以下是为大家整理的关于第一议题学习记录2篇 , 供大家参考选择。
第一议题学习记录2篇
第一篇: 第一议题学习记录
大山包乡马路村关于修建马路村完小饮水安全工程的“一事一议”会议记录
时间：2011年9月20日
地点：马路村村民委员会会议室
参会人：乡挂钩领导、中心校及完小领导、村民代表和村民小组长。
记录人：肖代荣
会议内容：
一、马路村挂钩领导周飞纪委书记传达区、乡相关会议精神，并就项目建设提出明确要求。
二、乡中心校校长崔刚权及马路村学校校长分别作表态发言。
三、马路村主任作具体工作安全
（一）根据区水务局和乡政府规划安排，今年决定对我村完小进行安全饮水项目建设，这是对我村的极大关心。我们要充分领会区乡相关会议精神，全力配合相关部门把该项目实施好。农村饮水进行改造，我村主要针对柏树湾和寿坝两个合作社进行改造，让社员饮用上自来水。我村饮水工程从今年开始规划，明年正式实施。
（二）项目建设中，管线土方开挖、回填、管材管件及水泥搬运，由各村民小组负责组织人员完成，各村民小组暂定组织有效劳动力100个，一切安全责任自行负责。
（三）建设过程中的一切矛盾纠纷由村、组协商解决。
（四）根据投资情况，本工程建设农户不再筹资。我村决定成立项目领导小组，组长由我负责，副组长由我的两位助理负责，成员由马路村完小校长及部分村民代表和村民小组工组成。
（五）以后的管理由村委会研究后由专人管理，水费收取为自流1.50元/吨。
四、各村民代表及村民小组长分别发言，均表示赞成。
五、参会人员签字
大山包乡马路村民委员会
二〇一一年九月二十日
第二篇: 第一议题学习记录
七、教研室活动记录（各教研室）合校之后所有记录应齐备，重点准备2010.9—2013.9。
教研室活动是提高教育教学质量的重要活动，教研室活动记录要体现以提高质量为核心的活动宗旨，要解决本科教育教学中的实际问题，为实际教学工作服务。
1.教研室活动记录本不再改变。
2.活动次数要求：
教研室活动原则上每两周召开一次。
3.计划要求：
学期初应有明确的教研室活动计划（应区别于教研室学期工作计划）
4.内容要求：
教研室活动不是工作布置，要体现基层教学单位教学研究与探索的真实状
态。活动内容一般为：
（1）专业建设问题
1）新专业申报问题
2）老专业改造问题
3）专业特色问题
4）人才培养方向、目标、定位问题
5）人才培养方案调整、修订
6）人才培养模式问题
7）专业建设规划问题
8）毕业论文题目遴选
9）毕业论文指导过程中的相关问题讨论
10）专业实践教学基地建设问题
11）专业各类实践教学方法、效果等问题的分析与探讨
12）专业课程体系建设问题
（2）课程建设问题
1）优秀课、精品课课程建设规划问题
2）课程教学大纲讨论、制定
3）课程实践教学问题
4）课程间内容衔接及平衡问题
5）教学内容研究
6）教材比较、选择问题
7）教材建设研究
8）课程教学方法问题
9）课程教学案例的研究与讨论
10）教学手段及效果问题
11）讲课、评课活动
12）课程组建设问题
13）课程考核相关问题
14) 研究制定课程教学进度问题
（3） 教学改革问题
1）教学内容改革问题
2）考核方式改革问题
3）教学方法改革问题
4）教学手段改革问题
5）培养模式改革问题
（4）师资队伍建设问题
1）青年教师教学方法、教学能力培养问题
2）观摩教学、公开课
3）教师专业能力、行业经验交流与培养
4）教师参加各种会议内容交流与讨论
5）以老带新方法探索与总结
6）师资引进与进修问题
5）日常教学及考务问题
1）教育教学文件的学习与讨论
2）各种教学检查的分析与讨论
3）考试、考查、选修课程成绩科学评定问题
4）教学质量提升等方面的探讨
5）其他教学研究
5. 记录要求：
1）教研室活动一般应由专人负责记录；
2）记录应有明确的时间、地点、参与人、记录人、活动主题；
3）活动记录是原始的现场记录，不同于事后的总结材料，所以要体现活动中参与人的观点、做法，必要时可附相关材料；
4）每次活动应该体现出活动的结果及最终的结论，如无明确结论是否需要更深层次的研究与探索。
