泪，雨1 我几近偏执地以为，在那个年少轻狂的年纪，一段错误画上句号的时候，什么都不曾改变。但不经意间它还是那么刻骨铭心地被青春记住。青春的错是一块轻飘飘的海绵，在泪水的浸泡下变得沉甸甸的。 桌上下面是小编为大家整理的泪，雨,菁选五篇,供大家参考。
泪，雨1
我几近偏执地以为，在那个年少轻狂的年纪，一段错误画上句号的时候，什么都不曾改变。但不经意间它还是那么刻骨铭心地被青春记住。青春的错是一块轻飘飘的海绵，在泪水的浸泡下变得沉甸甸的。
桌上那张不及格的数学试卷嚣张地嘲笑着我。我直直地盯着它，泪腺无限扩张，终于“啪嗒嗒”，眼泪轰然决堤。泪洇开红叉上的失望，我模糊的双眼中浮现出母亲的脸庞。
这并非第一次挂红灯了。进入高中后，成绩本优秀的我成了一只掉队的大雁。我不算是一个好孩子，没有拿到让妈妈展开笑靥的分数。初中不堪回首的往事历历在目。中考的失利给了家人极大的打击。仍记得妈妈哭肿的双眼在我身上游离，用失望将我包裹。我畏缩在墙角，我把我的骄傲丢了，一点也不剩。当初意气风发的誓言和信誓旦旦的承诺被一个渺小的分数一举击垮。我输得～败涂地。泪水肆虐开去，从我的双眼开始泛滥到周身，直至淹没整个心灵。
我真的很少见她流泪。一个天塌下当被盖的乐观女人，在听到班主任的反映及不堪入目的成绩面前彻底崩溃了。她不敢相信也不愿去相信让她引以为傲的女儿竟会不乖，会让老师失望。她哭了，褐色的瞳孔对着颤颤巍巍的我，脸一皱，泪便流了出来，任凭大滴大滴的液体落下，淌过她的衬衣，淌过她心脏的位置。那泪洞穿了我的心，将我带入深深的后悔中。心事，从音符中脱落，那渐淡渐浓的，全是她眼脸深处的晶莹。
我的心是旷野的乌，在她的眼睛里找到了天空。整整两年，我忘不了她双眼泛起涟漪时的憔悴，怀揣着她的期待，我努力着。高中生活二十四小时严密缝合，时间的罅隙，回忆见缝插针。那些爱我的人总是一次又一次没有经过我的允许用一份份爱怜穿透我的双眼，倒映在我眼底的湖面。我舍不得眨眼，怕湖面泛起的涟漪弄坏他们美丽颀长的身影。每当心灰意冷时，心里总会及时蔓延出那些割舍不下的情节，在心里开出小小的花，然后骄做而幸福地绽放。
两年没再见她湿漉漉的目光。电话那头是老师满意的赞赏。她放下电话满心欢喜地走进厨房。虽极力掩饰，可我分明看到她莞尔时的泪光……母亲的捆绑，我无法释放!
用你给我的翅膀飞，无论斜掠还是滑行都会在她心底的湖面印下金色的波纹，在她深邃的双眼中凸现金属的流韵。青春的喧哗里不只是童话，那些挥之不去的忧伤被眼泪记下。一度低下去的思绪再度昂起，阳光正在慢慢攀上我的脸，蒸干那些为青春流下的泪。
泪，雨2
早晨，睡意未尽的我还趴在床头上不愿起来，即使太阳那刺眼的阳光照在了我的眼前，我也依旧没有起来的意思，我任凭着阳光温暖也不愿把那黑色的窗帘拉起来。我支吾了一句；啊，温暖而可爱的阳光，请你再来的更猛烈一些吧！话落间，阳光消失乌云密布，数秒后天空便下降了无数个雨兵；滴答在我的房屋檐下，窗前，这下再也没有了温暖没有了阳光和可爱，我的心情也变得像黑色一样沉重而灰暗雨水一丝一丝的从窗前的缝隙里流进来，流到了一本立摆在书桌上的一本书里，我正想把书拿开却无意看见书的书名《雨神》，《雨神》？这本书我怎么从没听过也没看见过，不过我还是带着好奇走进了这本书的故事中。
从前有一位漂亮的女孩，她善良聪明美丽，她就是一出生便带着金锁出生的神奇女孩。这天她正带着她最喜欢的木鞭来到心肯树下玩耍，这时一位白发花花的老爷爷一步一步的来到女孩的面前告诉她：女孩我看你挺可爱的，我们有缘你见到了我，我送你一样东西如何？女孩听了便问：“老爷爷是什么东西啊？”老爷爷说；我看见你手里有一根木鞭，正是上好的红粘木做的，而我这正好有一根红粘木做的萧，竟然如此那就送给你好了，正好是箫鞭。”女孩听了从老爷爷手里接过然后便带着一萧一鞭回家了。数日后，那位女孩又来到心肯树下这次她又在繁花下遇见老爷爷，她连忙跑过去告诉老爷爷：“为什么我的红粘鞭一触碰到红粘木就会发出一种奇怪的声音好似哭也好似泉水叮咚？”老爷爷听了抚摸着下巴上的胡须唉声叹气的说道：“因为它们要消失了，它们原本是天上的雷公电母可是因为雨水不够，有一部分的地方因此干旱所以它们必须回天上，到玉谭池求眼泪。”女孩一听，着急的说道：“那快点让它们求，求完快点去给那些地方降雨，然后再回来陪我。”老爷爷听了又再次摇头道依旧抚摸着下巴说：“可是万一求不成的话就会消失除非......“除非什么？”“除非有一位女孩愿把她的眼泪给它们灌溉就可以不让它们消失。”‘女孩听了说道：“我愿意我愿意，我愿意把我的眼泪给它们......”就这样哗的一声，天空瞬间下起了倾盆大雨下落人间从此民间就流传着这样一句话：雨神哭了！
这就是雨化作天使的眼泪下降凡间。
泪，雨3
像一把锋利而又冷漠的匕首，深深地刺入我心中，传来一阵阵绞痛；像*开天地似的，一斧一斧，砸开我脆弱的内心；像一根黑色的钢针，扎进肺叶，每一次呼吸都带着一阵刺痛……泪，悄悄地滴落，敲打着，演奏出一首悲怆的乐曲：
滴答滴答
窗外下起绵绵细雨，天空中仿佛纷飞着一大片细密的白色绒毛，迎面洒进敞开的窗户里，飞舞的窗帘如同魔术师神奇的斗篷，肆意地挥舞着。一个黑色的身影慢慢走进教室黎老师大家如同马戏团里的动物见到饲养员般兴奋：有的同学笔挺地站了起来，如同一只伸长了脖子的鸵鸟，“深情地”望着老师；有的同学像舞台上滑稽的小丑，夸张地摇摆着沾满墨水的手；有的同学好似一只顽皮的小猴子，一蹦一跳地跑上讲台……大家肆无忌惮地玩闹着，像朋友一般亲密无间。黎老师勉强挤出一丝笑容：“我……要走了。”原本吵闹的教室像被上帝按下了静音键。只剩雨滴打落在玻璃窗上，像是老式电影里的钢琴曲。“黎老师……你要去哪儿！”一个声音哽咽地抽着，“另一个……学校。”这句话犹如五雷轰顶，直击着我的心。我闭上眼睛，脑海中浮现出一幅幅画面：只见黎老师焦急地站在过道旁，目不转睛地盯着站在起跑线上的运动员，大声地喊着“加油”；只见黎老师站在讲台上慷慨激昂地挥舞着三角尺，脸涨得通红，像一个指点江山激扬文字的大将军，兴奋地看着属于自己的领地；只见黎老师拿着红笔，在试卷上画着一个个勾勾，激动地看着第一个一百分的诞生……这些事情像放电影似的，勾勒出我心中熟悉的记忆。我的视线模糊起来，逐渐拉成一条细长的白线。像有细小的蚊虫在我的耳腔中嗡嗡振翅。“那……你还会回来吗？”泪珠在他的眼睛里流动，顺着脸颊滚落下来，滴在嘴角旁。整个教室如同死一般的寂静，大家都紧闭着双眼，任凭那不争气的泪珠肆意滚动。窗外，雨点争先恐后地涌上窗沿，凛冽的寒风从一丝没有关紧的窗户灌溉进教室里，秋后巴掌大的落叶粘在窗子上，如同小孩子的涂鸦。滴滴答答的雨声夹杂着啜泣声回答着这个问题。我望着窗外，被雨水冲刷掉泥土的墙砖一定记录着我们曾经在一起的岁月，大雨也抹不去我们的情谊，抹不去我们在记忆里留下的痕迹。
……
雨水打在窗外，泪滴落下来，那是我们吟唱的最后的旋律：
滴答滴答
泪，雨4
雨，从云朵的眼睛里流露出来。白云儿，你流泪了吗？为什么如此难过？喔，我知道了，你也一定为汶川地震的事情而难过吧。在地震这几天，所有人都悲痛欲绝，云儿，你一定也受感动了吧。
一场害人的雪灾刚刚离开我们，突如其来的大地震又扑向汶川，使全国人民都为此难过。在这些日子里，雨淅淅沥沥的下个不停，也许，是天上的云儿们也流泪了吧。在短短的三分钟默哀时间里，我的心久久不能*静。看到那一张又一张感人的图片，我忍不住泪如雨下。你看，这位伟大的母亲正在保护着自己的孩子；你瞧，那位年轻的教师正抱着几个娇小的同学。孩子活着，母亲和教师却离开了我们。雨，还在下着。
回到家，电视正在播放汶川地震的一些情况。我迫不及待的想了解更多，便上网查找有关的故事。我一眼就看到了“十二大英雄”这五个大字，于是打开了这个网页。
里面有许多舍己为人的老师，其中有一个叫谭千秋。地震发生时，四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间，该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。这位老师虽然只救了四个同学，可是，他在危急时刻却顾不上自己的安全去救同学们，我十分敬佩这种精神。
在崇州市怀远中学教学楼垮塌之际，正在疏散学生的吴忠洪老师，听说有学生掉队，又义无反顾地从三楼返回四楼，这时楼体突然垮塌，吴老师和几名学生被吞噬。
绵竹市遵道镇欢欢幼儿园的瞿万容老师，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里紧紧抱着一名小孩。结果小孩获救了，但瞿老师永远离开了我们……
泪水漫过，被救学生和家长们还想再看一眼老师的背影，消息传来，我们再一次读懂“师德”二字的博大与崇高。
老师是那样伟大，老师们教育的学生也同样善良。一位叫邹雯的藏族女孩是映秀小学四年级一班的班长。邹雯成绩好，跑步又快，可是却被埋在教学楼的废墟里。邹雯本来是可以逃走的，可是，地震发生时，她在帮老师组织学生逃生。她是他们班跑在最后面的一个，发现她时，她的手还紧紧搀扶着一位同班同学。她都已经跑到二楼了，以她*时的速度，肯定能逃出来，但是，她却不顾自己的生命去救别的同学，最后，自己还是被埋在废墟中了。
雨，如泪水，还在下着。云儿，你是否也看到了这些故事，又哭了吧？
泪，雨5
有些事，我们不需要随意过问，否则我们会徒添感伤；有些人，我们不需要等太久，不然我们会把时间也跟着遗忘；有些回忆，我们需要植入脑海；有些感情，我们可以用来怀疑人生。落寞的文字，淡淡的忧伤，祭奠这一季清秋，祭奠我们悲欢离合的青春……
时间一天天流淌，是谁辜负了流年的记忆?时间推着我们一步步向前走，我们跌跌撞撞，流过血泪，洒过汗水，挥手告别童年，慢慢迎来了这一季属于我们的青春一一潇洒而有些招摇过市。随着年龄的直线上升，我们变得日渐成熟，这一季青春把我们的心慢慢变老，我们悲伤，我们含着泪也能够继续微笑；我们狂欢，大笑，等深夜已安睡，等风雨都湿透，不知不觉，只有满满的空虚与塞满心口的落寞，我们莫名的流泪，莫名的忧伤。
下午放学，大家去看望了一下小学老师。母校完全变了样，我们轻轻叹息着，踏进熟悉又陌生的大门，心中溢满了空虚与不安。班主任在教二年级，她似乎没变样，仍旧亲切，可又有点变了。我们拘谨的坐在一起，不知所措，一时间，气氛有点尴尬……还是班主任先开口了，她开始询问我们现在的情况，并教导我们在新的学校，新的班级里要尽快适应老师的教学方式，与同学们友好相处。我们只是下意识的回答，或者木讷的点头。班主任长叹一声，笑道：“唉，你们都长大了，变成熟了，也变忧伤了呢!”这原本只是一句玩笑话，却让在场每个人的心灵抽痛，颤抖。人生路上该来的终究会来，我们无处可逃；该走的注定要走，我们无法挽留。所有人都知道，那些欢乐过，伤心过，共同的日子再也回不去了。这是青春赋予我们的，也是我们给青春最好的答复。蓦然回首，原来自己年轻的心真的输不起，青春也经不起我们翻来覆去的伤害。
没聊多久，大家便告辞了班主任，在路口分别。泪雨终究连同失落和不安，把青春湿透了全身发抖，也把青春伤透了抽心的痛。
一路上，我们总是会跟青春闹别扭，不然就不会有叛逆的青春，支离破碎的灵魂，倔强得连“对不起”也不愿轻易地说出口，连“没关系”也只是随声附和，也不是一切都可以无所谓，只有周身略带挑逗烦人的气息，有些过分，把所有的不安凝固在来去匆匆的脚步里，顷刻间化为乌有。瞬间消融的热情，原来一切都只是空穴来风，连同伤痕累累、面目全非的青春，我们也不愿正眼多看一眼。
岁月静好，时光安然，我们总想努力记住每一天青春灿烂的样子，然则时过境迁，时间走的太快，一切来的太突然。泪雨不关风与月，饮尽青春痛与殇……
