水痘疫情应急处置方案9篇

水痘疫情应急处置方案9篇水痘疫情应急处置方案　一起水痘疫情调查处置报告　【摘要】　2011年6月20日，XXX县疾病预防控制中心疫情人员在浏览全县疫情网络直报系统时发现XXX县金山下面是小编为大家整理的水痘疫情应急处置方案9篇,供大家参考。

篇一：水痘疫情应急处置方案

水痘疫情调查处置报告

　【摘要】

　2011 年 6 月 20 日 ， XXX 县疾病预防控制中心疫情人员 在浏览全县疫情网络直报系统时发现 XXX 县金山办事处金太阳幼儿园有 10 例水痘病例， 县疾控中心立即通知 XXX 县金山办事处疾病预防控制妇幼保健站前往开展调查。

　现笔者就这起疫情的调查处置情况作如下汇报， 供大家探讨。

　 2011 年 6 月 20 日 ， XXX 县疾病预防控制中心疫情人员 在浏览全县网络直报系统时发现 XXX 县金山办事处金太阳幼儿园有 10 例水痘病例， 县疾控中心立即派金山办事处疾病预防控制妇幼保健站前往核实情况并作调查处置。

　现将调查结果及控制措施报告如下：

　 1 基本情况

　XXX 县金山办事处金太阳幼儿园有教师 7 人， 5 个班， 学生 105 人（ 男 50 人， 女55 人）， 其中小一班 22 人（ 男 13 人， 女 9 人）， 小二班 30 人（ 男 15 人， 女 15人）， 中班 24 人（ 男 12 人， 女 12 人）， 大班 16 人（ 男 7 人， 女 9 人）， 学前班13 人（ 男 5， 女 8 人）。

　 2 材料和方法

　2. 1 材料

　2. 1. 1 人口 资料人口 资料等资料 XXX 县金山办事处金太阳幼儿园提供；

　 2. 1. 2 病例资料

　病例资料来源现场调查所得。

　 2. 2 方法

　2. 2. 1 病例定义

　2011 年 5 月 26 日 至 6 月 21 日 ， XXX 县金山办事处金太阳幼儿园皮肤出现丘疹、疱疹和结痂的儿童。

　 2. 2. 2 现场调查

　使用统一的调查表到现场核实病例。

　 3 流行病学调查

　网报 10例病例， 经现场核实， 李或琳和李患率为 8. 57%（ 9/105）。

　目 前 9 例病例病情平稳， 均居家隔离治疗。

　 3. 1 时间分布

　2011 年 6 月 15 日 2 例， 16 日 2 例， 17 日 2 例， 18 日 3 例。

　 3. 2 班级分布

　发病波及 3 个年级 3 个班， 其中小二班 1 例， 罹患率为 3. 33%（ 1/30）

　中班 4 例，罹患率为 16. 67%（ 4/24）

　大班 4 例， 罹患率为 25. 00%(4/16) ， 小一班和学前班无发病， 罹患率从高到低依次为大班（ 25. 00%）、 中班（ 16. 67%）

　和小二班（ 3. 33）。

　3. 3 人群分布

　病例主要集中在 3-5 岁， 其中 3 岁 2 例， 4 岁 4 例， 5 岁 3 例。

　 4 流行病学讨论

　经现场调查该园每日 坚持晨检和消毒， 并有记录。

　水痘发病增加原因大致有：

　 4. 1 有学生发生水痘后没有报告金山疾妇站并采取隔离措施是造成水痘流行的主要原因。

　 4. 2 其次是有些家长没有告知幼儿园小孩已患水痘的实情继续带小孩入园而成为彧琳系同一病例， 故实际发病 9 例， 罹

　传染源造成水痘的流行。

　 4. 3 学生水痘疫苗接种率低没有免疫力， 一旦有传染源传入就造成水痘的流行。

　 5 控制措施和建议

　召开由县疾控中心、 县教育局、 金山办事处政府、 金山疾病预防控制妇幼保健站、金山办事处中心校、 金太阳幼儿园负责人参与的水痘疫情研讨会， 提出以下控制措施。

　 5. 1 控制措施

　所有病例居家隔离治疗， 隔离期为发病至疱疹全部结痂脱落（ 隔离期从发病之日起至结痂脱落不少于 2 周）。

　 5. 1. 1 居家隔离治疗的病例做好主动观察， 发现病情加重要立即转上级医院治疗。

　 5. 1. 2 加强学校晨检工作， 发现疑似病例立即隔离治疗， 金太阳幼儿园在疫点解除之前实行日 报制， 每天 16 点分别向金山中心校和金山疾妇站报告晨检情况、 病例转归及新发病例情况。

　 5. 1. 3 加强健康教育工作， 向学生宣传水痘防控知识， 要求注意个人卫生， 水痘流行期间建议幼儿园不举行集体活动。

　 5. 1. 4 金太阳幼儿园和病家做好日 常用具的清洗和消毒， 衣物放置阳光下曝晒，教室及宿舍等室内保持通风换气。

　 5. 2 建议

　建议金山办事处政府组织在金山办事处 1 至 12 岁易感人群开展水痘疫苗应急接种。

　对金太阳幼儿园 96 例易感人群要求 3 天内完成接种率达 100%， 其它周边地区易感人群 2 周内完成接种接种率达 75%以上。

　由于是应急接种要对接种对象做好解释工作， 签订接种协议。

篇二：水痘疫情应急处置方案

公司疫情防控应急预案（篇一）

　按照《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生应急条例》的有关规定，结合我公司实际，特制定此防控工作方案，方案内容如下: 一. 组织机构职责公司成立疫情防控工作领导小组(以下简称领导小组)，并制定出科学可行的工作方案和应急方案，明确各操作环节上的处理步骤及处理方法和具体责任。小组成员如下: 组长：

　副组长：

　成员：

　领导小组及公司全体职工要密切配合，形成合力，确保各项工作落到实处。

　1.领导小组要加强对全体职工的预防控制传染病等疫情知识的教育，加强健康防护与知识教育，提高自我防范意识。

　2.要求员工在认真做好日常工作的同时，注意个人的健康防护。对于患有传染病的员工，及时发现并建议其及时诊断病因，进行休息治疗，痊愈后再上班工作。

　3.公司所有办公场所及生产场地设备，按照领导小组和应急安全卫生防疫等部门公布的有关预防措施和要求，搞好各项卫生防疫。

　二.公司各单位，各部门职责 1.办公室：负责准确及时向公司员工发布发生疫情的信息和本公司疾病预防控制的措施，做好员工防病知识宣传，提高公司员工自我

　防范能力;认真了解社会不同时期存在的疫情情况，做好疫情的宣传工作。负责人：

　2.采购部：负责做好所需的消毒药品，防护用品及设备等物资的保障工作。负责人：

　3.生产部：负责每天生产场所设施设备清洁消毒工作。负责人：

　4.后勤部：负责公司厂区生产区办公场所设施设备每天清洁消毒监督检查工作;负责公司厂区公共区域每天清洁消毒工作;协调公司各相关部门协同开展应急处置，确保在领导小组的统一指挥下，使卫生防疫工作高效有序进行。

　三.公司各部门要将预防可能出现的疫情作为工作重点，主要做好以下工作：

　1.监控工作：每天登记所有公司进出人员要带口罩量体温，车辆进入要消毒。

　2.通风工作：每天上下班时，必须打开全部门窗通风，保证空气流通，地面清洁干燥。

　3.消毒工作：每天下班前场地设施设备清洁消毒，加强日常卫生保洁工作。

　四.应急对策 1.所有公司进出人员，测量体温时发现感冒咳嗽发热症状人员，应劝其去医院发热门诊治疗，不准进入公司。

　2.疫情一旦发生，员工马上上报疫情应急工作领导小组，领导小组及时向应急安全卫生防疫等部门汇报单位出现的疫情，并全员隔离。

　3.领导小组要及时把发生病情的员工送卫生部门进行救治，根据防疫部门的部署开展疫情的控制工作。

　4.对发生疫情的场所进行消毒处理，并根据疫情的情况建议或强制发生病情员工接触到的员工到医院等卫生部门进行检查，避免疫情的扩大。

　5.疫情发生时，公司要以疫情的防治做为工作的重点，领导小组要认真协调各部门做好消毒等病原体的消除工作，后勤部要做好疫情防治的后勤保障工作。

　6.疫情发生时，领导小组要成立专人小组做好员式的教育和消除心理压力及正确引导性工作，确保疫情期的尽早过去。

　五.对外联系部门及电话急救：120 街道应急办：

　物业公司疫情防控应急预案（篇二）

　一、组织机构与职责分工

　 1、传染病疫情防控应急工作领导小组：

　 组长：总经理

　 副组长：分公司经理

　 组员：项目负责人

　 职责：组织领导传染病疫情防控应急工作，在领导小组统一指挥下，使应急工作扎实有效地开展，同时向客户单位、疾控中心及时报送相关信息，协同有关卫生部门做好传染病疫情控制工作。

　 2、传染病疫情防控应急工作小组：

　组长：分公司经理

　 副组长：项目负责人

　 组员：项目各级管理人员

　 工作职责：组织指导预防控制传染病工作，预防、控制、检查及有关情况收集，把各种信息及时报送给客户单位。并在专业人员的指导下进行现场应急处置。

　 二、健全制度防控有力

　 1、责任制度：各分公司经理为防控工作第一责任人，各项目经理为责任报告人。责任报告人要认真履行职责，及时上报有关情况，各部门要积极配合责任人的工作，承担相应的防控责任。

　 2、疫情报告制度：对出现传染病疫情或疑似传染病疫情（如新型冠状病毒、SARS、手足口病、疑似血吸虫、艾滋病、狂犬病、禽流感、流脑、流感、甲肝、乙肝、麻疹、二号病、腮腺炎、水痘等传染病），各个项目要立即通报给责任报告人和客户负责人，同时将病人实行隔离，立即通报区疾控中心、客户办公室，并由疾控中心对其进行诊断检查，如确诊为传染病，将按疾控中心的要求对病人进行隔离治疗。

　 3、晨检制度：每日早接时间，对责任区内健康状况进行观察、询问，做好个人清洁卫生的检查，如有传染病或疑似传染病病人，要立即报告给责任报告人，并做好记载。

　 4、缺勤登记制度：做好缺勤的登记，弄清缺勤的原因，

　如遇缺勤人员与传染病相似的病症，应立即报告领导小组，应立即核实患病情况，做出相应处理。必须具有医院病情证明，才能允许返岗。

　 5、就诊登记制度：做好就诊登记，凡发现有传染病或疑似传染病，应登记在册，及时向领导小组汇报，及时向有关单位汇报。

　 6、值班制度：行政人员按照要求切实认真做好值班工作，领导小组成员。要做到信息 24 小时畅通，做到随时能联系。

　 7、传染病预防宣传制度：利用讲故事、黑板报、宣传橱窗等宣传方式及时对员工、业主进行“预防传染病”的宣传教育。

　 8、清洁制度。每天进行清洁扫除，坚决不留卫生死角，保持室内通风换气，保证有良好的卫生环境。

　 9、责任追究制度：对疫情有迟报、谎报、瞒报、漏报或处置不当的，要追究有关负责人和当事者的责任。

　 10、员工不能执行本预案为严重违纪行为，应予以解决劳动合同，并不予补偿，业主人员不能配合被预案执行，应上报主管单位处理，第三方不能配合预案执行，应告知客户及相关政府机构处理，如遇情急情况，可以采取适当的强力措施，控制事态发展，等待上级机关处理。

　 三、传染病预防措施

　 1、要客户、员工等人员的身体状况，如有不适，立即报

　告校医。

　 2、加强个人卫生，勤洗手，保持生活环境和工作环境的空气流通，多参加体育锻炼，增强自身抗病能力。

　 3、尽量不要去人群密集的地方，人群集中的场所须保持清洁及空气流通，窗户必须经常打开，如发现疫情，尽量自我隔离，不参加各种聚会，必须要外出时应佩戴医用口罩，或者 N95 型口罩。

　 4、常触摸的物品和器械，如桌椅凳子、玩具等要进行定期消毒并做好登记。

　 5、洗手池旁应备肥皂，洗手后一人一巾。

　 6、大型室内集体活动或会议应注意场地空气流通，清洁卫生。

　 7、要抓好餐饮管理，饭菜品种多样，注意食品安全，不吃、不接触野生动物，生食、熟食要严格区分。要求餐前必须洗手，严禁多人使用盆装水洗手。

　 8、应符合卫生要求，要求炊事员及值班人上岗操作前必须洗手、消毒、戴口罩和一次性手套。

　 9、有关防病信息，除按正常渠道外，不得擅自在新闻媒体发布，注意正确宣传，防止恐慌，以维护稳定。

　 四、现场应急处置程序

　 1、发现传染病病人，必须及时向当地疾病预防控制中心和客户主管部门报告。并立即对传染病或疑似病人及相关人

　员隔离，等待医务、防疫工作人员到后，按医务人员要求进行处置。工作人员要按有关规定沉着应对，做好现场人员的稳定工作，并同时向当地政府、医院、防疫部门报告。

　 2、传染病病人的诊断以政府向社会公布的定点医院诊断为准，任何个人不得自行散布疫情，否则将追究责任。

　 五、后勤保障和物质准备

　 要保证预防控制传染病所需经费。按防疫部门要求，储备消毒器材、个人防护物品比如口罩、手套等，以保障应急任务的执行。

　 六、评估总结

　 传染病疫情事件处理完毕后，要认真对处理过程进行评估总结，分析经验教训，提出类似事件的处理改进意见，并形成书面材料，归档。在事件处理过程中，也应注意相关资料的搜集整理。

　 七、培训与演练

　 定期针对制定的传染病防控应急处置预案组织员工进行演练，使员工熟练了解和掌握相关流程，预防和杜绝安全事故的发生。

　 八、落实责任

　 应急处置工作实行责任追究制度，项目负责人是第一责任人，各应急小组负责人和成员责任落实，各司其职。本应急处置预案未尽事宜，按照国家有关法律法规和客户的相关规定执

　行。

　 物业公司疫情防控应急预案（篇三）

　传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。中国目前的法定传染病有甲、乙、丙 3类，共 37 种。常见的传染病主要有流行性感冒, 霍乱、鼠疫、肺结核, 血吸虫病、沙眼,狂犬病等；主要传播途径有呼吸道传播、消化道传播、血液传播、体表传播等。

　 传染病疫情的特点是有病原体，有传染性和流行性，感染后常有免疫性。有些传染病还有季节性或地方性。传染病的分类尚未统一，有些按病原体分类，有些按传播途径分类。

　 物业管理区域内的传染病疫情事件的预防和处理，公司、公司物业服务项目管理处应当持科学客观的态度，以政府相关卫生防疫机构为主，积极配合相关部门开展传染病疫情事件的预防和处理工作，加大建筑区划内的环境维护和宣传力度；

　 传染病疫情事件的预防和紧急措施：

　 （一）

　传染病的预防应采取以切断主要传播环节为主导的综合措施。传染病的传播和流行必须具备 3 个环节，即传染源（能排出病原体的人和／或动物）、传播途径（病原体传染他人的途径）及易感者（对该种传染病无免疫力者）。若能完全切断其中的一个环节，即可防止该种传染病的发生和流行。各种传染病的薄弱环节各不相同。在预防中应充分利用。除主导环节外对其他环节也应采取措施，只有

　这样才能更好地预防各种传染病。

　（二）在传染疾病高发期，公司、公司物业服务项目管理处应当加强环境维护力度，对建筑区划内及周边进行定期消毒处理，开展灭鼠、灭蝇、灭蚊等工作，阻断传染疾病传播途径。

　 （三）定期联系相关卫生防疫机构，在建筑区划内开展传染性疾病防治宣传，使业主使用人了解基本的传染性疾病防治知识，培养良好的个人卫生习惯。

　 （四）公司、公司物业服务项目管理处相关从业人员应注意多了解传染性疾病预防和处理的相关知识，树立忧患意识，发生疫情时，应在保障自身不被传染的前提下，开展防治工作。

　 （五）当发现传染性疾病或者疑似出现传染性疾病，公司、公司物业服务项目管理处应当遵循疫情报告属地管理原则，按照国务院规定的或者国务院卫生行政部门规定的内容，程序，方式和及时报告相关疾病预防控制机构。

　 （六）建筑区划内若出现经相关疾病预防控制机构确认的疫情后，公司、公司物业服务项目管理处应当在相关机构的指导下协助开展工作。

　 （七）在政府相关部门的许可下，将建筑区划内发生的疫情情况、防治措施以及注意事项，以书面形式告知建筑区划内所有人员，做好防范措施。

　 （八）协组相关部门对疫情感染区域进行隔离，设立警戒，禁止人员进去。

　（九）根据相关机构的指导使用相应的药剂对疫情感染区周边进行消毒处理，防止疫情扩散。

　 （十）疫情期间，随时了解收集疫情防治最新信息，并向建筑区划内业主、使用人发布。

　 （十一）

　 在政府相关部门发布的最权威的信息宣布疫情得到消除后，物业服务企业应当组织环境维护人员对相关区域进行彻底消毒。

　 （十二）

　 在相关部门许可的情况下，解除警戒，并以书面形式告知建筑区划内的业主、使用人。

　 二、物业公司新冠肺炎疫情防控实操

　 （一）清洁消杀要求

　 1、公共服务区域每天消毒 1-2 次，包括不限于：卫生间、更衣室、休息室、会议室、走廊、水龙头、门把手、电梯及按钮等区域或物体表面，使用 500mg/L 的含氯消毒液拖拭（擦拭）消毒；有污染时使用 2000mg/L 的含氯消毒液。

　 2、制作“本区域已消毒”的临时标识，标识底端空白处预留数行消毒时间、责任人签字栏，张贴于主要客户及员工活动的区域。例如：

　 3、在小区入口、电梯等位置配置免洗的手部消毒液，张贴标识，提醒客户及员工积极进行手部消毒。

　 （二）人员防控要求

　 1、项目应储备红外测温仪，根据疫情进展配置在人流出入口。

　使用前应充分与客户沟通取得其同意，外接商务项目应提前报备甲方，自有项目应取得区域总批准。

　 2、所有密切对客服务人员，如大堂保安、前台客服、客户区域清洁人员等，在工作时应佩戴好防菌口罩。

　 3、项目可采购一批防菌口罩，提供给特殊情况下急需的人员使用。其他客户群体，应提醒其自购和进行防范。

　 4、每日班组会议前，各员工应主动申报自己是否有无“发热、干咳、乏力”等症状。如有疑似病例，应立刻按应急要求处理。

　 三、成立现场疫情应急防范小组

　 1、应急小组需包括通讯指挥组、安全保卫组、后勤保障组、现场救援组等，确定各组成员和职责分工，事先应对参与应急的全体成员进行应急流程培训，并进行现场演练，相关应急活动应在保证人员自身安全的前提下进行。

　 2、如项目出现疑似病例：

　 Ø区域总经理担任总指挥，应立刻启动应急预案并上报集团公司，外接项目需同步上报至甲方。

　 Ø通讯指挥组由中控室人员参与，负责收集应急各环节进展信息，及时传递至各应急分队。应急启动后，中控室应在第一时间内联系 120 或当地疾控中心救援。

　 Ø安全保卫组立刻对病例所在楼层进行警戒隔离、安排人员巡楼检查有无同类情况，同时在外围进行警戒，劝导无关人员不要进入敏感区域。

　Ø后勤保障组准备好备用口罩、测温枪、担架、防护服（如有）等应急物资。在征得甲方或上级部门允许下，发布“疑似病例通知”，通知客户及员工进行体温自测，同时通知与疑似病例密切接触者，按照卫生部门要求进行 14 天医学隔离观察...

篇三：水痘疫情应急处置方案

middot;疾病防治·一起水痘暴发疫情调查及疫苗保护效果分析沈晓晨 １ ，晁湘琴 １ ，张思源 １ ，夏环 ２１． 苏州市姑苏区疾病预防控制中心，江苏 苏州 ２１５００７ ； ２． 苏州高新区疾病预防控制中心ＤＯＩ ：

　１０．１３６６８ ／ ｊ．ｉｓｓｎ．１００６９０７０．２０１９．０２．０２７作者简介：沈晓晨（ １９８９ —），男，江苏苏州人，医师，主要从事传染病及疫苗相关疾病工作。通讯作者：晁湘琴，副主任医师， Ｅｍａｉｌ ：

　７９０８１１３３８＠ｑｑ．ｃｏｍ　　 摘要：目的 　 通过分析一起水痘暴发疫情，评价水痘减毒活疫苗（ ＶａｒＶ ）保护效果，为学校水痘疫情的防控提供依据。方法 　 采用描述流行病学方法分析本次疫情的流行病学特征，采用分析流行病学方法研究既往接种 ＶａｒＶ 与罹患水痘间的关系，评价 ＶａｒＶ 保护效果。结果 　 本次疫情共发病 ４６ 例，总罹患率为 ２．１３％ ；所有病例均出现皮疹或疱疹，６５．２２％ 的病例有发热症状。病例主要集中于首发病例班级所在楼层，罹患率（１５．３３％ ）高于其他楼层（ ０．２１％ ），差异有统计学意义（ 犘 ＜０．０５ ）。有 ＶａｒＶ 接种史者罹患率（ １２．５０％ ）低于无 ＶａｒＶ 接种史者（ ２６．０９％ ），差异有统计学意义（ 犘 ＜０．０５ ），相对危险度（ 犚犚 值）为 ０．４７ （９５％ 犆犐 ：

　０．２７～０．８３ ）， ＶａｒＶ 保护率为 ５２．１１％ （ ９５％ 犆犐 ：

　１６．９％～７３．０％ ）。有 ＶａｒＶ 接种史者发热症状罹患率低于无 ＶａｒＶ 接种史者，差异有统计学意义（犘 ＜０．０５ ）。结论 　ＶａｒＶ 高接种率集体单位仍可能发生水痘暴发，未及时隔离首发病例是本次疫情暴发原因之一；接种 １ 剂次 ＶａｒＶ 保护效果虽不理想，但可明显减轻患者症状。关键词：小学生；水痘；暴发疫情；水痘疫苗；保护效果中图分类号：

　Ｒ５１５．５　　　 文献标识码：

　Ｂ　　　 文章编号：１００６９０７０ （ ２０１９ ）

　０２０１８６０２　　 水痘是以发热和皮肤、黏膜出疹为主要临床表现的急性呼吸道传染病，常在小学校、托幼机构等集体单位发生暴发 ［１３ ］ 。

　２０１７ 年 ９ 月 ２８ 日至 １１ 月 ２４ 日期间，苏州市姑苏区某小学发生一起水痘突发公共卫生事件，该起事件涉及病数多，持续时间长，造成了较大的经济负担和社会影响。本文对该起水痘突发公共卫生事件进行分析，评价水痘减毒活疫苗（ Ｖａｒｉｃｅｌｌａｖａｃｃｉｎｅ ， ＶａｒＶ ）在该起事件中的保护效果，为学校水痘疫情的防控提供科学依据。１　 材料与方法１．１　 研究对象　２０１７ 年 ９ 月 ４ 日至 １１ 月 ２４ 日期间，苏州市姑苏区某小学发生的一起水痘突发公共卫生事件中的所有患病学生为研究对象。病例定义为期间出现皮肤、黏膜红色斑疹、丘疹或疱疹，并排除其他出疹性疾病的学生和教职工。１．２　 调查方法 　 通过查阅因病缺课登记、电话访问缺课学生或家长、询问保健老师和班主任等方式，开展病例搜索。采用统一流行病学调查表对患病学生进行逐一访谈，内容包括基本信息、发病经过、临床特征、疫苗接种史等，其中疫苗接种史以接种证为准，并经查询疫苗接种系统证实。１．３　 统计分析 　 采用描述流行病学方法分析本次疫情流行病学特征；分析流行病学方法研究既往接种ＶａｒＶ 与罹患水痘间关系，评价 ＶａｒＶ 保护效果（ Ｖａｃｃｉｎｅｅｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓ ， ＶＥ ），保护率 ＝ ［１相对危险度（犚犚 ）］ ×１００％ 。采用 Ｅｘｃｅｌ２００７ 对所有资料进行汇总整理，使用 ＳＰＳＳ２１．０ 进行数据统计处理，以 犘 ＜０．０５ 为差异有统计学意义。２　 结果２．１　 基本情况 　 该小学为全日制公办非寄宿制小学校。全校共 ６ 个年级 ４８ 个班级，学生 ２１６１ 名，教职工 １１７ 名。学校环境良好，教室空间及采光条件较好，每层均有卫生间，卫生条件较好，配有消毒洗手液。学校配备专人负责教室及周边环境消毒工作，每天均有消毒记录。截至 ２０１７ 年 １１ 月 ２４ 日疫情结案时，共搜索到病例 ４６ 例，均为学生，罹患率为 ２．１３％（４６ ／ ２１６１ ）。２．２　 临床特征　４６ 例病例发病时均有皮疹或疱疹出现，多数位于躯干及头面部，少数病例疱疹出现在口腔内，多数病例（９７．８３％ ）出疹部位伴瘙痒。

　６５．２２％的病例有发热症状，多数为低热。

　１９．５７％ 的出现头痛症状，８．７０％ 的出现咽痛症状，极个别病例有呕吐、腹痛症状。２．３　 病例分布 　 男生发病 ２１ 例，发病率 １．８３％（２１ ／ １１４７ ），女生 ２５ 例，发病率 ２．４７％ （ ２５ ／ １０１４ ），差异无统计学意义（χ２ ＝１．０４．犘 ＞０．０５ ）。首例病例于·６ ８ １· 江苏预防医学 ２０１９ 年 ３ 月第 ３０ 卷第 ２ 期 　ＪｉａｎｇｓｕＪＰｒｅｖＭｅｄ ， Ｍａｒ． ， ２０１９ ， Ｖｏｌ．３０ ， Ｎｏ．２

　９ 月 ２８ 日发病， １０ 月 ７ — １５ 日期间共发病 ３２ 例病例，其中 １０ 月 １３ 日为发病高峰。

　１０ 月 １６ — ２３ 日，无新发病例出现。

　１０ 月 ２４ — ３１ 日期间，又出现 １３ 例新发病例，１１ 月 １ 日后无新病例出现。病例主要集中在南教学楼一楼（即首发病例班级所在楼层），发病率为 １５．３３％ （４２ ／ ２７４ ），高于其他楼层发病率 ０．２１％ （４ ／ １８８７ ），差异有统计学意义（ χ２ ＝２６２．４３ ， 犘 ＜０．００１ ）。不同班级中以首发病例所在班级一（１ ）班发病率最高（ ４４．４４％ ， ２０ ／ ４５ ），其他依次为一（２ ）班（ １７．７８％ ， ８ ／ ４５ ）、一（ ４ ）班（ １１．３６％ ， ５ ／ ４４ ）、一（６ ）班（ ８．７０％ ， ４ ／ ４６ ）、一（ ３ ）班（ ８．３３％ ， ４ ／ ４８ ）；其他一（５ ）、一（ ８ ）、一（ ９ ）、二（ ４ ）、六（ ４ ）班各发病 １ 例。２．４　 疫苗保护效果分析２．４．１　 既往免疫史与发病关系 　 本次疫情 ４６ 例患者中，有 Ｖａｒ Ｖ 接 种 史 １９ 例， Ｖａｒ Ｖ 接 种 率４１．３０％ 。以接种 ＶａｒＶ 为暴露因素，对病例相对集中的一（１ ）、一（ ２ ）、一（ ３ ）、一（ ４ ）、一（ ６ ）班开展回顾性队列研究。

　５ 个班级共有学生 ２２８ 人，既往有 ＶａｒＶ接种史者 １３６ 人，无 ＶａｒＶ 接种史者 ９１ 人，１ 人免疫接种史不详， ＶａｒＶ 接种率为 ５９．６５％ 。有 ＶａｒＶ 接种史者平均接种（４．７９±１．４７ ）年。暴露组发病率１２．５０％ （ １７ ／ １３６ ）；非暴露组发病率 ２６．０９％ （ ２４ ／ ９１ ），差异有统计学意义（χ２ ＝７．０９ ，犘 ＜０．０５ ）， 犚犚 值为０．４７ （ ９５％ 犆犐 ：

　０．２７～０．８３ ）。提示本起疫情中既往接种 ＶａｒＶ 是罹患水痘的保护因素， ＶＥ 为 ５２．１１％（９５％ 犆犐 ：

　１６．９％～７３．０％ ）。２．４．２　 既往免疫史与出现发热症状关系 　 有 ＶａｒＶ接种史病例出现发热症状 ９ 例，发热症状罹患率为４７．３７％ （ ９ ／ １９ ）；无 ＶａｒＶ 接种史者 ２１ 例，发热症状罹患率为 ７７．７８％ （２１ ／ ２７ ），差异有统计学意义（χ２ ＝４．５５ ， 犘 ＜０．０５ ）。２．５　 疫情控制 　 根据《苏州市水痘监测方案》规范要求，区疾控中心建议该学校自 １０ 月 １４ 日起对病例数较多的一（１ ）、一（ ２ ）班采取停课 ２４ 天措施，后因一（３ ）、一（ ４ ）、一（ ６ ）班发病数增多，逐步增加停课班级数。同时对校园环境进行终末消毒。至 １１ 月 ２４ 日，一个最长潜伏期内无新发病例，认定疫情可以结案，解除隔离措施。３　 讨论本次疫情中，主要发病班级 ＶａｒＶ 接种率接近６０％ ，说明 ＶａｒＶ 高接种率集体单位仍可发生水痘暴发。本次疫情中，各代病例高峰间隔均为 １ 个平均潜伏期 ［４ ］ ，从流行曲线来看符合典型的点源暴发特征。首发病例发病后未能及时隔离，是疫情暴发的原因之一 ［５６ ］ 。本次疫情采取控制措施晚于发病高峰，导致了疫情进一步扩散，出现大量三代病例。病例发病存在空间聚集性，可能与水痘的传播方式有关。接种 ＶａｒＶ 是目前预防水痘的最有效措施。本次暴发疫情中， ＶａｒＶ 的保护率为 ５２．１１％ （９５％ 犆犐 ：１６．９％～７３．０％ ），与吴强松等［ ７ ］ 通过Ｍｅｔａ 分析获得的暴发疫情 ＶａｒＶ 保护率 ５５％ （９５％ 犆犐 ：

　３３％～７０％ ）基本一致，但明显低于 ＭａｒｉｎＭ 等［ ８ ］ 通过Ｍｅｔａ分析方法得到散发疫情 ＶａｒＶ 保护率 ８１％ （９５％犆犐 ：

　７８％～８４％ ），也低于朱一等［ ９ ］ 通过Ｍｅｔａ 分析得到的散发疫情 ＶａｒＶ 保护率 ７５％ （９５％ 犆犐 ：

　６８％～８０％ ）。有研究指出，流行强度越高，疫苗保护效果越差 ［１０ ］ 。本次疫情提示接种 １ 剂次 ＶａｒＶ 在暴发疫情中有一定的保护效果，但效果不理想，建议考虑增加 ＶａｒＶ 免疫接种剂次。另外，本次疫情中，接种ＶａｒＶ 者发热症状罹患率明显低于未接种 ＶａｒＶ 者，表明一剂次 ＶａｒＶ 保护效果虽不甚理想，但可以减轻患者症状。参考文献［ １ ］ 　 阴杰莹，董晓春，李琳，等 ． 天津市 ２０１１ — ２０１４ 年学校和托幼机构水痘暴发疫情流行特征 ［ Ｊ ］ ． 中国学校卫生， ２０１６ ， ３７ （ １２ ）：１９１３１９１５．［ ２ ］ 　 刘君缓，侯宪威，等 ． 一起幼儿园水痘暴发疫情流行病学调查［ Ｊ ］ ．中国校医， ２０１８ ， ３２ （ １ ）：

　７３７５．［ ３ ］ 　 潘英姿，周义红，赵学成，等 ． 一起小学水痘暴发疫情的流行病学调查与教训［ Ｊ ］ ． 江苏预防医学， ２０１７ ， ２８ （ ４ ）：

　４４７４４８．［ ４ ］ 　 王翠玲，吕海英，周海，等 ． 某教育培训中心 １ 起水痘爆发疫情调查［ Ｊ ］ ． 中国校医， ２０１６ ， ３０ （ ６ ）：

　２９８３００．［ ５ ］ 　 于永，马涛，魏崇崇，等 ． 南京市某小学一起水痘暴发调查［ Ｊ ］ ． 江苏预防医学， ２０１６ ， ２７ （ ４ ）：

　４９４４９６．［ ６ ］ 　 李娜，赵学成，周义红，等 ． 一起中学水痘暴发疫情的流行病学调查分析［ Ｊ ］ ． 江苏预防医学， ２０１７ ， ２８ （ ６ ）：

　６８３６８４ ， ７２１．［ ７ ］ 　 吴强松，高燕红，刘景壹，等 ． 国内集体机构突发水痘时水痘疫苗保护效果的 Ｍｅｔａ 分 析 ［ Ｊ ］ ． 中 国 学 校 卫 生， ２０１１ ， ３２ （ １０ ）：１２７４１２７５．［ ８ ］ 　Ｍａｒｉｎ Ｍ ， Ｍａｒｔｉ Ｍ ， Ｋａｍｂｈａｍｐａｔｉ Ａ ， 犲狋犪犾 ．Ｇｌｏｂａｌｖａｒｉｃｅｌｌａｖａｃｃｉｎｅｅｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓ ：

　ａｍｅｔａａｎａｌｙｓｉｓ ［ Ｊ ］ ．Ｐｅｄｉａｔｒｉｃｓ ， ２０１６ ， １３７（ ３ ）：

　１１０．［ ９ ］ 　 朱一，竹军伟，曹银兰，等 ． 中国儿童水痘减毒活疫苗保护效果Ｍｅｔａ 分析［ Ｊ ］ ． 中国预防医学杂志， ２０１７ ， １８ （ ８ ）：

　５８７５９２．［ １０ ］ 　 吴莉萍，刘钢，张宏，等 ． 免疫后时间及流行强度对 １ 剂次水痘疫苗效力的影响［ Ｊ ］ ． 中国生物制品学杂志， ２０１３ ， ２６ （ ９ ）：

　１３０４１３０８．收稿日期：

　２０１８０７２０　 编辑：张熳·７ ８ １· 江苏预防医学 ２０１９ 年 ３ 月第 ３０ 卷第 ２ 期 　ＪｉａｎｇｓｕＪＰｒｅｖＭｅｄ ， Ｍａｒ． ， ２０１９ ， Ｖｏｌ．３０ ， Ｎｏ．２

篇四：水痘疫情应急处置方案

园 2021 年秋季学期 12 月份传染病防控培训方案

　目前正处于麻疹、新型冠状病毒、手足口、水痘等传染病高发期，为切实保护幼儿身体健康和生命安全，根据教育、防疫部门、学区的要求，进一步做好传染病防控工作，有效地控制疫情，特制定本方案。

　一、指导思想 以传染病防治有关法律法规为依据，进步明确任务， 落实责任， 完善机制，加强疫情信息管理，提高疫情防控和应急处置能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情传播，保障幼儿的生命健康安全。

　二、组织领导

　为保证传染病预防控制工作的顺利进行，成立预防传染病防控领导小组如下: 组长: 副组长: 成员: 负责上报人员：

　培训时间：2020 年 12 月 29 日 参加培训人员：全体教职工 培训内容：校园常见传染病防控知识 防控措施

　1.细化展午晚检制度，加强幼儿是、午、检工作。

　（1）晨检：保健医每天要在园门对每名入同幼儿进行最检。按照操作流程连对师生进行起检(检查从于于心、口腔，测量体温)，后方可进班。

　（2）午检:当班保教人员要做好幼儿午检工作，幼儿午睡时主要检查幼儿的脚心、臀等部位，幼儿起床后对班级的每名幼儿进行体温测查，随时观察幼儿身体状况。

　（3)晚检:当班保教人员要在幼儿离园前再进行一次全面检查。幼儿园每日晨午晚检工作要求覆盖率 100%，认真做好记录。发现可疑患儿时，要对患儿采取及时隔离，通知家长到医院就诊、并对患儿所用的物品要立即进行消毒处理: 2.完善环境卫生制度，加强幼儿园室内空气消毒工作。本病流行季节，幼儿活动室、教室和寝室等场所要保持良好通风，特殊时期要加大消毒次数。厕所每日擦拭消毒两次。办公室、教室、自党。楼桃扶手第公共汉域及重点部位做到每日擦拭消市次，责任到人，不留死角，并做好记录。

　3.完善消毒隔离制度，加强幼儿用具、玩具、口杯、毛巾、及物体表面等物品消毒和幼儿餐具消毒工作。

　(1)幼儿毛巾、水杯每日煮沸消毒: （2)根据不同材质，采取不同的消毒方式，幼儿玩具消毒每日一次: （3)物体表而清洗消毒每日一次:

　（4)幼儿被褥曝晒消毒为每周两次: 4.加强对食堂食品卫生安全的管理。

　(1)认真做好餐具顿次消毒，每餐先煮沸、消毒柜消毒，并注意炊、餐 具的消毒后的保洁。

　(2)执行食品留样制度。食堂按要求认真做好食品留样及登记工作。

　(3)鼓励幼儿多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果。园所膳食注意粗细搭配，保证幼儿摄入足量的、均衡的营养，增强孩子的免疫力。食堂要严把采购关、进货关，严格控制外来人员进入食堂操作区域。

　5.强化家园个人卫生制度，加强保教人员及幼儿个人卫生。

　(1)保教人员要有良好的个人卫生习惯，接触幼儿前要及时洗手。

　（2)幼儿入园时、每餐前、便后都要用肥皂水、流动水洗手。

　（3)家长及教师要教育指导幼儿养成“洗净手，喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”及“饭前便后要洗手”良好的生活卫生习惯。

　6.执行因病缺勤病因追查和登记报告制度，加强幼儿家长联系工作。对不出勤幼儿及时做好家长沟通工作，对缺勤幼儿进行电话或家访联系，了解缺勤原因，并将不出勤原因详细登

　记在幼儿因病缺勤记录本。

　7.执行传染病报告和隔离制度。发现疫情要及时逐级报告，不能瞒报、漏报、延报，必须六小时之内上报，确保做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。

　8.加强宣教和全员培训工作。

　（1)对员工进行传染病(新型冠状病毒、手足口病、麻疹、水痘等)的发病年龄、症状、临床表现及预防知识等不同形式的全面宣教，进行应急处置培训，使全体员工进步掌握传染病预防与控制、应急处置等技能，有效遏制手足口病的传播和蔓延。

　（2)对家长进行防治知识及幼儿园防疫工作宣传。

　（3)对幼儿进行防病知识教育。通过多媒体播放宣传片，让幼儿直观了解病症，教育幼儿养成讲卫生的女好习惯。

　9.加强幼儿入园管理。对新入同儿童进行全面身体检查，详细查看幼儿有无发热、有无疱疹等，并详细了解幼儿园的活动范围和接触史。

　10.加强值班人员及外来人的防疫监控，园所要严格实施对值班人员、家长及外来人的准入管理。

　11.启动应急预案。

　如在园所发现患儿，要迅速隔离。患儿所在班级彻底消毒，防止疾病蔓延扩散。在此期间要密切注意幼儿体温、口腔和手足等处是否有疱疹，该班幼儿不混班。

　七、具体要求

　(1)高度重视，抓好防控。要充分认识传染病防控工作重要性，明确园长是第”负责人，保健医、各班教职员工执行层的三级层建立组织机构，落实谁主管、谁负责、谁操作、谁负责的工作主旨，执行传染病防控方案，时时监控。每日对各个班级点源防疫执行效果进行检查，认真扎实做好此项工作，确保防疫不留死角。

　(2)营造氛国，抓好宣传。充分利用板报、宣传树窗等形式做好宣传工作，家长宣传工作要做到位，使家长与幼儿园相互配合家园致，抓好防控宣传工作。

　(3)合理安排，抓好落实。耍结合本单位实际，合理安排此项工作，保证措施到位、责任到人、不留死角，做好相应的记录。

　（4)全员参与，抓好培训。充分利用健康教育资料，通过宣传单、网络、业务学习、家长会等多种手段和方式抓好全员的学习和培训，使所有员工、幼儿、家长了解相关知识、懂得基木的预防措施和应急方法，从而有效控制疫情。

篇五：水痘疫情应急处置方案

牧 兽 医 X Xu u mu us sh ho ou uy yi i非洲猪瘟病毒是一种传染性极强、极广的病毒，一旦感染上，猪只死亡率几乎百分之百。目前未能有效治疗，未有防疫疫苗，也未明病毒中间宿主是什么。所以发生疫情时，只能做好疫情应急处置，将病死动物无害化处理。根据具体情况，提出如下疫情应急处置方案。按国办《通知》要求，对生猪养殖场、交易市场、屠宰场、无化处理场等重点场所巡查，排查，任何单位和个人发现家猪、野猪异常死亡，如出现普通猪瘟免疫失败，或不明原因大范围生猪死亡，屠宰发现脾脏肿大和淋巴结出血等异常情形，应当立即向当地兽医主管部门、动物卫生监督机构或者动物疫病预防控制机构报告。县级兽医主管部门接到报告后，应组织动物卫生监督机构或动物疫病预防控制机构，派出 2 名以上兽医人员立即到现场进行调查核实。排查核实主要临床指标为：生猪出现突然死亡，猪只发烧、咳嗽、呼吸困难、便血、耳朵发绀，各日龄均有发病，剖检脾脏严重肿大、淋巴结出血，抗生素治疗无效。有泔水饲喂史或与已发病场有流行病学关联，被判定为临床可疑疫情，需要进一步采样送检，由专业兽医技术人员操作，经有资质的地市级动物疫病预防控制机构检测，若样品为阳性，即可判定为疑似疫情。按照农业农村部关于《高致病性动物病原微生物菌 ( 毒 ) 种或者样本运输包装规范》规定，把样品包装和运送到省级动物疫病预防控制机构检测，进行确诊。经复核和确诊的病例为确诊疫情病例。所以按确诊过程可分为临床可疑疫情、疑似疫情、确诊疫情的应急处置。一、临床可疑疫情处置对异常死亡的猪只逐批采样，每批次至少采集 5 头死亡猪的组织样品，优先采成年猪。组织样品优先采集脾脏、淋巴结，也可同时采集扁桃体、肾脏、骨髓等，每个脏器不少 5g ，采样时注意采集相同的备份样品，冷藏运送到检测实验室后， -70℃ 低温保存，或直接冷藏送有资质的地市级动物疫病预防控制机构检测。根据《非洲猪可疑疲情应急处置指南》，做好封闭隔离措施，对生猪异常死亡的场所，对发病场点内外环境进行严格消毒，并且按规定禁止人员出入，做好出入人员消毒工作。1 、立即采取隔离，限制移动对发病场点的生猪及其物品，包括可能被污的物品、交通工具、用具、猪舍、饲料、垫料等，实施严格的隔离带进行隔离。2 、对发病场点内外场地环境进行严格消毒。每天消毒 3-5次，直至疫情被排除，或确诊疫情解除封锁。3 、对排泄物、污水、病死猪等进行无害化处理。4 、封锁现场，禁止易感动物和相关产品出入。二、疑似疫情处置经有资质的市级动物疫病预防控制中心检测，如出现为阳性的样品，即可初步判定为疑似疫情。1 、研究制定具体处置方案，以及协调人员、防疫物资等。2 、对已进行全部扑杀处理的进行消毒，对未处理的发病点进行完全扑杀处理 ( 方法与要求同上 ) 。县人民政府依法及时组织对发病点进行扑杀、无害化处理和彻底消毒，力争在最短时间内将疫源控制扑灭在发病点内，防止扩散蔓延。3 、扑杀和销毁发病点内的所有猪只，并对所有病死猪、被扑杀猪及其产品进行无害化处理。4 、在发病点设消毒站，对出入人员、车辆和相关设施要按规定进行消毒，对发病点内外环境进行严格消毒，每天消毒 3-5次，直至疫情被排除，或确诊疫情解除封锁。5 、报告疑似疫情处置和调查情况。报告内容包括：

　① 基础信息 ② 疫情概况 ③ 发病点情况 ④ 疫区及受威胁区情况 ⑤ 流行病学信息 ⑥ 控制措施 ⑦ 诊断方法及结果 ⑧ 发病点位置及经纬度 ⑨ 疫情处置进展以及其他需要说明的信息等内容。县级动物疫病预防控制机构应当在 2 小时内将上述信息报送省级动物疫病预防控制机构，并同时报所在地人民政府兽医主管部门。三、确诊疫情应急处置疑似样品送省级动物疫病预防控制机构实验室进行复核和确诊后的病例，为确诊疫情病例。1 、县级 ( 含 ) 以上入民政府启动应急响应，组织相关部门，召开会议，研究部署相关应急处置工作。2 、县级以上兽医主管部门应当根据下列原则，立即划定疫点、疫区和受威胁区。由当地人民政府依法作出决定，在 24 小时内发布封锁令。（ 1 ）疫点：发病猪所在的场 ( 户 ) ；在运输过程中发生疫情的，以运载工具为疫点；在市场或者屠宰加工厂 ( 场 ) 发生疫情的，以病猪所在市场或者屠宰加工厂 ( 场 ) 为疫点。（ 2 ）疫区：由疫点边缘向外延伸 3km 的区域。（ 3 ）受威胁区：由疫区边缘向外延伸 10km 的区域，对有野猪活动地区，受威胁区应为疫区边向外延伸 50km 的区域。划定疫点，疫区和受威胁区时，应根据当地天然屏障 ( 如河流、山脉等 ) 、人工屏障 ( 道路、围栏等 ) 、野猪分布情况，以及疫情追溯调查和风险分析结果，综合评估后划定。对疫点、疫区，由所在地县级 ( 含 ) 以上入民政府启动应急响应，发布封锁令，实行封锁。3 、对疫点、疫区的猪只扑杀处理、无害化和消毒处理，方法与要求同上。4 、疫点、疫区周围设立警示标志，标明非洲猪瘟疫点字样。疫点出入口必须有专人 24 小时值班，防止猪只及其产品外调( 注意 : 生猪产品可调入，满足疫区群众生活需要 ) 。5 、如果疫点、疫区是生猪交易市场或屠宰场的，关闭该生猪交易市场或屠宰场。6 、对受威胁区采取的措施：限制生猪及其产品调出，进行严密的临床观察，防止疫情向外扩散，派人对受威胁区内的生猪及其产品的数量、日龄等情况进行登记造册。同时相关产品调入也必须经过严格检疫，防止引入疫源。暂时关闭生猪交易市场和屠宰场（户），依据农明字 [2018]29号，经采样监测，风险评估合格后方可重新恢复生猪交易和屠宰活动。同时禁止用泔水喂猪。在受威胁区内全面开展临床监测，及时掌握疫情动态，强化防控措施。（作者单位：

　525200 广东省高州市大井镇畜牧兽医水产站）非洲猪瘟疫情应急处置方案陈建强144 - -

篇六：水痘疫情应急处置方案

疫情防控封闭式管理应急预案

　关于疫情防控封闭式管理应急预案范文

　为爱护全园师生健康和生命平安，维护学校稳定，促进幼儿园的发展，依据市有关加强学校传染病预防与限制工作的文件精神，结合我园实际，将常见传染病预防限制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，特制定此预防限制措施和应急预案。

　一、传染病防控平安领导小组

　组长：

　副组长：

　成员：

　工作小组职责：负责领导全园传染病如：手足口病、麻疹、流感、流脑、肝炎、禽流感、水痘等防范工作，制定防范传染病应急预案，并统一指挥、协调应急防控工作。幼儿园防范传染疾病工作领导小组下设信息报送组、应急处置组、宣扬教化组、后勤保障组、监督检查组。

　二、预防与限制传染病的措施

　1、做好常见传染病防治宣扬工作，增加师生卫生防疫意识和自我爱护实力。

　2、通过多种形式对幼儿及家进步行预防传染病学问的宣扬教化，依据实际状况做好宣扬专刊;利用家长会、宣扬

　栏、告家长书等形式向家长宣扬常见传染病如：手足口病、麻疹、流感、流脑、肝炎、禽流感、水痘等为重点的预防学问。

　3、各班老师每天仔细对幼儿用具、桌椅、墙裙、窗台、玩具进行消毒。保洁员每天用消毒灵对室外墙壁、楼梯扶手、大型玩具、地面、厕所等进行消毒。教室、午睡室保持清洁，保证室内空气流通。每月清洗幼儿被褥，星期六、星期天利用太阳光紫外线对被褥进行消毒，要求每一个小时翻晒一次。

　4、加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。根据《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐管理规定》等有关法规要求，切实加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。儿保医师每天进行消毒卫生工作检查;总务长及后勤组长对每日原料进行复核验收。

　5、按规定有安排地协作医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

　6、教化幼儿养成良好的个人卫生习惯，老师仔细组织幼儿饭前便后用肥皂和流淌水洗手，并利用图片、故事、多媒体课件等形式对幼儿进行良好卫生习惯的培育。激励幼儿多饮水，为幼儿搭配平衡养分膳食，保证幼儿摄入足量的、均衡的养分，增加孩子的免疫力。不带幼儿到人群密集的场所，以削减感染机会。不与传染病人接触，坚持开展每日的

　体育熬炼活动，保证户外活动时间。

　7、加强门卫管理，切断外来传染病源。

　8、做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。

　三、坚持晨、午检制度，畅通报告渠道

　1、做好幼儿的晨、午间检查，通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致视察每一个孩子的心情与身体状况，有发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、手足、口腔等部位的皮疹、溃疡等症状，马上报告医务室，医生对症处理并刚好联系家长，隔离回家，要求家长带到正规医院进行治疗，并对每日的晨检排查状况进行记录。

　2、发觉幼儿或教职工有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、手足、口腔等部位的皮疹、溃疡等)以及疑似传染病人时，应刚好向园传染病预防限制领导小组成员汇报;对同一个班一天内有 3 例或连续 3 天内有多名幼儿出现发热、皮疹、腹泻、手足、口腔等部位的皮疹、溃疡等症状，以及园内发生群体性缘由不明疾病时，应在发觉后 24小时内向教化局及有关部门汇报。

　四、应急处理方法

　建立预警和医疗救治快速反应机制，增加应急处理实力。根据“四早“要求，保证早发觉、早报告、早隔离、早治疗等环节紧密连接，对可能的传染源进行有针对性的灭菌消毒工作。

　五、跟进管理

　1、园传染病防控领导小组要对与传染病人亲密接触的幼儿、教职工进行隔离视察并建立档案，快速切断感染源，防止疫情扩散。

　2、对住院治疗的老师和幼儿进行跟进，了解病情，协作上级有关部门作好调查及善后处理工作。

　3、当患者病愈要求返园时，需向园传染病防控领导小组报告，并出示医院证明，经园传染病防控领导小组同意后方可回园。

　疫情防控封闭式管理应急预案 2

　为切实贯彻《传染病防治法》，有效应急处置校内可能发生的传染病，防止疫情传播扩散，保障广阔师生的健康，维护校内稳定，特制订本预案。

　一、传染病预防工作领导小组成员与职责

　1、领导小组

　组长：

　副组长：各科室主任

　组员：全体教职工

　2、领导小组主要职责

　刚好转发并实行国家教化部、卫生厅、诸暨市教化局等上级有关文件;刚好精确驾驭学校疫情动态，提出针对性的预防限制对策;检查督促学校落实各项工作措施，与卫生防

　疫部门和上级教化行政部门保持亲密联系，保证防治工作高效、有序进行。

　学校建立传染病预防工作领导小组，传达并实行上级有关传染病防治工作会议和文件精神，加强自我防范意识，依据学校实际，实行切实有效措施，做好传染病预防工作，并制订传染病疫情应急预案。

　二、前期打算工作

　严格把好儿童入学健康关，加强学生的健康检查，建立健康档案，严格执行晨检制度，每日做好病弱学生的视察记录。

　按规定建立传染病可疑病人留观室。留观室内配备基本的生活和卫生设施。

　专人负责做好对教室等人群聚集区域的通风工作，对教室等重点场所进行紫外线、醋定时消毒，餐具每餐消毒。

　三、传染病疫情处理报告应急措施

　学校建立由班级到老师、到疫情报告人、到领导的传染病疫情发觉、信息登记与报告制度的应急措施。

　1、学校每天统计本校学生因病缺课、传染病早期症状、疑似传染病人患病及病因排查结果登记日志。

　2、对晨检中发觉的发热、皮疹等症状的学生，要求刚好通知家长带孩子到医院治疗，并在家休息、视察。

　3、班主任对因病缺课的学生，应当了解学生的患病状

　况和可能的病因，如有怀疑，要刚好报告给疫情报告人。疫情报告人接到报告后应刚好追查学生的患病状况和可能的`病因，以做到对传染病人的早发觉。

　4、凡学校所发觉有传染病可疑病人又不能解除的，先将可疑病人送入留观室隔离，并告知疫情报告人，疫情报告人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。疫情报告人应当在 24 小时内报出相关信息。

　5、学校一旦出现传染病及疑似病例，马上报告上级有关部门，并在当地有关部门的领导和指导下，实行坚决措施，防止疫情扩散。

　疫情防控封闭式管理应急预案 3

　为进一步落实好我校师生员工重大传染病的预防和限制工作，切实有效地防止重大传染性疾病在学校流行，为学校教化教学一线服务，保证学校正常的教化教学秩序、保障广阔师生身体健康，特制定本预案。

　一、工作原则

　贯彻预防为主，立足平常，防治结合，快速反应，依法管理，分层负责，依靠科学的原则。宣扬普及重大传染病防治学问，建立防控网络，实施长效机制，全面落实“早发觉、早报告、在隔离、早治疗”的方针，全面提升我校卫生保健工作。

　1、防控重大传染病发生与流行是学校工作第一要务，

　是政治纪律，学校一切工作听从防控工作。?

　2、树立全局观念，听从统一指挥。做到：个人听从组织，下级听从上级，局部听从全局。

　3、疫情报告零时间，做到状况精确，保证信息畅通。监控求实，不瞒报、不漏报。

　4、要求“两手抓”工作：求新、求严、求实、求细。

　二、成立领导小组

　组

　长：

　副组长：

　成

　员：

　三、日常防控工作

　加强日常防控管理，使教室、宿舍、各专用教室等场所保持常常性通风换气。搞好环境卫生，落实晨午检制度，确定专人负责，对学生及教职工的发烧进行排查工作，监测体温，对体温异样(≥37.5oC)并有传染病可疑症状的人员，刚好与校医联系。详细工作分以下几点严格执行：

　1.加强宣扬教化，普及防控常识

　利用广播、板报、健康教化课等多种形式进行呼吸道传染病的预防学问宣扬教化，使学生了解各类重大传染病的防病学问，提高师生防护意识和公共卫生水平，消退学生的惊

　慌和恐惊心理，培育学生良好的卫生习惯。

　向广阔师生员工进行《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事务应急条例》、《传染性非典型肺炎防治管理方法》、《北京市非典型肺炎应急预案》、《禽流感防治管理方法》、《流行性脑脊髓膜炎防治管理方法》等等法律法规的宣扬教化工作。

　2.做好疫苗接种

　冬春季是麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、和流感等呼吸道的高发季节，这些传染病的初期症状多以发烧、咳嗽为主，因此，要加强麻风腮、流感、流脑疫苗的接种宣扬动员，提高接种率，削减麻疹、风疹、流行性腮腺炎和流感等呼吸道传染病的发病率，从而削减重大传染病在医院的交叉感染机会，使重大传染病病例得到快速、精确的诊断和救治。

　3.建立通风制度，避开交叉污染

　加强教室、宿舍、饭厅等处通风换气，保持室内空气清爽。

　4.坚持晨、午检制度，妥当处理发热学生

　坚持晨、午检制度，对学生察言观色、重点询问，做好一摸二看三问，刚好排查异样状况，做好记录，做到“早发觉、早报告、早隔离、早治疗”。一旦发觉师生员工有发热病例，马上送校医室排查。发觉传染病刚好汇报并实行相应防控措施。

　5.严格考勤，刚好通报信息

　对缺勤的学生、老师、员工刚好进行登记、调查，查明缺勤缘由，如被医疗部门诊断为重大传染病或疑似人员，要刚好上报并实行相应防控措施。

　四、对各部门的要求

　1.对寄宿部的工作要求：

　1)每日早、中、晚三次对学生进行动态视察和重点询问。

　2)坚持宿舍、教室开窗通风，搞好宿舍、教室卫生，湿式清扫与日常消毒工作。

　3)督促学生多饮水、对水壶卫生进行检查。

　4)督促学生仔细洗漱，勤换衣，搞好个人卫生。

　5)教化学生就餐时不说话，不偏食、不挑食、不暴饮暴食。

　2.对校医室的工作要求：

　1)指导全体师生做好消毒，防疫工作，并检查落实状况。

　2)了解全体师生出勤状况，对突发状况刚好上报。

　3)对身体有不适的师生实施隔离视察，做到四早。

　4)对食谱做出指导，提出建议。

　3.对食堂的工作要求：

　1)坚持严把食品五道关。

　2)搞好食堂环境卫生、炊管人员个人卫生。

　3)严格实行《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐

　卫生管理规定》等法律法规，及我校《食堂人员工作守则》。

　4)做好餐具、餐厅、操作间的消毒工作。

　4.对后勤工作的要求：

　1)坚持做好校内环境卫生的清扫、消毒工作。

　2)病生返校要通知医务室传达室接洽。

　3)严格按要求做好楼道、宿舍的清扫工作。

　4)做好每周一次全校紫外线的全面消毒工作。

　5)搞好本人宿舍环境及本人个人卫生。

　5.对年级组工作的要求:

　1)按着学校要求的消毒时间及方法进行教室和办公室的消毒。

　2)要求教室课间开门和窗通风换气，办公室勤开窗，以保证室内空气的清爽。

　3)年级组每一名老师都要对学生进行预防学问的普及，并检查学生的预防状况，督促本组老师及学生熬炼、洗手、饮水健康等工作，不得以任何理由占用学生的户外熬炼时间。

　4)每位任课老师上课前都要对学生察言观色，有状况刚好上报。

　6.对班级工作的要求：

　1)晨午检时间班级顾问做好一摸二看三问，了解有无生病或不适的学生，仔细做好记录，并刚好上报及追访。

　2)监督、指导学生搞好环境卫生、个人卫生。

　7.对老师的要求:

　1)老师要仔细执行学校预防重大传染病工作的各项要求，做到不打折扣。要具有良好的卫生习惯和生活习惯，要有防病意识。

　2)日常工作中要摆正预防重大传染病和教化教学工作的关系。要把学生的生命平安和健康摆在第一位，把预防重大传染病工作作为学校第一要务。

　3)以对工作极端负责的精神，实行健康首问责任制。

　4)不带病坚持上班。

　8.对学生的要求：

　1)

　遵守学校的制度，每天按时上下学，体温≥37.5oC 伴呼吸道症状时，在家隔离视察治疗，每日汇报体温及其它状况，退烧两天后方可返校。

　2)

　养成良好的卫生习惯和生活习惯。常常洗手，坚持体育熬炼，坚持开窗通风，不与别人共用水杯、餐具等，不随地吐痰，打喷嚏、咳嗽要捂嘴。

　3)

　要有防病意识，学会自我爱护，不去人员密集的地方。身体不适刚好向老师和家长报告。?

　五、突发事务应急处理机制

　1、白天上课：

　班级→校医室→校疫情办公室(德育处)

　2、夜间宿舍：

　宿舍→校医室→校值班领导→

　六、日常预防工作做到“六坚持”：

　1、坚持各部门日常消毒工作，及其他预防措施的实施。

　2、坚持每天了解学生的健康状况。

　3、坚持做好各项防病工作记录，并刚好汇报异样状况。

　4、坚持全校师生的每日户外的体育熬炼，增加体质。

　5、流行病期间，坚持限制人员密集，削减师生集会。

　6、坚持进一步改进教学方法，减轻师生过重的课业负担。

篇七：水痘疫情应急处置方案

·防保康复CHINESE COMMUNITY DOCTORS中国社区医师2019年第35卷第6期 中国社区医师2019年第35卷第6期水痘，即为因水痘-带状疱疹病毒首次感染所致急性传染性病症。主要发病人群为婴幼儿、学龄前儿童，但其他年龄段同样容易发病 [1] 。传染渠道为呼吸道飞沫传播、直接接触传染。主要表现为发热、头痛、恶心呕吐、皮疹等。以细小红色斑丘疹、疱疹、结痂、脱痂顺序演变，脱痂后不会留瘢痕。本次研究，重点分析应用水痘疫苗对控制学校水痘疫情传播效果的影响。资料与方法2015年8月-2016年10月对4所学校中的2所学校水痘病症患者实行回顾性分析。共撷取220例应急接种水痘疫苗患者，其中男134例，女86例，年龄7～12岁，平均(9.5±0.6)岁。方法：采取样本共计220份，对接种前、接种后血液抗体进行检测。然后，对样本实行严格监测。接种患者免疫后2周，采集血液，并且充分分离血清和血液，在-22℃环境下保存，采用ELISA方法对水痘抗体进行测定。统计学方法：本次研究的相关数据均通过统计学软件SPSS 21.0实行处理，计数资料经 n (%)方式表示，采用 χ 2 检验， P ＜0.05为差异有统计学意义。结 果疾控中心对水痘病症患者实行应急接种前，2所学校就发生了水痘疫情，学校学生2 402人，水痘病例220人，患病率9.15%。疾控中心要求学校对水痘学生实行应急接种，一共有4所学校出现水痘疫情。4所学校学生4 660人，水痘患者 102 人，发病率 2.19%。4 所学校中，以前接受过水痘疫苗的学生50.81%(2 368)，患过水痘学生4.21%(196人)。据相关调查可见，应急接种前2所学校学生调查情况中，共对 750 人进行调查，水痘患者220人、非水痘患者530人。750人中，患过水痘者35.2%(264人)，接种过水痘疫苗者42.8%(321人)。水痘应急接种前、后接种情况，见表1。讨 论水痘为传染性病症，一般多在春季、冬季发生，这一病症在任何年龄段均会发病 [2] 。水痘病症发病初期水痘病毒在呼吸道中存在，经唾液飞沫、直接接触传播。出疹前1 d、出疹后5 d或皮疹完全结痂、干燥前，均会发生传染现象。水痘的潜伏期14～21 d，早期存在发热、全身不适、食欲不振以及咳嗽等症状，不能被重视 [3] 。发热的同时/发热1 d后出疹，皮疹多发生在躯干、头部，然后逐渐延伸至面部、四肢。皮疹多见于躯干位置，为向心性分布，并且按照丘疹、水疱、结痂变化，发病时间较短者8 h左右。这一病症具有发展速度快的特点，并且水疱会显示为椭圆形，大小存在较大的差异性，同时存在瘙痒感、烦躁不安。在3 d内，疱疹会经中心发生枯干、结痂症状，数日后结痂部分脱落，但不会遗留疤痕 [4] 。皮疹出现后，在各期皮疹可同时存在，主要表现：高热且持续不退、全身症状、皮疹融合成片等。常见的并发症主要包括肝炎、肺炎，需要予以重视。水痘可分为大疱性水痘、出血性水痘、成人水痘等。针对感染水痘者，应立即进行隔离，直至皮疹完全结痂。水痘患者接触的儿童，同样需予以隔离观察，时间3周。因为水痘无特效治疗方法，主要为对症处理、预防皮肤继发感染，确保皮肤的干燥清洁，叮嘱患者禁止抓挠，以此避免发生继发感染情况。水痘疫苗为水痘病毒传代毒株制备，接种水痘疫苗操作简单，能有效防治感染。与此同时，接种水痘疫苗还可预防水痘感染、水痘带状疱疹所致并发症情况。接种水痘疫苗后，无相关反应，部分患者接种后2周左右易于出现短暂发热或轻微皮疹表现，无须特殊处理即可自行恢复 [5] 。相关调查显示，学生家长不能对水痘的危害予以重视，对于水痘预防、发生、发展以及治疗等，了解的内容非常少。针对于此，学校方面需做好水痘病症的宣传工作，帮助学生家长认识到水痘为传播性病症，可局部传播、也可全校范围大范围传播。针对感染者，应立即隔离，并对其所在班级进行授课、隔离处理，从而有效控制学校水痘疫情大面积传播。doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2019.06.117摘 要 目的：

　评价应用水痘疫苗控制学校水痘疫情传播的效果。方法：回顾性分析2015年8月-2016年10月4所学校中2所学校水痘病症患者，共撷取220例应急接种水痘疫苗患者。结果：应急接种前，接种率84.09%；应急接种后，接种率94.12%。组间比较差异有统计学意义( P ＜0.05)。结论：应用水痘疫苗，可有效控制学校水痘疫情传播，具有重要的应用价值关键词 水痘疫苗；学校水痘疫情；疫情传播；效果应用水痘疫苗控制学校水痘疫情传播的效果评价诸雄光655200昆明市寻甸回族彝族自治县疾病预防控制中心，云南 昆明表1 2015年8月-2016年10月水痘疫苗接种情况分析时间 水痘例数 总人数 应接种人数 实际接种人数[(%)]应急接种前 220 2 402 220 185(84.09)应急接种后 102 4 660 102 96(94.12)χ 2 6.303 5P ＜0.05(下转第175页)173万方数据

　论著·防保康复CHINESE COMMUNITY DOCTORS中国社区医师2019年第35卷第6期 中国社区医师2019年第35卷第6期584)。干预后，家长对预防接种的态度、行为明显改善，组间比较差异有统计学意义( χ 2 主动=985.20， χ 2 通知后=1 296.09， χ 2 抽时间=1 300.00， χ 2 主动询问=1 299.96， P ＜0.01)。干预前，家长对接种非常满意 326 例，基本满意 268例，不满意130例，总满意率82.4%；干预后家长对接种非常满意375例，基本满意 190 例，不满意 19 例，总满意率96.75%。干预后家长对接种总满意度明显提升，组间比较差异有统计学意义( χ 2 =85.39， P =0.00， P ＜0.05)。讨 论儿童疫苗接种能够有效降低传染病的发病率，并且是我国的一项基本政策。疫苗接种是将疫苗制剂接种到儿童体内，从而使儿童获得与疫苗相似病原的免疫力，由免疫系统对相似病原抗体的辨认，进行抗体的筛选和制造，以产生抗体，使儿童对该疾病具有较强的抵抗能力。为保护儿童健康，需社区医师严格按照我国卫生部制定的免疫程序[3-4] ，给适龄儿童完成预防接种。但部分家长对疫苗相关知识匮乏，对预防接种的必要性认识不足及对预防接种后产生的不良反应或危险因素存在错误的认知，且部分流动性较高的儿童家长，因工作性质、文化水平等原因，未能或未能按时带其儿童进行疫苗接种 [5] 。同时，上述情况也与宣传力度、服务质量及管理水平等有关 [6] 。故开展有效的健康教育及加强相关干预，对提高流动儿童免疫计划实施质量及疫苗接种率具有重要的意义。本研究结果显示，实施有针对性的社区干预能够显著提高流动儿童全程免疫接种率及“十苗”首针及时接种率( P ＜0.05)；同时，干预后家长对预防接种的态度、行为明显改善，对接种总满意度明显提升( P ＜0.05)。提示社区干预促进了流动儿童疫苗及时接种的情况，有效地提高了流动儿童疫苗的接种率，同时使家长更好地掌握预防接种知识，通过健康教育，使家长充分认识到计划疫苗的重要性 [7] ，增加了家长对社区医师的信任感，促使家长积极配合预防接种工作，从而增加了家长的满意度 [8] 。同时，若要切实做好流动儿童免疫规划等相应工作，还需不断完善各项干预措施，制定并完善更加符合流动儿童迁入及迁出的调查摸底报告制度，加大宣传力度，并完善流动儿童免疫信息管理网络建设，以进一步掌握辖区内流动儿童的免疫接种情况。同时还需各级政府和卫生行政部门予以高度重视，完善接种人员的配置，并加大相应经费的投入，以调动基层工作人员的积极性。综上所述，社区干预在流动儿童预防接种中有效地提高了家长对疫苗接种的知识的掌握情况，显著提高了流动儿童的接种率，并使家长的满意度增加，应用效果良好，值得普及推广。参考文献[1] 周可雄.探讨流动儿童预防接种管理对控制本地区传染病的意义分析[J].中国现代药物应用,2015,9(15):288-289.[2] 徐春华,林淑贞.某社区2012-2015年流动儿童预防接种情况分析[J].中国公共卫生管理,2018,34(1):94-96.[3] 刘芳,李桂玉,杨培东.微信健康宣教对流动儿童预防接种的影响[J].公共卫生与预防医学,2017,28(3):139-141.[4] 俞全英,李国英.健康宣教对南翔地区看护点流动儿童预防接种率的影响[J].上海医药,2017,38(8):60-62.[5] 王霞.城市流动儿童预防接种与管理问题研究进展[J].内蒙古中医药,2017,36(17):124-125.[6] 黄彩虹,洪雅芳.泉州市流动儿童预防接种管理评价与影响因素[J].海峡预防医学杂志,2017,23(1):18-20.[7] 符丽英.流动儿童家长预防接种知识认知度及其影响因素研究[J].中国妇幼保健,2017,32(1):131-134.[8] 王晓岚.流动儿童预防接种服务的利用状况及影响因素探析[J].中国医药指南,2016,14(19):68.表1 实施社区干预前后“十苗”首针及时接种情况比较[ n (%)]时间 卡介苗 乙肝疫苗 甲肝疫苗 无细胞百白破疫苗 麻风二联疫苗 乙脑减毒疫苗 脊灰疫苗 麻风腮疫苗 流脑疫苗 麻疹疫苗干预前( n =724)512(70.72) 601(83.01) 484(66.85) 470(67.92) 586(80.94) 362(50.00) 491(67.82) 470(64.92) 470(64.92) 470(64.92)干预后( n =584)544(93.15) 554(94.86) 463(79.28) 450(77.05) 537(91.95) 361(61.82) 444(76.03) 450(77.05) 554(94.86) 439(75.17)χ 2 104.58 30.46 24.99 22.83 32.29 19.23 10.69 22.83 30.46 16.03P 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00(上接第173页)总而言之，卫生部门、学校方面均需给予水痘疫苗接种工作更多的关注，定期做好预防水痘宣传方面的工作，从而加强人们防范水痘病症的意识，接种水痘疫苗控制学校水痘疫情传播，以此保证人们的身体健康。参考文献[1] 旷翠萍,林喜乐,庄辉元,等.一起学校水痘暴发疫情的流行因素及疫苗保护效果 调 查 [J]. 实 用 预 防 医 学,2017,24(6):699-701.[2] 许翠平,陈春芝,李娟.北京市某区水痘疫苗 2 剂次接种方案实施效果评价及水痘防控策略探讨[J].中华实验和临床感 染 病 杂 志 ( 电 子 版),2017,11(4):388-391.[3] 刘惠.一起学校水痘暴发疫情的病例对照调查[J].预防医学情报杂志,2017,33(2):144-147.[4] 田霞,王恩慈,杜艳,等.水痘应急接种对上海市闵行区水痘爆发疫情控制效果的横断面调查分析[J].复旦学报(医学版),2017,44(5):608-611.[5] 甘立勤,许玉成,钟剑明,等.1起水痘爆发疫情的现场流行病学调查[J].中国校医,2017,31(2):112-114.175万方数据

篇八：水痘疫情应急处置方案

防救援站涉疫处置专业队疫情处置方案

　为应对新型冠状病毒防控严峻形势，积极做好卫生防疫工作，保护所有指战员的人身安全，确保指战员身体健康的担任灭火执勤等任务，现制定方案如下：

　一、组织领导 队站成立防疫应急处置工作领导小组：

　组

　长：

　副组长 成

　员：

　二、组织指责 （一）组长职责 1、全面负责队站卫生防疫的领导工作； 2、根据上级的通知精神部署队站防疫工作； 3、及时了解队站卫生防疫情况，调整人力及物力安排； 4、保证卫生防疫工作的必要的财务支出。

　（二）副组长职责 1、全面主抓卫生防疫工作，对卫生防疫工作负责； 2、负责日常环境卫生的管理，日常检查和监控队站指战员的身体情况； 3、协助组长的日常工作； 4、对日常消毒、食堂、宿舍内的卫生进行监督检查，对卫生死角要加大力度整改，确保不留死角。

　（三）组员职责

　 1、熟悉自己职责范围内的工作情况； 2、对指战员的身体状态、健康状态进行了解，确保全体指战员在工作中有一个健康的身体； 3、日常管理，减少人员外出，非特殊情况不出行，教育所有指战员不到人群密集的地方去，减少被传染风险； 4、一旦发现类似症状，对其及密切接触者先进行隔离，及时通知 120 进行确诊。并对其工作生活期间密切接触者进行调查，并记录，不得遗漏，以防止病媒体扩散； 5、做好指战员的思想教育工作。不得歧视病人并不得与病人密切接触，以防止病媒体扩散； 6、协助 120 人员进行检查消毒、防治、调查工作，不留死角； 7、协助组长对突发事件进行处理。

　三、组织分工 （一）发现疫情后第一时间通知组长钟卓孚； （二）XX 负责现场指挥； （三）组员接到报告后，穿戴好防具后，立即赶到现场，疏散人群，将病人单独隔离，密切接触者单独隔离，同时通知 120 急救到现场确诊； （四）XX 负责拨打 120 急救，并负责接车； （五）XX 负责病者前往医院护送及车辆； （六）值班队长负责对所有指战员进行普查； （七）值班队长、班长负责组织指战员疏散、集中，在确诊期间不得让指战员流动，防止病媒体扩散；

　 （八）如遇疫情发生，急救小组立即作出决定向 120 急救中心请求求助处理，不得延误，防止疫情漫延； （九）病者妥善处理后，值班队长、班长负责疫情调查工作，根据情况分析原因，写出疫情报告，制定整改措施； （十）夜间如发生疫情，由值班指战员负责，及时向组长报告。

　四、队伍内部管控 紧盯重点人、重点区域、重点时段、重点事，实行全面管控。

　（一）严格控制人员出入营区。从严控制人员外出，营门哨兵佩戴口罩站岗，营区出入人员一律测量体温、问出入地点，并做好登记。凡有体温异常者，外部人员一律不准入内，内部人员一律隔离送医诊断。

　（二）严格落实营区日消毒机制。备足消防洗消药剂，每日对营区所有区域消毒不少于 1 次。

　（三）严格出入人员防护要求。所有人员外出一律佩戴口罩，归队后，销毁口罩，并洗手消毒。出警人员，必须佩戴空气呼吸器，一旦有异常状态，应集体隔离。

　（四）严格把控食品安全关。合理安排伙食，食品配送一律在营门外交接，把控菜品和烹饪关，餐具每日要消毒，确保健康卫生。

　（五）严格信息报送工作。疫情期间，队站将执行本单位新型冠状病毒病例“日报告”和“零报告”制度，每日将有无体温异常及医院筛查情况上报大队。

　 五、组建疫情突发事件处置机动队 队站成立疫情突发事件处置机动队，队站主官为队长。下设病员转运、清理洗消、警戒防护、综合保障等小组，按照“统一指挥、积极参与、有效防护、科学处置”的原则，参加疫情洗、消、防、控等工作，支持配合卫生防疫部门完成病员转运、疫区消毒、疑似物品或人群洗消等任务。（编队表见附件 1）。

　与政府和卫生、防疫、公安等部门建立信息通报和会商研判机制，及时掌握疫情发展和分布情况，会商研判疫情防控工作风险点，适时开展战备教育，提高战备等级。接到疫情处置任务后，5 分钟内，应急队伍在营区完成集结任务;同时，队站主官向大队报告情况，经同意后方可出动。

　六、工作要求 （一）要切实负责，高度重视，加强领导，切实做好疫情控制。组长要抓好队伍安全稳定，全面掌握队伍健康状况，做好队伍思想工作，确保队伍不受疫情影响。

　（二）做好内部排查、实时跟踪，做好保障工作。值班队长、班长要及时上报每日疫情排查情况，后勤值班人员作为疫情监控的管控人员，每日对营区人员开展体温测试，记录异常体温并及时上报，体温异常的及时送医筛查。

　（三）要加强防护，注重引导，做好指战员的教育、学习、引导工作。要做好营区的卫生防疫工作，严格控制人员外出，人员以留队为主，对于人员密集场所要严格控制人员出入。营区在防疫期间不允许养动物、宠物。消防员外出，

　 必须佩带口罩；严控外来人员，对进入营区的，做好体温检测，异常体温者严禁进入；要及时购买防疫医疗物品（口罩、消毒液、体温计等），做好防疫准备工作。

　（四）主动对接当地卫生防疫部门，在政府领导下做好当地疫情的处置工作。队伍管理内紧外松，做好舆情监控，不信谣、不传谣，不得散发不当言论。

　（五）要加强值守、科学调度，每日按时、逐级上报疫情排查情况，并确保信息全面准确。部局、总队、支队领导指示精神要及时传达到每名指战员，对于探亲休假、公差勤务人员及时电话通知，确保不漏一人。

　附件 1：装备配备参照标准 附件 2：XX 消防救援站疫情突发事件处置机动队职责 附件 3：疫情突发事件处置要点

　 附件 1 装备配备参照标准

　装备 应配数量 已配数量 备注 名称 单位 个人防护 丁腈橡胶手套 副/人 1

　 医用手套 副/人 10

　 灭火防护靴 双/人 1

　 护目镜 副/人 1

　 防毒面罩 个/人 2

　与滤毒罐配合使用 防颗粒物滤毒罐 个/人 2

　与防毒面罩配合使用 滤烟层滤毒罐 个/人 2

　警戒装备 警示牌 个/队 10

　标明禁止入内、危险区域等警示标识 警戒带 盘/队 10

　按颜色区分警戒区域等级 警示灯 个/队 20

　 反光背心 件/队 40

　 洗消用品 84 消毒液 瓶/队 50

　 过氧化氢 瓶/队 50

　 氯仿 瓶/队 50

　 便携式喷雾器具 台/队 10

　背负式喷雾器（配可搭载推车）、喷壶等 备注 根据情况适时购置。

　 附件 2

　XX消防救援站疫情突发事件处置机动队职责

　 一、指挥部。在队站主官的领导下开展工作，做好灾情研判、力量调集、行动指导、信息报送和舆情管控等工作。

　二、病员转运小组。在医护人员指导下转移病员；协助做好病原体的收殓、隔离、运输等工作。

　三、清理洗消小组。对转移的病员、疫情区域、疑似感染物品或者感染人群以及进入作业区的人员、装备进行洗消；及时清理任务现场。

　四、警戒防护小组。做好任务现场警戒工作，维护现场秩序；做好参与处置人员的个人等级防护，确保自身安全。

　 五、综合保障小组。负责疫情处置所需的防护、洗消、卫勤等装备和通信、交通、饮食等保障工作。

　 附件 3

　疫情突发事件处置要点

　 一、安全警戒。全面评估污染区域、污染对象和污染程度的危害等级，合理设置警戒区域，采取隔离措施，竖立警戒标识，严格实施现场管控，限制无关人员进出。警戒区域划定参考范围：病原体周围 10 米范围内划为重危区，10 米至 30米范围内划为中危区，30米至 50米范围内划为轻危区，50 米外划为安全区。

　二、个人防护。严格落实疫情处置防护等级要求，对进入任务区实施作业的人员进行安全防护检查，督促落实以下等级防护措施。

　疫情处置 防护等级 呼吸防护 身体防护 其他防护 重危区 一级 正压式空气呼吸器 全封闭防化服 救援头盔、护目镜、医疗手套、丁腈橡胶手套、防护靴 中危区 二级 正压式空气呼吸器 简易防化服 轻危区 三级 防毒面罩配滤烟层滤毒罐 简易防化服 安全区 四级 医用口罩 简易防化服 三、疫区消毒。科学选用针对性消毒剂，利用便携式喷雾器等消毒器具实施现场消毒，消毒剂用法用量参照下表。

　品名 种类 配比 用法 备注 84 消毒液 含氯消毒剂 1:100 （常规）

　喷洒、擦拭 2:100（污染物）

　过氧化氢 双氧水 成品 喷洒、擦拭 外伤皮肤消毒

　四、病员转运。按一级防护标准穿戴全套防护装备，对病员实施隔离（在卫生防疫部门指导下进行），依托医疗机

　 构运输工具实施转运，转运完成后全面进行消毒洗消，更换防护装备。

　五、现场洗消。按照“划定区域、出入管控、逐一洗消、登记移交”的程序进行。根据洗消对象范围，科学选定相关脂溶剂作为洗消药剂，采取重危区和中危区二次洗消、轻危区和安全区定点洗消的方式，利用个人、公众洗消帐篷等移动洗消设备对车辆、装备、人员进行洗消。

　洗消应注意以下事项：

　1.建立洗消站，利用消防车、沐浴车、洒水车等，对所有参战的消防人员、车辆和器材装备等进行全面洗消。

　2.根据沾染物的特性、元素、表面介质的性质，以及洗消设施和处理废物（液）的条件等因素选择合适的洗消方法。

　3.洗消时要从沾染较弱处开始，逐渐向沾染较强处伸展。

　 为了减少沾染扩散，可先对沾染最强处作一次粗略洗消。洗消剂不能反复使用。

　4.洗消过程中产生的废物和废液要集中收集，作技术处理。

　5.洗消大面积沾染时，要划出“禁区”，严格禁止任何人随意出入。

　6.病原体及其密集活动区域和密切接触部位要重点洗消、多次洗消。已洗消区域和部位应做好标识。

　六、清理移交。利用集污泵、集污桶等成套装备器具，将消毒、洗消、转运等过程中产生的污染物统一收集存放，会同卫生防疫部门集中处置。任务结束后，及时报告有关情况，移交现场。归建后，再次对车辆人员尤其是个人防护装备进行终极洗消。

　 序号

　单位

　照片

　姓名

　出生日期

　民族

　文化程度

　籍贯

　入党（团）时间

　入伍时间

　衔级

　职务

　家庭住址及通讯方式

　备注

　1 XX 站

　 2 XX 站

　 3 XX 站

　 4 XX 站

　 5 XX 站

　 6 XX 站

　 7 XX 站

　 8 XX 站

篇九：水痘疫情应急处置方案

学校新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）

　一、开学准备二、开学后三、疫情监测与应急处置

　二、开学后三、疫情监测与应急处置

　第一部分一、开学前

　一、开学准备 （一）组织要求1.提前筹划，做好开学准备2.责任到人，确保工作落实各级教育行政部门依据当地疫情风险等级和疫情防控形势，确定中小学校开学时间，科学制定开学工作方案，提前掌握师生员工及其共同生活居住人员开学前连续14天健康状况、中高风险地区旅居史或其他异常情况，周密安排师生员工有序返校。确保疫情防控措施部署到位、应急预案到位、责任明确到位、人员组织到位、设施完善到位、物资储备到位、制度落实到位、风险排查到位、检查督促到位。严格落实属地责任、部门责任、单位责任、家庭和个人责任，学校党组织书记和校长是疫情防控工作第一责任人，全面负责学校疫情防控各项工作。多校址办学的学校，各校区指定责任人和联络人，明确工作职责，确保疫情防控和常规工作有序推进、落实落细。

　一、开学准备 （一）组织要求3.机制有效，保障防控效果。4.完善预案，加强应急演练按照当地疫情形势和防控规定，制定并动态优化防控工作方案和应急处置预案，落实预防新冠肺炎疫情等传染病防控“两案九制”的各项措施，完善教育、卫生健康、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。各级教育行政部门要指导学校完善疫情防控要求及各项方案，并在开学前对学校党政干部和教职员工进行方案和预案专题培训。学校开学前与公安机关、医疗机构和疾控机构等做好对接，根据疫情形势进一步完善学校应急预案，健全防范和处理机制，做到“点对点”“人对人”。针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练，确保一旦发生疫情，迅速激活疫情防控应急指挥体系，启动应急处置机制，各环节快速响应和应急措施到位，及时有效应对突发情况。

　一、开学准备 （一）组织要求5.明确要求，确保顺利开学6.加强宣传，做好健康教育低风险地区师生员工经学校审核健康状况符合当地疫情防控要求后即可返校。严格落实属地对从境外、中高风险地区返校或其他特殊情况师生员工的健康管理要求，返校前须提供48小时内核酸检测阴性证明。境外师生员工未接到学校通知一律不返校，返校时严格按照我国相关政策要求接受管理。学校要及时发布或转发国内外疫情形势和最新防控要求，宣传疫情防护知识。引导师生员工及其共同生活居住人员，坚持科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、少聚集等良好卫生习惯，不到中高风险地区，非必要不出省，有中高风险地区旅居史的师生员工及共同生活居住人员应主动向社区和学校报备，积极配合落实健康管理规定。

　7.合理筹划，做好防疫物资储备8.应接尽接，做好疫苗接种学校根据师生员工数量，结合应急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳胶手套、非接触式测温设备等常用防疫物资储备，储备数量为不少于一个月使用量，安排专人管理，确保存放安全，合理使用与清洁。做好消毒剂使用培训与记录，注意物品的有效期。在校门口就近设置临时等候区和健康观察室，为入校时出现疑似症状的人员提供临时处置场所。教育行政部门和学校积极配合当地卫生健康、疾控部门，做好符合接种条件适龄人群新冠病毒疫苗接种和服务保障工作。坚持知情、同意、自愿原则，鼓励3岁以上适龄无接种禁忌人群应接尽接，对于符合接种条件的18岁以上目标人群进行1剂次同源加强免疫或序贯加强免疫接种，不可同时接受同源加强免疫和序贯加强免疫接种。一、开学准备 （ 二 ）

　保障 要求

　9.整治环境，保障学习生活安全。10.配备人员，确保防疫工作落实到位开学前对校园室内外环境实施全面的环境卫生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、实验室、食堂、宿舍、体育运动场所、图书馆、卫生室（保健室）、卫生间等重点场所彻底清洁和通风换气，对校园内使用的空调通风系统和公共区域物体表面进行清洁和预防性消毒。落实《教育部办公厅 市场监管总局办公厅 国家卫生健康委办公厅关于加强学校食堂卫生安全与营养健康管理工作的通知》要求，开学前对学校食堂及学校饮水设备设施定期进行检查、清洁消毒，饮水设备设施应取得行业检测、监测合格资质、确保饮用水安全。及时更换已经损坏或陈旧的设备，检查学校食堂食品原材料的安全性，开学前对食堂员工进行全面健康检查，持证上岗。加强冷链食品包装、邮件包裹预防性消毒，合理设置快递收发点。学校根据有关规定按学生人员足额配备校医或保健医师，并定期对校医或保健教师进行新冠肺炎疫情防控、个人防护与消毒等知识和技能的培训、考核，确保开学后学校防疫工作正常开展。一、开学准备 （ 二 ）

　保障 要求

　一、开学准备三、疫情监测与应急处置

　第二部分二、 开学后

　1.入校排查登记2.加强校园出入管理落实网格化管理要求，动态精准掌握师生员工及其共同生活居住人员开学前连续14天的健康状况、中高风险地区旅居史等。了解新冠肺炎症状，对于出现疑似症状的人员，应当督促其及时就医、按规定流程处置。全面把控所有进出校园通道，实行校园相对封闭管理，做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。师生员工进校门需佩戴口罩,核验身份并检测体温。来访人员还需验健康码、行程卡，并进行登记，校外无关人员一律不准进校。入校时若出现疑似症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系学生家长，按规定流程处置。二、开学后 （一）重点环节管控

　3.落实主体责任4.做好健康管理按照“两案九制”中的传染病防控制度和联防联控工作机制，压实学校传染病防控工作责任，落实各项防控措施。坚持落实学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，运用信息化手段，严格落实“日报告”“零报告”制度，做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。完善学生及其共同生活居住人员健康状况和风险接触信息档案，建立“一人一台账”，重点监测师生员工有无疑似症状。多病共防，做好流感、诺如病毒感染性腹泻、水痘等校园常见传染病的监测、分析、预警、处置工作。对因病缺勤缺课的师生员工要密切追踪诊断结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，做好登记台账。二、开学后 （ 二 ）入校后管控

　5.巡检重点区域6.加强活动管理学校每日开展门卫室、教室、实验室、办公室、食堂、宿舍、体育运动场所、图书馆、卫生室（保健室）、卫生间等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，排查潜在风险，加强整改。做好学校室内外环境监测、卫生清洁和消毒消杀工作，定期通风换气，增加对高频接触物体表面的清洁消毒频次。校园垃圾“日产日清”，做好垃圾盛装容器的清洁消毒。组织活动要根据疫情形势、国家和属地疫情防控政策要求作出安排，合理管控人员密度。加强校园聚集性活动管理，非必要不举办；确有必要举办的活动，报当地教育行政部门批准，压缩规模、缩短时间、保持距离，可通过错峰开会、网络视频或提前录制会议材料等方式召开会议。引导学生在校期间保持安全社交距离，尽量减少前往校外人员密集和通风不良的场所，科学佩戴口罩，随身备用口罩。二、开学后 （ 二 ）入校后管控

　7.做好手卫生8.保障食品安全学校在体育运动场所、食堂、宿舍、卫生间等场所要配备足够的洗手设施并确保运行正常，配备洗手液或免洗消毒液。引导师生员工注意个人卫生，做好手卫生，采用正确方法洗手，或使用速干手消毒剂揉搓双手，避免用未清洁的手触摸口、眼、鼻，打喷嚏、咳嗽时用纸巾遮住口鼻或用肘部遮挡。加强对食材尤其是冷链食品的采购、存储、加工等环节的安全管理和疫情防控管理，食品等原料从正规渠道采购，保证来源可追溯。开餐前半小时完成就餐区域的消毒和通风换气。规范就餐流程，尽量集中分餐、送餐到班，或错时、错峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐（饮）具、炊具的清洁消毒和餐余垃圾无害化处理。校外供餐单位送餐人员全程佩戴口罩和一次性手套，健康码和体温正常方可进入学校。二、开学后 （ 二 ）入校后管控

　9.加强寄宿管理10.加强健康教育正常教学期间原则上不得出校。如必须出校，须严格履行请假程序，规划出行路线和出行方式，并告知学生家长。加强宿舍出入管理，凭证出入并进行体温检测，严禁外来人员入内。加强宿舍清洁消毒和通风换气，保持卫生间清洁，做好垃圾分类。每日进行自我健康监测，测量体温并注意观察有无疑似症状，当出现疑似症状时，及时报告班主任。学校应当将新冠肺炎和校园常见传染病防控知识与技能等纳入健康教育内容，学习《公民防疫基本行为准则》，定期对学校党政干部和师生员工开展培训指导，通过多种途径将相关信息推送给师生员工和学生家长。密切关注师生员工心理健康状况，及时提供心理辅导与咨询服务。二、开学后 （ 二 ）入校后管控

　11.加强近视防控12.加强人员防护引导学生养成科学用眼习惯，保持正确读写姿势，严格控制视屏时间。教师授课应当合理减少使用电子产品，减少线上教学及作业时间。学校要保证学生体育锻炼时间，每天校内、校外各1小时体育活动；当天没有体育课，学校要在课后组织学生进行集体体育锻炼。合理安排作息，引导学生科学运动，平衡营养膳食，确保睡眠充足。低风险地区要确保学生开展足够时间的户外活动。在当地应对疫情联防联控机制（领导小组、指挥部）的支持和保障下，定期组织师生员工开展核酸抽检，对安保、保洁、食堂等校园工作人员加强健康管理和增加核酸检测频次。校（楼）门值守人员、保洁人员和食堂工作人员等工作期间，应当全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，戴一次性手套，食堂工作人员还应当戴帽子和穿工作服并保持清洁，定期洗涤、消毒。如出现疑似症状应上报并及时就诊，不带病工作。学校所在县（市、区、旗）范围内没有中高风险地区，师生上课时可不佩戴口罩。二、开学后 （ 二 ）入校后管控

　一、开学准备二、开学后

　第三部分三、疫情监测与应急处置

　三、疫情监测与应急处置（一）关注疫情变化及时关注学校所在辖区、全国其他地区疫情形势变化。一旦学校所在地区发生本土疫情或新冠肺炎疫情风险等级发生变化，应严格执行当地疫情防控有关要求，立即激活疫情防控应急指挥体系，果断采取应急处置措施。

　三、疫情监测与应急处置（二）强化监测预警学校在做好常态化疫情防控工作基础上，严格实施师生员工健康监测、体温检测、晨午检和因病缺课（勤）病因追查与登记等措施，执行“日报告”“零报告”制度。师生员工如在家期间出现疑似症状，应当立即佩戴口罩，做好个人防护后到医院就医，不得隐瞒病情，学生家长应当及时报告班主任，教职员工在家发病就医应及时告知学校，学校做好就医结果追踪登记工作。如在校期间出现疑似症状，学校医务人员第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医，做好就医结果追踪和登记。未设置卫生室的学校，应当就近联系社区医疗卫生机构进行处置并做好登记。一旦学校所在县（市、区、旗）发生疫情，要根据疫情扩散风险加密核酸检测频次，提高师生核酸检测抽检比例，推广使用抗原检测。期间学校食堂工作人员、保洁人员、校（楼）门值守人员等工作人员每周开展核酸检测，可适当增加抗原检测。若出现抗原检测阳性者，无论是否出现发热或呼吸道等症状，均需按照新冠肺炎疫情相关人员转运工作指南的要求，由急救中心转运至有发热门诊的医疗机构，进行核酸检测。

　三、疫情监测与应急处置（三）快速处置疫情

　三、疫情监测与应急处置（四）做好卫生保障各地教育行政部门要会同卫生健康等部门加强对校园疫情防控工作的督导检查和责任落实，认真排查辖区学校疫情防控措施落实情况，对检查中发现的问题要立行立改，及时跟踪整改到位。学校要加强应急处置保障，对师生员工做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”，妥善解决师生员工学习、工作、生活中的实际困难，及时回应合理诉求和关切，在防疫提醒、生活和防疫物资、医疗保障、心理疏导等方面给予支持。

　第四部分附：个人防护四项注意

　附：

　个人防护四项注意减少暴露机会：避免去疫情高发区，避免去封闭、空气不流通的公共场所。勤洗手：① 咳嗽、打喷嚏后，护理患者后，用餐前，上厕所后，接触动物或处理动物粪便后需洗手。② 采用 7 步洗手法，用肥皂和流水清洗双手至少 20 秒。戴口罩：如必须外出，需正确佩戴口罩，即使普通外科口罩也可以阻止飞沫传播。注意一注意二注意三注意四安全饮食：不吃野生动物，肉蛋禽类烹调煮熟后食用。个人防护四项注意

　感谢聆听

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