培训机构新冠疫情防控制度10篇

培训机构新冠疫情防控制度10篇培训机构新冠疫情防控制度　学校新冠肺炎疫情报告制度　1．学校建立新冠肺炎疫情防控领导小组，校长是第一责任人，指定人员负责疫情报告工作。学校其他教职员工和学生发现下面是小编为大家整理的培训机构新冠疫情防控制度10篇,供大家参考。

篇一：培训机构新冠疫情防控制度

校新冠肺炎疫情报告制度

　1．学校建立新冠肺炎疫情防控领导小组，校长是第一责任人，指定人员负责疫情报告工作。学校其他教职员工和学生发现疫情，均有义务向责任疫情报告人提供情况。

　2．学校疫情报告人在校长的领导下，具体负责本学校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。

　3．学校疫情报告人要定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查，指导全校学生的晨午（晚）检工作。

　4．疫情报告要求。严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群；做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。

　5．报告流程。一旦疫情发生，疫情报告人应严格遵守报告流程进行疫情报告。（班主任—医务室—分管校领导—校领导—疫情报告人—辖区疾控机构和教育行政部门。）

　6．学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。

　学校晨午(晚)检制度

　普通中小学校实行晨午检制度，住宿制中小学校实行晨午晚检制度。学校每日定时汇总，并向教育主管部门报告；有疑似传染病疫情或可能存在其他突发公共卫生事件时，还要向属地卫生健康部门报告。

　1. 晨午（晚）检的主要内容

　见表 1。

　检查日期：

　年

　月

　日

　 检查人员签名：

　 姓名

　性别

　年级、班级 年级___________；班级

　 学号/工号

　师生类别  学生； 教职员工； 外来人员 联系电话

　检测体温

　 ℃ 有无发热、咳嗽等呼吸道症状  有； 无 有无呕吐、腹泻等消化道症状  有； 无 有无其他身体不适症状  有； 无 2. 晨检

　学生、教职员工每天早晨入校或者进入教学区上第一节课或者进入各自办公地点之前，专人进行体温检测；班主任等对学生健康状况进行询问与观察，单位负责人对教职员工健康状况进行询问与观察。

　（1）新冠肺炎相关症状：发热（额头温度≥36.8℃或腋下温度≥37.3℃，后者更为准确）、乏力、干咳、鼻塞、流涕、咽痛、畏寒、胸闷、气促、腹泻等。

　（2）其他传染病相关症状：发热、皮疹或疱疹（眼结膜、皮肤、口腔粘膜）、呼吸系统症状（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不畅）、消化系统症状（呕吐、腹泻、腹痛）、腮腺肿痛、黄疸、头痛、精神状态不佳等。

　2. 午检

　学生、教职员工每天下午入校或者进入教学区上第一节课或者进入各自办公地点之前，专人进行体温检测；班主任对学生健康状况进行询问与观察，单位负责人对教职员工健康状况进行询问与观察。

　询问与观察的要点同晨检。

　3. 晚检

　住校学生每天晚上晚自习前，由宿舍管理人员进行体温检测，班主任对学生健康状况进行询问。

　询问与观察的要点同晨检。

　4. 出现发热病例的应对措施

　晨午（晚）检中或者在校园其他地方发现学生、教职员工出现各种与新冠肺炎疫情相关的感染症状如发热、咳嗽时，应立即将其转至健康观察室或隔离观察室等待，并向学校疫情报告人和校医报告，通知学生家长或教职员工家属，做好记录。

　必要时联系医院发热门诊，由校医或学校新冠肺炎防控指导员陪同学生、教职员工就医。

　5. 外来人员管理

　若发现外来人员有发热、近 14 天到过高风险地区或国家，或者近 14 天有与新冠肺炎病例、疑似病例及无症状感染者接触史，一律不予入校。

　因病缺课缺勤登记与追踪制度

　各中小学校要做好缺课、缺勤、早退记录，对因病缺课、缺勤、早退学生和教职员工及时追访和上报。

　1．学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任提出请假。

　2．班主任老师负责每日登记缺课、早退的学生，追踪缺课、早退原因，填写学生因病缺课登记表，及时报告学校疫情报告人。

　3. 办公室每日登记缺勤的教职员工，追踪缺勤原因，并做好记录，及时报告学校疫情报告人。

　4．学校疫情报告人每天核实学生和教职员工因病缺课、缺勤信息，于当日定时上报给属地教育行政部门，有疑似新冠肺炎疫情或可能存在其他突发公共卫生事件时，还要向属地卫生健康部门报告。

　5. 若当日无人因病缺课、缺勤，需进行零报告。

　复课证明查验制度

　1．严格执行学生体温晨午(晚)检和因病缺勤登记、病因追踪制度，密切关注因病缺勤学生每日病情变化。

　2．学生因一般病情请假，经治疗康复可以复课的，须持医疗机构出具的康复证明，方可办理复课手续。

　3．学生因确诊或疑似新冠肺炎原因治疗或隔离观察的，须持有定点医院出具的康复证明或排除疑似证明，经隔离观察后，报县区疫情防控指挥部办公室同意，方可办理复课手续。

　4．复课手续和请假手续要整理齐全，一人一案，以备查验。

　×× 学校复学（工）查验证明

　查验日期：

　年

　月

　 日

　查验人员签名：

　姓名

　性别

　 年级

　班级

　学号/工号（无学工号填写身份证号码）

　 人员类别

　 学生； 教职员工

　联系电话：

　因何原因停课（工） 治疗； 隔离

　发病（隔离）时间

　 年

　月

　 日 治愈（解除隔离）时间

　 年 月

　 日

　复课（工）时间

　年

　月

　 日

　宣传和健康教育制度 1．学校成立宣传和健康教育工作小组，并贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关于健康教育的各项工作要求。并结合学校师生健康状况及各时期防病工作重点制定和实施宣传和健康教育工作计划。

　2．学校应通过微信、校园网、宣传橱窗、展板、宣传彩页等多种形式开展新冠肺炎防控宣传教育活动，帮助教职员工和学生提高防范意识、了解防治知识。如有不适症状，及时就诊。

　3．教育教职员工和学生保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。

　4．引导师生员工科学做好个人防护，不聚会、不参加集中性活动，避免到通风不畅、人流密集场所活动；学会正确佩戴口罩、正确洗手方法和“咳嗽礼仪”，坚决杜绝食用野生动物。

　5．做好本校防控工作正面宣传工作，引导教职员工和学生正确认识疫情，消除不必要的紧张和恐惧。

　6．加强网络及舆情管理，做到教职员工和学生中无造谣、信谣、传谣现象发生。

　7．学校领导要定期对学校宣传和健康教育工作检查、督促，发现问题及时解决，进行自评。

　心理咨询与干预制度

　1.及时识别高危人群，了解受疫情影响的学生、教师的心理健康状况，根据目标人群范围数量，开展目标人群评估、制定分类干预计划。

　2.密切关注从境外返淮、疫区返淮或因疫情出现心理问题的教职员工和学生，对高危人群开展心理危机干预，避免极端事件的发生；对普通学生开展心理健康教育。发现可能出现的心理危机苗头，及时向校疫情防控工作领导小组报告，并提供解决方案。

　3.开展多形式心理健康教育，通过公众号、微信群或 QQ群向教职员工和学生推送心理健康科普类文章，利用校园公告栏、宣传栏、教室黑板报、宣传手册发放等方式做好心理健康教育。

　4．任课教师和班主任要学习心理健康知识，将心理健康教育融入教育教学活动，关注学生心理健康状况，掌握学生心理动态，及时发现、疏导学生心理健康问题。

　5．营造良好的校园氛围来帮助师生恢复规律学习生活、获得稳定感；积极推进师生心理健康的自我调适方法，提倡师生维护健康人际交往，与家人、朋友、同学、同事等保持积极联系，彼此表达关心，获得情感支持。

　6．学校心理辅导室按时开放，心理健康教师在岗值班，设立应对疫情电话、网络等心理咨询通道。充分利用公共心

　理援助热线、各级未成年人心理健康辅导站做好学生、家长、教师的心理咨询与干预。

　7．组织参与心理防护和心理危机干预的人员进行培训，提高开展疫情心理防护和危机干预的专业技能，为师生提供科学、专业的心理援助，并做好自身心理防护。

　8．加强与医疗机构的联系，为超出学校心理危机干预范畴的来访者做好转介工作。

　外来人员入校管理制度

　1．疫情防控期间，校园实行封闭式管理，与学校教学活动、 卫生防疫等正常工作无关的外来人员一律禁止进入校园。

　2．确因工作需要临时进入校园的人员，需实名登记并记录来访事由、接洽部门和人员，由校内接洽人员确认，并详细登记来校人员身份信息、测量体温、佩戴口罩、完成手卫生程序后方可进入校园。

　3．严禁发热、咳嗽等健康状况异常者进入校园。

　4．任何单位和个人不准擅自带领学生、家长及校外无关人员入校，一经发现严肃处理。

　 5．中小学及幼儿园门前划定家长等待区域，实行错时上下学，家长接送时要做好个人防护，做到即接(送)即走，避免聚集。

　校园清洁与学习生活场所消毒制度

　 1.

　校园环境应以清洁卫生为主，预防性消毒为辅，应 避免过度消毒。

　2．做好校园环境卫生整治工作，成立学校环境卫生检查小组，严格执行卫生检查标准，由学校主管卫生人员每周进行定期检查和不定期抽查，对存在的问题进行通报并整改。

　3． 储备必需的消毒和防护用品，做好相关物资的统计，出入库做好登记。

　4. 根据不同场所的特点开展预防性消毒。特别做好教室、课座椅、公共教学用具、门把手、食堂、住宿区域、厕所、垃圾厢房、电梯、隔离区域等处卫生消毒，针对不同消毒对象应按照其使用浓度、作用时间和消毒方法进行消毒，以确保消毒效果。

　5. 每日对工作和学习场所开窗通风情况进行检查。疫情解除前停止使用集中空调通风系统，重新开启使用前应规范清洗和消毒。

　6. 规范保洁卫生操作，清洁人员每日工作前接受体温检测，体温正常方可开始工作。工作时须佩戴口罩和一次性橡胶或乳胶手套，工作结束后洗手消毒并按要求对场所等消毒工作做好记录。

　7. 加强相关垃圾规范处理操作，卫生保健室和临时隔离场所产生的垃圾要用医疗废物专用袋严密包装，并及时清运。未清运的垃圾要置于有盖的桶内，每天用有效氯含

　1000mg/L 的含氯消毒液喷洒垃圾桶内外表面等；按照《医疗废物垃圾管理办法》和《生活垃圾分类制度实施方案》，做好不同垃圾分类处理。

　8. 出现确诊病例、疑似病例、无症状感染者，需要在疾控部门的指导下开展终末消毒。

　“日报告”“零报告”信息上报制度 1.各中小学校（幼儿园）每日掌握学生和教职员工健康情况，加强对所有人员的晨午（晚）检工作以及健康观察和健康巡查工作。

　2.晨午（晚）检中一旦发现师生中有出现发热(体温 ≥37.3C)或有流感样症状(流涕、鼻塞，咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)或其他传染病相关症状要立即根据要求向学校领导报告，送至隔离观察室，并及时与家长联系送往医院就诊。学校指定疫情报告人按程序向属地卫生健康部门和教育行政部门报告。

　3.晨午（晚）检时间以外师生中发现有可疑症状者全校师生人人有责任及时报告。

　 4.教职员工和学生在就医或居家治疗期间，相关责任人要坚持每天追踪及电话随访并将情况上报。

　5. 要明确专人专职负责，每日定时汇总并向上级教育主管部门报告，无异常情况要实行“零报告”；有疑似传染病疫情或可能存在其他突发公共卫生事件时，还要向属地卫生健康部门报告。

　6.要严格按照程序、时限第一时间准确、全面上报信息数据，严禁迟报、少报、漏报、瞒报和谎报。

　7. 严肃工作纪律，做好保密工作，严禁外传、泄露相关信息数据。对不按要求上报、泄露信息者，给予严肃处理。

　 疫情处置制度

　校园一旦出现新冠肺炎疫情，要立即响应，启动应急程序。病例要立即住院救治，密切接触者要隔离观察，病例接触过的地方开展消毒，同时做好病例康复后的复学、复工等工作。

　一、隔离观察 学校发现有新冠肺炎相关症状者，应严格执行隔离观察相关文件要求和制度，规范流程，做好清洁消毒，确保工作人员和隔离观察人员防护安全。

　1.立即报告：第一发现人要立即报告学校疫情报告人，疫情报告人报告给学校疫情领导组，启动学校响应； 2.立即就诊：由校医和相关人员如辅导员或班主任护送至就近的发热门诊就诊； 3.密切接触者隔离观察：由校医将密切接触者转运至隔离观察室，并进行隔离观察； 4.每日检查：每日晨午检，自觉发热时随时测量并记录；发现发热、咳嗽等急性呼吸道症状时，及时就诊； 5.通风：将隔离观察人员安排在通风较好的单间房间隔离，开窗通风；

　6.专人送餐：隔离观察室统一由专人送餐，并使用一次性餐盒或相对固定餐盒送餐。送到隔离区域后由卫生保健人员逐一收发，餐饮具使用后及时消毒，独立存放； 7.心理支持：充分发挥学校心理咨询室的作用，开设心理辅导热线，给予师生心理关怀； 8.工作防护：进入隔离场所后，每 4 小时更换 1 次医用外科口罩，做好手卫生措施。一般情况下与隔离者接触时保持 1 米以上的距离； 9.常规消毒：隔离观察室空气、地面、物品等每天消毒2 次；

　10.及时消毒：隔离观察区域内呕吐腹泻物、生活污水、垃圾等处理都应经严格消毒处理后方可排放。生活垃圾经消毒后，按医疗废弃物处理； 11.终末消毒：疑似或确诊病例转移至定点医院治疗隔离后，由疾控人员对原隔离场所进行全面彻底的消毒。

　二、健康观察 中小学和幼儿园发现有新冠肺炎相关症状者，应立即通知家长或其他监护人，并第一时间安置在健康观察室。

　1.立即报告：第一发现人要立即报告学校疫情报告人，疫情报告人报告给学校疫情领导组，启动学校响应； 2.通知家长：学校和幼儿园要立即通知家长前来接回幼儿或中小学生，居家观察或去医院发热门诊就诊；

　3.安置在健康观察室：在家长接回之前，学校或幼儿园校医或保健教师要将儿童安置在健康观察室，并有专人陪伴与观察症状变化情况； 4.密切接触者的观察：通知密切接触者的家长密切观察孩子的健康状况，有发热、咳嗽等新冠肺炎相关症状要向学校报告，并就医； 5.全面消毒：儿童被家长接走后，健康观察室...

篇二：培训机构新冠疫情防控制度

六、 缺 课登记、追踪制度 1、值班人员晨、午检时，对本托管机构学生进行体温检测、人员排查，发现异常立即上报上级主管部门，做到早发现，早报告。

　2、值班人员对本托管机构缺课学生，及时了解原因，如若出现发热或疑似病例，立即上报上级主管部门，做到早隔离，早治疗，预防人群大面积传染。

　3、值班人员对缺课学生做好人数统计与登记，并与家长保持联系工作，及时了解缺课学生病因、病情，如若出现异常，立即上报上级主管部门，并对因病缺课学生做医学诊断。

　 2 七、 废弃口罩集中处置制度

　1、在托、幼机构设置医疗口罩收集桶，并张贴明显标识，引导学生定点投放，规范废弃口罩分类处置，防止二次感染。

　2、废弃口罩要及时清理，每日至少 2 次，并建立收集桶消毒记录。

　3、废弃口罩要密封消毒后，由专业医疗废弃物处置部门清运，统一进行无公害处理。

　 3

　八、 师生健康信息管理制度 1、托管机构严把师生健康信息卡，准确无误了解师生近期居住史，有无与疑似患者接触史等相关信息，如有异常不得进入本托管机构。

　2、实行一人一表信息登记制度，对体温超过 37.3 度或有疑似症状人员及时隔离治疗，防止二次传染。

　3、汇总师生至少近二周健康信息，发现异常立即上报上级有关部门，做到“日报告”、“零报告”。

　 4 九、疫情联防联控制度 1、托管机构建立疫情防控管理组织，负责人为第一责任人，保教老师为报告人，负责具体疫情信息收集，有责任、有义务向责任人上报具体防控信息详情。

　2、按属地管理原则，建立“医、教”联合体，医疗部门专业人员指导本单位人员进行疫情防控，把疫情传染消灭于萌芽状态。

　3、通过网络视频、宣传材料、手机短信形式对学生家长及托管机构老师进行疫情防控知识培训、讲解，建立“家、校、医”防控联合体，构筑疫情防控严密防线。杜绝疫情传染发生。

　 5 十、疫情期间复课证明查验 制度 1、凡是本托幼机构学生发现有发热、干咳、或疑似病例、必须按《中华人民共和国传染病防治法》立即将学生隔离并送诊定点医疗机构，并将诊断证明复印件登记入册，不得继续入托就餐。

　2、疑似病例病愈或隔离期满时，必须有相关医院开具的复课证明，学生持复课证明经相关联防联控部门确认后方可进入托管机构。

　3、托管机构按传染病防治法相关规定，对复课学生及其密切接触人员进行相应医学观察，并做好疫期健康安全记录。

　 6 疫情防控领导小组职责 为进一步加强托管机构疫情防控工作，保障师生身体健康和生命安全，结合本单位实际，特规定如下：

　一、设立疫情防控领导小组。

　组长：（疫情信息报告人）

　 电话：

　 成员：（疫情信息报汇集人）

　 二、疫情防控责任制。

　组长职责：

　1、认真贯彻落实上级的指示和会议精神，制定本单位疫情防控工作计划和工作制度。

　2、负责本单位疫情防控物资保障，督导疫情防控消毒、隔离及各种健康信息上报工作。

　3、通过网络视频、微信、宣传材料等对所有家长及本单位老师培训，讲解疫情防控知识。

　成员职责：

　1、负责本单位环境设施具体消毒工作，为疫情防控做有力保障。

　2、准确掌握在园学生健康信息，如有异常立即上报第一责任人。

　3、做好发热、干咳或疑似病例的心理疏导工作，减轻患者心理压力，并做好本单位所有人员健康检测记录。

　4、严防外来人员进入本单位，如有特殊原因，必须经健康检测正常后佩戴口罩方可进入。

篇三：培训机构新冠疫情防控制度

及培训教育机构疫情防控工作管理制度

　 1、 允许进入人员的范围及进出流程； 2、 人员检测制度； 3、 错峰上下学方案； 4、 定期消毒机制； 5、 制定应急预案； 6、 开展防疫培训演练； 7、 关键岗位人员应急小组； 8、 防控物资准备； 9、 热像式筛检仪安装； 10、

　临时留观区； 11、

　场所与设施设备的清洁消毒；

　允许进入人员的范围及进出流程

　1、 所有人员分班散开，局限于位于教室一、教室二、教室三、教室四，有序排队出入，间隔距离为 1 米。

　人员检测制度 1、 安排两组老师于电梯口和楼梯口检测。

　2、 查看随申码是否为绿色。

　3、 测体温，低于 37°方可由老师排队带入教室。

　错峰上下学方案； 1、 学员分批次为上下午上课，减少人流量。

　2、 学员上课入教室间隔 1 米进入。

　3、 学员下课有序排队间隔 1 米出入。

　定期消毒机制 1、 每两个小时进行消毒处理。

　2、 消毒区域为电梯、走廊、教室类的门窗、电脑鼠标键盘等所有人员可接触到的用具。

　3、 洗手间每 2 小时消毒一次。

　制定应急预案

　1、 若有学生出现发热、咳嗽等症状第-接报教职员工要迅速安排有相关症状的学生至临时留观区，立即给发热学生戴上口罩，相关人员立即通知学生家长，指导家长按照操作要求将学生送至发热门诊就医，并加强相关区域消毒等。报区教育局和社区卫生服务中心备案。

　2、 学生出现聚集性发热、咳嗽等症状学生在同一-宿舍或者同一班级，1 天内有 3 例或者连续 3 天内有多个人员(5 例以上)患发热、咳嗽等与新型冠状病毒感染有关的症状或者共同用餐、饮水史、上课史， 对于出现症状的个人的处置与.上述“情况一”相同。应立即将出现聚集症状的班级、宿舍其他人员临时隔离，及时报告疾控部门(含社区卫生服务中心)，在其指导下开展消毒、隔离、调查等工作。同时报告教育主管部门]。后续根据医疗机构的诊断综合判断是否需要解除临时隔离。

　3、 若有学生被确定为疑似病例学校明确专人配合疾控部门来校开展流行病学调查等相关工作，开展密切接触者追踪、排查与管理。对疾控部门门确定的密切接触者，配合联系家长做好集中隔离观察工作。按照疾控部门要求，学校开展消毒等工作。学校要根据预案，做好与家长和社会沟通工作。对取消疑似病例的情况，即时解除相关密切接触者集中隔离观察。

　4、 有学生被确定为确诊病例继续开展密切接触者集中隔离观察。并继续做好与家长和社会沟通工作。按照疾控部部门要求，学校开展消毒等工作。

　5、 学校出现聚集性疫情聚集性疫情指 14 天内在小范围(如一一个寝室、一个班级、一个楼栋等)发现 2 例及以上的确诊病例或无症状感染者，且存在因密切接触导致的人际传播

　的可能性，或因共同暴露而感染的可能性。学校领导-线指挥、相关部门联动(划定临时隔离区域、消毒、人员移动控制等)并报告属地疾控部门进行患者及密切接触者处置、区域隔离、终末消毒等。必要时学校依照有关规定采取班级或全校局部或全部停课等措施，防止疫情扩散。

　6、 若有教职员工出现相关情况，参照学生处置要求进行相关处理。

　开展防疫培训演练

　1、 复工前已安排员工进行防疫演练 2 次，本次取得良好效果。熟悉防疫应急方案流程，防疫领导小组也做重要讲话，防疫工作做到精、准、细。

　2、 复学第一课针对说有学员进行防疫培训演练，之后没周一为一个周期进行培训。

　确保关键岗位人员掌握应急处置流程

　1、设立应急小组，以校长为主要负责人，2 副校长，教务四位老师组成，以校长办公室为应急中心。电话 24 小时开机， 防疫物资准备

　1、 已配备红外线测温枪一把。

　2、 消毒水 10 公斤。消毒药品若干。

　3、 已具备应急口罩 500 个。

　人流量较大 的机构还应安装热像式筛检仪

　1、 目前针对复学人员低于 100 人，人工测温可以应付。

　设置具有足够空间且相对独立的临时留观区

　1 、借用上海云登计算机公司场地教室四五为临时留观区，面积为 40 平米，设立有 5 个小隔离室，沙发饮水机，体温计等用品。

　做好场所与设施设备的清洁消毒等

　1、 电梯为物业消毒，每 120 分钟消毒一次。

　2、 教室走廊为早上 7：40 分，消毒开始，每 120 分钟消毒一次。

　3、 洗手间为每 120 分钟消毒一次。

篇四：培训机构新冠疫情防控制度

学教育培训机构 防控疫情及健康教育制度

　为切实做好我校新冠肺炎病毒情防控及健康教育,把疫情防控工作落到实处,结合我校实际,特制定本制度。

　 一、宣传教育

　 1、学校卫生工作要按照依法治教、依法治卫、依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学员健康放在第一位,把学员流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实了《学校卫生工作条例》、《传染痕防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓,分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。

　 2、切实开展好学员的健康教育工作。学校开设开课第一讲健康教育课,必需保质保量,上足课时, 了解疫情的有关知识,增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点,充分利用黑板报、视频、宣传画、条幅等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学员掌握基本的卫生防病知识和防护技术。

　 3、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学员加强流行病、传染病预防知识的教育。4、采取合理有效措施，帮助学员纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强学员良好的行为的养成教育。

　二、传染病防控

　 1、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病,应高度关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况,采取切实有效的预防措施,杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。

　 2、要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气，定期消毒。

　 3、坚持谁主管谁负责的原则,严格开展晨检、晚检制度,及时报告检查情况,做到早发现、早报告、早处理,把病毒消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制,防止流行病传入校园。

　 4、全体师生要爱护公共卫生设施,努力管理好厕所,定期对公共场所消毒，特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学员提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学员,应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施,在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者,在治愈前不得承担教学任务。

　 5、把学校环境卫生工作列入学校的形象工程,加强学校环境卫生工作的监督,整治脏、乱、差现象,创造一个良好的育人环境。

　 6、坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传染病等事故,要按《传染病防治法》《疫情防控工作的应急预案》要求坚持逐

　级负责、逐级报告制度,如有知情不报或隐瞒事情真相,将按照有关法律法规严肃处理。

　小学校园新冠肺炎防控宣 传和健康教育制度

　根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》xxx、疾控中心、教育局等部门的有关规定要求，为了有效预防、及时控制校园内传染病的发生、流行，保障在校师生身心健康和生命安全，特制定本校新冠肺炎疫情防控宣传和健康教育制度。

　 一、宣传教育

　 1、学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫，依法办事的原则开展校园新冠肺炎疫情防控宣传教育工作。学校要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实了《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓，分管领导要具体抓，师生员工一起抓的良好氛围。

　 2、切实开展好学生的健康教育工作。通过微信群、QQ 群、企业微信、公众号，以及短视频、PPT 课件等形式，积极开展防控知识宣传教育，让学习了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。

　3、利用学校教育的优势和特点，充分利用校园电子屏、黑板报、广播、班队活动、线上主题班会教育课等各种活动开展多种形式的宣传教育，做好师生的防病治病宣传教育工作，让师生掌握基本的卫生防病知识和防护技能。

　 4、采取合理有效的措施帮助学生纠正购买零食、吃零食的不良生活习惯，加强学生良好的行为的养成教育。

　 二、坚持预防为主

　 1、人群集中最容易爆发传染病和流行性疾病，应该高度关注。学校要及时掌握流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。

　 2、学校通过微信公众号、校内工作 QQ 群、家校微信群引导师生做好防护的同时教育督促家人、亲属有效落实了防控措施，不外出、不聚集，出门戴口罩，勤洗手;咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻;一旦出现发热、流涕等症状，佩戴口罩并及时就医;不吃野味，将肉和蛋彻底煮熟;避免与呼吸道感染患者密切接触;避免近距离接触野生动物或活禽;做好室内环境通风工作，保持客气清新，定期消毒;积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式，切实增强自我防范意识和防护能力，不断提高依法科学防范的能力。

　3、流行病多发期，严格开展晨午晚检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把传染病消除在萌芽之中。对校外人员进校要进行严格控制，防止流行性疾病传入校园。有发热等症状的人员一律禁止进入校园。

　关于疫情防控期间全市校外培训机构有序复 工的实施方案

　为贯彻总书记关于新冠肺炎疫情防控的重要指示批示精神和中、省、市相关会议文件要求，确保全市校外培训机构复工复课工作安全有序推进，结合当前全市疫情防控形势和校外培训机构实际，特制定本方案。

　 一、总体要求

　 全市各类校外培训机构要认真谋划本机构复工复课工作，全面落实了“两案九制”建设，结合实际制定并落实了“一机构一案、一策”，认真对标落实了中省市印发的校园疫情防控工作方案要求，加强培训机构管理和日常疫情防控，确保师生身体健康和生命安全。

　 二、建立疫情防控组织机构

　 各培训机构成立由法定代表人担任组长的新冠肺炎疫情防控领导小组，明确法定代表人为疫情防控工作第一责任人，细化各管理人员职责分工，确保责任细化到人、工作落实了到位。

　三、建立完善各类制度预案

　 一是各校外培训机构要制定和完善“两案九制”，即复工复学准备工作方案，突发公共卫生事件应急预案，传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度，师生晨午晚检制度，因病缺勤缺课登记追踪报告制度，休复课制度，师生健康管理制度，环境卫生检查通报制度，健康教育制度，通风消毒制度，与卫健、疾控部门落实了新冠肺炎联防联控制度等。二是严格信息报送制度，各培训机构要确定信息报告人，按要求及时收集和报送相关信息。

　 四、全方位做好复工前准备

　 1.细致摸底健康状况。各培训机构要依照已建立的员工健康档案，再次对所有员工的健康状况、假期出行、参加聚会情况进行全面摸底排查，准确掌握每一位员工健康状况、外出情况、人员接触情况及家庭成员是否感染等信息，逐一进行风险研判。从中、高风险地区返回的员工要严格落实了居家隔离 14 天的要求，隔离期不解除，不得擅自返岗。

　 2.强化教学环境消杀。复工前一周，培训机构要至少进行 2 次全面的环境卫生清洁和预防性消毒，消除卫生死角，彻底阻断各类病媒生物滋生，重点加强教室、楼梯、电梯、卫生间、公共活动区等重点区域和场所的消杀，对讲台、课桌椅、门窗把手、水龙头、开关等高

　频接触的物体表面进行预防性消毒处理。保持公共活动区域持续通风。必须做到以下要求：通风良好、室内干净整洁;室内桌椅和物品摆放整齐，无污渍、灰尘;卫生间干净无异味、定期清洁消毒;不过夜存放垃圾。

　 3.强化防控物资保障。各培训机构要提前储备疫情防控所需的口罩、酒精、洗手液、消毒液、体温计、额温枪等消杀物资，同时，要按照防控要求合理配比，确保科学使用。各机构要设置相对独立、带有洗手消毒设施的健康观察室，由专人管理，观察室内存放的垃圾必须经过消毒后由专人处理，严禁其他师生触碰。

　 4.严格落实了“五不准”。组织机构和制度预案不健全的机构不准复工;每日卫生健康台账不清、底数不明的机构不准复工;未进行员工健康摸排、未按要求消杀的机构不准复工;未设置健康观察室和负责人的机构不准复工;未准备充足物资、进行安全隐患排查的机构不准复工。

　 五、加强复工后疫情常态化防控工作

　 1.做好师生健康监测。各培训机构要全盘掌握学生 14 天内身体状况、假期行踪、接触人员，不得让存在风险隐患的学生注册上课，在出入口设置体温检测点，每天对全体师生员工进行晨午晚检，并制定专门台账，同时做好因病缺勤追踪，发现异常情况要及时上报。

　2.每天做好清洁消杀。各培训机构在门口、电梯口、卫生间应放置手消毒剂、洗手液、肥皂等物品，对反复进出机构人员进行消毒和测温。每天至少 1 次对机构场所进行全面清洁消杀，按照《中小学新冠肺炎防控技术方案(修订版)》(附件 2)相关标准执行。

　 3.科学合理应急处置。在培训机构期间，如发现学生有发热、干咳等疑似症状，立即由专人将学生转移至健康观察室，做好体温复查和登记，联系家长到机构，原地送往医院就诊检查，并做好跟踪监测，异常情况要及时报属地教体局和疾控中心。

　 4.实行“日报告、零报告”制度。严格执行防疫工作“日报告、零报告”制度，各培训机构每日 16:00 前向属地教体局报告当日信息。

　 六、严格落实了复工申请审批制度

　 各培训机构要按照相关要求，认真落实了各项防控措施，完善各类制度。从 5 月 18 日开始，向属地教体局提出书面申请并报送申请材料(另含复工备案表、“两案九制”、物资储备清单)，属地教体局根据申请登记进行审核，审核通过后完成备案，方可复工。如复工后出现制度落实了不严、执行不力的情况，必须立即停止培训活动，待整改完成后，重新报属地教体局备案审批。

　 七、工作要求

　1.全面落实了责任。各县区要按照本方案制定适合本县区的复工方案，及时开展此项工作。各培训机构要坚持“安全第一，预防为主”的理念，秉承高度责任感，认真研读文件，周密谋划复工工作，全面落实了各项防控要求，切实将培训机构防控工作措施落实了到位。

　 2.加强督导检查。各县区教体局要切实做好校外培训机构复工检查工作，按照“双随机、一公开”方式，抽取检查对象、执法人员，并及时录入结果，进行公示，对存在问题要现场督办，限时整改，对存在重大安全隐患的培训机构要立即关停。

　 3.严格追责问责。在复工期间，对不按照规定擅自开展线下培训的机构严肃处理，列入校外培训机构“黑名单”，情节严重、影响恶劣的，依法责令停止招生，直至吊销办学许可证;对谎报、瞒报、迟报疑似病例或防控不力导致严重后果的机构和个人，将依法严肃处理。

篇五：培训机构新冠疫情防控制度

培训中心疫情联防联控制度

　 为及时有效预防传新冠疫情及其他传染病的发生和蔓延，保障本机构内师生的身体健康和生命安全，根据上级文件精神及要求，进而制定本机构传染病疫情联防联控制度。

　（1）本机构建立传染病防控管理组织 本机构法人夏刚锋是第一负责人，统筹管理，其他机构成员协助配合。本机构任何发现传染病疫情均有义务向负责负责人提供情况。

　 （2）负责负责人职责

　 ①在负责人的领导下，具体负责本单位新冠疫情及其他传染病的突发公共卫生事件报告工作。

　 ②定期对本机构师生的健康情况进行巡查。

　 ③负责指导本机构师生的检测工作。

　 ④严格病例登记，本机构发现新冠疫情及其他传染病时必须按宜兴市防控部门的规章文件等立即登记（项目包括：病人的发病日期、所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等)，并及时通过网络直报系统向和桥疫情疾控指挥部以及和桥文教办。

　 ⑤接受各级防控部门及教育部门对本机构疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。

　 （3）本机构新冠疫情及其他传染病的报告顺序 第一发现人报告保健老师（由本机构负责人夏刚锋兼职），然后本机构负责人报告给和桥疫情疾控指挥部以及和桥文教办。

　（4）疫情报告内容及时限 ①同一教室，一天内有 3 例或者连续 3 天内有多个师生（5 例以上）患病，并有相似症状（如发热、呕吐等），本机构负责人应当在当天报出相关信息。新冠疫情及其他传染病流行期间，本机构应按照上级防控领导部门的规定及时上报。

　 ②当本机构发现新冠疫情及其他传染病的病人时，本机构负责人应当立即报出相关信息。

　 ③个别师生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，本机构负责人应当在当天报出相关信息。

　 ④本机构发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，本机构负责人应当在当天报出相关信息。

　 ⑤本机构发生群体性重大传染病暴发流行、饮用水污染事件、群体性不明原因疾病、严重影响师生健康的事件及突发公共卫生事件，必须在最短的时间内（不超过 2 小时）向和桥疫情疾控指挥部及文教办报告。

　 ⑥本机构负责人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。

　 ⑦严格消毒灭菌隔离制度，严格执行相关技术操作规范。在发生传染病疫情期间，机构应在疾病防控机构的指导下，认真落实相应的传染病综合防治措施。

　除以上制度外，本机构同时实行师生晚检制度，以防新冠疫情及其他传染病的进入和蔓延：

　（1）学生晚间来机构，由保健教师监督测温登记人员在门口做好全体师生体温检测工作，并戴好口罩进入机构。

　（2）各教室负责老师在教室门口再次做好检查工作，详细掌握师生健康状况，并将学生健康情况汇总、登记并完成缺课报告。

　（3）各教室负责老师将本教室学生健康情况检查报告给机构负责人。

　（4）本机构负责人每天对机构内所有教职工进行检查，各教室老师负责对本教室师生进行晚检，并将师生健康情况汇总、登记。

　（5）晚检中一旦发现师生中有发烧（体温超过 37.2℃）、头痛、咳嗽、咽痛、腹泻或呕吐等症状时要密切观察，立即报告本机构，由机构负责人启动相应预案和措施。

　（6）晚检时间以外师生中发现有可疑症状者，本机构师生每人都负有责任及时报告。

　（7）了解病情变化及诊治情况。机构负责人要对发热、咳嗽的师生情况进行追踪，每天与师生家长保持联系，并将患病师生情况及时上报和桥相关机构。

　（8）逐级上报。对缓报、瞒报、漏报者，将追究本机构内各个有关负责人的责任。

　 2020 年 4 月 16 号

　 学生用餐 流程

　 提前洗手，食堂外戴口罩，互相间隔 1 米排队 取餐窗口前，互相间隔 1 米排队 领餐后迅速找到座位就餐 不能紧密相接落座，应保持互相之间隔离一个空位 就餐时，口罩不乱放、乱扔 就餐时不要聊天；咳嗽、喷嚏用纸遮盖，面朝地面，背对他人进行 就餐完毕，将餐具分类放回，使用自备餐具的，间隔 1 米排队清洗 服从学校安排，分时段就餐，叫到的班级到食堂，未叫到的教室里等待

　教师用餐 流程

　注意：

　①提倡教师自备餐具，餐具自行保管，自己做好个人餐具的清洁消毒 ②使用公共餐具的教师，若将饭食带回办公室、宿舍食用的，务必餐后及时将餐具交还教师食堂处，否则影响公共餐具的消毒流程

　提前洗手，食堂外戴口罩，互相间隔 1 米排队，提倡分时段就餐 食堂窗口前，互相间隔 1 米排队 领餐后迅速找到座位就餐 不能紧密相接落座，应保持间隔 口罩不乱放、乱扔 就餐时不要聊天；咳嗽、喷嚏用纸遮盖，面朝地面，背对他人进行 就餐完毕，清洁个人餐具，或将公共餐具分类放回

　隔离室 使用流程

　填写该隔离室的使用登记表，记录隔离学生基本信息，开始隔离时间 开始隔离 家长到校门口，把守教师护送隔离学生交至家长，完成以下操作：

　①锁好隔离室门再离开 ②全程监督被隔离学生带好口罩，远离其他任何人员（包括把守教师本人）

　③学生离开后，把守教师填写隔离室记录表里的学生离开时间，将隔离室使用登记表交给值班领导 ④隔离教师做好自己的手部卫生后，有必要时可更换口罩，返回办公区

　收尾工作 值班领导打开隔离室，将被隔离学生带入，同时安排门口保守教师到岗 通知学生家长来校接学生，提醒家长做好防护 值班领导收到隔离室使用登记表后，完成以下操作：

　①穿好隔离服及时到隔离室进行全面消毒，并填写隔离室登记表上的消毒时间 ②及时将该学生信息反馈班主任，由班主任按照追踪流程进行后期追踪 ③将填写完成的隔离室使用登记表交回安保处留存 转交过程 安排值班教师把守门口，严禁其他人员靠近，杜绝被隔离人员随便行动 值班领导通知其他值班教师和宿管，完成被隔离人员同班级、同宿舍的消杀工作 隔离期间

　注意：

　全面消毒，是指对整个房间，包括卫生间，便池、洗手池、水龙头进行消杀

篇六：培训机构新冠疫情防控制度

2020 春学期开学及疫情防控工作方案

　 根据教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室编写的《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》《幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南》，江苏省市教育部门应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组要求，坚决防止和隔断疫情输入本机构，打赢疫情阻击战，现就春学期开门营业及疫情防控工作提出如下方案：

　一、开学安排 （一）开学前期准备 1、做好人员（学生、家长、老师、员工）排查尤其窗口期防控工作，努力将疫情阻隔在机构之外，为正式开门营业稳定的托管代餐辅导秩序打下坚实基础。

　2、采购、备齐开学必需物品：一次性医用外科口罩、手持式红外体温监测仪、消毒液等。

　3、进行一次全方位安全大检查，防止因放假未用产生安全事故。

　4、办公室、教室、宿舍、食堂等场所喷雾消毒。

　5、制定食堂运转详细方案，严查食堂工作人员身体健康状况，严控食品进货渠道，严管食品进入校区流程。

　6、制订老师、职工先期返校方案，提前做好各项准备工作。

　（二）营业接送流程 1、通知学生自行检测体温，若体温超过 37.2℃，暂时不要返校，继续居家观察休息。

　2、学生将分年级、分时段、进入校区，进门前自觉接受体温检测，体温正常进入校门；若体温超过 37.2℃，回家观察休息，必要时到医院就诊。

　3、进校后自行安排好宿舍床位，打扫卫生，整理环境，做好相关准备。

　（三）开学后续保障 1、组织上好“开学第一课”——疫情防控知识课，通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。

　2、结合全国疫情防控工作，开展感恩教育，引导师生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、热爱祖国。

　3、继续加强疫情防控各项工作，师生正常佩带口罩，切实加强每天师生午检、晚检工作。

　4、师生错时、分散、用餐、放学。三个年级段分开就餐、分时段就餐，就餐、放学途中不要讲话，减少交叉感染。

　5、强化网上教研，保证教研质量，减少老师之间的直接接触。

　6、办公室、教室、宿舍、食堂等场所每天喷雾消毒。

　二、重点工作 （一）压实防控责任。高度重视疫情防控工作，提高政治站位，立即进入“战时状态”，坚决克服侥幸心理，以最大决心、最严措施、最大努力争取最好结果。切实加强统一领导、统一指挥，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，以最高等级、最严密措施，做到守土有责、守土尽责、守土负责。各位同志要坚守岗位、靠前指挥，明

　确职责，做细、落实各项防控措施，及时发声指导，及时掌握疫情，及时采取行动。

　（二）全面摸排情况。加强与市场监督局、教育局、居委会的沟通联系，积极配合开展重点人员筛查、医学隔离、宣传教育等工作。对师生员工进行逐人全面摸排并掌握寒假期间行程，做到一个不少。发现有疑似症状者及时向卫生健康部门和疾控机构报告。

　（三）控制聚集活动。在疫情解除前，不进行大课间休息。

　（四）加强综合管控。严格校区管理，严控外来人员入校，所有进入校区人员必须测量体温。按照公共场所现场消毒技术方案要求，全面清理卫生，进行预防性消毒。正式开学前，切实做好疫情防控物资储备、校区集中消毒、排查传染风险、制定在疫区和隔离学生的学习支持方案，做好疫情动态监测和舆情应对等工作，保障顺利开学。

　（五）健全日报制度。成立巡防小组，建立师生员工请假缺课登记和溯源追查制度。班主任加强对学生每日身体状况排查，及时发现并报告异常情况，由学校作出相应处置。继续执行学校疫情防控“日报告”“零报告”制度，发现异常情况须在 1 小时内向市场监督局报送相关信息，按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作。

　（六）强化教育宣传。组织上好“开学第一课”疫情防控知识课，通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。注重学生习惯养成和日常行为引导管控，引导学生培养良好生活习惯、学习习惯和卫生习惯，加强体育锻炼，提高自身免疫力。加强

　老师等相关人员防疫卫生管理专项培训，完善相应设施条件，提高校区卫生安全管理水平。

　（七）家校防疫一体。健全完善家校疫情防控沟通机制，畅通家校沟通渠道，指导家庭开展疫情防控。引导家长配合机构做好学生身体健康状况排查，第一时间向学校反馈学生身体异常信息，组织开展必要的心理疏导和线上学习辅导。

　（八）规范工作纪律。严格落实值班值守、各负责人 24 小时联络畅通、疫情“日报告、零报告”等制度，及时汇总疫情防控工作信息。

　三、职 责分工 传染病疫情报告人员分工

　XXX：负责机构全面工作及疫情上报

　XXX：负责后勤保障

　XXX：负责学生安全、学生疏散

　XXX: 负责消毒

　XXX：负责一楼入口处测体温，作登记

　 0 2020 春季学期开学及疫情防控工作应急预案

　为应对新型冠状病毒肺炎疫情，提高机构预防和控制新型冠状病毒疫情的能力和水平，防范和控制疫情在学校发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，普及肺炎疫情和传染病防治知识，提高广大学生师生的自我保护意识，维护学校正常的教学秩序，特制定本方案。

　一、制定依据和原则 按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，依据《传染病防治法》《突发事件应对法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》及各级教育部门和当地政府（卫健部门）对本次疫情防控工作要求，一旦发生传染病疫情，快速反应，及时准确处置。

　1.统一指挥。机构成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到每个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。

　2.立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校区不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施。

　3.生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动；不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确保在机构师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。

　4.科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。

　5.依靠当地。落实机构主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。

　二、组织领导：机构成立防控工作领导小组 负责指挥和组织疫情处置工作；对有关事项作出决策；督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对各职能小组的工作进行指导，对其负责；向上级部门请求救援，协调社会资源等。

　机构防控工作领导小组及职责 组

　长：XXX 副组长：XXX 组

　员：XXX XXX XXX XXX 防控工作领导小组负责启动本预案，具体职责为：

　1、建立健全防控责任制。（责任人：XXX）

　2、强化健康教育工作。（责任人：XXX）

　（1）向学生及家长做好新型冠状病毒基本常识和预防知识的宣传教育活动，维护机构稳定。（责任人：XXX）

　（2）教育学生培养良好的卫生习惯，通过教育让学生了解新型冠状病毒可防、可控、可治；增强学生的自我保护意识，提高学生的防病能力，避免机构师生产生不必要的恐慌情绪。（责任人：XXX）

　（3）通过适当的形式对家长进行宣传，提醒家长不外出、不参加聚集性活动、不与疫情暴发区归来人员接触，一旦发现孩子有发热、咳嗽症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗，并及时向班主任报告，让机构了解掌握情况。（责任人：XXX）

　3、广泛开展爱国卫生运动，加大对机构环境的整治力度，保持机构场所空气流通、清洁卫生。对餐厅、教室、走廊、宿舍、厕所等重点场所进行日消毒，教室等重点场所保持通风，保证空气流通。（责任人：XXX）

　6、做好疫情防控后勤保障工作。按疾控部门要求，做好口罩、手套、消毒水、体温计等防范物资储备，预置好隔离室。（责任人：XXX）

　7、严控人员出入。疫情解除之前，对进入机构的学生，无特殊情况不外出。严格封闭管理，控制外来人员随意进入机构，谢绝各类来访参观。（责任人：XXX）

　8、在必要情况下，及时向疾病预防控制中心报告。（责任人：XXX 莉）

　三、新型冠状病毒疫情监测和报告

　（一）新型冠状病毒疫情监测 1、建立新型冠状病毒疫情监测系统，完善学生因病缺勤监测登记、教职工中的缺勤登记等工作，进行观察分析和病症排查，必要时采取进一步措施。

　2、重视信息的收集。要与疾病预防控制等机构建立联系，收集本地及周围地区的疫情情报，密切关注其动态变化，做好预防工作。

　（二）新型冠状病毒疫情报告 1、新型冠状病毒疫情期间，开通疫情监控联系电话，确保信息畅通。

　2、严格执行机构新型冠状病毒疫情报告程序，出现疑似疫情时，机构新型冠状病毒疫情领导小组必须马上启动本校应急预案，并在第一时间向疾病预防控制中心报告。

　3、任何人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报新型冠状病毒疫情，对有违反者将追究当事人的责任。

　四、应急预案启动 机构（或周边区域）一旦发现新型冠状病毒疫情，启动应急预案，做出应急响应。

　未营业：做好利用信息技术平台进行教育教学的预案；开学时间到了还没开学，则通过信息技术实施在线教育教学；根据当地统一要求，协助做好向学生及家长的宣传教育工作。

　已营业：如果疫情形势好转以致消除，经上级同意机构可营业。营业后机构不能掉以轻心，仍需做好监测和预防，做好场所消毒通风，

　实施学生缺勤登记追问制度和午晚检制度。如果发现师生有症状，甚至多名师生出现症状，要立即启动应急机制，进行应急处置，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　1、启动日报告和零报告制度。（责任人：XXX）

　2、机构严格执行出入管理制度，控制校外人员进入机构。必要时实行封闭式管理。（责任人：XXX）

　3、机构应急人员要赶赴现场，实施隔离、消毒等必要的防控措施，确保在第一时间内控制疫情的发展，机构做好进入应急状态的准备。（责任人：XXX）

　4、发现师生疑似新型冠状病毒疫情时，要在第一时间内利用机构临时隔离观察室进行隔离观察（一人一室），并及时与教育、卫生（疾控）部门联系，加强对疑似病人的追踪管理。对密切接触者必须进行隔离观察，观察期间不能参与集体活动。教室、宿舍、食堂等公共场所必须加强通风换气，并做好消毒工作。（责任人：XXX）

　5、开展针对性健康教育，印发宣传资料，在机构张贴宣传标语和宣传画，增强师生员工的自我防护意识，提高防护能力，进出公共场所要采取必要的防护措施。（责任人：XXX）

　6、如果疫情加重时，机构要在上级有关部门指导下，全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须严格履行请假手续。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停托管代餐。（责任人：XXX）

　方案中所列责任人为相关第一责任人，处置过程中相关责任人为直接责任人。

　疫情期间学校复课复学工作方案

　为了开学后，能够保证全体师生的健康安全，也为了孩子们能轻松的复课，特制定以下方案 一、责任落实到位。成立由（校长）为组长，（教导主任）为副组长的开学复课领导小组，中心校负责人包抓学校，校长包抓教导主任，教导主任包抓班主任，班主任直接包抓学生的四级防控网络体系，确保责任到人，包抓到人，做到了责任清、目标任务清、方法清，形成了全链条责任体系。

　二、制度管理到位。学校安排教导主任汇总寒假以来师生外出情况汇总表、外出师生计划返回表、外出师生已返回表、所有教职员工和学生健康状况摸排每日报表。开学前夕，学校已经开展一次演练，做好应对开学后突发情况万全准备。

　三、测温防控到位。入校测温。班班配备测温枪，由班主任对每一名上午、下午初次进班的学生再次进行测温。

　四、消毒消杀到位。各学校均制定了通风和消毒制度，并由消毒组的佟培学老师配兑消毒液，对教室、办公室厕所等进行集中统一全

　面消毒消杀和通风，开学后持续坚持每日上午、下午学生未进班时两次消毒消杀。学校在值班室外，配备水龙头、洗手液等。

　五、物资储备到位。现库存有 1521 个口罩，后期将分批配发至各复课教职工、学生。学校配足配齐消毒液、酒精、洗手液、消毒凝胶等防护用品 。

　六、环境整治到位。学校已组织开展爱国卫生运动，加强对班级、各专有教室、厕所等各类公共场所全方位、全覆盖、无死角的清扫、通风、消毒，全面改善校园卫生环境。

　七、教育教学到位。上好“开学第一课”。复课当天，教师要结合“礼、诚、义”文化教育体系，融入疫情防控科普、学生成才励志、立德树人思政、疫情期间在校行为规范等内容，增强学生战胜疫情信心，引导帮助学生理性看待、科学应对疫情，充分发挥育人功能。衔接线上线下教学。为切实做好线上和线下教学的有效衔接，学校制定了《线上教学和返校开学的教学衔接计划》，对学生在线学习质量进行测试评估，并及时调整复课后教学计划。注意提前在班级群交代好学生入学纪律、课间活动区域、文明上课等方面的内容，上课保证学生单人单桌。

篇七：培训机构新冠疫情防控制度

方案是对未来要做的重要工作做了最佳安排，并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划，是应用写作的计划性文体之一。今天为大家精心准备了教育培训机构复工复课新冠肺炎疫情防控工作方案，希望对大家有所帮助！

　教育培训机构复工复课新冠肺炎疫情防控工作方案 1

　一、总体要求

　将校外培训机构从业人员(包括负责人、管理人员、培训教师在内的所有工作人员以及物业人员，以下简称员工)与培训对象(以下简称学员)的生命安全和身心健康放在首位，严格执行国家、省、市和当地疫情防控工作各项指令和部署要求，落实复工复课前后的疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎实做好校外培训机构疫情防控和有序复工复课，确保平稳过渡，逐步恢复正常培训秩序。

　二、全面细致做好复工复课准备工作

　1.全员摸底调查。根据省疫情防控工作领导小组办公室发布的《返岗返学人员健康监测防控指导意见》(省疫情防控办〔2020〕7 号)以及我市防控工作要求，校外培训机构应在复工复课前组织全体员工、学员填报《校外培训机构员工和学员健康申报表》(详见附件 4)，做好师生健康全覆盖监测工作，做到一人一表，不漏一人。

　2.场所清洁消毒。正式复课前，校外培训机构应根据省教育厅防控办《校园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南》(浙教防控办函〔2020〕5 号)要求，选用含氯类、过氧化物类等高效消毒剂或复合双链季铵盐类消毒剂，按照作用浓度和作用时间对各类教学、生活场所和食堂进行全面消毒。

　3.防控物资准备。校外培训机构要高度重视复课前后防疫物资保障工作，建立健全防疫物资保障工作机制，按照疫情防控工作需求和机构规模，配备充足的

　防护口罩、消毒液、红外测温仪等疫情防控用品；做好发热患者“临时隔离”方案，明确隔离办法、要求，条件允许的机构须在卫生疾控部门的指导下设置“临时隔离室”；要熟悉就近定点医院发热门诊联系方式，做好应急处置预案。要切实加强疫情防控期间物资管理，完善工作制度和流程，确保防疫物资采购、验收、入库、出库、保管等过程规范有序。要切实加强对消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，规范采购渠道，落实专人保管，加强业务培训，明确操作过程，避免出现学员误食，杜绝中毒、火灾等事故发生。

　4.实施“封闭式”管理。校外培训机构要全面实施场所“封闭式”管理制度，严控人员进出，除员工、学员外，禁止其他人员进入培训场所。所有进出培训场所人员(含保安、保洁等)均须落实“身份核实→扫码或亮码 测温→登记→放行”等工作流程。

　5.做好复课提示。校外培训机构具体复课时间明确后，要通过“告家长书”等方式告知学员和家长复课时间以及复课后应注意的事项，确保平稳有序复课。

　三、严格做好复课后疫情防控工作

　1.实施错时错峰培训。校外培训机构要按照培训学员的人数，错时错峰安排培训场次和班级人数，切实防止出现校门口交通拥挤、学员和家长大量聚集等情况。停止举办任何进培训场所的家长会和家长开放日等活动。

　2.继续实施“封闭式”管理。除本机构的员工和学员以外，其他无关人员一律不得进入校外培训机构内。对进入机构的员工和学员进行体温检测，并做好登记。未取得健康码“绿码”的员工和不符合条件的学员，应予以劝返。相关人员须佩戴口罩，并严格测量体温。快递、外卖实行无接触配送，一律不得进入机构内。疫情防控期间，对外地来杭学习考察的团组，应婉言拒绝或请其推迟来杭。

　3.严格卫生消毒制度。校外培训机构要参照《校园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南(试行)》(浙教防控办函〔2020〕6 号)，每天对培训场所实施消毒。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。要妥善保管消毒剂，明确标识，避免误食或灼伤。每天做好各类教学、生活及工作场所(如教室、办公室、公共活动区等)的通风换气，严禁安排学员在密闭环境下学习和活动；严格执行国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组印发的《新冠肺炎流行期间办公场所和公共场所空调通风系统运行管理指南》，所有教室内无新风的风机盘管系统暂停使用。

　4.加强卫生健康教育。校外培训机构要开展多种形式健康宣传教育活动，利用现有的官网官微、走廊宣传栏等平台，普及卫生保健常识，依法依规开展科学防控。组织员工和学员学习省教育厅防控办《校园预防新型冠状病毒感染师生个人防护要点指南》(浙教防控办函〔2020〕3 号)，指导员工和学员加强个人防护。要求每一名员工和学员养成勤洗手习惯，严禁随地吐痰，注意咳嗽、打喷嚏时的卫生礼仪，人际交谈应保持适当距离。

　5.建立缺课登记追访制度。校外培训机构必须掌握所有未正常到岗到课的员工和学员的健康状况，对缺勤、请假、早退的员工和学员，落实专人每天做好电话、网络访问，了解其身体状况，进行情绪安抚，提出健康建议，并记录、汇总相关情况。

　6.强化疫情防控应急处置。若发现有发热等症状的疑似患者，校外培训机构应根据《校外培训机构防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急处置预案》(详见附件 6)，立即启动应急处置工作，并及时联系当地卫生疾控部门请求指导处理，协助开展相关调查处置工作。

　四、严格遵守复工复课时间

　1.复工时间。校外培训机构复工专指机构员工复工，不含学员线下复课。

　营利性校外培训机构落实 XXX 市疫情防控指挥部发布的《关于加快推进企业和建设工程复工复产的通知》的“六个到位”要求，且通过“XXX 市企业严格防控有序复工数字平台”复工申请核准的，即可有序复工，同时须第一时间向属地主管教育行政部门报备；非营利性校外培训机构复工申请由属地主管教育行政部门核准，复工时间不得早于中小学校开学时间。

　复工不等于线下复课。疫情防控期间，鼓励校外培训机构利用信息化手段开展网上办公、远程办公和居家办公。校外培训机构可利用复工时间做好线下复课的各项准备工作，但不得擅自提前进行线下复课。

　2.复课时间。全市校外培训机构线下培训复课时间不得早于中小学校开学时间，具体复课时间按省教育厅、市政府有关部署执行。

　五、工作要求

　1.提高思想认识。要充分认清当前疫情防控的严峻性、复杂性，强化“守土有责”的使命担当，加强组织领导，明确责任分工，确保把各项工作落实落细，增强主动性、前瞻性、科学性，构筑起校外培训机构疫情防控严密防线。

　2.健全组织领导。要进一步完善工作机制，建立由主要负责人任组长的疫情防控工作领导小组，并成立相应的工作组。根据疫情防控工作要求，尽快制定校外培训机构疫情防控工作预案，建立健全培训场所日常筛查机制、疫情防护措施、疫情处置机制，将防控工作抓实抓细。

　3.加强联防联控。要建立与政府、医院、社区、家长等多级防控工作网络，各培训机构应及时掌握属地教育主管部门、卫生健康管理部门、疾控机构、就近

　发热门诊/定点医院、所在社区的疫情防控人员名单及其联系方式，畅通信息渠道，加强协同配合。

　4.强化督导检查。各区、县(市)教育行政部门要会同当地有关部门，及时组织力量，在复工复课前后加强对校外培训机构明查暗访，重点加强以中小学生为对象的校外培训机构疫情防控工作检查指导。对在疫情防控工作中弄虚作假、推诿扯皮、把关不严、不敢担当、落实不力的要督促整改、严肃问责，确保疫情防控工作落到实处。

　以上工作方案中的相关要求，如与省、市疫情防控的最新工作部署、工作要求不一致，则按省、市最新部署和要求执行。

　教育培训机构复工复课新冠肺炎疫情防控工作方案 2

　为坚决贯彻落实国家、省、市关亍突发公共卫生事件防控工作要求，积极应对突发公共卫生事件，做好学生返校工作，切实保障学生平安返校和校园稳定安全，根据要求，结合学校实际，特制定本方案。

　一、总体目标全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。

　二、组织领导成立学生返校工作领导小组，全面负责学生返校期间的预防、管控、科普宣传、监管协调、掌控及及时报告、应急处置等工作。

　组长：__副组长：__、__、__成员：学校分管学生工作负责人领导小组下设办公室，设在学生工作部，学生工部部长兼任办公室主任，负责统筹协调学生开学返校工作。

　三、主要职责不措施全面做好开学准备、宣传不科普教育、和突发情况(事件)处置等工作。

　(一)开学前全员排查分类处置 1.学生工作部负责开学前排查统计。未接学校通知不得返校。学校全面通过班级 QQ、微信群等各种渠道向学生和家长宣传普及防治知识和防控要求，收集有无从外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息，由学生工作部汇总，做好开学准备。从外地返回、与外地人员接触、有发烧、干咳、乏力等症状的同学在家自主隔离 14 日后方可报到。

　2.学校做好返校学生信息统计，学生工作部做好食宿安排。

　3.后勤处负责在建设留观室，完成对校园尤其是教学楼、图书馆、食堂、宿舍、办公等重要场所的消杀任务。积极采购物资，配发洗手液一瓶。负责安排及送诊车辆。

　(二)报到时全员检查妥善安排 1.安全保卫处负责在学生进校门时测量体温。车辆进入校园进行消毒处理。原则上禁止校外人员进入校园，确需进入的，实行严格实名登记，并测量体温，一旦发现，实行倒查制，及时将接触人员送留观室观察。

　2.及时了解学生情况，对外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的同学送留观室观察。

　(三)报到后全程防控及时处置 1.坚持对学生晨测，体温异常戒呈现有发烧、干咳、乏力等症状的同学安排到留观室进一步观察。

　2.学生工作部对进入留观室戒进行隔离治疗的同学，每天通过电话网络进行谈心谈话和心理疏导。

　3.期间，各部门不丼行不必要的学生集会和大型活动。

　4.安全保卫处负责做好防控期间的安全工作。

　四、工作要求 1.提高政治站位，把确保学生平安返校，保障校园教学生活秩序当作当前最重要的工作来抓。

　2.强化责任意识，及时掌握有关信息，做到早发现早处置，不瞒报不漏报。

　教育培训机构复工复课新冠肺炎疫情防控工作方案 3

　根据党中央、国务院和省委、省政府有关疫情防控文件精神，切实加强培训机构新冠肺炎疫情防控工作，有序推进复工复课工作，确保师生员工身体健康和生命安全，特制定本方案。

　一、有序推进，合理安排培训机构复课计划

　1.实施机构复课严控制度。在中小学校全面复学之前，严禁任何校外培训机构擅自进行线下集体活动，涉及与机构有关的所有集体活动仍然停止。一旦发现违规活动，立即采取有效措施予以制止。培训机构经备案审核后在中小学全面开学后一周复课（具体以各省市通知为准）。

　2.实施一校一策备案管理。按照“风险可控、有序推进”的原则，实现一校一策、属地备案，做到复课前有准备、复课时有备案、复课后有监督。

　3.实施复课条件检查机制。培训机构填写复课申请（承诺）表（附件 2）、防控方案（附件 3）、教职员工信息登记表（附件 4）、健康登记表（附件 5）、健康监测表（附件 6）。在确保主体责任落实到位、防控机构组建到位、复课防控方案到位、员工健康把关到位、防控物资准备到位、场所防疫消杀到位、安全工作保障到位等“七个到位”。

　二、严格把关，落实培训机构复课前准备要求

　4.严格落实疫情防控预案工作。各机构要制定疫情防控方案和应急预案，明确疫情防控的组织管理、重点举措、预警与应急等内容，细化责任，落实到人。预案培训要到位，让每一名员工熟悉突发事件处置流程，增强应急处理能力。

　5.严格落实全员健康档案制度。要全面掌握教职员工信息，详实登记教职员工（包括外籍教职员工）基本信息和健康码类别情况（附件 4），建立“一师一表”健康档案（培训机构员工健康登记表（附件 5））。教职工未经 14 天隔离观察或健康监测的，不得上岗（附件 6）。

　6.严格落实员工返岗管控要求。要全覆盖、无遗漏摸排员工状况，充分利用“健康码”，及时掌握动向，精准掌握健康情况。3 月 23 日后武汉出来的教职员工由各镇街负责到镇街临时观察点进行咽拭子核酸检测和血清 IgG 和 IgM 检测。持有当地医疗机构健康检测报告的，需到临时观察点现场核验后可免于检测。

　7.严格落实清洁消毒工作。要按照《校园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南（试行）》要求，建立清洁、消杀、监督、整改联动机制，规范保洁清单及工作流程，在正式复课前，严格按规范对机构内传达室、扶梯（或电梯）、走廊、教室、食堂、卫生间、会议室、教玩具、图书等进行全面清洁消毒。

　8.严格落实防疫物资储备工作。根据师生员工数量，配齐红外体温检测仪和口罩。按师生员工数、培训次数，做好消毒液、消毒水、洗手液等疫情防控物资储备。设立（临时）隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。

　三、规范到位，强化培训机构复课后日常管理

　9.严格规范人员出入。除本机构的员工和学员以外，其他无关人员一律不得进入校外培训机构内。对进入机构的员工和学员进行体温检测，并做好登记。未取得健康码“绿码”的员工和不符合条件的学员，应予以劝返。相关人员须佩戴口罩，并严格测量体温。快递、外卖实行无接触配送，一律不得进入机构内。

　10.实行员工分...

篇八：培训机构新冠疫情防控制度

机构疫情防控措施　　⼀、应变措施　　应付事态的变化⽽实施⽅式。例如《孙⼦·虚实篇》说：“⽔因地⽽制流，兵因敌⽽制胜。故兵⽆常势，⽔⽆常形；能因敌变化⽽取胜者，谓之神。”孙⼦⼜在《势篇》提到：“善战者，求之于势，不责于⼈。” 就企业经营管理⽽⾔，应该善于根据变化了的市场情况、竞争对⼿情况，制订出各种应变计划，以加强应变能⼒。在企业竞争中所指的“势”，主要有以下四点，要随时注意：　　1．经济形势发⽣巨⼤变化，及时采取应变措施。　　2．在科技不断进步，本企业产品的社会需要急剧下降的情况下，就应审时度势，及时调整产品。　　3．针对竞争对⼿的挑战，需要果断采取相应策略和应变措施。　　4．还要注意国内外政治经济⼤⽓候的变化及⾃然灾害等对企业竞争的影响，及时采取应变措施。　　⼆、培训机构疫情防控措施（精选15 篇）　　措施可以分为⾮常措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。下⾯是⼩编精⼼整理的培训机构疫情防控措施（精选15篇），希望对⼤家有所帮助。　　培训机构疫情防控措施1　　为确保全区校外培训机构寒假春节期间疫情防控管理常态化，旌阳区通过动态督查、台账管理、追踪整改等⽅式，压实责任，严格监管，扎实推进疫情防控各项⼯作，巩固疫情防控成效，确保学⽣安全。　　⼀是动态督查。　　区委、区政府⾼度重视，组织区级相关部门组成校外培训机构疫情防控督查组，动态、随机抽查校外培训机构疫情防控措施落实情况，指导开展疫情防控⼯作，对发现的问题提出限时整改意见。　　⼆是台账管理。　　区教育局就全区100余所校外培训机构建⽴疫情防控管理专项台账，及时掌握情况、及时发现问题、及时反馈问题。　　三是追踪整改。　　督促疫情防控⼯作落实不到位的校外培训机构按时对问题进⾏整改销号，并组织专家开展整改“回头看”，确保问题整改到位。　　当前，全区校外培训机构督查达到全覆盖，问题整改全落实。　　培训机构疫情防控措施2　　⽬前我市向各县区、市级各职业技能培训机构印发了《关于进⼀步强化职业技能培训机构疫情防控措施的通知》。　　《通知》要求各职业技能培训机构主要负责⼈（法⼈代表）要切实履⾏第⼀责任⼈责任，要按照当地疫情防控指挥部部署，围绕落脚点、流动中、就业岗、学校门各个关键点关节点，进⼀步压实责任、培训机构疫情防控措施（精选15 篇）

　排查风险、堵塞漏洞、加固防线，严格把各项防控要求落到实处。要进⼀步完善培训机构疫情防控⼯作⽅案和⼯作预案，确保“五有”：有防控⼯作指南、有责任制度（落实学校、班级、宿舍和宿舍⽹格管理责任⼈）、有防控物资储备、有属地医疗、卫⽣部门指导⽀持、有隔离场所和转运安排准备。全⾯监测所有⼈员健康状况和培训场所的疫情防控情况，并按照防控监测要求定期报告，⼀旦发⽣疫情⽴即启动实施应对预案，及时向当地疫情防控指挥部门报告，不得谎报瞒报漏报迟报。　　培训机构疫情防控措施3　　《通知》从严格落实个⼈疫情防控措施、严格落实场所防控、严格落实疑似⼈员的防控举措等⽅⾯作出了具体安排。　　为扎实做好琴⾏新型冠状病毒疫情防控⼯作，确保全体员⼯和客户⾝体健康和⽣命安全，根据上级疫情防控领导⼩组指⽰要求，特制定以下⽅案。　　⼀、⽬标任务　　普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提⾼琴⾏员⼯的⾃我防护意识和能⼒；完善疫情信息监测报告⽹络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建⽴快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在琴⾏的发⽣和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”⽬标。　　⼆、组织领导　　（⼀）⼈员组成　　组长：陈某某　　成员：李艳、倪婷婷、周⾄柔　　（⼆）主要职责　　1、建⽴琴⾏防控⼯作联系⽹络，及时收集和报送相关信息，随时关注客户健康状况。　　2、细化领导⼩组下设机构的责任分⼯，明确⼯作机制，制定详细预案，做好长期应对准备；　　3、制定和完善疫情防控⼯作⽅案制度：琴⾏疫情防控应急预案、⼯作⽅案；疫情报告制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，环境卫⽣检查通报制度，通风消毒制度，疫情防护健康教育制度。　　4、认真做好复⼯前员⼯疫情情况统计和琴⾏员⼯的疫情监控和⽇常检查，务必统计出来⾃有确认病例⼩区（街道、乡镇）的师⽣。　　6、提前储备好疫情防控所需消毒物品、⼿持式测温仪、医⽤防护服装、洗涤⽤品、⼝罩等物资，做好复⼯前琴⾏清洁卫⽣、全⾯消毒等⼯作；　　7、开展琴⾏隐患排查，实现供⽔、供电、消防安全的全覆盖、⽆遗漏、⽆盲区；　　8、把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导⼯作，掌握员⼯中的舆情动态。　　三、具体⼯作安排　　（⼀）复⼯前的准备⼯作　　1、加强员⼯教育引导⼯作。通过琴⾏官⽅微信平台、⼿机短信等多种渠道普及防疫知识，引导客户提⾼⾃觉防控意识和能⼒，做好个⼈防护，减少疫情期间外出，规范佩戴⼝罩，尽量避免乘坐公共交

　通⼯具，不参加聚会，不到⼈员密集的公共场所活动。复⼯前要根据上级主管部门要求和疫情防控⽅案对全体员⼯进⾏疫情防控知识技能培训和应急处置演练。　　2、提前告知具体复⼯时间。正式复⼯前，利⽤官⽅微信公众号、电话等⽅式就延迟复⼯具体时间（待上级教育主管部门确定后另⾏通知），通知到每⼀位客户，并告知客户提前三天做好⾃查症状、⾃测体温，并将提前三天的祥泰码截屏发给前台，若出现咳嗽症状、体温⾼于37、0℃的，要暂缓来琴⾏。　　3、认真落实“⽇报告”制度。建⽴员⼯和客户假期⾏踪和健康监测机制。对琴⾏员⼯和客户进⾏全覆盖排查，实⾏“⽇报告、零报告”制度，店员⽼师每⽇了解客户健康状况、⽣活轨迹、家庭成员等相关情况；要求客户必须坚持⽇报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；琴⾏要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。　　4、做好员⼯⾏踪和健康监测。准确了解和掌握员⼯假期动向，在确定复⼯⽇期前三⽇内，通知员⼯和客户填报本⼈及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关⼈员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进⾏排查摸底，建⽴管理台账。对有疫情⾼发地区居住史或旅⾏史的员⼯、客户，⾃离开疫情⾼发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。　　5、准备好应急物资与场所。陈某某根据需要，提前储备好疫情防控所需：⼿持喷壶、消毒液、⼝罩等物品备⽤，在卫⽣保健室附近设置相对独⽴的观察室，⽤以暂时留观⾝体不适的师⽣，并优化⼯作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。　　6、做好琴⾏卫⽣防疫⼯作。在卫⽣防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对琴房清洁消毒，确保卫⽣达标、不留死⾓，琴⾏内公共卫⽣间配备充⾜的消毒洗⼿液。　　7、严密组织安全隐患排查。陈某某联系有资质机构对⽤电设备、消防设施进⾏检测，确保安全，为复⼯做好准备。　　（⼆）复⼯当⽇⼯作计划　　1、复⼯当⽇员⼯应佩戴⼝罩，尽量避免乘坐公共交通⼯具，并注意与他⼈保持⼀定距离。　　2、严控进⼊琴⾏管理，建⽴体温检测制度。进⼊琴⾏内的所有⼈员，均需接受体温检测，体温正常⽅可进⼊。　　3、对去过疫情严重地区的客户，进⼊琴⾏时要严格进⾏健康监测。　　4、通过多种⽅式，对客户开展公共卫⽣健康知识和疫情防控宣传教育。　　5、统⼀对乐器及环境进⾏消毒，保证教房空⽓流通及室内外环境卫⽣整洁。　　6、做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫⽣机构做好密切接触者管理和消毒等⼯作。　　（三）复⼯后的⼯作安排　　1、严格落实封闭管理，禁⽌任何⽆关⼈员进⼊琴⾏，逢⼈必检。　　2、实施员⼯体温监测制度。每天对员⼯进⾏测量体温，结果经前台汇总后报防控领导⼩组。体温异常者及与其接触者⽴即隔离，并上报防控领导⼩组。　　3、持续做好卫⽣防疫⼯作。全⾯做好琴⾏环境清洁，垃圾⽇产⽇清，保持⼲净、卫⽣，设⽴废弃⼝罩专门回收点；制定⽇常消毒⼯作标准和细则，对教房、接待区、办公室、卫⽣间等员⼯、客户聚集

　场所和客户接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换⽓（每⽇通风3次，每次20—30分钟，通风时注意保暖），保持室内空⽓流通，并认真做好记录。　　4、做好客户健康宣传教育。员⼯针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、⼼理健康教育，及时了解客户动态，建⽴⼯作台账并及时上报。　　5、暂取消琴⾏集体性活动。全球疫情未解除，琴⾏不组织员⼯参加各类⼤型集体活动，如⽣⽇趴、主题活动、等。　　疫情就是命令，防控就是责任！让我们强化使命担当、众志成城、全⼒以赴，扎实做好疫情防控⼯作和教学⼯作。　　培训机构疫情防控措施4　　⼀、总体要求　　将全体教职⼯和学⽣的⽣命安全和⾝⼼健康放在⾸位，严格执⾏国家、省、市和当地疫情防控⼯作各项指令和部署要求，落实好疫情防控⼯作，做到思想不松、要求不降，扎实做好我校疫情防控和有序办学。　　⼆、全⾯细致做好⽇常疫情防控⼯作　　1、全员摸底调查。根据省市防控⼯作要求，我校教职⼯应在复⼯复课前组织⼈员和学⽣填《个⼈健康承诺书》、《健康申报表》，做好师⽣健康全覆盖监测⼯作，做到⼀⼈⼀表，不漏⼀⼈。　　2、场所清洁消毒。正式复课前，各校区应根据省教育厅防控办《肺炎疫情卫⽣清洁与消毒指南》要求，选⽤含氯类、过氧化物类等⾼效消毒剂或复合双链季铵盐类消毒剂，按照作⽤浓度和作⽤时间对各类教学、⽣活场所进⾏全⾯消毒。　　3、防控物资准备。合理测算储备物资需求，做好洗⼿液、免洗⼿消毒剂、⼝罩、酒精、消毒液、体温检测设备等疫情防控物资储备，多渠道筹集防疫物资，返校前⾄少准备可供两周使⽤的防控物资，并保障持续配备。完善防疫物资管理⼯作制度和流程，确保防疫物资采购、验收、⼊库、保管、发放、使⽤等过程规范有序，做到科学使⽤、专物专⽤。按照疫情防控相关要求，返校后须保障教职员⼯及学⽣佩戴⼝罩，按每⼈每天2个计算。不得强制要求家长准备⼝罩等物资。在相对独⽴、封闭的场所设置“隔离室”，并与⼈员密集场所保持安全距离。按标准完成隔离室防疫物资配备及环境消毒。明确隔离办法、要求，要熟悉就近定点医院发热门诊联系⽅式，做好应急处置预案。　　4、实施“封闭式”管理。各校区要全⾯实施场所“封闭式”管理制度，严控⼈员进出，除员⼯、学员外，禁⽌其他⼈员进⼊培训场所。做好进出通道的管控，所有进出培训场所⼈员均须落实查验⾝份、体温检测、⼊校信息登记等流程，落实⼿洗卫⽣措施后再进⼊办公场所或⼯作场地，严禁任何⼈带病进⼊校园。校外⼈员⼀律不得进⼊。　　5、做好复课提⽰。各校区在具体复课时间明确后，要通过“告家长书”等⽅式告知学员和家长复课时间以及复课后应注意的事项，确保平稳有序复课。　　6、⼊学通道设置　　开学时，各校区提前设⽴复⼯复课返校⼊⼝，建⽴相应数量的体温监测点，安放指⽰牌，划定检测通道，并安装隔离带。同时，设置临时留观点。　　（1）校区复课当天，各校区领导⼩组组长要在校统筹协调，校区应急处置负责⼈负责返校⼊⼝现场指挥，校区⾏政⼈员及班主任提前到达报到⼊⼝处，并做好相关准备⼯作。

　　　（2）当天复课班级的班主任及授课教师在返校⼊⼝迎接学⽣，提醒学⽣佩戴⼝罩、有序排队，相互间隔2⽶。　　（3）进⼊等待区，⽤酒精对学⽣⼿部进⾏消毒，如学⽣对酒精过敏，可⽤湿纸⼱擦拭。　　（4）依次检测体温，上交《个⼈健康承诺书》、《健康申报表》；如发现体温⾼于37、3℃的学⽣，班主任配合⽴即将体温异常⼈员引领⾄返校⼊⼝临时留观点，并陪护安抚学⽣。　　（5）学⽣通过扫描学校提供的⼆维码证实⾝份，经查验⽆误后，⽅可进⼊。　　（6）班主任和任课教师引导进⼊班级，在教室外进⾏⼆次消毒，填写《学员健康监测情况表（⼀班⼀表）》。　　（7）校区⾏政⼈员负责维持秩序，适时引流、控制好⼈流量，同时加强周边交通安全管理。　　（8）在临时留观点，对体温异常⼈员重测体温，确认体温异常后，启动突发疫情应急处置。⽆家长接送的学⽣，让学⽣⽴即佩戴⼝罩并电话通知家长，询问14天内有⽆疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史。如果有相关情况，打120通知相关医院派车接诊，并通知属地卫⽣防疫部门以及当地教育⾏政部门，如没有相关情况，通知家长接回家并及时就医。有家长接送的学⽣，劝返、叮嘱及时就医并按医疗机构指引处理。　　（9）报到期间，发现有未按时报到的学⽣，班主任要及时电话联系。如了解到有⾃测（⾃感）体温异常或不适，⽴即询问学⽣⽬前所在位置，安抚学⽣并告知应对措施，同时第⼀时间报告校区联络员、校区负责⼈，根据不同情况，采取相应措施。　　三、严格做好复课后疫情防控⼯作　　1、实施错时错峰培训。各校区要按照培训学员的⼈数，错时错峰安排培训场次和班级⼈数，防⽌出现校门⼝交通拥挤、学员和家长⼤量聚集等情况。停⽌举办家长会和家长开放⽇等活动。　　2、继续实施“封闭式”管理。除本校区的教职⼯和学员以外，其他⽆关⼈员⼀律不得进⼊校区内。对进⼊校区的教职⼯和学员进⾏体温检测，并做好登记。未取得健康码“绿码”的教职⼯和不符合条件的学员，应予以劝返。相关⼈员须佩戴⼝罩，并严格测量体温。快递、外卖实⾏⽆接触配送，⼀律不得进⼊校区内。　　3、严格卫⽣消毒制度。各校区要每天对培训场所实施消毒。实施消毒处理时，操作⼈员应当采取有效防护措施。要妥善保管消毒剂，明确标识，避免误⾷或灼伤。每天做好各类教学、⽣活及⼯作场所（如教室、办公室、公...

篇九：培训机构新冠疫情防控制度

训机构疫情防控工作方案和应急预案(通用 8 篇)

　 第 1 篇: 培训机构疫情防控工作方案和应急预案

　 为了有效预防，及时控制和消除传染病在我校的发生、流行，保障师生员工的身体健康，维护本机构正常教育、教学秩序。根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》以及洛阳市教育局预防控制新冠肺炎相关文件精神，结合我机构具体情况，特制定本工作预案。

　一、工作目标和原则

　1、制定本措施及预案目的是为有效预防、及时控制和消除传染病的危害，保障学校师生员工的身体健康与生命安全。

　2、应急工作遵循预防为主，常抓不懈的方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并施行依法管理和责任人分层管理。

　二、组织领导和工作职责

　组长：张利昌

　成员：张璐温璐瑶魏豫璆刘婷婷

　成立传染病突发事件应急处理指挥系统。组成传染病突发事件应急处理领导小组，对应急工作实行统一领导、统一指挥。全体教师要按照学校防控领导小组的统一部署和要求，建立联防联控机制，积极配

　合卫生防疫部门，切实履行防控职责，落实防控措施，及时上报相关情况和数据，确保我校防控工作准确无误的实施。学校建立“一把手”负责制，亲自负责，靠前指挥，直接组织、研究和部署防控工作，督促各项防控措施的落实，确保防控责任到人、工作到位、措施到位。每位教师、每个小组负责人都知道自己该做什么，都知晓相应的"防控措施，熟悉相应的防控工作程序。

　应急领导小组组长：张利昌

　职责：在最短时间内了解情况；指导应急工作，制止事态扩大；及时向上级报告情况；协助有关部门调查；采取有效措施，做好善后处置工作，妥善处理各方关系，及时上报，做好各部门协调，配合上级部门工作。

　物资保障：组织落实传染性非典型肺炎防治经费，及时汇报经费需求情况。协调组织防治物资的供应、发放、储备，指导物资采购。收集整理物资储备、供应、需求信息。在卫生部门的指导下，负责提供全校应急医药用品和物资储备等技术指南。

　防控消杀：指导做好室内外的消毒和记录工作。落实好师生员工的健康检查工作。做好隔离室的安排处置。协调、指导实施强制隔离、观察等现场控制措施。督促检查班级各项防治措施的落实，检查指导各班疫情预防控制工作，督办落实领导小组下达的防治工作任务。

　秩序维护：维护学校正常教学秩序，负责现场安抚。落实好每节课前任课教师对学生的健康检查。摸排统计各班防控相关数据，做好上传下达工作。

　宣传教育：收集和整理新冠肺炎防治信息，制作相关简报，指导教师做好防控工作。指导教师对学生进行传染病防控相关知识的传授。加强对全体家长的宣传教育，了解防控知识、学校规定等，争取家长配合学校做好防控工作。加强指导，做好学校全面卫生工作。

　三、预防和应急准备

　1、预防：

　①对如何“进一步加强传染病预防控制工作”做具体部署。要求各教师高度重视，认真落实；突出重点，消除隐患；强化管理，落实责任；采取措施，提高应急处理能力。

　②要加强宣传教育，做好家长沟通工作，对预防传染病进行集中辅导，形成家校预防合力。

　③学校利用各种宣传渠道积极开展各种类型的健康教育，尤其是预防传染病教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法。

　④加强卫生监督，消除可能引起传染病传播流行的各种隐患。

　⑤进一步加强内部卫生的监督管理。做好公共物品和设施的日常消毒工作，加强食品卫生监督管理，保障饮用水卫生安全，室内保持环境清洁、通风换气。

　⑥严格做好晨检工作。

　2、应急准备

　①领导小组对传染病防控措施落实情况进行监督检查，认真查找薄弱环节和隐患，及时加以整改，保证人员、设施、装备处于良好状

　态，以备应急所需。加强每天晚上和节假日应急值班力量，随时应对可能发生的突发情况。

　②校长室实行 24 小时信息畅通，确保及时指导学校应急工作。

　③对应急处理工作必需的医药、消毒用品以及防护器具作必要的物资储备。按上级要求设置隔离室，并配备体温计、口罩、消毒设备等。

　④切实加强校园卫生管理。学校建立校园卫生管理制度，按区域、按处室落实到部门、落实到人。对教室内部、专用教室要做到全天候整洁通风。要彻底清除卫生死角，公共场所要做到一天两消毒。每天中午 12：00 对教室、办公室、公开场所、专用教室卫生状况和教室通风状况进行专项检查。保证让师生在干净、清洁、卫生的环境当中生活和学习。

　3、应急处理

　机构内一旦发现传染病病例，应该立即报告当地的疾病预防控制机构、教育部门，并协助疾控部门采取相应的.疫情处置。各班要始终坚持执行全校统一的预防传染病的“零报告”制度，并做到专人负责，每天按时报告。校长在规定时间内专职行使上报工作，并保证 24 小时信息畅通，坚决杜绝瞒报、虚报。教师每天的防控工作必须在下班前向校长室汇报，并附相关记录资料。

　1、自开学第一天起，严格晨检工作，要落实晨午检，对班上学生进行仔细询问，对出现传染病症状的学生予以记载，并即时隔离，并通知家长立即要求其到医院进一步就诊。并在第一时间为教室开窗通

　风。任科教师对任教班级学生要时刻关注其身体状况，发现可疑病例要在第一时间进行隔离检测。

　2、加强监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学生认真关注自己每天的健康状况，一有情况及时向家长及班主任报告。家长在家发现子女有发热症状的，立即到医院检查治疗并通知班主任。学校全面实行学生健康查检制度。并做好因病缺课登记工作，如在校发现有传染病类似症状的，须立即隔离并通知家长带到正规医院治疗。学校应在最短时间内以电话等方式向当地疾控机构报告。

　3、切实加强停课复课管理。对于患传染病学生，必须在规定隔离期满后，凭医疗机构出具证明方可复课。根据疫情如需对学校部分区域隔离、封闭或集体放假，由上级权威部门根据学校实际情况制定具体办法进行实施。

　4、一旦发现集聚性病例，学校积极配合上级部门组织技术调查、综合评估、判断突发事件类型，做好应急处理准备。

　5、一旦出现疑似病例，在学校应急指挥系统统一领导下，及时请求卫生部门对感染人员进行治疗，采取群体防护措施。需要接受隔离的病人、疑似病人和密切接触者，必须主动配合卫生部门采取的医学措施。

　6、传染病突发应急处理工作中，我们将执行国务院《突发公共卫生事件应急条例》，对在本次重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的个人，给予表彰和奖励；对在突发事件中玩忽职守、失职、渎

　职，拒不接受工作任务，借故推委拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。

　四、传染病疫情的应急响应

　学校一旦发现传染病疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。

　（一）启动“日报告”和“零报告”制度，学校实行 24 小时值班制度，加强系统内的疫情通报。

　（二）学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，在校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。

　（三）学校做好卫生疾控部门落实各项防治措施的准备。

　（四）发现疑似传染病疫情时，及时与卫生、疾控部门联系，加强对病人的追踪管理。加强通风换气，并做好消毒工作。

　（五）开展针对性的健康教育，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

　（六）学校要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向校长室请假。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。

　（七）不得组织师生参加各类大型集体活动，调整大型活动和会议的时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时可以报请上级部门同意，实施全面或部分停课。

　第 2 篇: 培训机构疫情防控工作方案和应急预案

　在日常生活或是工作学习中，难免会出现一些事故，为了避免事情愈演愈烈，总归要预先编制应急预案。我们应该怎么编制应急预案呢？以下是小编收集整理的培训机构防控应急预案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　为了有效预防，及时控制和消除传染病在我校的发生、流行，保障师生员工的身体健康，维护本机构正常教育、教学秩序。根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》以及洛阳市教育局预防控制新冠肺炎相关文件精神，结合我机构具体情况，特制定本工作预案。

　一、工作目标和原则

　1、制定本措施及预案目的是为有效预防、及时控制和消除传染病的危害，保障学校师生员工的身体健康与生命安全。

　2、应急工作遵循预防为主，常抓不懈的方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并施行依法管理和责任人分层管理。

　二、组织领导和工作职责

　组长：张利昌

　成员：张璐温璐瑶魏豫璆刘婷婷

　成立传染病突发事件应急处理指挥系统。组成传染病突发事件应急处理领导小组，对应急工作实行统一领导、统一指挥。全体教师要按照学校防控领导小组的统一部署和要求，建立联防联控机制，积极配合卫生防疫部门，切实履行防控职责，落实防控措施，及时上报相关情

　况和数据，确保我校防控工作准确无误的实施。学校建立“一把手”负责制，亲自负责，靠前指挥，直接组织、研究和部署防控工作，督促各项防控措施的落实，确保防控责任到人、工作到位、措施到位。每位教师、每个小组负责人都知道自己该做什么，都知晓相应的防控措施，熟悉相应的防控工作程序。

　应急领导小组组长：张利昌

　职责：在最短时间内了解情况；指导应急工作，制止事态扩大；及时向上级报告情况；协助有关部门调查；采取有效措施，做好善后处置工作，妥善处理各方关系，及时上报，做好各部门协调，配合上级部门工作。

　物资保障：组织落实传染性非典型肺炎防治经费，及时汇报经费需求情况。协调组织防治物资的供应、发放、储备，指导物资采购。收集整理物资储备、供应、需求信息。在卫生部门的指导下，负责提供全校应急医药用品和物资储备等技术指南。

　防控消杀：指导做好室内外的消毒和记录工作。落实好师生员工的健康检查工作。做好隔离室的安排处置。协调、指导实施强制隔离、观察等现场控制措施。督促检查班级各项防治措施的落实，检查指导各班疫情预防控制工作，督办落实领导小组下达的防治工作任务。

　秩序维护：维护学校正常教学秩序，负责现场安抚。落实好每节课前任课教师对学生的健康检查。摸排统计各班防控相关数据，做好上传下达工作。

　宣传教育：收集和整理新冠肺炎防治信息，制作相关简报，指导教师做好防控工作。指导教师对学生进行传染病防控相关知识的传授。加强对全体家长的宣传教育，了解防控知识、学校规定等，争取家长配合学校做好防控工作。加强指导，做好学校全面卫生工作。

　三、预防和应急准备

　1、预防：

　①对如何“进一步加强传染病预防控制工作”做具体部署。要求各教师高度重视，认真落实；突出重点，消除隐患；强化管理，落实责任；采取措施，提高应急处理能力。

　②要加强宣传教育，做好家长沟通工作，对预防传染病进行集中辅导，形成家校预防合力。

　③学校利用各种宣传渠道积极开展各种类型的健康教育，尤其是预防传染病教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法。

　④加强卫生监督，消除可能引起传染病传播流行的各种隐患。

　⑤进一步加强内部卫生的监督管理。做好公共物品和设施的日常消毒工作，加强食品卫生监督管理，保障饮用水卫生安全，室内保持环境清洁、通风换气。

　⑥严格做好晨检工作。

　2、应急准备

　①领导小组对传染病防控措施落实情况进行监督检查，认真查找薄弱环节和隐患，及时加以整改，保证人员、设施、装备处于良好状

　态，以备应急所需。加强每天晚上和节假日应急值班力量，随时应对可能发生的突发情况。

　②校长室实行 24 小时信息畅通，确保及时指导学校应急工作。

　③对应急处理工作必需的医药、消毒用品以及防护器具作必要的物资储备。按上级要求设置隔离室，并配备体温计、口罩、消毒设备等。

　④切实加强校园卫生管理。学校建立校园卫生管理制度，按区域、按处室落实到部门、落实到人。对教室内部、专用教室要做到全天候整洁通风。要彻底清除卫生死角，公共场所要做到一天两消毒。每天中午 12：00 对教室、办公室、公开场所、专用教室卫生状况和教室通风状况进行专项检查。保证让师生在干净、清洁、卫生的环境当中生活和学习。

　3、应急处理

　机构内一旦发现传染病病例，应该立即报告当地的疾病预防控制机构、教育部门，并协助疾控部门采取相应的.疫情处置。各班要始终坚持执行全校统一的预防传染病的“零报告”制度，并做到专人负责，每天按时报告。校长在规定时间内专职行使上报工作，并保证 24 小时信息畅通，坚决杜绝瞒报、虚报。教师每天的防控工作必须在下班前向校长室汇报，并附相关记录资料。

　1、自开学第一天起，严格晨检工作，要落实晨午检，对班上学生进行仔细询问，对出现传染病症状的学生予以记载，并即时隔离，并通知家长立即要求其到医院进一步就诊。并在第一时间为教室开窗通

　风。任科教师对任教班级学生要时刻关注其身体状况，发现可疑病例要在第一时间进行隔离检测。

　2、加强监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗...

篇十：培训机构新冠疫情防控制度

培训机构防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作规程

　 为指导成都市校外培训机构（以下简称机构）做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》《关于进一步做好疫情防控期间校外培训机构管理工作的通知》《市服务业新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作总体方案》和《市学校新型冠状病毒感染的肺炎应急预案》及有关疫情防控工作通知要求，结合全市培训机构工作特点与实际，制定本规程。

　一、建立和完善防控工作体系

　1.加强组织领导。机构法人代表为防控新型冠状病毒肺炎工作的第一责任人，须认真落实“四个到位”：人员管控到位、防护用品到位、防控责任到位、防控措施到位。成立机构防控工作领导小组，由机构主要负责人担任组长，全面负责机构防控疫情工作的组织领导和督查督办。有多个校区办学的机构，每个校区须确立防控工作的主要负责人和具体责任人，明确职责分工，做到责任到岗、任务到人。

　2.完善应急机制。制定和完善机构突发公共卫生事件应急预案和开学准备工作方案，并报属地教育行政部门备案。完善并实施九项制度：防疫工作开展情况每日向属地教育部门报告制度、传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度、

　学员健康管理制度、学员健康状态监测制度、因病缺勤登记及追踪制度、复课证明查验制度、环境卫生检查通报制度、传染病防控的健康教育制度、通风和消毒制度。

　3.加强信息沟通。明确机构信息报告人，在疫情得到有效控制前，落实疫情防控工作的“日报告”和“零报告”制度，及时向属地教育行政部门报送信息。准确掌握属地卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的联系人及其联系方式，加强沟通，取得专业技术支持，开展联防联控。

　二、落实综合防控工作措施

　（一）复课复训前准备措施

　4. 加强培训。针对教职员工开展疫情防控政策宣讲、知识宣传和防控技能培训，提高教职员工自觉防控的意识和能力。在全市中小学开学之前，所有机构不得开展线下面授等教学活动。全市普通中小学开学后，培训机构必须经过属地区（市）县教育行政部门批准，方能开展线下培训业务。

　5. 改善条件。配备非接触式红外线测温仪、口罩、消毒液、洗手液或手消毒剂等防护用品。设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的教职工、学员及家长。增设废弃口罩垃圾箱，加强废弃口罩统一回收管理。优化工作流程，加强环境消毒，不留卫生死角。

　6. 摸清底数。建立教职员工和学员假期行踪和健康监测机制，全覆盖、无遗漏、精准摸清师生底数，组织教职员

　工和学员填报《教职员工及学员健康信息采集表》，完成《外籍及港澳台籍教师和学员情况统计表》。建立教职员工和学员健康卡，内容至少包括：师生返校前 14 天的身体健康状况、家庭成员身体健康状况、假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控重点地区高危人员等。

　7. 分类安排。根据排查结果，制定师生分期分类复工复学方案，不得允许教职员工带病复工、学员带病复学，妥善安排因疫情误课学员的网络教学、补课或退费等工作。

　（二）复课复训后防控措施

　8.保持空气流通。开窗通风，无学员或温暖季节培训时，实行全日开窗；寒冷季节有学员时，可在课前和课间休息期间开启教室和走廊的门窗换气，每日至少开窗 2 次，每次30min 以上。通风条件不良的教室、活动室和办公室等，可采用排气扇进行机械通风换气、紫外线灯定期照射消毒。

　9.严格消毒规程。（1）地面：可用含有效氯浓度为250mg/L～500mg/L 的含氯消毒剂拖拭（按药液说明配加清水），作用 30min 后再用清水拖拭干净，每天至少一次；（2）讲台、课桌椅、窗台、角橱、门窗把手、开关、坐便器、台面等高频接触的部位：可用 250mg/L～500mg/L 的含氯消毒剂擦拭，作用 30min 后再用清水擦拭干净，每天至少一次；（3）空调滤网：每月清洁消毒一次，过滤网可用有效氯浓度为 250mg/L～500mg/L 的含氯消毒剂浸泡 30min 后用清水

　冲净晾干；（4）特殊情况：机构出现发热、咳嗽等症状并有14 天内疫区停留史的新型冠状病毒感染的肺炎疑似病例或有聚集性发热病例时，应及时与属地疾控中心联系，开展随时消毒和终末消毒。

　10.坚持体温检测。防疫工作期间，进入机构的员工、学员及家长等所有人员均须经过体温测量，体温正常方能入内，并佩戴口罩。禁止有疑似新型冠状病毒肺炎症状（如发热、乏力、干咳等）的人员进入机构。特别是在城市综合体等人员密集场所办学的机构，对出入机构人员应使用消毒剂对其手进行消毒。

　11.加强信息跟踪。坚持对在校教职员工和学员进行晨检、午检、因病缺勤登记与报告、复课证明等日常防控工作。因病缺课（勤）人员应根据医院康复证明和隔离期限确认后，方可复工复训。

　12.开展应急处置。对疫情切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。如发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳等）和异常情况的，立即启动应急预案，将其带到观察室（相对独立的隔离房间），向机构疫情联络员报告，在第一时间向属地疾控中心报告，配合做好排查和后续相关工作，并按照要求向属地教育行政部门报告。

　 三、严肃纪律责任

　13. 加强监管指导。各区（市）县要充分发挥街道（镇）

　“网格化”管理作用和行业协会的自律作用，加强社会监督，畅通举报渠道，从严从速查处校外培训机构违反一级响应要求开展线下培训教育教学活动。对监管部门和相关管理人员麻痹大意、敷衍塞责、有令不行的行为，依照规定严肃追责问责。

　14. 严格问责追责。对不遵照规定擅自提前开课、复训以及防护措施不到位而擅自开展现场培训的机构进行严肃处理，将机构列入“黑名单”，情节严重影响恶劣的依法吊销其办学许可；对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和学员，进行批评教育，责令其限期改正；对发生新型冠状病毒肺炎患者和疑似病例瞒报、缓报、谎报的，或疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，将依法追究该机构及其主要负责人、相关责任人的法律责任。

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