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选择合适的素材，写作文的时候会取得事半功倍的效果，在写作文的时候，能够培养小伙伴们的思考能力，下面是小编为您分享的__留在我的记忆深处作文6篇，感谢您的参阅。
__留在我的记忆深处作文篇1
在我的记忆里，老师是辛苦的，老师是劳累的，老师是蜡烛，默默地燃烧自己。他们为了学生将来出人头地，付出了许多心血。从跨入校园起，老师们就一直伴随着我成长，其中就有何老师——我印象最深刻的老师。
记得一年级刚入学时，何老的第师一印象就是“严厉”。开学第一天，许多被称之为小朋友的同学还不懂规矩，教室里闹成一团。何老师在给我们上课，我则在座位上埋着头玩纸片。突然，一张大手拍在我的课桌上。“你怎么能这样做！”何老师的一声大喝差点把我从板凳上震到地上。“我告诉过你要在问题前写序号！”说着，那大手握着我捏紧笔的小手，在课本上写上序号。我吓得好久才抬起头打量了一下：高高的身材，瘦瘦的脸，绷着一脸的严肃。从此，我就在恐怖的气氛中学着数学。奇怪的是，我的数学成绩很好。何老师的严厉也发生在班上很多同学身上。
“严厉”成了何老师递给我们全班同学的名片，不过后来，“严厉”变成了“感动”。那天，何老师上课时不停地咳嗽，但他依然不停的讲着，那声音听起来让人心痛。第二天，不幸的消息传来了：何老师病倒了！一时间，愤怒、悲伤、惭愧全部涌进我们心中。啊！对不起，何老师，平时我们调皮，你批评我们，我们还抱怨，现在我们终于明白了，什么是师恩。您为了我们，连自己的身体也顾不上。
老师们为了学生操劳了大半生，他们站在三尺讲台，鞠躬尽瘁。他们累却尽职着，累并快乐着。
何老师，我赞美您，赞美您的辛勤与无私，赞美您为我们付出的一切。
__留在我的记忆深处作文篇2
小学时，我的朋友不多，星点几个，也都未到“铁”的地步，但记忆深处，至今屹立着一个虽冷若冰霜，却真情涌露而今不知其名的高大女生的倩影-----
伊始之时，她并不是我朋友似的同学，因为她太孤僻了，孤僻得就好似一面许久都让人无法接近的冰山。
为什么说是她，倒让我记忆深深？
因为在我最窘迫时，只有她，伸出了援助之手，而我那些平日里“同学似的朋友“却对我漠然置之。
“嘭！”的一声，我的记忆再一次被清击到了那个永生难忘的时刻----
但见桌上的墨水瓶被几个在教室里追跑的男生无意打翻了。我惊恐地怔了几分钟，看着被墨水溅满的雪白衬衣，我的心一下子掉进了冰窖里。霎时，眼泪像云涌的泉水潸然而下----
要知道，今天学校举行运动会，而我恰好是仪仗队最前排的同学------
泪眼迷濛中，我的大脑袋几近停摆，望着一张张惊恐的面容，我猛的擦干眼泪，走向站在仪仗队不是很显眼地方的好友王丹-----
“啊！那我怎么办？穿你的衣服么？”王丹明白我的来意后，一改往日惺惺相惜的面孔，断然拒绝了我的求助。伴着绝望的抽泣，我无奈地向四周看了看，蓦然瞥见未参加仪仗队但也穿着白衣服的刘玲，我像见到了久违的朝阳一样，用劲抹了把眼泪，急急忙忙地跑向走廊，向她开了口-----
然而，她，却也摆出一副惶恐的模样，吐出几个让我更为心寒的字：“对不起……”
又一次，我像一个被抛入漩涡里无助的小草，在狂风巨浪中，摇曳着颤抖的身躯------
当我踉跄地回到自己座位上时，耳畔突然传来一个陌生的声音：“我借给你。”声音虽小，却如阴霾中闪过一缕奇异的亮光。当我用力抬起那挂着泪珠的睫毛时，却诧异地看到了一个似乎陌生的女孩----
她的脸上依旧冷如霜月，但此刻，与我看来，却犹如晨雾中的丹阳，让我这个即将成为冰山上的来客，脸上绽放起了带雨的梨花。感受着颊间的热流，我激动地冲她笑了笑，但当我准备牵她的手时，她却十分迅速地躲开了，向着女厕所走去-----
望着这个貌若寒冰的女孩，我的嘴角泛起了一丝情不自禁的涟漪……
当我们班的仪仗队成功获得第一名时，我开始找寻她的身影，可是鲜花掌声过后，她依然静静地坐在那个不为人注意的角落----
之后，我询问了许多同学，可惜直到毕业时，仍旧探知到她的联系方式---
但在我的内心，她永远成为了我朋友似的同学，同学似的朋友。
她，永远留在我记忆深处。
__留在我的记忆深处作文篇3
母亲，平凡而朴实；母爱，伟大而重要！母亲总是无私地把她的爱奉献给我。
妈妈是生活中非常非常重要的角色，她总是“不知疲倦”。
小时候，我体弱多病，三天两头往医院跑。有一次，我的病情有点严重，躺在了病床上。妈妈从送我来医院就没有离开过我。白天还好，我可以陪妈妈说说话，可到了晚上，妈妈非要看着我睡。我知道，她也累了一天，她也需要休息，我只好快的睡，还让妈妈能把那双布满血丝的眼放松一下。我怎么能睡得着呢？妈妈比我更累，她都不睡，我又怎么能睡得着呢？我闭上眼睛，心里想：妈妈虽然是大人，但大人也需要休息呀？难道她是金刚不坏之身吗？我边想边流下了眼泪……
妈妈的眼睛比任何话语都更能鼓励人。每次，我拿着考了高分的试卷给妈妈看，妈妈总是毫不吝啬地夸奖我。我看到了她的眼睛，啊！那充满了对我的认可与欣慰，那是我再接再厉的动力。每当我沮丧地带着那考得很差的试卷给妈妈看，妈妈总是对我说：“这次没考好不要紧，下次努力点儿。”再看看她的眼神，那饱含了对我的期望与鼓励的眼神使我认识到：下一次，这么低分数绝不会再出现在我的试卷上！
妈妈她总是让我们多吃点，可她自己又吃了多少呢？那一道道美味佳肴从妈妈的手下诞生，真是色香味俱全呀！吃饭时，妈妈总是不停地把最有营养的东西给我吃。我想留给妈妈吃，可妈妈老是对我说：“你正在长身体，多吃点才好。”我无言以对，真伤脑筋！
是呀，我的妈妈非常平凡，但她却用最伟大的母爱哺育了我，她的爱，最伟大！
__留在我的记忆深处作文篇4
“这题写错的给我站起来！”
我与我的战友们只能无奈地离开板凳。
紧接着又是一声大吼：“你们是什么脑子？动词用副词修饰，这个语法反复讲了多少遍……”
她是我小学时候的班主任，因其凶狠程度堪比猛虎，所以我都称她“灭绝师太”。其实她才二十几岁。师太平日里与其他老师聊天时总是面带微笑，有时候说到点上还会笑几声，但在面对我们这群孙猴子时，永远都是一张脸：嘴角下拉，肌肉只有在说话时才会动，手拿软尺，不该错的错了，就打一下，比“如来神掌”还可怕。
师太简直就是我们全班同学的噩梦。班上有五个值日班委，专门负责记名字，被写了名字的人，在放学后就会受到最为严厉的惩罚——抄课文，五遍。有时下课还不给放风，在那段时间里，我们真是水深火热，“民不聊生”。
又是一节师太的课。
“这题做对的有几个人？”全班也就那么几个人举了手，屈指可数。随后她把书猛地摔向讲台：“你们真是我带的最差的一届，我是你们的班主任，结果呢？你们学的还没有人家二班好，你说说你们学的什么东西？你们对得起谁？！”她双手交叉放在胸前，脸上露出抑制不住的失望。班上没有一个人敢抬起头，“唉！”随后她便又开始讲下一题，但语气中仿佛透出了些许无奈与悲伤。
“你今天默写不是默的全对吗？你丝毫不比别人差。”
那位忧生哭了，“别哭哦，你好好背都可以的。”她温和地对那同学说到。那眼神也是无比温柔，就像一个母亲看着自己的孩子一样！
看到这一切的我，傻了。
有一次，我无意间听到师太和其他老师的闲聊，其实也没有什么特别的，但有一句却让我触动：“为了这群孩子我连男朋友都丢了。”她无奈地说到。我心里涌起了些许愧疚和担忧。
过了一学期，师太结婚了，请了假。我们又惊又喜！但师太第二天就回来了：“原本我可以和我老公去度蜜月的，而且新婚期间还有五折优惠，但我回来一看，作业放了一天就那么多了，放个十天半个月回来，还不得成什么样呢？”
我们难道不知道吗，您这是对我们不放心呀！“好了，孩子们，话就说到这里，把书拿出来……”大家互相传递着眼神，但都慢慢充满了对老师的尊敬和感激。那堂课我听得很认真，而且想不认真听都难，嘴上有时还会带着笑，连自己都不知道怎么了，只是本能的觉得这样真好。
现在回想起来，您给予忧生鼓励与安慰，您为了我们差点丢了幸福，或许那句“你们是我带过最差的一届”，其实是“你们已经很棒了，为什么不更努力一点呢？”
一曲终了，繁花散尽，师生已离，只余一声空叹！
何时还能再回到您的课堂，听您的一句鼓励？
__留在我的记忆深处作文篇5
六年小学时光转瞬即逝，我们即将离开温馨的母校，离开朝夕相处的同学和老师，离开我们难忘的“六班”。
这六年来，我们收获了许许多多的知识，收获了点点滴滴的感动，收获了受益终生的道理，可是，最令我难忘的，却是同班同学带给我的感动，是同学们的团结友爱，是同学们对我的的温情帮助。
我们的班级在学校里算是小有名气了，不仅因为我们班的优秀，还因为我们班集体的互助友爱。记得四年级时，我们第一次参加军训，留下了许多难忘时刻。直至现在，同学们都对那次军训仍然记忆犹新，尤其是拔河比赛。那一天，教官带领我们走到树荫底下，对我们说：“今天，我们要举行一场拔河比赛，大家要努力，不能输给其他班级哦！”教官刚说完，同学们就开始热火朝天地议论了起来。接着，教官挑选了五名力气大的男生和五名擅长体育运动的女生参加比赛。
其他班级陆续进入场地，比赛开始了。看着其他班级的对战，同学们都十分激动，我们班参赛的同学也在聚精会神地观战，仿佛要从中掌握一些小技巧。
终于轮到我们班上场了！同学们都在为参赛同学加油打气，他们仿佛胜券在握一样，信心十足地上场了。当比赛开始的哨声响在场地的空中，我们的心都加速地跳了起来。由于那一天是“六一”，我们又是“六班”，我们的小才女们造出了一句绝妙的口号——“六一六一，六班第一！”顿时，整个广场大声响起了这个口号，参赛队员也为之感动，更加努力地奋斗、拼搏，毫不逊色于其他班级。
这个口号伴着参赛队员们一直冲进了决赛，最后，通过我们班同学的努力，我们获得了这次拔河比赛的第二名！
那次比赛的优秀成绩是同学们团结互助的结晶，就是这样一个团结、优秀的六班，使我的小学生活丰富多彩；就是这样一个温馨、友爱的班集体，使我与友谊结下深厚良缘；就是这样一次难忘的经历，让我的小学生活没有遗憾！六班，在我的记忆深处！
__留在我的记忆深处作文篇6
今年的六月，太阳赤裸裸地炙烤着大地，热情似火。
带着与太阳一样的热情，我回到了我的小学母校——可爱而美丽的校园。坐在熟悉的石榴树下，一阵凉爽的清风拂过脸庞，我不禁感叹到：“这一切，连这清风都如此熟悉啊！”而我的记忆也随着这清风飘回到了过去。
去年的六月，是小学升中的备考时段，依然是夏日炎炎。每天放学后，学校空无一人，显得十分静寂。而每天的这个时候，张老师总会坐在石榴树下，耐心地给我辅导。“老师，坐在教室里不好吗？”第一次坐在那里，我显得有些不习惯，胆怯地问了一句。老师看我这样，轻轻抚摸了一下我的头，说：“傻孩子，一天都坐在教室里，学知识便没有了新鲜感。老师小时候也一样啊，尽管没有好的学习环境，可是老师可以告诉你，我每天都是坐在草坡上读书的，老师是从农村成长起来的，所以对那片绿色尤为怀念。”说罢，用和蔼而慈祥的眼光看着我，“来！最后冲刺了，加油！”我背过脸去，突然哭了。老师拍了一下我的肩，安慰了一下我，可我分明感受到有一滴晶莹的泪珠落在我的背上，好凉，好凉。我终于忍不住了，号啕大哭。“老师，以后毕业了，我还能见到你吗？”我不得不把藏之心底许久的那句话说出来。六年了，经历了无数风风雨雨，可老师的每一句问候，每一个眼神，每一声祝福，都陪伴着我们走到了现在。老师，这个坚强的后盾，使我在学习成长的道路上，走得更稳。也是老师，教会了我“从哪儿跌倒，就从哪儿爬起”的人生道理。如今，我要毕业了，要迈向更高一层的阶梯，我又怎么舍得与老师分别呢？“老师……”我扑到了老师的怀抱里，我不想离开老师，不想离开她温暖的怀抱。老师的声音微微地在颤抖，“傻孩子，尽管老师也很舍不得你，但只要我一想到，我的学生能冲出我的怀抱，翱翔在知识的天空中，去掌握更多的知识时，我又有百般的舍得……孩子，人总要经历这些时候的。你要慢慢地长大，长大了就要自己出去闯世界，闯出自己的一片天地。来，一起加油，老师跟你一起走过这最后一个月的复习。到时候，等你翱翔在天际时，你会感受到，这种感觉是最棒的。来，我们先复习这一板块的内容……”
从此，无论刮风抑或下雨，老师总会在那儿等我，而我，也总是迫不及待地从老师那儿汲取知识。
……
一个月过去了，考试的时间也来到，考场门口，老师的声声祝福再次使我激动地落泪。与老师告别的那一刻，我对自己说：“长大了，无论走到哪，都不要忘了――我敬爱的老师。”
踏进考室，我明白我即将检验我六年来学到的所有知识，我一定不能辜负夜以继日，辛勤劳动的老师。而此时，老师的脸庞，又重现在我的脑海，我在心底里，深深地烙下了一个印：“我爱我师”。
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