当细细地品读完一本名著后，你心中有什么感想呢?是时候抽出时间写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编为大家整理的草房子读后感心得4篇的内容，希望能够帮助大家，欢迎阅读！
草房子读后感1
也许，谁都有无法忘记的童年，让人憧憬，向往，且不能忘怀……——题记
我刚拿到这本书，就端详起它的封面：一群孩子坐在一张陈旧的牛皮纸上，有聊天的，有睡觉的，还有打闹的，看起来十分奇怪。也正是这奇怪的封面，带我走进了这本书的世界。
油麻地，是少年桑桑的家乡，它给桑桑留下了难以忘却的童年。
这本书写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难以忘却的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常却又催人泪下、撼动人心的故事：天生秃头的陆鹤对尊严的执着，塑造的令人发笑又令人心酸的话剧，在孩子眼中身世扑朔迷离且成绩优异的少女纸月；大人之间充满诗情画意的情感纠葛；奋不顾身跳下水只为救一只油麻地小学南瓜的秦大奶奶；从精神和物质满足的顶峰，猝然跌落到最最底层的不幸少年杜小康与厄运抗争的艰难历程；当校长的严父终于流露出来的爱子之情；初次感受到人生的少年对生与死的最初体验……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。
金色的麦地，古朴的房子，苦味的艾叶，寂静的池塘……这就是油麻地。那里生活着顽皮的桑桑，秃头的秃鹤、不幸的杜小康、执着的秦大奶奶和文静的纸月……他们给油麻地带来了不一样，也给桑桑的脑海里留下刻骨铭心的小学经历，让他载着那一连串不平凡的故事告别了这座他朝夕相伴的草房子。
读完这本书，我明白了，童年就是一座向阳的草房子，它温暖、纯美又美好。也许，我们谁都无法走出自己的童年……
草房子读后感2
寒假，我阅读了非常有意义的一本书——《草房子》。“油麻地的草房子，冬天是温暖的，夏天却是凉爽的。”作者曹文轩给我们讲述了生活在油麻地里的一群可爱的孩子的故事。聪明顽皮的主人公桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康，温柔文静的纸月……
在书中，我最喜欢的人是桑桑，桑桑是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩。他比较善于动脑，喜欢做出一些奇葩的事情。比如，他把蚊帐改成渔网来捕鱼，把锅砸了买鸽子，把橱柜改成鸽子的“新家”……结果每次都遭到父母的打骂与责备，但是桑桑毫不介意，仍然乐此不疲地继续他的“创作”。故事的最后，桑桑在疾病中表现出来的坚强也让我深受感动，他乐观坚强的精神值得我学习。
陆鹤是桑桑的同班同学，因为秃顶，所以同学们都笑话他，叫他“秃鹤”。当油麻地小学要参加会操时，他被要求戴上帽子。但是孩子内心总是有反抗性的，于是他在大家面前扔出帽子，把他那光光的脑袋暴露在所有人面前，同学们因为失去了荣誉而疏远了他，他开始想补救。这时，学校要参加汇演，需要一个小光头演员。陆鹤自告奋勇，希望大家给他机会扮演这个角色。他用心练习，最终为学校赢得了荣誉，也获得了大家的原谅与尊敬。这正应了一句俗语：人不可貌相，海水不可斗量。每个人都有自己的长处和短处，我们不能骄傲自大，也不能妄自菲薄，而是要恰到好处地利用自己的优点，创造出属于自己的价值。
《草房子》给了我很多启发，希望大家也能读读这本书，相信也会给你的学习和生活带来很大的帮助！
草房子读后感3
《草房子》这本书讲的是油麻地小学的校长桑乔，校长的儿子桑桑和他的一群同学的故事。
桑桑的爸爸桑乔在油麻地小学当校长，他十分看重荣誉，每次检查都能给油麻地小学得到一个小红旗。直到桑桑生病，桑乔才不再看重荣誉。
桑桑的班里有一个叫陆鹤的小男孩，由于是秃子便有一个外号“秃鹤”。“秃鹤”和桑桑是十分好的一对朋友。
纸月是一个女陔，她的毛笔字是全班最好的。桑桑是一个胡琴拉的异常好的小男孩。他的胡琴是温幼菊教师教的。当桑桑见到纸月后，他从一个邋里邋遢、不爱干净的小孩，变成了一个讲究卫生、爱干净的小孩。他和纸月经常用心灵说话。
桑桑还有一个朋友杜小康，杜小康家原本是油麻地最富有的人家，但因为他爸爸经商失败，杜小康从原先的衣食无忧变成了一贫如洗，要不是桑桑给了他用十只鸽子换来的钱，杜小康就不能在学校门口做生意，当没人买他的东西时，桑桑又是第一个去买他的东西，从此生意越来越好。这些杜小康都没有忘记，桑桑生病的时候，杜小康将他家鸭子下的双黄蛋送给了他。
桑桑的教师蒋一轮是桑桑最羡慕的一个人。桑桑经常在蒋一轮教师和一个名叫白雀的姐姐之间传信，直到有一天白雀姐姐的爸爸不再让他和蒋一轮教师来往。
《草房子》带给我的是永远的感动，让我懂得了人生的重要性，所以我喜欢它！
草房子读后感4
假期里，我读了曹文轩的《草房子》一书。书里的人物有秃鹤、纸月、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等，给我印象最深的是秦大奶奶。
这本书一开始描写秦大奶奶是一个非常可恶的老太婆，她明明看见学校的菜园边上就是一条路，却仗着自己老眼昏花，愣说没有路，拄着拐棍，横穿菜园，一路把菜苗踩倒了许多。秋天，一不留神，她就会把学校种的瓜和豆荚摘了去，自己吃也行啊，她又不自己吃，而是将它们扔到大河里去。
秦大奶奶住在校园里，给教学带来了很烦。为了治理校园，学校在校外给秦大奶奶盖了一间新房子，可秦大奶奶偏偏不住新房子，而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天，瘦弱的秦大奶奶在学校里面用一根细竹竿支撑一张破席子，做成一座简易房子住。
后来 ，秦大奶奶为救一个学生而落水，在老师们的.照料下，秦大奶奶得以恢复健康。此后，秦大奶奶像变了一个人似的，开始喜爱学校和学生。秦大奶奶采了凤仙花，放在陶罐里，加上明矾，把它们拌在一起，并仔细地捣烂，敷在同学们的指甲上，再包上麻叶，用绳扎上。过四五天，去了麻叶，同学们就有了透明鲜亮的红指甲了。有了红指甲的女孩把手伸给没有染红指甲的女孩说：“这时秦大奶奶给我染的。”秦大奶奶越来越喜欢这些小孩子了。
有一次，学校的南瓜落到水中，为了保护南瓜，秦大奶奶伸手去抓，不料两脚顺坡滑了下去，滑到水中。因为太老了，几经挣扎，不幸被水淹死了。
读完这本书，我懂得了爱的力量是伟大的，爱可以化解矛盾，可以让世界变得更美好。是教师用爱感化了秦大奶奶，秦大奶奶用爱回报了学校，回报了社会。
