下面是小编为大家整理的教师学习十九大精神心得18篇,供大家参考。
教师学习十九大精神心得篇1
2017年10月18日，中国共产党第十九次代表大会胜利召开。这次大会，把“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”作为大会的主题,号召全党同志为实现伟大梦想，必须进行伟大斗争，必须建设伟大工程，必须推进伟大事业,自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉地坚持党的领导和我国社会主义制度,维护人民利益,投身改革创新的时代潮流,维护我国主权、安全、发展利益,防范各种风险,号召教育工作者全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这是党中央向全党同志发出的伟大号召，也是新的时代向教育工作者发出的伟大召唤。
国家要富强,教育要先行;民族要振兴,教育是根本;实现中国梦,教育担重任。作为一名教育工作者,如何担负起新时代赋予的光荣使命,在这场伟大的时代变革中发挥自身的作用,这是我们必须要认真思考的“课题”。
实现伟大中国复兴梦，深化教育改革，实现教育强国,教育工作者肩负着光荣而艰巨的责任,作为教育工作者,必须积极投身到深化教育改革这一伟大的时代浪潮之中,努力践行十九大精神,不断提升自身的教育教学技能水平,认真教书,全身心传授科学文化知识,努力培养新时代需要的全面发展的人才,是自己所从事的工作能够得到群众的赞同和认可,这是作为一个教育工作者应该具备的思想意识,更是自己忠诚党的教育事业,忠诚自己的本职工作的体现。
作为一名党员教师，贯彻学习十九大精神，首要任务首先是树立正确的政治思想意识,把教书育人放在自己工作的首位,不断加强学习，改革教学观念,创新教学模式和手段,在具体的教育教学工作中践行社会主义教育核心价值观,努力提高教书育人的水平和技能，使自己成为教育岗位上的“行家里手”，在具体的教育教学实践中,要保持和发扬谦虚谨慎、不骄不躁、互相学习、取长补短、不断进步的优良传统和作风,虚心向身边的同行学习,向教育界走在前面的教育专家、教学能手学习，认真钻研当代最先进的教育理论和知识,将理论和实际很好的结合起来,自觉转化为自己的工作方法,指导教育教学工作。精心制定教学计划，认真研究教学方法，认真研究新时代学生的心理特点和思维特点,及时反思和总结教育教学行为，努力使自己的每一个教育教学行为、每一节知识技能传授课的工作落到实处，扎扎实实地、满腔热忱地指导每一个学生，把追求知识和塑造良好品德结合起来,从小培养学生追求科学文化知识、为中华民族伟大复兴贡献力量的良好品德,树立学生的民族自信心和民族自豪感,鼓舞他们为实现伟大的中国梦顽强学习的信心和决心。作为从事教育工作的自身,则更应积极投身教育教学工作,更加坚定教书育人的信念,把培养德才兼备的人才做为已任，不断锤炼党性,严格遵守党纪国法，认真工作,清廉做人,把党的教育是事业时刻摆在所有工作的首位,虚心学习,潜心育人,老老实实地在教育教学的工作岗位上,尽职尽责,努力完成单位交付的各项任务,努力争当一名人民满意的合格教师,为党和人民的教育事业做出自己应有的贡献。
教师学习十九大精神心得篇2
党的十九大召开后，学校组织教师深入学习了会议精神。习近平总书记在党的十九大上做到报告令人振奋，非常实在，旗帜、目标和途径非常明确，对今后进一步推进教育事业起到非常重要的作用。学习后，我深有感触。
一、结合师德规范，倡导奉献精神。
结合十九大精神的传达学习，认真学习领会，坚决贯彻落实学习习近平总书记重要讲话精神，增强忧患意识和使命意识，树立良好的师德师风，创一流业绩，以优异成绩向党的十九大汇报，结合师德规范，以苦为乐，不计个人得失，自觉的把人民利益放在首位，以敬业，奉献为自已的生活守则，同时积极学习教育整体改革的各项方针政策，把握教育教学改革的动态，增强教师提高自身素质的危机感。只有这样，才能树立“国家至上”、“教育至上”、“学校至上”“学生至上”的观点，增强教师奉献教育事业的自觉性，在自己的工作岗位上才能创造一流的业绩。
二、结合总书记系列重要讲话精神，倡导服务意识。
要坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入践行习近平总书记重要讲话精神，为建设和谐校园，推到学校教育教学事业的发展打好基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育现代水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。在今后的工作学习中，不断深入学习，深刻领会十九大报告的科学内涵和精神实质，准确把握报告提出的新思想，新观点，新论断，推进工作再上新台阶。
三、结合本质工作，倡导责任思想。
贯彻十九大精神，必须从自己做起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“十九大”的要求。作为一线的人民教师，我们要严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉体会十九大的精神实质。自觉把十九大精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识运用与实践，逐渐提高解决问题的能力。
四、结合学生实际，争做优秀教师。
从教这几年，我深深明白：要当好一名人民教师，最根本的就是要把教书育人作为自己的天职，做到在教育中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。作为一名教育工作者，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫，我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。
教师学习十九大精神心得篇3
十九大于2017年10月18日在北京顺利召开。习近平总书记代表十八届中央委员会向大会作了长达3个多小时，3万多字的报告。指出了本次大会主题，总结了过去五年的工作和历史性变革，并提出了下一阶段的时代特点和工作重点。
习近平在报告中指出，十八大以来，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了新时代中国特色社会主义思想。习近平总书记还指出，从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。综合分析国际国内形势和我国发展条件，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。实现两个阶段建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。并指出中国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
大会通过的《中国共产党章程(修正案)》,确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位，顺应时代要求，体现全党全国各族人民共同意志，是大会作出的历史性贡献。大会选举产生了新一届中央领导集体，为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了坚强政治和组织保证。
这次大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
我们要立足**实际，立足我们学校实际，以更加坚定的思想自觉、政治自觉、行动自觉，拿出勇气、拿出干劲，撸起袖子、扑下身子，实干快干加油干，努力推动各项工作走在全市前列。
作为一名教师，我们要结合自己工作实际，充分运用多种形式，对习总书记的报告进行再学习，深刻领会其精神实质，不断提升教育教学能力。当前，我们教育单位，尤其是各级各类学校已经杜绝了各种违背教育规律、违反师德规范的现象，但这种教育观是处在一个最基本的要求层次上，已经不能满足于当前广大家庭、家长、学生对我们教育，尤其是学校教育的期待和任务的需要。要变被动消极的姿态为积极主动的姿态。
作为一名党员教师，并且作为一名一线的党员教师，我深知教学工作的重要性，应牢记党的宗旨，增强为人民服务的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益的意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。更应该以更加饱满的热情投入到教育教学工作中去，时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。饱满的热情可以激发工作的创作灵感，谦虚勤奋工作做法则是让人获取事业上成功的关键。立足本职，为了自己事业上的目标，勤奋工作，发现工作中可以进步的空间，在勤奋中找到合适的方法寻求进步，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，更好地为学生服务。还要与时俱进，多反思自己。在遇事时，要保持清醒的头脑和理智，对学生的意见和建议也要认真考虑和接纳。做到能上好课、会上课，上好学生喜欢的课。要虚心接受自己不知道而学生提出的新事物，要与时俱进，不断充实自己，立足本职，砥砺前行。
教师学习十九大精神心得篇4
习近平总书记在十九大报告中指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。作为高校，加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育式发展，必须要以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，更加奋发有为地为推动高水平大学建设，为广东和国家经济社会发展作出更大贡献;要深入学习贯彻习近平教育思想，认真落实立德树人根本任务;要进一步发挥优势和特色，为“决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程”提供有力支撑;要统筹推进高校党建各项工作，为深入推进党的建设新的伟大工程贡献力量。大学教师则是高校的主体，是人类科学技术和文化艺术的继承者、传播者、发展者和新的科学文化知识的创造者。一个大学的水平和质量如何，关键在于教师的水平和素质。大学教师要为人师表，诲人不倦，授业解惑，发展创新，就必须要有很好的思想道德素质，很勤的尽职敬业精神，很高的业务水平和很强的科学研究能力和学术造诣。我以为要做一名优秀的大学教师，应做到以下几点：
一、坚持教书育人，重任在肩。教书育人是一名大学教师的重要使命和责任：勤恳敬业，履职尽责，甘为人梯，真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生，遵守教学纪律，不断改进教学方法，优化教学手段，不断提高教学艺术和教学质量。教书和育人是一个问题的两个维度，只有好好地教书，才能真正地育人。而教学本身存在着其自身的特性和要求，教学并不是一项简单的任务，现代大学的发展和新时期学生的特点，使得教学活动要时刻与时俱进。结合新时期师生关系的特点，将教师育人工作与构建新型师生关系相结合，创造性地探索出了具有特色的师生和谐互动的好方式，并注重从制度上、程序上、机制上采取切实有效的措施，营造和谐的新型师生关系，争取受到了学生的普遍欢迎。而这必须要求自己不仅仅是熟练地掌握本专业的学科知识，更是要端正自己的教学态度，并要熟练地掌握并运用一些教学的技巧，从而真正地将教书育人化为自己的实践。同时，如果离开了育人的根本方向，教书也失去了真正意义。育人，首先要求提高自身师德修养，“学为人师，行为世范”。坚持立德树人，育人为本，遵循教育规律，履行教书育人的责任和使命，以高尚的情操引领学生的全面发展。其次，要不断地接触学生、了解学生，和他们做朋友，只有充分地了解新时代学生尤其是90后学生的特点，才能有的放矢，真正地育人，争取培养更多有对学习有兴趣、有追求、有梦想的学生。再次，还要将育人提升到一个较高的层次，即我们的教育不仅仅是培养具备较强就业竞争能力的学生，更是要培养社会未来的接班人。
二、坚持思想育人，言传身教。思想是行动的先导：思想决定行动，行动决定结果。教师是人类灵魂的工程师，高校教师工作是一种以灵魂来塑造灵魂、以人格来培养人格的劳动，其行为活动的职业意义经纬交织，想事、做事、做人融为一体，客观要求我们教师必须“勤读力耕，立己达人”，乐业敬业，以身作则，人格示范，言传身教。坚持育人为本，德育为先，坚持用中国特色社会主义理论武装学生，坚持用社会主义核心价值观引领学生。因此必须弄清当代学生的思想行为特点:思维活跃，学习能力强，辨别力与控制力弱;价值多元，成就动机强，实用主义色彩浓厚;个性张扬，表现欲望强，担当意识不够强;情感丰富，心态开放，抗挫抗压能力弱;善于交际，享受生活，出现网络依赖性。大学教育的首要任务是唤醒学生的原动力，比传授知识与技能更重要的是唤醒学生的内在力量，也就是原动力。有了这种力量，才能够培养出优秀的品质。比如主动性，学习一定要靠自觉主动，成长成才要靠主动，其他还有如归纳能力，理解力以及形象和抽象思维能力等，唯此，才可以使学生作为有教养的现代青年才俊在无法预料的未来能够做出“有意义”的自我选择。本质而言，大学就是更多地使学生在未来能够更好地进行选择!
三、坚持文化育人，以文化人。大学教师应当自觉秉承“大学精神”，注重“文化软实力”建设，充分发挥校园文化的育人功能，塑造学生的健全人格，培养学生积极向上的精神风貌。教育的过程就是一个人文过程，大学不仅要教授专业知识和技能，更要培养“人文精神”，关心人之为人的精神问题，思考、探索人生的目的，思考人与人、人与社会、人与自然、人与宇宙世界间应建立怎样合理、健全的关系这些根本问题，进而建立起自己的信念、信仰，为一生的安身立命奠定一个坚定基础。同时，不断开拓精神的自由空间，陶冶性情，铸炼品格，在发现个人爱好与兴趣中充实发展个性，提升精神境界，开掘与发展自己的想象力、审美、思维、创造力，成为全面发展的人、感受真善美的人、在有限性中建树伟大的人!
四、坚持榜样育人，立德树人。榜样的力量是无穷的。在社会主义核心价值观的培育中，要用广为传颂的榜样形象去引导、教育学生树立正确的世界观、人生观与价值观。“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的焦裕禄、“好事做了一火车，从来不留姓名”的雷锋、“铁人”王进喜、世界各地伟大的科学家及教育家……树立这样一个个可亲可爱、可敬可学的榜样，使学生以榜样为参照物，去评价周围事物的是非、善恶、荣辱，去指导自己的一言一行，在此过程中逐步树立正确的“三观”，长大后成为对祖国、对人民有用的人。重视用身边学生典型、平凡事教育和影响学生，如：优秀青年志愿者徐本禹、王凤竹等。另外，学生具有强烈的“向师性”，教师是学生最直接的榜样，学生在观察教师时常常产生一种“放大效应”：教师的一点善举，会使他们产生无比的崇敬;教师的一点瑕疵，会使他们感到莫大的失望;教师的行为潜移默化地影响着学生，影响着他们的处世态度和人生观。所以，一位教师的合格与优秀的程度、音容笑貌、举手投足，甚至衣着发式无形中都可能成为学生学习仿效的楷模。对教师的“为人师表”、“模范榜样”的界定，不是信口开河，而是贯穿在教书育人的整个过程中，反映在教师对学生进行思想道德教育、为人处世教育的过程中。教师榜样对学生的影响是任何教科书、任何道德箴言、任何奖励和惩罚制度都不能代替的一种教育力量，它对学生的成长发展、学校的教学质量和精神文明建设都起着不可替代的作用。
五、坚持科研育人，创新驱动。当今时代是一个“不断创造机遇”的时代，是一个“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的时代，是一个“百舸争流”的时代，是一个“矛盾重重”的时代。科学研究一般是利用科研手段和装备，为了认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的调查研究、实验等一系列的活动，为创造发明新产品和新技术提供理论依据。科学研究的基本任务就是探索、认识未知。科学研究是为了增进知识包括关于人类文化和社会的知识以及利用这些知识去发明新的技术而进行的系统的创造性工作，是发现，探索和解释自然现象，深化对自然的理解，寻求其规律，容不得半点主观。大学教师从事学术研究是基本职责，要追求真理，勇于探索，协同创新，树立远大的人才观。但学术活动须恪守学术规范，严谨自律，尊重他人的劳动和学术成果。切忌弄虚作假，抄袭剽窃，坚决抵制学术失范和学术不端行为。教师要学为人师，行为世范，严以律己，以身作则，模范遵守社会公德，维护社会正义，引领社会风尚，树立良好的事业形象，自觉抵制有损教师职业声誉的学术行为。
总之，教书育人、思想育人、文化育人、榜样育人、科研育人是相辅相成、共同推进的综合育人方式，对大学教育有良好效果!作为一名新时代的大学教师，更应深入学习贯彻党的十九大精神，登高望远、居安思危，紧紧围绕新时代中国特色社会主义发展的战略需求，紧紧抓住广东建设高水平大学的重大机遇，为推进国家和广东创新驱动发展，实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献“大学智慧”。
教师学习十九大精神心得篇5
中国共产党是一个善于聆听时代声音、勇于坚持真理、修正错误的执政党。党的十八大以来，我们党用一系列理论创新成果，向世人展示了二十一世纪中国马克思主义更强大、更有说服力的真理力量。接受采访的学员对此高度认可。
作为十九大党代表，在现场聆听了习近平同志报告的中青一班学员、陕西省发展和改革委员会主任方玮峰深受教育和鼓舞，报告中提出了很多新思想新论断新战略，让他印象最深的是中国特色社会主义进入了新时代的科学论断、新时代中国特色社会主义思想的重要理论以及新的“两步走”的战略安排，指明了我国现在所处的新的历史方位，明确了新时代全党必须长期坚持和践行的行动指南。他动情地说道，“未来工作千头万绪，各领域的建设任务都很繁重，时不我待，时不我予，要以更饱满的热情投身全面建成小康社会的倒计时”。
中青一班学员、中国保利集团总经理张振高则对报告中关于我国社会主要矛盾变化的论述高度关注，“现在主要矛盾的变化表明更加注重人的全面发展和社会的全面进步，这跟马克思主义以人为本的思想一脉相承”。他表示，作为一家重要国企的掌舵人，他对经济变化有本能的敏感：“报告中提出建设现代化经济体系，特别是加快建设金融产业体系，充分体现了国家更加开放自信，更加主动参与和推动经济全球化进程”的决心和信心。
当记者在学员楼里见到中青一班学员、海南省儋州市市长朱洪武时，他正在和其他学员讨论十九大报告中对“三农”问题的重要阐述，“‘实施乡村振兴战略’的新提法让我非常激动，我认为这是十九大报告对三农工作的顶层设计，与新型城镇化战略相互支撑，互为补充。儋州作为一个农村人口占61%的农业大市，把实施乡村振兴战略的安排部署与儋州实际结合，推进强富美的新农村建设，是我们接下来将高度重视和着力落实的重大任务”。
县委书记研修班学员，广东省汕尾市委常委、城区区委书记李庆新谈到报告中的新提法时，一个个如数家珍，但让他如获至宝的，还是报告中提出的十四条“基本方略”，他向记者表示，“这些都是我们的行动指南，一定以更高的思想和行动自觉深入学习贯彻，确保十九大精神在基层落地生根、开花结果”。
谈到报告中的理论创新，学员们一致表示，十九大报告的理论创新突出体现在习近平新时代中国特色社会主义思想的提出。这一理论创新，既是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等指导思想的继承和发展，也是我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律长期探索实践的结果。习近平新时代中国特色社会主义思想，是中国特色社会主义实践的最新集大成总结，是马克思主义中国化的最新成果，是指导我们党带领全国人民实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南。
教师学习十九大精神心得篇6
习近平同志在十九大报告中指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。这是在总结改革开放以来我们党领导建设中国特色社会主义的伟大历程，特别是党的十八大以来所取得的伟大成就基础上得出的重要结论。正是有了这一对我国发展新的历史方位的科学判断，十九大报告擘画出了从现在开始到本世纪中叶中国未来发展清晰的规划图。学员们对此讨论热烈。
厅局班学员，中远海运港口有限公司董事、总经理张为告诉记者，“报告不仅是过去五年工作的全面总结，更是对未来五年乃至三十多年工作的总体战略规划。解决了中国向何处去的重大问题，并提出了全面规划。这些战略规划高屋建瓴、严谨细致、切实可行。”
“今天看了直播，很震撼、很激动、很鼓舞。听到了时代声音，见证了历史时刻，目睹了光辉文献。”中青二班学员，西部机场集团董事长、党组书记邹展业向记者坦陈了他收看报告后的感受。在他看来，报告对于中国未来发展走向进行了科学系统全面规划，呈现出三个特点：一是不忘初心，牢记使命，以实现国家富强、人民幸福和中华民族伟大复兴中国梦为最终目标。二是近远结合，无缝衔接，确立了十九大到二十大期间为历史交汇期，结合紧密，衔接顺畅。三是继往开来，承前启后，提出的发展内涵更加丰富，工作标准更加严格，实现路径更加清晰。
作为一名西藏班学员，拉萨市民政局党组书记、副局长何镛难掩兴奋之情，在他眼中，西藏正处于历史上发展最好的时期，正处于前所未有的繁荣发展期。他认为，面对新时代、新使命、新目标、新征程，党的十九大对我国未来发展进行了战略谋划和战略部署，有四个方面十分重要：一是明确了把我国建成社会主义现代化国家分“两步走”的阶段性目标，有利于凝聚各方面力量为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗，有利于指引西藏同全国一道实现现代化。二是明确了新时代的主要矛盾，把实现党的奋斗目标和解决主要矛盾融为一体，更加强调了以人民为中心的发展思想，有利于全国上下以更大的力度、更有效的举措去实现人民日益增长的美好生活需要，坚决打赢脱贫攻坚战，最终实现共同富裕。三是明确了实施乡村振兴战略和区域协调发展战略，有利于解决农村和西部地区投入不足和发展不足这个短板。四是提出了建设美丽中国和实施健康中国战略，关系人民群众和国家的切身利益和长远利益。
县委书记研修班学员、黑龙江省望奎县委书记单伟红在收看完报告后激动地向记者表示，她努力地想记住报告中的每一段话，感到心潮澎湃，感到信心倍增，认清了历史方位，感受到了思想力量。她认为，“报告中提出的‘两个一百年’奋斗目标和即将踏上的新‘两步走’战略，是具有全局性、战略性、前瞻性的行动纲领，明确了新时期新征程的时间表和路线图，必将在十三亿多人民中引起强烈反响，必将在港澳台同胞中引起强烈共鸣，必将在世界范围内引起高度关注。作为一名党员和基层领导干部，必须深入领会、学习、贯彻好大会精神，在党中央的领导下，早日把人民群众对更美好生活的向往变成现实！”
教师学习十九大精神心得篇7
参加了临夏市委组织部举办的为期4天的“学习贯彻党的十九大精神”专题培训班，通过培训，我进一步深化了对党的十九大重要意义的认识，深化了对习近平新时代中国特色社会主义思想历史地位和丰富内涵的认识，进一步增强了政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，增强了道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
习近平总书记在十九大报告中提出了一系列的新判断、新提法、新概念、新要求、新部署，令人耳目一新，无比振奋。党的十九大报告是从我国的实际国情出发，阐明了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题大政方针，就推进党和国家各方面工作制定了战略部署，进一步指明了党和国家事业前进方向，是一篇光辉的马克思主义纲领性文献，是我们党在新时代开启新征程、引领新航向、续写新篇章的政治宣言和行动纲领。
通过集中辅导、集中研读、集中讨论，听取交流，原原本本、逐段逐句学习习近平总书记在党的十九大上的报告等会议文件，让我更加坚定了要始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，坚决贯彻落实党中央各项决策部署，更好地引领和推动政法综治工作发展，为开创新时代政法事业新局面作出贡献。
学习贯彻十九大精神，关键是要体现在行动上、落实到工作中。在今后的工作生活中，我要以此次培训为契机，进一步提高政治站位，把学习贯彻党的十九大精神这一首要政治任务抓紧抓好，努力在政法系统走在前、作表率。要以更加饱满的学习热情、更加积极的学习态度、更加灵活的学习方式，不断加深对党的十九大精神的理解领会，进一步在学懂、弄通、做实上下功夫，把学习成果落实到推动具体工作上去，做深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的表率，做始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的表率，做坚决贯彻落实党中央各项决策部署的表率。
教师学习十九大精神心得篇8
参加了临夏市委组织部举办的为期4天的“学习贯彻党的十九大精神”专题培训班，通过培训，我进一步深化了对党的十九大重要意义的认识，深化了对习近平新时代中国特色社会主义思想历史地位和丰富内涵的认识，进一步增强了政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，增强了道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
习近平总书记在十九大报告中提出了一系列的新判断、新提法、新概念、新要求、新部署，令人耳目一新，无比振奋。党的十九大报告是从我国的实际国情出发，阐明了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题大政方针，就推进党和国家各方面工作制定了战略部署，进一步指明了党和国家事业前进方向，是一篇光辉的马克思主义纲领性文献，是我们党在新时代开启新征程、引领新航向、续写新篇章的政治宣言和行动纲领。
通过集中辅导、集中研读、集中讨论，听取交流，原原本本、逐段逐句学习习近平总书记在党的十九大上的报告等会议文件，让我更加坚定了要始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，坚决贯彻落实党中央各项决策部署，更好地引领和推动政法综治工作发展，为开创新时代政法事业新局面作出贡献。
学习贯彻十九大精神，关键是要体现在行动上、落实到工作中。在今后的工作生活中，我要以此次培训为契机，进一步提高政治站位，把学习贯彻党的十九大精神这一首要政治任务抓紧抓好，努力在政法系统走在前、作表率。要以更加饱满的学习热情、更加积极的学习态度、更加灵活的学习方式，不断加深对党的十九大精神的理解领会，进一步在学懂、弄通、做实上下功夫，把学习成果落实到推动具体工作上去，做深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的表率，做始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的表率，做坚决贯彻落实党中央各项决策部署的表率。
教师学习十九大精神心得篇9
党的十九大在北京隆重召开，习总书记的报告令人振奋，旗帜目标和途径非常明确，大会意义重大，影响深远，对今后进一步推进社会主义建设起到非常重要的作用。
报告中对教育问题进行了阐述。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。更加强调让每个孩子成为有用之材，而这对教师团队中的我来说更加有责任去对特别和有困难的学生提供学习、生活等方面的帮助，得以上孩子能在乐于学习的环境中掌握知识技能。
从十九大总书记的报告中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了我国未来教育的发展前景和发展方向。十九大明确肯定了教育对国家的重要性，不仅强调要培养全面发展的学生，还特别提出培养学生的创新精神，让每个孩子都能成为有用之才，鼓励引导社会力量兴办教育，从中不难察觉到，党正在逐步开放教育系统，这不正是要求我们教师也要富有创新精神，去感染、引导学生吗?因此我想，在今后的课堂中也要注意多鼓励孩子的合理想象，注重培养他们的问题意识，力争让自己的课堂教学上不只学几个生字、词语，理解一句或一段话的意思，还应力争让我和学生一起营造的课堂生动有活力，及时发现孩子们身上的创新火苗并予以评价，让孩子们保持一颗开放的心，去接受新事物，在此基础上，注重培养孩子的思考力、想象力，让我的学生度过一段美好的儿童时光，为今后的学习打好基础，为国家为社会作出一些贡献，总之，尽自己绵薄之力，让孩子们“学有所优教”。
党的十九大报告明确提出，要“减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质”。把这一内容写入党的全国代表大会报告，充分体现了党中央在教育领域坚持素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的理念。为保障这一理念的实现，报告中同时提出，要“深化教育内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革”。这几项改革是切实把教育理念从增加中小学生课业负担应对升学考试的应试教育，转变到素质教育的根本。
如何在教育教学一线深刻领会与落实十九大精神，成了当前我们做教师义不容辞的责任。这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。学习十九大精神，必须从自己做起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“十九大”的要求。
首先，要明确自己所担负的职责教师学习十九大精神心得体会教师学习十九大精神心得体会。充分体现责任感，做到自觉履行自己的职责。
其次，自觉把十九大精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识运用于实践，逐渐提高解决问题的能力。
身为刚步入三尺讲台的新教师，对“学有所教”自然更为关注。我会更加努力。既然选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫，我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。
教师学习十九大精神心得篇10
通过2018年10月19日在雷州市人民大会堂学习“习总在十九大及两会期间在广东代表团讲话精神暨学习党章、党规、党纪和观看一些警示片之后，自己愰然大悟廉洁自律的警钟由然而生。
观看警世纪录片和听取陈春晓书记对哪些违法犯罪事例讲述，违纪违规甚至违法的哪些老虎苍蝇都有的共性。放松对自己要求，党纪国法抛之脑后。中央出台的八项规定与之无关，整体来说，都是人生观的已经扭曲，执政为民的从政理念已经淡忘。
为官一任，造福一方。不管能力高低，都要谨记党纪党规，树立正确人生观与世界观，真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。把党和人民群众的要求做为自己努力目标。在以后的工作生活中要做到如下：
一、认真学习领导或各种会议精神，深刻领会习总新时期的思想，用现代理论武装自己头脑上指导日常工作。
二、不断学习新党章、党规、党纪，明确牢记我党新时期使命和任务，在以后的日常工作和生活中不断实践。
三、紧贴实际，围绕中央最近提出的振兴民族战略，做好精准扶贫，扫黑除恶和基层党建工作，为振兴乡村战略和民族伟大复兴努力工作。
四、立足本职，在党委和政府领导下，履行自己职责，努力探索新时期精兵强武之道，努力为党委和政府分忧解难做好党委政府的参谋和助手。
五、接地气，深入农村与群众打成一片，聆听群众心声，时刻为群众排忧解难，做人民的贴心。
教师学习十九大精神心得篇11
通过认真聆听和学习报告，学员们深刻感受到在党的领导下，中国取得的历史性变革和重大发展成就，深刻感受到推动中华民族伟大复兴中国梦的历史担当、责任担当。
作为一名“一线指挥部”的“一线总指挥”，县委书记研修班学员、黑龙江省孙吴县委书记代树奇谈到，要坚决把“以人民为中心”的发展思想落到实处，推进重点民生工程，打赢脱贫攻坚战，着力解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。同时，要坚持把“新发展理念”落到实处，为建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国添彩。
新疆地厅级民族干部培训班学员、新疆维吾尔自治区发改委党组成员、副主任阿力木江·牙生告诉记者，能够到党的最高学府——中央党校学习是自己多年的愿望，今年这个愿望终于得到了实现。他表示，首先应该把思想和认识高度统一到党的十九大精神上来。应该以新发展理念引领本职工作，发挥好“看不见的手”和“看得见的手”的综合作用，推动新疆经济社会又好又快发展。应该从新疆的实际出发，充分发挥资源优势和地缘优势，发挥好“一带一路”核心经济区建设的大好机遇，为新疆社会稳定和长治久安总目标的实现奠定坚实的经济基础。
对于报告中多次提到的“推动构建人类命运共同体”，结合外交部和商务部各自的工作，方遒和王开轩两位学员感触很深。在厅局班学员、外交部干部司副司长方遒看来，外交工作要适应这个新时代，要以习近平总书记外交思想为指引，准确把握世界发展大势和我国发展所处的新的历史方位，全面推进中国特色大国外交，为坚持党的领导、巩固党的执政地位服好务。要立足于中国站起来、富起来、强起来的新现实，牢牢把握坚持和平发展、促进民族复兴这条主线，推动构建人类命运共同体，积极发出中国声音，为世界提供中国智慧、中国方案。同时要善于化势为利，把东升西降的大势转化为我们在国际事务中的更多话语权、规则制定权和议题设置权，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系。
中青二班学员、商务部欧亚司副司长王开轩关注的是，如何贯彻好党的十九大精神，进一步做好对欧亚地区经贸工作。他向记者阐述了他的想法，要把“一带一路”国际合作作为工作的重中之重和顶层设计，遵循共商共建共享原则，力争在欧亚地区早日形成陆海内外联动、东西双向互济的合作格局；
大力拓展对欧亚国家贸易，大力推进贸易强国建设；
推动欧亚地区自贸谈判和贸易投资便利化，努力建设开放型经济；
创新对欧亚地区投资方式，深化产能合作，推进中白工业园等境外合作区建设，推动能源、交通等重大项目落地，在本地区形成贸易、投融资、生产、服务网络；
继续做好对欧亚国家的援助工作，做好民心工程，提升援助综合效应，为推动构建人类命运共同体作出应有的贡献。
党的十九大报告向国人、世人昭示：“站立在九百六十多万平方公里的广袤土地上，吸吮着五千多年中华民族漫长奋斗积累的文化养分，拥有十三亿多中国人民聚合的磅礴之力，我们走中国特色社会主义道路，具有无比广阔的时代舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。”中央党校学员一致表示，新时代中国特色社会主义发展的战斗号角已经吹响，要在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下不忘初心，牢记使命，锐意进取，埋头苦干，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往继续奋斗！
教师学习十九大精神心得篇12
习近平总书记在十九大报告中指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。作为高校，加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育式发展，必须要以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，更加奋发有为地为推动高水平大学建设，为广东和国家经济社会发展作出更大贡献;要深入学习贯彻习近平教育思想，认真落实立德树人根本任务;要进一步发挥优势和特色，为“决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程”提供有力支撑;要统筹推进高校党建各项工作，为深入推进党的建设新的伟大工程贡献力量。大学教师则是高校的主体，是人类科学技术和文化艺术的继承者、传播者、发展者和新的科学文化知识的创造者。一个大学的水平和质量如何，关键在于教师的水平和素质。大学教师要为人师表，诲人不倦，授业解惑，发展创新，就必须要有很好的思想道德素质，很勤的尽职敬业精神，很高的业务水平和很强的科学研究能力和学术造诣。我以为要做一名优秀的大学教师，应做到以下几点：
一、坚持教书育人，重任在肩。教书育人是一名大学教师的重要使命和责任：勤恳敬业，履职尽责，甘为人梯，真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生，遵守教学纪律，不断改进教学方法，优化教学手段，不断提高教学艺术和教学质量。教书和育人是一个问题的两个维度，只有好好地教书，才能真正地育人。而教学本身存在着其自身的特性和要求，教学并不是一项简单的任务，现代大学的发展和新时期学生的特点，使得教学活动要时刻与时俱进。结合新时期师生关系的特点，将教师育人工作与构建新型师生关系相结合，创造性地探索出了具有特色的师生和谐互动的好方式，并注重从制度上、程序上、机制上采取切实有效的措施，营造和谐的新型师生关系，争取受到了学生的普遍欢迎。而这必须要求自己不仅仅是熟练地掌握本专业的学科知识，更是要端正自己的教学态度，并要熟练地掌握并运用一些教学的技巧，从而真正地将教书育人化为自己的实践。同时，如果离开了育人的根本方向，教书也失去了真正意义。育人，首先要求提高自身师德修养，“学为人师，行为世范”。坚持立德树人，育人为本，遵循教育规律，履行教书育人的责任和使命，以高尚的情操引领学生的全面发展。其次，要不断地接触学生、了解学生，和他们做朋友，只有充分地了解新时代学生尤其是90后学生的特点，才能有的放矢，真正地育人，争取培养更多有对学习有兴趣、有追求、有梦想的学生。再次，还要将育人提升到一个较高的层次，即我们的教育不仅仅是培养具备较强就业竞争能力的学生，更是要培养社会未来的接班人。
二、坚持思想育人，言传身教。思想是行动的先导：思想决定行动，行动决定结果。教师是人类灵魂的工程师，高校教师工作是一种以灵魂来塑造灵魂、以人格来培养人格的劳动，其行为活动的职业意义经纬交织，想事、做事、做人融为一体，客观要求我们教师必须“勤读力耕，立己达人”，乐业敬业，以身作则，人格示范，言传身教。坚持育人为本，德育为先，坚持用中国特色社会主义理论武装学生，坚持用社会主义核心价值观引领学生。因此必须弄清当代学生的思想行为特点:思维活跃，学习能力强，辨别力与控制力弱;价值多元，成就动机强，实用主义色彩浓厚;个性张扬，表现欲望强，担当意识不够强;情感丰富，心态开放，抗挫抗压能力弱;善于交际，享受生活，出现网络依赖性。大学教育的首要任务是唤醒学生的原动力，比传授知识与技能更重要的是唤醒学生的内在力量，也就是原动力。有了这种力量，才能够培养出优秀的品质。比如主动性，学习一定要靠自觉主动，成长成才要靠主动，其他还有如归纳能力，理解力以及形象和抽象思维能力等，唯此，才可以使学生作为有教养的现代青年才俊在无法预料的未来能够做出“有意义”的自我选择。本质而言，大学就是更多地使学生在未来能够更好地进行选择!
三、坚持文化育人，以文化人。大学教师应当自觉秉承“大学精神”，注重“文化软实力”建设，充分发挥校园文化的育人功能，塑造学生的健全人格，培养学生积极向上的精神风貌。教育的过程就是一个人文过程，大学不仅要教授专业知识和技能，更要培养“人文精神”，关心人之为人的精神问题，思考、探索人生的目的，思考人与人、人与社会、人与自然、人与宇宙世界间应建立怎样合理、健全的关系这些根本问题，进而建立起自己的信念、信仰，为一生的安身立命奠定一个坚定基础。同时，不断开拓精神的自由空间，陶冶性情，铸炼品格，在发现个人爱好与兴趣中充实发展个性，提升精神境界，开掘与发展自己的想象力、审美、思维、创造力，成为全面发展的人、感受真善美的人、在有限性中建树伟大的人!
四、坚持榜样育人，立德树人。榜样的力量是无穷的。在社会主义核心价值观的培育中，要用广为传颂的榜样形象去引导、教育学生树立正确的世界观、人生观与价值观。“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的焦裕禄、“好事做了一火车，从来不留姓名”的雷锋、“铁人”王进喜、世界各地伟大的科学家及教育家……树立这样一个个可亲可爱、可敬可学的榜样，使学生以榜样为参照物，去评价周围事物的是非、善恶、荣辱，去指导自己的一言一行，在此过程中逐步树立正确的“三观”，长大后成为对祖国、对人民有用的人。重视用身边学生典型、平凡事教育和影响学生，如：优秀青年志愿者徐本禹、王凤竹等。另外，学生具有强烈的“向师性”，教师是学生最直接的榜样，学生在观察教师时常常产生一种“放大效应”：教师的一点善举，会使他们产生无比的崇敬;教师的一点瑕疵，会使他们感到莫大的失望;教师的行为潜移默化地影响着学生，影响着他们的处世态度和人生观。所以，一位教师的合格与优秀的程度、音容笑貌、举手投足，甚至衣着发式无形中都可能成为学生学习仿效的楷模。对教师的“为人师表”、“模范榜样”的界定，不是信口开河，而是贯穿在教书育人的整个过程中，反映在教师对学生进行思想道德教育、为人处世教育的过程中。教师榜样对学生的影响是任何教科书、任何道德箴言、任何奖励和惩罚制度都不能代替的一种教育力量，它对学生的成长发展、学校的教学质量和精神文明建设都起着不可替代的作用。
五、坚持科研育人，创新驱动。当今时代是一个“不断创造机遇”的时代，是一个“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的时代，是一个“百舸争流”的时代，是一个“矛盾重重”的时代。科学研究一般是利用科研手段和装备，为了认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的调查研究、实验等一系列的活动，为创造发明新产品和新技术提供理论依据。科学研究的基本任务就是探索、认识未知。科学研究是为了增进知识包括关于人类文化和社会的知识以及利用这些知识去发明新的技术而进行的系统的创造性工作，是发现，探索和解释自然现象，深化对自然的理解，寻求其规律，容不得半点主观。大学教师从事学术研究是基本职责，要追求真理，勇于探索，协同创新，树立远大的人才观。但学术活动须恪守学术规范，严谨自律，尊重他人的劳动和学术成果。切忌弄虚作假，抄袭剽窃，坚决抵制学术失范和学术不端行为。教师要学为人师，行为世范，严以律己，以身作则，模范遵守社会公德，维护社会正义，引领社会风尚，树立良好的事业形象，自觉抵制有损教师职业声誉的学术行为。
总之，教书育人、思想育人、文化育人、榜样育人、科研育人是相辅相成、共同推进的综合育人方式，对大学教育有良好效果!作为一名新时代的大学教师，更应深入学习贯彻党的十九大精神，登高望远、居安思危，紧紧围绕新时代中国特色社会主义发展的战略需求，紧紧抓住广东建设高水平大学的重大机遇，为推进国家和广东创新驱动发展，实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献“大学智慧”。
教师学习十九大精神心得篇13
通过2018年10月19日在雷州市人民大会堂学习“习总在十九大及两会期间在广东代表团讲话精神暨学习党章、党规、党纪和观看一些警示片之后，自己愰然大悟廉洁自律的警钟由然而生。
观看警世纪录片和听取陈春晓书记对哪些违法犯罪事例讲述，违纪违规甚至违法的哪些老虎苍蝇都有的共性。放松对自己要求，党纪国法抛之脑后。中央出台的八项规定与之无关，整体来说，都是人生观的已经扭曲，执政为民的从政理念已经淡忘。
为官一任，造福一方。不管能力高低，都要谨记党纪党规，树立正确人生观与世界观，真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。把党和人民群众的要求做为自己努力目标。在以后的工作生活中要做到如下：
一、认真学习领导或各种会议精神，深刻领会习总新时期的思想，用现代理论武装自己头脑上指导日常工作。
二、不断学习新党章、党规、党纪，明确牢记我党新时期使命和任务，在以后的日常工作和生活中不断实践。
三、紧贴实际，围绕中央最近提出的振兴民族战略，做好精准扶贫，扫黑除恶和基层党建工作，为振兴乡村战略和民族伟大复兴努力工作。
四、立足本职，在党委和政府领导下，履行自己职责，努力探索新时期精兵强武之道，努力为党委和政府分忧解难做好党委政府的参谋和助手。
五、接地气，深入农村与群众打成一片，聆听群众心声，时刻为群众排忧解难，做人民的贴心。
教师学习十九大精神心得篇14
党的十九大召开了，作为一名党员教师，内心充满激动和自豪。十九大是在全面建成小康社会决胜阶段，中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。对鼓舞和动员全党全国各族人民继续推进全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义具有重大意义。认真学习宣传贯彻党的十九大精神，关系全市改革发展稳定大局，关系全面建成小康社会。
在学校党支部的领导下，我们认真学习了习近平总书记“7·26”重要讲话精神，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，以高度的政治责任感和良好的精神状态，深入做好迎接和学习宣传贯彻十九大精神各项准备工作，为如期全面建成小康社会、开启社会主义现代化建设新征程而奋力拼搏。昨天上午，全体党员教师集中一起收看十九大现场直播，令我的心情久久不能平静。
学生是祖国的未来和希望，从小教育学生热爱党、热爱人民、热爱祖国意义深远。身为学校的德育工作者，我们组织开展了“喜迎十九大我向习近平总书记说句心里话”主题教育活动。在9月28日的少先队活动课上，学校三~五年级各中队开展了以“领巾喜迎十九大，说说我的心里话”为主题的少先队活动课。队员们了解了党的十九大的意义与我们国家和生活的关系，并向习近平总书记说说自己的心里话。很多队员都畅谈了自己的暑期的遇见，大家还积极交流和分享了喜迎十九大的“十大感受”，对新学期也进行了美好的展望。此外，学生部动员全校师生、家长开展“喜迎十九大，向国旗敬礼”网上寄语活动，进行爱国主义教育的洗礼。
在学习和活动的过程中，我充分认识到了宣传贯彻党的十九大精神的重大现实意义和深远历史意义，增强了思想自觉和行动自觉，我将用党的十九大精神明确方向，指导实践、凝聚力量，为开启社会主义现代化建设新征程而奋力拼搏，祝福伟大的祖国更加繁荣昌盛!
教师学习十九大精神心得篇15
通过近期的学习和集中培训，我对党的十九大精神有了更为全面深刻的理解，学习贯彻党的十九大精神的自觉性有了进一步提高，牢记使命、履职尽责、勇于担当的意识进一步增强。
党的十九大指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。新时代的到来，为我们带来了新的机遇，同时也迎来了新的挑战。党员干部作为党和国家事业的中坚力量，要用自己的实际行动展现共产党人的担当精神，不惧各种风霜考验，在新时代干出新气象、实现新作为。基层支部书记是管党员的党员、管干部的干部，更应当担负起新时代赋予的历史使命和神圣职责，率先垂范，积极作为，争做新时代的劲草真金。习近平新时代中国特色社会主义思想，为新时代建设中国特色社会主义伟大事业指明了方向，提供了强大的理论和思想武器，更为我们做好本职工作提供了根本遵循。
作为一名青年党员，我时刻谨记自己的使命，紧密团结在以习近平总书记为核心的党中央周围，听从党的指挥，为党和国家的伟大事业贡献自己的力量。不忘记入党时立下的誓言，不改变崇高目标，不停止自己前进的脚步。
一是要坚定维护核心，做政治坚定的合格者。十八届六中全会确立了习近平总书记核心地位，是经过历史证明、实践检验的，更是众望所归、当之无愧的。在新时代背景下，我们要把对党忠诚作为开展一切工作的前提，不断强化理论学习，增强“四个意识”，自觉维护党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。在实际工作中，要自觉坚持党性原则,严格依章程办事、按原则做事、用规矩管事，不辜负党的重托，不辜负群众的期盼，扎扎实实地把党中央的各项决策部署落到实处。
二是要带头搞好学习，做十九大精神的宣传者。十九大报告已经绘就了中国到本世纪中叶发展的宏伟蓝图，明晰了各行各业、各领域、各条战线的未来任务和发展目标。作为一名基层支部书记，当务之急就是要原汁原味、逐字逐句的带头学习和宣传十九大精神，发挥党员干部密切联系党员和群众的优势，教育引导党员和群众以习近平总书记对天津工作提出的“三个着力”重要要求为元为纲，以新发展理念为引领，以供给侧结构性改革为主线，真正搞清楚、弄明白精神实质、核心要义，主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央治国理政新理念新思路新战略看齐，自觉用十九大精神武装头脑，指导工作，积极做到内化于心、外化于行。
三是全面贯彻落实，做十九大精神践行者。“一分部署、九分落实”。十九大报告中明确指出要加强基层组织建设，党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。新党章明确党支部是党的基础组织，担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。作为一名基层党支部书记，我深知自己的责任重大，要学习宣传贯彻党的路线方针政策，发挥党员模范带头作用，做好支部内党员的教育、管理、监督工作，提高组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众意识，保持党同人民群众的血肉联系，增强群众观念和群众感情。不能忘记基层党支部的责任，不能忘记党支部战斗堡垒作用，不断地推动改革与发展的贯彻执行，将十九大精神学懂、弄通，最后落实到一线工作中。
新时代的到来，新征程的开启，意味着xxxx迎来了大发展时期，党的十九大精神指引我们要以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态迎接挑战。我们是xxxx的先行者，赶上了xxxxx大发展的时代，这是我们的自豪和荣幸，可以真正做出无愧于时代的业绩，让历史去铭记。无论是国家发展还是个人进步，实干与坚守是不可或缺的要素。只有把自己融入xxx发展的大环境，排除各种干扰，真正把心思和精力用在工作上，用在发展上，以建设行业一流企业为目标，勤恳工作，不懈奋斗，才能不辜负党和人民的嘱托。党的十九大报告指出要弘扬工匠精神，营造精益求精的敬业风气，市第十一次党代会明确提出：要坚持世界眼光、国际标准，高点定位、天津特色。这是给我们定的工作标准，我们要保有一份责任与踏实，用企业精神鞭策自己，做精做细每一件工作，排查好每一项隐患。
十九大已经胜利闭幕了，而对十九大精神的学习、领悟、贯彻还将继续推进。党的事业如火如荼、蒸蒸日上，争做一名合格党员的我们也应顺应时代潮流，以实际行动投身于党的事业中去，投身于完成中国梦的奋斗中去，投身于完成两个一百年的奋斗目标的建设中去，在历史进程中，写下自己的绚丽一笔。
教师学习十九大精神心得篇16
12月7日-8日，在区委的统一组织下，本人参加了第四期区管科级领导干部学习贯彻党的十九大精神集中轮训。两天的学习，让我对党的十九大精神有了一个更加系统、更加全面的认知。党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。十九大报告全面总结了十八大以来特别是过去五年来我们党治国理政的辉煌成就和宝贵经验，作出“中国特色社会主义进入新时代”的重大判断，提出了全局性、战略性、前瞻性很强的行动纲领，明确了中华民族伟大复兴的时间表和路线图，这些都让我倍受鼓舞，倍感振奋。作为一名年轻领导干部，我更应严格要求、率先垂范，深学细研报告内容，深刻领会十九大精神内涵，以学习贯彻十九大精神为动力，结合本职工作，再鼓干劲，谋创新、谋发展，赢得新成果，为决战全面建成小康社会，实现追赶超越、转型发展作出自己的努力。
一是必须始终坚持把政治过硬放在首位。政治上成熟、政治上坚定、政治上可靠、政治上忠诚，是一个党员领导干部的根本要求。我们要严格对照《党章》，持之以恒抓好党员的日常管理、日常监督，严肃党内政治生活，严守党内政治纪律，严明党内政治规矩，切实增强“四个意识”和“四个服从”，切实做到在党言党、在党为党、在党听党、在党爱党，自觉在思想上、行动上、政治上、感情上同以习总书记为核心的党中央保持高度一致，坚决维护习总书记的核心地位和领袖权威，坚决服从省市区委的领导、指导和督导，一切行动听指挥，决不允许有令不行、有禁不止，更不允许各行其是、各自为政。
二是必须始终坚持把廉洁自律挺在前面。党的十九大报告着眼于实现新时代我们党的历史使命，对全面从严治党作出新部署，从“打铁还需自身硬”到“打铁必须自身硬”，从“党要管党、从严治党”到“坚持党要管党、全面从严治党”，从“加强党的执政能力建设”到“加强党的长期执政能力建设”，提出“巩固压倒性态势、夺取压倒性胜利”，并且在“无禁区、全覆盖、零容忍”之上又加了十分强硬的“重遏制、强高压、长震慑”九个字。这些新部署、新要求，体现了从严治党的坚强决心、坚定信心、坚决意志。我们必须始终绷紧廉洁自律这根弦，严格标准线、严守警戒线、严肃高压线，切实做到警钟长鸣、防微杜渐。
三是必须始终坚持把尽责担当落在实处。每一个党员都必须清醒认识到履职尽责、担当实干是我们工作的基本要求，也是领导干部的第一素养。在工作的过程中，尽管始终坚持不断强化积极履职尽责的意识和态度，但是在具体工作中本人还存在着一些问题。今后必须坚决克服、坚决摒弃、坚决避免，要把心思一定用在工作上，要把精力集中在工作上，恪尽职守、尽职尽责，落实好“十个指头弹钢琴”的原则，特别是借调至联动中心工作以来，工作强度和工作压力都比较大，更要切实围绕工作中心，明确好态度、运用好方法、落实好工作，为“大联动”机制添砖加瓦，用自己的不懈努力换取工作的实质性成效，为吴中群众增强更多的获得感幸福感贡献出自己的力量。
教师学习十九大精神心得篇17
党的十九大在北京隆重召开，习总书记的报告令人振奋，旗帜目标和途径非常明确，大会意义重大，影响深远，对今后进一步推进社会主义建设起到非常重要的作用。
报告中对教育问题进行了阐述。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。更加强调让每个孩子成为有用之材，而这对教师团队中的我来说更加有责任去对特别和有困难的学生提供学习、生活等方面的帮助，得以上孩子能在乐于学习的环境中掌握知识技能。
从十九大总书记的报告中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了我国未来教育的发展前景和发展方向。十九大明确肯定了教育对国家的重要性，不仅强调要培养全面发展的学生，还特别提出培养学生的创新精神，让每个孩子都能成为有用之才，鼓励引导社会力量兴办教育，从中不难察觉到，党正在逐步开放教育系统，这不正是要求我们教师也要富有创新精神，去感染、引导学生吗?因此我想，在今后的课堂中也要注意多鼓励孩子的合理想象，注重培养他们的问题意识，力争让自己的课堂教学上不只学几个生字、词语，理解一句或一段话的意思，还应力争让我和学生一起营造的课堂生动有活力，及时发现孩子们身上的创新火苗并予以评价，让孩子们保持一颗开放的心，去接受新事物，在此基础上，注重培养孩子的思考力、想象力，让我的学生度过一段美好的儿童时光，为今后的学习打好基础，为国家为社会作出一些贡献，总之，尽自己绵薄之力，让孩子们“学有所优教”。
党的十九大报告明确提出，要“减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质”。把这一内容写入党的全国代表大会报告，充分体现了党中央在教育领域坚持素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的理念。为保障这一理念的实现，报告中同时提出，要“深化教育内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革”。这几项改革是切实把教育理念从增加中小学生课业负担应对升学考试的应试教育，转变到素质教育的根本。
如何在教育教学一线深刻领会与落实十九大精神，成了当前我们做教师义不容辞的责任。这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。学习十九大精神，必须从自己做起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“十九大”的要求。
首先，要明确自己所担负的职责教师学习十九大精神心得体会教师学习十九大精神心得体会。充分体现责任感，做到自觉履行自己的职责。
其次，自觉把十九大精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识运用于实践，逐渐提高解决问题的能力。
身为刚步入三尺讲台的新教师，对“学有所教”自然更为关注。我会更加努力。既然选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫，我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。
教师学习十九大精神心得篇18
党的十九大立足新时代、擘画新蓝图、迈向新征程，作出重大政治论断，回答重大时代课题，进行重大战略部署，意义重大。通过对十九大精神的学习，越加深刻感受到我们党不愧为一个坚定的马克思主义政党、一个清醒的马克思主义政党、一个伟大的马克思主义政党，这让我们无比自豪、由衷赞叹、坚定跟随。学习贯彻好党的十九大精神，必须把习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，用新思想来引领新时代;顺应实践发展和人民对美好生活的向往，从新矛盾来把握新期待;牢记共产党人的初心，以新使命来开启新征程;全面从严治党、推进“四个伟大”，按新要求作出我们应有的作为、担起我们应尽的责任。
一、学好十九大精神，要多思多想，学深悟透。
党的十九大提出了许多新理念、新论断，确定了许多新任务、新举措，需要通过学习来准确领会。习近平总书记强调，学习贯彻党的十九大精神，要在学懂、弄通、做实上下功夫，其中学懂是前提，关键是要多思多想。为此，我们在学习中，要勤思考、想清楚新理念、新论断的理论依据、实践逻辑、发展脉络是什么，采取理论和实践、历史和现实、当前和未来、中国与世界相结合的方法，深刻把握党的十九大报告的灵魂和主线就是习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵。要联系地、系统地、全部地理解党的十九大精神，坚持整体把握、辩证思考、系统认识，把学习贯彻党的十九大精神同学习马克思主义基本原理贯通起来，同把握党的十八大以来我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践贯通起来，同把握党的十九大作出的各项战略部署贯通起来，务求学深悟透、融会贯通，进一步提高政治自觉、思想自觉和行动自觉，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践、推动工作。
二、要学习继承革命先辈的崇高品质精神，始终坚定理想信念。
党的十九大报告开宗明义提出，不忘初心，方得始终。我们的初心就是习近平总书记要求的，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。革命理想高于天。我们要始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，结合学习贯彻落实党的十九大精神，牢牢扭住世界观、人生观、价值观这个“总开关”，经常重温入党誓词，对照党章检视自己，做学习贯彻党章的表率。要始终践行全心全意为人民服务的根本宗旨。增强群众观念和群众感情，始终坚持以人民为中心，贯彻落实党的十九大决策部署，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，让人民群众有更多获得感。要始终坚守清正廉洁的政治本色，弘扬党的优良作风，严格落实中央八项规定精神，把全面从严治党要求贯穿到工作和生活各个方面。
三、要有强烈历史责任担当，努力在新时代有新作为干出新业绩。
习近平总书记强调，新时代要有新气象更要有新作为。就是要求我们始终保持共产党人良好的精神状态和优良的工作作风，奋发有为、开创新局。我们要以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，切实担起担子，扑下身子抓落实，把雷厉风行和久久为功有机结合起来，以无私无畏的勇气和精神抓工作带队伍，把党的十九大作出的决策部署一项项贯彻落实好，化为具体举措，化为具体行动，使之一件件落地生根收到实效。要以本领恐慌的饥渴感提升素质和能力。全面增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领，学好本领以身许党许国、报党报国。
