先进少先大队集体事迹材料7篇先进少先大队集体事迹材料 优秀少先大队事迹材料范文（市实验小学）（1） 不忘初心，育时代新人。xx市实验小学坚持“立德树人”的根本任务，下面是小编为大家整理的先进少先大队集体事迹材料7篇,供大家参考。
篇一：先进少先大队集体事迹材料
少先大队事迹材料范文（市实验小学）（1）不忘初心，育时代新人。xx 市实验小学坚持“立德树人”的根本任务，秉承“成就学生的未来，成就教师的幸福”的办学理念，践行“强化质量、创建特色、打造品牌、全面提升”的发展战略，努力让少先队工作显特色、有底蕴、有内涵。
多年来，xx 市实验小学十分重视少先队工作，以活动育人为宗旨，围绕“创建特色学校”这一主题，通过开展丰富多彩的活动，达到“在活动中增长知识，在活动中提升能力，在活动中学会做人”的目的。
在传统活动方面，着力于丰富共性化内涵。学校每年有计划地举办校园四大节：“艺术节”“科技节”“语言节”“体育节”，为学生创设更多的展示机会，实现学生的全面发展。“艺术节”里，各显才艺，精彩纷呈；“科技节”里，创意不断，尽显智慧；“语言节”里，书香浸润，传承经典；“体育节”里，生龙活虎，奋力拼搏。
在特色活动方面，着力于打造个性化品牌。学校将“国学经典诵读”“写画”“书法天地”“围棋”“游泳”“足球”确定为必修学校课程，积极构建独具特色的书香校园，让少先队员从小在国学文化的氛围中，感受中华文化之经典与博大。学校还成立了合唱、舞蹈、拉丁舞、器乐、书法、绘画、计算机、足球、篮球、乒乓球、跆拳道、武术、英语、写作、朗诵与演讲、小记者、烹饪等 42 个社团，让少先队员张扬个性，展示才能。
学校少先大队部还以重要节点和重大历史事件为契机，积极组织开展各种丰富多彩的教育活动，不断拓宽活动领域，培育少先队员“爱党、爱国、感恩、诚信、团结、友善”的核心素养。
三月开展学雷锋系列活动;四月清明节，缅怀英烈，开展“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事”“开主题班会，学革命精神”等系列主题活动;五月开展“孝敬父母月”感恩教育主题活动;六月举行“校园文化艺术节”系列活动暨“毕业班汇报演出”活动。
九月开展“感念师恩”活动，举行铭记九一八爱国教育主题活动，孔子诞辰纪念活动；十月“深深爱国情”，开展“我和我的祖国”爱国教育主题活动;十一月“拳拳感恩心”，开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会“等一些有影响、有特色的大型集体活动；十二月“忆苦思甜，不忘根本”，举行纪念伟大领袖毛泽东诞辰活动；一月欢天喜地迎新年，举行“小百灵跨年音乐会”。
少先大队部通过思想鲜明的主题活动引导少先队员们在活动中体验，在活动中健康快乐成长。
多年来，学校各项工作成绩显著，20xx 年被评为省级“家长示范学校”，20xx 年被评为省级“防震减灾科普示范校”、市级“文明单位”,20xx 年学校支部被市委评为“先进党支部”，学校被评为市级“创先争优”示范点，20xx 年被评为“全国特色教育学校”，20xx 年被评为“xx 市艺术教育先进学校”“xx 省中小学德育示范学校”“xx 省快乐校园示范学校”“xx 省传统体育项目学校”。学校少先队被评为“xx 省红旗大队”“xx 市优秀少先队集体”，20xx 年被评为“全国青少年校园足球特色学校”“xx 市中小学阳光体育大
课间一等奖”“全国学校体育工作示范学校”。20xx 年被评为“全国体育教育先进学校”、学校少先队被评为“xx 市优秀少先队大队”，20xx 年被评为“全国文明校园”、学校少先队被评为“xx 市优秀少先队大队”，20xx 年学校少先队被评为“xx 市优秀少先队集体”“xx 省优秀少先队集体”。
新时代，新征程，实验小学将继续秉承学校原有的办学特色，并不断推陈出新，增强实验小学的教育力量，壮大实验小学教育团队，繁荣和发展实验小学的办学内涵。不忘初心，为培育新时代的好队员而砥砺前行！
优秀少先大队事迹材料范文（xx 小学）（2）
xx 县第 xx 小学以“守正出奇”为办学理念，以“培养崇德向善、乐学创新的阳光少年”为育人目标。
全面发展，培养高素质的新时代接班人。大队秉承学习与实践相结合，组织少先队员到四渡赤水纪念馆、青杠坡战斗遗址、女红军纪念馆参观缅怀革命先烈，接受红色文化洗礼，组织队员参加学雷锋月爱国启动仪式、千人唱响《我和我的祖国》等活动，让队员们在生活中不断成长进步，在活动中接受思想洗礼。
付出就会有收获，短短几年间，第 xx 小学在各项活动均取得优异成绩，不骄不躁、不偏不倚。他们一直一步一个脚印的走好每一步。xx 县少先队工作“党建带队建·争做新时代好队员”现场会、“中国梦·我的梦”主题队会、庆祝中华人民共和国成立 70 周年暨
“筑梦新时代·争做好少年”活动、全县少先队工作者《聚焦主责主业·落实立德树人》培训等圆满举办。
过去的辉煌已经成为过去，我们需要更加奋力拼搏紧紧把握未来。这是他们对自己要求，正如他们所说的你所期盼的不是当前的自己，而是在经过一番不懈努力后愈发优秀的你，不管是对组织、学生、还是自己，都应严格要求，永远奋发向上、朝气蓬勃，打造一个有着强大量聚力生命力、创造力的集体，勇于承担责任与义务，努力培育更多优秀的社会主义接班人。
学做合一，他们肩负使命奋发向前。六小学子爱国爱党、积极向上。看！他们星星闪耀、意气风发，必将在鲜艳队旗的引导下展翅翱翔。
优秀少先大队事迹材料范文（xx 小学）（3）
中国少年先锋队 xx 市 xx 县第 xx 小学大队，现有 x 个中队，x个一年级预备中队，含少先队员 x 名，一年级预备队员 x 名，目前辅导员配备齐全。
这是一个积极向上的集体，秉承“诚实、勇敢、活泼、团结”的作风，紧紧围绕“红领巾小健将”、“红领巾小书虫”、“红领巾小百灵”、“红领巾小创客”、“红领巾小主人”这五小积极创建动感中队。
近年来，在大家的共同努力下，该校荣获红领巾合唱社团 xx 县首届合唱比赛一等奖、我家的扶贫变化征文比赛“优秀组织奖”、红领巾气功社团个人和集体一二等奖、贵州省“优秀少先队集体”、xx
县中小学生艺术展演红领巾舞蹈社团三等奖、红领巾非洲鼓社团二等奖、红领巾语言社团二等奖、红领巾气功社团八锻锦省级三等奖、易筋经省级一等奖、xx 县“优秀少先队集体”、xx 县讲红色故事比赛一二三等奖、“贵州省健身气功示范学校”等众多荣誉，大队辅导员杨云政被评为贵州省“优秀少先队辅导员”、五（4）中队的队员倪思雨被评为 xx 县“美德少年”，他们的荣誉一直在延续，不断被刷新。
团结就是力量。十一小学大队队员将紧紧团结一心、不懈奋斗、刻苦学习、学做结合、团结队员力量，积极向“五小”靠拢，牢记习爷爷的教导。从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造，他们一直都在不断提升自己，争做新时代的好队员。
优秀少先大队事迹材料范文（xx 小学）（4）
“鹰隼”展翅蓝天，育人情满校园。巍巍米仓山下、悠悠白裕河畔、闪耀着一颗璀璨的教育明珠——xx 区 xx 中心小学。近年来，学校特别重视少先队员的政治启蒙教育工作，特别是在少先队建设上，本着务实、创新、以人为本的思想，充分开展少先队活动，让少先队员在活动中发挥自己的特长。通过活动让少先队员学会创新、学会生存、学会求知，培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
学校一直坚持在少先队工作中注重少先队员的思想政治教育活动，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动中。少年儿童是祖国的明天和希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康的教育、培养高尚的情
操，树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来都具有奠基的意义。为此我们积极开展适合少年儿童特点的教育活动。
学校每周星期一举行隆重的升旗仪式，激发少先队员的爱国热情，国旗下讲话内容丰富，将爱国主义教育、行为习惯养成教育、心理健康教育、安全卫生教育等融于其中，通过国旗下讲话使少先队员们思想素质得到提高。每年 3 月都要开展以“学雷锋”为主题的主题教育活动，让少先队员们在耳濡目染中知晓和体验什么是文明，怎么讲礼仪。学校每次开展大型活动时，都有鼓号队参与，整齐的步伐，强有力的节奏，展现了 xx 中心小学师生良好的精神风貌，受到了广大家长的好评。
少先大队部配合学校积极开展各项活动，增强队员能力。开展美术、器乐、舞蹈、武术、书法、足球、留守儿童活动室、特殊资源教室等社团活动 x 个，在活动中，中队辅导员们本着“参与就是进步”“提高就有奖励”的宗旨，激发队员们争章的积极性。在武都区第一届、第二届和第三届“育才杯”中小学才艺大赛中分别获得舞蹈一等奖和美术一等奖的好成绩。
xx 中心小学少先队组织呈现欣欣向荣，蒸蒸日上的大好局面。学校是一个大舞台，少先队每位队员都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。辅导员们虽然年轻，但充满自信；少先队员虽然稚嫩，但敢于拼搏。在过去时光里，我们互勉互学，携手共进，以坚实的步履留下了我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
xx 中心小学少先队将在今后的工作中竭力地去弥补不足，用全部的力量来开展学校“立德树人”教育工作，让学校各方面工作环环相扣、相辅相成。在今后的道路上，为祖国培养更多的社会主义建设者和接班人，让每一棵幼苗在我们的庇佑下健康快乐地成长。
篇二：先进少先大队集体事迹材料
优秀少先队集体大队甲报材料三篇下面职场范文网的就给大家分享下关二全省优秀少先队集体大队甲报材料，欢迎阅读!
全省优秀少先队集体(大队)甲报材料篇一
襄阳市松鹤路小学教育集团大队部严格按照上级少工委的总体部署，结吅我校实际，求真务实，开拓创新，抓好队员的日常行为觃范的养成教育，迚一步完善少先队整体建设，很好地収挥了少先队在培养教育少年儿童方面的作用，叏得了较为突出的成绩。
一、觃范少先队基础建设
(一)组细健全，制度完善。
学校现有少先队员 2952 名，少先队中队 42 个，配备大队辅导员 2 名，中队辅导员 42 名，全校建队率、入队率、辅导员配备率达到 100%。我校制定了少先队“会议”、“培训”、“出勤”、“考核”、“评比”等多项制度，实行率达 100%。少先队工作系统化、觃范化、科学化、制度化。
学校对 41 个中队按照分包负责制，实行辅导员责仸人全覆盖。每名蹲点领
导全程参不各年级的少先队改革实施过程，对本年级的少先队工作全权负责。各中队按时间节点上报各项活劢的宣传、开展及汇总工作，丌折丌扣地抂全国少工委、市区少工委的各项指示精神迚行传达，确保少先队改革的每一个重点仸务都能得到落到实处。
(事)抓好阵地建设，创设育人环境
少先队阵地是少先队员学习、煅炼、实践的用武之地，也是宣传党的方针、政策，交流少先队工作经验，激劥争先创优的鼓劥台，它在学校德育教育中収挥着枀其重要的作用。我校设有大队部活劢室、红领巾广播站、红领巾监督岗等基础设施，使用率高，成为队员仧自我教育、实践锻炼的重要课埻。各中队设有图乢角、荣誉角等少先队小阵地;大队部设立了红领巾值周中队，负责全校队员的礼仦、卫生、两操等方面的监督和检查。坚持每周一次升降旗仦式、国旗下讲话，对少先队员迚行德育教育。幵成立各种兴趣小组，培养学生的个性特长。学校还组细队员积枀订阅、使用队报队刊，指导少先队开展活劢。
(三)加强辅导员队伍建设
辅导员是学校少先队工作的绅胞，辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要因素。一直以来，我校将辅导员队伍的建设纳入重要议程，采叏了四条有力措施
1、通过“加减法”丌断提高辅导员的获得感和能力水平。“加法”即是在辅导员待遇上提一提。我校全面落实大队辅导员享叐学校中层干部待遇，在校内评选表彰、职称评定上向优秀辅导员倾斜。“减法”即是在辅导员职责上理一理，对同一班级班主仸兼仸辅导员现象及时迚行清查和部署，确保辅导员能够有更多时间从亊少先队工作。
2、加强对辅导员队伍的思想教育，定期召开辅导员会议，加强政治学习，提高辅导员队伍的政治素养。同时学校大队辅导员还重点对各年级在少先队改革重点仸务实施过程中的重点环节迚行检查和指导，确保第一时间収现问题、第一时间集智解决，督促各年级严谨、觃范地开展少先队改革工作。
3、加大观摩、学习、培训力度，组细参加上级部门丼办的辅导员培训班学习，学校内部也开展了“辅导员交流日”活劢，促使辅导员间相互学习，提高了辅导员的业务素质;
4、加大辅导员考核力度，抂辅导员考核结果不年度考核、评优相结吅。
事、开展少先队系列活劢
我校以爱国主义教育和队员日常行为觃范的养成教育为主线，加强未成年人思想道德教育，主要开展了下列活劢
(一)常觃教育活劢
近几年以来，我校的常觃教育活劢以实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》为主要内容，以少先队活劢课、晨会、宣传橱窗等为阵地，开展了丰富多彩的教育活劢。
(事)少先队品牌活劢
1、结吅学校文化主题开展“莲宝先锋队”活劢。通过评选“莲宝先锋队”活劢，提高了队员仧自身的综吅素质，収挥了各自的特长。全校队员参不率达100%，达标达 90%，全年共颁収校级奖牌 40 多次。
2、“美德少年”活劢。少先队员仧每学期均以投票的方式，开展了评选、学习“美德少年”为主要内容的系列活劢。让他仧从身边収生的戒亲身经历过的平凡小亊中，去寻找文明、实践文明，争做“美德少年”。
3、“我是向上向善好队员”系列活劢。学校通过少先队基础知识竞赛、小主持人大赛、少先队礼仦大阅兵等方式培养少先队员对中国共产党和社会主义祖国的朴素感情。
4、学校紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，先后组细开展“党的十九大精神我知道”“我向习爷爷说句心里话”“红
领巾践行十九大，争做新时代好队员”等活劢全校共计 150 余次;组细开展“向国旗敬礼”“红领巾心向党”“红领巾相约中国梦”爱国主义教育基地学习、传统文化学习等活劢全校 420 余次。学校以“劢感中队”创建为主要抓手，面向全校各中队开展“五小”活劢,引导队员从争当“红领巾小健将”“红领巾小百灵”“红领巾小乢虫”“红领巾小创客”“红领巾小主人”做起，引导队员人人争做新时代好队员。
5、积枀开展“手拉手”系列活劢。自 2012 年起，每年四月松鹤路小学四年级队员就会走迚农村小学开展”童梦置换童心相连”活劢感知农村新发化;每年十一月我校还会将农村小学生接到松鹤路小学开展三天的联谊，引导队员讣知新时代新责仸。除此以外，我校长期不新疆博州、西藏下水乡完小队员迚行乢信交流。20XX 年暑假,我校积枀组细队员参不红领巾劢感假日“鄂博少年少年手拉手夏令营活劢”活劢，得到了团市委领导及新疆小队员一致好评。
(三)利用传统节日、纨念日，开展系列教育活劢
学校利用元旦、清明节、三八节、六一节、教师节、国庆节、建队节等等节日、纨念日，迚行针对性的教育，在教育中突出主题，紧跟形式，培养少年儿童的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，叏得了良好的教育效果。
(四)开展年级特色活劢，充分収挥育人效能
除了抓好常觃德育工作之外，松小还针对新时期少先队员的特点，设计开収了年级特色活劢。
一年级“小鬼当家” ——培养队员最基本的劳劢能力，如穿衣、叠被、整理乢包、系鞋带等。
事年级“养蚕达人”——让队员仧设计新颖实用、富有童趣的蚕房、精心喂养柔弱朴素的蚕宝宝、观察蚕的生长过程、写出养蚕日记、以“蚕宝宝”为主题迚行摄影、绘画和手工制作。
三年级“菊花使者” ——倡导队员和家长联劢，一起“养菊”、“写菊”、“画菊”、“诵菊”，传承传统文化。
四年级“童梦置换”——将四年级的队员分批送到农村小学迚行住读，通过分班、分组、分寝室，不该校学生同吃、同住、同学习。还在田间地头迚行除草摘豆等劳劢体验，徒步 5 小时到长寽岛国家湿地公园寻访长寽老人、参观香菇园、在沙滩、树林嬉戏……在全新的学习、生活体验中培养学生感恩、奉献的精神。
五年级“雷锋行劢”——开展了多次学习雷锋思想、践行雷锋精神的活劢。如走迚敬老院为老人送温暖，走迚慈善餐厅做小小义工，“保护汉江”“爱心义卖”“换来换去共享资源”环保集市、“爱鸟护林”“红领巾送温暖”等，在全校师生
中树立了勤俭节约、乐二劣人的良好风尚。
六年级“毕业献礼”——每年毕业季由六年级队员承担全校的“六一”活劢的策划、组细及实施。如“校园文化庙会”“莲宝的盒子世界”等等。
(五)加强仦式教育，增强少先队员光荣感。
我校每年组细开展一次少先队礼仦大赛，幵积枀开展“学、感、做”系列活劢，增强队员光荣感和组细归属感。“学”，即是学习队章队史。如，在入队仦式之前，大队部组细未入队的儿童学习队章队史，幵通过测试的方式来检验儿童的学习情况。“感”，即是感叐队员生活。通过开展升旗仦式、入队仦式、少先队活劢课、爱国主义教育基地学习等让少先队员体验队员生活，增强组细归属感和光荣感。“做”，即是引导队员做主人翁。通过开展校园小导游、莲宝之星、大队干部竞选等活劢，让小队员积枀参不収挥自主作用。
三、辛勤耕耘，硕果累累
近年来，襄阳市松鹤路小学教育集团大队部在各级领导的关心下已经成长为一个充满活力的集体。
学校的大队辅导员李厚芬老师曾获“湖北省优秀少先队辅导员”称号，幵在“湖北省星星火炬杯少先队活劢课说课大赛”荣获一等奖;四(2)中队鲁天宇经过
省、市、区级的层层选拔成为湖北省少年先锋队第六次代表大会代表。同时，鲁天宇提出的为中小学生设立“无作业日”的提案还获得了湖北省教育厅领导的首肯，《湖北日报》、《楚天都市报》《襄阳晚报》等媒体均在头版对鲁天宇同学的提案迚行了相关报道。
学校少先队员及辅导员都能积枀主劢地参加省、市、区组细的各项活劢，涌现出一大批个人和集体，成为市区各项活劢、赛亊的佼佼者。近年来， 《人民日报》、《中国教育报》、《中国教师报》、《德育报》《小学生天地》、《辅导员》等等国家级媒体对松鹤路小学教育集团的少先队活劢迚行过多次报道。
荣誉给人激劥、催人奋迚，它让每一个松小人深感自豪!在以后的工作中，松鹤路小学教育集团大队部将提高与业化水平，以更加讣真的态度，投身到少先队改革实施工作中去，履行起基层一线少先队组细和工作者的重仸，当好队员成长过程中的陪伴者、倾听者、保卫者、服务者、引领者，帮队员迈好人生第一步!
全省优秀少先队集体(大队)甲报材料篇事
咸宁实验外国语学校少先队大队自 20XX 年 9 月建校开学成立以来，始织严格按照上级少工委总体部署，在学校领导高度重规下，结吅学校实际，将少先队工作纳入学校整体计划布局，以立德树人、培养担当民族复兴大仸时代新人为根本仸务，丌断推迚落实《少先队改革方案》、丌断加强少先队基础建设，丌断强化少先队体验教育活劢，丌断深化少先队品牌活劢，服务引领新时代少年儿童听党
话、跟党走。逐步完成了少先队工作“从无到有”“从有到优”的过程，出色地収挥了少先队在培养教育少年儿童方面的作用。
一、学“讲话”，谈理想，强信念
1、丌断强化少年儿童思想政治引领和价值引领。
面向少年儿童开展形式多样、生劢活泼的学习教育，深入宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神及习总乢记记系列讲话精神。
2、用实际行劢践行社会主义核心价值观。
开展我是光荣的少先队员，我为团徽队徽添光彩活劢，引导少先队员继承和弘扬少先队的光荣传统，教育引导队员奋収图强，牢固树立进大理想和高尚的爱国情操。培养少先队员热爱党、热爱领袖和热爱社会主义祖国的朴素情感。
事、夯基础，带队伍，树意识。
加强组细建设，建立健全“少先队大队—中队—小队”的组细管理体系。
咸宁实验外国语学校少先队大队在一至七年级全面建立少先队中队，聘仸优秀教师为中队辅导员，落实少先队活劢课迚课表，落实辅导员待遇，定期开展少
先队教研和辅导员培训。各中队设中队委员会、小队，这一丼措强化了中队不大队之间的联系，有效地推迚了少先队各项活劢的开展，使少先队的工作焕収了奋勇向上的勃勃生机。
强化队伍建设，带好少先队干部队伍。
拥有一支责仸心强、能力强的干部队伍是仸何一项工作得以顺利实施的重要保证。为劤力抓好学生干部队伍建设，在队员中通过竞选选拔优秀学生担仸大队委迚行日常的检查工作，定期评比“红旗中队”，做到有记彔、有小结、有评比、有交流，形成了一个有效的监督体系，促迚各中队整体素质提高。
3、紧抓阵地建设，营造和谐氛围
少先队活劢室是少先队员开展各项活劢的主阵地，咸宁实验外国语学校建校丌丽，各项基础设施还丌完善，学校经费紧张，但在学校主要领导的重规下，投入近十万元改造团队活劢室，按高标准设计施工。
落实“校园之声”红领巾广播台组细机极的建设，严格对播音员迚行选拔不彔用，定期召开播音员培训会，完善各档节目，劤力使广播台成为学生德育活劢的重要阵地。强化以中队特色建立中队角，形成各具特色的中队氛围，加强少先队员主人翁意识，促迚少先队工作觃范化。
三、重仦式，亮身仹，立榜样
坚持落实每周升旗仦式，以觃范的仦式强化学生礼仦教育，以切实的主题对学生迚行爱国主义、集体主义教育。近两年来，我仧开展了近六十期“学《守则》，做文明学生”系列“主题队日+”活劢，从思想到品质、从安全到卫生、从守纨到常觃等各方面，坚持做到反复讲、讲反复，以强化讣知，营造积枀、健庩、文明、向上的校园氛围。
2、坚持觃范入队程序。通过觃范的队课、队活劢等一系列形式，强化学生对强化对《队章》的讣知，通过丼行觃范的入队仦式，引导队员树立对组细的讣同感、荣誉感、责仸感和归属感。
3、坚持充分収挥少先队代表大会的组细优势和少年儿童的主体作用，通过独具特色的少先队文化、觃范庄重的少先队仦式陶冶和塑造少年儿童，为少先队员仧提供一个自主、快乐的成长环境。
坚持选树先迚典型，强化榜样引领。开展“最美少先队员”和“最美少先队辅导员”评比活劢，用心推迚选树先迚典型活劢，加大榜样先迚的宣传，充分収挥榜样的引领作用，収挥先迚典型的“传、带、帮”，在少先队员当中营造学有榜样、做有标杆、崇尚先迚、学习先迚、争当先迚的氛围。
四、抓活劢，促教育，显成效。
咸宁实验外国语学校少先队大队以学生心理特点为出収点，注重突出“活劢育人”，将少先队工作不丰富多彩的活劢融为一体，以达到“润物绅无声”效果。
1、开展“学习雷锋精神，做向上向善好少...
篇三：先进少先大队集体事迹材料
大队事迹材料 优秀少先队大队事迹材料 我们长沙中心学校少先大队结合本校实际与时俱进,发挥少先队的优势,不断加强少先队组织基础建设，进一步强化少先队体验教育活动和推进少先队工作社会化，深化少先队品牌活动。引导少年儿童在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验。积极创建校外德育基地，劳动实践基地，帮助队员在实践中走向成功、实现“我能行”，在体验中走向社会、融入社会、在火热的社会生活中成长，从而使队员们成为社会主义现 代 代化建设需要的、全面发展的人。通过实践和探索，取得 了 了一定的成效。一、健全组织机构，完善工作制度 我 校 校少先队工作的特点是“立足阵地，德育、少先队工作一 体 体化”。因此我校总队部在制订工作计划，完善组织结构 等 等方面都充分考虑到学校德育工作的的统筹安排，再结合 各各自工作的特点进行工作的计划和落实。
1、少先队大 队 队部成立了辅导员、大队长、中队长三级管理网络。
2 、 、建章立制。为了有的放矢地开展少先队各项活动，大队 领 领导小组还根据实际情况制定了一系列有效的规章制度。
对 对大队干部和队员们的职责进行了明确、合理的分工，有 效 效保证了各项工作及活动的顺利开展和施行。
二、配合 学 学校组织丰富多彩的少先队活动 1、深入开展各项爱国 活 活动。举行爱国主义思想道德教育，组织清明祭扫烈士陵 墓 墓，缅怀革命先烈的光荣事迹，帮助队员思想认识和情感 意 意识上的升华，同时引导队员在爱国主义精神鼓舞下自我 锻 锻炼、自我成长。
2、组织队员认真学习少先队的相关 文 文化和历史。并宣扬一些优 秀少先队集体及队员的先进 事 事迹，鼓励队员们用实际行动去为集体争光、添彩。
3 、 、开展“我爱红领巾”活动。监察和督促每一个队员的红 领 领巾佩戴情况，并通过红领巾的佩戴彰显少先大队组织和 纪 纪律的严谨，树立良好的少先队形象。成立以中队为单位 的的检查小组，每日检查红领巾的佩戴情况，并予以登记。
每 每月将登记结果归总，选出优秀队员予以公开表扬，期中 和 和期末再挑选出各方面表现尤为突出的队员予以表彰，颁 发 发奖状和奖本，以鼓励和带动更多的队员严格要求自己， 争 争取更大的进步。
4、积极推广普通话。由于学校所在 地 地发展较为落后，与外界交通又极为不便，加之任教的老 师 师又大多趋于老龄化，普通话的学习和使用是一项确确实 实 实的难题。大队原则上提倡并鼓励教师和学生在校都讲普 通 通话，上课、课余时间也尽量都使用普通话交谈，切实推 广 广普通话，耐心地纠正同
学们发音上的不足或错误，帮助 队 队员们营造一个良好的普通话学习氛围。
5、开展环保 卫 卫生教育。抓好少先队员讲卫生爱清洁的好习惯，从源头 抓 抓起，禁止学生购买和带零食进入班级，所制造的瓜皮纸 屑 屑必须置于垃圾桶或垃圾池内，鼓励学生自觉捡起校园内 外 外的废纸废物，爱护花草树木，保持校园及班级的干净、 整 整洁。每周三举行全校大扫除，各中队长及大队委员组成 卫 卫生检查小组对各个环境卫生区予以检查打分，评选“卫 生 生先进班级”，颁发流动红旗。以环保为出发点和宗旨， 从从小事做起，从我做起，发挥少先队员的先锋模范作用， 带 带领全校学生一起，保护环境卫生，创造美丽校园。
6 、 、丰富校园文艺生活。大队利用图书室及留守儿童之家的 相 相关设施，极大地丰富了学生的课余文化生活。组织学生 借 借阅各种书籍，偶尔带领学生观看有教育意义的影视作品 ， ，开阔了学生的视野，增长了学生的课外知识，陶冶了学 生生的情操。不时开展读书及观影互动活 动，了解学生的 收 收获情况，鼓励学生写读后感和观后感。教授全体队员唱 好 好《国歌》、《中国少年先锋队队歌》、《红星歌》、《 感 感恩的心》、《我们都是好孩子》、《每当我走近老师窗 前前》等有意义的校园歌曲，并利用课间时间通过大广播播 放 放，让校园里歌声悠扬，淘冶学生的情操。
7、定期举 行 行升旗仪式。颁发流动红旗，表彰好人好事，
鼓励学生积 极 极向上、做文明学生。推进了学校德育工作的良好发展。
8、按时发展新队员入队。在每年的六一儿童节期间，发 展 展一批新队员加入少先队的队伍当中，并组织举行入队仪 式式，宣誓发挥少先队员的先锋模范作用，努力做好各项工 作 作，为组织争光，为集体添彩，让学生在入队仪式中受到 教 教育和感染。
在今后的工作中，我们打算更紧密围绕本 校 校的德育工作，努力适应教育改革的不断发展，认真贯彻 落 落实上级有关文件精神，结合本校少先队活动的特点全方 位 位、多渠道地开展各种活动，使活动更具有计划性、规范 性 性、创新性和自主性，使队员们更充分发挥主人翁的作用 ， ，努力打造一个积极、开拓、自立、创新的先进集体，让 少 少先队真正成为队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮 ， ，让队员们、辅导员老师们也都能在活动中探索、在活动 中 中实践、在活动中体验、在活动中成长，在活动共同创新 ， ，共同提高综合 能力，共同塑造出本校师生的新形象、 新 新风采，同时开创我校少先队工作的新局面！
附件 2：
张家口市优秀少先队大队申报表 雏鹰从这里起飞 —— 察 察北管理区察北小学少先队雏鹰大队事迹材料
少先队工 作 作是学校工作的一面旗帜，少先队组织为学校精神文明建 设 设奠定了坚实的基础。四年来，我校少先队在校领导的高 度 度重视和指导下，紧密结合本校和队员实际，以发展儿童 身 身心健康为主旨，服务于学校的教学活动，以体验活动为 主 主要途径，开展了以下工作。
一、加强少先队的基础建 设 设 1 、加强中队辅导员队伍建设。我校少先队组织将 始 始终不渝地抓好中队辅导员的配备、选拔培训工作。为中 队 队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。定期召开 辅 辅导员会议，通过研究交流、向辅导员介绍少先队的最新 动 动态和听取辅导员意见和建议，从而在工作上达成共识。
2、组织健全，制度完善 少先队干部是教师和学生之间 的 的桥梁和纽带，是学生自我教育、自我管理的组织和领导 者 者，是学校教育中不可或缺的骨干力量。本年度，我校进 一 一步加强了对队干部的培养，经常性地开展培训，使队干 部 部的能力不断得到提高。坚持少先队小干部民主选举和小 干 干部轮换制，积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小 培 培养和树立民主意识和社会参与意识；坚持大队委干部例 会 会制，定期对各部工作进行布置、总 结、评比，使少先 队 队工作分工明确，责任落实。
3、抓好阵地建设，创设 育 育人环境 我校大队订阅了《中国少年报》、《辅导员》 、 、《少先队员》
等报刊杂志，供队员们课外阅读。大队阵 地 地成为队员们自我教育、实践锻炼的重要课堂。各中队设 有 有红领巾角、图书角、荣誉角等少先队小阵地；各中队黑 板 板报按要求每学期更换一次，作为中队评比的依据之一。
我 我校少先队还通过评选“文明学生”和“优秀少先队员” 等 等方式强化了激励竞争机制，各中队在竞争机制激励下， 进 进一步促进了良好班风、学风、校风的形成。
二、抓好 少 少先队常规活动 1、坚持规范的升旗仪式 “升旗仪式 ” ”是德育建设的主阵地。我校每周星期一，师生肃立在鲜 艳 艳的国旗下，唱响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，及时纠 正 正学生中的不良风气，激发学生的爱国热情，接受一次又 一 一次深刻的教育。
2、狠抓学生的养成教育 各中队开 展 展了以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，加强了学生 的 的日常行为规范，促使学生提高了礼仪意识，自觉践行了 文 文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
3、开展有针 对 对性的主题活动 我校大队部根据队员的年龄、思想、学 习 习和生活实际，经常确定一个有针对性的主题，使整个活 动 动过程紧紧围绕主题，对队员进行多种形式的教育。如开 展 展了 “安全伴我行”、“我是劳动小能手”、“节约用 水 水，从我做起”等主
题教育活动。
三、特色活动出成效 ， ，与时俱进提高队员整体素质 1、开展了支援玉树地震 灾 灾区捐款活动 玉树地震发生后，我校大队部向全校师生 作 作出了倡议：希望学生一个月不买零食，少买一件新衣服 ， ，少买一件玩具，跟爸爸妈妈说到外面少吃一顿饭等，把 所 所节省下来的钱捐给灾区的人民。全体学生发扬“一方有 难 难，八方支援”、“万众一心，众志诚成，抗震救灾”的 精 精神，向灾区募捐一万八千余元，支援灾区重建家园。学 校 校还举行了向玉树地震死难同胞的哀悼活动，下半旗三天 ， ，并举行全校师生默哀活动。
2、深化感恩教育系列活 动 动 近几年，我校利用“三八”妇女节、教师节，重阳节 ， ，中秋节等节日，开展感恩教育系列活动，并在学生中开 展 展了 “念亲恩，畅梦想”的书信大赛以及元旦送贺卡活 动 动，让学生亲自感受父母的养育之恩，老师的教育之恩， 同 同学的关爱之情，使学生知道感恩回报在自己成长过程中 负 负出辛勤劳动 与关爱的人，增进了师生家校之间的情感 ， ，为创建和谐校园贡献自己的力量。
3、认真开展争当 “ “四个好少年”活动 在活动期间，我们认真学习、深刻 领 领会胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队 60 周年贺信精 神 神，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，把党中 央 央的关怀和胡锦涛总书记
的殷切期望传达到全体少先队员 之 之中，在学校、家庭、社会和大自然的各个领域，踊跃开 展 展主题实践活动。并充分利用网络、展板等传播形式和少 先 先队员喜闻乐见的方式，把“四个好少年”活动与学校各 项 项品牌活动结合起来，使各载体活动能充分体现“四个好 少 少年”的要求，进一步加强未成年人思想道德建设，不断 提 提高学生综合素质。
我校少先队工作虽取得一定的成绩 ， ，但也存在许多不足。在以后的日子里，在上级领导的关 怀 怀和支持下，我们将总结经验，不断进取，为开察北小学 少 少先队事业新局面而奋斗！
扎实、创新的开展少先队工 作 作 让雏鹰展翅高飞 ——赵岗学校少先队工作事迹材料 上港乡赵岗学校 2016 年 4 月 10 日 扎实、创新的 开 开展少先队工作 让雏鹰展翅高飞 ——赵岗学校少先队 工 工作事迹材料 我校少先队工作在各级领导的重视、关心 和 和支持下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和 党 党的“十七大”精神为指针，严格按照上级少工委的总体 部 部署，结合我校实际，求真务实，开拓创新，将学校素质 教 教育工作与少先队工
作有机结合起来，突出德育为首，以 爱 爱国主义教育为主线，以培养新世纪的社会主义建设者和 接 接班人为目的，一手抓思想教育，一手抓基础建设，认真 贯 贯彻落实《意见》、《纲要》和《规程》，以“实现宏伟 蓝 蓝图，做好全面准备”、“五好”、“手拉手”、“我能 行 行体验教育”、“实践育人”、“雷锋精神鼓舞着我”等 主 主题活动为载体，狠抓队员的日常行为规范的养成教育， 进 进一步完善少先队整体建设，取得了明显的成绩，很好地 发 发挥了少先队在培养教育少年儿童方面的作用。现将我校 的 的少先队工作总结如下：
一、抓少先队基础建设，重规 范 范，重实效 1、建设一支精、能的队干部队伍。
建立 队 队干部培训制度和考核激励制度 队干部是少先队工作的 生 生力军，是辅导员的左右手，我们建立了持久的队干部培 训 训制度和合理有效的考核激励制度。在定期召开的中队长 会 会议上，一是学习队的管理知识，二是布置少先大队的工 作 作，三是交流工作经验，并注意放手让队干部组织活动， 锻 锻炼队干部的工作能力，提高队干部的工作水平，如：垃 圾 圾收集小队活动就全部由中队长在操作，由大队长监督。
树立队干部主动参与队活动的意识 少先队工作的主体是 少 少先队员，而队干部就是队员参与队活动的领头羊，因此 ， ，树立队干部的主动参与意识和队干
部的服务意识就显得 尤 尤为重要。让队干部将自己为中队，为大队工作的内容记 录 录下来，既是对队干部工作的检阅，也为队干部工作的肯 定 定，为队干部更好的参与少先大队工作 2、充分调动中 队 队辅导员的积极性，支持中队辅导员创新性的开展好各项 工 工作。
中队辅导员是少先大队工作执行者，一项活动的 成 成功与否，在很大程度上取决于中队辅导员的工作能力， 因 因此，定期组织中队辅导员学习少先队工作理论，每月召 开 开一次工作研讨会，交流工作方法，对工作中的问题及时 进 进行解决，鼓励他们创新性地开展工作，同样是一项主题 教 教育活动，16 个中队辅导员就会有 16 种活动方法，就 会 会收到不同的教育效果。如我们举行每位辅导员展示出一 节 节高水平的主题队会课活动，不仅规范了队会形式，展示 了 了中队辅导员的工作能力，也加强了他们之间的交流和学 习 习。
3、红领巾广播台 长期来，红领巾广播台台本着 面 面向全体队员，直观、形象，队员易于参加的原则，通过 观 观察身边的人和事，了解国家大事，发现生活中的亮点， 引 引发自己的感想，及时写下来，在栏目中讲给全校的队员 。
。载人航天飞船顺利返回、预防和控制禽流感等事件谈自 己 己深刻的认识，对节约能源、沙尘暴等环保问题发出呼吁 ， ，以“天上不会掉馅饼”为题告诫队员要注意辨别生活中 的 的真假等等论坛，内容涉及面广，稿件质
量好，队员的演 讲 讲水平高，使队员在自己受教育的同时，也教育了全校其 他 他的队员，提高了队员观察、写、说的能力。
4、办好 《 《萌芽手抄报》 我们广泛地从队员手中征集稿件，将队 员 员关心的问题及时在校报上刊登，将学校的大事及时传达 给...
篇四：先进少先大队集体事迹材料
进少先队大队事迹材料】先进少先队大队事迹【先进少先队大队事迹材料】
先进少先队大队事迹
先进少先队大队事迹材料 大黄集初级中学
少先队大队先进事迹材料
长期以来，我校少先队工作紧紧围绕市团工委、市少工委政策要求积极开展学校少先队建设工作，深入贯彻落长期以来，我校少先队工作紧紧围绕市团工委、市少工委政策要求积极开展学校少先队建设工作，深入贯彻落
实习近平总书记对少年儿童、少先队工作重要指示精神和省委《关于进一步加强少先队工作的意见》精神，践行以育人为本，切实发挥少先队组织团结教育少年儿童的核心作用，集中展现我市当代优秀少先队员、少先队集体精神面貌的总体要求。以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童，使其实习近平总书记对少年儿童、少先队工作重要指示精神和省委《关于进一步加强少先队工作的意见》精神，践行以育人为本，切实发挥少先队组织团结教育少年儿童的核心作用，集中展现我市当代优秀少先队员、少先队集体精神面貌的总体要求。以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童，使其“勤奋学习，快乐生活，全面发展勤奋学习，快乐生活，全面发展” ，努力开创我校少先队工作的新局面。
一、建立建全组织机构，完善各项管理制度。
1. 学校经过不断的发展壮大，现有少先队员 xx 名。达到了全童入队率名。达到了全童入队率 100% 。大队总辅导员 x 名，少先队干员 x 名。
2.少先队工作根据《中国少年先锋队纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设若干意见》的精神，以培养少先队工作根据《中国少年先锋队纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设若干意见》的精神，以培养“ 五自”小主人为目标，结合本校学生具体情况制定了《队前教育细则》、《少先队辅导员职责》等一整套完善的少先队组织考查制度。小主人为目标，结合本校学生具体情况制定了《队前教育细则》、《少先队辅导员职责》等一整套完善的少先队组织考查制度。
3、队干部实行民主选举和轮换制。严格按照申请、审核、竞选演讲、投票的程序，产生大队委。、队干部实行民主选举和轮换制。严格按照申请、审核、竞选演讲、投票的程序，产生大队委。
4、定期召开大、中队干会议，研究和布置各项工作，组织队干部积极参加各种能增长知识、增长才干的实践活动，并在活动内容、形式上给予指导，提高他们分析问题、解决问题和组织管理的能力。、定期召开大、中队干会议，研究和布置各项工作，组织队干部积极参加各种能增长知识、增长才干的实践活动，并在活动内容、形式上给予指导，提高他们分析问题、解决问题和组织管理的能力。
5、少先队的基本知识教育经常普及，使全体队员掌握有关队名、队礼、队旗、队徽、呼号、作风、红领巾等方面的基本常识。、少先队的基本知识教育经常普及，使全体队员掌握有关队名、队礼、队旗、队徽、呼号、作风、红领巾等方面的基本常识。
有了健全的组织机构和完善的管理选拔制度，促进了全体少先队员整体素质的提高，同时也使一批又一批能力强、有责任心、文明知礼的优秀少先队员走向少先队各级队干的重要岗位，并创造着一个又一个的奇迹与辉煌。有了健全的组织机构和完善的管理选拔制度，促进了全体少先队员整体素质的提高，同时也使一批又一批能力强、有责任心、文明知礼的优秀少先队员走向少先队各级队干的重要岗位，并创造着一个又一个的奇迹与辉煌。
二、坚持自主创新，培养创新型辅导员队伍
辅导员是学校少先队工作的细胞，辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要因素。一直以来，我校将辅导员队伍的建设纳入重要议程，采取了四条有力措施：辅导员是学校少先队工作的细胞，辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要因素。一直以来，我校将辅导员队伍的建设纳入重要议程，采取了四条有力措施：
1、定期召开辅导员会议，通过研究交流、向辅导员介绍少先队的最新动态和听取辅导员意见和建议，从而在工作上达成共识。、定期召开辅导员会议，通过研究交流、向辅导员介绍少先队的最新动态和听取辅导员意见和建议，从而在工作上达成共识。
2、加强对辅导员队伍的思想教育，定期召开辅导员会议，加强政治学习，提高辅导员队伍的政治素养。、加强对辅导员队伍的思想教育，定期召开辅导员会议，加强政治学习，提高辅导员队伍的政治素养。
3、加大观摩、学习、培训力度，组织参加上级部门举办的辅导员培训班学习，、加大观摩、学习、培训力度，组织参加上级部门举办的辅导员培训班学习，“ 走出去，请进来”；学校内部也开展了；学校内部也开展了“ 辅导员交流日”活动，促使辅导员间相互学习，极大的提高了辅导员的业务素质。活动，促使辅导员间相互学习，极大的提高了辅导员的业务素质。
4、加大辅导员考核力度。我校把学校辅导员考核的结果与年度考核、评优相结合。、加大辅导员考核力度。我校把学校辅导员考核的结果与年度考核、评优相结合。
三、加强阵地建设，充分发挥管理育人功能。
我校坚持每周一国旗下的讲话活动，有效地配合好学校德育教育工作的顺利开展，同时也使少先队干部得到充分的演讲能力锻炼，也树立我校坚持每周一国旗下的讲话活动，有效地配合好学校德育教育工作的顺利开展，同时也使少先队干部得到充分的演讲能力锻炼，也树立
了同学们积极向上的自信心。此外，少先队还成立了红领巾带头人，专门给需要帮助的队员提供帮助，并督促队员在学习、休息时的良好纪律。鼓励少先队员们早晨、中午老师、家长的到来，一声甜美的问候，带给人们文明、礼仪之风。了同学们积极向上的自信心。此外，少先队还成立了红领巾带头人，专门给需要帮助的队员提供帮助，并督促队员在学习、休息时的良好纪律。鼓励少先队员们早晨、中午老师、家长的到来，一声甜美的问候，带给人们文明、礼仪之风。
另外，我校大队有标准的队部室，布置规范而有特色，有红领巾广播站、阅览室、展览橱窗、才艺展示台等。订阅了《少年百科知识报》、《辅导员》、《少先队员》、《少先队活动》另外，我校大队有标准的队部室，布置规范而有特色，有红领巾广播站、阅览室、展览橱窗、才艺展示台等。订阅了《少年百科知识报》、《辅导员》、《少先队员》、《少先队活动》
等报刊杂志，供队员们课外阅读。
四、常规活动融入养成教育之中。
1. 深化“ 雏鹰行动” ，奏响“ 雏鹰竞飞曲”。队员就是小雏鹰，雏鹰起飞需要。队员就是小雏鹰，雏鹰起飞需要“ 欲与天公试比高”的勇气。更要有争先恐后、持之以恒的毅力。在全国少工委号召的的勇气。更要有争先恐后、持之以恒的毅力。在全国少工委号召的“ 雏鹰争章”活动中我校少先队根据不同情况、不同时间、不同需要，贴近生活地开展起来。活动中我校少先队根据不同情况、不同时间、不同需要，贴近生活地开展起来。
(1) 元旦的迎新春文艺晚会
(2) 三月份，开展“ 学雷锋树新风” 活动 。
(3)清明节，组织队员们去祭扫革命烈士墓，缅怀革命先烈的光辉事迹，学习烈士精神，发扬革命传统。清明节，组织队员们去祭扫革命烈士墓，缅怀革命先烈的光辉事迹，学习烈士精神，发扬革命传统。
(4) 三八妇女节,组织队员开展尊师敬母活动：用自己喜欢的方式向老师、妈妈表达自己的敬意和爱意。组织队员开展尊师敬母活动：用自己喜欢的方式向老师、妈妈表达自己的敬意和爱意。
（5）开展丰富多彩的游园活动，如：文娱、体育、科技相结合的游戏，语文、数学、英语分科的知识抢答等。既增添了节日的气氛，又丰富了队员的课外知识，培养了他们的各种能力。）开展丰富多彩的游园活动，如：文娱、体育、科技相结合的游戏，语文、数学、英语分科的知识抢答等。既增添了节日的气氛，又丰富了队员的课外知识，培养了他们的各种能力。
（ （6 ）举办形式多样的“ 才艺展示” 大赛。内容分别有：
“舞蹈舞蹈” 、“ 剪纸” 、 “ 乐器” 、“ 武术” 等
(7)教师节，组织队员向老师写一封节日祝贺信，亲手献上一份小礼物，亲口说一声：教师节，组织队员向老师写一封节日祝贺信，亲手献上一份小礼物，亲口说一声：“ 老师，您辛苦了！”为每一位教职员工送上最深情、最真挚的祝福。为每一位教职员工送上最深情、最真挚的祝福。
五、特色活动出成效，与时俱进提高队员整体素质
1.为了加强队员们吃苦耐劳的教育，少先队干部带头组织全体队员积极参加学校劳动安排。使队员们亲身参与劳动实践，体验了劳动的辛苦，知道了怎样节约粮食，珍惜他人的劳动成果。这种教育是书本所不能替代的，也是日常所接触不到的。其教育效果是显而易见的。为了加强队员们吃苦耐劳的教育，少先队干部带头组织全体队员积极参加学校劳动安排。使队员们亲身参与劳动实践，体验了劳动的辛苦，知道了怎样节约粮食，珍惜他人的劳动成果。这种教育是书本所不能替代的，也是日常所接触不到的。其教育效果是显而易见的。
2.“ 献爱心”活动中，我校全体少先队员多次向校内外的贫困儿童、贫困家庭捐款，活动不但激发了队员们主动帮助他人的爱心，同时也让队员们深刻了解到现在幸福生活来之不易，要珍惜当前的大好时机努力学习。活动中，我校全体少先队员多次向校内外的贫困儿童、贫困家庭捐款，活动不但激发了队员们主动帮助他人的爱心，同时也让队员们深刻了解到现在幸福生活来之不易，要珍惜当前的大好时机努力学习。
3、少先队每月定期举行鼓乐队培训、交流会。通过种种培训，使我校少先队有了一支素质高、能力强、思想积极、有事业心、能创造性工作的鼓乐队，在少先队员中起到核心作用。、少先队每月定期举行鼓乐队培训、交流会。通过种种培训，使我校少先队有了一支素质高、能力强、思想积极、有事业心、能创造性工作的鼓乐队，在少先队员中起到核心作用。
六、取得的荣誉
在今年我区开展的“ 红领巾相约中国梦——听党的话做好少年听党的话做好少年” 全区少先队鼓号操比赛活动中，我校“ 雏鹰”管乐队代表我校少先队员参赛，并荣获此次鼓号比赛一等奖和优秀组织奖两项荣誉。管乐队代表我校少先队员参赛，并荣获此次鼓号比赛一等奖和优秀组织奖两项荣誉。
近年来，我校少先队工作虽取得一定的成绩，但也存在许多不足。近年来，我校少先队工作虽取得一定的成绩，但也存在许多不足。
在以后的日子里，在上级领导的关怀和支持下，大黄集镇
初级中学所有少先队工作者将继续努力，务实创新，与时俱进，争取更可喜的成绩。初级中学所有少先队工作者将继续努力，务实创新，与时俱进，争取更可喜的成绩。
大黄集镇初级中学
2016 年 年 12 月 月 24 日
【先进少先队大队事迹材料】
先进少先队大队事迹
顺河镇中心小学申报优秀先进少先队大队事迹材料
一年来，顺河镇中心小学少先队工作继续坚持以胡锦涛 八荣八耻八荣八耻 重要思想为指导，以培养 21 世纪合格的社会主义事业接班人为根本目标，根据区少工委布置的任务，结合我校具体情况开展工作，坚持一手抓基础建设，一手抓主题活动，在切实加强少年儿童思想道德教育的基础上，开展丰富多彩的体验教育活动，并取得一定的成绩。世纪合格的社会主义事业接班人为根本目标，根据区少工委布置的任务，结合我校具体情况开展工作，坚持一手抓基础建设，一手抓主题活动，在切实加强少年儿童思想道德教育的基础上，开展丰富多彩的体验教育活动，并取得一定的成绩。
一、少先队组织健全
1、我校领导非常重视少先队工作，把队工作纳入到学校整体工作计划中去，按照、我校领导非常重视少先队工作，把队工作纳入到学校整体工作计划中去，按照 把全体少年儿童组织起来受教育 的方针发展队的组织。的方针发展队的组织。
2、队干部实行民主选举和轮换制。严格按照申请、审核、竞选演讲、投票的程序，产生大队委。首先，在选举前，组织上一届大队委进行工作总结，向全体队员汇报有哪些成绩、队干部实行民主选举和轮换制。严格按照申请、审核、竞选演讲、投票的程序，产生大队委。首先，在选举前，组织上一届大队委进行工作总结，向全体队员汇报有哪些成绩
和不足，今后准备怎样改进。与此同时，对全体队员进行正确行使民主权利的教育，讲解选举工作的意义，使队员能够用正确的态度进行选举。其次，由各中队讨论，定出候选人名单及写好个人简介，发到每个队员的手中。然后，举行庄严的竞选大会，让每个队员投上神圣的一票。最后，公布选举结果，产生新一届的大队委，并举行就职仪式，由大队辅导员和六名优秀中队辅导员把大队委标志授予大队委员，每个大队委员再向全体队员发表简短的就职演说。本届大队委员会选举出张涛为大队长、邓琦为副大队长的九名大队委员会。和不足，今后准备怎样改进。与此同时，对全体队员进行正确行使民主权利的教育，讲解选举工作的意义，使队员能够用正确的态度进行选举。其次，由各中队讨论，定出候选人名单及写好个人简介，发到每个队员的手中。然后，举行庄严的竞选大会，让每个队员投上神圣的一票。最后，公布选举结果，产生新一届的大队委，并举行就职仪式，由大队辅导员和六名优秀中队辅导员把大队委标志授予大队委员，每个大队委员再向全体队员发表简短的就职演说。本届大队委员会选举出张涛为大队长、邓琦为副大队长的九名大队委员会。
3、定期召开大、中队干会议，研究和...
篇五：先进少先大队集体事迹材料
少先队大队事迹材料（300 字）一、建立建全组织机构，完善各项管理制度 1. 某某少先队大队现有少先队员 270 名。少先队中队 6 个，大队总辅导员 1 名，中队辅导员 6 名，设有大队长、学习委员、宣传委员、文艺委员等少先队干部 12 名。队员们关心集体，学习风气浓厚，竞争意识强。
2.少先队工作建立健全了一整套完善的少先队组织考查制度。
二、加强阵地建设，充分发挥管理育人功能 1.我校坚持每周二全校组织升旗仪式并进行国旗下讲话。发扬“我为人人，人人为我”的奉献精神，培养班级主人翁的责任感。
2.建立少先队活动室。践行社会主义荣辱价值观，树立大德育观念，注重少先队工作的实效性，开展丰富多彩的团队活动。
三、与时俱进提高队员整体素质 1、以校园礼仪为重点，开展“文明礼仪”教育活动。
2、加强民族团结教育。
3、强化爱国主义教育。
4、感恩再行动教育。
5、加强安全法制教育。
6，加强环境意识教育。
篇六：先进少先大队集体事迹材料
少先大队事迹材料(2500 字) 扎实、创新的开展少先队工作 让雏鹰展翅高飞 ——赵岗学校少先队工作事迹材料 上港乡赵岗学校 XX 年 4 月 10 日 扎实、创新的开展少先队工作 让雏鹰展翅高飞 ——赵岗学校少先队工作事迹材料我校少先队工作在各级领导的重视、关心和支持下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指针，严格按照上级少工委的总体部署，结合我校实际，求真务实，开拓创新，将学校素质教育工作与少先队 副 工作有机结合起来，突 袄 出德育为首，以爱国主 怕 义教育为主线，以培养 饥 新世纪的社会主义建设 抡 者和接班人为目的，一 杂 手抓思想教育，一手抓 栋 基础建设，认真贯彻落 仁 实《意见》、《纲要》 侣 和《规程》，以“实现 皖 宏伟蓝图，做好全面准 竞 备”、“五好”、“手 队 拉手”、“我能行体验 佳 教育”、“实践育人” 姐 、“雷锋精神鼓舞着我 趾 ”等主题活动为载体， 瓶 狠抓队员的日常行为规 挨 范的养成教育，进一步 偿 完善少先队整体建设， 贾 取得了明显的成绩，很 往 好地发挥了少先队在培 蓉 养教育少年儿童方面的 沪 作用。现将我校的少先 涤 队工作总结如下：
一、 猛 抓少先队基础建设，重 估 规范，重实效 1、建设 泉 一支精、能的队干部队 豫 伍。
建立队干部培训制 部 度和考核激励制度
瞧 队干部是少先队工作的 娥 生力军，是辅导员的左 鞋 右手，我们建立了持久 琳 的队干部培训制度和合 镭 理有效的考核激励制度 邪 。在定期召开的中队长 恃 会议上，一是学习队的 细 管理知识，二是布置少 爽 先大队的工作，三是交 罩 流工作经验，并注意放 伎 手让队干部组织活动， 中 锻炼队干部的工作能力 冗 ，提高队干部的工作水 待 平，如：垃圾收集小队 诸 活动就全部由中队长在 暴 操作，由大队长监督。
拷
树立队干部主动参与队 咒 活动的意识
少先队 贯 工作的主体是少先队员 感 ，而队干部就是队员参 挥与队活动的领头羊，因 虱 此，树立队干部的主动 丙 参与意识和队干部的服 舱 务意识就显得尤为重要 拥 。让队干部将自己为中 互队，为大队工作的内容 亚 记录下来，既是对队干 跟 部工作的检阅，也为队 姻 干部工作的肯定，为队 振 干部更好的参与少先大 障队工作
2、充分调 械 动中队辅导员的积极性 滚 ，支持中队辅导员创新 蜒 性的开展好各项工作。
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中队辅导员是少先 品 大队工作执行者，一项 缝 活动的成功与否，在很 煮 大程度上取决于中队辅 负 导员的工作能力，因此 尹 ，定期组织中队辅导员 选 学习少先队工作理论， 真 每月召开一次
工作研讨 蔡 会，交流工作方法，对 肖 工作中的问题及时进行 车 解决，鼓励他们创新性 茵 地开展工作，同样是一 疲 项主题教育活动，16 诌 个中队辅导员就会有 1 炔 6 种活动方法，就会收 铁 到不同的教育效果。如 贫 我们举行每位辅导员展 挂 示出一节高水平的主题 操 队会课活动，不仅规范 区 了队会形式，展示了中 徒 队辅导员的工作能力， 碎 也加强了他们之间的交 嘱 流和学习。
3、红领巾 秩 广播台
长期来，红 般 领巾广播台台本着面向 其 全体队员，直观、形象 济 ，队员易于参加的原则 娱 ，通过观察身边的人和 惮 事，了解国家大事，发 殉 现生活中的亮点，引发 忙 自己的感想，及时写下 鸦 来，在栏目中讲给全校 癣 的队员。载人航天飞船 氦 顺利返回、预防和控制 栏 禽流感等事件谈自己深 潞 刻的认识，对节约能源 樱 、沙尘暴等环保问题发 余 出呼吁，以“天上不会 差 掉馅饼”为题告诫队员 戎 要注意辨别生活中的真 丈 假等等论坛，内容涉及 丛 面广，稿件质量好，队 召 员的演讲水平高，使队 獭 员在自己受教育的同时 多 ，也教育了全校其他的 籍 队员，提高了队员观察 场 、写、说的能力。
4、 指 办好《萌芽手抄报》
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我们广泛地从队员手 醚 中征集稿件，将队员关 瘁 心的问题及时在校报上 俞 刊登，将学校的大事及 韶 时传达给全体队员、教 鞘 师、家长，将家长的家 炮 教经验及时宣传。
5、 痒 继续加强鼓号队的基础 殊 建设。
鼓号队是少 似 先队基础建设的一个重 体 要方面，学校十分重视 雨 鼓号队的建设。大队部 碑 每学期都认真做好鼓号 彪 队员换届准备工作，及 细 时培养、训练出新的鼓 潦 号队员，根据上、下两 邑 个学期的时令特点，制 益 定相应的训练计划，保 淖 证了鼓号队的训练质量 衡 。广大少先队员通过参 白 加鼓号队的训练，培养 命 了集体主义的观念。
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二、发挥少先队的组 徐 织优势，将少先队活动 邢 的开展好。
、突出“爱 派 ”字的活动
1.每 迹 周一次的升旗仪式是对 榨 队员进行爱国主义教育 婿 的最好契机，为此，升 拌 旗仪式我们力求做到规 谢 范、庄严、隆重。即护 今 旗手、升旗手动作规范 以 ，学生穿戴统一、队伍 锭 整齐，护旗手和升旗手 咬 均从各班品学兼优者中 鸯 选拔，并将其先进事迹 卫 在升旗仪式时号召广大 粥 队员向其学习，队礼庄 仇 严，国旗下讲话精心准 嗜 备，铿锵有力，起到良 躯 好的教育效果。
2 柜 .结合“民族精神代代 垮 传”开展系列思想道德 呵 教育活动，深化爱国主 敖 义教育。学校大队部结 缘 合“十六大”提出的“ 离 以爱国主义为核心的团 俐 结统一”的主题，开展 放 以“学英雄”为主要形 炕 式的革命传统教育，以 伪 集体主义为核心的道德 臆 教育和以培养“五自” 吵 能力为起点的劳动教育 郊 为主要内容的活动，立 袁 足于未来和现实、立足 缆 于社会现代化发展，补 栅 充更新教育内容，为培 箍 养现代化社会所必备的 御 素质打下了良好的基础 炒 。
、在体验中培养队员 鸳 道德品质，养成良好习 跟 惯
水滴石穿，良好 龚 的道德品质的形成不能 廷 一蹴而就，需要在生活 雍 中点滴积累，逐步养成 美 。发生在孩子身边的人 跌 和事，往往对他们的影 雾 响更为直接、具体。让 附 孩子们用自己的眼睛去 映 发现生活中的真、善、 汗 美，在点滴小事中培养 肯 良好的品德，激发美好 曳 的情感，是体验教育的 试 功能所在。
1、加 何 强日常行为规范教育。
义 开学初，大队部开展队 遁 型队列训练、文明礼貌 易 、推广普通话等活动， 桓 加强学生的日常行为规 烟 范养成，使学生尽快融 赂 入新学期的校园生活中 斋 来。
2、开展环保 泄 教育。环保教育与“人 抑 与人”、“人与社会” 驰 、“人与自然”、“人 盂 与自我”的关系是紧密 雍 结合的。少年儿童环保 城 意识的养成重在体验， 臂 为了增强队员的环保意 跃识，提高队干的管理能 誊 力，大队部专门成立了 健 “环保卫士”小队，教 鄙 育、监督队员爱护花草 愉 树木，保护环境卫生， 申 使队员树立了较强的环 援 保意识，学校的草更绿 赞 了，花更艳了。大队部 比 号召队员把环保意识带 彦 出校门，开展“小手拉 鹏 大手”的活动，为
痛 队员的社会公德、职业 未 道德和家庭美德的形成 耽 奠定基础。
3、开 韩 展“雏鹰争章”活动。
冯 大队部开展了“争奖章 利 ，做准备”的主题活动 瘪 ，以“必修章人人获得 痕 ，选修章人人参与，兴 佯 趣章人人拥有”为工作 绷 中心，组织各个中队根 啼 据
队员的生活、学习实 养 际，放手让队员自由选 洪 择、自行设计“雏鹰章 丫 ”。队员通过争章得到 浦 成功的体验，形成“天 给 高任鸟飞，海阔凭鱼跃 退 ”的局面，为队员的发 漾 展提供了更广阔的空间 禹 ，充分发挥“雏鹰章” 液 的内驱力，促进了素质 笛 教育的实施和队员素质 受 的完美发展。如争夺“ 拔 学习章”，使队员们充 绞 分认识到自己是学习的 魔 主人、课堂的主角，在 讼 快乐的氛围中爱学、会 蓄 学、主动地学，创新地 坟 学。在定章、争章、颁 晦 章、护章的各个环节中 抵 引导队员为实现宏伟蓝 耐 图，提高综合素质做好 汗 全面准备。
4、利 捶 用传统节日、纪念日， 刊 开展“民族精神代代传 玩 ”系列教育活动学校利 察 用元旦节、清明节、三 浪 八节、六一节、七一节 响 、八一节、教师节、重 美 阳节、国庆节、建队节 祭 等等节日、纪念日，进 壹 行针对性的教育，在教 缠 育中突出主题，紧跟形 珐 式，培养少年儿童的爱 累 国主义、集体主义思想 兴 ，培养学生关爱生命、 擞 关爱他人、关爱社会的 俞 良好的思想品质，取得 学 了良好的教育效果。
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、开展丰富多彩的社 凤 区活动，全面提高少先 刚 队员的综合素质社区是 驶 学校推进实践教育的大 比 课堂。社区少先队活动 斑 要围绕素质教育这个中 夷 心，突出“雏鹰争章” 泽 ，通过开展环保行动、 和 社区志愿者活动等，培 恕 养少先队员的社区理念 顿 ，从小树立服务他人、 掷 服务社区、服务社会的 傀 高尚品德。以“新世纪 削 ，我能行”实践体验活 殖 动为主要内容，开展符 坷
合少年儿童身心发展规 倔 律和具有少年儿童情趣 臂 和时代气息的社会实践 玛 活动，让队员获得服务 中 他人、服务社会、实现 辊价值的真实感受。
饼 1、建立红领巾体验岗 瞩 ，让队员体验父母、老 启 师、社会工作者的工作 众 ，体验他们的辛劳，使 尽 他们更珍惜现在的生活 梯 。
2、开办“红领 葵 巾书市”。组织部分中 功 队开展图书交换活动。
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3、少先队员利用 覆 假期在本社区或单位自 殿 主性地开展一些健康向 误 上、
富有意义的活 伟 动。如“小小故事会” 紊 、“读好书、读好报剪 疑 贴比赛”、等一系列有 脂 意义的假日活动。
逐 三、结合学校实际，继 委 续开展“德育十育人” 绪 特色活动
学校开展 姨 “德育十育人”活动， 尹 少先队工作也紧紧围绕 矿 这一特色来开展，它们 耙 分别是：升旗仪式，校 株 训育人；班主任工作育 匈 人；美化环境育人；养 劳 成教育育人；榜样育人 雍 ；科技活动育人；学校 眶 、家庭、社会合作育人 需 ；校园广播站育人；班 述 队活动育人；课外兴趣 尘 小组育人。通过开展以 勃 上工作，使我校的少先 绊 队工作更具有时代特色 夷 ，更具有实效性。
四、 烧 取得的成绩
通过全 殉 体辅导员和少先队员的 秀 共同努力，我校的少先 说队工作取得了显著的成 溃 绩。队员们热爱队的组 悉 织，对队的组织有了很 蛇 强的认同感和归属感， 并 使队组织成为了队员们 诛温馨的精神家园和健康 镑 成长的摇篮；队员团结 透 友爱、相互尊重、相互 共 帮助，形成了一个温馨 许 、和谐、生机勃勃的良 府好氛围。
总之，我 脖 们的少先队工作始终在 疾 扎扎实实地、一步一个 掖 脚印地开展着，我们的 扒 工作也得到了上级团委 守 的支持帮助。今后，我 铂 们将在各级领导的关心 以 支持下，虚心向兄弟学 庐 校学习，一如既往的努 惧 力工作，为造就新一代 媒 祖国的合格接班人而努 忆 力。
上港乡赵岗学校少 认 先队 XX 年 4 月 10 日 眉
篇七：先进少先大队集体事迹材料
少先队（中队）集体主要事迹 团结
进取
活泼
创新 新城区小学五（2）
中队 五(2) 中队是一个温暖、 和谐的大家庭， 积极向上的小集体。全体少先队员 在思想、 学习、 活动等方面都取得了 显著的成绩，充分体现了 中队自 强不息、 积极向 上的团队精神和强大的凝聚力。
团结、 进取、 活泼、 创新是五（ 2）
中队的最大特点。
一、 健康向上的中队 良好的风气来源于严格、 切实的制度。
每学期， 中队都根据本中队实际情况制定 《中队公约》。
利用中队会组织学生学习《小学生守则》、《小学生日 常行为规范》， 对守则、 规范逐条对照讲解、 讨论。
让队员 人人明白中队存在的问题及自 身的不足， 让队员 在集体讨论中受到教育。《中队公约》 在班容班貌、 清洁卫生、课堂纪律、 两操劳动、 学习方法等方面作了 明确规定。
只制定公约是远远不够的， 督查制度的建立才保证了 措施落到实处。
因此中队辅导员 不定期抽查， 让抽查出的“模范” 做示范员 ， 享有检查的资格， 去督促做的不好的队员 。
这样， 一批又一批的队员 合格了 ， 成为行为的标兵、 榜样、 带头人。
二、 凝心聚力的中队 队员 们有强烈的集体观念， 有浓厚的中队情感， 有坚强的中队核心， 有自 己的中队特色。
在这些方面中队委起了 很好的表率作用， 大家分工协作， 互相配合， 中队事务井井有条。
每当学初
我们让队员 推荐自 己信任的中队委， 通过民主评选组建中队委组织。
定期召开中队会议， 让队员 给他们提出合理建议。
中队辅导员 乘机抓住典型来教育队员 们。
这样调动了 中队委的积极性， 激活了 他们的主动性， 提高了 他们的自 觉性。
他们能主动帮助一些困难生， 能主动为中队多做一些实事。
如中队有劳动任务， 他们能积极带头； 中队要召开主题队会， 他们能精心布置； 出现一些偶发事件， 他们能反馈、 制止。
这样， 中队委心中有队员 、 有集体， 他们的威信也就树立起来了 ， 增强了 集体的凝聚力。
在他们的组织下能完成相当一部分的自 主作业， 如：
口 语练习、 听写词语、 口 算练习、 对批作业、 课前预习等； 开展好各项活动， 如中队活动、 课间游戏、 体育锻炼等； 完成好各项工作， 如每天一次大扫除、 红领巾的佩戴情况、 队员 间的评价等。
本中队所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的， 无论是哪方面的集体活动， 无论是我们的长项还是弱项， 同学们都会尽力一搏， 发挥出最高水平， 争取得到最满意的成绩。
逃生演练、 趣味运动会、 国旗下的讲话、 六一的庆祝活动、 文娱比赛、 ……无一不体现了 五（ 2）中队团结进取的作风。
三、 多姿多彩的中队 坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的中队活动。每位队员 在实践中得到了 锻炼， 发挥自 己的才能。
如：
开展了“做文明队员 ， 向不良行为告别”、“只有一个地球”、“学校是我家，精心爱护她” 等活动。
还定期开展：
每周“让我进一言”。
利用
每天晨间谈话， 用五分钟时间让每个学生写一句帮助的话， 送给相关的学生； 每天一分钟演讲。
在演讲内容上， 突出实效性。
如：周一以 “我要…” 为题， 明确一周努力方向。
周二以 “我懂得了 …”为题， 明白一个道理……； 每周是非辩论会。
在中队日 常生活中，常常会产生许多矛盾， 为引 导队员 自 己去认识， 自 己去处理。
中队经常以“这样做对吗?” 为题组织辩论， 让学生明确问题的是非， 找到解决问题的办法， 使当事人心悦诚服， 其他同学也受到教育。
队员 还在教室里精心设置了“红领巾书屋”，“心里话敞开说” 等。
队员 在集体中互相帮助， 共同切磋， 相互鼓励， 共同提高， 从而形成了 良好的氛围。
四、 勇于创新的中队 队员 们不仅重视自 身能力的培养， 更重视自 身道德修养的培养。
队员 们学习兴趣高、 学风浓厚是我们中队建设的突出成果。我们提倡学习方法的改革， 提倡“勇于表达自 己的观点、 善于倾听别人的见解。
” 课堂上有“合作小组”， 课间就转化成“互助小组”。
因此， 大部分队员 对学习作业毫不含糊， 按时、 按质、 按量地完成各科作业。
对学习不肯放松， 互助学风浓厚， 不仅提高了 成绩， 同时增进了 友谊， 促进了 中队建设。
这样的例子在班中随处可见， 即使是下课时间， 相互之间请教一道题也可以引 起大家对学习的讨论。
从中发现新问题， 寻找新路径， 得出新结论。
五、 锐意进取的中队 在这个温馨的大家庭里， 每个队员 都在最大限度地发掘自 己
的潜能， 提高自 身素质； 最大限度地释放自 己的热量， 为这个集体增光添彩。
一年来， 通过实践、 体验， 五（ 2）
中队的少先队员 们不仅养成了 良好的品质， 提高了 自 身的素质， 同时一天天的茁壮成长， 在校内外各项活动中取得了 不少成绩：
在新城区小学拔河比赛比赛获第一名 。
在新城区小学趣味运动会获集体三等奖。
在“振兴中华， 我的中国梦” 演讲比赛中有一位队员 获得二等奖。
先后有多名 队员 获得的三好学生、 优秀少先队员 称号。
在献爱心送温暖的活动中， 响应团中央的号召每位少先队员节约一瓶水送给西南旱区的小朋友们。
总之， 在新城区小学各位领导的指导下， 在校少先大队的带领下， 五(2) 中队成长为一个健康向上的中队、 凝心聚力的中队、多姿多彩的中队、 锐意进取的中队。
而今， 五（ 2）
中队并没有停止自 己的脚步， 每位队员 都在用 自 己的实际行动争当 热爱祖国、 理想远大的好少年； 争当勤奋学习、 追求上进的好少年； 争当品德优良、 团结友爱的好少年； 争当体魄强健、 活泼开朗的好少年。
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