一般情况下，理顺、理清了情节，大脑中对人物形象会有一个概括、笼统的印象；要让这个印象清楚、明晰、具体起来，还需要对小说中的具体描写，结合人物所处的社会环境，做由表及里、由现象而本质的合理的分析与推断。
（一）常见题型
1、结合全文，简要分析人物形象。2、××是一个怎样的人物？3、××有哪些优秀的品质？4、分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。
（二）高考中有关小说人物的命题指向
1、小说对人物描写的具体方法。2、根据文章指出人物的性格特征。3、对人物进行客观公正的评析（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价）。
（三）赏析小说人物形象的方法
1、从掌握人物描写的方法及作用入手。2、从分析人物活动的环境入手，探究人物命运与思想性格形成的原因。3、从分析情节入手，把握人物性格特征。4、从分析人物间的关系入手。5、从作者对人物的介绍和评价入手。
（1）从掌握人物描写的方法及作用入手
人物描写的方法：
（1）正面描写：肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等。（2）侧面描写： 侧面烘托、环境描写、景物描写等。
人物描写的作用：（1）肖像、神态、动作描写：更好展现人物的内心世界及性格特征。（2）语言描写：①刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。②描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。（3）心理描写：直接表现人物思想和内在情感（矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等），表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。（4）细节描写：更细腻地展示人物某一特征。
（2）从分析人物活动的环境入手
环境描写分为自然环境描写和社会环境描写。自然环境主要包括人物活动的时间、地点、景物等。社会环境主要是渲染时代特征。环境往往对人物性格的体现起着强化作用。作者为表现人物丰富复杂的性格，往往为人物设置各种不同的环境，从而显露出性格。
（3）从分析情节入手
情节是人物性格的历史。情节一般是通过描写人物思想性格和情感欲望的冲突以及由此引起的人物关系，人物命运的变化来展开的。在情节的展开中，通过人物的外貌、行为和心理状态，再现活生生的鲜明个性。因此，欣赏人物形象，应从情节入手，据情论人。
根据情节分析人物性格要注意四点：
1、全面、恰当、实事求是。人物的性格特征是从情节中引出的结论，反过来可以解释情节。只有全面而恰当的结论才能正确解释全部情节； 2、注意人物性格的复杂性、多重性，多角度进行分析； 3、分清主次，把握其主要性格特征； 4、把握人物性格的发展变化。
（4）从分析人物间的关系入手
许多小说作品提供的人物往往不止一个，这就要求我们准确分析几个人物之间的关系，确定主次，从他们之间的复杂关系中，把握主要人物的性格特征。
（5）从作者对人物的介绍和评价入手
无论是人物的性格特征还是人物的历史命运，小说作家往往要在其中寄寓他对生活的审美理解和审美评价。因此作者对小说中某个人物的议论或者作者借作品中其他人物对某个人物评价的语句 对我们把握人物形象来说很重要。
比如分析祥林嫂这一形象时，要注意如下几个问题：祥林嫂初到鲁镇只是“整天地做，食物不论，力气不惜”说明了什么？祥林嫂被强迫改嫁时“闹”得出格，这怎样理解？祥林嫂为什么要花那么大的代价去捐门槛？捐门槛后祥林嫂有哪些变化？如何认识祥林嫂临死前的疑问？思考这些问题的过程其实就是你走进人物内心世界、准确把握人物思想性格特征的过程。
