清明节主题班会清明节来临之际，为悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，教育学生继承先烈遗志，发奋图强，振兴中华。3月23日下午，霍藻棉小学组织全校师生到石头村抗下面是小编为大家整理的清明节主题班会4篇,供大家参考。
清明节主题班会篇1
清明节来临之际，为悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，教育学生继承先烈遗志，发奋图强，振兴中华。3月23日下午，霍藻棉小学组织全校师生到石头村抗日烈士墓对革命先烈们进行“缅怀革命先烈”的扫墓活动。
活动前学校还让同学们每人做好一朵黄色小花来缅怀先烈的丰功伟绩。全校师生集中在篮球场上，袁校长作活动开始的讲话后，全校六百多名师生排着整齐的。队伍出发到石头村抗日烈士墓。在烈士墓前，同学们静静地聆听了汪行根烈士的英雄事迹介绍，学生代表张耕源同学和霍培滢同学发表讲话，歌颂和缅怀先烈的革命精神，表达少年儿童立志发奋学习的决心。学校六年级的全体同学朗诵诗歌表达哀思。全体学生默哀一分钟后也在先烈的墓前宣誓，立志做一名为祖国奉献的人。最后，辅导员殷老师作讲话，号召同学们要以实际行动来继承先烈们的遗志，奋发学习，将来为振兴中华民族而努力奋斗。师生们有序地敬献了花圈，向革命烈士鞠躬。
通过清明扫墓这一活动，使全体学生接受磨练教育，学会感恩，知道今天的幸福生活来之不易，唤醒他们奋发图强的欲望，从而使学生继承先烈遗志，树立远大理想。
清明节主题班会篇2
又是一年春草绿，梨花风起清明时。在这寄托哀思的日子里，近日，斑鸠店镇西堂子小学组织师生相聚线上，开展多种形式缅怀革命先烈、致敬战“疫”英雄的活动，表达对革命先烈、抗击新冠肺炎疫情牺牲烈士及逝世同胞的悼念。
3月29日，学校以“线上祭扫 齐心抗疫”为主题开展了线上清明活动，主题班会上，各班主任向学生和家长们讲述了当前新冠肺炎疫情特殊时期的`清明注意事项，呼吁家长们取消团体性祭扫，能够安全祭扫、文明祭扫，避免人员聚集引发交叉感染，有效阻断病毒传播渠道。倡导学生们通过诗歌朗诵、手抄报、制作手工卡片等多种形式缅怀、学习用生命和鲜血换来今日和平的先烈们。学生们将心中对英雄、先锋的赞美化作一段段深情的寄语和满含真情的书画作品，把敬意化作文字，讴歌抗“疫”时代英雄，高扬社会正能量，传承爱国主义精神。
本次活动既培养了学生们不忘先烈、崇尚英雄的情感，又树立了从小学先锋，长大做先锋的远大志向。
清明节主题班会篇3
为践行社会主义核心价值观，培养学生家国情怀和奋斗精神，我校开展了形式多样、内容丰富的“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”主题教育系列活动。
在周一的升旗仪式上，六年级（1）班的马丽同学进行国旗下演讲，通过追思先人的养育恩情、弘扬先贤的精神品质、讴歌先烈的丰功伟绩和崇高精神，表达对先人、先贤、先烈的深切怀念和无限哀思。
大队辅导员郭敏老师倡导大家要学习先烈的精神，应该落脚在爱学习、爱校、遵守纪律等小细节上。
在本周的主题班会上，各班召开了“我们的节日——清明节”主题班会，班会形式多种多样，有的班级开展了为烈士亲手做纸花，有班级展示了自己动手办的手抄报，还有的班级开展讲英雄故事……在浓厚的文化氛围中，孩子们既感受到了清明节的"到来，又提高了对节日的认识。
各班利用信息技术课，纷纷通过石嘴山文明网，在网上向先烈敬献献花，书写寄语。
随后，高庄中心小学70名师生代表及20名家长代表满怀着崇敬的心情，来到石嘴山市烈士陵园，纪念为今天的幸福生活英勇献身的革命烈士。
活动由大队辅导员郭敏老师主持，师生及家长在革命烈士纪念碑前举行了庄严而有意义的活动仪式。学生拿着自己亲手制作的小白花向先烈默哀，随后环绕纪念碑一周，献上小白花，寄托无限哀思。
全体少先队员高唱中国少年先锋队队歌，大队辅导员郭敏老师带领全体少先队员庄严重温入队誓词。老师带领同学们来到烈士墓前，介绍烈士事迹。
高庄中心小学本次“缅怀革命先烈·弘扬民族精神”主题教育系列活动，将传统文化与行为规范教育相结合、与革命传统教育相结合、与社会实践活动相结合，让学生懂得弘扬爱国主义精神，缅怀先烈，铭记历史。
清明节主题班会篇4
设计思想：
清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
活动目的：
1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。
2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。
3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活动准备：
课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等
活动过程：
1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗？(4月5日清明节)
2、教师讲述清明节的由来。
3、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。
4、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。
5、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？
运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。
6、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？
7、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。
8、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。
9、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。
10、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。
结束部分：请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。
小结：通过以上这次活动相信幼儿对清明节有了一定的认识，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，如果只通过单单讲解的话，孩子根本就没有多大的兴趣，可是经过实际操作的话，幼儿的兴趣以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。
活动反思：
在设计这节活动时，我一直在考虑用不用告诉幼儿一些如今不文明的一些祭奠方式。但经过和大家的讨论研究，一致认为小班幼儿很多的都没经历过扫墓，并不知道那些不文明的行为，我们应当还给幼儿一个纯净的心灵，不该知道的"就不要让他们知道。在整个活动中，我以谈话法为主要活动方法，通过幼儿的讨论、已有的社会经验及观看视频，从而使幼儿了解清明节的习俗和表达对亲人思念的方法。每个环节环环相扣，幼儿兴趣很高，回答问题也很积极。但是有不足的地方就是在播放清明节习俗课间的时候没有对一些习俗进行简单的讲述，只是一遍而过，效果不太明显，幼儿记忆不深刻。再来，如果时间充裕，可以自制简单的花朵，风筝等，既环保，又可以加深记忆，提高幼儿的动手能力。
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