单位班子党史学习教育专题民主生活会检视剖析材料五个带头7篇
单位班子党史学习教育专题民主生活会检视剖析材料五个带头篇1
组织召开党委中心组学习会议，完成上述学习及研讨内容，并形成相应的书面材料。下面是众鑫文档网小编给大家带来的xx单位领导班子党史学习教育专题民主生活会方案，希望大家喜欢。
根据xx(上级党组织)《关于认真开好党史学习教育专题民主生活会的通知》(xx〔20xx〕xx号)文件要求，结合xx(本单位)实际，特制定xx领导班子党史学习教育民主生活会方案。
一、会议主题
本次党史学习教育专题民主生活会的主题是：大力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考之路。通过召开党史学习教育专题民主生活会，开展积极健康的思想斗争，不断强化领导班子和领导干部发现和解决自身问题的能力，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，进一步树立居安思危、知危图安的风险意识，进一步深刻认识党的性质宗旨，为推进xx“十四五”期间高质量发展提供坚强保证。
二、会议准备
(一)深化学习讨论
1.领导班子成员带头自学。深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神，学习习近平总书记关于xx(本地区本行业)重要指示精神，学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》及党中央关于民主生活会的有关要求。
责任部门：党委宣传部
责任事项：向领导班子成员提供自学学习材料，掌握学习进度和完成情况。
完成时间：20xx年1月x日前
2.召开党委中心组会议学习讨论。一是传达上级单位20xx年工作会议精神(或党史学习教育总结大会精神)。二是针对自学中的重点篇章进行集中深入学习，交流学习心得，进一步提高认识、统一思想、增强自觉。三是开展学习讨论，对党史学习教育全过程开展情况进行回顾梳理，重点看是否深刻掌握“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标要求的核心要义。
责任部门：党委宣传部
责任事项：组织召开党委中心组学习会议，完成上述学习及研讨内容，并形成相应的书面材料。
完成时间：20xx年1月x日前
(二)广泛征求意见
一是下发《关于xx单位党史学习教育专题民主生活会征求意见的通知》，结合xx当前高质量发展的实际情况，广泛征求意见。二是班子成员采取召开座谈会、走访调研等方式，深入基层一线，广泛听取党员、干部和群众的意见。三是与巡视巡察工作结合，认真查找存在的突出问题。四是由党史学习教育督导组征集汇总各基层单位在开展党史学习教育中的实际问题。
责任部门：党委组织部
责任事项：正式下发文件，广泛征求意见，完成意见梳理并根据分工分别提供给领导班子成员。
完成时间：20xx年1月x日前
(三)开展谈心谈话
1.坚持做好“四必谈”。一是党政正职同班子每个成员必谈，二是班子成员相互之间必谈，三是班子成员与分管单位、部门负责人之间必谈，四是班子成员与本人组织关系所在党支部党员代表必谈。可适当扩大谈心谈话范围，同时主动接受党员、干部、群众的约谈。
2.谈话内容紧扣主题。一是重点围绕突出问题、深层次问题、思想障碍、差距不足等内容，主要谈思想问题，补充谈工作问题，既谈自身差距，也提醒对方不足，真正把拟在会上提出的批评意见、产生问题的原因及改进措施等谈透，点到具体人具体事;二是谈话要一对一、面对面，敞开心扉、坦诚相见，多作自我批评，力求谈透班子的问题、谈透个人的问题、谈透对方的问题、谈透改进的措施，达到沟通思想、增进了解、化解矛盾的目的。
责任部门：党委办公室、党委组织部
责任事项：党委办公室负责领导班子成员谈话的时间及地点安排;党委组织部及时掌握相关情况并形成书面材料。
完成时间：20xx年1月x日前
(四)认真准备班子对照检查材料和个人发言提纲
领导班子撰写对照检查材料，班子成员形成发言提纲。撰写时要分为“四个部分”、做到“五个对照”。“四个部分”是：第一部分为“基本情况”，领导班子主要对开展党史学习教育情况进行总结分析，班子成员主要对参加党史学习教育、完成各项工作任务情况进行总结分析。第二“存在的主要问题”，主要对照“五个带头”查摆存在的问题。第三部分为“产生问题的原因分析”，针对查摆到的问题进行党性分析，深入剖析根源，认清问题实质。第四部分为“今后的努力方向和改进措施”。“五个对照”是：对照党史学习教育的目标要求，对照党章党规要求，对照此次民主生活会前征求到的意见，对照报告个人有关事项的规定，对照领导班子和领导人员年度履职考核结果。
具体要求如下：
1.领导班子对照检查材料。党委书记主持起草并召开专门会议研讨领导班子对照检查材料。特别是对领导班子存在的问题和整改落实的措施，要逐句逐条梳理讨论，查摆问题要具体、准确，剖析原因要深入、全面，整改措施要精细、可行。
责任部门：党委办公室、党委组织部
责任事项：根据征求的意见起草领导班子对照检查材料，并组织召开专门会议研究、讨论及修改。
完成时间：20xx年1月x日前
2.领导班子成员发言提纲。班子成员自己动手撰写发言提纲。要结合座谈、调研及谈心谈话情况查实找准问题，深刻剖析原因，要对本人重大事项报告、配偶子女从业情况以及巡视反馈、组织约谈函询的问题说清楚、谈透彻。
责任部门：党委办公室、党委组织部
责任事项：党委组织部负责向领导班子成员提供发言提纲模板及相关资料，党委办公室负责对班子成员撰写完毕的发言提纲进行收集整理。
完成时间：20xx年1月x日前
3.党政正职审核把关。党政正职负责对班子成员个人发言提纲进行逐一审核把关，提出具体修改意见。重点审核是否查摆了存在的主要问题，分析产生问题的原因，提出今后的努力方向和改进措施;内容是否全面、具体、符合个人实际;是否对规定事项逐一作出说明，同时督促班子成员认真进行修改。
责任部门：党委组织部
责任事项：及时向党政正职提供班子成员发言提纲，并将修改意见反馈给班子成员。
完成时间：20xx年1月x日前
4.上级指导组审核把关。第一时间将领导班子对照检查材料和班子成员个人发言提纲报上级指导组审核，按照审核意见及时修改完善。
责任部门：党委组织部
责任事项：随时与指导组沟通，确保衔接到位，及时按照指导组要求落实相关工作。
完成时间：20xx年1月x日前
三、会议召开
(一)时间及地点
时间：20xx年1月x日上午8:30
地点：第x会议室
(二)参加人员范围
主持人：xx
参加人员：领导班子成员
(三)议程
1.xx同志通报2020年度领导班子民主生活会查摆问题整改情况及本次党史学习教育专题民主生活会准备情况;
2.xx同志通报领导班子对照检查情况;
3.领导班子成员依次发言并开展批评与自我批评;
4.上级指导组领导对专题民主生活会情况进行评价;
5.xx同志作总结讲话。
(四)相关要求
1.发扬自我革命精神。坚持“团结—批评—团结”原则，实事求是、出于公心。自我批评要落细落小、见人见事见思想，防止以讲道理代替谈问题，以班子问题代替个人问题。相互批评要坦诚相见、开门见山，讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，不能以工作建议代替批评意见，不能搞“一团和气”、当老好人，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，不纠缠细枝末节，不搞无原则纷争。对批评意见要正确对待、虚心接受，有则改之、无则加勉。
2.聚焦主题。按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，围绕“五个带头”，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，见人见事见思想。
四、会议落实
(一)抓好整改落实
一是建立整改清单和整改台账。制定详细的整改措施，规定完成时限，明确责任部门、责任领导并在一定范围内公示。二是跟踪问题整改进展情况，立改立行，整改情况接受党员、群众监督。三是建立长效机制。进一步完善制度规定，强化刚性执行。
责任部门：党委组织部
责任事项：根据查摆的问题起草领导班子整改方案、问题清单，协助班子成员制定个人整改措施，按要求进行公示。
完成时间：20xx年1月x日前
(二)材料归档和上报
一是将专题民主生活会方案报上级指导组审核。二是将专题民主生活会召开情况报告于会议召开后一周内报上级指导组审核，并送xx纪检监察部、人事部备案。
责任部门：党委组织部
责任事项：按时做好方案及报告的起草和报送工作。
完成时间：20xx年12月x日前;20xx年1月x日前
(三)参加基层单位民主生活会
一是领导班子成员根据分工至少参加1个所属单位领导班子专题民主生活会。二是会前对所属单位领导班子专题民主生活会方案进行审核把关，坚持时间服从质量，准备的不充分不得开会。三是由机关党群部门负责人组成巡回指导组，列席所属各单位民主生活会，加强指导和监督。
责任部门：机关党群部门
责任事项：党委办公室负责会议组织、会场布置、通知领导及参会人员、接待上级部门领导等具体事务;党委组织部负责对会议情况进行整理、总结，协调领导参加基层单位领导班子专题民主生活会;机关党群部门派员列席指导所属各单位专题民主生活会。完成时间：20xx年1月x日前
单位班子党史学习教育专题民主生活会检视剖析材料五个带头篇2
通过党史学习教育，对党史学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。通过党史学习教育，进一步转变工作作风，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为干好本职工作打下坚实思想基础。现将对照检查情况汇报如下：
一、个人查摆出的问题和不足
1、在加强党史理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习的系统性、全面性不够宽泛，从而影响学习的效果。
2、在工作推进方面。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成;创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足，如党建攻关项目推进缓慢的问题。
3、在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还有需要改进的地方。也存在节约意识不够的问题，如有时电脑忘记关机、有时嫌麻烦单面打印等问题，造成了浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。
4、在落实从严治党管党责任方面。支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体，自己负责支部工作以来，只是按照公司党总支既定工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。
二、产生问题的原因分析
1、政治理论学习不足，理论联系实际不足。在具体工作中，受实用主义的影响，认为只要根据自己的工作经验能完成好工作就行，没有把政治理论学习与具体实践有机结合，不能与时俱进。
2、对工作的标准要求不够高。对业务的钻研不够深和精，缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度，工作中缺乏创新精神。
3、大局观念不强。有时看问题、办事情大局意识还不够，思想深处还是局限于干好本部门工作就行了，与其他部门合作的力度不够。
4、执行力不够强。存在工作布置多，督促检查少，执行过程中存在抓工作不紧不细的现象。
三、改进措施
1、加强理论学习，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增强学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯通。
2、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。
3、养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创造性地开展工作。
4、严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。
单位班子党史学习教育专题民主生活会检视剖析材料五个带头篇3
对照是汉语词语，拼音是duì zhào，意思是即把两种相差、相反、相关的事物，或同一事物相差、相反、相对的两个方面，放在一起加以比照，使之相反相成，以更鲜明地表现事物特征，也称对比。工作范文网小编为大家整理的相关的机关事业单位2022领导班子党史学习教育专题民主生活会对照检查材料，供大家参考选择。
单位班子党史学习教育专题民主生活会检视剖析材料五个带头篇4
在这波澜壮阔的百年奋斗历程中，中国共产党紧紧依靠人民，跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个胜利，为中华民族作出了伟大的历史贡献。下面是范文网小编为您推荐基层单位领导班子党史学习教育专题民主生活会对照检查材料两篇 。
单位班子党史学习教育专题民主生活会检视剖析材料五个带头篇5
根据xx（上级党组织）《关于认真开好党史学习教育专题民主生活会的通知》（xx〔xx〕xx号）文件要求，结合xx（本单位）实际，特制定xx领导班子党史学习教育民主生活会方案。
一、会议主题
本次党史学习教育专题民主生活会的主题是：大力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考之路。通过召开党史学习教育专题民主生活会，开展积极健康的思想斗争，不断强化领导班子和领导干部发现和解决自身问题的能力，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，进一步树立居安思危、知危图安的风险意识，进一步深刻认识党的性质宗旨，为推进xx“十四五”期间高质量发展提供坚强保证。
二、会议准备
（一）深化学习讨论
1.领导班子成员带头自学。深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神，学习习近平总书记关于xx（本地区本行业）重要指示精神，学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》及党中央关于民主生活会的有关要求。
责任部门：党委宣传部
责任事项：向领导班子成员提供自学学习材料，掌握学习进度和完成情况。
完成时间：2022年1月x日前
2.召开党委中心组会议学习讨论。一是传达上级单位2022年工作会议精神（或党史学习教育总结大会精神）。二是针对自学中的重点篇章进行集中深入学习，交流学习心得，进一步提高认识、统一思想、增强自觉。三是开展学习讨论，对党史学习教育全过程开展情况进行回顾梳理，重点看是否深刻掌握“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标要求的核心要义。
责任部门：党委宣传部
责任事项：组织召开党委中心组学习会议，完成上述学习及研讨内容，并形成相应的书面材料。
完成时间：2022年1月x日前
（二）广泛征求意见
一是下发《关于xx单位党史学习教育专题民主生活会征求意见的通知》，结合xx当前高质量发展的实际情况，广泛征求意见。二是班子成员采取召开座谈会、走访调研等方式，深入基层一线，广泛听取党员、干部和群众的意见。三是与巡视巡察工作结合，认真查找存在的突出问题。四是由党史学习教育督导组征集汇总各基层单位在开展党史学习教育中的实际问题。
责任部门：党委组织部
责任事项：正式下发文件，广泛征求意见，完成意见梳理并根据分工分别提供给领导班子成员。
完成时间：2022年1月x日前
（三）开展谈心谈话
1.坚持做好“四必谈”。一是党政正职同班子每个成员必谈，二是班子成员相互之间必谈，三是班子成员与分管单位、部门负责人之间必谈，四是班子成员与本人组织关系所在党支部党员代表必谈。可适当扩大谈心谈话范围，同时主动接受党员、干部、群众的约谈。
2.谈话内容紧扣主题。一是重点围绕突出问题、深层次问题、思想障碍、差距不足等内容，主要谈思想问题，补充谈工作问题，既谈自身差距，也提醒对方不足，真正把拟在会上提出的批评意见、产生问题的原因及改进措施等谈透，点到具体人具体事；二是谈话要一对一、面对面，敞开心扉、坦诚相见，多作自我批评，力求谈透班子的问题、谈透个人的问题、谈透对方的问题、谈透改进的措施，达到沟通思想、增进了解、化解矛盾的目的。
责任部门：党委办公室、党委组织部
责任事项：党委办公室负责领导班子成员谈话的时间及地点安排；党委组织部及时掌握相关情况并形成书面材料。
完成时间：2022年1月x日前
（四）认真准备班子对照检查材料和个人发言提纲
领导班子撰写对照检查材料，班子成员形成发言提纲。撰写时要分为“四个部分”、做到“五个对照”。“四个部分”是：第一部分为“基本情况”，领导班子主要对开展党史学习教育情况进行总结分析，班子成员主要对参加党史学习教育、完成各项工作任务情况进行总结分析。第二“存在的主要问题”，主要对照“五个带头”查摆存在的问题。第三部分为“产生问题的原因分析”，针对查摆到的问题进行党性分析，深入剖析根源，认清问题实质。第四部分为“今后的努力方向和改进措施”。“五个对照”是：对照党史学习教育的目标要求，对照党章党规要求，对照此次民主生活会前征求到的意见，对照报告个人有关事项的规定，对照领导班子和领导人员年度履职考核结果。
具体要求如下：
1.领导班子对照检查材料。党委书记主持起草并召开专门会议研讨领导班子对照检查材料。特别是对领导班子存在的问题和整改落实的措施，要逐句逐条梳理讨论，查摆问题要具体、准确，剖析原因要深入、全面，整改措施要精细、可行。
责任部门：党委办公室、党委组织部
责任事项：根据征求的意见起草领导班子对照检查材料，并组织召开专门会议研究、讨论及修改。
完成时间：2022年1月x日前
2.领导班子成员发言提纲。班子成员自己动手撰写发言提纲。要结合座谈、调研及谈心谈话情况查实找准问题，深刻剖析原因，要对本人重大事项报告、配偶子女从业情况以及巡视反馈、组织约谈函询的问题说清楚、谈透彻。
责任部门：党委办公室、党委组织部
责任事项：党委组织部负责向领导班子成员提供发言提纲模板及相关资料，党委办公室负责对班子成员撰写完毕的发言提纲进行收集整理。
完成时间：2022年1月x日前
3.党政正职审核把关。党政正职负责对班子成员个人发言提纲进行逐一审核把关，提出具体修改意见。重点审核是否查摆了存在的主要问题，分析产生问题的原因，提出今后的努力方向和改进措施；内容是否全面、具体、符合个人实际；是否对规定事项逐一作出说明，同时督促班子成员认真进行修改。
责任部门：党委组织部
责任事项：及时向党政正职提供班子成员发言提纲，并将修改意见反馈给班子成员。
完成时间：2022年1月x日前
4.上级指导组审核把关。第一时间将领导班子对照检查材料和班子成员个人发言提纲报上级指导组审核，按照审核意见及时修改完善。
责任部门：党委组织部
责任事项：随时与指导组沟通，确保衔接到位，及时按照指导组要求落实相关工作。
完成时间：2022年1月x日前
三、会议召开
（一）时间及地点
时间：2022年1月x日上午8:30
地点：第x会议室
（二）参加人员范围
主持人：xx
参加人员：领导班子成员
（三）议程
1.xx同志通报xx年度领导班子民主生活会查摆问题整改情况及本次党史学习教育专题民主生活会准备情况；
2.xx同志通报领导班子对照检查情况；
3.领导班子成员依次发言并开展批评与自我批评；
4.上级指导组领导对专题民主生活会情况进行评价；
5.xx同志作总结讲话。
（四）相关要求
1.发扬自我革命精神。坚持“团结—批评—团结”原则，实事求是、出于公心。自我批评要落细落小、见人见事见思想，防止以讲道理代替谈问题，以班子问题代替个人问题。相互批评要坦诚相见、开门见山，讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，不能以工作建议代替批评意见，不能搞“一团和气”、当老好人，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，不纠缠细枝末节，不搞无原则纷争。对批评意见要正确对待、虚心接受，有则改之、无则加勉。
2.聚焦主题。按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，围绕“五个带头”，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，见人见事见思想。
四、会议落实
（一）抓好整改落实
一是建立整改清单和整改台账。制定详细的整改措施，规定完成时限，明确责任部门、责任领导并在一定范围内公示。二是跟踪问题整改进展情况，立改立行，整改情况接受党员、群众监督。三是建立长效机制。进一步完善制度规定，强化刚性执行。
责任部门：党委组织部
责任事项：根据查摆的问题起草领导班子整改方案、问题清单，协助班子成员制定个人整改措施，按要求进行公示。
完成时间：2022年1月x日前
（二）材料归档和上报
一是将专题民主生活会方案报上级指导组审核。二是将专题民主生活会召开情况报告于会议召开后一周内报上级指导组审核，并送xx纪检监察部、人事部备案。
责任部门：党委组织部
责任事项：按时做好方案及报告的起草和报送工作。
完成时间：xx年12月x日前；2022年1月x日前
（三）参加基层单位民主生活会
一是领导班子成员根据分工至少参加1个所属单位领导班子专题民主生活会。二是会前对所属单位领导班子专题民主生活会方案进行审核把关，坚持时间服从质量，准备的不充分不得开会。三是由机关党群部门负责人组成巡回指导组，列席所属各单位民主生活会，加强指导和监督。
责任部门：机关党群部门
责任事项：党委办公室负责会议组织、会场布置、通知领导及参会人员、接待上级部门领导等具体事务；党委组织部负责对会议情况进行整理、总结，协调领导参加基层单位领导班子专题民主生活会；机关党群部门派员列席指导所属各单位专题民主生活会。完成时间：2022年1月x日前
单位班子党史学习教育专题民主生活会检视剖析材料五个带头篇6
按照中央和省市县关于开好党史学习教育专题民主生活会的统一安排部署，镇领导班子认真学习领会新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，聚焦民主生活会主题，按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标要求，重点从“五个带头”方面的内容，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议广泛征求意见，深入开展谈心谈话。结合班子实际，逐条对照检查，深挖班子成员存在的差距和不足，并深刻剖析问题产生的症结根源，认清问题实质，研究制定整改措施，明确下步努力方向。现形成镇班子对照检查材料如下：
一、2020年民主生活会整改措施落实情况
2021年以来，镇领导班子针对存在问题，开展深入整改，结合工作实际，认真剖析梳理，通过严抓思想整治建设、履职尽责能力、党风廉政建设、工作纪律作风等，所有问题已基本整改。一是学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面，镇党委制定理论中心组学习计划、全体党员周五集中学习计划和思想作风纪律整顿专项学习计划等，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略。二是坚持和加强党的全面领导方面，镇班子成员坚持不折不扣完成县委县政府的决策部署，制定完善《××镇党委议事规则》、《××镇“三重一大”集体决策制度》等，加强民主集中制建设，促进镇领导班子科学决策、民主决策、依法决策，充分发挥班子集体领导的作用，切实加强对权力运行的监督和制约。三是在履职尽责担当作为方面，在疫情防控、乡村振兴、人居环境整治、大气污染防治、信访维稳等方面实行班子成员分工负责，每月制定工作要点，狠抓工作落实，并坚持问题导向，清单式解决，在解决问题中推动发展。四是在落实全面从严治党责任方面，班子成员深入学习了《纪律处分条例》、《支部工作条例》和《农村基层党组织工作条例》等，认真落实“主体责任”，严格执行“一岗双责”，镇班子成员坚持率先垂范，模范遵守党章党规，严守党的政治纪律和政治规矩，为全镇作出示范。
二、存在的主要问题
(一)在“带头深刻感悟‘两个确立’的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’”方面，表现为“三个需要加强”。
存在的主要问题是学习马克思主义不够到位，贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想有待加强，学深悟透，融会贯通上有差距。一是在“学懂”上需要加强。虽能坚持定期学习，但对党史、“四史”特别是习近平总书记对党史学习教育有关重要指示的认识还不全面、不系统，存在一知半解、浅尝辄止的情况，政治敏锐性和洞察力有所欠缺，不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题，缺少时不我待的使命感和危机感。二是在“弄通”上需要加强。在学习党史和党的理论知识方面，思想上不够重视，重工作轻学习，领会精神实质方面缺乏持之以恒的自觉性和融会贯通的灵活性，个人自学还存在实用主义倾向，运用理论知识解决实际问题缺乏创造性。例如，个别班子成员主动学习意识不强，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史方面知之甚少，对“三重四创五优化”、“三基”建设年、“解放思想、激发活力”大讨论活动等了解不多、不深，不及时学习掌握上级最新指示精神，导致各项工作被动应付、疲于检查，无法从根源上解决工作繁杂局面。三是在“做实”需要加强。部分班子成员对党风廉政建设工作的重要性缺乏认识，存在抓思想不如抓具体工作、抓修养不如抓实际行动的主观思维，没有把强化理想信念贯穿到日常工作中，在把学习内化为行动、转化为成果方面有一定的不足，导致服务意识、群众观念等有所减退现象。
(二)在“带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀‘国之大者’，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位”方面，表现为“三个有待提升”。
今年以来，围绕六条道路整治，我镇坚持以奋发进取的精神状态，强力推进高速引线、东环路、107国道南段等改造，人居环境整治打造了一批美丽乡村。在××××拆迁中，镇村干部敢于担当、勇于奉献，以改革的思路、创新的理念开展各项工作，××镇的面貌发生重大改变。但是，对比习总书记的指示精神和县委、县政府的工作要求，我镇还存在一些问题。
一是对“国之大者”的理解有待提升。工作中，能够做到在任何时候、任何情况下保持政治清醒，不跑偏、不走样，始终坚持将镇村重项工作放到“国之大者”中去思考谋划，确保党的决策部署在某不折不扣落实落地。但部分镇村干部乃至班子成员主观上还或多或少存在“只要党委书记以身作则、表率带头承担起领导责任就够了”的想法。在日常工作中，例如年初应对突发疫情工作中，部分村、社区党组织书记对“国之大者”的理解不够深刻，仅局限于不出事的狭隘思想，缺乏疫情防控全镇、全县统一步调、休戚与共、协调推进的整体大局意识。再如，在人居环境整治中，部分镇村干部缺少对美丽乡村建设重要性的深刻理解，导致在落实具体工作时战略性、系统性、前瞻性的研究和谋划不够全面，虽然全年工作取得了新的突破，实现了为一域争光，但缺少为全镇添彩的亮点。
二是对贯彻新发展理念的认识有待提升。面对复杂的农村发展现状，对乡村振兴战略理解不够全面，不能站在全局的角度去思考、解决问题。落实县委发展理念不深不透，在用新发展理念引领镇村发展上还有差距，人居环境整治、招商引资、乡村振兴等与上级要求和群众期盼有差距。
三是创新推动乡村工作的方式有待提升。在将新发展理念转化为领导干部引领发展的思维方式上，把新发展理念转化为谋划工作的科学方法上，缺少行之有效的实践。对不适应不符合新发展理念的认识、行为和做法，调整、纠正和摒弃得不够及时和彻底，个别干部还存在囿于老思路老方法，用传统理念和惯性思维推动工作的现象。例如，部分村在创新基层治理方式中，依然以召开培训会议、加强宣传教育等方式，没有将小微权力清单、三治融合经验做法与本村实际相结合、没有与群众需求相融合，在实际工作发挥作用上尚有欠缺。
(三)“带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系”方面，表现为“三个不到位”。
一是为民服务意识不到位。为民服务宗旨意识有所淡薄，没有及时了解群众的难事，对群众需求掌握不够全面、具体。有时因为工作任务繁重解决群众反映的问题不够及时。例如，在农村改厕工作中，对上级政策理解有偏差，没有从长远角度和群众需求考虑，产生了户外厕、路边厕和改厕标准不达标等问题，虽经镇村干部努力，已基本解决。但在一定程度上给群众造成不便，产生了不利影响。再如，××村集体无收入来源，一直没有村民活动场所，且部分村庄道路坑坑洼洼，破损严重，给群众生产、生活带来不便。村党员、群众多次向镇村提出意见建议，镇党委、政府积极协调，为××村跑办扶持项目资金，于今年完成了对村委办公场所及村内主街道的改造提升。××村基础设施建设滞后问题，从根本上是为民服务宗旨意识不牢固的表现。
二是工作作风转变不到位。贯彻执行中央八项规定精神还需进一步加强，执行党的纪律和规矩还不够严格，有时害怕损害同志的工作积极，对一些不影响全镇大局的小问题，没有及时制止并严肃处理。例如，部分包村干部走访农户不深入，不能及时了解群众需求，尤其是对部分信访户、特殊群体等走访不及时，不能掌握分包村具体情况。有的同志在保持艰苦朴素作风方面的意志不够坚定，在走访调研时不能设身处地的思考脱贫户生活上的困难，尽管采取了帮扶措施，却有不具体、不到位情形，虽未产生严重影响，但一定程度上不利于脱贫攻坚成果巩固。
三是在“我为群众办实事”实践活动中指导作用不到位。在实践活动中为民服务还存在欠缺，到条件好的村去得多，到问题多的地点解决问题问题时间少。走访基层、指导各村工作存在“锦上添花多、雪中送炭少”，对于发展较快的先进典型村关注较多。反之，在指导落后村的工作上还不够有力，缺少专门举措来扭转××等部分村综合服务站标准不高的落后现状。经党员群众反映后，镇党委已指定党委副书记牵头开展了整改工作。这从根本上体现出“我为群众办实事”活动还不够深入、具体。
(四)在“带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强优患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光”方面，表现为“三个不够”。
一是干事劲头不够足。在强化问责、倒逼工作落实的大背景下，一些干部出现了“只求不出事，宁愿不做事”的错误思想，甚至有时存在安于现状、守好摊子、不出乱子的想法，缺乏抢抓机遇、跨越赶超的锐气，执行县委、政府重大决策部署上跟踪督促不够紧、反馈不够及时、措施不够有力。例如，近年来面对复杂多变的新冠疫情，在统筹推进疫情防控和经济社会发展上理解不到位，对如何在大战大考中交出合格答卷这一命题缺乏行之有效的对策和办法。
二是工作理念不够新。对人居环境整治理解不够全面，不能站在全局的角度去思考、解决问题。部分干部存在“还可以、过得去、差不多”的自满心态，那种“西北望、射天狼”的雄心壮志、那种“勇叫板、敢挑战”的开拓劲头、那种“跑起来干事、跳起来摸高”的拼搏精神有所淡化，在全县乡镇中领头羊作用还不明显。例如主干道改造提升工作中仅达到完成标准，还未将工作做到极致。在停车场治理方面缺乏常态化、持久性的监管机制，致使××等村部分停车场一度出现治理后又反弹现象，给全县人居环境整治工作带来不利影响。
三是担当精神不够强。在大气污染防治、散煤治理方面缺乏创新举措，重视上级安排部署，工作上只求过得去，不求过得硬，大气污染严重局面没有得到根本性扭转。部分班子成员之间还存在主导和协调定位不清，相互配合、相互支持不够的问题，还没有形成齐抓共管的强大合力。个别班子成员主动补位意识不强，没有把自我融入整体班子，对于不属于自己分管的工作有时存在应付式落实，学习意识、大局意识、担当精神有待加强。
(五)在“带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠‘四风’、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对‘一把手’监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争”方面，表现为“三个有差距”。
一是抓党风廉政建设责任制有差距。虽然已对领导班子党风廉洁建设责任制进行了细化和分解，但有的班子对党风廉政建设“一岗双责”责任缺乏充分的认识,甚至把党风廉政建设看成是单位一把手的事情，认为自己只要把分管工作抓好就行，对分管部门、所包片村纪律执行情况不够严格，对干部监督教育失之于宽、失之于软。尤其是对村级班子和两委干部提醒警示还不够，“一岗双责”落实不到位。
二是抓警示教育方面有差距。自主开展警示性教育、廉政教育活动较少，对镇村干部的教育方式缺乏灵活性，缺乏互动式、启发式、引导式教育，没有充分调动起党员干部自我反思、自我要求的主动性、自觉性。
三是抓监管惩防有差距。在履行全面从严治党主体责任方面，未能足够认识，缺乏较真碰硬的精神。执行工作纪律不严格、干部管理不规范，表现为管理约束下级不紧，有时对包村干部、村两委干部的管理失之于宽、失之于软。某些干部因个人家庭、身体原因经常请假的现象不愿过多要求。
三、产生问题的原因剖析
(一)理想信念不坚定。思想解放程度不够，思想僵化保守，理想信念方面存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题，对政治理论学习不够，心存侥幸意识，认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习近平新时代中国特色社会主义思想，导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。
(二)学习钻研不深入。学习知识钻研业务精神还不够，因循守旧。没有主动挤出时间来开展自学，对新知识，新技术的学习不足。没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多，具体工作不修扎实，存在急于求进的情况。究其原因主要是部分班子成员在学习态度方面的问题，一是认为自己脑子不好使，记忆力不行了，不是学习的时候了。二是认为理论是务虚的，能大致了解一些就可以了，满足于一知半解。
(三)作风改进不彻底。对形式主义、官僚主义的危害性认识不深刻，思想深处的危机感和紧迫感不强，导致掌握情况不全面、结合实际不紧密，不少工作浮在表面，没有真正往深里走、往实里走，缺乏钉钉子的精神。高质量推进全镇发展的意识不强，落实工作任务的热度不够，压力和责任传到力度不足，导致工作不细、标准不高、效果不好。主动服务群众意识淡化，贯彻以人民为中心的思想理念有偏差，坚持和贯彻党的群众路线不彻底。
(四)担当作为不主动。对推进乡村振兴战略深入研究不够，缺乏担当作为的底气，部分班子成员集体决策时对有的工作随大流，不敢大胆发表个人见解。担心踩到红线、触犯原则，畏首畏尾、把“不出事”作为最大原则，缺乏锐意进取的精气神，对干部队伍监督管理不够、用力不足，推动激励干部干事担当的意识不强。
(五)纪律观念不牢固。对执行党的纪律的极端重要性认识不够，缺乏对党的事业高度负责的精神，纪律意识和法纪观念树得不牢，执行纪律的决心和劲头不足。自我要求不够严格，带头遵规守纪的意识还不强，没有坚持用党章来检视思想，没有在党性党风党纪方面树立更高标杆，防微杜渐、警钟长鸣的自觉性有所减弱。党性观念弱化，对精神追求领悟不深、坚守不力，思想上放松了加强党性锻炼的要求，缺乏高标准、严要求的自觉性。
四、整改措施及努力反向
(一)筑牢信仰之基，在坚持理论学习坚定信念上作表率。深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持重点学与一般学相结合，集体学和自学相结合，全面学和具体学相结合，自觉把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为思想建设的必修课，努力在学深弄懂、学用结合上下功夫，筑牢理想信念根基强化学以致用，切实做到学懂弄通做实，并以理论成果指导实践、推动工作。始终做到增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，将上级决策部署与乡镇工作实际相结合。
(二)弘扬务实之风，在勤政务实干事创业上作表率。以踏石留印、抓铁有痕的精神，狠抓工作落实坚持问题导向，清单式解决，在解决问题中推动发展。坚持一线工作法，做到领导指挥在一线，措施落实在一线，问题解决在线。以钉钉子的精神，一件一件抓到底，一以贯之地坚持下去，善始善终，善做善成，把问题解决好、落实好。坚持一切从实际出发，敢闯敢干，实干担当，开拓思路寻找解决疑难问题的办法、途径，推进重项工作尽快见效。继续执行“红黑榜”制度，定期对各村、社区工作进行考核评比，在全镇形成表彰先进、鞭策后进、奋勇争先的工作氛围。
(三)格守为民之责，在全心全意全为民服务上作表率。树牢宗旨意识，始终把人民群众放在心中脑中，切实把“以人民为中心”落实到行动上。强化为民服务观念，多深入基层，倾听群众呼声，注重解决村民关心的热点、难点问题。把基层人民群众的所思所想、所急所盼作为干事情、做工作的首要问题。在乡村振兴工作中，统筹考虑群众生产生活环境的改善，推进项目建设;在改厕工作中，耐心细致开导群众转变思想，推动改造进度。
(四)夯实清廉之本，在遵规守纪廉洁自律上作表率。一是引导干部自律自警。班子成员率先垂范，严于律己、廉洁从政，时刻把党和人民利益放在首位，引导党员干部遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气，永葆清廉本色。二是完善干部监督机制。加大监督管理力度，将监督的重心聚焦到领导干部用权上，坚持政务财务公开透明，发挥社会各界特别是人民群众的监督力量，使“举报箱”举报电话发挥效用。三是开展干部警示教育。坚持正面典型教育和反面警示教育“两手抓”，强化纪检队伍力量，充分利用乡镇“走读式谈话室”对党员干部日常工作开展监督、形成震慑。
单位班子党史学习教育专题民主生活会检视剖析材料五个带头篇7
通过上级点、群众提、自己查方式，围绕学习教育，结合党史学习教育的收获，认真剖析了问题及其产生的原因，共查摆问题9条，并制定了整改措施，对照检查如下：
一、学习收获
通过党史学习教育活动，公司领导班子有以下三点收获：一是在党史学习教育活动中铸就了信仰之魂。在革命战争年代，坚如磬石的理想信念支撑着共产党人视死如归、革命到底。无论是写下“砍头不要紧，只要主义真”后英勇就义的夏明翰，还是断肠明志的陈树湘，他们献出宝贵生命的感人故事都启迪着我们，走好新时代的长征路，更需要筑牢信仰之基、把稳思想之舵，补足精神之钙，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是在党史学习教育活动中践行为民的初心。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系到党的生死存亡，搞清楚国有企业的性质，要和民营资本家拉开差距，公司党支部要把公司的持续发展和如何确保提高职均收入、应尽的社会义务放在首位。三是在党史学习教育活动中涵养清廉之风。从苏区时期出台党的第一个反腐败法令，到党的十八大以来“得罪千百人，不负十三亿”的反腐决心，百年“党史”见证了共产党人敢于刀刃向内、勇于自我革新的历史自觉和勇毅担当，公司党支部深刻吸取经验教训，深入推进全面从严治党，坚持自省自警自律自重，永葆清正廉洁的政治本色。
二、检视问题
(一)落实党史学习教育活动不到位，党史学习不扎实方法不得当。表现在：对于怎样学党史、怎样悟思想理解不透，没有搞清楚也没有搞懂国有企业的根本是什么，对党史学习教育活动在思想层面上有些偏差。
(二)大局意识不强，凝聚力不够。表现在：
(三)抓“我为群众办实事”活动落实不到位。表现在：开展“我为群众办实事”活动不细致，抓工作落实与预期有偏差，班子从思想上没有转变，依旧是将公司经济效益放在首位，没有把如何确保职工收入逐年递增，改善工作环境等问题看的很重。
(四)工作责任心不强。表现在：市场分析调研不到位，固步自封，把国有企业的身份看的很高，没有从根本上分析公司产品的优势，
(五)销售、财务工作管理不到位。表现在：
(六)安全意识不强，贯彻落实还有差距。表现在：学习《习近平关于安全生产重要论述》不认真，
(七)设备管理维护不到位，责任心不强，执行力差。表现在：
(八)环保工作落实不到位。表现在：
(九)原材料把控不严，工艺指标落实不到位，产品质量差。表现在：
三、原因分析
(一)政治站位不高。重生产经营轻党建工作，政治的觉悟性不高，忽视了党建工作在国有企业发展中的重要作用。
(二)宗旨意识淡化。思想上的转变，经营方式的不灵活，对大客户看的很重要，忽视了产品零售工作。
(三)开拓创新能力不足。忧患意识不强，依靠老办法指导工艺配比，质量和成本是一个企业产品的优势，长期考虑外部市场环境的因素，忘记了如何提升自身产品的优势，如何的提升质量和管控成本。
(四)抓落实能力不强。没有认真学习和领会习近平总书记关于安全生产的重要论述。不以牺牲人的生命安全为代价，牢牢守住安全生产的红线。没有加强主体责任，管生产必须管安全、管行业必须管安全、管业务必须管安全。
四、下一步整改措施
(一)从思想和行动上跟上。加强党史学习，通过学党史有所领悟、有所提升。加强学习培训和职工的沟通，发现问题及时解决问题，全心全意为职工服务，把公司的持续发展和如何确保提高职均收入、改变职工的生活水平放在首位。
(二)转变思想观念，深化企业改革。充分利用党员干部学习日、班前班后会等，抓好员工日常教育和引导，加强职工的思想教育和培训，引导和带动职工的思想意识，逐步提高职工的素质，增强企业的凝聚力。创新管理模式，加强企业管理，引进优化使用私营企业的薪酬分配方案优势，优化公司薪酬分配方案，推进企业改革深入，提升企业竞争优势。
(三)以钉钉子精神提高服务能力。一是加强销售的管理制度，严格按流程执行，完善收款流程，规范销售合同签订，同时提高零售的服务工作，实行全民销售，扩大销售市场。二是完善质量管理体系，提升质量意识，杜绝用惯性思维和经验指导原料配比，严格按照精准投料设备或化验结果进行配料调整，有效提高产品质量。
(四)强化责任落实，加强作风建设。改变总经理办公会的方法。由原来的汇报上周工作完成情况和安排下周工作计划变更为安排本周的工作有时间节点。即：工作内容-完成的时间-完成工作的情况(明确检查人)。汇报工作改变为上周完成工作的情况、未完成的原因、措施及下周的工作计划，同时将此项工作纳入当月考核中，提高中层干部的执行力和责任心。加强责任和担当，充分发挥自己岗位的作用，走进市场，走进职工，实实在在的解决问题，改变企业的面貌，改变职工的精神面貌，提高经济效益，聚精会神发展企业，全心全意造福职工，实实在在回报股东，使建材公司得到可持续发展。
