党史学习结合工作后感10篇
党史学习结合工作后感篇1
一、风雨一灯，浴血奋战
鸦片战争不是没落王朝的开始，恰是腐败社会的孽局。清兵十万不敌倭寇七千，并非力量不足，乃人心背离。强盗恣肆，人民怯虑，掠我财货，割我土地，国无宁日，生灵涂炭，中华民族水深火热，黎民百姓苦不堪言。辛亥革命旗帜举起，封建王朝宫廷关闭。革命换来的不是国泰民安，乃军阀割据，战争频仍，饿殍满地。国积弱，民积贫。泱泱大国，皇皇疆域，从来独领世界风骚，而今却遭此厄运，一蹶不起。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 俄国十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。以俄为师，走俄国人的路。南陈北李，相约建党。13位民族精英从兴业路的小屋，到嘉兴南湖的舫舟，行色匆匆，在白色恐怖中起草完成了《中国共产党章程》，从此中国革命焕然一新。中共“一大”通过了党的第一个纲领，“二大”制定了反帝反封建的民主革命纲领。“三大”建立统一战线策略。北伐兴起，大革命失败。共产党员从6万锐减至1万。砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人。这是一位共产党员面对死亡的豪言壮语。
野径云俱黑，江船火独明。1934年10月中国工农红军从瑞金出发，突破4次重围，血战湘江。面对敌人的威逼利诱，34师师长陈树湘，断肠明志，决不投降。英雄血染湘江渡，江底浸埋英雄骨。错误的军事指挥，使中央红军由8万多仅存3万余。遵义会议，确立了毛泽东同志的领导地位，四渡赤水，兵逼贵阳，巧渡金沙江，强度大渡河，飞夺泸定桥，翻雪山，过草地，一路北上，历时2年，行程2.5万里，胜利会师吴起。躲追兵，突重围，人马冻死者相望，山水绝境处重生，筚路蓝缕，困苦卓绝。长征经受了雪与火的考验，红军将士视死如归，一往无前，靠的是什么?靠的是理想信念！长征的胜利是理想信念的胜利，长征的胜利是精神追求的胜利！
二、在斗争中发展，在发展中壮大
中国共产党以民族解放为己任，坚决行动，坚决抗日。自己动手，丰衣足食。中央转战陕北13年。坚持局部战争6年，全面抗战8年，中国共产党成为全民抗日战争的中流砥柱。东北战场杨靖宇35岁壮烈牺牲，当敌人打开他的腹腔时，看到的尽是枯草、树皮和棉絮。我党领导的八路军与日军交战12.5万次，消灭日、伪军171.2万人，八路军伤亡34万人。百年积弱叹华夏，八载干戈仗延安。试问九州谁做主，万众瞩目清凉山。这是陈毅同志的最好总结。毛泽东主席立足民族大义，出于对国家的负责，毅然决然赴重庆谈判，与蒋介石会见11次，力主统一战线，团结抗日。以中华民族领袖的胆略与魄力，书写雄文《沁园春·雪》“唐宗宋祖，略输文采，成吉思汗，只识弯弓射大雕。数风流人物，还看今朝”。如此豪迈之气，使以蒋介石为首的国民党阵营黯然失色。胡宗南进犯延安暂时取得优势，蒋介石亲临枣园，看到毛泽东等中央领导同志居住生活的环境时，发出无限感慨：苦呀，苦呀，真不容易！是什么样的力量能够赢得敌人的慨叹?那是共产党人不畏困难、敢于挑战、敢于胜利的精神。
1948年3月21日，毛主席离开米脂，东渡黄河时，他在河边深情地讲，可以藐视一切，但不可藐视黄河。黄河咆哮的洪流、湍急的漩涡，滚滚向前的磅礴气势代表着中华民族的精神、代表着中国共产党对革命事业的追求—勇于胜利、勇于突破、勇于牺牲。事业必胜，真理必胜，人民必胜。
三、不但要站起来，还要富起来
1949年新中国诞生，1951年又面临朝鲜战争的考验。以毛泽东为代表的中央政府，决绝表态，应当参战，必须参战。领袖将自己的儿子送上了前线，洒血他乡，战死疆场，这在人类近代史上绝无仅有。忠骨何须桑梓地，岂需马革裹尸还。深刻阐释了中国共产党人对生命价值的理解与判断。从新民主主义到社会主义，我党完成了“三化一改”，6万万各族人民当家做主，获得了空前的政治地位。国防事业大发展，“两弹一星”发射成功。实事求是，敢于担当，敢于纠错。一举粉碎“四人帮”，及时结束“文化大革命”。党中央向全党、全国人民发出正确而响亮的口号：解放思想，实事求是，团结一致向前看。要改革、如何改、往哪改?我党智慧地划定了“深圳试验区”，果断地提出“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场”。一语惊天，打破了教条狭隘的思想禁区，使中国特色社会主义的列车高速平稳地奔驰在祖国的大地上。
改革开放推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列。推动我国国际地位前所未有的提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新的姿态屹立于世界的东方。
从近代历史看，一国GDP翻一翻的时间：英国用了57年，美国用了47年，日本是33年，印度尼西亚是17年，韩国是11年。我国GDP从1997-2011年，连续4次8年翻一翻，创造了世界奇迹。中国共产党带领人民迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
改革开放是我们党的历史上一次伟大觉醒。改革开放以来，我们解放思想，实事求是，大胆尝试，勇敢地改，干出了一片新天地。小岗破冰、深圳兴涛、南海弄潮、浦东逐浪、雄安扬波、大湾展图，综合国力大幅提高，人民生活水平得到了根本性改善。
毛泽东思想是中国自鸦片战争以后，唯一一个对中华民族发展道路做出系统阐述的理论体系。从站起来、富起来、到好起来，这一切胜利，都应当是马克思主义的胜利，毛泽东思想的胜利。四、不忘初心，要好起来
长风破浪正其时，直挂云帆济沧海。以党的十八大为标志，我国进入新时代。以习近平为核心的党中央提出了绿色发展、协调发展、全面发展的全新发展理念，调整经济建设思路，变革国家发展模式。不以DGP论英雄。解难题，办大事。军队体制改革、政府体制改革、经济体制改革。不忘初心，牢记使命，以人民为中心。不搞“一国三公”，坚持“四个意识”“四个自信”“两个维护”。
玉汝于成，溪达四海。办了曾经想办而未能办成的大事。铁腕反腐，零容忍。老虎苍蝇一起打。踏石留印，抓铁留痕。坚持“有效市场、有为政府”的发展理念，及时进行“供给侧改革”。坚持五位一体，建构四梁八柱。坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。制定科教兴国战略、西部大开发战略、可持续发展战略、人才强国战略等。将“全面建设小康社会”调整为“全面建成小康社会”。由“走向世界舞台”转变为“正在走向世界舞台的中央”。全面发展，共同富裕。夺取脱贫攻坚全面胜利既是初心，也是使命，更是承诺。系统改革不停顿，对外开放不止步。把社会效益放在首位，社会效益与经济效益相统一。面对突如其来的新冠疫情，党中央积极果断采取措施，取得了决定性胜利。面对美国打压、国际风云复杂变幻，我党沉着应对，敢于担当、敢于创新。在危机中育新机，于变局中开新局。推动国内国际“双循环”。对于假民主、假自由给予无情揭露、坚决批判。资本主义的所谓自由、民主、平等、博爱、人权等等，只不过是为了扩大其资本市场使用的敲门砖。履不必同，期于适足；治不必同，期于利民。“你们早就没有资格在中国人面前谈什么从实力的地位出发…”。一语道尽百年苦，三人痛解民族气。
从开启新时期到跨入新世纪，从站在新起点到进入新时代，我们党引领人民绘就了一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷，唱响了一曲感天动地、气壮山河的奋斗赞歌。逆风逆水，不回头，风云激荡，阔步走。总结经验，中国共产党为什么能?马克思主义为什么行?中国特色社会主义为什么好?关键是党和人民永远站在一起，团结调动一切积极因素，形成历史合力。上下同欲者胜。
五、干在实处，走在前列
我们党在内忧外患中诞生，在磨难挫折中成长，在攻坚克难中壮大。现在，我们比历史上任何时期都接近实现中华民族伟大复兴的目标。我们党的独特优势是理论优势、政治优势、联系群众优势、组织优势、制度优势和敢于自我革命的优势。我党具有很强的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力。只有创造过辉煌的民族才懂得复兴的意义，只有经历过苦难的民族，才对民族复兴如此深切的渴望，中华民族追求梦想的道路艰难曲折，为了实现民族复兴，亿万人魂牵梦萦，几代人上下求索，英勇不屈的中国共产党，在黑暗中艰难前行。从太平天国运动、戊戌变法，到义和团运动，再到孙中山先生领导的辛亥革命，一次次的奋起抗争都没能成功，直到历史走到今天，在中国共产党成立百年的今天，在波澜壮阔的历史进程中，无论国家贫弱还是强大，无论是顺境还是逆境，中国共产党都初心不改，矢志不渝，敢于面对曲折，勇于修正错误，中华民族终于迎来了凤凰涅槃，浴火重生。国家的追求，民族的向往，人民的期盼，就是中国共产党团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。
从石库门到天安门，从兴业路到幸福路，百年党史百年梦，百年困苦铸辉煌。学习党史，就是要在历史中汲取智慧，在挫折和胜利中汲取力量，使我们党变得更加成熟、更加坚强。
短短三天，使我们的灵魂得到了洗礼，精神得以升华。作为一名党员干部，我要坚持学习跟进、认识跟进、行动跟进，真学、真懂、真信、真用。干在实处，走在前列。党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做。大胆实践，勇于创新，以民族复兴、国家富强、人民幸福为己任。深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实推进中、省各项战略部署和工作安排。坚持学、思、悟，摒弃慵、懒、散，努力做好本职工作。
陕西生态空间面积2.2亿亩，占国土面积的71%以上，用好管好生态空间，责任重大，任务艰巨。以功成不必在我，功成必定有我的历史担当，不断加强国土绿化、提高全省森林覆盖率，持续做好毛乌素沙地生态治理、黄土高原水土流失区森林植被涵养水源功能的修复，坚决做好秦岭祖脉生态环境保护，认真落实《秦岭生态空间治理十大行动》《黄河流域生态空间治理十大行动》，重点加强白于山区、黄河西岸、关中北山等生态敏感区、生态脆弱区保护和生态功能提升，积极推进以国家公园为主体的自然保护地体系建设、智慧林业建设，加快林业信息化、现代化建设步伐，协调提升空、天、地林业资源监测能力。着力落实林长制。加强低效残次林分改造，提高林分质量。加强高科技、生物工程技术在林业上的应用，高质量推出森林生态系列产品，进一步体现森林生态系统的社会服务价值。保护生物多样性。认真做好秦岭北麓生态文明示范带总体规划，积极探索绿水青山向金山银山转化的新路子，当好生态卫士，做一名合格的林业技术工作者。
党史学习结合工作后感篇2
一、坚持大事大抓，高位统揽抓推动。
一是结合实际抓部署。这次党史学习教育，政治意蕴深厚，目标要求很高，实践指向鲜明。我们第一时间集体研究制定科学合理的实施方案，细化必学书目和自选动作以及每月学习教育时间、内容、方法、负责人等落实计划，明确落实举措。及时召开动员大会，传达省里党史学习教育动员会精神，在安排部署机关党史学习教育的基础上，结合离退休老党员老干部年迈体弱、居住分散的特点，单独组织全市离退休党支部召开党史学习教育动员会议，开展动员部署，明确具体要求。截至目前，市委先后X次专题研究党史学习教育工作。X月X日，我市以视频调度会形式对全市党史学习教育工作进行调度讲评。二是领导履责抓推进。全市成立以市委书记为组长、市委班子成员等“关键少数”为成员的党史教育领导小组，下设办公室，形成坚强有力的组织领导，全面全程全时领导党史学习教育开展工作，从讲政治的高度，切实履行主体责任，负责抓好全市党史学习教育的开展，强化党史学习教育的部署督促检查落实。三是问题导向抓督导。X月X日至X日，我市对各区县市的党史学习教育活动开展情况进行了督导检查。督导组通过翻阅资料、现场查看、交流访谈等方式对各单位的党史学习教育工作进展情况进行了督导，重点查看了党史学习教育内容、新闻宣传、氛围营造和“我为群众办实事”实践活动开展情况，对各单位存在的问题现场提出整改要求。督导过程中，督导组要求各单位要提高政治站位，强化行动自觉，以更高的政治站位高质量抓好党史学习教育，对党史学习教育活动要再部署、再细化、再推进，要结合XX服务、改善群众就医环境、当前疫苗接种等工作扎实开展“我为群众办实事”实践活动，切实把党史学习教育成果转化为全市经济社会发展的有效行动。
二、拓展教育阵地，多措并举抓学习。
我市坚持将学党史、知党史作为党史学习教育的首要任务，市委班子示范带头，引领全市各级全员学、系统学、务实学、创新学，努力做到学有所获、学有所悟。一是加强理论学习。XX、XX等区县市学好用好习近平《论中国共产党历史》等学习材料，围绕明确的重点内容，组织党委理论学习中心组学习、干部理论轮训。XX、XX等区县市在政治理论课教学中突出有关教学内容，开设系列教学专题，筹备组织研讨会、座谈会。二是搞好系列授课。发挥课堂教育主渠道作用，组织专题教育。XX、XX等区县市采取领导讲大课、基层讲小课、讲微课等形式，组织安排优秀政治教员和基层理论骨干创作系列党史微课，开展“好课推荐、精品共享”活动，搞好菜单式服务、面对面辅导，讲好故事、讲深道理、讲出党味。三是用好红色资源。大力发扬红色传统，传承红色基因，赓续共产党人精神血脉。XX、XX等区县市组织参观瞻仰革命历史遗址遗迹、博物馆，利用数字史馆、军史长廊、荣誉墙（室）开展仪式教育、情景教育，引导走进历史、触摸历史、感悟历史。四是注重互动参与。改进方式方法，推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性。XX部署开展“永远忠于党”网上接力传唱，组织党史学习教育网上知识竞赛。XX组织老党员、老干部讲述一代代XX人在党的领导下勇攀科技高峰的顽强拼搏史和无私奉献史，激励广大青年不懈奋斗、砥砺前行。
三、聚焦现实需要，紧扣实践抓转化。
党史学习教育中，各级紧扣实践落点发力，紧密联系XX正在做的工作，科学统筹实施，切实以学习教育促进工作落实，用工作成效深化学习教育，引导学出新境界、干出新风貌，做到学有所思、学有所悟、学有所得。一是“沉下心”为成果转化打基础。我和XX同志以身作则，担任调研组组长，亲自带队就事关全市发展全局的重大课题开展调研。其他班子同志也自选课题深入一线开展调研。今年X月X日至X月，我和XX同志牵头的赴XX区实施乡村振兴战略调研组，先后深入到XX、XX、XX等X个镇街，对XX区乡村基础设施建设、生态环境保护、产业发展、乡村治理、文化发展等方面情况开展系统深入调查研究。在XX镇蹲点调研时，深入农产品加工企业、现代农业园区、种养大户和贫困农户，详细了解群众生产生活情况，抽丝剥茧“解剖麻雀”。在XX镇调研时，实地察看XXX水体水质情况。在考察XX村“长水禽业”蛋鸡养殖项目、XX镇“清迈良园”农旅融合项目时，就推动农业“接二连三”、发展绿色有机无公害农产品、鼓励人才返乡下乡创业兴业等问题，与业主深入交流。历时一个半月的调研中，调研组共走访X个村、X个企业、X个家庭农场、X个镇街司法所和公安派出所、X个农户，召开X场座谈会、院坝会，掌握大量第一手资料。以由“心”而发的真心实意，在有效解决好群众“急难愁盼”问题中，推动学思践悟走心走深走实。
二是“俯下身”让成果转化见实效。“只有知行合一，才能行稳致远。”学党史，要心动更要行动。我市坚持把群众满不满意，作为出发点和落脚点，坚持深入基层，融入群众，找准问题、查清事实、破解难题，及时回应群众的所期所盼所忧，解决好群众的烦心事、操心事、揪心事，让群众放心、暖心、舒心。始终坚持求真务实、实事求是的精神，在积极开展调查研究的基础上，解决好群众反映强烈的问题，维护好群众的切身利益；积极推广开展“体验式”工作，在体验群众的艰辛、感受群众的不易中，找准痛点、破解难点、打通堵点，推动“我为群众办实事”落地落实见成效，在不断提升群众满意度、信任度中，提升党史学习教育成果轮化的成色。
三是“融入情”帮成果转化添动力。我们深知，“只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。”学党史，解民需，要凝聚民心、汇聚民意、集聚民智，发挥群众力量，破解群众难题。市委坚持以习近平总书记关于城市工作的系列重要讲话精神为指导，通过深入调研，形成了1个蹲点调研报告和提升城市经济品质、人文品质、生态品质、生活品质4个分报告，形成了城市综合管理提升、主城“四山”地区整治提升、“两江四岸”治理提升等一批工作方案。通过制度化为群众办实事解难题，不断增强与群众的感情，真正在为民服务中付出真感情，收获群众的真感情，在与群众同心聚力、携手共进中，推动党员学习教育取得更大成就。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。党史学习教育以来，全市在学党史、悟思想、办实事、开新局，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行等方面虽然取得了一定成效，但全市改革稳定发展的征程才刚刚上路。只要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，始终坚持兴调研转作风促落实，我们就一定能在新时代不断开创XX各项工作新局面，以优异成绩迎接建党100周年！
汇报完毕，谢谢！
党史学习结合工作后感篇3
一、指导思想
开展党史学习教育，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，认真贯彻落实习近平总书记视察贵州重要讲话精神和中央、省委、市委党史学习教育动员大会精神，结合“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育，坚持“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，教育引导全办党员干部学党史、净思想，颂党恩、干实事，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，奋力做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接各项工作，以优异成绩喜迎建党100周年。
二、时间范围
按照市委要求，党史学习教育贯穿2021年全年。突出学党史、悟思想、办实事、开新局，面向全体党员，以县处级以上领导干部和办中层干部为重点开展学习教育实践。适时召开全办动员大会，结束时召开总结大会。
三、目标要求
要通过学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻理解我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，不断提高全办党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，把党史学习教育同巩固拓展脱贫攻坚成果结合起来、同推动乡村振兴工作结合起来，以昂扬姿态走好新时代的长征路。
四、学习内容及安排
统筹推进党史学习教育和“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育，从办动员大会开始到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想。从庆祝大会到办总结大会，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。
（一）开展专题学习
1.强化集中学习。结合办党组理论学习中心组学习，通过干部职工会、“三会一课”、主题党日等形式，深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会、庆祝中国共产党成立100周年大会等会议上的重要讲话精神，深入学习领会习近平总书记视察贵州重要讲话精神、对遵义系列重要指示精神，深入研读《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》《中国共产党的一百年》《中国共产党贵州历史（第一卷）》《追寻红军在贵州的足迹》等指定学习材料，深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。
2.注重自主学习。适时发布学习内容和要点，用好碎片化时间、8小时外时间进行自我学习。用好新时代学习大讲堂、共产党员网、学习强国、“遵义扶贫”微信公众号等网络学xxx台，观看网络微视频、微党课，教育引导全办党员干部不断深化对党的奋斗历程和伟大成就的认识，进一步坚定信念、砥砺品格。
3.抓好研讨学习。在深入系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，以及党在黔北大地的浴血奋战史、艰苦创业史、改革创新史的基础上，围绕中国共产党为什么“能”?马克思主义为什么“行”?中国特色社会主义为什么“好”?我是谁、为了谁、依靠谁?结合中国扶贫史、伟大的脱贫攻坚精神和开创乡村振兴新局面，扎实开展专题学习研讨。
4.开展体验学习。结合主题党日活动，组织全办党员干部赴遵义会议会址、苟坝会议会址、娄山关战斗遗址等遗址遗迹、纪念场馆，开展“上一堂革命教育课、参观一批革命旧居旧址、在革命遗址前宣一次誓、过一次红色组织生活、写一篇感悟文章”“五个一”活动，大力发扬红色传统、传承红色基因、赓续共产党人精神血脉。
（二）开展宣传宣讲
1.积极开展宣讲。党组书记、机关党支部书记要在本单位开展党史宣讲，以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，教育引导全办党员干部从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐、向习近平总书记看齐。办机关党委、机关党支部组织党员积极参与省、市宣传宣讲活动，进一步净化思想，正本清源，树立正确的党史观。
2.认真上好党课。“七一”前后，由办党组织书记、先进典型为全办讲一次专题党课。办领导干部带头到党支部联系点讲一次党课或作一次专题报告，驻村“第一书记”要在所属基层党支部讲一次党课，教育引导广大基层党员、干部感党恩、听党话、跟党走，努力实现“强信念、铸忠魂、转作风、办实事、促发展”目标。
（三）办实事解难题
1.深入一线调研。由办领导带头，紧紧围绕巩固拓展脱贫攻坚成果和乡村振兴工作，结合中央、省调研活动安排，深入摘帽县、出列村、易地搬迁安置点、脱贫户，现地查看生产生活状况，倾听群众意见建议，宣讲党的方针政策。
2.办好实事好事。把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育重要内容，重点为本单位结对帮扶镇（村）、领导干部党支部联系点办一件实事，力所能及地解决同当地群众生活息息相关的操心事揪心事烦心事，不断增强人民群众获得感幸福感安全感。
3.破解发展难题。围绕乡村振兴工作，强化政策研究，理顺内部机构设置，破除高质量发展难题，坚决完成目标任务，助力我市高标准实现“十四五”规划和2035远景目标。
4.强化问题整改。把学心研讨、专题调研等过程中发现的问题与各级考核、检查反馈问题整合起来，形成问题和整改清单，做到边学边改，取得实效。
（四）开展“七一”系列活动
在“七一”庆祝建党100周年之际，立足单位实际开展四项活动：开展一次专题学习，学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会的重要讲话精神；上一次专题党课，由办党组书记为全办上一次党课；组织一次主题党日活动，组织全办党员赴遵义周边遗址遗迹、纪念场馆开展“大力发扬红色传统、传承红色基因”主题党日活动；举行一次表彰大会，在全办范围内表彰一批政治信仰坚定、工作业绩突出的优秀共产党员和优秀党务工作者。通过系列活动，不断提升全办党员、干部的荣誉感和自豪感，凝聚干事创业的强大正能量。
（五）开展警示教育
认真组织学习《党的十九大以来贵州省查处违纪违法党员干部案例警示录》，及时传达学习市纪委市监委违法违纪案例通报，组织党员、干部到政治生活馆警示教育基地接受教育，教育引导全办党员、干部时刻自省自警，慎独慎微，自觉接受组织监督和广大人民群众监督，严格遵守中央八项规定，着力纠正形式主义、官僚主义突出问题，始终守好清正廉洁底线，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
（六）召开专题民主生活会和组织生活会
年底前，召开专题民主生活会和组织生活会，开展党性分析，交流学习体会。会前，认真撰写班子和个人剖析材料，广泛征求意见建议。会上，认真开展批评与自我批评，敢于揭短亮丑，做到红脸出汗。会后，要针对查摆问题，落实整改措施，建立整改台账。办领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加组织生活。
五、组织保障
全办党史学习教育在办党组领导下，由机关党委、宣传中心牵头负责。成立市扶贫办党史学习教育领导小组，由主要领导担任组长。领导小组下设办公室在办机关党委，具体负责日常工作。各小组成员要统筹本科室（中心）党史教育工作，主动作为。
（一）强化责任落实。全办党员、干部要深刻认识开展党史教育的重要意义，自觉跟进学，做到入脑入心。领导干部要亲自抓学习，率先垂范，督促指导分管科室（中心）认真完成好各项教育任务。各科室（中心）要各尽其职、密切配合、一体推进。
（二）注重教育实效。要改进学风，强化方式方法创新，推动党史学习教育深入人心。要统筹推进，把党史学习教育与“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育一体推进。要贯通融合，把学习教育同巩固拓展脱贫攻坚成果、推进乡村振兴工作结合起来，防止“两张皮”现象，切实将党史学习教育转化为做好工作的强大动力和实际成效。
（三）加强监督检查。办领导班子和领导干部要把学习教育情况作为述德述职述廉的重要内容，在抓好自身学习的同时，强化对所属科室（中心）、人员的监督检查。全办党员、干部要沉下心来学、联系实际学，力戒形式主义、官僚主义，杜绝消极对待、敷衍应付。
（四）抓好宣传引导。宣传中心要注重抓好我办党史学习教育的宣传工作，充分展示单位学习教育的好做法好经验好成果。要大力宣扬脱贫攻坚先进典型事迹，进一步弘扬伟大的脱贫攻坚精神，为我办党史学习教育营造浓厚舆论氛围。
党史学习结合工作后感篇4
中国共产党成立95周年来，一路风雨兼程，披荆斩棘。在历经95年的奋斗历程中，积累了不同时期的宝贵经验，这些经验是几代革命先辈的智慧结晶，是治党治国的精神财富。一部浩如长河的党史不仅是党组织自身的发展史，也是党为国家独立、民族解放、改革探索、人民幸福的奋斗史。党的十七届四中全会提出要建设学习型政党，明确指出：“组织党员干部重点学习马克思主义理论、学习党的路线方针政策和法律法规、学习党的历史。”体现出了党史在指导实践中的地位和作用，也体现了党史在社会主义建设中的现实意义。
一、新时期需要加强党史学习意义深远
我党面临长期的、复杂的、严峻的执政考验，要经受改革开放、市场经济和外部环境的大风大浪冲击，因此每一个党员干部都要学习党史，探索规律、练好内功。
新时期加强党的历史学习，对继承和弘扬党的优良传统，吸取前人的智慧，正确应对风云变幻的复杂局面，永远保持党的先进性，都具有十分的重要性和紧迫性。加强党的思想建设、组织建设、作风建设、干部队伍建设是党的建设中的主要内容。党的历史无时不贯穿于党的各项建设之中。学习党史，能够坚定信念、优化作风、强化组织、警醒干部。学习党史，有利于激发革命战争年代艰苦奋斗的情怀，有利于居安思危、永葆活力。坚持学习党史，不断从党的奋斗历程中总结经验和教训，提高政治素质，坚强党性修养，才能够始终保持一身正气，立于不败之地。毛主席在七届二中全会上告诫全党：“务必使同志们保持谦虚谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们保持艰苦奋斗的作风”。胡景涛总书记在论述党史时也深刻指出：“正确的对待历史，善于总结经验，这是一个郑重的马克思主义政党成熟的重要标志。”坚持学习党史，就是要善于从党的历史中吸取智慧和力量。我们对党昨天的奋斗经历有了深切了解，才能更好地完成新时期赋予的使命。
二、年轻干部学习党史是时代的迫切要求
习近平同志在2010年全国党史工作会议上指出：“要以各级党员领导干部为重点，把党史教育纳入干部教育培训的必修课，把全面了解和正确认识党的历史作为一项基本要求，教育引导党员干部特别是年轻干部认真学习党史，努力提高思想政治素质和领导水平。
“欲知大道，必先为史”。在新的历史条件下，党的干部队伍正逐步实现年轻化，一批批“80”后新人走上了各行各业领导岗位，他们是党事业的希望，是现代化建设的主要力量。年轻干部生长在改革开放以后的时代，专业水平相对较高，走上新岗位，肩负新使命，更加需要在党史中吸取营养，确保快速成熟和顺利成长。年轻干部要快速地成熟，必然要真心实意地学习党史。“以史为镜，可以知兴替”。学习党史是年轻干部自身“强体”的需要，更是党的事业的需要。毛主席在《改造我们的学习》一文中指出：“不但要懂得外国革命史，还要懂得中国革命史，不但要懂得中国的今天，还要懂得中国的昨天和前天。”党史主要包含了党的奋斗史，党的理论创新史和党的自身建设史。党史内容丰富，浩如烟海。把党史学习作为一门终身学习的功课，“积硅步以至千里，聚小流以成江河”。
年轻党员干部学习党史，要善于发扬与创新。在党史学习中要摒弃教条主义，在消化和吸收的基础上，弘扬党史精髓，坚持“与时俱进”，坚持“学习——实践——学习”。党组织要更好地为年轻干部创造党史学习的机会与平台，争取派出去、请进来、集中学习与分散学习相结合的方式，为年轻党员干部学习党史提供条件。
三、以红军长征精神为鉴，促进石阡跨越发展
石阡是革命老区，有着厚重的红色历史。1934年的甘溪战斗，粉碎了敌人围剿，红六军团在中国共产党领导下胜利完成了长征先遣任务。困牛山红军跳崖壮举，其精神万古流芳。在党的领导下，1936年红二六军团在石阡的革命活动，是浸润着鲜血的党史。红军的勇往直前、顽强拼搏的革命精神永远激励着石阡人。
今天，我们从事的改革开放和现代化建设，是一次新的长征，开创的是前无古人的伟大事业，也是人类发展史上的一个壮举，需要传承和弘扬红军长征攻坚克难、战无不胜的精神。以史为鉴，继往开来。石阡在谋求发展的进程中，吹响了“三拼三超”的号角（拼智慧，超常规创新；拼干劲，超常规付出；拼效益，超常规发展）。一个“拼”字，诠释了革命老区石阡人民勤劳勇敢、奋力向上的精神内涵和气魄。只有拼智慧，才能打破陈规，有所创新；只有拼干劲，才能爆发出迎难而上的力量；只有拼效益，才能实现“科学发展观”对发展的本质要求。
红军长征在石阡的过程，是石阡大地上一篇惊心动魄的党史，在现实的石阡建设中，又重新得到了升华，转化为石阡的一种奋斗力量，转化为石阡跨越发展的建设成果。
党史学习结合工作后感篇5
当前，各地、各领域、各行业通过不同形式不同载体深入推进党史学习教育，掀起了热潮。笔者认为，党员干部在开展党史学习教育过程中要应该做到思想认识、组织形式、学习成效的“三个实”。
思想认识“实”。“吾生有涯，而学无涯”。学习是一条没有尽头的路，你能学到多少，取决于你能学多久。党史学习的时态不是完成时而是进行时，党员干部切不可以“应付心态”完成党史学习的“硬指标”，错误地认为党史学习教育只是一个阶段性的学习，而是要突出学习的持续性，形成经常学、习惯学、自觉学的学习常态，将“被动学”变为“主动学”，将“片面学”变为“深入学”，将“阶段学”变为“长期学”，提高学习党史重要性的认识，以严肃认真的政治态度，以时不我待的学习热情，以比学赶超的学习姿态，投身党史学习教育，原原本本集中学好“四本必学”指定书目，既要保证党史学习的时长投入，也要保证学习的时段接续，做到学有所思、学有所悟、学有所获，在党史学习过程中不断提升自身本领。
组织形式“实”。孔子有云：“古之学者为己，今之学者为人”。就是说，古代的人学习是为了自己，而现当代的人学习是为了做给别人看。只注重“表面”工程而不注重“里子”工程，不仅不能达到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的效果，反而违背了学习的初衷，助长形式主义歪风。党员干部在党史学习过程中绝不能弄虚作假走过场，要坚决克服“作秀”心态，树立正确的的学习态度，端正思想作风和学习作风，用好党史这本“教科书”，在落实好“规定动作”的同时，在“自行动作”上要结合部门实际，明确责任学、结合实际学、突出实践学、严格要求学，妥善安排学习内容，深刻理解“为何学”、“学什么”、“怎么学”，把思想和行动统一到党中央决策部署和省委要求上来，以问题为导向，紧扣实践需求，把学习党史同总结经验、对照现实、推动工作结合起来，把党史学习教育任务一抓到底，落实落细，真正将学习教育成果转化为促进地方经济社会发展的不竭动力 。
学习成效“实”。“托之空言，不如见之实行”。党史学习教育，首先看态度，关键看行动，最终看效果。推动党史学习教育走深、走心、走实，就要 “见之实行”。只学不问、只学不思、只学不辨、只学不行，会让所学逐渐长满锈迹、锋芒黯淡。党史学习教育不仅要做好传承，更重要的是落实到实践当中。党员干部要以“不锈”的态度把理论学习与具体工作实际紧密结合，要把党史学习教育作为补齐短板、强化弱项的有力契机，深入学习党在提高生产力、解决社会矛盾时的抉择理念，把公共服务、产业发展、乡村治理等方面存在的困难问题作为衡量学习成果的标尺；要坚持把“我为群众办实事”作为落脚点和着力点，组织开展好“我为群众办实事”实践活动，把为民办实事、做好事、解难事，纳入主题党日活动内容来安排，走进基层、走进群众、走进一线，了解群众所思所盼所急，切实解决群众最关心最直接最现实的利益问题，真正做到学以致用、知行合一，在为民办实事的过程中领悟初心和使命。
党史学习结合工作后感篇6
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。学习历史可以看成败、鉴得失、知兴替。学习党的百年历史，更能从中汲取丰富的营养、奋进的智慧和磅礴的力量。我理解，学党史就是要向党史学传统。习近平总书记指出，“不论过去、现在还是将来，党的光荣传统和优良作风都是激励我们不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富”。
百年来，我们党从石库门到天安门、从兴业路到复兴路，形成了许多优良传统，有革命战争年代的“三大纪律、八项注意”，有解放时期的党的三大作风，还有建设时期抗美援朝精神、“两弹一星”精神等精神谱系等等，这些都是我们宝贵的精神财富。
我们学党史就要大力弘扬红色传统、传承红色基因、赓续红色血脉，以一股革命加拼命的精气神，一种求实务实扎实的好作风，迈进新征程、奋进新时代。学党史就是要向党史寻经验。党的百年历史是一部党的不懈奋斗史、党的理论创新史、党的自我建设史，积淀了许多丰富宝贵的历史经验，比如，在革命时期，毛泽东同志总结革命斗争经验，把统一战线、武装斗争、党的建设概括为克敌制胜的“三大法宝”；在建设时期，邓小平同志指出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论”。进入新时代，习近平总书记指出，“我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平”。因此，我们要抓住建党百年这个重要节点，总结党史、组织工作史等成功经验，不断提升工作水平，提高斗争本领，增强解决实际问题的能力。学党史就是要向党史求规律。了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。在党的百年奋斗历程中，我们党始终以马克思主义基本原理分析把握历史大势，正确处理中国和世界的关系，善于抓住和用好各种历史机遇。中国共产党是在十月革命胜利、社会主义兴起的大势之下诞生的，中华人民共和国是在社会主义国家发展壮大、出现“东风压倒西风”气象之时建立的，改革开发是在准确判断世界大势、确立和平与发展时代主题之际开启的。处在世界百年未有之大变局中，更需要我们树立大历史观，善于从党史中研究规律、掌握规律、运用规律，做到因时而进、顺势而为，不断增强工作的系统性、预见性、创造性，更好地应变局、开新局。
读史可以明智，知古方能鉴今。无论是向党史学传统、还是寻经验、亦或是求规律，最终都是要向党史探未来。正如习近平总书记所说，学习党史不是为了从成功中寻求慰藉，而是为了增强开拓前进的勇气和力量。
一是运用好经验，把党建引领作用发挥出来。“党的建设”作为革命时期克敌制胜的“三大法宝”，不仅在过去发挥了重要作用，对现在依然有指导意义。进入新时代，党的十九大报告中提出了新时代党的建设总要求，明确在统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想中，起决定性作用的是新时代党的建设新的伟大工程。组织部门作为管党治党的重要职能部门，更需要把党的建设抓紧抓实，要坚持以党建为引领，在基层党建工作上突出“党建引领、富民兴村”“党建引领、便民宜居”“党建引领、助力争先”等，不断建强战斗堡垒；在人才工作上突出“党建引领、惠才强企”，不断筑牢智力支撑；在干部工作上坚持“党管干部”原则，管方向、管政策、管制度、管人头，持续建设忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍，全力推动党建引领全面覆盖、全面进步、全面过硬。
二是把握好规律，把干部队伍活力激发出来。习近平总书记指出，“好干部不会自然而然产生。成长为一个好干部，一靠自身努力，二靠组织培养”。对于组织部门来说，就是要把握干部成长规律，统筹干部“育选管用”全过程，在“育”上坚持当前与长远相结合，注重周期规划、系统布局、梯次储备，加大年轻干部培养选拔，既要淡化标签、做到静水深流，更要刚性配备、做到细水长流。在“选”上坚持德与才相结合，按照“坚持标准、公平公正、风清气正”要求，坚持先定标准再选人，树立重品德、重才干、重担当、重实绩、重公认的鲜明导向。在“管”上坚持严管与厚爱相结合，用好用活“三项机制”、综合考核、职级晋升等好机制，认真执行提醒函询等好办法，关心关爱、珍惜珍视每一名干部。在“用”上坚持老中青相结合，珍惜使用60后、择优使用70后、大胆使用80后、培养使用90后。
三是发扬好传统，把组工干部样子树立起来。在中国革命即将取得全国胜利之际，毛泽东同志向全党提出“两个务必”：务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。组织部门历来也有“讲政治、重公道、业务精、作风好”的优良传统。对于组工干部来说，学习党史就是要学习传统、发扬传统。要将认真践行“四讲四甘”要求，坚持思想求实、工作落实、作风务实、纪律严实，以党史学习教育为契机，持续开展学习型、研究型、创新型、服务型“四型”组工建设，建立落实“发现问题、研究问题、解决问题”调查研究机制，浓厚“做研究型干部、研究型工作”的氛围，推动组工干部争当“守正创新、公正开放”的示范表率。
党史学习结合工作后感篇7
恩格斯说：“历史就是我们的一切。”党史、国史内涵丰富，博大精深，浩如烟海。学习党史、国史，必须结合实际找准学习的实践支点，紧紧围绕形势发展、热点难点、工作中心、单位实践、本人需求，选取学习内容，做到学用结合，以用促学，学以致用。
第一，学史以明理，领悟和践行党的创新理论。一部党史、国史，就是一部中国共产党人不断推进理论创新和总结历史经验的历史，也是一部马克思主义中国化的发展历史。90多年来，党始终坚持将马克思主义的基本原理与中国实际有机结合，成功地进行了革命、建设和改革的伟大实践，制定和形成了正确的理论路线方针政策，创造性地发展了马克思主义理论。要深入学习党的理论创新史、思想发展史、理论建设史，以丰富理论素养，提高领悟和践行理论能力，以坚定的理论自信，投身中国特色社会主义现代化建设的伟大实践。从而着眼于新的实践和新的发展，推进中国特色社会主义理论的创新发展。
第二，学史以启智，提升党性修养。党史、国史记录了党在长期实践中积累起来的宝贵经验。晚清思想家龚自珍说：“出乎史，入乎道”。“欲知道者，必先为史。”要善于从党史、国史中学习共产党人运用马克思主义的立场、观点、方法剖析中国社会的特点，研究中国革命、建设、改革实际问题，揭示“三大规律”的科学态度；学习革命先辈把党和人民取得的实践经验不断上升为理论并在实践中不断检验、丰富、发展的创新精神；学习革命先辈善于运用民族语言和人民大众喜闻乐见的形式回答和阐明中国革命、建设、改革理论和政策问题的思想方法；学习革命先辈、英模人物对崇高理想矢志不渝、对党和人民无比忠诚、对革命事业锲而不舍的革命精神和崇高品德，以增益历史智慧和政治经验，锤炼坚强党性，打牢理想信念，做到在任何时候任何情况下都坚持理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠。
第三，学史以知责，肩负起历史赋予的重任。近代以来，中华民族面临着两大历史任务，历经三个历史时期，要把三个历史时期贯穿起来，深刻把握党领导中国革命、建设、改革的历史进程、辉煌成就、历史贡献。不断增强忧患意识、紧迫意识和责任意识，清醒认识、准确把握党和国家所处的历史方位、历史走向、时代特征，肩负起历史和时代赋予的重任，自觉维护党、国家和人民群众利益。坚定不移地推动科学发展，应对“四大风险”，经受“四大考验”，把中国特色社会主义事业推向前进。
第四，学史以砺能，切实提高执政能力和领导水平。上世纪二十年代初以来，中国共产党能够在主义纷呈、政党林立的时代脱颖而出，成为中国革命的领导力量；能够在国民党反动派残酷围剿的条件下发展壮大，取得新民主主义革命的伟大胜利；能够在一穷二白的情况下，战胜各种艰难困苦，建设欣欣向荣的社会主义；能够在改革开放和小康社会、和谐社会建设中，取得举世瞩目、永载史册的辉煌成就，关键在于我们党具有“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力”。要从党史、国史的成功实践中吸取经验，从失误中吸取教训，不断开辟走向胜利的道路。要善于把所学的党史、国史知识转化业务能力和实践能力，运用到实际工作当中去，练就“观察事物的敏锐眼光，判断时事的深刻洞见，处理人际关系的练达胸襟以及知行合一的行动能力”。
第五，学史以正风，切实做到为民务实清廉。廉政出廉吏，廉吏铸伟业。党史、国史是进行革命传统教育、党性党风党纪教育、廉政文化教育的生动教科书。要深入学习党的廉政建设史，学习党史、国史中凝结的革命精神，优良传统和作风，学习我们党在革命、建设和改革中保持先进性纯洁性的历史坚定性及成功经验，认真汲取历史上腐败分子违法犯罪的惨痛教训，坚决抵制各种诱惑，以增强廉政使命感，筑牢思想道德防线，培育清正廉洁的高尚情操和人格风范，克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。扎实做好保持共产党员先进性纯洁性的各项工作，坚持立党为公、执政为民，始终牢记“两个务必”，把党的先进性要求体现到不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的各项工作中去。
党史学习结合工作后感篇8
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。学习历史可以看成败、鉴得失、知兴替。学习党的百年历史，更能从中汲取丰富的营养、奋进的智慧和磅礴的力量。我理解，学党史就是要向党史学传统。习近平总书记指出，“不论过去、现在还是将来，党的光荣传统和优良作风都是激励我们不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富”。
百年来，我们党从石库门到天安门、从兴业路到复兴路，形成了许多优良传统，有革命战争年代的“三大纪律、八项注意”，有解放时期的党的三大作风，还有建设时期抗美援朝精神、“两弹一星”精神等精神谱系等等，这些都是我们宝贵的精神财富。
我们学党史就要大力弘扬红色传统、传承红色基因、赓续红色血脉，以一股革命加拼命的精气神，一种求实务实扎实的好作风，迈进新征程、奋进新时代。学党史就是要向党史寻经验。党的百年历史是一部党的不懈奋斗史、党的理论创新史、党的自我建设史，积淀了许多丰富宝贵的历史经验，比如，在革命时期，毛泽东同志总结革命斗争经验，把统一战线、武装斗争、党的建设概括为克敌制胜的“三大法宝”；在建设时期，邓小平同志指出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论”。进入新时代，习近平总书记指出，“我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平”。因此，我们要抓住建党百年这个重要节点，总结党史、组织工作史等成功经验，不断提升工作水平，提高斗争本领，增强解决实际问题的能力。学党史就是要向党史求规律。了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。在党的百年奋斗历程中，我们党始终以马克思主义基本原理分析把握历史大势，正确处理中国和世界的关系，善于抓住和用好各种历史机遇。中国共产党是在十月革命胜利、社会主义兴起的大势之下诞生的，中华人民共和国是在社会主义国家发展壮大、出现“东风压倒西风”气象之时建立的，改革开发是在准确判断世界大势、确立和平与发展时代主题之际开启的。处在世界百年未有之大变局中，更需要我们树立大历史观，善于从党史中研究规律、掌握规律、运用规律，做到因时而进、顺势而为，不断增强工作的系统性、预见性、创造性，更好地应变局、开新局。
读史可以明智，知古方能鉴今。无论是向党史学传统、还是寻经验、亦或是求规律，最终都是要向党史探未来。正如习近平总书记所说，学习党史不是为了从成功中寻求慰藉，而是为了增强开拓前进的勇气和力量。
一是运用好经验，把党建引领作用发挥出来。“党的建设”作为革命时期克敌制胜的“三大法宝”，不仅在过去发挥了重要作用，对现在依然有指导意义。进入新时代，党的十九大报告中提出了新时代党的建设总要求，明确在统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想中，起决定性作用的是新时代党的建设新的伟大工程。组织部门作为管党治党的重要职能部门，更需要把党的建设抓紧抓实，要坚持以党建为引领，在基层党建工作上突出“党建引领、富民兴村”“党建引领、便民宜居”“党建引领、助力争先”等，不断建强战斗堡垒；在人才工作上突出“党建引领、惠才强企”，不断筑牢智力支撑；在干部工作上坚持“党管干部”原则，管方向、管政策、管制度、管人头，持续建设忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍，全力推动党建引领全面覆盖、全面进步、全面过硬。
二是把握好规律，把干部队伍活力激发出来。习近平总书记指出，“好干部不会自然而然产生。成长为一个好干部，一靠自身努力，二靠组织培养”。对于组织部门来说，就是要把握干部成长规律，统筹干部“育选管用”全过程，在“育”上坚持当前与长远相结合，注重周期规划、系统布局、梯次储备，加大年轻干部培养选拔，既要淡化标签、做到静水深流，更要刚性配备、做到细水长流。在“选”上坚持德与才相结合，按照“坚持标准、公平公正、风清气正”要求，坚持先定标准再选人，树立重品德、重才干、重担当、重实绩、重公认的鲜明导向。在“管”上坚持严管与厚爱相结合，用好用活“三项机制”、综合考核、职级晋升等好机制，认真执行提醒函询等好办法，关心关爱、珍惜珍视每一名干部。在“用”上坚持老中青相结合，珍惜使用60后、择优使用70后、大胆使用80后、培养使用90后。
三是发扬好传统，把组工干部样子树立起来。在中国革命即将取得全国胜利之际，毛泽东同志向全党提出“两个务必”：务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。组织部门历来也有“讲政治、重公道、业务精、作风好”的优良传统。对于组工干部来说，学习党史就是要学习传统、发扬传统。要将认真践行“四讲四甘”要求，坚持思想求实、工作落实、作风务实、纪律严实，以党史学习教育为契机，持续开展学习型、研究型、创新型、服务型“四型”组工建设，建立落实“发现问题、研究问题、解决问题”调查研究机制，浓厚“做研究型干部、研究型工作”的氛围，推动组工干部争当“守正创新、公正开放”的示范表率。
党史学习结合工作后感篇9
一、高点站位抓组织。以走在前列、勇当尖兵的政治自觉，第一时间成立了由张延清同志任组长的XX市委党史学习教育领导小组，明确了党史学习教育指导思想、总体目标、重点任务、组织领导，确保了全市党史学习教育有力有序推进。
二、高标定位抓创新。借鉴历次党内集中教育的经验做法，坚持“规定动作不变通不走样、自选动作有特色有创新”，针对不同领域、不同层级、不同行业的实际情况，因情制宜、分类施策，确保党史学习教育取得实效。
三、高效推进抓实效。抓好理论学习，明确推荐书目和微党课学习内容，充分利用“学习强国”“珠峰党建”等平台。抓好为民服务，坚持困难麻烦由政府解决、把方便实惠送给群众，始终把人民群众高兴不高兴、满意不满意、答应不答应作为一切工作的最高标准。抓好统筹兼顾，坚持“十个指头弹钢琴”，把开展党史学习教育与“三更”专题教育、“四讲四爱”群众教育实践活动结合起来，与正在做的事情结合起来，真正做到了两手抓、两不误、两促进。抓好氛围营造，统筹线上线下媒体资源，综合运用理论宣传、新闻宣传、社会宣传、文艺宣传、网络宣传等各种方式，充分阐释党史学习教育的重大意义、目标任务，大力宣传党史学习教育的进展情况、经验成效，选树宣传先进典型，加强正面引导，着力营造了浓厚的政治氛围和良好舆论环境。截至目前，《XX日报》累计刊登党史学习教育相关稿件67篇，XX广播电视台、XX新闻中心累计发布转载党史学习教育稿件365篇，《西藏日报》刊登发布XX党史学习教育稿件21篇，学习强国发布XX党史学习教育稿件9篇。
下一步工作中，我们将以高度的政治自觉、务实的工作举措，用心、用情、用力把专题教育组织好、开展好，确保专题教育方向不偏、焦点不散、节奏不乱、取得实效，为建设团结富裕文明和谐美丽的社会主义现代化新XX汇聚强大力量，以优异成绩向建党100周年和西藏和平解放70周年献礼！
党史学习结合工作后感篇10
历史发展有其规律，但人在其中不是完全消极被动的。只要把握住历史发展规律和大势，抓住历史变革时机，顺势而为，奋发有为，我们就能够更好前进。
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，要教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。扎实开展党史学习教育，就要进一步把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动。
“虽有智慧，不如乘势。”了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。在一百年的奋斗中，我们党始终以马克思主义基本原理分析把握历史大势，正确处理中国和世界的关系，善于抓住和用好各种历史机遇。我们党的诞生就是顺应世界发展大势的结果。十月革命的胜利，社会主义的兴起，就是当时的世界大势。我们党从这个世界大势中产生，走在了时代前列。抗日战争时期，我们党从世界反法西斯战争和中国人民抗日救亡强烈愿望的大势出发，促成了抗日民族统一战线，并最终团结带领人民赢得了抗日战争伟大胜利。中华人民共和国的成立和巩固，也是顺应时代大潮的产物。那时，社会主义发展壮大，亚非拉民族解放运动风起云涌，出现了“东风压倒西风”的气象，新中国就是沐浴着这个东风诞生并站住了脚的。作出改革开放的重大决策，也是基于我们党对时代潮流的深刻洞察。当时，世界经济科技快速发展，我国发展同国际先进水平的差距明显拉大。我们党对世界大势作出了科学判断，下决心实现党和国家工作中心的转移，一往无前拉开了改革开放的历史大幕。进入新世纪，我们顺应经济全球化发展大势，积极争取加入世贸组织，打开了对外开放的新天地；我们顺应发展中国家加速发展、世界力量对比有利于共同发展的大势，积极推动全球经济治理机制变革，提高了包括我国在内的新兴市场国家和发展中大国在国际经济治理机构中的代表性和发言权。这些都是我们因势利导、顺势而为。
历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。一个国家、一个民族要振兴，就必须在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。党的xx大以来，从号召“改革不停顿、开放不止步”，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，到提出“小康不小康，关键看老乡”，决胜全面建成小康社会、打赢脱贫攻坚战；从准确判断“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，到明确“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段”，把发展质量问题摆在更为突出的位置，着力提升发展质量和效益；从强调“绿水青山就是金山银山”，推动生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化，到宣示“站在历史正确的一边”，维护和践行多边主义，推动构建人类命运共同体，以习近平同志为核心的党中央科学把握当今世界和当代中国的发展大势，顺应实践要求和人民愿望，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。历史和实践充分证明，科学把握历史规律，按历史规律办事，我们就能无往而不胜。
我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。马克思、恩格斯早在170多年前就科学揭示了社会主义必然代替资本主义的历史规律。这是人类社会发展不可逆转的总趋势，但需要经历一个很长的历史过程。在这个过程中，我们要立足现实，把握好每个阶段的历史大势，做好当下的事情。在全党开展党史学习教育，就是要教育引导全党以史为镜、以史明志，了解党团结带领人民为中华民族作出的伟大贡献和根本成就，认清当代中国所处的历史方位，增强历史自觉，把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来贯通起来，在乱云飞渡中把牢正确方向，在风险挑战面前砥砺胆识，激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和动力。
今年是“十四五”开局之年，开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。开展党史学习教育，要同谋划推动开局起步的工作结合起来，同着眼新形势、把握新情况、解决新矛盾结合起来，同研究全面建设社会主义现代化国家的前瞻性、战略性问题结合起来。比如，在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，如何统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，把新时代中国特色社会主义推向前进；如何全面准确把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的理论内涵和实践要求；如何更好坚持以人民为中心的发展思想、推动全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展；如何加快科技自立自强、解决好“卡脖子”问题，打好关键核心技术攻坚战；如何实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，全面实施乡村振兴战略；如何统筹发展和安全，防范化解重大风险；如何加强党的全面领导，坚持和完善党领导经济社会发展的体制机制，等等。运用好党的历史经验，顺应历史发展规律，全面落实党中央关于经济社会发展的重大决策部署，努力做到在危机中育先机、于变局中开新局，才能确保全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步。
学习历史是为了更好走向未来。一百年来，不管形势和任务如何变化，不管遇到什么样的惊涛骇浪，我们党都始终把握历史主动、锚定奋斗目标，沿着正确方向坚定前行。扎实开展党史学习教育，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，我们就能风雨无阻，坚毅前行，在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。
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