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小学第一学期学校工作计划安排3篇(精选文档)

时间:2023-09-22 16:10:02 工作计划 来源:网友投稿

2023年小学第一学期学校工作计划安排根据《__市教育和体育局20__年工作要点》,结合__实验小学实际,经召开班子会讨论,各职能部门研究后,特制定学校下面是小编为大家整理的小学第一学期学校工作计划安排3篇,供大家参考。

小学第一学期学校工作计划安排3篇

2023年小学第一学期学校工作计划安排篇1

  根据《__市教育和体育局20__年工作要点》,结合__实验小学实际,经召开班子会讨论,各职能部门研究后,特制定学校20__-20__学年第一学期工作,具体内容如下:

  一、指导思想

  以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,学习贯彻全国、全省教育大会精神,认真落实河北省“三深化三提升”活动工作会议精神,紧紧围绕市委、市政府重大决策,以全面提升教育和体育综合发展水平为目标,以立德树人为根本任务,以促进教育公平为基本要求,以“夯实基础、提升质量、破解难题、内涵发展”为总基调,办有温度的教育,办人民满意的教育,以优异的成绩庆祝中华人民共和国成立70周年。

  二、主要工作

  1、突出教学中心地位,提升学校核心竞争力

  稳步抓实常规教学活动,确保成绩处于全市领先水平,提升核心竞争力。加强备课、侯课、课堂教学、作业批改、阶段测评、成绩分析跟踪、教学常规检查、听评课等常规工作;深度研读课标,精准开展学情分析,科学撰写备课,稳步加强课堂教学改革,抓高效课堂;定期抓实各学科研训、连片教研,提高晒课的质量和数量;加强各年级组学科教研,同学科同年级内教学节奏要一致,要发挥集体教研的力量,共同提高整个年级的教学水平;加强骨干教师、学科带头人的引领作用;在原有谷巧娈英语工作坊的引领下,积极筹备报批其他部分优势科目的工作坊;加强教学质量的评价和检测;加强教师业务提升和培训工作;

  在教学管理上,突出精细化、专业化,务实开展教学工作;在教师施教状态上,突出以校为家、爱生爱岗;在特色办学上,突出特色研修、综合实践、学科引领等;广纳名校之长,补己之短。不刻意学习他家之形,而用心研读他家之神;形成自己的务实、专业、厚重的治学性格;

  强化专用教室的使用和开出,形成全面育人的教学格局;加强科学实验的开出,培养学生动手、合作、探究的能力;突出计算机课的转型,探索开展动漫设计、游戏益智、小数据分析,激发学生对大数据、人工智能、数字经济的兴趣,开拓学生视野;充分利用科技馆体验,利用机器人、力学仪器、光感仪器、电磁仪器等开拓学生视野,开发学生潜能,提升学生智力水平;充分利用开放式图书广场,引导学生海量阅读,引导学生撰写读书笔记,打造人文书香校园。学校的五万册图书全部对学生开放,书可以翻阅磨损坏,绝对不能放在柜橱自己腐蚀坏;加强美术、音乐、体育的施教升级,要放开手脚,在完成国家课程的前提下,探索个性化的教学内容。美学欣赏、绘画品鉴、动手制作、乐理知识、音乐欣赏、趣味体育、团队体操、校园足球等,努力培养学生美学、音乐的基本素质,强健学生体魄,减少小豆芽、小胖墩、小眼镜;培养学生练一手好字,加强书法训练,培养学生欣赏书法的乐趣,书写即修心;积极开发校本课程,加强校本课的针对性和教学辅助性;稳步做好延时服务工作,保障服务的质量。尤其是针对外来务工子女、单亲家庭、父母不在孩子身边、老人接送的学生,应重点关注,解决家长延时的诉求,做好这个民心工程。

  切实做好一年级部的教育教学管理工作。从学校本部调配精兵强将到一年级部,以最专业的教学、最周到的服务,加强教育教学管理工作。培养孩子们的“学习习惯和生活习惯”,突出“四姿”教育、“四季课程”,让孩子们享受最好的教育,为孩子们义务教育阶段起步打好基础;加强研训工作,采取最优的教学方式,做好与本部教学的对接;加强家校共育,突出阳光下运行,公平、公正、公开的施教。

  教学工作是一项系统工程,在保证优良成绩的前提下,全方位施教;教学科目只有考试科目和非考试科目的区别,没有主科、副科之分,都同等重要。每一位教师都是四梁八柱的一部分,只有分工的不同;全体教职员工同心协力,共同抓教学、服务教学,提升教学质量,不能违背这个中心,这是学校的核心竞争力;

  2、加强德育工作,立德树人,培养人生观、价值观取向健康,培养心理健康的学生,培养综合素质高的学生,培养社会主义的建设者和接班人

  认真落实《中小学德育工作指南》,促进学生全面发展;加强法制教育、养成教育、爱国主义教育,抓实“四姿教育”、“四季课程社会综合实践活动、开展好劳技教育;加强升国旗制度、课间操、体育课、主题班会、班主任会议、班主任培训、学生心理健康监测、视力检测、卫生健康、行为习惯养成、防止校园欺凌等常规工作;大力加强家校共育,加强家长委员会的作用,加强家长对学校施教的参与权、知情权、监督权;做好学校开放日、课堂开放日、校长接待日(校级领导)、公共邮箱信函互动、家长会等工作;积极开展少队活动和社团活动,丰富学生课余生活。

  以活动为载体,适时适需的根据学生发展特点组织丰富多彩的活动,全面育人,抓素质教育;加强美术、音乐、体育、文艺、读书、社会综合实践等工作,充分发挥学校专业教师作用,培养全面发展的学生,培养学生高尚的道德情操。

  着重抓实家长委员会的作用,加强家校共育工作,突出家长志愿者作用,搭建家长志愿者参与学校交通疏导、门卫执勤、图书整理、社会实践监督、学校护卫队等平台,打造和谐校园、美丽校园、平安校园。

  3、加强安全稳定工作

  落实好局安全稳定系列文件要求;加强安全教育、隐患排查、问题台账、应急预案、疏散演练、安全平台等常规工作;及时化解矛盾隐患,加强舆情稳控;教师早自习值班、午自习值班、课间楼道值班必须到岗到位,最大限度保护学生安全;接送学生规范、到位,教职员工值班到位、领导带班到位;新的学期,要最大限度的保证学生安全、教师安全、学校安全,要及时与公安局、交通局、综合执法局、市场管理局、政府部门加强联动,严厉打击违法犯罪和破坏学校稳定的行为;加强校园周边小商小贩的治理,加强学校周边道路堵塞的治理;持续不断的治理校园欺凌行为,严肃处理学生间的凌霸行为,严肃处理破坏公物的行为;对不良行为习惯的极少数学生,要进行必要的训诫或家长约谈;

  4、加强后勤保障和民生工程

  严格执行预算制度,定期公开公示财务运转情况;确保学校水电暖、教师工资、教学物品、常规运转等供应;积极协调、完善管理,破解建校以来学校井喷式发展过程中资金不足的问题;要规范财务管理,履行正当手续,确保阳光运转;加强扶贫宣传和落实扶贫政策,确保不因家庭困难出现失学学生;积极落实好教职员工的福利发放政策,关心教职员工的生活,开展贫困职工的帮扶工作;发挥工会和教代会的监督工作,确保学校正常运转;

  突出对年轻教师的培养,关心青年教师专业素养的提升,关心青年教师的住行;突出对困难职工的帮扶工作;利用工会平台,关心全体教职员工的合法权益、心理健康、生活压力,适时开展丰富多彩的教工活动,丰富课余生活,让教师对学校有归属感,营造有温度的干群环境;

  5、加强学校支部党建工作,加强干部教师工作纪律

  发挥党支部对国家政策的宣传作用,持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,落实省市有关政策;落实教育和体育局关于从严治党,加强学校党的建设的有关要求;促进师德师风建设,坚决治理教师有偿办班、有偿补课的现象;严肃处理领导干部及教师不作为、乱作为的行为;执行会上坦诚讨论,开展批评和自我批评;加强约谈问责制度,加强治理四风、中央八项规定的落实。全体人员工作日中午禁止饮酒,不产生有违中央八项规定的行为;加强党风廉政建设,严格落实“三重一大”事项集体决策制度。

  三、方法措施

  完善系列制度,用制度管理学校,严格执行绩效考核、职称晋升、评优评模、教学评估、请销假制度;明确领导干部分工,抓好各部门本职工作,同时加强部门间的联动,提高工作效率。

  继续强化人文化管理,办有温度的教育。善待每一名教职员工,体谅每一名教师的合理诉求;公平的对待每一名学生、每一名家长。

  本学期,学校已经起航,将涉足深水区,突出教学中心地位,强化德育管理,加强后勤优质服务,不断提高育人质量,办人民满意的教育!

2023年小学第一学期学校工作计划安排篇2

  今年来,__小学在上级主管部门的精准指导下,在全体教职工的无私奉献下,教育教学工作取得了较大突破,校园面貌得到较大改善,追求真实教育品味的做法得到社会的广泛认同,在实现“办人民满意的教育”这一目标上有了质的飞跃。在新的起点,__小学在现阶段面临着更高层次的教育需求,迫切期待我们要用更深层的思考与探索,来满足学校核心竞争力不断增强、教育内涵不断丰富、人才培养目标更加清晰明确的需要。本学期,我们将面临着更大的机遇和挑战,我们要把__精神内化于心,牢记育人使命和办学理念,在坚守__小学“内涵四维”品牌建设框架的基础上,坚定不移的走好五年规划路线第一步,以求真务实的教育精神、艰苦奋斗的教育态度,不断追求教育理念的先进性,用更有智慧的举措努力促进学校教育高质量发展。

  一、指导思想

  深入贯彻党的十九大和系列全会精神,紧紧围绕省市教育工作要求,以区教育局20__年秋季工作要点为指导,铭记“办人民满意的教育”这一奋斗目标,认真学习并落实教育部门的各项文件要求,科学研判学校发展现状,以学校五年发展规划为基本路线,团结和带领全体教职工励精图治,披荆斩棘,深入推进教育改革,优化学校治理体系,用更开放、更包容、更科学的教育格局观来促进队伍作风进一步加强、教研成果进一步突出、校风学风进一步纯正、幸福指数进一步提高、学校品牌进一步擦亮。

  二、科学服务、决策参谋

  1、全面从严治党。坚持党领导一切,全面从严治党,严格党的纪律。落实支部常规,抓好意识形态工作,加强教师队伍建设,努力打造学习型、研究型、服务型战斗堡垒。把组织建设放在工作核心,强调“民主与集中”的治理关系,充分发扬党员教师先进性。继续开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,常态化开展批评与自我批评,提振支部的凝聚力、战斗力、创造力,要勇于同一切破坏和阻碍学校发展的言论、势力做斗争。

  2、迈入五年规划。以“让雷小学生享受最优质的教育”为宗旨,以“提振雷小教育加速度”为信念,落实“以__精神兴校育人,关注孩子终身竞争力,用朴素的教育情怀培养具有民族灵魂、国际视野、现代精神的优秀人才,努力把学校建设成为‘学生乐学、家长满意、老师幸福’的具有鲜明办学特色的__品牌名校”为办学目标,立足__小学“内涵四维”品牌建设框架,全面贯彻“让平凡不平凡,让优秀更优秀”的办学理念,深度落实“一体两翼”的特色路线,建构实施“雷小气质”系列标准,打造“公平、开放、高效”的学校治理体系,完成核心课程内涵建设,建立以目标为导向的立体化评价,深入推进教育教学改革,充分发挥湖南一师教育联盟校及__品牌资源,把学校建设成“学生乐学、家长满意、老师幸福”的具有鲜明办学特色的__品牌名校。

  年度目标

  20__-20__年:本年度为理念推进年。这一年中,广泛宣传“让平凡不平凡,让优秀更优秀”的办学理念,探索实践“雷小气质学生”的培养路径,制定“雷小气质老师”标准;以湖南一师教育教学联盟校为阵地,初步建立班级管理等四个__名师工作室,提振教学教研效能;以“正兴奖”和“校长特别奖”为突破口,进一步完善师生及团体评价机制;推进“一体两翼”特色建构,形成一定的特色实施路径。做好校园文化建设的整体布局和谋划。

  20__-2023年:本年度为课程深化年。这一年中,“让平凡不平凡,让优秀更优秀”的办学理念深入人心,“雷小气质学生”的培养路径逐步成熟,全面推进“雷小气质老师”培养方向,联合专家资源进行“雷小气质课堂”的标准制定,梳理和完善现有特色课程体系,落实“以学生为中心,以学习为中心”理念下的项目式学习,把教与学的改革推向更高层面,用好社会资源和校友资源,进一步提高学校品牌影响力。

  2023-2024年:本年度为文化塑造年。这一年中,校园文化特色稳定成型,“一体两翼”的特色课程更加成熟,“雷小气质”系列标准不断优化并扎实推进,学校治理体系进一步完善,校风、教风、学风更加醇厚,“研究型、学者型、实干型”的教育、教学、教研氛围更加朴素,在信息化和智能化上有重大突破,在资源挖掘上更加多元融洽,学校管理评价体系科学有效,形成良好的校园文化氛围。学校整体办学质量和办学声誉达到区属同类学校前列,为学校集团化发展贡献办学智慧。

  3、把握育人重心。学校教育的关键是培养人。我们要牢记办学理念,以学生为中心,从精神、品格、形象、个性、内驱五个维度,以团结互助、友善博爱、优雅自信、勇敢坚毅、勤奋进取为关键词来塑造雷小气质学生。各部门各级组要以气质学生维度为工作目标,思考任务达成的效能与效果,进一步研究方法与过程的科学性、先进性。在班级管理、学生活动、家校互联、课堂教学、学科建设、教学常规等方面,全体教师要注重理念同步,用批判性思维去提高自身育人内涵,创造性达成学校育人目标。

  4、加强特色塑造。坚持完善“一体两翼”特色课程,把“__特色”为主品牌,把“校园剪纸”为代表的传统文化课程和以“魅力英语”为代表的特色学科课程为副品牌,加大相关课程开发力度和学生的参与度,营造更有广度的特色氛围,搭建更有品味的活动平台,做好相关特色评价,真实培养学生的民族自豪感和国际视野。

  5、维护学科优势。秉承以学习为中心的学科理念,教学各级部门要深入研究学习的有效性,用更多的精力探索教与学的辩证统一,提高学生的学习力和知识产出,增强学生内驱力。以“__小学核心课程设置2。0框架”为指南,保障国家课程的优秀率,建好用好学科拓展课程,做好课后服务,加大教育信息化和艺体学科渗透力度,让更多的学生能参与到各类各级比赛,并获得高位荣誉。各学科组要在面向全员的基础上,初步建立学生核心素养优势,形成学科特色品牌;严格执行简单高效的教学常规,打造真会课堂,提供均衡优质的教育保障;建立积极的学科多维评价,呵护学生学习兴趣,让每个孩子的优势更加伟大;进一步完善、修订并执行学科核心能力过关体系,为学生坚实的双基筑牢防线。同时,以问题为导向,要用卧薪尝胆的气魄,切实减轻学生作业负担。

  6、追求职业成长。站在__小学发展的快车道,每位教职工都要有强烈的责任感和危机意识,除了个人努力之外,我们还需要“胜则奔走相庆,败则大家相救”的团队职业奋斗精神。全体教职工要牢固树立遵守纪律、艰苦奋斗、珍惜荣誉、舍弃小我、勇往直前的精神,用无限忠诚来服务学生和家长,追求真善美,拒绝假大空,深植具有雷小特色的教育家情怀。本学期中,要以湖南一师小学教师教育联盟校为阵地,推进“__名师”项目管理工作坊,如班级管理、语文、数学等,组建专家引领、老师协作的课题研究或实践创新的项目管理队伍,真实有效的沉淀教育智慧;着手商定“雷小气质教师”的行为标准,培育阳光积极的雷小教职工工作文化,为实现“为雷小学生提供最优质的教育”奠定根基;初步建立立体化的教师评价体系,重视“职业态度、教育效果、奉献精神”三个维度,丰富“校长特别奖”等教师奖项的内涵;严格执行学科组教研计划,用好专题教研时间,牢固树立认真务实、你追我赶的科研态度,塑造一批英雄教师形象和英雄学科组形象,让更多的名师在各级各类比赛中脱颖而出;强调教师自主学习的重要性,努力进行教学方式改革,站稳守好课堂主阵地,向课堂要质量。本学期中,要结合上级文件精神,根据学校实际,有效做好头雁工程、中坚工程、青蓝工程,务实开展“六全”活动,做好课题申报与结题相关工作,强化教研组的管理功能,积极和湖南一师及周边名校建立教研互助关系。

  7、确保校园安全。做好安全工作的核心,就是要有优秀的服务意识,为教职工提供安全舒适的工作环境,为学生提供安全可靠的学习空间,为家长提供安全可信的育儿场所。各级各部门要强化服务意识,规范各项管理服务制度,用强有力的举措解决学校发展中的难题,优化师生工作学习条件。结合上级文件精神,努力做好安全教育、疫情防控、法治宣传、消防安全、隐患排查、廉洁自控、食品安全、舆情管控等工作,确保全年无投诉上访事件、无重大安全事故,综治水平走在区内学校前列。

  8、提高社会认同。要以校园文化提质为契机,主动作为,在理念聚焦中提升雷小教育水位。各部门及教职工要朝乾夕惕,鸡鸣而起,用努力与智慧获取荣耀,以卓越的办学成果向社会交上满意的答卷。本学期中,我们要加强校园文明建设,积极申报湖南省文明校园;梳理学校理念体系,强调理念指导实践;重视宣传工作,做好品牌推广规划,积极向外界传递学校办学理念、展示学校优秀形象;做好家校共育,办好家长学校,用好家长资源,促进家校协同发展;关爱特殊儿童和贫困家庭,关注新生与毕业生的思想动态;建立健全阳光服务平台管理机制,及时解决家长心中的痛点、难点问题;主动与上级行政部门、企事业单位、社会团体组织的交流互通,为学校的健康运营助力。

  三、主要措施

  1、德育工作重点:1。优化德育课程,继续完善已有课程,尝试开发品格涵养气质课程。实施以小__激的手册为平台的品格实践课程,开发__故事读本的阅读课程。2。班级以养成教育为根基,配合少先队大队以日常管理,全面全天候做好学生优雅自信阳光形象的养成;通过红领巾值日团、志愿者、礼仪岗的实践锻炼,培养学生__精神的气质标签。3。小__品质培养工程在节日主题系列上不断深化拓展。尝试开发德育周末作业。

  2、教学方面重点:提高教学质量,引领学生阅读,营造良好的学习氛围,形成书香校园;抓实课堂常规,培养自主学习能力;落实作业批改工作,提高书写水平;注重核心知识能力过关,提高辅潜效果;科学安排学科活动,让优生更优秀

  3、教研方面重点:提升校本教研效度:根据校情创新教研形式,激发教师参与教研的积极性,探索有效校本教研的新途径。启动名师工作室建设:发挥骨干教师引领作用,促进青年教师成长。课题引路:做好数学课题的后期研究总结工作;学校及学科组积极申请省市级课题开展研究,加强教师微课题研究的指导、实践,提升教育研究水平。

  4、评价与保障机制:德育评价与保障:建立德育全员评价、分层评价机制,以__星级中队评价体系为基石,保障班主任队伍评价与待遇。教学评价与保障,拟通过常规检查,课堂常规教学优秀班级评比,教学质量优胜班级评比,优秀作业展,入学、期中、期末评比,学科活动评优,优生宣传等,保障教学重点工作的落实。教研评价与保障,细化教研制度,完善教研评比,创设成长平台,宣传教研成果。

2023年小学第一学期学校工作计划安排篇3

  本学期,我校将在教育体育局的正确领导下,要在教学质量、师资队伍建设、学生行为规范、“互联网+教育”等方面加大工作力度,全面提高教育教学质量。现将本学期学校工作做如下安排:

  一、指导思想

  全面贯彻党的__大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,深化教育改革,推进教育公平,发展素质教育,加快教育现代化,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育。

  二、工作目标:

  1、加强安全管理,保障师生生命安全。

  2、强化师德活动,助力教师专业成长。

  3、细化德育要求,促进学生个性发展。

  4、狠抓课堂教学,努力提高教育教学质量。

  5、大力推进“互联网+教育”及人工智能助推教师队伍建设。

  7、加强后勤管理,巩固校园文化成果。

  8、加强财务管理,促进学校和谐发展。

  三、具体工作措施

  (一)加强岗位练兵,专业成长再提升

  学校将立足实际,努力创造条件,搭建各种平台,多渠道、多层面地加大教师职业道德、教育理念、教学艺术、教育素养等方面的锤炼,打造一支具有高尚师德、高效工作的教师团队。

  1、强师德,树形象。学校将以《教师职业道德规范》为准绳,把立德树人作为教育根本任务,坚持把师德建设摆在首位,实行师德“一票否决”。坚决杜绝有偿家教、体罚和变相体罚学生等违纪违法行为。党支部要以学习榜样教师为主题的师德师风宣传活动,进一步发挥榜样教师的示范作用。扎实开展“拒绝有偿家教”、“弘扬师德先进典型”等主题教育活动。学校将进一步健全师德建设的评价机制,将师德考核纳入教师绩效考核范畴,营造师德建设的浓厚氛围。

  2、勤练兵,炼师能。全体教师要以落实有效课堂为切入点,做到五个一:即研读一本教育名著,承担或参与一个课题研究,上一堂体现有效课堂的研讨课,撰写一篇有关落实有效课堂反思类文章(教后感、教学日记、教学案例、教育随笔和专业论文均可),编制一份有一定风格的试卷,要不断加强对自己教学工作的反思。

  3、塑名师,强素质。学校将进一步发挥名师和优秀教师在学校教学中的引领作用;发挥教研组在提高教学质量中的作用;加大校本研训力度,开展有效教学研讨活动,不断提高教师教育教学能力;加强德育骨干队伍建设,发挥优秀班主任的骨干作用;深化教育交流合作,加强与“贺兰二小教研联盟”内学校学习与交流;对新教师、青年教师加强教学基本功、基本技能的培训与考核,从而促使全体教师向专业化方向转变。

  (二)挖掘育人内涵,德育践行真善美

  学校要认真学习贯彻教育部《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神,加强和改进未成年人思想道德教育,提高德育的针对性和实效性,全面营造学生健康成长环境。

  1、完善责任德育体系。不断完善学生日常行为管理制度,坚持把养成教育与推进校风校纪建设结合起来,与推进文明学校、文明班级创建活动结合起来,努力营造和谐育人环境。学校将深入开展体验型德育活动,即不断完善“入队争章我能行、班级空间我当家、校园节日争先锋”等德育活动体系,有效地引领学生走近真善美,远离假丑恶,在健康向上的校园文化中茁壮成长。

  2、推进健康教育建设。全面加强心理辅导室建设。通过开展公共卫生及应急救护技能培训,结合健康教育、品德与生活等学科的教学活动,结合学生的日常学习和生活,多渠道地了解和掌握学生的心理问题。加强心理咨询室建设,召开心理健康教育研讨会,确保学生身心健康和谐的发展。

  3、精心组织主题活动。围绕法定节日和重大纪念日,结合开学典礼、升旗仪式和主题班队会活动等,规范地开展少代会活动,并开展人文性、时代性较强的主题教育活动。通过组织学生参加社会实践、参与社会调查和各种少先队主题活动,如多形式开展学校、家庭、社区三结合的垃圾分类互动活动,使学生在实践中心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。

  4、加强家校联动合力。我们将密切与家庭、社会的联系,营造学生成长的良好社会环境。通过家长会、告家长书、家长进课堂等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,切实提高家长的教育水平和家教质量。班主任要重视单亲家庭、离异家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育,努力为学生创设一个良好的学习氛围,为学生的健康成长创造良好的条件。

  5、开展创建文明城市工作。结合创城工作的开展,培养学生守规矩的习惯,通过升旗、广播、橱窗、板报等广泛宣传表彰学生楷模。坚持推行值周值日巡查制度,对各班的常规工作如卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行考核,引导学生在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯,人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。

  (三)夯实常规管理,教育质量提新高

  新学年,学校以新课程下的课堂教学研究与实践为内容,使学校教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化,切实提高教育教学质量,促进学生“学有所长,全面发展”。

  1、教学常规再规范

  (1)落实常规,强化力度。严格落实常规要求,根据课程计划开齐开足各类课程,不随意增减课程和课时,重视音、体、美、品德等活动课程,不挤占技能科课程,不得随意调整课程或减少授课时数,保证各学科教学计划的落实,保持良好教学秩序的进行;严禁教师私自为学生征订教辅读物,严禁体罚和变相体罚学生,严禁布置大量机械重复作业。

  (2)注重预设,优化教学。备课方面,同组教师应加强交流,积极研讨,切实提高备课效果。要求三年内新教师手写详案,其他教师手写和电子备课均可。课堂教学方面,即要夯实基础,又要注重过程目标的落实,整个教学过程要体现“四让”、“四重”即让学生参与、让学生合作、让学生探索、让学生应用;重方法指导、重主体发挥、重习惯养成、重能力培养。作业布置方面,要求精心设计,认真批阅,禁止无效作业。课外辅导方面,要重视培优补差,坚持集体辅导和个别辅导相结合,重视个别辅导,做到有计划,有落实,有提高。

  (3)注重生成,强化反思。注重教学过程中的生成,针对学生中的差异,及时调整并反思自己的教育学教学策略与所得所失。通过积极反思,不断地发现学生学习中存在的问题,以及教师教学中需要及时调整的策略与手段,不断提升教育教学水准。

  (4)“推门听课”,加强督查。学校成立以校长为组长的教学督查小组,开展“推门课”制度,实行随堂听课、推门听课制度,及时掌握教师的课堂教学情况,与全体教师共同探讨教学过程中出现的困惑与疑难问题,引领全体教师认真上好每一堂课,教好每一个学生,提升各学科的教学水平和教育教学质量。

  2、教育科研再深入

  (1)集体研课,重探索。各教研组要紧紧围绕如何提高教学质量,如何落实有效教学等问题,充分发挥骨干教师的作用,带动和提高青年教师的整体教学水平。在备课过程中,每一节课都要注重渗透“学什么、怎么学、学得怎么样”的教学思想,突出学生“学”的主体地位,即首先解决“学什么”的问题,把握教学的重点难点,制定好学习目标并围绕目标教学;其次是根据学科、课型特点,选择最优的学习方式;最后要通过多样化的才能展示,了解学生学得怎么样。

  (2)课堂教学,重成效。学校以“实施有效教学”为主线,以落实有效课堂为核心,全面实施有效教学。全体教师要做到有效备课、高效课堂,逐步形成自己有效的教学风格。大力提倡教学互动、情感交流、合作学习和主动探究的有效课堂教学模式,致力于培养学生的思维能力和自学能力,使课堂教学真正成为培养学生创新精神和实践能力的主阵地。

  (3)校本研训,重过程。每个教师每学期要积极争取至少上一次公开课,其中五年内新教师每学期不少于一次,50周岁以下教师每学年不少于一次。位老师每学期听课至少10节以上并做好评课记录,在教研活动中踊跃发言,发表见解,形成浓郁的教研之风,在上课、听课、评课、反思的过程中提升自我。隔周周一学生放学后,以教研组为单位组织教师业务学习。

  (4)搭建平台,促成长。学校将努力为教师成长搭建平台:一是“专家引领、名师示范、同伴互助”的校本培训平台。开展“传、帮、带”活动,组织青年教师与骨干教师、名师结成师徒关系,以老带新,以新促老,进一步提高青年教师素质和教育教学质量;二是走出参观、学习、培训等形式的外出学习平台。回校后开展外出培训学习分享会,以达到交流、共享、提高的目的。三是通过教学示范课、教师基本功展示等形式为教师提供展示平台。

  (5)“互联网+教研联盟”工作再推。我们将继续根据“互联网+教研联盟”工作安排,组织教师积极参加教研联盟的各项工作,向联盟校学习,补齐我校教学工作中的短板,努力提高教研质量。

  (四)抓实突出项目,办学特色求深化

  1、传承经典,浸润书香。努力建构书香文化,帮助学生养成乐于读书的好习惯,并内化为学生自身的需求,真正成为学生成长、成才的助推器。发挥好阅览室和班级图书角作用,让师生通过读书活动,完善个体精神生活,提升人文素养的内涵,为构建书香校园、书香班级、小小藏书家奠定良好的基础。

  2、课程搭台,学有特长。抓好兴趣小组的建设,组织并开展好书画、电子琴、直笛、乒乓球、篮球队等特色兴趣小组活动,活动要注重有序性和实效性,要定时间、定地点、定指导老师,保证出成效。

  3、健康第一,艺术润泽。以“健康第一”为指导思想,积极组织师生开展“阳光体育”运动,按课程计划开齐上足上好体艺课程,全面落实大课间体育活动制度,保证学生每天1小时体育活动时间。提高“两操”质量,落实《国家学生体质健康标准》。

  (五)全面统筹规划,学校工作上水平

  1、加强学校工会工作。一是不断提高学校民主管理水平,做好校务公开工作;二是进一步加强师德建设,提高教职工师德修养;三是加强工会工作日常管理;四是积极开展健康、和谐、多彩的文体活动,丰富广大教职工的精神文化生活。

  2、加强后勤保障工作。后勤工作力争进一步完善服务设施;力争进一步提高服务质量。要做好各教室、功能室的设备、仪器的检查、维护工作,确保正常使用。要努力净化、美化校园,让全校师生在洁净的环境中工作和学习。要积极筹集资金,努力提高学校硬件建设水平。加午餐管理,严防食品安全。

  3、继续推进“互联网+教育”工作。本学期要完成校园网改造升级,大力提升教师和学生信息技术能力,扎实推进“三通两平台”建设、应用工作,促进信息技术与教育教学深度融合,使云平台应用达到常态化。加强信息技术与教学的深度融合,转变教师的教育观念,推动教师教学方式的转变和学生学习方式的转变,使教师有个性的教,学生有个性的学,达到教与学的共同创新,逐步实现学校管理的网络化,促进教育教学质量全面提高。

  4、加强校园安全管理。创建安全文明校园是一项长期、复杂的工程。新学期,学校还将进一步提高认识,明确任务,狠抓落实,以求真务实的工作态度,扎实有效的工作方法,把安全管理同加强教师职业道德建设、学生思想道德教育相结合,探索有效的教育方法。要加大安全宣传教育力度,加强隐患排查治理力度,深入开展“平安校园”活动,确保校园无安全事故发生。

  5、加强学校财务管理。合理使用各项经费,计划开支,计划供应,专款专用;推行学校“财务公开”制度,自觉接受上级主管部门和群众的监督。

  6、重视校园卫生工作。认真做好季节性多发传染病的预防宣传工作,大力开展大扫除,提高师生健康防病意识;继续做好高年级青春期保健、视力保健等工作;做好日常卫生检查,促进学生良好卫生习惯养成。

  7、扫黑除恶工作。按照中央和区、市、县关于开展扫黑除恶专项斗争的决策部署,把扫黑除恶专项斗争和校园及周边治安综合治理、平安校园创建、学生欺凌防治等工作有机结合,依法严厉打击扰乱、影响学校正常工作秩序和育人环境的黑恶势力犯罪,维护教育系统和谐稳定,办好人民满意的教育。

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