《*的葬礼》课外书读后感1 我近期读了朋友推荐的小说《*的.葬礼》，我手捧这这本书时，我首先阅读了书的内容介绍及作者简介，我佩服作者的才华，让我佩服的更是作者是位女作家，不尤的让我敬佩几分！喜颜巾下面是小编为大家整理的《*葬礼》课外书读后感3篇【完整版】,供大家参考。
《*的葬礼》课外书读后感1
我近期读了朋友推荐的小说《*的.葬礼》，我手捧这这本书时，我首先阅读了书的内容介绍及作者简介，我佩服作者的才华，让我佩服的更是作者是位女作家，不尤的让我敬佩几分！喜颜巾帼不让须眉之感慨！
这本书内容是一个*家族，六十年间的兴衰，三代人命运的沉浮，两个发生在不同时代，有着不同的内容却又交错扭结的爱情悲剧，这部长达五十余万字的长篇小说，以它独特的视角与真挚的感情、回顾了**漫长而艰辛的足迹，揭示了他们在华夏文化与*文化的撞击和融合中的心路历程。书中着力塑造了梁亦清、韩子奇、梁君壁、梁冰玉、楚雁潮等一系列人物群像，血肉丰富，栩栩如生，如泣如诉，曲终掩卷，回肠荡气，余韵绕梁。
这本书从“月梦”、“月冷”、“月清”、“玉魔”、“玉殇”、“玉缘”一直到“月魂”每读一篇都被进入一个庄严伟大的世界，我不懂玉的无价，但从中读懂玉王韩子奇的爱玉如命，情系一生，有不少的朋友都被故事打动而流泪，而我没有，当真没有吗？不！当我深读到新月之死，天星，新月的哥哥那斯心裂肺的呐喊时，我情不自禁的流泪了！那是怎样的一个纯情灵魂、幽静的灵魂，美的灵魂！新月之死，是祝台之死，是缠绵的，又是壮烈的，不只是柔情感人而上苍天泣血。我还清晰的在“月落”中新月的遗体抬出“博雅”宅后，运往挖掘的墓穴，最后，一个悲凉的声音，昭示亡人的亲人要给亡人的试坑时，尽这项义务的，只有亡人的至亲，被悲哀摧毁了的天星跳下墓穴、被痛苦粉碎的楚雁潮跳下墓穴！我又一次的流泪了！在最后的与恋人与世分别那肝肠寸断，天感动了、地动摇感动了。爱情是那么的美好，虽然没有花前月下，虽然没有海誓山盟，可两颗真挚的心永远在一起的！
这本书从头到尾以玉引玉，玉的长河、也是人生的长河、命运的长河、悲剧的长河！把人生的真谛写的那样深邃，那样动情！
小说读完了，可我那悲怆的心无法释怀，我还久久没有走出书境，还没有走出自我，我的心沉沉的！
《*的葬礼》课外书读后感3篇扩展阅读
《*的葬礼》课外书读后感3篇（扩展1）
——*的葬礼课外书读后感 (菁选3篇)
*的葬礼课外书读后感1
这个星期，好不容易在一个月明风清的晚上看完了《*的葬礼》，信中既沉重又感到几分清美。想写下些什么，却又不知从何下笔．那个弥散着淡淡的忧伤的月与玉的意境让我不忍下笔，似乎稍不留意就会打碎这个绝美的意境。
玉，是财富，是身份，是地位，虽然美得耀眼，却是易碎的。
月，纯洁，善良，明净，悠悠的挂在深邃的天空，静静的聆听着人世间的爱恨情愁。
韩新月，韩子奇，楚雁潮，梁君璧，梁冰玉，他们每个人都想追求到属于自己的爱情，却都有各自不同的悲剧命运。
记得在我把这本书看了差不多一半的时候，我曾经想到过一个问题：为什么这本书的书名要叫做《*的葬礼》，*的葬礼，葬去的究竟是什么呢？
无疑，作为*的梁君璧虔诚的信仰伊__兰教，可就是这份虔诚葬送了她周围所有亲人的幸福。她是不幸的，时代的原因使没有接受过良好的教育的她永远不会明白那种炽烈的爱情，所以，当她面对自己的妹妹冰玉和自己的丈夫相爱，并生下一个女儿时，她想不到，也无法理解，她想的更多的是对社会伦理的背叛，是对自己所虔诚信仰的宗教的亵渎！
梁冰玉与她女儿韩新月的生活是在交织中展开的，交替的话语把爱情悲剧表现得更真实相似，给我们带来的是畅快淋漓的感受。
梁冰玉大胆的爱和独立的人格令我敬佩，而她的女儿韩新月更是秉承了母亲的个性，只不过表现的更为含蓄一些。
她对自己所喜爱的外语事业充满了向往，却因为身体的疾患永远的失去了为事业而奋斗的机会。幸运的是，她还拥有着最真诚的爱情，她的老师楚雁潮无时不刻的关怀着她，在她生命的最后时刻给了她爱情的滋润。而就是这份来之不易的爱情在韩太太看来却因宗教的信仰而悲剧拒之门外！
宗教，信仰，竟成了阻挡爱情的一道坚不可摧的高墙！
但韩太太不会想到，她一心一意阻止*与*的婚姻，而她自己的丈夫就是一个*！
小说的结尾是悲惨而凄美的，新月死了，把爱情也带进了坟墓。
或许，*的葬礼，葬去的就是爱情，而爱情恰恰是应该不分种族、信仰与国界的！
*的葬礼课外书读后感2
再度重相逢，细细读过，心情格外的沉重。
书中讲述了一个*家族三代人的命运故事，两个发生在不同时代的爱情悲剧。
书中的“路”坎坷复杂。情节像是一团被人千百次蹂躏的线团，一线绕着一线；又像是一颗洋葱，一层剥过又露一层。但那淳朴庄严的内容，根本不会让人觉得乏味、无趣。反而让人钻了进去，成为故事中的一员！
一个北京玉器家族两代人的故事以章节交错的方式，让故事有穿越时空的感觉。一个*家族六十多年的兴衰，三代人命运的沉浮，发生在不同年代的母女二人有着不同结果却又相互交错的爱情悲剧。读完此书，我感受到*们一千多年来漫长而以艰难的足迹。同时也为人们那种长期以来的民族意识，种族歧视而感到悲哀。
书中的韩子奇一生坎坷，他是一个有理想有追求的人，他毕生都在为他的“玉”而奋斗，让人钦佩让人心疼，可是他在爱情面前却是那样的懦弱那样的让人叹息！就如同在他死时作者对他一生的总结：他自己，只能赤条条归于黄土，什么也不能带走，只有一具疲惫的躯壳，一个空虚无物的灵魂，一颗伤痕累累的心，和永不可饶恕的深重的罪孽……。韩新月，一个年轻鲜活的生命就那样早早的结束了，没来得及享受生命的美好，没来得及展开她理想的翅膀，就那样悄悄的走了，最让我感动的是新月和她的老师楚雁潮的爱情，他们互相信任、崇拜，彼此理解并深爱。在他们相识两年来，共同以顽强的毅力和病魔搏斗，执著地追求生命的价值，可最终还是逃不过疾病的魔掌。而这一切与新月的“父母”韩子奇和梁冰玉有一定的关系。梁冰璧相对来说是一个让人有点同情让人心痛的角色，她在某种程度上也是个悲剧人物。
故事的结局让人回味无长，最后那个情节设计地很好，梁冰玉和楚雁潮两个人在墓地相遇，这两个都是新月爱着的人，他们也都是最爱着新月的人，那种相对无语却是无声胜有声。天地之间那久久回荡的琴声，如清泉淙淙，如絮语呢喃，如春蚕吐丝，如孤雁盘旋……
*的葬礼课外书读后感3
第一次听说《*的葬礼》这本书是听至交好友介绍的。说这本书的内容很丰富，也很感人，曾感动了一辈人，当然也感动了我的这位好友。书拿到了，粗粗一看封面，很*常，简单的文字和几笔图画，一弯月牙一行回文，看不出有何奇特，感觉是很普通的一本书，洋洋数十万字，也没有感到什么奇特地方。
匆匆粗略看完这本书，才在脑海形成一个大概格局，但我再次欣赏此书时，却得到了更多的感触，惊叹于*女作家霍达的笔触，可以让人陶醉在那样的意境里，让我真实地感觉到和主人公进行一次零距离接触，为他们欢乐，为他们痛哭，当一个个的送他们离开人间的时候，也为他们生死离别折磨的痛彻心肺。默默地，我流着泪，以特有的方式向已逝去的人表示我最沉痛的哀悼！
*，我知道的也很少，只知道*人都很爱干净，不吃猪肉，男人们头上都戴一顶小白帽，而女人则是头戴黑纱，仅此而已。《*的葬礼》的"确是一部不可多得的好作品，在这部长达五十余万字的长篇小说里，作者以自己独特的视角，真挚的情感，丰厚的容量，深刻的内涵，回顾了**漫长而艰难的足迹，揭示了他们在华夏文化的撞击和融合中独特的心理结构。
以及在政治、宗教的氛围中对人生真谛的困惑和追求，塑造了梁亦清，韩子奇，梁君璧，梁冰玉，韩新月，楚雁潮等一系列栩栩如生，血肉丰满的人物，展示奇异而古老的民族风情及充满矛盾的现实生活。作品清新流畅，质朴无华；以细腻的笔触探测人的心灵，读后荡气回肠，留下深沉的思索，让我们看到了更多有关*的精神生活。
和新月的坎坷命运相比较，想想其实我们还是应该感到十分幸运和满足的。生活在现在这个和*社会，有父母的疼爱，更有追求幸福的权力。当看到当新月在病榻上还念念不忘学习她所钟爱的英文时，这种精神不正是我们现代人所要学习的地方吗？人啊，是应该学会满足，正所谓知足长常乐，当经历了生离死别，当看透了悲欢离合，我们最应该学会的是放弃看似重要东西。因为放弃更是一种美，而人生就是一个不断进取、知足常乐的过程。
《*的葬礼》课外书读后感3篇（扩展2）
——《*的葬礼》课外书读后感
《*的葬礼》课外书读后感1
我近期读了朋友推荐的小说《*的.葬礼》，我手捧这这本书时，我首先阅读了书的内容介绍及作者简介，我佩服作者的才华，让我佩服的更是作者是位女作家，不尤的让我敬佩几分！喜颜巾帼不让须眉之感慨！
这本书内容是一个*家族，六十年间的兴衰，三代人命运的沉浮，两个发生在不同时代，有着不同的内容却又交错扭结的爱情悲剧，这部长达五十余万字的长篇小说，以它独特的视角与真挚的感情、回顾了中国*漫长而艰辛的足迹，揭示了他们在华夏文化与*文化的撞击和融合中的心路历程。书中着力塑造了梁亦清、韩子奇、梁君壁、梁冰玉、楚雁潮等一系列人物群像，血肉丰富，栩栩如生，如泣如诉，曲终掩卷，回肠荡气，余韵绕梁。
这本书从“月梦”、“月冷”、“月清”、“玉魔”、“玉殇”、“玉缘”一直到“月魂”每读一篇都被进入一个庄严伟大的世界，我不懂玉的无价，但从中读懂玉王韩子奇的爱玉如命，情系一生，有不少的朋友都被故事打动而流泪，而我没有，当真没有吗？不！当我深读到新月之死，天星，新月的哥哥那斯心裂肺的呐喊时，我情不自禁的流泪了！那是怎样的一个纯情灵魂、幽静的灵魂，美的灵魂！新月之死，是祝台之死，是缠绵的，又是壮烈的，不只是柔情感人而上苍天泣血。我还清晰的在“月落”中新月的遗体抬出“博雅”宅后，运往挖掘的墓穴，最后，一个悲凉的声音，昭示亡人的亲人要给亡人的试坑时，尽这项义务的，只有亡人的至亲，被悲哀摧毁了的天星跳下墓穴、被痛苦粉碎的楚雁潮跳下墓穴！我又一次的流泪了！在最后的与恋人与世分别那肝肠寸断，天感动了、地动摇感动了。爱情是那么的美好，虽然没有花前月下，虽然没有海誓山盟，可两颗真挚的心永远在一起的！
这本书从头到尾以玉引玉，玉的长河、也是人生的长河、命运的长河、悲剧的长河！把人生的真谛写的那样深邃，那样动情！
小说读完了，可我那悲怆的心无法释怀，我还久久没有走出书境，还没有走出自我，我的心沉沉的！
《*的葬礼》课外书读后感3篇（扩展3）
——看课外书读后感
看课外书读后感1
《苏菲的世界》这本书，可以说是一本哲学书。它巧妙地把哲学的内容和苏菲的"故事联系在一起。在这本哲学书中，《苏菲的世界》是艾勃特（席德的父亲）写给席德的一本哲学教育书，是送给席德十五岁生日的礼物。而乔斯坦·贾德成功的描绘了一个“书中书”的世界，令人大开眼界。
一切故事从苏菲的哲学课说起，一切故事以苏菲和他的哲学老师艾伯特跑出书中结束。苏菲的哲学课太漫长，太诡异、离奇。这本书的结局实在是一个神秘的结局（这只是关于苏菲的故事）。而书中的知识也是很广泛的，包括哲学、宗教、历史、科学，以及许多个哲学家对哲学问题的研究、思想。另外，我也学到了哲学家研究问题的态度：一丝不苟，认真钻研。
书中的哲学问题实在令人难懂，不过关于哲学这门课程，事实上是很有趣的，里面包括的内容也很广泛，而关于哲学中有些难懂的思想也被讲的很生动，用一个个例子说明的通俗易懂，这实在是一本很好的哲学课本。在生活中，很少有人提出这些问题，尽管对于我们来说这些问题的确值得思考，因为人随着年龄的增长渐渐的失去了好奇心，而把这一切（我们所拥有的这个世界，包括这个世界中的所有事物）当做理所当然。也许，哲学家便是一个对世界充满好奇的小孩，或是婴儿，而他们在探索者这个世界上所有未知的奥秘以及被我们当做理所当然的事物。而对于我们来说，我们认为自己没有看见过的事物，便是不存在的，显然我们已经太习惯这个世界，习惯这个世界上所有的事物。事实上，我们并不能说，那些我们没有看过的事物是不存在的，就像我们没有见过白色的乌鸦，就说他们不存在，这是不合理的。或许我们应该用一个婴儿的眼光来看世界，也许这样才能更深度的了解这个世界。习惯并不是太好的。
这个世界就像魔术师从礼帽中变出的一只兔子。有些人已爬到兔子的毛皮深处，过着舒适安康的生活；而另一些人，就是那些哲学家，却在兔子的毛皮顶端，想去看看魔术师是这样变出的这个世界。你呢，你是否愿意一睹魔术师的风采？
《*的葬礼》课外书读后感3篇（扩展4）
——《俗世奇人》课外书读后感3篇
《俗世奇人》课外书读后感1
我知道这么个世界，那里有只认牙不认人的治牙神医；那里有只看半尺画就能辩真假的古玩高手；更有从鞋底抠块泥便能捏出个人头的捏泥奇人，这便是《俗世奇人》中的世界。
其实我看完这本书，感受就仨字——太绝了。这仨字里，还包含了三绝。
第一绝，是语言绝。冯骥才老师一下笔，那可真是妙笔生花，一段话，读一遍又一遍也不烦，而且越读越有味道。更有句子读了让人不禁大笑，比如：贱卖海张五，就是吃狗屎也不敢再吃面团了等。冯骥才老师写话中有话，那也用得好。夸一个人，表面好似在骂你，但谁都心知肚明是在夸；骂一个人，语句中无不显示他的丑陋。
这第二绝，是人物绝。在《俗世奇人中》，哪个人物没点个性？像苏七块，没有七块银子，坚决不治病，再比如刷子李，一天只刷一间屋，刷一面墙还得休息。读后感。可我发现，他们有个性，但更有本事，只要付七块银圆，苏七块唰唰几下，管它伤筋断骨，立马治好；这刷子李只要手来回摆几下，屋子里什么都不放就像升天一般美。人家是有个性，但人家那技艺高，有人请呗！
第三绝，是道理绝。读完这本书我知道想要在高手多，世面大的地方立足，你有点个性，得有一手好本事。好本事咋来的？练呗，除非你是成精，俗话说：熟能生巧，如果刷子李不靠不断练习，不在实践中一点点积累，不会被写进书里，而且专注也比较重要，万一哪天刷子李心里有事，那还不是要把颜料弄身上呢？前几天素描老师夸我有天分，其实我心里明白，这只是我十分专注，而且在家里不断练习的结果，哪有什么天分。
我真觉得《俗世奇人》是本好书，不管是从人物描写还是道理或其它方面来看，都能给我们享受一场精神盛宴，让人连连拍手叫好。
《俗世奇人》课外书读后感2
冯骥才的《俗世奇人》，真可谓是一部佳作！虽然每一篇着墨不多，但个个人物都活灵活现，栩栩如生。这本书我已经读了多次，每次读我都有不同的感受，让我流连忘返，常常不愿离开“奇人的俗世”。
“俗世奇人”，单看题目，就隐约知道了内容：*凡世界里的奇人。可这知道还不够，就好比只见茫茫沙漠中的一粒细沙。想知道更多，就去好好品读这本吧！五年级的语文课本中，有篇《刷子李》，就选自《俗世奇人》。刷子李的高超技艺戏让人啧啧称奇。让我印象深刻的还有泥人张，他捏泥人的速度，那叫一个快啊！“刷刷”几下，一个生动形象的泥人就“出世”了。那他是生来就会的吗？当然不是。与刷子李相同，还不是靠自己练啊练，练出来的.。
爸爸常跟我说：练才是根本！不练习怎会成功？是呀！没有勤学苦练，怎会有天才！《俗世奇人》中的刷子李、泥人张、张大力等人物，说是“奇人”，其实还不是一个普通百姓！可为什么奇迹降临在他们身上呢？刚开始，我看得朦朦胧胧的，绕在云里雾里，后来，我渐渐明白。因为他们吃苦了，下决心练好这门功夫。因为他们辛勤的练习，命运之神才动了心。想到这儿，我非常的后悔，今年我开始学钢琴，是个新手。有几次，因为我弹得不熟练，老师批评我，教育我。我无地自容，泪水像断了线的珍珠，争先恐后地掉下来。回到家后，我撅一着嘴赌气说：“讨厌的钢琴，我不想学了！”看了《俗世奇人》，我才知道学本领就要勤学苦练，要坚持不懈！当初的想法，真是不应该！如果失去了，怎么可能再拥有？！要好好珍惜学钢琴的机会，不要到长大以后后悔莫及！和《俗世奇人》中的“奇人”相比，我这点苦算什么！
拥有一门自己的绝技，是多么令人羡慕啊！可这世上又有多少人能认真地脚踏实地地对待自己的学习工作，肯吃苦，肯勤学苦练呢？《俗世奇人》真是一本励志的本土小说，你可一定要好好读，仔细体会文字中的奥秘，定会有所收获！
《*的葬礼》课外书读后感3篇（扩展5）
——《小王子》课外书读后感3篇
《小王子》课外书读后感1
生命这种东西，是奇妙的，你绝对看不透，它的外表是否美丽或者丑陋，这并不代表什么，只有内涵所发出的潜质美才是最真实而又美丽的，无论是房子、星星还是什么，都是因为某个看不见的东西而美丽，的确是如此，这种东西你绝对看不透，你也不用去看透，只有这才是最纯粹的感受。
寒假期间的空闲日子里，在满天飞雪的冬日里，我坐在温暖的家中再一次重温了《小王子》。第二次的阅读让我更进一步的走进了小王子的世界，在许许多多的角色中最让我感动的还是那只小狐狸。它请求小王子驯养它，当小王子照顾和驯养了小狐狸之后，一切金色的东西，在小狐狸眼里都有了特别的意义，只是因为小王子有着金色的头发。当我们爱一个人的时候，和他相关的一切，在我们眼里都会有非同一般的含义。所以，小狐狸的爱让我感动。
还有，小王子和玫瑰花的故事也让我深有感触。小王子深爱着玫瑰花，玫瑰花也深爱着小王子。可惜，小王子赌气离开了他的星球，也离开了那朵他曾爱过的玫瑰。但是，小狐狸的话唤醒了小王子心底里对玫瑰花的思念，小王子看到无数朵娇艳的玫瑰花时，心里却只想着自己的那朵玫瑰花，对他来说，那朵玫瑰花永远是独一无二的美好，只因为那是他爱过的玫瑰花。
再一次读《小王子》，被这种看待世界的态度感动，他和我们一样多么天真，多么纯洁。时光流逝，童年远去，我们也将渐渐长大，岁月会带走许许多多的记忆，也会渐渐消蚀心底里曾经拥有的那份童稚。
小王子这本书，诉说了一个个反映社会的故事，书中每一个人物都是现代人在社会中的现象，比如那个大商人，当小王子问他你买那么多星星做什么时，商人说：赚钱啊，然后把星星卖掉赚更多的钱。人们只想着如何赚钱，却从没想过要用这些赚来的钱做什么那么，赚这些钱又有什么意义呢？
小王子的故事，表面上是一个童话，但当你透彻的去理解这本书后，你会明白，这其实是一个悲伤的故事，向我们倾诉了社会的繁复，同时也告诉了我们珍惜一切你身边的东西。和生命一样，这本书本来就是因为某些看不见的东西而美妙，我不能去解读它，因为任凭我们怎么解读都是苍白而无力的，比起这样，倒不如试着去读读这本书，去走进小王子的世界，你会感悟到这其中的真谛。
《小王子》课外书读后感2
《小王子》是一本讽刺小说，也是一本充满童趣的书，更是一本治愈心灵的书。书中，不论是小玫瑰的骄傲，国王的威严，点灯人的守则，生意人的精明，还是小王子的天真善良，都表现得淋漓尽致。当然，书中也有许多令人温暖的描写，小王子对玫瑰的爱，狐狸与小王子之间醇厚的友谊，都令人倍感温情。
但是最令人泪目的还是本书的主题：爱。正如小狐狸说的：只有心灵才能洞察一切，用眼睛是看不见本质的。
我对这句话深有感触，因为我曾不理解父亲对我的严厉，对我的横挑鼻子竖挑眼。我一直以为父亲不爱我，然而那件事改变了我对父亲的看法。
上学的时候，最怕遇到冬天的雨，又冷又湿，雨里再夹杂着豆大的冰雹，那真是雪上加霜。那天，我去上兴趣班，下课时付出成本下起了雨，而我没带任何雨具。放学了，眼看同学们被家长一一接走，教室里只剩下为数不多的几位同学在等，我也还傻乎乎地等着。
母亲去外婆家，父亲连我在哪个班都不知道。我想，与其在这里等着父亲来接我，不如直接跑回家。于是我背上书包冲出教室，被冰雹砸到的脸又冷又疼！来到校门口，有一个熟悉的背影映入眼帘，红色的雨衣已经覆盖了满满的白“珍珠”。“这个孩子真幸福，家长在冰雨中一定站了很久。”我心里羡慕着，从这位家长身边走过。“杨红！”我居然听到了父亲的声音，不会是幻觉吧！扭头一看，正是父亲。只见他满脸已被冰雹砸得通红，头发、眉毛粘着未来得及融化的小冰雹，父亲俨然成了白眉大侠！“爸爸，你怎么来了？”父亲不答却说：“叫你*常带伞你不带，活该了吧！”他用一贯严厉的口吻对我说，“躲到雨衣下面！”遵照父亲的指示，躲在他宽大的雨衣下。
一路上听着父亲的念叨，像往常一样严厉，但我却突然发现父亲的念叨其实很温暖，很贴心。以前总是觉得父亲不够爱我，其实却是恰恰相反。豆子大的冰雹和雨珠打在我的雨衣上，寒风吹来，但我并不觉得冷，因为我身旁有一个爱我的人——我的父亲。
在生活中，只要我们用心去感受，去发现，处处都有感人的事。就如罗丹所说：“生活并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”我想用我的心，去爱我身边的每个人。毕竟只有心灵才能洞察一切，单是用眼睛是看不清本质的。
《小王子》课外书读后感3
《小王子》所讲述的故事既美丽又伤感：飞行员我因为飞机出了故障，被迫降落在远离人烟的撒哈拉沙漠上，这时一个迷人而神秘的小男孩儿出现了，执拗地请我给他画一只绵￥。他就是小王子，纯洁，忧郁，来自人阳系中某个不为人知的小行星，爱提问题，对别人的问题却从不作答。在攀谈中小王子的秘密逐渐揭开了，他是因为与他美丽、骄傲的玫瑰花发生了感情纠葛才负气出走的。他在各星球中间漫游，分别造访了国王、白负的人、酒鬼、商人、点灯人和地理学家的星球，最后降临到地球上，试图找到缓解孤独和痛苦的良方。
在《小王子》中，我学会了一种责任，叫做驯养。当狐狸向小王子描述它的心声时说：如果你驯养我，那我的生命就会允满阳光，你的脚步声会变得跟其他人不一样。其他人的脚步声会让我迅速躲到地底下，你的脚步声则会像音乐一样，把我召唤出洞穴。你看到那边的发用了吗你有一头金色的头发，金黄色的交子会让我想起你，我也会喜欢听风在麦穗问吹拂的声音可是最后，小王子还是离开了狐狸，他说：那你还是什么也没得到吧不，至少我还拥有发子的颜色。
我们在得到的同时都会失去，可是当我们同一些事物建立某种关系后，得到与失去都已变得不再重要。重要的足，以一种*和的心态大对待，无论结局是喜是悲，至少我们还拥有发子的颜色。
从小王子的话里我们能感知到，任何事物都有它的表面性与真文性，很多时候，我们只看到表面的事情而忽略了内在的意义。小王了年记了孤型的话贝有用心灵才能看得清事物的本质：真正重要的乐西尼肉眼无法看见的。于是他说：正E网为行一朵我们在不见的化儿，星星才品得如此美丽。小王子的`内心真是很丰富的。很多事物，闪为我们用肉眼无法看到，才品得神秘。其实得到这些又是那么的简单，只需要颗允满爱的心。
在这篇文章里行人多的想象空间，也们人多令人寻味的意思。或许我没读懂，或许因为年龄限制我读不懂。请读读《小下了》。你将发现生活不再苦以、无趣，然而城重要的是你得地开世俗的眼光保持一份单雅的纯育没行人水远停留在童年，可是我们可以水远保持一份纯真的童心。然而义章里的意思们定不这些，闪为一下个读者就行下个哈姆雷特。
《*的葬礼》课外书读后感3篇（扩展6）
——《灰尘的旅行》课外书读后感3篇
《灰尘的旅行》课外书读后感1
当我拿起《灰尘旅行》这本书，我很好奇。灰尘？灰尘？灰尘也可以去旅行吗？
我迫不及待地翻起这本书来读完后才知道，原来灰尘是这么奇妙的。它们虽然很小很小，但是它们是无处不在的，随着空气的动荡而漂流，随着风的方向向世界各地游走，真不愧是旅行家的佼佼者。它们就像奥特曼那样，出现在世界各地的每一个角落。它们比孙悟空还要厉害，能飞天遁地的，无孔不入。
小灰尘是看不见的，只有在太阳的光线照进房间的时候，才能看到无数的灰尘在空中欢快地跳着舞。还有更小的灰尘，它们比细菌还小，就算你用显微镜也不一定能看得到。
很多灰尘是对我们人类生活有着很大的危害性的。它们不但破坏了我们新鲜的空气，还会弄脏我们的`衣服、房子、家具和皮肤，对我们造成了很大的威胁。它会趁我们在呼吸的同时悄悄地混进我们的鼻孔内，穿进我们的肺部，所以我们会经常感到鼻孔不通，肺部发炎，咳嗽等等的传染病。
面对这些危害，我们应该怎么办呢？为了抵抗灰尘的进攻，我觉得我们必须带上口罩，经常洗手，勤洗澡，常常打扫卫生，保持室内干净，空气流畅。说到这里有没有感觉像是战疫病毒相似呢？对的，我们要想有一个健康的身体，就要做好这一些。
好啦，今天就说到这里了。如果你还想了解更多的灰尘，那么我建议你也看一看《灰尘旅行》吧。
《灰尘的旅行》课外书读后感2
《灰尘的旅行》是高士其爷爷的一部科普精选集，先讲述了细菌的身世、习性及其与人类的关系等，然后讲述了科学家对细菌的分类，细菌在人体内的活动等趣味知识，最后讲述了造纸、炼铁等科学类故事，其文风轻松*易，语言生动诙谐，我喜欢这本书。
读了这本书，我知道了细菌非常小，放大一千倍才有可能看见它，它还很多，可以分为六大类，有放线菌、丝菌、枝菌、球菌、杆菌和弧菌。它会污染空气、水源、泥土，让人类、动物生病，让食物发酵、变酸，我还知道了高温可以杀死它们。
我最喜欢其中的《菌儿自传》，我知道了细菌是如何生长、存活、繁殖的；它们最喜欢潮湿、阴暗、脏污的环境，那是它们的天堂，相反，在干净的"环境下，它们很难存活。因此，我明白了保持卫生的重要性，不光要做好个人卫生，还要保护环境。
生活当中细菌也是无处不在，有一次妈妈把冰箱里的饭直接拿来吃，我赶忙对妈妈说：“妈妈，隔夜的饭里面有细菌，不能直接吃，必须加热透了才能吃，不然会肚子痛的。”妈妈夸我：“你学的真多呀！”
这本书语言风趣幽默，读起来一点也不枯燥。读完了，你还可以收获许多与生活息息相关的知识，你喜欢吗？喜欢，就快去买吧！
《*的葬礼》课外书读后感3篇（扩展7）
——凡卡课外书读后感3篇
凡卡课外书读后感1
说实话，我都开始我为什么要读《凡卡》这篇课文了。大家一定知道凡卡是谁，他是我们课文中的主人公，他的悲惨命运让我们同情，我真希望有一辆时空飞船，飞到凡卡生命的时代。
课文中凡卡被送鞋匠那里做学徒，每天都受到老板的打，每天晚上都睡在过道里，只要老板的"孩子一哭，他就得去摇摇篮，连觉也不能睡，而且每天都有许多事情要做，他肯定会被累坏的，换做我们，也肯定如此。凡卡想尽办法想要逃跑，但是他没鞋，于是在老板、老板娘都不在时悄悄地写信来……
读了这篇课文很同情他，当他在吃那一点儿面包时，我们却面对着丰盛的饭菜，当他在喝那一小碗稀粥时，而我们正在吃大鱼大肉；当他在受到老板的痛打时，我们却在父母的怀抱中撒娇；当他在摇摇篮时，我们早已进入甜蜜的梦乡，我想对老板、老板娘说一句话：“你们对凡卡也太狠毒了，他只是一个九岁的孩子，你们就这样对他，你们也有你们自己的孩子，要是有人这样打你们的孩子，你们能受的了吗？我希望你们不要对他这么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活，不要在受欺负了。”
人与人之间要和*相处，这样才能创造出美好的世界。
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