《向命运挑战》读后感----一起向命运挑战1 一个女孩患了白血病，在常人眼里这象是一张死亡宣判书。而她却奇迹般的.活了下来，她叫赵敏哲。看了>，给我印象最深的不是主人公坎坷的命运，而是她对生活的一下面是小编为大家整理的2023年《向命运挑战》读后感----一起向命运挑战3篇（全文完整）,供大家参考。
《向命运挑战》读后感----一起向命运挑战1
一个女孩患了白血病，在常人眼里这象是一张死亡宣判书。而她却奇迹般的.活了下来，她叫赵敏哲。看了<<与死神对话的女孩>>，给我印象最深的不是主人公坎坷的命运，而是她对生活的一种执着的追求。她七岁就开始住医院，医院似乎是她第二个家。她不象其它病友，忍受不了治疗时的痛苦，整天愁眉苦脸哭哭啼啼。她却像个没事人一样，躺在床上输液，嘴里闲不住，一会儿哼小曲，一会儿背儿歌。输液针头一拔下来，她立刻成了一只快活的小燕子，又跳舞又唱歌。而我呢？却是那么脆弱，*时发高烧，肚子痛都会大惊小怪，哭鼻子，更别说得了白血病了。
赵敏哲有十分坚强的毅力，每次做穿刺，会有一种无法忍受的痛苦，而他却两手一抹眼睛，灿烂的一笑，这使医生们惊叹不已。*时，我拉双杠总是因为怕疼而躲在最后，有一两次练一练已经算很了不起了。比起她，这又算什么呢？尽管赵敏哲生重病，隔三差五地请假，而学习成绩却一直名列前茅。我在良好的环境下，成绩却时好时坏。 比起她，我又能说什么呢？乐观、开朗、自信和坚强写在她的脸上，流在她的血里，这或许就是她战胜死神的法宝。
《向命运挑战》读后感----一起向命运挑战2
我看了一篇文章，《向命运挑战》。里面主要写身患重病的霍金身残志坚的故事，这个故事告诉我们：只要你努力，没有什么不可能的，人定胜天嘛。
真的，很多文章读了之后，我都无动于衷，没什么感觉。可今天看的这篇文章，使我有了很多的感受。
首先，霍金面对疾病的挑战，十分坚强，仍然对生活充满着信心，坚持锻炼着身体，乐观地面对生活。而我，是不是有几场小病就哭天喊地，忍受不了，而霍金却不会。这就告诉我们：面对任何事情，你的态度决定一切。霍金把疾病看得很轻，顽强地和它抗争，所以，他赢了。我记得有这么一句话：“生活就像一面镜子，你对着它哭，它就对你哭；你对着它笑，它也对你笑。”所以，让我们向霍金一样，怀着乐观的态度去面对生活中的困难，用你的热情真诚地、认真地去做每一件事。
其次，面对疾病的折磨。霍金没有放弃对科学事业的追求，他不但要活下去，还要活得精彩！他用对宇宙的了解和推理，赢得了全世界人的敬佩！命运给予他的是不公*的人生，但他用自己自强不息的斗志精神改变了命运，书写了一首绝妙的韵曲。孔夫子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身…。。”让我们相信自己，笑着面对挫折，战胜困难吧！人不可能随随便便就成功，总得经历一些困难。既然不能避免，那我们就勇敢地面对它。
最后，让我们一起向命运挑战吧！
《向命运挑战》读后感----一起向命运挑战3篇扩展阅读
《向命运挑战》读后感----一起向命运挑战3篇（扩展1）
——向命运挑战读后感10篇
向命运挑战读后感1
星期五的晚上，我再次读了语文书上的《向命运挑战》这篇文章，内心再一次被霍金的那种好学，顽强不屈的精神所感动。
这篇文章主要讲了：聪明的霍金本来前途一片光明。但他不知换了什么病，双腿和几个手指都不能动了，连说话都很困难。可他并没有就此放弃，而是更努力地去学习，终于成为了著名的教授。
“为了与咄咄逼人的病人斗争，他努力锻炼，坚持靠自己的力量上楼。腿的力量弱了，他就用手拉着扶手艰难地走上楼去。”读到这，我被霍金的顽强深深地震撼了。多么伟大的霍金呀！医生说他活不了多久，可是霍金硬是要靠自己的力量和命运挑战。最终，他胜利了。人难道不应该是这样子的吗？不管有什么困难，只要你能和命运勇敢地进行斗争，你就能胜利！但在我们的生活中，有多少人能做到霍金那样子呢？有些人换了疾病，本来是有希望的`。可是他就此放弃，身体一天天虚弱下去，最后，本来可以治好的，却因为自己不努力而走向了死亡。多么可悲呀！还有一些人，身体很健康，却很懒惰，不愿意去学习。结果到死还是一事无成。想到这，我不禁又从内心感叹道：霍金真厉害！
我想，通过这篇文章，我也许以后再次面对困难时，会像霍金那样，顽强地挺过去。因为，只有这样，我才可以胜利！
向命运挑战读后感2
有一句名言说得好：命运压不跨一个人，只会使人坚强起来。而霍金就是这样的一个人，他敢于与命运抗争。最终成为世界著名的天文物理学家。
我读了《向命运挑战》这篇文章之后，就被深深地感动了。
霍金在21岁时患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。他知道后，并没有抱怨命运，放弃工作，而是想要更充分地利用医生预言的剩下的两年半时光，让生命留下一点成绩。
在生活中还有许多人像霍金一样坚强执着的人。如诺贝尔在发明炸药的过程中，历经坎坷，亲人在实验中被炸死，但他不放弃，最终发明了炸药。伟大的音乐家贝多芬在双耳失聪的情况下，谱写了一曲命运的壮歌《命运》。张海迪以非凡的毅力创造了奇迹
读了这篇文章之后，我觉得有点惭愧，霍金在生病时还坚持锻炼与学习，很多人都无法做得到。有一次，我发烧了，全身无力。但晚上病好后，就想玩，而不想做作业。还有一些身体健全的大学生，却不会自理，自己换下的脏衣服大包小包带回家让爸爸妈妈来洗，离家远的居然用快递送回家。他们虽然大多是智慧超群，但是他们在精神、意志力方面却有很大的缺憾。
霍金，献身于科学，抛弃了舒适的生活，取得了举世公认的伟大成就。他使我懂得了做人要坚强、执着，更明白了向命运挑战的意思。
向命运挑战读后感3
我看了一篇文章，《向命运挑战》。里面主要写身患重病的霍金身残志坚的故事，这个故事告诉我们：只要你努力，没有什么不可能的，人定胜天嘛。
真的`，很多文章读了之后，我都无动于衷，没什么感觉。可今天看的这篇文章，使我有了很多的感受。
首先，霍金面对疾病的挑战，十分坚强，仍然对生活充满着信心，坚持锻炼着身体，乐观地面对生活。而我，有几场小病就哭天喊地，忍受不了，而霍金却不会。这就告诉我们：面对任何事情，你的态度决定一切。霍金把疾病看得很轻，顽强地和它抗争，所以，他赢了。我记得有这么一句话：“生活就像一面镜子，你对着它哭，它就对你哭;你对着它笑，它也对你笑。”所以，让我们向霍金一样，怀着乐观的态度去面对生活中的困难，用你的热情真诚地、认真地去做每一件事。
其次，面对疾病的折磨。霍金没有放弃对科学事业的追求，他不但要活下去，还要活得精彩!他用对宇宙的了解和推理，赢得了全世界人的敬佩!命运给予他的是不公*的人生，但他用自己自强不息的斗志精神改变了命运，书写了一首绝妙的韵曲。孔夫子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身….。”让我们相信自己，笑着面对挫折，战胜困难吧!人不可能随随便便就成功，总得经历一些困难。既然不能避免，那我们就勇敢地面对它。
最后,让我们一起向命运挑战吧!
向命运挑战读后感4
我们上五年级的时候学过一篇关于霍金的课文，霍金是当今世界上一位著名的科学家。《向命运挑战》这篇文章讲述了霍金的成长故事和科学经历。
霍金17岁时考取了牛津大学，21岁时却不幸患了重病（那个病，好像叫肌肉渐冻症。），医生说他最多只能再活两年半，但是霍金却凭着坚强的毅力度过了一个又一个两年半，最终成了一位伟大的科学家。
读了这篇文章，我懂得了一个道理，命运掌握在自已手中，要主动向命运挑战，因为命运似弹簧，你弱他就强，霍金的体重不到40公斤，却成为了科学巨人，尽管霍金的身体只能坐在轮椅上，但是他的思想却穿越了地球飞出了太阳系，走进了银河系，闯进了几百亿光年之外的宇宙深处，在那浩翰的宇宙星空中飞翔，虽然霍金只有两个手指可以使用，但他的科学著作《时间简史———从大爆炸到黑洞》却风靡于世。
比起身患重病的霍金，我们这些身体健康的少年儿童，有着无可估量的"优势，但我们又有几个17岁上牛津大学的呢?有的同学17岁还是个中学生，如果从现在开始我们也向命运挑战，那么凭借着我们发达的思想和健康的身心，一天做几天的事，一年做几年的事。那么我们的生命将更有意义，将更精彩，更充实。
我们不仅要向命运挑战，更要学习霍金不甘落后，不肯向命运低头的精神，这是霍金成功的秘决，也是霍金给我们的启示。
向命运挑战读后感5
他身患绝症，却凭着顽强的毅力战胜了病魔；他虽残疾，却为人类创造了科学财富；他虽然瘦弱，却有着一种敢于向困难挑战的精神。
他就是《向命运挑战》这片文章的主人公——霍金。
霍金，17岁考取了著名的牛津大学。但是21岁时，厄运悄然降临到他的身上，他患上了萎缩性脊髓硬化症。但他并没有为此而倒下，他凭着顽强的毅力与病魔抗争，坚持科学研究，发现了黑洞的蒸发性和大爆炸，并且建立了美丽的科学宇宙模型。他的着作《时间简史——从大爆炸到黑洞》风行世界。
在我们的视野中，还有许多人也向霍金一样敢于向命运挑战：张海迪、海伦·凯勒等，他们不向困难低头，自强不息地奋斗，终于换来了丰硕的人生果实。
与霍金等人相比，我们中小学生中许多人缺乏发敢于向困难挑战的勇气和精神。就说我自己吧！记得前两年，学校竟选大队长，我作为大队长的候选人，经过数日的充分准备，劲头十足地走向演讲台，自认为凭借几年来当中队长的阅历，一定能够当选大队长。然而，事实却相反——我落选了。此事对我打击很大，后来的我便消极的对待中队长的工作，对少先队的安排敷衍了事。经过老师的教育，我才重新振作起来，尽心尽力做好自己的工作，并赢得老师和同学们的尊重。在五年级的大队长竞选中，我被推举为副大队长。现在回想起这件事，我觉得在挫折面前，我们应该好好学习霍金的勇气和毅力，而不应该被挫折和困难击倒。
雄鹰的翅膀是在搏击风浪中练硬的，挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成长的。无论人生有多少次颠簸，我们都要向霍金学习，不怕困难和挫折，跌倒后，勇敢地爬起来，像苍鹰那样在蓝天下勇敢地自由自在地翱翔！
向命运挑战读后感6
他，用百折不挠的毅力战胜了病魔，延长生命坚强地活着；他，克服疾病带来得重重困难，顽强地工作取得了很大的成就。他是谁，他就是感向命运挑战的霍金。
霍金，一个21岁就患上了萎缩性脊髓侧索硬化症的人。脚不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃饭、说话都由别人或机器帮忙。正是这种逆境，霍金成了伟大的天体物理学家，以他的成就征服了全世界，也以他顽强搏斗的精神震惊了所有人。
不正是这样吗？逆境让霍金与咄咄逼人的病魔斗争，逆境让霍金决心让生命留下一点辉煌，也是逆境，让霍金对科学执着。
又有多少这样的英雄，不是在逆境中奋勇拼搏的呢？
贝多芬在双耳基本失聪的情况下，写下了《英雄》《命运》等振奋人心的音乐。也是逆境，让贝多芬在音乐史上起了继往开来的巨大作用，他集古典派之达成，开浪漫派的先河，就是逆境，让他获得“乐圣”的尊号。
一个个鲜明的例子，让我认识到了在逆境中更能使人成材，更能使人认识到生命的意
义，让人懂得生命的价值。
在逆境中，人会更加热爱科学，使人创造出卓越的成就。
逆境，确实是培养人才的最佳环境。
向命运挑战读后感7
我今天阅读了一篇文章，名叫《向命运挑战》。
这篇课文记述一位21岁就被医生诊断了绝症的人，经过自己努力地奋斗，成为了一位伟大的科学家，这个人就是霍金。总而言之，他的事迹使我很动。
17岁的霍金考上了牛津大学，21岁身患绝症，但是他顽强地与命运斗争，做些有意义的事情。读到这里，我颇有感触，我觉得在当今社会上的我们，作为一位新世纪的少年，在命运的面前，我们又有多少人敢于向命运挑战呢？有些同学受到一点点挫折就。试问一下，你又是怎样做的呢？然而霍金他选择了用最后一点时间，为全世界作出了一个伟大的贡献。虽然他坐在轮椅上，不能活动，不能讲话，但他却努力地研究着我们的宇宙。最终写出了一篇科学着作《时间简史——从大爆炸到黑洞》。我可能没有他那么伟大，但是我相信我也会有霍金这种精神的。
一个人有个聪明才智，并不一定要完全发挥，我觉得我们要有一种不怕失败、不拍困难、敢于向命运挑战的精神，我也希望我们全世界都有这种精神，愿这种精神长存。
向命运挑战读后感8
暑假里，我多次阅读《向命运挑战》这本书，每一次阅读，我都被书中主人公精彩的故事所震撼。
这本书的主人公是著名科学家、天文学家霍金。他从小学习非常刻苦，十九岁时，考上了著名的英国牛津大学，这对他来说，是崭新的开始。正当他满怀憧憬的时候，命运却无情的作弄了他，在他二十多岁时，他得了绝症 ! 这对任何人来说，都是沉重的打击，因为没有谁能承受得住病魔的折磨！可是霍金并没有放弃对事业的追求，而是更加发奋的写作，一直坚持到了生命的尽头！在他坎坷而又辉煌的一生中，给人类创造出了大量的财富。
读完这本书，我思绪万千；想一想，在如今的社会生活中，许多人都不能勇敢面对困难，遇到一点挫折就退缩，更不要说向命运挑战了，这样的人生是不够精彩的。我们永远不要向命运低头，敢与面对一切艰难险阻，树立必胜的信念，就能战胜任何困难，让我们给自己的人生多创造一些辉煌吧！
向命运挑战读后感9
今天，我们学习了《向命运挑战》这篇课文。这篇课文以先概括后具体的形式告诉了我们人要有一种不怕困难、不怕失败、敢于向命运挑战的精神。文章中的霍金就具有这种精神。虽说命运对霍金来说十分残酷，但霍金还是挺着胸膛坚强的活着。
这就使我不由得想起了现实生活中的人。
上一次，我家楼上的一位五十几岁的伯伯患了重病，她的女儿对她说：“看着您的身体越来越弱了，我十分难受，我们就去大城市的医院动手术吧！”
她说“认命吧，这就是命运，一定是我上辈子做了什么坏事，老天为了惩罚我，所以才这样对我的。”
就这样一天一天的拖下去，伯伯的身体终于坚持不住了，最后死去了。
我心想：如果说伯伯当初愿意去动手术，说不定还能继续活下去呢？
在生活中，许多人遇到困难就打退堂鼓。你们可曾想过，这些困难可能只是一只“纸老虎”，只是需要你伸出你的.小拇指，便可以将其捅破。所以，在这里我要告诉大家，其实，困难就像一堵拦河大堤，而你的思维是洪水，就差一滴水就可以冲垮“大堤”―克服困难。
我希望全世界的人都具有一种不怕困难、不怕失败、敢于向命运挑战的精神！
向命运挑战读后感10
《向命运挑战》这本书写的是一感人真实的故事。这篇文章讲霍金是怎么凭着坚强的毅力活下来的。
这篇文章的书中的情节把我深深地吸引了。书中的主人公霍金，21岁时患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。医生说最多能活两年半。但他却向命运挑战，不仅活了很多年，而且成了伟大的天体物理学家。事实表明，人是可以向命运挑战的。
我抬起头，静静地思索着。是啊，霍金脚不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃饭，说话都由别人和机器帮忙，体重只有40公斤。但是，他的大脑还行。他凭着坚强的毅力活下来！这种力量把我的心震撼了！
在我没读这本书之前，我是一个没有毅力的人。做任何事情，我只要遇到困难，总是半途而废。有一次，我的眼睛假性近视。我爸爸带我去眼科医院，医生让我用治疗眼睛的眼保仪器。一开始觉得能坚持就买下来啦。可是没过几天我觉得无聊，就不坚持做了。相比之下，我和霍金真是差远了。所以我要坚持，努力地作一件事情，来锻炼我的毅力。有了这种精神，即使再遇到困难时也一定能克服它，取得成功。这难道不是每个人都需要的精神吗？
《向命运挑战》读后感----一起向命运挑战3篇（扩展2）
——向命运挑战读后感10篇
向命运挑战读后感1
星期五的晚上，我再次读了语文书上的《向命运挑战》这篇文章，内心再一次被霍金的那种好学，顽强不屈的精神所感动。
这篇文章主要讲了：聪明的霍金本来前途一片光明。但他不知换了什么病，双腿和几个手指都不能动了，连说话都很困难。可他并没有就此放弃，而是更努力地去学习，终于成为了著名的教授。
“为了与咄咄逼人的病人斗争，他努力锻炼，坚持靠自己的力量上楼。腿的力量弱了，他就用手拉着扶手艰难地走上楼去。”读到这，我被霍金的顽强深深地震撼了。多么伟大的霍金呀！医生说他活不了多久，可是霍金硬是要靠自己的力量和命运挑战。最终，他胜利了。人难道不应该是这样子的吗？不管有什么困难，只要你能和命运勇敢地进行斗争，你就能胜利！但在我们的生活中，有多少人能做到霍金那样子呢？有些人换了疾病，本来是有希望的`。可是他就此放弃，身体一天天虚弱下去，最后，本来可以治好的，却因为自己不努力而走向了死亡。多么可悲呀！还有一些人，身体很健康，却很懒惰，不愿意去学习。结果到死还是一事无成。想到这，我不禁又从内心感叹道：霍金真厉害！
我想，通过这篇文章，我也许以后再次面对困难时，会像霍金那样，顽强地挺过去。因为，只有这样，我才可以胜利！
向命运挑战读后感2
有一句名言说得好：命运压不跨一个人，只会使人坚强起来。而霍金就是这样的一个人，他敢于与命运抗争。最终成为世界著名的天文物理学家。
我读了《向命运挑战》这篇文章之后，就被深深地感动了。
霍金在21岁时患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。他知道后，并没有抱怨命运，放弃工作，而是想要更充分地利用医生预言的剩下的两年半时光，让生命留下一点成绩。
在生活中还有许多人像霍金一样坚强执着的人。如诺贝尔在发明炸药的过程中，历经坎坷，亲人在实验中被炸死，但他不放弃，最终发明了炸药。伟大的音乐家贝多芬在双耳失聪的情况下，谱写了一曲命运的壮歌《命运》。张海迪以非凡的毅力创造了奇迹
读了这篇文章之后，我觉得有点惭愧，霍金在生病时还坚持锻炼与学习，很多人都无法做得到。有一次，我发烧了，全身无力。但晚上病好后，就想玩，而不想做作业。还有一些身体健全的大学生，却不会自理，自己换下的脏衣服大包小包带回家让爸爸妈妈来洗，离家远的居然用快递送回家。他们虽然大多是智慧超群，但是他们在精神、意志力方面却有很大的缺憾。
霍金，献身于科学，抛弃了舒适的生活，取得了举世公认的伟大成就。他使我懂得了做人要坚强、执着，更明白了向命运挑战的意思。
向命运挑战读后感3
今天，我读了《向命运挑战》这篇文章。它主要写了霍金向命运挑战的故事。17岁时，他考取了著名的牛津大学，21岁的时候却患上了绝症，医生说他至多活两年半。但是，霍金并没有向命运低头，经过不懈的努力，最后他终于成了伟大的天体物理学家。
这篇文章还让我想起了许多向命运挑战的人。笛福笔下的鲁滨逊，如果说他能独自在孤岛上生存下来，是有赖于食物的话，不如说是靠他顽强的毅力；杰克·伦敦《热爱生命》中的淘金者，如果说他能够战胜恶浪是由于人类生存的本能的话，不如说坚韧的毅力给他希望；海伦·凯勒是那样吸引着我，一位美国传记家曾经说过：“她的毅力比她的惊人的事业更加难能可贵。”正是靠毅力，海伦战胜了残疾，做出了惊人的业绩，成为全世界历史上最伟大的女性之一；命运之神为张海迪也设置了许多障碍，正是凭着理想、信念和毅力，张海迪战胜了困难；弥尔顿、贝多芬和帕格尼尼被称为世界文艺史上的三大怪杰，竟然是一个瞎子一个聋子一个哑巴。他们取得成功难道不也是靠着理想、信念和毅力吗？
读了这篇文章，我掩卷深思。我们应该学习这些伟大的人物，他们身残志不残，向着自己的目标不懈努力，战斗到底！就像凯丽说的一样：每个人都有一双看不见的翅膀，我对这个世界只希望一件事，那就是——所有人都能用翅膀飞行。是的`，霍金用他的翅膀，飞入了自己金色的太阳。我们怎么不能完成凯丽的心愿呢？
向命运挑战读后感4
今天我读了《向命运挑战》书中的主人公——霍金。
霍金21岁时患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。医生说他至多还能活两年半，它对自己说：“时间只有两年半，不算多，要努力做些有意义的事，让生命留下一点儿辉煌。”在他的挑战下，命运退却了，一个两年半过去了，几个两年半过去了，他还是坚强的活着。
脚不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃饭、说话都由别人或机器帮忙，体重只有40公斤。但是，它的大脑还行。他活下来了，它凭着坚强的.毅力活下来了！我被他的精神震撼！
我从中学了很多很多，也个人光有聪明才智是不够的，还需要一种精神，一种不怕失败，不怕困难，敢于向命运挑战的精神。
向命运挑战读后感5
一位21岁就被医生诊断患了绝症的人，后来居然成了伟大的科学家。他就是《向命运挑战》一书中的主人公——霍金。
我完全被书中的情节吸引了。书中的主人公霍金，21岁是患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。医生说他至少还能活两年半，他对自己说：时间只有两年半，不算多，要努力做些有意义的事，让生命留下一点辉煌。在他的挑战之下，命运却退了，一个两年半过去了，几个两年半过去了，他还是坚强的活着。
我抬起头，静静地想着。是啊，霍金向命运挑战，不仅仅是是他还活着，而且是它能创造。脚不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃饭，说话都有别人或机器帮忙，体重只有40公斤。但是他的大脑还行。她活下来了，他凭着坚强的毅力活下来了!我的心被这种力量震撼了!
《向命运挑战》教会了我很多很多。一个人光有聪明才智是不够的，还需要一种精神，一种不怕困难，敢于向命运挑战的精神。
向命运挑战读后感6
学了《向命运挑战》这篇课文，我对霍金的敬佩之情油然而生。
这篇课文主要讲了霍金与病魔顽强斗争，坚持科学研究并成为了伟大的天体物理学家的事。告诉人们要想取得相应的成就，还需要一种精神，一种不怕失败，不怕困难，敢于向命运挑战的`精神。
霍金脚不行了，手不行了，嘴也不行了的时候，仍然认真研究，他在大脑中想象着，论证着，推理着，计算着。我被他这种顽强的毅力深深地打动了。霍金也是个普通人，他之所以有这种力量，是因为他对失败说“不”。他没有超人的力量，只是他自己创造的，他给了自己一种动力，使自己永远可以战胜一切。
读了这篇课文，我感受最深的是，一个人有了聪明才智，并不一定能发挥出来。要取得相应的成就，还需要一种精神，一种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神。
向命运挑战读后感7
他，用百折不挠的毅力战胜了病魔，延长生命坚强地活着；他，克服疾病带来得重重困难，顽强地工作取得了很大的成就。他是谁，他就是感向命运挑战的霍金。
霍金，一个21岁就患上了萎缩性脊髓侧索硬化症的人。脚不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃饭、说话都由别人或机器帮忙。正是这种逆境，霍金成了伟大的天体物理学家，以他的成就征服了全世界，也以他顽强搏斗的精神震惊了所有人。
不正是这样吗？逆境让霍金与咄咄逼人的病魔斗争，逆境让霍金决心让生命留下一点辉煌，也是逆境，让霍金对科学执着。
又有多少这样的英雄，不是在逆境中奋勇拼搏的呢？
贝多芬在双耳基本失聪的情况下，写下了《英雄》《命运》等振奋人心的音乐。也是逆境，让贝多芬在音乐史上起了继往开来的巨大作用，他集古典派之达成，开浪漫派的先河，就是逆境，让他获得“乐圣”的尊号。
一个个鲜明的例子，让我认识到了在逆境中更能使人成材，更能使人认识到生命的意
义，让人懂得生命的价值。
在逆境中，人会更加热爱科学，使人创造出卓越的成就。
逆境，确实是培养人才的最佳环境。
向命运挑战读后感8
他身患绝症，却凭着顽强的毅力战胜了病魔；他虽残疾，却为人类创造了科学财富；他虽然瘦弱，却有着一种敢于向困难挑战的精神。
他就是《向命运挑战》这片文章的主人公——霍金。
霍金，17岁考取了著名的牛津大学。但是21岁时，厄运悄然降临到他的身上，他患上了萎缩性脊髓硬化症。但他并没有为此而倒下，他凭着顽强的毅力与病魔抗争，坚持科学研究，发现了黑洞的蒸发性和大爆炸，并且建立了美丽的科学宇宙模型。他的着作《时间简史——从大爆炸到黑洞》风行世界。
在我们的视野中，还有许多人也向霍金一样敢于向命运挑战：张海迪、海伦·凯勒等，他们不向困难低头，自强不息地奋斗，终于换来了丰硕的人生果实。
与霍金等人相比，我们中小学生中许多人缺乏发敢于向困难挑战的勇气和精神。就说我自己吧！记得前两年，学校竟选大队长，我作为大队长的候选人，经过数日的充分准备，劲头十足地走向演讲台，自认为凭借几年来当中队长的阅历，一定能够当选大队长。然而，事实却相反——我落选了。此事对我打击很大，后来的我便消极的对待中队长的工作，对少先队的安排敷衍了事。经过老师的教育，我才重新振作起来，尽心尽力做好自己的工作，并赢得老师和同学们的尊重。在五年级的大队长竞选中，我被推举为副大队长。现在回想起这件事，我觉得在挫折面前，我们应该好好学习霍金的勇气和毅力，而不应该被挫折和困难击倒。
雄鹰的翅膀是在搏击风浪中练硬的，挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成长的。无论人生有多少次颠簸，我们都要向霍金学习，不怕困难和挫折，跌倒后，勇敢地爬起来，像苍鹰那样在蓝天下勇敢地自由自在地翱翔！
向命运挑战读后感9
暑假里，我多次阅读《向命运挑战》这本书，每一次阅读，我都被书中主人公精彩的故事所震撼。
这本书的主人公是著名科学家、天文学家霍金。他从小学习非常刻苦，十九岁时，考上了著名的英国牛津大学，这对他来说，是崭新的开始。正当他满怀憧憬的时候，命运却无情的作弄了他，在他二十多岁时，他得了绝症 ! 这对任何人来说，都是沉重的打击，因为没有谁能承受得住病魔的折磨！可是霍金并没有放弃对事业的追求，而是更加发奋的写作，一直坚持到了生命的尽头！在他坎坷而又辉煌的一生中，给人类创造出了大量的财富。
读完这本书，我思绪万千；想一想，在如今的社会生活中，许多人都不能勇敢面对困难，遇到一点挫折就退缩，更不要说向命运挑战了，这样的人生是不够精彩的。我们永远不要向命运低头，敢与面对一切艰难险阻，树立必胜的信念，就能战胜任何困难，让我们给自己的人生多创造一些辉煌吧！
向命运挑战读后感10
《向命运挑战》这本书写的是一感人真实的故事。这篇文章讲霍金是怎么凭着坚强的毅力活下来的。
这篇文章的书中的情节把我深深地吸引了。书中的主人公霍金，21岁时患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。医生说最多能活两年半。但他却向命运挑战，不仅活了很多年，而且成了伟大的天体物理学家。事实表明，人是可以向命运挑战的。
我抬起头，静静地思索着。是啊，霍金脚不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃饭，说话都由别人和机器帮忙，体重只有40公斤。但是，他的大脑还行。他凭着坚强的毅力活下来！这种力量把我的心震撼了！
在我没读这本书之前，我是一个没有毅力的人。做任何事情，我只要遇到困难，总是半途而废。有一次，我的眼睛假性近视。我爸爸带我去眼科医院，医生让我用治疗眼睛的眼保仪器。一开始觉得能坚持就买下来啦。可是没过几天我觉得无聊，就不坚持做了。相比之下，我和霍金真是差远了。所以我要坚持，努力地作一件事情，来锻炼我的毅力。有了这种精神，即使再遇到困难时也一定能克服它，取得成功。这难道不是每个人都需要的精神吗？
《向命运挑战》读后感----一起向命运挑战3篇（扩展3）
——读向命运挑战读后感
读向命运挑战读后感1
他，用百折不挠的毅力战胜了病魔，延长生命坚强地活着；他，克服疾病带来得重重困难，顽强地工作取得了很大的成就。他是谁，他就是感向命运挑战的霍金。
霍金，一个21岁就患上了萎缩性脊髓侧索硬化症的人。脚不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃饭、说话都由别人或机器帮忙。正是这种逆境，霍金成了伟大的天体物理学家，以他的成就征服了全世界，也以他顽强搏斗的精神震惊了所有人。
不正是这样吗？逆境让霍金与咄咄逼人的病魔斗争，逆境让霍金决心让生命留下一点辉煌，也是逆境，让霍金对科学执着。
又有多少这样的英雄，不是在逆境中奋勇拼搏的呢？
贝多芬在双耳基本失聪的情况下，写下了《英雄》《命运》等振奋人心的音乐。也是逆境，让贝多芬在音乐史上起了继往开来的巨大作用，他集古典派之达成，开浪漫派的.先河，就是逆境，让他获得“乐圣”的尊号。
一个个鲜明的例子，让我认识到了在逆境中更能使人成材，更能使人认识到生命的意
义，让人懂得生命的价值。
在逆境中，人会更加热爱科学，使人创造出卓越的成就。
逆境，确实是培养人才的最佳环境。
《向命运挑战》读后感----一起向命运挑战3篇（扩展4）
——《奋斗有我一起向未来》观后感10篇
《奋斗有我一起向未来》观后感1
每年观看开学第一课都会有不同的收获，而今年“奋斗有我一起向未来”的主题让我更加深刻的了解2022年的北京冬奥会，2022是北京承办冬奥会的一年，也能因此展现自己辉煌和强盛的。如果说2018年的北京冬奥会是让世界了解*，而2022年的北京冬奥会则是向世界彰显着*文化的自信。
一片冰，一片雪，14亿人民的热情与期盼筑就了冬季奥运会。我们的祖国用真诚与热情捧起了一片冰雪，今年的火炬点燃充满创新，由代表各国的雪花拼凑在一起最后点燃，没有一朵雪花是一样的，但是今天，他们汇聚在北京，成为一朵璀璨的雪花，一起向未来。本次冬奥会的主题是向青春，向未来，寓意着我们要向着未来前进，作为青少年的我们，应该跟进时代的步伐，一起向未来迈进。
《奋斗有我一起向未来》观后感2
刚刚过去的2021年，是党和国家历史上具有里程碑意义的一年。凡是过往，皆为序章。现在的我们，生活比以前变得更好了，但是我们不能停止前进，我们需要努力的去奋斗努力的让生活变得更加美好。作为新一代祖国未来接班人的的我们可是要肩负起让祖国变得更加富强的使命。我们要通过自己的努力不断的让自己强大起来，才能在未来有所作为。祖国是我们每个人生命的摇篮，我们每一个人都要为祖国的崛起而骄傲。我们作为新一代的*人来说，要心系祖国，要热爱祖国，才以后才能为祖国做出自己的贡献。
《开学第一课》让我我深深感觉到了，我们祖国的富强，祖国的强大都是来之不易的，祖国的一切都是需要大家一起珍惜的。需要大家一起努力学习，一起努力让自己成为祖国未来的合格建设者。
《奋斗有我一起向未来》观后感3
今天观看了《开学第一课》，我收获了很多，学到了只有自己脚踏实地的努力，才能实现个人和家国梦想，迎接未来要永不言弃，坚持奋斗、勇于探索，只有这样才能为实现*梦贡献自己的一份力量。
展望现代，自从新成立后，整个国家的局势慢慢由坏转变为好，经济发展也越变越好。根据相关资料显示：改革开放以来，我国国民经济持续快速发展，被誉为“世界经济发展的奇迹”。
放眼未来，我希望，十里荷塘、十里果香，到处洋溢着丰收的喜悦，到处飘着瓜果的芳香。美妙年轻的歌曲，已经甜醉了人们的心房。如今，已经告别了那个战火纷飞的年代，现在及未来的社会安详和谐，人们安康乐业！青春飞扬，承载着梦想的航航。青少年怀着祖国强大的"梦想，活力四射、朝气蓬勃！实现民族振兴、祖国强大，是世代中华儿女的梦想，已经经历了几百年的沧桑。我希望，这个梦想能在我们这一代青少年身上继续发出耀眼的光芒！
我的梦！青少年的梦！梦！
《奋斗有我一起向未来》观后感4
这次的《开学第一课》讲解的主要内容是最近召开的北京冬奥会。节目对比了2022年的北京冬奥会和2008年的北京奥运会。其中08年奥运会有着十分盛大的场面，展现了*的强盛，将国家的每一寸肌肉都在世界面前秀了一遍。相比之下，22年的冬奥会便收敛了许多，虽没有盛大的场景，但意境颇深，虽没有熊熊燃烧的庞大圣火，却有代表了低碳环保的细小圣火，这届冬奥会是国家更加成熟的表现。
2008年是*改革开放30年，那时的*经济虽有发展却与世界有些距离，因此奥运会便成了*向世界展现自己的机会。而22年冬奥会举办时，*已然在世界上站稳脚跟，经济深深地嵌入进了世界之中，因此表现的更加成熟。以前*人十分看重金牌，认为那是强大的表现，但现在金牌已不再被那么重视。种种成熟的表现都显示出了*发展的成果，我们已经有了更为广阔的视野和心胸了。
《奋斗有我一起向未来》观后感5
相隔十四年，全球目光再次齐聚国家体育馆鸟巢，奥林匹克之光再次闪耀千年古都，北京2022年冬奥会如约而至。全世界不同的雪花汇聚在北京，成为一朵人类共同的雪花。今时今日，*正由大国向强国迈进，这一次，我们要向世界讲好*故事，展示*风采，与全世界携手向未来。
作为新时代大学生，我们应该筑牢理想信念，厚植家国情怀，增强集体意识，发扬团结精神，将个人梦与*梦紧密结合起来，不负韶华、勇于担当！
《奋斗有我一起向未来》观后感6
通过收看“奋斗有我，一起向未来”全省高校思政课，我感触良多。
在冬奥赛场上，我有幸见证一个又一个夺冠瞬间：从斩获“两金一银”的谷爱凌，到十七岁单板小将苏翊鸣，亦或是“四朝元老”徐梦桃……冬奥健儿的模样，是强者无畏，勇攀高峰，踔厉自发，不负韶华的模样，更是代表着千万*青年的模样。无数挫折都无法磨灭眼中的光，以汗水铸就奥运史上的璀璨华章。
奥运的顺利举行，更离不开黑科技对冬奥数字化的推动。从“水立方”变为“冰立方”，结构安全健康监测系统提供重要保障；“卫星直播”变为“云上直播”，奥运核心系统“全面上云”，获得提高效率、节能减排的双重效益。科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。北京冬奥会必定是奥运会数字化变革历史上的全新里程碑。
承办冬奥会，是华夏之荣光；一起向未来，是青年之愿望。青年应心怀理想，坚定信念，开放包容，善于创新，有勇有谋，敢于担当。同一个世界，同一个梦想，盼再次相约，共襄盛会，筑梦冰雪，同向未来。
《奋斗有我一起向未来》观后感7
我们身处一个的时代。在北京冬奥会上，*代表团以9金4银2铜的战绩高居金牌榜第三位，创下参加冬奥会以来的历史战绩，同时大众冰雪运动热潮涌动，我们一举成为世界冰雪运动大国。
体育文化逐步繁荣，体育产业快速成长。在这片越来越宽广的海洋中，体育各领域的才俊们拥有了更广阔的发展空间。
这样一个美好的时代，是广大青少年成就梦想的时代。“雪飞天”上，苏翊鸣的惊世一跃让人们看到了“雄狮少年”的活力与自信;“冰丝带”中，高亭宇的雄浑霸气成为“*速度”的注脚。在赛场扬威的背后，是他们日复一日的不懈努力。为了一跳的绽放、一滑的完美，他们付出了超乎寻常的汗水，用奋斗写就人生辉煌的篇章。
《奋斗有我一起向未来》观后感8
2月14日晚，徐梦桃摘得自由式滑雪女子空中技巧项目金牌，为*女队实现该项目冬奥金牌“零的突破”。
这些天，我脑海里满是徐梦桃赛后身披*在赛场大声呐喊的画面。31岁老将、12载拼搏，“四朝元老”圆梦北京，多少言语都难以述尽背后的辛酸。
似水流年，往事并不如烟。从烧烤摊到奥运冠军领奖台，徐梦桃的人生“逆袭”路上满是荆棘。那些深夜里流过的泪水、雪地里洒下的汗水、跌倒时留下的伤痛……最终换来圆满的结局。
《奋斗有我一起向未来》观后感9
冬奥会的举办不仅仅是让世界了解冰雪，更是让世界认识*。从徽章到场馆，所有设计无不彰显我国传统文化的魅力，无不展现我国现如今的综合国力。正如在北京考察2022年冬奥会、冬残奥会筹办备赛工作时所说：“要在运营管理中融入更多*元素，使之成为展示*文化独特魅力的重要窗口，成为展示我国冰雪运动发展的靓丽名片。”
自2015年7月31日，在马来西亚吉隆坡举行的国际奥委会第128次全会投票决定，北京凭借其自身优势在申办城市中脱颖而出，成为2022冬奥会和冬残奥会举办城市以来，冰雪主题的影视剧、电视节目层出不穷，越来越多的国人喜欢上冰雪运动，提前实现了“带动3亿人参与冰雪运动”的目标。
热爱和支持冬奥不仅是个人对国家的支持，更是主动参与奥林匹克冰雪文化的传承。冰壶兜转，挨近击出，只为营垒的一点;守点争球，弹射垫拍，只为入门的一瞬。花滑速滑，只便是短道穿梭，一支鱼龙舞;刀冰相触，恰若东风夜放花千树，似星若雨。相信奥运健儿们定能赛出水*，赛出风格，展现冰雪竞技风采。
《奋斗有我一起向未来》观后感10
每年观看开学第一课都会有不同的收获，而今年“奋斗有我一起向未来”的主题让我更加深刻的了解2022年的北京冬奥会，2022是北京承办冬奥会的一年，也能因此展现自己辉煌和强盛的。如果说2018年的北京冬奥会是让世界了解*，而2022年的北京冬奥会则是向世界彰显着*文化的自信。
一片冰，一片雪，14亿人民的热情与期盼筑就了冬季奥运会。我们的祖国用真诚与热情捧起了一片冰雪，今年的火炬点燃充满创新，由代表各国的雪花拼凑在一起最后点燃，没有一朵雪花是一样的，但是今天，他们汇聚在北京，成为一朵璀璨的雪花，一起向未来。本次冬奥会的主题是向青春，向未来，寓意着我们要向着未来前进，作为青少年的我们，应该跟进时代的步伐，一起向未来迈进。
《向命运挑战》读后感----一起向命运挑战3篇（扩展5）
——一起向未来作文10篇
一起向未来作文1
阳光正好，我呆呆地坐在书桌前，书桌上卷子的大片错题，让我无法回过神，卷子旁一摞高得让人透不过气的学习资料挡住了想要进来的光缕，我看不到未来。
“你为了什么而学习？”心里这个问题似乎从来没有得到解决，就像考差时父母说的“你长大想干什么？无论想做什么，都必须将学习搞好”。我迷茫着，像黑夜里未打开开关的灯塔，像漂在大海上的一叶小舟，不知何去何从。而从古至今，许许多多的名人似乎早就告诉了属于他们自己的答案。
鲁迅弃医从文，用笔医治*人的思想，挽救新青年的思想，挽救*的未来和希望，鼓舞了*的未来；居里夫妇用毕生之学去寻找镭，推进了化学的未来，立起了一座无法逾越的里程碑；袁隆*院士一生至死都在为水稻而奔波，为人民而劳累，他让许多人不再面临温饱问题，让更多的人面向未来；在*的儿童面临小儿麻痹症时，顾方舟与其他医生研制出了“糖丸”，他们拯救了*的未来、花朵；夏洛蒂勃朗特，写出《简爱》这本小说，呼吁着男女*等，让更多人懂得尊重女性，让更多女性不再局限于逆来顺受的形象。作家为国家的文化传承而写作，科学家为世界科技进步而疲劳，医生为人类健康幸福的未来而奋斗，我想我也应该面向未来，我也想明白了为什么要学习。
以前，只想着为了考上高中、考大学而学习，确实，每个人现在离得最近的人生里程碑，便是辛苦拼搏的高中。总是听人说人生不经历高中是不完美的，但对于现在的我来说，这好像都不足以让我爆发出所有能量去学习，他们对于考高中的执着我并不是不懂——为了前程似锦，为了衣锦还乡。我觉得，更多的还是我对梦想的渴望，我离我的梦想很远，就如天上的星星一般遥不可触，我因梦想无法完成而手足无措。但我知道，在我保持着对梦想的兴趣并且日复一日练习的同时，我应该树立好的学习意识，尽量完成学习任务。我应该用努力去换取梦想的一点点实现，我希望在我考成之时，我能搭着成绩的火箭与梦想来一次擦肩而过。
只要我的梦想还在，它就会是黑夜的灯塔给我指路，带给我光明；它就会是我在大海上漂泊的指南带我回家。从现在起，面向梦想，面向未来，用心拼搏，用心逐梦。我发现阳光越来越烂漫，阳光终于透过窗户，越过书籍照到我身上，我看到了未来。
一起向未来作文2
2月4日，呼应了第24届冬奥会。至此，*北京将成为全球唯一的“双奥之城”。
14年前的夏夜，从永定门到*，再到国家体育场“鸟巢”，29个烟花“脚印”映照出中华民族荣辱兴衰的历史光影，勾勒出现代奥林匹克运动融入东方古国的清晰轨迹。时隔14年的荣光与等待，历经6年多的筹办与准备，还是这片热土，时光轮转，北京对奥林匹克精神的追求与探索始终未变。在全球瞩目之下、万众期待之中，北京冬奥会终于来了！
这场激烈的比赛共设7个大项，15个分项，109个小项，一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，这是一件多么了不起的事！各运动员都在为这次为国争光的机会做着准备。奥运是一次人类体能的绝好展现。短道速滑如风驰*，在短短几百米的赛道内爆发出令人震撼的速度。花样滑冰犹如冰上盛开的花朵美得令人惊心动魄，109个项目，每个项目，都承载着奥运健儿们的汗水和泪水。
奥运会不是一个简单的体育竞技比赛，而是一种永远不变的信念。虽然我们不能像体育健将那样为国拿金牌，也没有机会亲临现场，参与奥运会的服务与接待接待工作，但只要我们从现在做起，一样可以为奥运出一份力。
作为东道主，既是一份荣誉，也是一份责任，每一个人都有义务、有责任用实际行动支持冬奥会。作为当代中学生，我们更应该是文明礼仪的传承者和传播者，文明礼仪就在我们身边，就在我们的一言一行中。让我们用文明点缀城市的每个角落，伸出礼仪之手迎接八方来客，弘扬民族精神，彰显我们的民族文化。
纯洁的冰雪，红火的春节，恰似活力四射的舞台。可爱的冰墩墩、喜庆的雪容融，将陪伴全球冰雪运动员在双奥之城北京创造一段冰雪奇缘。祝福*冰雪健儿表现神勇，大放异彩！
同筑冰雪梦，一起向未来！
一起向未来作文3
不知不觉，悄然回首，快乐的寒假生活马上就要结束了。但是脑海里还仍旧放映着春节与家人团圆的情景，长辈们给我发压岁钱的情景，人生中第一次看冬奥会的情景······好了，话不多说，现在就让我带你穿过时光隧道，一起回忆我的寒假趣事吧!
二月四日一大早，我就激动地打开电视，看看北京冬奥会何时开幕——晚上八点!于是我打开手机，定了一个闹钟，毕竟这是我人生当中第一次奥运会嘛。只可惜自己不太了解冰雪运动，不能快速地懂得有些运动的意义存在。
但是我再激动也没用什么用，毕竟时间不配合。今天的秒针好像跑得慢一些了?时间一分一秒地逝去，也终于等到了心心念念的开幕式。伴随着“二十四节气”倒计时的结束，北京冬奥会也正式开幕 。看着一束束烟花绽放在天空中，我不由得感叹祖国真伟大!回忆起以前*三次申奥的场面，我也十分自豪。于是我向爸爸提出了 “带我去滑雪”的要求，爸爸二话不说就同意了。
过了几天，爸爸带我来到了滑雪场。我小心翼翼地站到雪面上，但又滑了下去。经过几番尝试，我慢慢学会了站立。后来在教练员的辅导下，我可以短暂地在雪面上滑动了。
这次冬奥的主旨就是“三亿人上冰雪”，我们积极响应，一起走向未来!
一起向未来作文4
我亲爱的朋友们，我希望，未来的路，我们一起走过！
另外，宇，我最亲爱的朋友，我想大声的告诉你：我很珍惜你给我的一点一滴，真的！我们虽然是一男一女，但还可以做朋友，不是吗？
宇，我最亲爱的朋友，在同学们眼里，我们是一对欢喜冤家，每天哭哭笑笑，打打闹闹，同甘共苦。虽然同学们总会开玩笑说：“你们不会有什么特殊关系吧？”而我们总会相视一笑，说：“只是朋友。”俗话说：不是冤家不聚头。而我们就是哦。
我最希望，我哭泣时，有你的安慰；我迷茫时，有你的指引；我难过时，有你的慰藉。我们也许更像兄妹吧，好多女同学都希望你是他们的避风港湾，而我是幸运的了，是吗？
宇，我最亲爱的朋友，可后来怎么了，怎么不理我了，说话也只是在网上了，我越来越爱耍小脾气，你是不是厌烦了？可你没有，我甚至越来越恨你，即使你快回老家了，永远不会来了，我还是那样的恨你，在网上，我竟自暴自弃的说出了那几个字：我恨你！谁是你朋友啊！我真的恨你，可你居然不追究我，我想，我们的缘分就到此结束了吧……呵呵，我觉得我现在很幸福，很幸福真的，可没了你，好像少了什么，只是少了个人吧，我静静地想，现在想起我们的回忆，苦涩也变成甜蜜了！
宇，包括我其他的朋友，未来的路，我们一起走过！
一起向未来作文5
少年有梦，即便日食黎霍，也甘之如怡。
——题记
有当时，风凄凉，风潇湘；有当时，水茫茫，叶渐黄。无涯的时间荒野里，我遇见了你，从此，心中花开缱绻。
这天下午，校园里已经响起了下课铃声。太阳从东方正缓缓地从天边的边缘滑下去，它把边上的云彩渲染成了美丽橙黄色的彩霞。一阵风吹过，树叶沙沙响起，奏起了一首动听的歌曲。我和我的同桌，也就是我的知心朋友心怡，正手牵着手，在操场上一起散步呢!
我俩最近被老师选拔上担任高中部课本剧表演的主持人，这让我既兴奋，又紧张，同时又非常害怕。
看着这美丽的夕阳，我还是和心怡诉起苦来：“哎呀!怎么办呢?老师发给我们的手稿一共有十九张，练都练习不完，虽然到时候可以拿着手稿，可是老师还是要求我们必须要会背，这可怎么办啊”!“没关系啦，我也不是很熟悉，但我们俩都这么优秀，没练多久说不定就可以成功，一定行的，别紧张。”心怡笑着对我说，她的笑容似一丝暧阳，照进了我的心房，使我又振作了起来，我对自己很快又有了信心，她说“没错，我们一定能行的，现在我们就去排练厅练习吧!”我点了点头。
我们俩，一起练习，取长补短。及时给对方提出更好的建议，“你这里没有停顿好”“你这个后鼻音读不准”……找出了不足的地方，我们俩都进步很快。我们都越来越有信心。
表演顺利结束了，我和好朋友心怡做了个约定。现在我们一起好好努力，到未来，我们也要一起紧握对方双手成为更好的自己。
就是那句话，一起努力，一起奋斗，一起向未来!
一起向未来作文6
冬奥会开幕式将于2022年2月4日于张家口市崇礼县举行，我感到无比荣幸和感动。这是一场冰雪之约、*之邀，冬天的火种即将燃烧。
我从小在张家口*大，听说我市将要举行冬奥会时，我还是一名高中生，正值年少，内心激动不已，一直期望自己可以成为冬奥会志愿者，后来学校组织观看有关冬奥会的直播，看到了志愿者代表们的发言，听闻了他们的经历，我十分的惊讶，也十分的感动。
疫情尚未结束，我一度很担心它是否会给冬奥会带来一些不好的影响，比如疫情的防控问题、人员安全问题。但是我们的国家对疫情的防控十分重视，疫情的防控工作做得也十分到位，我们的国家排除万难，秉着严谨仔细的态度，将冬奥会的筹办工作做得十分出色。
这次的冬奥会代表*出战的运动员有很多，如：武大靖，*男子短道速滑奥运金牌第一人；陈聪，*花样滑冰双人滑男运动员，搭档隋文静，2018年，二人夺得花样滑冰双人滑亚军；李靳宇，*昌冬奥会短道速滑女子1500米比赛中，获得亚军……每一位都是我们*的骄傲，我们*人民的骄傲。
冬奥会即将到来，让我们满怀期待，一起“向未来出发”！
一起向未来作文7
阳光正好，我呆呆地坐在书桌前，书桌上卷子的大片错题，让我无法回过神，卷子旁一摞高得让人透不过气的学习资料挡住了想要进来的光缕，我看不到未来。
“你为了什么而学习？”心里这个问题似乎从来没有得到解决，就像考差时父母说的“你长大想干什么？无论想做什么，都必须将学习搞好”。我迷茫着，像黑夜里未打开开关的灯塔，像漂在大海上的一叶小舟，不知何去何从。而从古至今，许许多多的名人似乎早就告诉了属于他们自己的答案。
鲁迅弃医从文，用笔医治*人的思想，挽救新青年的思想，挽救*的未来和希望，鼓舞了*的未来；居里夫妇用毕生之学去寻找镭，推进了化学的未来，立起了一座无法逾越的里程碑；袁隆*院士一生至死都在为水稻而奔波，为人民而劳累，他让许多人不再面临温饱问题，让更多的人面向未来；在*的儿童面临小儿麻痹症时，顾方舟与其他医生研制出了“糖丸”，他们拯救了*的未来、花朵；夏洛蒂勃朗特，写出《简爱》这本小说，呼吁着男女*等，让更多人懂得尊重女性，让更多女性不再局限于逆来顺受的形象。作家为国家的文化传承而写作，科学家为世界科技进步而疲劳，医生为人类健康幸福的未来而奋斗，我想我也应该面向未来，我也想明白了为什么要学习。
以前，只想着为了考上高中、考大学而学习，确实，每个人现在离得最近的人生里程碑，便是辛苦拼搏的高中。总是听人说人生不经历高中是不完美的，但对于现在的我来说，这好像都不足以让我爆发出所有能量去学习，他们对于考高中的执着我并不是不懂——为了前程似锦，为了衣锦还乡。我觉得，更多的还是我对梦想的渴望，我离我的梦想很远，就如天上的星星一般遥不可触，我因梦想无法完成而手足无措。但我知道，在我保持着对梦想的兴趣并且日复一日练习的同时，我应该树立好的学习意识，尽量完成学习任务。我应该用努力去换取梦想的一点点实现，我希望在我考成之时，我能搭着成绩的火箭与梦想来一次擦肩而过。
只要我的梦想还在，它就会是黑夜的灯塔给我指路，带给我光明；它就会是我在大海上漂泊的指南带我回家。从现在起，面向梦想，面向未来，用心拼搏，用心逐梦。我发现阳光越来越烂漫，阳光终于透过窗户，越过书籍照到我身上，我看到了未来。
一起向未来作文8
小陈低着脑袋走出校门，他想起他之前向往未来的心。蓝天白云，其他同学欢歌笑语，鸟儿在歌唱，白云在飘荡，他在沉默。
几个月前，也是这样的一天，他和同学们一起来到校园，在欢声笑语中开启新的学期。他们意气风发，满脸笑容，交谈着彼此的理想，谈论着他们梦想中的学校。有同学跟小陈开玩笑：“咱们这就别上高中，保送职业中学多好的。”小陈笑笑，他有着自己的梦想，有着自己想象中美好的未来。他希望进入重点高中，考一所好大学。去职中，这不是他的未来，——也不能是。
小陈想到当时的想法，不由叹了口气。
一个月前，他的想法完全改变了，他不再希望自己能考进重点学校，只奢求能有所高中上。考场上的他是冷静的，同时也是凄凉的。考场上无从下手，无所适从的他曾不止一次想起过往，想起不自律而彻底荒废的梦。他在无数个夜晚懊悔，却在无数个白天重蹈覆辙。他一次次仰望蓝天，却一点点落入深渊。
小陈不再痛恨自己，痛恨他人，他已经完全被现实压垮。他不知道，他如何才能补全他破碎的梦。没有希望的他彻底沉沦，在黑色的寂寞中沉寂……他想起那个玩笑，无奈地笑笑。
他想到未来：他看着别人查到成绩时的笑容，看着同学拿到自己理想学校的录取通知书时的欢呼雀跃，看着别人去奔赴自己的梦想；他也看着自己。想着想着，他的眼中流下了泪水。他很惊讶，自己干涸的泪腺如何又流下了眼泪。
和别人一样，他也有着向往美好未来的心。别人向往着，也行动着；他向往着，但没有行动。他羡慕别人的进步，羡慕别人的成就，羡慕别人的欢乐，羡慕鸟儿和阳光……他羡慕着，只是羡慕着。当行动与梦想背道而驰时，他也羡慕别人的自律，更羡慕他们有人点醒，渴望也有人振聋发聘的声音能够点醒他的梦。“老师提醒过多次，我都当耳旁风，一个装睡的人，没有任何一个人能够点醒。”他这么想着。
路过一个水塘，太阳光刺进了他的眼睛。他不得不抬起头，一眼望去，青山披着绿树点缀的衣，蓝天作着只有几丝白云的缥缈的画，太阳为大地着上金色的光辉。阳光也照亮了一个偏僻的角落，在这里，他发现了他丢掉的弥足珍贵的东西——希望。
鸟语花香般的美好被他浪费，那骄阳似火的苦难他必须承受。谁说他不会有美好的.未来？谁说苦难中不会有美好？只要心向未来，播下树种，在此夏之后，树荫下乘凉，也是另一番美好。
他想起老师的寄语：“在奋斗中披荆斩棘，一起向未来。”眼神，愈发坚定。
一起向未来作文9
遨游在小说的海洋，一看就放不下的肥皂剧，一想到离中考还有不到四个月的时间了，我真的还能这样安逸下去吗？
绝对不行，命运掌握在自己手里，努力就一定有回报。以前总想着离中考还远，不用那么有紧迫感，也荒废了许多时间。总说没时间写课辅资料，可津津有味地看着肥皂剧是怎么回事？我是真的没有时间去写资料吗？不，不是，是我太懒，总想着玩。时间就像海绵里的水，挤挤总会有的，可海绵都干透了，还能有水吗？我自己不上进，时间还会等我吗？
上了初二，看到初三的学长学姐奋力拼搏的模样，我都为他们鼓掌。我家隔壁便有一个上高一的学姐，在她初三时，一回到家就开始学习，甚至到了后来每天都熬到凌晨，她完美地诠释了“无奋斗，不青春”的内涵。到最后她果真如愿考上了理想的高中。
我身边的一个个例子，都在向我证明：努力是有回报的，时间会证明一切，只要心里装着未来，无论何时都会发光。
今年的冬奥会在北京举行，赛场上的运动员们也都心向未来。花滑运动员羽生结弦给我留下了深刻的印象，虽然他出生于小岛国，但奥林匹克精神不分国界，当你看他在赛场上惊艳的表演时，你可能认为他只有十八九岁，可事实上，他已经28岁了，那有人该问了：“花滑的最佳年龄是十几岁，可他已经28岁了，为什么不退役啊？”因为他心向未来，虽然他的花滑成绩早已在几年前就已经打破了世界纪录，是花样滑冰历史上包揽运动会、世锦赛、大奖赛、总决赛、四大洲锦标赛及世青赛青年组总决赛等国际大赛男单项目金牌的超级满贯第一人，是日本名将，但他还有目标没有完成，那就是“阿克塞尔四周跳”4A这个动作曾被人判定不会有人能完成这个动作，因为这个动作已经超出了人类的极限。可羽生结弦就不信这个邪，非要把4A这个动作做成功，无数次摔倒，爬起，终于他完成了4A，他做到了，他成功了！
最让我感动的是“血色魅影”那一场比赛，由于他在预赛时与一位选手相撞，导致下巴被冰划伤，头部与冰面相撞，连教练都让他放弃比赛，可他不甘心，头上戴着绷带，下巴贴着止血贴，毅然决然上了赛场，他眼神坚定，但走起路来却颤颤巍巍，就这样，他开始了表演，第一次转跳失败了，第二次转跳也失败了，第三次，第四次……他连续失败了五次，可他没有放弃，紧接着又来了一个下蹲的高难度动作结束了表演，这时他的下巴已经有血渗了出来，可他毫不在意，直到最后成绩出来时，他才哭了出来。
命运对勇士低语：“你无法抵御风暴。”勇士低声回应：“我，就是风暴。”
时光无言标记奋进者的坚实步履，他们都做到了，我为什么不能做到？想想最后的成功，这是一件十分酷的事，让我们一起为了自己的梦想而拼搏，一起向未来！
一起向未来作文10
小陈低着脑袋走出校门，他想起他之前向往未来的心。蓝天白云，其他同学欢歌笑语，鸟儿在歌唱，白云在飘荡，他在沉默。
几个月前，也是这样的一天，他和同学们一起来到校园，在欢声笑语中开启新的学期。他们意气风发，满脸笑容，交谈着彼此的理想，谈论着他们梦想中的学校。有同学跟小陈开玩笑：“咱们这就别上高中，保送职业中学多好的。”小陈笑笑，他有着自己的梦想，有着自己想象中美好的未来。他希望进入重点高中，考一所好大学。去职中，这不是他的未来，——也不能是。
小陈想到当时的想法，不由叹了口气。
一个月前，他的想法完全改变了，他不再希望自己能考进重点学校，只奢求能有所高中上。考场上的他是冷静的，同时也是凄凉的。考场上无从下手，无所适从的他曾不止一次想起过往，想起不自律而彻底荒废的梦。他在无数个夜晚懊悔，却在无数个白天重蹈覆辙。他一次次仰望蓝天，却一点点落入深渊。
小陈不再痛恨自己，痛恨他人，他已经完全被现实压垮。他不知道，他如何才能补全他破碎的梦。没有希望的他彻底沉沦，在黑色的寂寞中沉寂……他想起那个玩笑，无奈地笑笑。
他想到未来：他看着别人查到成绩时的笑容，看着同学拿到自己理想学校的录取通知书时的欢呼雀跃，看着别人去奔赴自己的梦想；他也看着自己。想着想着，他的眼中流下了泪水。他很惊讶，自己干涸的泪腺如何又流下了眼泪。
和别人一样，他也有着向往美好未来的心。别人向往着，也行动着；他向往着，但没有行动。他羡慕别人的进步，羡慕别人的成就，羡慕别人的欢乐，羡慕鸟儿和阳光……他羡慕着，只是羡慕着。当行动与梦想背道而驰时，他也羡慕别人的自律，更羡慕他们有人点醒，渴望也有人振聋发聘的声音能够点醒他的梦。“老师提醒过多次，我都当耳旁风，一个装睡的人，没有任何一个人能够点醒。”他这么想着。
路过一个水塘，太阳光刺进了他的眼睛。他不得不抬起头，一眼望去，青山披着绿树点缀的衣，蓝天作着只有几丝白云的缥缈的画，太阳为大地着上金色的光辉。阳光也照亮了一个偏僻的角落，在这里，他发现了他丢掉的弥足珍贵的东西——希望。
鸟语花香般的美好被他浪费，那骄阳似火的苦难他必须承受。谁说他不会有美好的未来？谁说苦难中不会有美好？只要心向未来，播下树种，在此夏之后，树荫下乘凉，也是另一番美好。
他想起老师的寄语：“在奋斗中披荆斩棘，一起向未来。”眼神，愈发坚定。
《向命运挑战》读后感----一起向命运挑战3篇（扩展6）
——向命运挑战作文5篇
向命运挑战作文1
他是一个传奇，一个21岁就被医生诊断患了绝症的人；一个敢于向命运挑战的人。他，就是霍金。
读了《向命运挑战》这篇课文，使我受益匪浅。霍金以超人的毅力向命运挑战，一个患有绝症的人，还抱着如此乐观的态度来笑看人生，这点是非常难做到的，真让人震惊。
这篇课文写了伟大的天体物理学家被医生诊断患有绝症后，生活十分困难，但他勇与向命运挑战，他不仅仅能活着，还不断地对大爆炸、黑洞，甚至宇宙进行科学研究，终究成了伟大的天体物理学家。
当我读到“一个人有了聪明，并不一定能发挥出来，要取得相应的成就，还需要一种精神，一种不怕失败，不怕困难敢于向命运挑战的精神。”时，我从中体会到了一个人的聪明才智是很重要的，但是光有这仅仅的一点是不够的，要让聪明才智发挥出来，取得相应的成就，还要需要努力拼搏百者不饶的精神，无论在什么条件下，无论遇到什么挫折，都坚持不懈，始终如一的努力奋斗，不达目的誓不罢休。
从霍金身上我看到了一种精神一种不向命运屈服的精神，这种不向命运屈服的精神，敢于向命运挑战的精神是取得一切成功的关键。如果我们有了如此崇高的精神，还有什么困难能阻拦我们呢？这不正是《向命运挑战》给我们的启示吗？我又想到我们现在的人，如果有了什么绝症或三长两短，一定忙着写遗嘱，分遗产，交代后事，忙着向万能的主祈祷，忙着过电影一样回顾一生那些精彩的瞬间，忙着哀求医生不惜一切代价用最好的药救活自己或延长生命，可霍金都不是。在这样的生活中，不断地发现科学问题，研究问题，思考问题，解决问题。我们一顶要向霍金学习，象他一样，有毅力，不怕失败，敢于向命运挑战。
迈开大步，与成功*行！克服一切困难，才能看见困难后面的宝藏！《向命运挑战》正是想要告诉我们这一点，我希望我都能够勇敢的向我们的命运挑战。
向命运挑战作文2
命运是一个未知的谜，似乎是谁都无法理解的，无法摆脱命运的束缚。但是这样错了，应鼓起勇气，与命运勇敢的抗衡。
命运似乎是令人难以捉摸的，它仿佛是一个指挥员，操纵着一切，根本无法摆脱。但是你一旦屈服，就好象落入了它的陷阱。你的人生就会**庸庸，没有一丁点的起伏，或很难顺心。但如果勇敢的向命运挑战，就一定要坚持到底，因为最后一定会拥有辉煌的成就。
有许多人都有此证明，如霍金，他得上了卢雷加病，导致了全身的瘫痪，将被永远禁锢在轮椅之上。但祸不单行，后又患上了肺炎，做了切开喉管的手术之后完全不能说话，可令人难以至信的是，在这种艰难的条件下，他凭仅能动的`两根手指，敲击键盘，成了一名科学巨匠，提出了著名的《黑洞理论》。震惊了全世界。这种成就可不是随便说说就能创就的。而且霍金竟还进行了数十场演讲，着作了十几篇的科学着作。这是多么辉煌的成就呀！！！！！
由此可见，与其让命运操纵你，不如你去掌握你自己的命运。成为命运的主人。人的成功并不是因为命运的支配。而是源于本身自己的努力。所以要培养自己顽强刻苦的精神。顽强是坚固的盾牌，勇气是无敌的宝剑，有了这两种力量，就可以击倒命运。使你成为命运的主宰。
世界上像霍金这样的人很多，如张海迪，她是一个女强人，全身高位截瘫，胸部以下完全失去知觉，但她以惊人的毅力读完了小学和中学的课程。还学会了世界语和法语以及俄语，英语等语言。在医术研究方面也有一方面的成就。著名科学家爱迪生，年少时因为无意中纵火烧了火车被人打聋了一只耳朵，虽然如此，但他仍没放弃希望，用他的一生发明了数千件科学产品~~~~~这种例子多的不胜枚举。他们都创造了自己的一番事业。成为某界的精英份子。
歌曲中<《真心英雄》之中唱到，不经历风雨，怎能见彩虹，中国的俗语中也有一句吃得苦中苦，方为人上人。他们都经历了重重困难才有了伟大的成就。所以人人都要有坚强的信念，就有了伟大的成绩，才会有美好的将来。只有顽强的信念才最重要。
命运看似伟大，却如同一个纸老虎或一粒微尘，随着风倒，但这股风就是自己的信念和毅力。要有足够的力量才可以将它击败。
我的命运我做主！
向命运挑战作文3
我要扼住命运的咽喉，他永远不可能让我屈服。
这是《名人传·贝多芬传》中的一句话，这几天在家读了《贝多芬传》，看完后我感慨颇多并赶快写了这篇读后感。
《贝多芬传》是一部人物传记，紧紧围绕贝多芬一生中取得的音乐成就，记述了贝多芬的一生。贝多芬一生多灾多难，30多岁就耳朵失聪，体质虚弱，在感情上又遭受了两次沉重打击，经济上也极端困窘。可就是在这种肉体和精神双重痛苦的打压下，他并没有胆怯，并没有退缩而是仍保持着不屈不挠的高昂斗志，把全部的精力投入到音乐创作之中，写下了不朽的杰作。
贝多芬的一生是在与病魔、情感的斗争中振奋起来的。双耳失聪对于*常人来说都是一场巨大的噩梦，更何况是对于一个艺术家，对于一个靠创作音乐而生存的艺术家！这是何等的残忍！
他有想过死，想过放弃，但他都凭借着对生活的乐观态度还有顽强的毅力撑了下来。
贝多芬战胜不幸，战胜痛苦的顽强意志是常人所不能及的，他的这种英雄气息也是作为二十一世纪的我们应该学习的。上天是不公*的，世上也没有绝对的公*，命运给予我们的也许是一条*坦大道，也许是一条充满荆棘的坎坷小路，一帆风顺的毕竟少见，这就要求我们敢于拼搏，敢于斗争，乐观向上。
现在的青少年受到一点挫折就受不了，有的.人因为失恋而断送生命；有的人考生落榜而一再堕落；想想，他们所受到的与贝多芬相比又算得了什么。没有过不去的坎，没有过不了的河，刘备还能三顾茅庐呢，蜘蛛还能多次织网呢，蚂蚁还能冒雨搬家呢。难道我们人类连蜘蛛蚂蚁都不如吗？
生活中，考试考不好，难题不会做，人际关系处不好，做事不顺利都没关系，都不要就此气馁。坚持下去，多做练习，调整好自己相信一切都会搞定。
《贝多芬传》真的很不错，他教给人们要向命运挑战，不要向磨难低头，乐观积极看待每一件事。正如那句话所说“我要扼住命运的咽喉，他永远不可能让我屈服”
相信自己，相信奇迹，相信一切都会变好。Everything is gonna be fine！
不屈不挠的顽强斗志很少见了，难道还要让这种美德成为“稀有品种”吗，就让新世纪的我们来弘扬中华美德吧！
向命运挑战作文4
漆黑的天空里，有几颗闪耀的`星光，不住的颤动着，微微的一阵风吹过，树叶“沙沙”作响。在这迷人的夜色中，我的心充满了对刚读过的《海伦．凯勒传》中的主人公海伦.凯勒的无限感慨。
我们每天用眼睛看东西，用耳朵听声音，用嘴巴与别人交谈，我们认为这是再理所当然不过的事了。但是，如果一个人眼睛瞎了，耳朵聋了，并且由于这些妨碍了语言的学习，进而变成“哑”，那么，这样的生命是多么的灰暗而寂寞啊！
面对这样悲惨的命运，我们要么是独自痛苦在一片黑暗中活下去；或是怨天尤人，责怪命运的不公。虽然说这两种命运都是悲观，但我们不能否认的是大多数人遇到这样的困境并且是无法改变的现实，确实是会失去奋斗的勇气，只能被动地接受一切。试问谁不惧怕黑暗的恐怖、无声的恐怖——没有人。
然而，有人却在这之中，这恐怖之中崛起。她向命运挑战，向世人宣布她能克服这上帝的不公，她就是海伦.凯勒。
她就是《海伦．凯勒传》的主人公，就是在一次病痛中失去了宝贵的听觉、视觉，进而让本无残疾的发声器官也变得如同虚设一般的重度残疾儿。
但这之中的万幸是，她有两位爱她的父母，他们并未放弃她，为她找了一位好老师——安妮.苏利文老师。苏利文老师不但打开了海伦自闭的心灵，更改变了她的人生。她付出了比同龄人多几倍甚至几十倍的努力，只为了从只用手语表示意思到可以独立阅读甚至用口与他人交流。她虽然不知道自己的声音是否甜美，不知道彩虹有多么的美丽绚烂，但那时她已不再孤独，不再一人在墙角害怕，不再为害怕受伤而封闭自己。她在20世纪初期，顺利地从雷得克利大学毕业，那是无数学子向往的美国哈佛大学的分校。后来，海伦.凯勒竟成为了出色的演说家，并出版了许多著作。
她的故事告诉我们：拥有奋斗的精神才是取得成就的关键，那些说条件差的只不过是他们掩饰失败的借口罢了。但是，这些困难与海伦的相比又算得了什么呢？想要不被人为原因束缚，发挥自己的创造性，主宰自己的命运，需要无穷的力量，而这力量的源泉来自于你本身——拥有远大的抱负和奋斗目标。
夜已经深了，我却久久不能入睡，耳边不断回想起海伦的名言“假如你的眼睛明天将要失明，那么你今天要看什么”。
向命运挑战作文5
《向命运挑战》读后感霍金是一位伟大的天体物理学家。他不仅被选为皇家学会会员，而且参加了只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座。但是命运对霍金却十分残酷。
八岁时，他考取了著名的牛津大学，21岁时，却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症，疾病不断向他进攻，他的病情渐渐加重，肌肉天天萎缩，路也走不稳，他为了与咄咄逼人的病魔斗争，努力锻炼。由于病情加重，霍金终于站不住了，他坐上了轮椅，他的十个手指中只有两个可以活动，但他却毫不放弃，他让人在他的轮椅上加了台电脑和语音合成器。病魔好像做了退却，几个两年半过去了，他还坚强地活着，虽然他的身体一刻也没有离开过轮椅，但是他的思维却飞出地球，飞出太阳系，飞出银河系，飞到了百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞……他写的科学著作《时间简史——从大爆炸到黑洞》风行世界，发行量达1000万册，他为人类做出了重大贡献，建立了不朽的功勋！多么渴望能像霍金那样在宇宙中研究黑洞，到科学的世界里去探索，去揭开大自然一个又一个秘密啊！同霍金对照，我真感到惭愧，我是一个健全的人，*时做数学题也不认真，不刻苦，一遍做不出，就不想动脑筋再做，有时还以摔钢笔发脾气的方式，引起妈妈的注意，希望她帮助我完成作业。
读了《向命运挑战》使我体会到：要取得好成绩，是不容易的，要有所成就，更不是轻而易举的，古话说得好：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。只有付出艰辛的劳动，从一点一滴做起，不怕困难、独立思考、认真钻研，才能养成良好的学习习惯。让今天的理想成为明天的现实。霍金用他顽强不屈的`一生告诉我们：一个人要想取得成就，光有聪明才智是不够的，还需要一种精神，一种不怕失败，不怕困难，敢于向命运挑战的精神。
《向命运挑战》读后感----一起向命运挑战3篇（扩展7）
——命运读后感3篇
命运读后感1
今天，我读了《沙子的命运》这个故事，深有感触。
在很久很久以前，有一个养蚌人，想培育出一颗最大最美的珍珠。于是，他就开始寻找沙粒。可沙粒们一颗一颗都说不愿意，因为蚌壳内阴冷潮湿又缺少空气。
终于，一粒沙子答应了，因为，它一直想成为一颗珍珠。
几年过去了，那颗沙粒终于成了一颗珍珠，而其他沙子，依然是*凡的沙粒。
天降大任于是人也，必先劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……
我们如果想成为一颗“珍珠”，就必须忍耐常人无法忍耐的艰辛，当我们走完黑暗和苦难的隧道之后，你就会惊讶地发现*凡如沙的你，已经成为一颗璀璨的“珍珠”了。
不要嫉妒珍珠的美丽，因为当初他悬着成为一颗珍珠时，别人都不愿意。
陆天明的《命运》描绘了深圳改革开放的一幅史诗，书中宋梓南、冯宁、陶怡、庞耀明、尤妮等一大批在深圳建特区时就第一批到达深圳的建设者形象栩栩如生，在当时那个社会的大背景下，改革的艰辛，甚至有一些冒险，改革者的精神，甚至是牺牲、被诬陷、被错批......在一组组数字的背后，在一幢幢大楼的背后......一批批人的汗水，准确地说是在历经了这个过程后，留下的一种精神——为了人民，永远进龋
在改革开放30年后的今天，读这样一本书不仅仅是回忆，更是一种自我完善后的期望，是凤凰涅磐后的浴火重生。那一代人用三十年完成了他们的历史使命，当然也留下了焏待回答的新问题，恰恰是在这样一个新的历史的关头——20xx，我们这一代年轻人要做些什么呢?既要回答那些留下的问题，也许也要向当初的改革者一样还要留下些什么，是什么呢?除了物质的，恐怕还是精神、理论?
冯宁说，市场经济的确激发了人的创造力，但并不代表价格与价值等同，也不能保证分配的公正性。
在追求正义与公*的道路上永远荆棘满山，只要前进，就不会是一帆风顺的。价值往往体现在议论纷纷后的坚持，体现在困难后的坚持，体现在竭尽全力后的坚持，体现在绝望后的坚持.......正是有了宋梓南等的坚持，才有一条长长的大路。
在亲情友情爱情的阳光里，不免有阴雨霏霏和狂风大作，失去的痛苦，漫长的雨夜，向谁诉?那些先行者们似乎给出了他们的答案，我们的呢?
在前进的路上不但有为了正义牺牲的战友，更有迷失自我的堕落者、包藏祸心的险恶者、最大恶极的罪犯......这就是社会，他不会按意志组成，也不会按意志排列，只有像石长辛一样，始终记得将领章、军徽放在这个汉子的心里，陪伴他的将是更加宁静的生活。
在责任、良心、自我、集体、安全、政治、前途、安逸.......面前，抉择.........................
陆天明给出了一种命运，那就是靠自己去把握，位卑也忧国，何敢惜自身。
命运读后感2
扁舟一叶，沧海一粟，蓦然流年暗度。入梦山河，如泣如诉，慷慨意气难书。
若是这句词能道尽千古文人墨客的情绪，我便为此折服。改变，不能随波逐流，直率的表达此刻的感受。
不想为自我设置框架，不好替我决定。我的人生只有自我能够主宰！这就是我的性格，不屈服，勇敢向前出发，无论前路的荆棘是多么的令人恐惧，心中有梦，不会畏惧。
自信勇敢，乐观开朗，那是我的标志。我的经历虽然不如老摩根那样令人震惊，却也是令我铭记于心的。
勇敢的去拼搏，花一样的年华正闪烁着耀眼的光芒。
两年的磨练，让我站在这个位置上，或许我的经历不是那么的惊天动地，但却让我真正得到了书本上所没有的知识。一步一个脚印的走在路上，心中倍感踏实。
我坚强。我会正视失败，挫折，那些对于我来说是我使自我成长的必经之路，学习并领悟坚强，我才能应对人生的挫折。
我自信。学习并领悟自信，那是我的骄傲，不会正因胆怯而退缩，我坚信我是个有着无穷潜力的伯牙，会找到能够与我一同奋斗的钟子期。
我乐观。笑容是治愈伤痛的一剂良药，带着灿烂的笑容，让身边的人都感受到自我的愉悦，感染他们的情绪，是增加人缘的好宝贝。车到山前必有路，船到桥头自然直。一切事物总会有个美满的结局，无需难过，阳光会在前方照耀你前路。
我是个有着充实回忆的人，过去的两年时刻里，我凭借自我的发奋和兄弟姐妹的关心帮忙，渐渐崭露头角，社长、班长这样的职务虽然很艰苦，但是，我心中的压力，我可爱的兄弟姐妹们都会用灿烂的笑容为我排解。
站在高处，才能知道自我曾今的发奋没有白费，顶着压力，才知道自我原来一向都很坚强，渴望安逸的生活，却又忍不住想要寻求刺激。各种矛盾的综合体，就是我，一个钟爱生活的职中生。
漂亮的外形、威武的身姿、王者般的力量和梦幻般的速度完美结合，这就是狮子，我心中的王者。我没有漂亮的外形，但我有灿烂的笑容，我没有威武的身姿，但我有迎风不倒的毅力。
学习并领悟让自我安静，把思维沉浸下来，慢慢降低对事物的欲望。把自我经常归零，每一天都是新的起点，没有年龄的限制，只要你对事物的欲望适当的降低，会赢得更多的求胜机会。
如果你自认被打败，那是真的失败；如果你自认不敢，你便的确不敢；如果你想赢却认为自我不行，机会就从指尖溜走。如果你预感到失败，那你已经失败，正因你会发此刻这个世界成功始于以下意愿———切都由意识掌控。很多比赛的失在起跑之前已经注定；很多人的失败，在事业开始时已被宣告。
性格决定命运吗？我想是的，若没有我这性格，我想我是无法勇敢应对生活的，用笑容看待这世间的一切，我发现，一切都是完美的，如同野蔷薇，娇小却灿烂的绽放着，绚烂异常。
命运的选取是靠自我来决定的，是掌握在自我手中的，是人都有惰性，这是与生俱来的，但是咱们后天能够改变这种惰性，正因有很多人正在改变。命运负责洗牌，但是玩牌的是咱们自我！
命运读后感3
与公司共命运就是把自己当成公司的主人，任何时候都把公司的利益放在第一位，忠于职守，自觉主动，决不出卖公司的机密，为公司奉献最大的力量。这样的员工将得到的荣誉和报酬，所有的公司都会不惜一切得到这样的人才……
工作是立身之本，珍惜工作才是珍惜人生。如今社会竞争越来越大，压力也是与日俱增。如何让自己稳定提升，如何让自己有牢固的基础。只有与公司共命运。与公司共命运这本书以前看过，不过是和同事借的。后来单位要求组织培训，主要是思想方面的。所以就想起了这本书。书店现在已经找不到了。还好在当当找到了。三天时间就到货了。非常感谢。本书主要说明一点，就是进入工作岗位以后，要时时与公司保持一致。时刻以老板的心态要求自已。因为往往一些原来给人家打工的，现在当老板的无不是在公司的时候就已经基本具备了老板的才干。最后才成功的。而我们现在的管理人员及员工大部分只是为眼前的工资而工作。完全忽略了工作的真正意义。并且眼红比自已工资高的人员，工作中本位主义严重，只顾忌自已的利益。不承担任何责任。另外还排挤和打压其它同事。像这样的管理人员及员工是没有前途的。迟早会被企业淘汰。正所谓将相本无种，男儿当自强。只有自动自发才能创造未来。人生最大的幸福就是享受生活，而工作正是生活当中不可或缺的一个最重要的组成部分。不敬业的人是最可耻的。因为工作是我们衣食住行的保障和依托。是我们创造成功的基础。是我们学习的课堂，更是我们发挥聪明才智的*台。让我们尽情的享受工作，享受生活而得到人生最大的幸福吧……
如果你想进入一个公司的话，一定要谨慎地选择。因为当你选择一个公司并成为它的员工的时候，就意味着你踏上了一艘船，从此这艘船的命运就和你的命运牢牢地联系在一起。公司是船，你就是水手，让船乘风破浪，安全前行，是你不可推卸的责任。一旦遇到了风雨、礁石、海浪等种种风险，你都不能选择逃避，而应该努力使这艘船安全靠岸一个公司就如同一艘驶往成功码头的大型蒸汽船，操作这艘船需要很多的人力和物力，为了保证这艘船能够正常的前进，船长(也就是你的老板)需要无数的人来充当他的助手(你就是其中一位。)而这些人都只有一个共同的任务和目的：“把自己分内的工作做到最好、最正确，并且尽力帮助同伴，共同协助船长，努力将这艘船安全*稳地驶到目的地。”如果你对工作不负责任，这艘船也许就会因为你的失职而沉入大海，所有的人都将因为你而葬身鱼腹。因此，任何时候，你都应该和船上的每个人同舟共济，无论遇到什么情况，你都应该负起责任来，与公司共命运，全心全意做好你的工作……
《向命运挑战》读后感----一起向命运挑战3篇（扩展8）
——中班健康向手挑战教案3篇
中班健康向手挑战教案1
活动目标：
1、能根据要求活动手指和手臂。
2、提高肢体动作能力的创造能力。
3、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。
4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
活动准备：
一段节奏明快活泼的音乐。
活动过程：
1、我会做。
教师用手指着头部说：“这是我的头，你能摸到自己的头吗？”引导幼儿边用手指头部边说：“这是我的头。”
教师手指其他人体部位，提出类似问题。
引导幼儿闭眼做类似游戏，如用手摸肩，用手碰背等。
2、向手挑战。
你能用尽可能多的办法活动自己的手指吗？
启发幼儿大胆创造，想出多种活动手指的办法。如拇指绕圈动作，捻指动作，弹指动作，弹琴动作，用食指和中指做剪刀状，等等。
引导幼儿听指令活动手指。如：你能尽最大可能张开五指吗？使幼儿体验手指充分伸展的感觉。
你能用你的手臂做些什么动作呢？
引导幼儿听指令接受挑战。如：你能让手臂像波浪一样运动吗？
3、做做手指操。
在音乐声中，引导幼儿根据节奏创编、表演各种手部动作，感受、体验手部动作的灵活性。
带领幼儿做手指游戏。
活动反思：
《幼儿园教育指导纲要》健康领域目标中之一：喜欢体育活动，动作协调灵活。其内容要求：开展丰富多彩的户外游戏及体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯……用幼儿感兴趣的方式发展基本动作。
活动中每个幼儿都很乐于去参与，兴趣都很高昂，也很配合我，因为所有的活动都是本着幼儿为主体的思想，所以幼儿的积极性调动起来这也是很重要的，幼儿有兴趣，我们就有将活动继续开展下去的意图，如果只由老师讲述那就显得有些单板。
活动中我充分利用“报纸”这一个常见的物品作为活动器材，分层次引导幼儿探索报纸的各种玩法，再引导幼儿体验同伴有创意的玩法。拓展幼儿思维，幼儿非常喜欢，始终以热情、饱满、愉快的情绪参加这一体育活动，在玩的过程中积极思考，既体验到了体育活动的乐趣，又促进了幼儿*衡能力的发展。
本次的活动来源于幼儿的生活，可以最大限度地迁移幼儿已有的经验，大大地促进了幼儿学习的积极性。最后，活动充分发挥了孩子们的主体作用，真正让孩子们想自己所想，做自己所做，气氛轻松活跃，玩得尽兴尽情，童真童趣尽显其中，真正体现了老师的快乐教学与幼儿的快乐学习。
《向命运挑战》读后感----一起向命运挑战3篇（扩展9）
——向命运挑战读后感400字3篇
向命运挑战读后感400字1
一个女孩患了白血病，在常人眼里这象是一张死亡宣判书。而她却奇迹般的活了下来，她叫赵敏哲。看了<<与死神对话的女孩>>，给我印象最深的不是主人公坎坷的命运，而是她对生活的一种执着的追求。她七岁就开始住医院，医院似乎是她第二个家。她不象其它病友，忍受不了治疗时的痛苦，整天愁眉苦脸哭哭啼啼。她却像个没事人一样，躺在床上输液，嘴里闲不住，一会儿哼小曲，一会儿背儿歌。输液针头一拔下来，她立刻成了一只快活的小燕子，又跳舞又唱歌。而我呢？却是那么脆弱，*时发高烧，肚子痛都会大惊小怪，哭鼻子，更别说得了白血病了。
赵敏哲有十分坚强的毅力，每次做穿刺，会有一种无法忍受的痛苦，而他却两手一抹眼睛，灿烂的一笑，这使医生们惊叹不已。*时，我拉双杠总是因为怕疼而躲在最后，有一两次练一练已经算很了不起了。比起她，这又算什么呢？尽管赵敏哲生重病，隔三差五地请假，而学习成绩却一直名列前茅。我在良好的环境下，成绩却时好时坏。 比起她，我又能说什么呢？乐观、开朗、自信和坚强写在她的脸上，流在她的血里，这或许就是她战胜死神的法宝。
向命运挑战读后感400字2
活跃时受到阻挠，绽放时受到打击，是任何人都不能忍受的事，但是我们不能怀着既然这样了，就听天由命的心理*庸地在历史的史册中消失。要相信自己天赋的才能，向上帝借取自己最需要的东西，向命运挑战！
《向上帝借一双手》写的是朱彦夫在战争中失去了四肢，但他从不放弃，带领乡亲们让贫困的家乡富裕起来，并且靠断肢写出了30万字的《极限人生》。就是他，不能干任何事的他，凭着自强的渴望，留下了人生熠熠闪光的一页。
其实谁都可以像朱彦夫那样，只要信念在握，热情永不泯灭，虔诚地努力向上，上帝也会慷慨地借给自己最需要的东西，让自己无憾地拥有渴望的一切。
命运对海伦·凯勒十分残酷。她从小就失去视力、听力和语言能力。但她靠着一颗不屈不饶的心，学会了说话，以优异的成绩毕业与拉德克利夫学院，掌握五种文字。她这个独特的生命体以其勇敢的方式征服了世界，并证明人可以向命运挑战！
相信自己天赋的才能，向上帝借取自己最需要的东西，向命运挑战！
向命运挑战读后感400字3
我怀着激动的心情读完了《向命运挑战》这篇文章，文中的主人公深深的打动了我。一个被确认只能再活两年的人，却改变了自己的命运，活了几个两年半，这是个多么惊人的奇迹啊！
书中的主人公是霍金，他在小时侯时患上了一种极其严重的绝症，医生说他只能再活多两年半，但是霍金并不因此而放弃自己的生命，而是勇敢地站起来，与病魔做斗争。最后，他病入膏肓，全身都不能动弹，只有两只手指可以动弹。他虽然离宇宙如此的遥远，但他的心却飞出了地球外面，去探索宇宙的`奥秘。他活了一个有一个春秋，为我们写下了一万多字的书册。
真是个伟大的人，但是，在同一个地球上，有一些像霍金一样患病的人，又是怎样的对待生命？
当他们知道了自己的病后，就好像觉得自己快死了，就这样不敢出来和病魔争斗，觉得自己无能。我想：那样的人活着就等于在坐牢，过着悲痛的日子。
为什么？同样是人，他们却有着不同的命运？霍金能那么坚强，而其他人却是那么软弱。答案是因为他们不敢向命运挑战。
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