中国特色社会主义（Socialism with Chinese Characteristics），原称“具有中国特色的社会主义”，是由中国改革开放的总设计师邓小平同志提出的。中国特色社会主义是科学社会主义的基本原则与中国实际相结合的产物，具有， 以下是为大家整理的关于党课中国特色社会主义进入新时代3篇 , 供大家参考选择。
党课中国特色社会主义进入新时代3篇
【篇一】党课中国特色社会主义进入新时代
试论中国特色社会主义进入新时代
作者：罗平汉
作者机构：中央党校中共党史教研部
来源：理论视野
ISSN：1008-1747
年：2017
卷：000
期：012
页码：9-13
页数：5
中图分类：A8
正文语种：chi
关键词：中国特色社会主义;新时期;新时代;十九大
摘要：党的十八大以来,经济发展进入新常态,改革进入攻坚期和深水区,历史发展进入重要的交汇期,国际地位和国际环境发生重大改变,这些阶段性新特征是中国特色社会主义进入新时代的重要依据.改革开放新时期与中国特色社会主义新时代,都是中国特色社会主义历史上的重要发展阶段,新时代是新时期的发展与提升.改革开放使人民群众在生活逐渐好起来的同时期盼也随之提高,人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾转变为社会主要矛盾.
【篇二】党课中国特色社会主义进入新时代
政治考试——论述题
1、中国特色社会主义进入新时代
答：中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。+书P11
“新时代”有三重意义：一意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；二意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；三意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
“新时代”具有五个方面的定位：一是承前启后、继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；二是决胜全面小康社会，全面建设社会主义现代化强国的时代；三是全国各族人民团结奋斗，不断创造美好生活，逐步实现全体人民共同富裕的时代；四是全体中华儿女戮力同心，奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；五是我国日益走近世界舞台中央，不断为人类做出更大贡献的时代。
中国特色社会主义进入新时代的重要标志，就是社会主要矛盾发生深刻变化。我国社会的主要矛盾由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。但社会主要矛盾的变化，没有改变对我国社会主义所处历史阶段的判断。我国仍处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变。
中国特色社会主义进入新时代，我们党一定要有新气象新作为。打铁必须自身硬。党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须毫不动摇坚持和完善党的领导，毫不动摇把党建设得更加坚强有力。
中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。全党要坚定信心、奋发有为，让中国特色社会主义展现出更加强大的生命力！
【篇三】党课中国特色社会主义进入新时代
论中国特色社会主义进入新时代
作 者：张建[1]
作者机构：[1]常州工学院马克思主义学院,江苏常州213032
出 版 物：中共石家庄市委党校学报
年 卷 期：2017年 第12期
摘 要：习近平总书记在党的十九大报告中深刻指出，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。习近平总书记这一论述站在历史和时代的高度，深刻洞察了全球发展大势，把握了当代中国现实，阐述了党的十八大以来我国经济社会发展的巨大成就，阐明了未来坚持和发展中国特色社会主义的行动纲领和大政方针。深刻理解中国特色社会主义进入新时代这一论断的科学内涵，把握中国特色社会主义进入新时代“新”在何处，对于我们不断开拓中国特色社会主义事业新境界，具有十分重要的理论意义和现实意义。
页 码：14-18页
主 题 词：中国特色社会主义;十九大;新时代
