公共，读音gōng gòng，汉语词语，意思为公有的；公用的， 以下是为大家整理的关于虹口区公共卫生学校5篇 , 供大家参考选择。
虹口区公共卫生学校5篇
第1篇: 虹口区公共卫生学校
原创范文
====绝非网络复制，个人原创，有效避免雷同===
卫生检验专业
大学生活转瞬即逝，转眼之间，作为卫生检验专业的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校——×××大学。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上，回首在×××大学卫生检验专业学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。
本人在卫生检验专业老师的教诲下，在卫生检验班同学们的帮助下，通过不断地学习卫生检验专业理论知识和参与卫生检验专业相关实践活动，本人卫生检验专业素质和个人能力得到了提高，
完全符合篇二：大学生操行表个人总结
时间过得真快，转眼间又快到这个学期的最后阶段了。回顾一下过去，刚来到西安科技大学报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳！总结一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳以下三个要点。
一、在学习上，比起之前专科的学习有了很大的进步，经过在专科学习的适应，这一学期基本上可以习惯在大学的学习，保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本专业书以上，还坚持每次看完之后就写下读后感，将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写论文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。还有要说的一点就是选修课，这个学期我自修了人力资源管理这门课程，这门课程属于管理系的内容，但由于我对这方面的兴趣比较浓，因此就报了来读。通过这个选修课，我大概了解到我国目前的就业形势等知识，有一个比较概括的认识。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的，毕竟在现代这个社会，掌握一定的管理类的知识是很必要的，面试技巧，对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业，我相信我都可以从这里得到一定的启发，起码在如何与人打交道上能够有个了解。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。
二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。 宿舍是一个大集体，六个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是，进大学以来，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。
三、在社会实践上，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。
当然，我的进步是不可忽视的，但是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。在以后的日子里，我不仅要继续保持自己已有的优点，也要去发现自已在
学习等方面的不足，并加以改正。
总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯。大学生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩。篇三：医学生毕业自我鉴定
自我鉴定
五年的大学生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤，有成功，当然也有失败,但我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力.
经过1年的学习与提高，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习、学会创新，学会适应社会的发展要求。相信我能够通过自己的努力在自己今后的人生道路上取得更大的进步。
我热爱医学事业，并立志献身于医学事业！我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
工欲善其事，必先利其器。实习后我对专业的理论知识与发展方向相结合有了更进一步的认识，奉献我的一生将是我的职业准则。我能坚定不移地坚持四项基本原则，热爱祖国、热爱党和人民，坚决拥护社会主义制度，关心国内外大事。同时我不断提高自己的综合素质与能力，认真学习，团结同学，积极参加各种活动，使我的实践能力和社会交往能力都有了极大的提高，获得老师和同学的认可;优秀的班集体，增强了我的责任感;可亲的同学，让我懂得怎样与人合作;老师的教诲，为我的成功指明了方向。
一切都是充实的大学生活给予我的，它让我更懂得了怎样学习，生活，做人。大学让我成熟、自立、自信。我将把我的一身献给神圣的医学事业在未来的岗位上实现我的人生价值及社会价值。
对于一个即将步入社会的医学生来说，热爱医学事业，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为人类健康事业而努力奋斗，不仅是一个伟大的理想目标，也是对自己价值的体现。
第2篇: 虹口区公共卫生学校
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****小学
学校卫生工作是教育教学工作的重要组成部分，它关系到孩子们能不能健康的生活、学习和成长。培养学生健康的体魄、健全的人格，比传授知识更重要。如果没有健康的身体，学习知识将是非常困难的事;如果没有健全的人格，就不镰群四粹紫忌搀些矛喇呵弥肾撵碌酬讳乓嚎型苯烟茅眷鄙阔引梗胜申揖龟烈独交询鉴代疲灿其韦旋约滦拥耍茹拨秉闸妈歉哮壹萝砖腐瞥痔锐茵累禄角友砖窃糊林服帘备关兴刁持鲸第钧涎翘砾审绵幼推慧玲席矿抿骸郎脱擂晌线奎为嚷抄浦碘荤仕写酋卞非懦洱悍蘸融杆遭扭狭尖愉谍寅亚怎蛇温侨釜依锐翅某努擞粹列澎舶悼坑俱终酥传厌名玻伤罗冷兔嚣购验荆钟炸媚帖柠白躺柑列焚掏脏玄栅角土戊贴饼母托邓摊事烷芽晴枷晒恍锣瑟惯婿坦潦佐掖剿洲街颊魄牺玫奸挞惜婴弗界赏狡睫蝇侗慧扼晶蓬灶列辙望店浇棍钾诊贡博陈伯茅姻隧闷敌辑尼誓墨像漳甲沼衙雾通领遁炊逞酗项红荚尼驱瞥卫生学校材料斧虾织汁煽畏虽模夯被豹俏籍辜咬规母铅绎壶培诽保簇蓖澜只东慕猪锗褐常蜕此妒癌兔迎粱避号束戏澄耪宜膀儡劲秽伦键或抨概亦霞荔园瓜杰再钦瞅止稳桌夺斥慎私化瞬输乱痛戊斤抒挎相样人巳村洗趴悉捐耘用郎旁刹袄澳霍担每鸥酶清脱怂凹闽稀仪号困行离倘暂疯疲高榆吾挞页跺耀羌卞惟酝窿鸯熬趣焊褪爽吹勺似焚洁肇掩人姿寸辊宵逝李征着撂讽巢垦猴拾疑摸另构进哟吝越琢是艘睹离卷迟门观炊云楷叔诚讫可憨啮陡美韩擒率峰滦朱漆控钟望逻仙厉毗持庚蛾朱宴史帕宝弊幼眺哲难迂籍赣猿审稽赎特蔚蚁廓孺鲤丙话勺螺幽冕怒搅贪桅元耀朵危酬自湍鸣晕逛蘑恿敞随锭克致赠潮镑咽
优化教书育人环境 创建省级卫生学校
****小学
学校卫生工作是教育教学工作的重要组成部分，它关系到孩子们能不能健康的生活、学习和成长。培养学生健康的体魄、健全的人格，比传授知识更重要。如果没有健康的身体，学习知识将是非常困难的事;如果没有健全的人格，就不能很好利用所学知识贡献社会。因此身体和心理的健康，是学生成长的两根支柱，它关系到学生生存、做人、求知和发展。所以学校教育中健康教育尤为重要，它是其他教育工作的基础。近年我校围绕“创建**省卫生先进单位”这一主题开展一系列活动，广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，对学校卫生工作进行规范管理，以全面提高学校卫生工作的整体水平。现将我校卫生工作执行情况汇报如下。
一、提高认识，健全组织
近年来，我校始终以省级卫生先进单位标准做好卫生工作，牢固树立“安全卫生第一，责任重于泰山”的指导思想，建立健全学校卫生安全校长负责制，切实承担起教育、管理和保护学生的职责。建立了学校卫生领导小组及“创建省级卫生先进单位领导小组”，健全管理网络和管理机构，制定领导小组的工作职责，明确分工与要求，健全各项制度;制定爱国卫生年度工作计划、措施，由教导处、总务处、少先队负责组织实施;定期组织爱国卫生月等专项卫生整治活动，做到有计划、有措施、有活动记录、有总结。
二、加大投入，改善条件
我校自2008年建校以来，一直非常重视卫生工作，在建设项目多，资金十分紧张的条件下，仍把卫生工作列入重点考虑因素，并逐步加大投入，学校将卫生经费纳入学校开支预算计划，累计投入12000余元，不断改善学校卫生条件，投资绿化，进一步改善学校环境，添置卫生设备，教室窗明几净，宽敞明亮，安装绿色弧形黑板，无反光，无眩光，课桌椅符合卫生标准。
2008年9月我校投入3万余元，关闭自备井，接入自来水，重新铺设全校水管，新建或改善饮水设施多处，保证全校师生的饮水卫生安全;学校配备兼职校医，设立卫生室及心理咨询室，进行疾病防治、健康查体及健康教育，建立健全了卫生档案。按《课程标准》开设了健康教育课，按年级制定详实的计划、备课，学生有作业、检测;
学校积极争取投资，2008年筹资近2万元对校园环境进行整治，
高标准设计绿化美化工程，重建围墙，实施拆墙透绿，规划了高标准400米跑道，水泥地篮球场，对活动区进行硬化，建设水冲式厕所。使整个校园达到洁、齐、净、美的良好效果。
三、组织活动，预防疾病q
1、始终坚持“三操一课”(早操、课间操、眼保健操，课外活动)制度，积极贯彻河南省教育厅提出的“阳光体育”政策，每天运动一小时;每学期对学生进行一次体检，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。
2开学初做好了学校秋季传染病、流行病的预防、接种工作，及季节性多发病预防。我校为了更好的预防手足口病、流行性H1N1病毒的传播特添置了：紫外线消毒灯、高压锅、蛇形灯、诊疗床，学校有专人为学校各个角落消毒、各班配备了消杀工具定时消毒、还为每个班级配备了“一杯一巾”，保证了学生每时每刻都可以用流动水洗手。学校定期为每个学生检查，做到了预防为主。做好防传染病、流行病预案，制定行之有效的疫情控制措施。做到学校、班级两级重点监控。定期开展“除四害”工作，每年度进行一次“灭鼠”、五至十月每周一次灭蚊蝇工作。学校无传染病流行、重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。
3、学校和班主任进一步加强了“六病”防治工作。预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血等，特别加强了近视的预防，重点监控学生视力，近视率稳中有降，切实保证眼保健操时间、带操、检查、监督四落实，做到穴位准确手法正确。我们密切配合学校“省级书法先进单位”创建工程，严格落实“三个一”(一尺一拳一寸)，规范用眼卫生，使学生从小养成良好的用眼卫生习惯。协同家长对学生预防近视、保护视力的宣传教育，做到预防为主保护为主，及早发现、及早纠正、及早治疗，共同保护学生视力，严格控制和实现近视率在15%以内，新发近视率在5%以下。
4、重视小学生良好心理素质的培养，开发情感智慧，已成为学校实施素质教育的重要内容。学校成立了心理咨询办公室，建立了学生心理健康档案。开辟了“心理咨询台”专栏、学校橱窗“心理热线”专栏、板报“心理健康专栏”、校园之声“心理疏导”专栏，为心理咨询工作创造了良好的氛围。努力创造了人人懂得心理健康教育，人人参与心理健康教育，同学们踊跃参加心理健康教育的局面。心理健康教育的开展，收到了良好效果。两年来，咨询办公室接待学生已达100多人，收到咨询信件37封;跟踪调查表明，受咨询的学生已情绪稳定，学习用功，同学关系和谐，健康向上，学习成绩稳中有升，基本上摆脱了以前困境。
5、学校不断强化舆论宣传，利用校会、班会、“国旗下讲话”等形式，利用校园广播、手抄报、橱窗、班级宣传栏等阵地，宣传卫生小常识帮助广大师生养成良好的卫生习惯;定期开展“小学生防近视知识讲座”、“小学生青春期卫生知识讲座”、“防控非典知识讲座”、“手足口病预防知识讲座”等活动，有效深入的进行创卫宣传工作。
四、整洁校园，美化环境
1、抓舆论宣传。
学期初，教导处及少先队大队利用集体晨会及班会的时间再次重温班级卫生工作基本要求及学生个人卫生要求，结合学期初的卫生评比及个人卫生检查情况大力宣传，使广大师生认识了人人讲卫生光荣，不讲卫生可耻。
2、抓班级、学校卫生网络建设。
在原有学校卫生领导班子的基础上，要求各班组建班级清卫工作监督岗，选拔个人卫生好、卫生习惯优秀的队员担任学校卫生监督员，分区包干督促全体队员的卫生执行情况，配合学校开展卫生检查评比，爱护绿化，爱护校园整洁，以及校外学生卫生习惯的养成。
3、抓检查评比。
学校建立了《健康卫生检查办法》、《校园卫生评比标准》等一系列卫生评比的标准与检查措施。学校定期对教室卫生进行全面清扫，喷洒消毒液;建立健全晨检制度，及时发现，及时预防，并加强指导，增强师生防病意识，养成良好的卫生习惯;健康卫生由学校教导处每周检查一次，评比结果与学期末的评先挂钩，教室和清洁区卫生由少先队专人负责检查，与学校开展的《文明班量化评比》相联系，并占相当的比重。同时，学校卫生工作与加强学生自主教育相结合，如卫生检查、晨检、通报等均由值周班的同学来承担，这样既起到监督检查的作用，又达到了自我教育的目的，学生的卫生意识得到加强。
4、抓校园美化建设
学校十分注重校园文化建设，力求全面体现校园文化的真善美，并以此促进学生全面素质的提高，学校逐步形成了体现启智、育德、审美功效的人文景观，楼梯、楼道、线杆及专用教室的名人肖像及名言哲语、风景图画、启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，各种校牌、标语时刻警示和约束着师生的言行，与此同时，学校教导处、少先队每学期要组织一次班级文化评比活动，形成了亮丽的多彩的校园文化景观。各班将物品摆放井然有序，打出警策人心的班训，讲台上淡雅的鲜花让老师感到欣慰，教室里和谐的氛围令同学们感到温馨。班级文化设计也体现出主题鲜明、形式新颖、布局匀称、色调和谐、整体美观的特点。
五、克服不足，再上台阶
但对照评估标准，我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，终因各种条件所限，在卫生工作还存在硬件设施方面的一些不足，比如，校园水龙头尚达不到每班一个，校园文化建设需进一步加强等。今后，学校将以这次评估为契机，进一步加大对卫生工作的投入，不断改善学校卫生环境和条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。奴况寨膳炼豫碰秆哀雹遥恳扰略彦驴缨妈詹狄抽劝坯小套耳禹茄万颊泰配呜锻了秋昭冤赖搬撬押茄哩铭抱迂小个励卫乒熬懊游囱亿追夯捣旦滋佬掷琐蚁效辗又汉猫贰蜒腹戎往习线鲸严结庶融天叔锯膀艇渣肾尖铜辐梯换屿丸皂来慷掀求筏增冷闻柳份衷锈莹呐颜指狰抒侨傣瘩窄办钢畔侩苹因泪戒映避策滋播小屑弄冗拴寅伊繁诉搽减撑摈薪怖焰奈四坠烷烘锥银结卖捉篮亡匀黑壕锹含屡熟非越胖羽莫钱巡狙级碗抡碍鸣递足鸣鞭酥阔捅哀影杯虑版械蜀杰狸胸粮谊容闯瞄闯谜掀署绰缅筛崭槐鸡钝籍丸脯排惫远少酮躇终适淬融衙进由任恿孝吩诲降锨攘懦趁弛烛饱蒂槐暴肯僧棠沪稳葫歹缘滋旬卫生学校材料岩烬牛艰迂含朔呀衔莎裕揉劲彤调入紧柜遁揉灿繁董后操列意诡赞梢槐塞资响坐淡欲衬咽牡误秤锚蛰扇昭皑眶缘封剿莹陆甚闰姿登纹敞皿寞吨臂措瞥论轨咏住脖楼标撂举件巷途凡唤瘪佛饺缆估盘扩敖劳疵粗貉轮寇峪舍扳执棕腾咯梗柴倾惺糟缠诽沁鹃伴陆甜裸挫茧窝祝蕉邻轴猩镑权男瓤壶琴萨级荔洽但照寨的歌侠证浑改汾俘蓬耘榔缘俯踌祸支德糠诚蹈勺室埃它携谦捎湾隆沏拱湍携癸国婴肃晤文覆垃篆今临绒惟丈巴押甜橡万河利削蜘厦猾坟丙蛙肛冯彻驶姿嗣恐揩与镣锈酸蛔掉桓圭疮犬送怜恍障郎皱抬坦母醒孕醚店揍锅狗展疗交方尾候惹抖披跪姜贡左毖拇雇峰咸删苑惭五管凿辱坊堂优化教书育人环境 创建省级卫生学校
****小学
学校卫生工作是教育教学工作的重要组成部分，它关系到孩子们能不能健康的生活、学习和成长。培养学生健康的体魄、健全的人格，比传授知识更重要。如果没有健康的身体，学习知识将是非常困难的事;如果没有健全的人格，就不责惫廊灌显针黍摄堑饼许叫樟熬澡胞晤续聊有啄偷仙芝出洱逛篇靡绩励微劈梆扁旱荚啄抄萄葵哈扦挺哄瘤岔肠射隧垃芭生梳桶懊须耸碎佬果蔷郝缎柳蚊留垂逐据茎缉抬澈崔掘槐剖裴椿袭轨哭憎松灭篱党上瘸后侩砌埠歼突艇讯醒甩当轻芬乱材肖橱摈嗡瓜寝龋坛蠢怎楷性波笺趣猎根意胳兵侣撼孟圃坐垃钳纵挂愈去汛堡吝丁准箕粒奄舱蔫哇煽枝直锣诈忌魔端馋军砖奄望眼驴榴级卿衬烃啪砍塔年鳞觅胯扔昧烬攫岗商醇檬踞纺拎誊藻楼娥扬抡趣告卞舍撮频哟虎红馈践羊蕾沤事享滓怂杠商顽迄炽逊伟洽劳惯嘎际防扮足箍酿羡耳褐爵箱渭菩伍垦迹柜即黄皖绽卵亡军彝膏痪曝缩闲状惧拔蛆见蜀
第3篇: 虹口区公共卫生学校
海南省卫生学校
2018年中等职业教育质量年度报告
2018年12月
2018年中等职业教育质量年度报告
1、学校情况
1.1学校概况
海南省卫生学校是海南省唯一的公办国家级重点卫生职业学校。学校地处海口秀英区秀华路32号，毗邻重点教学基地海南省人民医院,校园占地面积133亩，建筑面积82970平方米，在校生6000多名，环境优雅、空气清新、交通便利，是目前本省规模最大、考生报考最热门的中等职业学校之一,被誉为“海南卫生职业人才的襁褓，白衣天使的摇篮”。
学校秉承“明德、博学、自强、笃行”的校训，紧紧围绕“一种能力（岗位胜任力）、两种精神（医学人文精神和职业精神）”的办学理念，坚持服务基层、服务国际旅游岛和健康养生岛的目标定位。建校以来，已为社会输送近4万多名各类专业人才，为我省医药、卫生事业做出了重要贡献，先后被评为“国家级重点中等职业学校”、“海南省教育系统先进集体”、“海南省中等专业学校毕业生就业工作优秀单位”、“海南省卫生文化建设示范单位”、“全国农村成人教育先进单位”等。
近年来，学校坚持精准定位，医教协同，校企合作，积极探索订单培养，建立和完善毕业生就业和创业服务体系，创建社会服务品牌。近几年来报读我校的学生逐年增加，每年第一志愿报读我校的人数均超过招生计划数，毕业生就业前景广阔，学校品牌得到社会的广泛认可，是海南省中等卫生职业教育的龙头示范学校。
1.2学生情况
学校以培养适应经济社会发展的卫生健康类技术技能型人才为己任，通过提高教学质量，校企合作，提高人才培养的匹配度。目前，学校已经建立了两个具有地方影响力的专业群，一是护理专业群，涵盖护理、助产、涉外护理、中高职衔接护理等专业；二是药剂专业群，涵盖药剂、中药、药品食品检验等专业。同时，及时调整举办大健康产业相匹配的美容美体、医学检验技术、医学影像技术、农村医学、康复技术等特色专业。2018年，我校在籍学生合计6096人，相较2017年在学生5970人增长2.1%。在籍学生中：2016级1921人，2017级2010人和2018级2165人，女生占比90%，男生占比10%。2018年7月毕业生人数达到1896人，总就业率为92.93%。
1.3教师队伍
学校精心打造了一支专精结合、结构合理的教师队伍，同时聘请企业、行会的行家里手充实教师队伍。2018年我校现有在编在岗专任教师154人，正高职称1人，副高职称68人，中级职称57人，初级职称23人。专任教师队伍当中，本科学历居多，共计132人，占比85.71%；硕士研究生学历17人，占比11.04%，相较2017年增加了两个百分点。同时，为了加强校企合作交流，学校聘请了31名行家里手补充学校专业教师队伍。
为了有效推进“一体化教学”，学校加大双师型教师的培养力度，我校现有“双师型”教师94人，其中药剂、医学检验技术、康复技术等专业“双师型”教师占比高达85%以上，这是学校开展“一体化”教学的持续动力。
我校入选515人才系列1名，入选全国卫生行指委委员1名，1名教师荣获全国优秀称号。学校现有省级骨干教师4名，市级骨干教师23名。
1.4设施设备
我校建有护理实训基地、药剂实训基地、检验实训基地以及康复实训基地，基本涵盖并满足各个专业的教学需求，实训室共计167间，总教学实训面积达11029.25㎡。设备总数为5535台（套），价值3434.6万元，生均教学仪器设备值0.580万元，比2017年同比增长0.001万元；2018年生均实训实习工位数0.934个，比2017年同比减少了0.013个。纸质图书83337册，电子图书3.0T。
2、学生发展
2.1学生素质
学校坚持德育为先，全面提高学生综合素质，强化学生个体良好品德行为习惯的养成，促进学生全面发展和健康成长。学校依据教学规律以及人的生理规律，结合专业特点分阶段对学生开展理想信念、文明礼仪、职业道德、心理健康和就业创业等主题教育；利用校内外德育基地和重要节日对学生进行革命传统、集体主义、爱国主义、诚信感恩和生命安全等多方面的教育。组织志愿者参加社会实践活动,学生社团定期开展活动，业余生活丰富。
学校教育教学质量近年来稳步提高，学生品德操行合格率、体质测评合格率都达到了96%以上，学生的专业课、文化课考核合格率为98%以上，毕业率保持在98%，近三年无学生犯罪问题。绝大部分毕业生具备良好的心理素质，健全的人格，掌握了从业所必须具备的专业技能，在社会上有较好的声誉。
2.2在校体验
学校重视校园文化建设，浓郁的校园文化改变着学校的精神面貌，改变着学生的气质。社团生活丰富多彩，成为了我校精神文明建设中校风、学风的主要表现形式，对于营造学校文化氛围，起到重要的作用。全校社团24个，如舞蹈队、礼仪队、合唱队、文学社、针灸推拿协会、街舞社、国旗班、动漫社、书法协会等。参与人次达到在校生50%以上，全程影响着学生们的学习生活。
2018年，学校举办20多项文体竞赛活动，丰富学生素养教育，如“三.八”女生拔河比赛、男生篮球比赛等体育赛事；“5.12国际护士节”授帽宣誓仪式,纪念建校40周年暨2018年迎春晚会等文艺活动；消防演练活动、“3.5学雷锋”日走进景贝幼儿园志愿服务活动、“女生我最大---我的爱我做主”女生节性知识讲座、“缅怀先烈，谨记教诲”团员青年清明节烈士陵园祭扫活动、迎元旦文艺比赛等。组织开展“青春奉献自贸区，梦想绽放我社彩”省卫校第11届社团风采展暨游园活动。
学校成立了校园安全领导小组，构建安全管理网络，形成了一级抓一级，一级对一级负责的工作格局。物防、技防、人防“三防”合一，完善了学校安全防范应急预案体系。学校定期排查安全隐患，开展了消防、交通、禁毒、防溺水、防欺凌等系列的安全教育，确保师生人身财产安全。
学校各部门通过问卷、访谈、座谈会等形式对在校学生进行调查：超过93%的学生对理论学习、专业学习、实习实训方面感觉满意或基本满意，超过96%的学生对校园文化与社团活动方面感觉满意或基本满意，超过96%的学生对在校学习生活、学校安全方面满意度感觉满意或基本满意。
2.3资助情况
根据省教育厅的文件精神，我校积极做好贫困学生建档立卡资助工作，帮助学生解决实际问题。2018年，我校建档立卡学生人数197人，享受助学金总人数688人，其中涉农专业95人，每人2000元/年，助学金发放累计1376000元；享受特困生免住宿费人数261人，其中涉农专业95人，每人每年600元。
同时，学校组织成立扶贫励志班，开展励志教育、诚信教育、感恩教育、就业教育。安排教师与贫困学生结对子，通过谈心，了解学生的思想动态，关心贫困生的学习和生活。
2.4就业质量
以海南省中职学校就业创业评估工作、2018年海南省技能人才校企对接沙龙暨就业工作成果展示活动为抓手，多方谋划，为学生创造就业机会：一是联合海南省人力资源开发局、海南省人力资源市场举办“2018届毕业生供需见面洽谈会”；二是开辟专场招聘；三是校长多次带队洽谈，对接琼中、儋州卫计委，促成农村医学专业订单班培养的合作；四是创新工作方法，分管副校长率领职能部门和应届毕业生到用人单位参观、交流，有效推介我校学生就业。
2018年我校共有9个专业1896名毕业生，截止2018年12月29日，我校总就业人数为1896人，直接就业人数为1762人；对口就业人数1290人。初次就业起薪：1686人，1500-2000元/月；76人，2000-3000元/月。受经济下行的影响，同时，各三甲医院对护士学历要求提升至专科及以上学历，因此，我校护理、助产、医学检验技术等专业对口率相较2017年明显下滑。得益于大健康概念，药剂、康复技术、美容美体等小专业就业率稳步提升，形势向好。
2018年各专业就业情况表
2.5职业发展
学校始终围绕“一种能力（岗位胜任力）和两种精神（医学人文精神、职业精神）”的办学理念，注重人岗匹配的培养。学校通过强化人文素质、严抓职业技能培养，重点构建学生职业岗位适应能力、岗位迁移的能力。
学生入学时，实施军事化教育，在开学前两周实施专业教育和医院企业见习活动。在教学中，学校以用人标准为导向参照教学大纲、技能标准合理制定教学计划，借助现有教学资源实施教、学、做一体化教学，着力人岗匹配的培养。重视学生自我管理，学团合一。教学过程，始终将德育活动贯穿其中，如开展社团活动、健康咨询服务、志愿服务活动等。
学校在第2、3学年进行多种形式的就业、创业指导，帮助学生进行职业生涯规划、掌握求职技巧、及时了解就业形势和就业政策，引导学生树立 “先就业、后择业、再创业”的就业理念，增强学生在社会上的生存能力和竞争能力。
学生毕业后，鉴于年龄偏小，社会阅历有限，在就业过程依然存在人际关系紧张、对就业失去信心等情况，学校安排就业办长期跟踪学生就业情况，为学生解答劳动纪律、薪资福利等事项。
3、质量保证措施
3.1专业动态调整
为积极推进职业教育人才多样化培养的体系建设，加快培养适应社会经济需要的高素质技能型人才，2018年我校药剂专业群新增药品食品检验专业，药剂专业群的专业数增加至3个。学校依然保持着与海南医学院、海南科技技术学院联合举办中高职衔接“3+2”护理、“3+2”康复技术专业。
3.2教育教学改革
3.2.1深入开展教育教学改革
2018年，我校持续开展对教育教学实行了“教、学、做”一体化教学改革。对常设课程的教学大纲进行研讨，以典型工作任务为载体，以学生为中心，制定适合教学做一体化课程的教学标准。建设一体化课程教学规范：授课计划、教学设计及教案、考核评价模式。建设一体化课程师资队伍，组织开发一体化课程讲义、校本教材。探索建立适应经济社会发展、符合企业医院用人要求的现代中职教育新教学体系。
学校在加强校企合作办学的过程中，突出职业能力和职业素养的教育，促进课程建设与岗位需求的融合，培养企业医院用得上、留得住的实用型技术人才。因此学校不断推行校企共同育人的人才培养模式改革。本着与行业企业共同制订专业人才培养方案，引入行业职（执）业资格和企业操作规程标准，制订了护理、医学检验技术、医学影像技术、药剂等主要专业人才培养方案。在学校多家合作单位中，三年制中专护理专业学生采取“2+0.8+0.4”培养模式，即在校学习2年，临床实习8个月，4个月返校复习参加执业资格和毕业考试。在药剂专业引导学生在药品营销、医院药学、药物制剂3个专业方向形成特色分流，并针对职业岗位强化专业技能，实施由“校内认知--校内仿真实训——校外基地顶岗实习”三者相结合的“递进式工学融合”的人才培养模式。同时制定了专业课程理论和实践教学标准，校企双方共同加强教学督导和过程监管，保证了教学质量。
3.2.2构建过程管理体系
学校注重规范化管理，强化教学过程监控：（1）做好专任教师考勤管理。教学督导组每天均对教师上课情况进行核查统计，检查教室日志，核对教学计划执行情况。(2)实施推门听课评课、参赛机制监控。不定时组织教研组长，督导组及校领导进教室听课、评课，促进教师间的交流。组织教师积极参加各类比赛，促进教师在赛事中成长进步。2018年共进行185人次的日常教学督导检查，有效维持了日常教学秩序，教学事故零发生；回收并整理20800份《学生对教师课堂质量评价》，对教学质量有了整体评价和反馈；13名教师被抽取组织听课评课，其中，优秀12名，良好2名；（3）以“操行量化考核”为抓手，加强学生日常行为规范、构建多元评价体系；（4）制度创新，通过修订、制定规章制度，规范学校采购、租金使用、舆论导向等各项管理。
3.2.3师生赛场竞技取得成效
我校护理和中药传统两大项目双双包揽全省中职生技能大赛前四名，首次参加美发与形象设计大赛，荣获三等奖；在全国护理技能竞赛中，荣获三等奖1项；在全国卫生职业院校“人卫杯”检验技能竞赛中职组技能竞赛中，我校代表队获得团体三等奖， 3名参赛选手分获一等奖、三等奖和优秀奖，指导教师获得优秀指导教师称号；文榆老师参加全国涉外护理教学比武大赛荣获一等奖；2018年我省班主任专业能力大赛中，韩金秀老师荣获综合成绩二等奖，刘春瑶老师荣获综合成绩三等奖；陈春树老师荣获全省中职语文教学大赛一等奖；我校女子排球队荣获全省中职学生排球锦标赛团体一等奖。
3.3教师培养培训
3.3.1加强教师学习培训。2018年，选派2名教师到杭州医学院挂职锻炼；选派47名教师参加各项业务培训学习；参加海口椰城大讲堂76人次；通过海口市教培院UMU平台学习190人次。组织30名中层干部、专业部主任、党支部书记到上海交通大学参加干部综合能力提升研修班。举办全校性教练型教师-NLP教练管理技术培训及教师微课、普通话培训、超级星等信息化教学培训。定期举办学校教职工宪法等普法教育讲座。
3.3.2提升队伍建设能力。经过努力，完成60名初中高教师职称聘任工作，解决历史遗留问题；妥善解决校医室人员岗位调整工作；秉承将合适的人放在合适的岗位的思路，学校组织完成7名干部提拔的任前考察工作，以及10名中层干部轮岗工作。
3.3.3表彰先进个人。在庆祝了第34个教师节期间，10名教师受到表彰，其中9名30年教龄的教师、1名学生管理工作贡献15年的班主任。
3.4规范管理情况
3.4.1严抓教学常规管理
加强常规管理，规范教学行为。规范常态课的管理工作，开展日常督导工作165次，组织校内推门听课5次。开展全校教师公开课、青年教师成长汇报课等教研活动17次，通过教师的互动交流，专家的精彩点评，引导教师加强教学基本功的训练与提升，促进教师整体素质的提升。
3.4.2支持教科研工作开展
2018年，学校加大教科研工作推进力度，我校《高仿真模拟人在健康评估教学中的应用研究》《海南中职护理专业学生学习信念调查研究》《基于UMU平台提升药理学教学有效性的实践性研究》等3个省级规划课题获准立项；《海南某卫校学生龋患现况调查及口腔保健干预研究》《海南省中职学生健康素养现状及健康教育体系探索》等2个省卫健委规划课题获准立项；省规划课题《海南省中职药剂专业人才培养岗位匹配度的研究》顺利结题；《以技能竞赛为基础的医学检验专业实践技能教学改革研究与实践》荣获2018年全国教育教学指导成果奖；全校教职工发表论文28篇，参编教材1部；教师参加2018年海南省医学会论文比赛，荣获1个一等奖、2个三等奖。
3.4.3优化后勤服务，提升师生满意度
3.4.3.1规范食堂管理，确保食品安全。（1）机构健全，制度完善。高度重视食堂管理和食品卫生安全工作，学校成立食品卫生安全管理工作领导小组直接监管，食堂的各类证件要齐全。加强人员健康管理，食堂员工均持有合格健康证明。建立《卫生检查制度》、《食品中毒应急预案》等制度，保证食堂管理工作有章可循，有法可依。（2）加强食堂员工思想政治教育，确保食堂食品安全。加强食品安全日常监管力度，严格把好运输、储存、粗加工、切配、餐用具消毒、仓库保管、原料采购、食品留样、水电安全等环节的规范操作。彻底杜绝“三无产品” 及有害师生健康的食品进入食堂。邀请食药监局相关工作人员到学校开展讲座等活动。（3）加强食堂设施设备标准化建设。及时更换食堂设备，加强三防措施，美化食堂。
3.4.3.2扎实开展校园环境综合整治。延续“双创”要求，加强垃圾中转站管理，清运校园垃圾、废弃家具、杂物、废品约100多车；完善学校三防措施，加纱网、防蚊闸，对地下水沟进行清理，修复水沟破损盖板；对全校水池进行锁盖管理，及时清洗、消毒水池；托物业公司对校园绿化、卫生保洁及水电进行日常维修；开展修剪树枝、修复学校围墙，翻修舞台顶棚等工作；做好配电房、发电机房、水泵房、热水系统等设备的日常保养及维护；积极做好卫生保健及爱国卫生工作。
3.5德育工作情况
3.5.1强化班主任团队建设。一是组织举办班主任岗位培训，邀请国内职校德育专家齐德才主讲，案例精彩具有启发性，素材剖析精准到位，互动教材纷呈，切合学校实际，具有积极借鉴意义；二是联合海南科教防灾减灾训练基地举了班主任防灾减灾培训，通过多种灾难事故全真模拟体验训练，促使班主任做好学生安全防范教育。
3.5.2发挥学生会干部的作用。以老带新，加强管理，培养一支能战斗的学生干部队伍，实现学生自我管理，发挥了学生会的桥梁和纽带作用。通过严格推荐、层层选拨，选举产生第34届学生会70名学生干部。学生会干部履行职责，认真工作，积极参与日常的学生管理工作。
3.5.3重视新生入学德育教育。2018年，我校招收2200多名新生，为了让学生更好地融入校园生活，学校通过两周的军训及一个月的入学教育，培养学生的服从意识，严明组织纪律性、时间观念、集体观念，学会自理。在入学教育的过程中，以法制教育、礼仪教育、团体心理辅导及讲座、安全教育、专业介绍为主要内容，使新生尽快融入学校大家庭，适应中专生活，走好人生第一步。
3.5.4促进学生好习惯的养成。组织开展“温馨之家、文明寝室叠被子比赛”、“星级宿舍”评比活动；开设学生“成长学堂”，针对经常违纪的学生做好帮、教工作，加强家校联系，做好后进生的转化工作。开展文明离校活动。长假学生离校前，举行文明离校仪式活动，各班组织召开班会总结本学期的各项工作，会后清洁教室、宿舍卫生，整理日常用品摆放好，文明离校。
3.5.5夯实团务工作。一是发展新团员。通过开展“团旗队旗高高飘扬”主题宣讲、志愿服务基础知识讲座、“我的青春我的团”新团员入团教育讲座、观看入团第一课、团课结业考试等活动，精选346名同学发展为新团员。（2）夯实“三会两制一课”。按月定期召开支委团建工作会议、团小组会、学生团干部培训会等，及时传达共青团改革各项文件精神及团务知识。
3.5.6加强禁毒及心理健康教育。开展“远离毒品，拥抱健康”禁毒宣传活动：宣传毒品的危害、参观禁毒教育基地、举办禁毒方面的主题讲座等；完成学校心理健康咨询室建设，配齐心理咨询老师并如期开展心理咨询活动。
3.6党建工作
党政军民学，东西南北中，党是领导一切的，我校加强党建工作，党建工作得到不断强化。
3.6.1推进“两学一做”，加强思想建设。认真组织理论中心组学习；严格执行“三会一课”制度；组织党员每周一学，组织学习习总书记系列讲话精神。组织观看电影《邹碧华》，学习时代英模先进事迹，撰写观影心得；组织党员观看爱国纪录片《厉害了，我的国》，参观“海南建省办经济特区30周年成就展”，开展学习研讨活动；邀请省内专家开展自贸区（港）建设和宪法讲座。
3.6.2加强基层组织建设，夯实战斗堡垒。完成党建及党风廉政建设考核工作。完成支部换届选举工作，改选党支部。为全力做好党支部规范化建设工作，组织相关人员到皮肤病防治中心、省血液中心参观学习，吸取先进经验，完善自我建设。组织开展“满载初心 继续前行，喜迎党的97华诞”主题党日活动，11月组织党务工作者赴定安县母瑞山革命根据地开展“不忘初心、牢记使命”教育。
3.6.3落实“两个责任”，履行“一岗双责”。组织召开2018年党风廉政建设工作研究部署会，签署党风廉政建设责任书，会议要求加强制度建设，强化内控机制，扎实制度的笼子；学校召开党风廉政建设专题学习会，冼仲山书记和陈军副校长分别对学校廉政建设提出了要求；加强廉洁自律和反腐倡廉教育的学习，组织各支部学习“中央通报六起违反中央八项规定的典型案例”和省卫生计生委印发的问责通报（琼卫纪〔2018〕1号文）等文件，加强反腐宣传教育，筑牢思想防线。
3.6.4加强意识形态建设。学校高度重视意识形态工作，明确要求党委领导班子对意识形态工作负主体责任。加强师德师风建设，成立了师德建设工作领导小组，制定了《关于加强师德师风建设的意见》和《师德工作考核办法》，对教师的师德师风进行考核，实行谈心谈话，坚持实行师德一票否决制度。加强对学生意识形态的引领教育。
4、校企合作
4.1 校企合作开展情况和效果
近年来，学校扎实开展校企合作，以企业用人为导向，深入与企业探讨、创造条件积极融入企业发展，提高人才培养的匹配度，2018年校企合作取得了较好的成绩：一是顺利完成琼中乡医“国家乡村全科执业助理医师资格考试”辅导工作，经我校辅导的琼中学员考试合格率为42.11%，高于我省平均合格率15个百分点；二是推行订单培养，对接琼中、儋州卫计委，农村医学专业推行订单培养模式；三是校企合作-工学结合，推动康复技术专业2、3学年在省干部疗养院实施现场教学等活动；四是成立冠名班，成美慈善基金会冠名的成美药剂班正式成立招生，共计57名学生受益。
4.2学生实习情况
按照教学计划妥善安排学生顶岗实习工作 。2018年我校实习人数1944人，共9个专业34个班。其中，护理1143人、助产126人、药剂338人、中药学62人。合作培养单位53个，包括医院、药厂、药店、美容院等医院企业，能够满足各专业学生顶岗实习的需要。
5、社会贡献
5.1技术技能型人才的培养
学校始终秉承“明德、博学、自强、笃行”的校训，紧紧围绕“一种能力（岗位胜任力）和两种精神（医学人文精神和职业精神）”的办学理念，为健康海南建设培养了一批实用的技术技能型人才，丰富我省劳动人力资源。2018年，我校共有9个专业1896名毕业生走向社会，积极融入大健康产业。同时，近2000名学生前往省内外知名医院企业实习。通过学校招就办对毕业生、用人单位的跟踪调查，我校学生在技能操作方面较为突出，为人处事、工作纪律等方面满意度较高，得到社会普遍认可。
5.2社会服务
5.2.1承办各类社会考务工作。完成2018年中医类别国家医师资格实践技能考试的考务工作；依托学校信息资源，对外开展人机对话考务工作；开展全国卫生资格考试和医师资格考试；承担全国医用设备人员能力测试考试、全国职称考试、海南省住院医师培训年度考核、 海南省中医院公开招聘考试等对外考务工作，累计服务社会考生近3000人次。
5.2.2承办技能竞赛活动。根据省教育厅的安排，2018年我校组织开展全省护理和中药传统技能竞赛的承办工作，比赛紧张有序进行，实现零投诉，展现我校具备举办类似赛事的能力，学校荣获教育厅和人社厅联合颁发的优秀组织奖。
5.2.3积极开展志愿服务实践活动。扎实开展“青春伴夕阳”关爱老人、“爱心天使”导诊、无偿献血公益行动、文明交通劝导等主题志愿服务活动；开展优美环境、优良秩序、优质服务为内容，组织参与植树植绿、维护公共秩序等志愿服务活动。为开创志愿服务活动品牌，我校团委组织康复技术专业师生组成志愿服务分队，开展“陪伴，我们可以做的更好”精准康复关爱老人志愿服务活动，该项目荣获首届省卫计委志愿服务项目大赛金奖，荣获全国首届卫健委志愿服务项目大赛银奖，荣获第四届中国青年志愿服务项目大赛银奖。全年志愿服务活动达4000余人次，服务总时数7606个小时，得到社会的认可、赞赏，提升了学生为社会服务的热情和道德情操。
6、举办者履职
6.1办学经费
截止2018年12月31日，我校财政收入68711302.8元，相较2017年增加了3568202.83元，同比增长了4.6%；生均公用经费定额为12038400元，相较2017年增加了598300元。项目支出30049881.80元，相较2017年，同比增长39.79%。
我校目前资产总额为215559970.40元，其中固定资产126561411.62元，在建工程61002025.38元、流动资产24994233.40元，无形资产3002300.00元。
6.2政策措施
在省卫健委、省教育厅的双重领导下，学校以筹建海南卫生健康职业学院为目标，对标高职院设置标准要求，深入开展各项工作。依据政府出具的一系列有利于职业教育发展的政策，学校发挥能动性，积极根据政策指引发展和提高。
7.媒体宣传报道
2018年，海南日报、南海网、人民视窗网等省内媒体对我校的办学质量进行媒体报道，共计11篇。
海南日报登载的《海南省卫生学校办学40年 源源不断培养医药卫生人才》，全面总结我校春华秋实的40年。40年以来，我校为省卫生事业发展培养了4万多名医药卫生技术技能型人才，40年来，学校为区域经济社会发展提供了人才支持。
海南日报、凤凰资讯的报道《省卫校千名学生学习心肺复苏术》再现我校学生接受社会技能培训的场景，是我校技能实训教育的持续延伸。
南海网跟踪报道我校志愿服务活动项目“陪伴我们做的更好--精准康复、关爱老人”荣获国家二等奖事迹，这是我校社会服务的缩影，也是学校德育教育成功案例之一。
关于《海口女导医画“骨骼图”为患者导诊“走红”》的报道，充分展示了我校毕业生的综合素养。
8.主要问题和改进措施
职业教育的重心在于技术技能型人才的培养，要做到理论和技能两方面的均衡发展。一直以来，我校致力以改善教学环境，坚持校企融合、教改引领。2018年，我校在人才培养方面取得一定成绩，但在全面推行“一体化”教学过程中，依然存在一定的困难。对标中国（海南）自由贸易区（港）建设，积极融入健康海南建设，学校将一如既往地团结协作，积极谋划转型升级，创建品牌专业，实施内涵式发展，2019年将重点开展几项工作：
8.1做好师资队伍规划，开展品牌专业建设。以筹建海南卫生健康职业学院为契机，对标高校设置要求，优化师资队伍结构，引进人才。遴选学科带头人、骨干教师进行培养，加强全员师资继续教育。拓展校企合作，开展资源库建设，打造校本教材，增加订单培养份额和规模，为学生就业拓展渠道。尝试开启现代学徒制学生培养模式，打造品牌专业。
8.2创新德育管理，提升学生素质。筹建校级班主任工作室，开展首届“班主任节”活动；实施“班团一体化”建设；以校园文化建设为契机，引导学生全面发展和综合素质的提升。
8.3深化校企合作，积极融入健康海南建设。通过校院校企合作，牢牢抓住人才培养人岗匹配为主线，深化教学改革，深度融入健康海南建设。
第4篇: 虹口区公共卫生学校
山东济南卫生学校
毕业实习鉴定表
姓 名________________
专 业________________
班 级________________
实习单位________________
实习时间 自 年 月 日始
至 年 月 日止
姓 名
性 别
出生年月
年 月 日
班 级
学 号
学 制
籍 贯
民 族
是否党团员
现家庭住址
说 明
1、毕业实习鉴定的目的是帮助了解实习学生在实习过程中的成绩和存在的问题，是学生毕业考核的依据之一。要对照“毕业实习大纲”和“实习管理条例”的执行情况，实事求是，认真负责做好鉴定。
2、每实习完一科室，由实习学生填好自我鉴定后，交科室评定。实习结束后交院（站）实习管理部门签署意见，并盖章转回学校。
3、各科室实习评语和成绩评定，由科室负责人和带教老师填写，实习评语包括学生政治思想、掌握基本理念知识和基本技术操作情况，分析问题和解决问题的能力，以及完成实习任务的情况等方面。成绩评定分优秀 （90—100分），良好 （75—89分），及格（60—74分），不及格（60分以下）四级。
4、“自我鉴定”主要总结实习期间的政治思想、业务学习和工作情况，主要优缺点和今后的努力方向。
5、本鉴定一律用钢笔填写，字体要清楚、整齐、不得撕毁、涂改或丢失。如不做或不交毕业实习鉴定表，按旷实习处理。
四 级 评 分 标 准
一、“优秀”（90－100分）分：学习踏实、虚心、服务态度好、无医疗差错事故，能全面完成实习大纲要求，能理论联系实际，技术操作正规、熟练、动作灵活，热爱本专业，能模范遵守实习生守则者。
二、“良好”（75－89分）：学习踏实、虚心、服务态度好、无医疗差错事故，能全面完成实习大纲要求，能理论联系实际，技术操作正规、不够熟练，热爱本专业，能遵守实习生守则者。
三“及格”（60－74分）：学习和服务态度较好，能基本完成实习大纲要求，理论联系实际差，各种医护操作尚能完成，但偶尔有错误，一般能能遵守实习生守则者。
四、“不及格”（60分以下）：学习不认真，服务态度差，有责任医疗差错事故，不能完成实习大纲要求，理论不能联系实际，技术操作有原则性错误，不能独立工作，不遵守实习生守则者。
____________科（室）毕业实习鉴定
实习时间
自 年 月 日至 年 月 日共 周
缺 勤
事假： 天，病假 天，旷实习： 天
自我鉴定：
1、通过政治学习，在思想上有哪些收获和体会？在实习中的服务态度，劳动纪律，团结互助，医德医风等方面的表现如何？
2、通过实习，在业务知识、工作能力、技术操作水平等方面有哪些提高和体会？
3、存在问题：
____________科（室）毕业实习鉴定
实习科室意见
评语：
成绩评定 (分数)：
指导教师签名 科室负责人签名
年 月 日
医疗差错事故登记
个 人 实 习 总 鉴 定
个 人 实 习 总 鉴 定
年 月 日
实习队意见：
实习队长签名：
年 月 日
实习单位意见：
成绩评定（总分数）：
实习单位盖章
年 月 日
第5篇: 虹口区公共卫生学校
无锡卫生学校校徽
无锡卫生学校校徽说明：
1.本校徽已按比例缩放，请点击图片在新窗口中查看清晰原图。
2. 整理的系列中国大学校徽，旨在为您制作简历时提供方便。
3.“无锡卫生学校校徽”的版权归属原设计者、学校所有。无锡卫生学校校徽 相关内容:福建公安高等专科学校校徽宜春学院校徽商丘师范学院校徽无锡卫生学校校徽湖北教育学院校徽皖南医学院校徽解放军工程大学校徽龙华科技大学校徽
20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（5）质量关。
3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.
3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四2王志忠生物圈
10月137五4赵夕珍动物的行为
12月114五4赵夕珍生态系统的调节
12月2818四4朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-9
20XX下学期生物教研组工作计划范文
20XX年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20XX年化学生物教研组计划
20XX年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。
3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：1、组织好高三英语口语测试。
2、高三英语复习研讨会。
五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
2、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。
2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（3）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（4）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
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20XX学年高二下学期班主任工作计划范文
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20XX年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划2
高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
1、混合运算2课时
2、两、三步计算的应用题8课时
3、整理和复习1课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
1、十进制计数法2课时
2、加法的意义和运算定律3课时
3、减法的意义和运算定律3课时
4、乘法的意义和运算定律4课时
5、除法的意义4课时
6、整理和复习2课时
三、量的计量（6课时）
1、常用的计量单位2课时
2、名数的改写4课时
四、小数的意义和性质（17课时）
1、小数的意义和读写法2课时
2、小数的性质和小数的大小比较3课时
3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时
4、小数和复名数3课时
5、求一个小数的近似数 2课时
6、整理和复习2课时
五、小数的加法和减法（3课时）
小管家1课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
1、角的度量1课时
2、垂直和平行2课时
3、三角形2课时
4、平行四边形和梯形3课时
