高考语文满分作文3篇高考语文满分作文 2022届高三最新名校模考作文|展青年羽翼，担国家重任、心怀轻重，方知进退……阅读下面的材料，根据要求写作下面是小编为大家整理的高考语文满分作文3篇,供大家参考。
篇一：高考语文满分作文
022 届高三最新名校模考作文 | 展青年羽翼，担国家重任、心怀轻重，方知进退…… 阅读下面的材料，根据要求写作。近日，中国航天科工三院三十一所三室青年攻坚团队再次立功，他们参与研制的电喷航空活塞发动机搭载某型无人直升机首飞成功，成为我国又一款具有重要意义的飞航“心脏”。这支与发动机打交道的年轻团队，平均年龄 29 岁，前不久获得第 20 届“全国青年文明号”称号、全国未来飞行器设计大赛一等奖。根据三十一所统计，三室成立 40 年来，创造了多个国内第一，为我国飞航武器装备打造了国产化“心脏”，使该所成为该领域的领头羊。这其中，青年攻坚团队正是该室航天动力事业的“主力军”。
该党支部书记王子健说，从三室成立至今，一代又一代青年在他们的奋斗征程中，奉献着自己的青春力量。研制初期遭遇很大困难和挫折，研制历程充满艰辛与坎坷，青年设计师们曾创下一年驻外场 189 天的纪录。每一次试验任务，青年面孔总是冲到最前线，他们一起经历风雨，奋力拼搏，每个人都是英雄。
光明中学在五四青年节到来之际，举办“青年与国之重任”主题演讲比赛，请结合上述材料，写一篇演讲稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
命题说明：本题来自辽宁省名校联盟 2022 届高三 3 月份联合考试。
命题方向 科学精神：勇于探究 责任担当：社会责任
国家认同 学会学习：乐学善学
勤于反思 审题 限制性 1.真实情境的限制。题目的材料部分由两段文字组成。第一段以中国航天科工三院三十一所三室青年攻坚团队立功为背景，并使用“心脏”“领头羊”“主力军”等词突出青年乃国之栋梁，可担当国家重任。第二段是该党支部书记王子健对青年面孔的评价，点出青年是如何担当国家重任的，考生可提取“奋斗”“奉献”“一起”“经历风雨”等关键信息。考生正是要在此基础上思考“青年与国之重任”的关系，不可抛开材料泛泛而谈。
2.典型任务的限制。本题的写作任务有以下限定：首先需注意“在五四青年节到来之际”这个时间限定，要由五四青年的家国责任感谈当代青年特别是“我辈”青年的家国责任意识；其次，写作主题是“青年与国之重任”，
考生要写出自己由勇担国之重任的五四青年和中国航天青年的拼搏奋斗精神所受到的启发和感召；再次，文章体式是演讲稿，考生的写作身份默认为光明中学参加演讲比赛的青年学生，写作对象是本校同学，要有对象意识和交流意识。
3.价值判断的限制。从命题导向看，题目本着立德树人的教育方针，旨在促进考生形成正确的人生观、价值观，引导考生思考作为新时代的青年如何更好地担当国家重任。考生要认识到自己作为新时代青年在国家发展中的重要作用。
开放性 1.立意角度自由。从“心脏”“领头羊”“主力军”等词中，可以立意为青年有能力成为国家的主力军；从“冲到最前线”“经历风雨，奋力拼搏”等词语中，可以立意为国之青年要担国之重任，必须拼搏奉献；从称号“青年攻坚团队”“一起经历风雨”等词语中，可以立意为青年要完成国之重任，应团结一致，共同努力。从“我辈青年”的角度，可立意为“学五四青年，担国之重任”“学航天青年，做国之栋梁”“传承五四精神，江山代代有栋梁”…… 2.联想和思考是开放的。能反映出青年通过“奋斗”“奉献”“团结”担任国家重任的事例均可有效选用。考生可结合积累的青年先进事迹深度挖掘其成功的原因，阐释自己的观点和态度，体现自己的感悟和思考。
解题 这是一道典型的任务驱动型材料作文题，主要考查价值观。本题以中国航天科工三院三十一所三室青年攻坚团队屡立新功为背景，引导考生思考青年如何担当国家重任。本题在审题上并未给考生设置太多障碍，“青年与国之重任”的主题限定，“奋斗”“奉献”“一起”等核心词语的暗示均为考生提供了立意方向。考生需要再材料基础上拓展延伸，结合更多更具体的事例，以新青年身份认识自己与国之重任的关系，在具体的写作中完成立德树人的价值观教育。
参考立意 切题立意：1.青年应勇担国之重任。2.做奋斗一代，担国之重任。3.国之未来，青年任重道远。4.奋斗新征程，拼搏新时代。5.做有为青年，担国之重任。…… 偏题立意：1.奋斗的意义。（泛泛而谈，未结合“青年与国之重任”的主题。）2.团结就是力量。（忽略任务，泛泛而谈。）3.中国青年。（抛开材料，泛泛而谈。）……
下水文
展青年羽翼，担国家重任 亲爱的同学们：
大家好！在五四青年节到来之际，我想和大家谈谈青年和国之重任的关系。我演讲的题目是“展青年羽翼，担国家重任”。
100 年前，一代青年担起国之重任，用他们的生命捍卫国土的尊严。100 年后，新一代青年，用他们的青春和热血担起国之重任。看吧，“北斗”全球组网，“九章”量子霸权，“神州”出舱探索，“天和”筑梦天河……中国航天向前迈出的每一步，都有青年力量的导向领航。而近日中国航天科工三院三十一所三室青年再次集体立功，奋力推进航空强国建设，证明青年是有能力成为实现第二个百年奋斗目标的骨干力量。吾辈应展青年羽翼，勇担国家重任，勇为国之栋梁。
熠熠光华，亘古通今。青年一代，必勇于担当，甘于奉献。
抗疫抗洪是时代赋予青年的考卷。疫情当前，有人果敢逆行，有人坚守岗位。暴雨来袭，有人下水救人，有人捐款救灾。从搬运近千件物资的研究生王一苇到六天六夜不停歇完成医院设备安装的大学生徐卓立。从获救后折返灾区，跪地六小时救治十余人的实习医生于逸飞到主动请缨，代父出征的青年学生任飞鸿。中国青年用行动诠释着担当，用辛勤书写着奉献。以担当之勇、奉献之心，挺起脊梁、冲锋在前。
踔厉奋发，笃行不怠。青年一代，应顽强拼搏、奋勇争先。
北京冬奥会的青春力量赢得世界点赞。平均年龄 25 岁的运动员用优异表现，向全世界展现中国青年的青春风采。君可见 18 岁的谷爱凌成功挑战超高难度动作拿下冠军；君可见 17 岁的苏翊鸣以空中转体高难度动作摘下银牌；君可见 21 岁的李文龙在短道速滑决赛中竭力拼搏斩获银牌。中国青年敢于挑战极限、奋勇向前，诠释了奥林匹克精神的真谛，为我国冰雪运动的发展注入新的活力和澎湃动力。
同舟共济，共创未来。青年一代，需团结一致，汇聚众力。
民谚有云：“众人拾柴火焰高”。习总书记指引中国青年明确“我们靠团结奋斗创造了辉煌历史，还要靠团结奋斗开辟美好未来”。团结一直都是中华民族的力量源泉，一直都是中国共产党带领中国民族走向复兴的政治密码。揆诸当下，乡村振兴、探索星际、保护生物多样性、应对气候变暖，哪一步不需要中国青年汇集水滴成滔天巨浪，哪一步不需要中国青年聚集星火成燎原巨焰，而那些精致的利己主义者只会让人嗤之以鼻。
撞向夜昼梦入朝，此心不悔振翅飞。同学们，作为新时代的主力军，我们要发扬担当和奋斗精神，砥砺前行，奋发有为，将个人命运和祖国发展紧密结合起来，用实际行动在新征程上留下无悔的拼搏足迹，凝聚磅礴力量推动国家巨轮稳泛沧浪。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：66 年来蝉联冬奥男单花滑冠军第一人的羽生结弦，在北京冬奥会上选择挑战超出人类体能极限的 4A 超高难度动作，而这意味着有可能放弃冬奥三连冠。他说：“已看淡所有的荣耀，不在意比赛胜负，挑战不完美并不重要，突破自我、拼尽全力的人生才更厚重。” 材料二：鲁迅曾在杂文《最先与最后》中写过这样一句话：“我每看运动会时，常常这样想，优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。” 材料三：信仰比生存重要，品格比外貌重要，成长比成功重要，过程比结果重要，……而不知轻重者，则重者为轻，轻者为重；有时候影响结果的，又看似很轻，其实很重。所以我们唯有在不断自省中知轻重，才能知急缓进退。看清孰轻孰重，是一种大智慧。
上述材料反映出人们对“轻与重”的不同认识，能给人以很深的启示，请结合材料，联系现实与人生发展谈谈你对“轻与重”的思考，写一篇文章。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
命题说明：本题来自哈三中一模。
命题方向
科学精神：理性思维
勇于探究
学会学习：勤于反思 责任担当：社会责任 实践创新：问题解决
审题 限制性 1.真实情境的限制。作文由三则材料构成，材料一中挑战超出人类体能极限的 4A 超高难度动作的花滑运动员羽生结弦宁可放弃冬奥三连冠，也要拼尽全力，突破自我；材料二引用鲁迅《最先与最后》中的一句话，强调所轻者胜负，所重者精神，“那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁”；材料三则是对“轻”与“重”的关系及意义进行阐释，并告诉读者应
在自省中知“轻重”，方知缓急进退。写作时需要联系三则材料，来论证对“轻与重”的认识与启示，这是写作的具体情境。
2.典型任务的限制。“上述材料反映出人们对‘轻与重’的不同认识，能给人以很深的启示”，提醒考生要以材料中人们对“轻重”的不同认识为基础进行思考、谈启示。考生在论证“轻重”关系时，不能简单列举“……比……重要”，最后堆积成文，必须要对二者关系进行深入阐释；考生要联系现实与人生发展谈谈自己对“轻与重”的思考，不空洞议论。
3.价值判断的限制。从所给定的材料，可知命题者在有意引导考生认真思考生命过程中“孰轻孰重”，从羽生结弦的事例到鲁迅的话，命题者更看重“信仰”“品格”“成长”“过程”……看重的是生命历程中的内在精神，是人生过程中的奋力拼搏，考生需要结合以上，联系自身实际，在探讨“轻重”关系上，作出自己的价值判断，与命题者达成价值观层面的对话。
开放性 1.立意角度是开放的。考生立足于对材料的分析思考的角度不同，得到的启示自然不同。结合自身现实及人生发展，每一个人在“重”与“轻”的认识上都会存在个体差异性，在谈个体思考时，可由“轻”“重”关系入手，来谈如何规划自己的人生发展；也可谈如何在自省中做到“知轻重”，或者结合材料来谈“知轻重”的意义等。角度自由，立意是开放的。
2.联想和思考是开放的。考生可在题目所给材料的基础上联想思考，援引事实，支撑论点如由羽生结弦联想其他奥运冠军的事例谈“轻与重”的问题；也可结合材料使用多种论证方法阐述自己的感受与思考，如在不断自省中知轻重，何为轻何为重：信仰比生存重要，品格比外貌重要，成长比成功重要，过程比结果重要……但不管如何一定要结合自身思考去谈，体现自我对人生发展的思考。
3.文体是开放的。考生结合时代发展，在谈材料给予的启示时，可叙可议，也可叙议结合，也可写出抒发个人情感的散文，只要利于表达自己的观点即可，但必须“文体明确”。
解题 本题目为任务驱动型多材料作文题，主要考查逻辑思维，题目的思维模式为二元关系型。作文紧跟时代热点，以刚刚结束的冬奥会为题材，体现了命题者鲜明的时代感和情境意识。在这样的具体情境中，我们再去思考鲁迅的话，便会对“轻重”有一个具体的认知，结合材料三的进一步阐释，联系自身实际及人生发展，这时考生便会对“轻重”有一个深刻的体悟。材料符合学生逻辑思维层进发展的特点，步步深入，引导考生对“轻重”进行深入探讨。在审题立意时，三则材料要整体勾连，结合写作任务，得出最佳立意。
参考立意 切题立意：1.心怀轻重，方知进退。2.自省知轻重，方为大智慧。3.看重与看轻 发展之方向 4.权衡轻重，突破自我。…… 偏题立意：1.挑战不可能。（忽略任务，题目要求考生联系现实与人生发展谈谈你对“轻与重”的思考。）2.突破自我，奋力拼搏。（同上。）3.学会自省，反思当下。（同上。）……
下水文
心怀轻重 方知进退 北京冬奥会上，羽生结弦那“翩若惊鸿”般的人类终极挑战，虽有遗憾，却赢得了所有人的心。相比于胜负，他比我们更看重的是那超越自我、拼尽全力的人生突围。正如鲁迅对虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者充满敬意一般，人们早已把关注点放到了胜负之外的体育精神之上。人生亦如此，只有每个人都能如此“看重”抑或“看轻”，才能发现人生中每一个精彩瞬间。
心怀轻重，方知进退，实乃人生大智慧。
《淮南子》中说：“欲知轻重而无以，予之以权衡。”权衡轻重，才能有分寸，在面对是非宠辱时，方能不失偏颇。有时候我们急于到达顶峰或实现某种目标，但行至最后，回首来时路，却发现最美的风光往往在沿途；当我们欣喜于实现目标的那一刻，殊不知，一路走来这艰辛的历程却更让我们感动。当我们发现那些一直过分看重的却往往离我们很远，以致焦虑、苦恼。其实这正是不知轻重，“重者为轻，轻者为重”。仓央嘉措说过：“这佛光闪闪的高原，三步两步便是天堂，却仍有那么多人，因心事过重而停滞不前。”可见，权衡轻重，在不断反省中明晰人生孰轻孰重，方知进退缓急。
心怀轻重是一种远见、格局，人生也因此而更加辽阔。
人生的境遇如连绵群山，首尾相系。一时的无轻无重，只会换来满地狼藉。而知轻重的人，多是顾大局的人，有远见，有格局，在岁月的更迭中，变得愈加成熟、睿智。面对廉颇的扬言羞辱，蔺相如常常是“引车避匿”，门客不解，认为有损门面。但蔺相如“以先国家之急而后私仇”的气度格局，让廉颇负荆请罪，最终二人成为刎颈之交，成就赵之强大。他看重的是家国，个人的忍辱负重又算得了什么？这是一种人生的大格局。“看轻”自我，不计较个人的荣辱得失，顾全大局，在时代的发展中涌现出一批又一批“国之大者”。战争年代的看轻...
篇二：高考语文满分作文
2022 高考作文热点素材| “未来属于青年，希望寄予青年”、中国新一代体育偶像正在“破圈”
“未来属于青年，希望寄予青年”（题目即观点，饱含深情。）
①“未来属于青年，希望寄予青年。”新时代领路人在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上发出号召：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”（开篇点题。由习总书记讲话引出新时代中国青年的话题。) ②青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。“新的百年，听党话、感党恩、跟党走，同心向党，奔赴远方！”在庆祝大会上，共青团员和少先队员代表集体致献词，“奋斗正青春！青春献给党！”嘹亮誓言回荡在天安门广场上。一张张朝气蓬勃的面庞，一声声热情洋溢的呼唤，寓意着党和国家事业后继有人，透射出新时代中国蒸蒸日上的青春模样。向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进，正需要新时代青年同心向党、矢志复兴，奉献祖国、奉献人民，不辜负党的期望、人民期待、民族重托。（中国青年的历史地位：是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。）
③时光倒回到 100 年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，求索救国救民的新路，“登高一呼群山应，从此神州不陆沉”。“钊感于国势之危迫，急思深研政理，求得挽救民族、振奋国群之良策”，28 岁的李大钊在俄国十月革命的影响下，最终成为我国最早的马克思主义传播者；24 岁的周恩来在致友人书信中写道，“我认的主义一定是不变了，并且很坚决地要为他宣传奔走”；25 岁的蔡和森在赴法勤工俭学期间，“猛看猛译”马列著作，“顽强地反复掂量着每一个字每一句话的分量”……一百年来，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。（现实性分析。中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。) ④百年拼搏，百年奋斗，我们党取得的所有成就都凝聚着青年的热情和奉献，广大青年积极投身党领导的革命、建设、改革伟大事业，谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。从“抗日救国、救亡图存”的奋起抗争，到“团结起来、振兴中华”的众志成城，再到“把最美好的青春献给祖国和人民”的崇高理想，正是青春信仰让我们的精神天空更为辽阔，正是青春追求让我们的时代画卷更为绚烂，正是青春志向让我们的奋斗坐标更为高远。岁月因青春慨然以赴而更加静好，世间因少年挺身向前而更加瑰丽。在川流不息的时间之河里，每一代青年都有自己的际遇和机缘，但跟党走始终是不变的主题，永奋斗始终是不变的旋律。（现实性分析。跟党走和永奋斗是不变的主题和旋律。）
⑤中华民族正以不可阻挡的步伐迈向伟大复兴。庆祝中国共产党成立 100 周年，对广大青少年而言，
既是一堂深刻诠释红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易的历史课，也是一堂生动展示中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的思政课。见证历史伟业、感受人民情怀、聆听奋进足音，广大青少年坚定了“四个自信”，振奋了民族精神，激发出爱党、爱国、爱社会主义的无限热情。从抗击新冠肺炎疫情的青年突击队，到把奋斗身影定格在乡村希望田野上的青年第一书记，从“清澈的爱，只为中国”的戍边英雄，到奔赴偏远地区播撒梦想的支教群体，无数事实表明：“新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！”（现实性分析。新时代的中国青年完全能够担负起民族复兴的时代重任。）
⑥“从这里再出发！”在“七一勋章”颁授仪式结束后的合影环节，新时代领路人这样勉励大家。新时代是奋斗者的时代，是在奋斗中成就伟业、造就人才的时代。“请党放心、强国有我！”在新起点上接续奋斗，广大青少年准备好了！（呼应开头，激励期待。）
【时代警语】
从“抗日救国、救亡图存”的奋起抗争，到“团结起来、振兴中华”的众志成城，再到“把最美好的青春献给祖国和人民”的崇高理想，正是青春信仰让我们的精神天空更为辽阔，正是青春追求让我们的时代画卷更为绚烂，正是青春志向让我们的奋斗坐标更为高远。
【思维串联】
【考点精练】
1.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（
）聆听历史伟业、见证人民情怀、感受奋进足音，广大青少年振奋了民族精神，坚定了“四个自信”，激发出爱党、爱国、爱社会主义的无限热情。从抗击新冠肺炎疫情的青年突击队，到把奋斗身影定格在乡村希望田野上的青年第一书记，从“清澈的爱，只为中国”的戍边英雄，到奔赴偏远地区播撒梦想的支教群体，无数事实表明：“新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！”A.见证历史伟业、感受人民情怀、聆听奋进足音，广大青少年振奋了民族精神，坚定了“四个自信”，激发出爱党、爱国、爱社会主义的无限热情。B.见证历史伟业、感受人民情怀、聆听奋进足音，广大青少年坚定了“四个自信”，振奋了民族精神，激发出爱党、爱国、爱社会主义的无限热情。C.聆听历史伟业、见证人民情怀、感受奋进足音，广大青少年振奋了民族精神，坚定了“四个自信”，激发出爱党、爱国、爱社会主义的无限热情。D.聆听历史伟业、见证人民情怀、感受奋进足音，广大青少年坚定了“四个自信”，振奋了民族精神，激发出爱党、爱国、爱社会主义的无限热情。
2.读写一体化训练（开放性试题）新时代领路人在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上发出号召：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”
这句话引发了你怎样的联想，作为高中生，请结合你的读书体验和个人经历，谈谈你对这句话的理解。不少于 300 字。
【相关链接】
青年的姿态决定未来与希望 中国青年报社社会调查中心作了个“你怎么看新时代的中国青年”的调查。在青年的社会责任感方面，97.8%的受访青年表示“我感到很荣幸身处这样的国家”，97.1%的受访青年明确表示“我和我的民族命运与共”，96.5%的受访青年确认“身为中华民族的一员我有我的担当”。在青年国家认同感方面，97.9%的受访青年表示“我为自己是中国人而感到自豪”，97.5%的受访青年认同“天下兴亡，匹夫有责”，97.0%的受访青年认为“关心国家大事是青年的义务和责任”。
这样的调查结果，并不让人感到意外。在现实生活中，我们已见过了无数青年用自己的实际行动生动地诠释着自己的社会责任感和国家认同感。少年强，则国强。梁启超先生的那篇《少年中国说》言犹在耳。一个关于新时代中国青年的调查，用数字告诉了世界——中国青年愿意与国家和民族的命运休戚与共，这种文化命脉的传承，孕育着希望和无穷的潜能。今日青年的姿态，就是中国现在和未来的姿态。
青年，请继续保持奋斗的姿态。中国成就举世瞩目，但我们要谨记，中国之大并不代表中国之强。从大国到强国的转变，中华民族伟大复兴的中国梦的实现，依然任重而道远。我们青年一代，有幸生活在这个伟大的时代，能够亲身参与国家和民族发展的壮丽历程，惟以时刻保持一个奋斗者的姿态去开拓自己人生美好的未来。新时代是奋斗者的时代，奋斗的人生才是出彩的人生。所有青年都积极向上，以奋斗的姿态去努力，国家必将也呈现出向上的姿态与激情，也必将迎来更加美好的未来。奋斗，就是在学习的课堂上、在科学实验室里、在艰苦的工作一线、在城市的大街小巷、在农村的广袤的大地上拼搏；奋斗，就是用汗水与智慧浇灌未来。
青年，请继续保持担当的姿态。“17 年前，你们保护我们；现在，我们来保护你们！”疫情之下，一个年轻的群体始终活跃在抗疫一线，他们就是“90 后”等新生代。在大疫面前，青年们表现出勇敢、不畏牺牲与敬业的精神，是新时代青年担当的生动写照。在脱贫攻坚的战场上，有黄文秀那样的先进代表。同时，我们年轻一代工程师，新生代教师、年轻的社区服务者和志愿者、城市快递小哥等等，正在用自己的青春与热血书写着自己的担当。无数的青年，正在将国家、社会、家族的重担稳稳地扛在肩上。在困难面前，青年不怂；在压力面前，青年已懂得负重前行。
青年，请继续保持开放的姿态。我们的革命先烈成功地让中国人民站起来了。改革开放四十余载，我们积极融入世界，创造出了令世人震惊的发展成就。今日中国，我们已纵深融入世界。眼下，仍有些人和国家给我们制造矛盾和困难，但“一带一路”倡议等举措，让中华民族逐步走向世界的舞台中央。人类命运共
同体的伟大构想、抗“疫”中国经验的分享等等告诉我们，青年仍然需要学会“走出去”和“引进来”。中华民族的振兴，必须根植于我们青年一代抱以开放的姿态，拥抱世界。
青年，请继续保持包容的姿态。世界很大，人心也很复杂。我们青年要有一份包容的姿态，乐见友善的人与国家和我们一起进步，一起分享发展的成果。青年人也许暂时还无法像长者那般虚怀若谷，但也该以包容姿态对待不同的意见者。这份包容就是对弱者的同情与帮助，对强者以“三人行必有我师”的胸襟向之学习并敢于与之竞争。海纳百川，有容乃大。有人戏言，人的胸怀是被委屈撑大的。今日之青年，还要耐得住寂寞与等待，容得下他人的过错，受得了委屈，以包容的姿态笑对人生，淡定而从容。
青年，最有活力，应该对未来和未知领域充满好奇与探究之心；青年，最有拼劲，不妨多演绎人生的速度与激情；青年，最为纯粹，请远离钻营与精致的利己主义；青年，最富创造，请到国家和人民最需要的地方去奋斗，实现无悔人生。
破圈，即打破固有的形象或圈子。在东京奥运会赛场，中国运动健儿除了成绩亮眼，其言行举止令人耳目一新，鲜活个性同样圈粉无数。百步穿杨、水花不兴，他们展示了严谨、精准之美；急若流星、力拔山兮，他们展示了速度、力度之美；奋起直追、绝不放弃，他们展示了情怀、精神之美。那么，在整治反思“饭圈”等不良粉丝文化的今天，我们到底需要什么样的偶像？显然，运动员就是极佳的追星选项。他们摘金夺银、为国争光、斗志昂扬、表达生动、个性鲜明，以自己独特的方式，让世人直观看到了“中国后浪最美的样子”，他们正在塑造并引领新的审美潮流。中国新一代体育偶像正在“破圈”（交代话题，“破圈”一词突出重点，点明主旨。）
①东京奥运会行将闭幕。在这届奥运会举行期间，许多人或早或晚发现了各自的“爱豆”。
②人们被奥运健儿成功“圈粉”，其核心是对“更快、更高、更强——更团结”的奥林匹克格言的认同，以及对力量、速度、信念、热血的尊崇。可以说，运动之美、肌肉之美、力量之美、线条之美、健康之美、多元之美正在塑造并引领新的审美潮流。
③那么，在整治反思“饭圈”等不良粉丝文化的今天，我们到底需要什么样的偶像？显然，运动员就是极佳的追星选项，他们有为梦想而拼尽全力的老将，有自信从容、勇创纪录的新人。这届奥运会，中国新一代体育偶像因为有型、有料、有趣，正呼之欲出，纷纷“破圈”“出圈”。（开篇以奥运健儿引领新的审美潮流而引出中国新一代体育偶像纷纷“破圈”的话题。）
④这样的偶像首先要有型。看一看赛场上的运动员，37 岁的吕小军、14 岁的全红婵奉献出“教科书式的动作”，游泳运动员张雨霏、汪顺等修长健硕的身材，堪称一场视觉盛宴。长期运动的他们有先天优势，个个意气风发、活力四射，非常上镜，自然而然地迸发出健康向上的精气神，有成为偶像的良好基础。（新一代体育偶像破圈的原因一：有型，即有成为偶像的良好基础。）
⑤这样的偶像需要有料。在日本常见“有料”两个字，意思是“需要收费”，意味着某种服务或物品有价值。料又可拆分为“米”和“斗”，积“米”成“斗”即为料，“有料”胜于“无料”。我们平常也常说“这人有料”，意指这个人“肚子里有货”，要么有内涵、有知识、有思想，要么有见识、有故事，能给人启发、点拨。
⑥提到一位运动员“有料”，这种“料”看似不可触摸，但无形而有价，比如，长期坚持、顽强拼搏就是很多人缺乏的“料”，有鲜明立场、有积极的价值观更是可贵的“料”。比如奥运百米决赛中国第一人苏炳添，即将年满 32 岁仍奋战在赛场，其中的热爱与自我精进可想而知；如“新蝶后”张雨霏勇敢回应外媒关于反兴奋剂的提问，展示了中国新一代运动员敢于发声的自信与底气。
⑦也有人还认为运动员“四肢发达、头脑简单”，但谁能否认，全社会正在逐步更加重视体育教育，眼下的暑假里，一个运动项目都没参与的孩子少之又少，“文明其精神，野蛮其体魄”不再只是一句口号。
⑧再比如，不少运动员是在读硕士、博士，且专业不局限于体育相关专业，比如首金得主杨倩就读于清华大学经管学院，朱婷则是北师大历史学院硕士研究生，汪顺、李冰洁、孙颖莎等是上海交大经管学院学生。“中国飞人”苏炳添是大学副教授，还发表过中国男子 100 米短跑的研究论文，个个都有不少料。（新一代体育偶像破圈的原因二：有料，无形而有价且个个都有不少料。）
⑨这样的偶像也要有趣。何为有趣？像隔壁大哥、邻家小妹那样鲜活如你我的人最有趣！比如有人爱油焖大虾，有人喜欢醋溜白菜、辣条。有的运动员爱美容、睡懒觉、还是小吃货，也让网友感到和奥运健儿“有了共同点”，这些都趣味满满。（新一代体育偶像破圈的原因三：有趣，鲜活如你我。）
⑩本届奥运会许多运动员是“95 后”甚至是“00 后”，出生在互联网时代，熟悉互联网，敢于表达自我、善于沟通，大大方方地使用社交媒体分享生活、展示自己、与粉丝互动。而且这些运动员四处参赛，与国外选手过招交流，行万里路之后的眼界不会低。
⑪说白了，为什么古时有孟母三迁，有朱...
篇三：高考语文满分作文
22 届新高考语文满分作文素材例文专题 刚需高频话题作文标题+ 经典段落 01 传统文化标题 《小楼听雨听新旧，云海乘风乘古今》 《观今宜鉴古，无古不成今》 《终日乾乾，与时偕行》 《沉心语文，灿若花开》 《粗粝能甘，纷华不染》 《羚羊挂角，诗之神韵》 段落 01 中华文化浩浩汤汤，先是醉心于蜀绣、《千里江山图》袅袅泛崇光，沉湎于颐和园、故宫，匠心独运，此去经年，种种文化经烈火峥嵘熔铸，“故宫口红”爆红于网络，博物馆文创《粤光宝盒》蛋糕热销……中华文化深蕴博远，又如地下的泉水，汩汩涌动，生生不息。02 俯仰中华上下五千年，笔墨纸砚、唐诗宋词、京剧昆曲……五千年文明的薪火相传，为华夏儿女留下了灿如星河的宝贵文化财富。柴静说：“文化看上去无形无色，却决定了我们的社会从何处来。往哪里去。”在科技蓬勃发展、时局风云激荡的当今时代，如何让文化更好地延续，让文化在新时代焕发生机，以合适的方式融入现代生活，这是每一个人需要回答的问题。我认为最好的传承方式应是巧借创新活水，为文化赋能，才能为文化拂去历史尘埃，重新“活”起来。
03 中华文明是柔软的，是坚硬的。它是日月星辰，挥洒光芒而不与萤火争辉。它亦是坚实铁胚，经得起烈火灼烧，千锤百炼，誓死不屈的龙脊柱。中华文明的韧性成就了中华上下五千年的历史，延续至今。中华文明的韧性支撑着这座华夏大厦屹立不倒，在未来强盛之路上破浪前行。
04 “凡益之道，与时偕行”。五千年的上下求索，中国文化沉淀下来的深厚底蕴是每一个中国人的财富，文化的传承与创新也将会是一条漫漫长途。吾辈少年需肩挑重任，方可实现中华文化的伟大复兴！
05 “千般荒凉，以此为梦，万里蹀躞，以此为归。”纵使新、旧文化多有龃龉，但同学们请记住，无论如何，只要我们坚定文化传承的初心，以文化创新为旨归，一路乘风破浪，中华文化必将风光旖旎一片！
06 吾辈青年当传承文化，引领征程，切莫让传统文化渐渐远去，切莫让文明圣火逐渐暗淡。云海苍苍，江水泱泱，文化之风，山高水长。
07 中华民族之文化，生生不息，源远流长，历久弥新，此乃家喻户晓之真理。中华优秀传统文化蕴含深
远人文之精神，展现中华儿女之气质，具有深厚历史之积淀。
08 从卧薪尝胆到闻鸡起舞，从替父从军到精忠报国，从唐诗汉赋到宋词元曲。朱德曾言:“锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁”。中华优秀传统文化穿梭于时光长河，新时代的它依旧散发着富有的魅力，国家之复兴，民族之富强，离不开传统文化之滋养。它如精神图腾，始终与民族发生产生着共鸣。
09 秉传承之力，是以文化为基础的传承。“嫦娥号”飞天，“玉兔”首次登陆月球背面，“墨子”量子通信，大兴国际机场“凤凰展翅”等等，此种种中国之伟业，正是科技创新秉承文化传承之作，使中华文化为世界所认识，不断砥砺前行。
过去的一年是重大的一年，我们始终在路上，始终践行着先人之智慧，奋力前行。正如网红李子柒，虽粉丝千万，但也不忘中华文化根底，用创新性的现代直播技术，把中华美食文化传播世界各地。透过她的视频，可知其植根于内心的中华文化底蕴。故曰：秉传承之力，是以文化为基础的传承。
10 传承是创新的前提，周国平先生曾有言：“文化是生命的花束，离开生命本源，文化不过是人造花束。”诚如斯言，文化不是空中阁楼，它需要我们传承土壤的滋养。君可见梁思成夫妇为中国古建筑辗转奔波，君可见大国工匠为修复文物半生坚守，君可见网红博主李子柒一双素手点染田间烟火。文化需要表达，唯有表达才可流传，唯有流传才可谈创新。历史的车轮滚滚向前，文化传承亘古不变。
11 中华文化如香茗，浅尝一口，便有无穷韵味。千年沉淀，大国底蕴，让人敬从心生。一撇一捺，写出汉字之古韵；一砖一瓦，建起长城之雄伟；一腔一调，唱出国粹之经典；一拳一脚，打出威风之英姿；中华文化瑰宝海外名扬。衣袂翩翩，华须飘荡，那是孔夫子传扬儒家经典，涤荡思想；驼铃声声，蹄踏万丈，那是丝绸之路沟通起文明的桥梁；歌舞升平，四方朝贡，那是盛世大唐威步天下，亘古流芳。一杯文化香茗敬我泱泱华夏，历承经典，启文明新章。
12 当金钱万能的言论日渐甚嚣尘上，当功利主义逐渐成为一种社会潮流，中华民族的文化根基正是那株绽放在物欲横流中的青莲，守住了我们的精神家园。它告诉我们“知足天地宽，贪得宇宙隘”；它劝诫我们，“谦受益，满招损”；它让我们知道“救寒莫如重裘，止谤莫如自修”；它让我们明白，“一箪食，一瓢饮”也能觅得人生之乐。
02 新冠疫情标题 海啸虽至，樱花仍开 樱花已重绽，英雄胡不归？ 山川异域，风月同天 等待破晓，笑满山川 山河无恙，人间有情 病毒桀桀处，仍见华夏情 青年之担当，是毅不是疫
病虐桀桀危亡处，吾心灼灼护国安 千灯共燃曜南北，华夏齐心定乾坤 千灯共燃曜南北，众志成城克时艰 句子 1. 鲸波万里，一苇可航。
——中方援外寄语 2. 铁杆朋友，风雨同行。
——中国与塞尔维亚情谊写照 3. 岂曰无衣，与子同袍。
（怎么说没有衣裳呢，我愿意和你披同样的战袍。）
——《诗经》 4. 云海荡朝日，春色任天涯。
（用于中意情谊：云海走过，升起生命蓬勃的朝日，真正的春天来临，让春色遍布天涯。）
——李日华 5. 肝胆每相照，冰壶映寒月。
（用于中韩情谊：真挚的心意相互映照，清寒的月亮倒映着纯洁的友谊。）
——许筠 段落 01 任何时代皆需要英雄，国困民危硝烟弥漫的峥嵘岁月，英雄是“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”的浴血战士，而如今正值河清海晏，时和岁丰的和平年代，英雄依旧是不可或缺的精神符号和顶梁柱。
02 抗疫前线，大国重器，国士无双，他们以铿锵信念为中国筑起安全防线；同一时空，地处四海八方的“铁杆朋友”与我们守望相助。度过冬天，亦渡过危难；迎来春天，亦迎来真情。
03 “时代的一粒灰，落在个人头上，就是一座山。”再黑暗的夜晚，也会有璀璨的星河。越是在这样特殊的时刻，越能映射出人性的光辉。而这光辉的缔造者，正是那些平凡的人民英雄。
04 雾霭消散，霁云终临，凛冬散尽，星月长明，齐心战疫，光明在前。中华民族饱经沧桑，受岁月洗礼而生生不息。阴阳倒转，也定能扭转乾坤。昔日洪水滔滔，我们胼手胝足共释水患；昔日非典黕黕，我们众志成城抗击疫情；昔日汶川地震，我们携手站起重建家园。而今新冠病毒来势汹汹，举国上下定卯足气以击之。心往一处想，劲往一处使，同舟共济，共克难关。
05 越是一发千钧，存亡绝续之时，越能研读人性的平凡而伟大，越可见布衣之下的炎炎赤血。新年前夕口罩工厂复工加班，流水线传递的是质朴的关怀；除夕夜半火神山医院工地里特殊的年夜饭，是无数工人在万家灯火里坚守着战场；全国各地的募捐浩浩汤汤，每一份物资都萦绕着执著的信仰。四海八荒的人们
抛却新春的团圆与欢庆，撇去焦虑和慌张，奉己之力共筑长城万里，只愿再现中华河清海晏，国泰民安。
06 正如食指所言：“要向人生索取，不向命运屈服。”抗疫如你我，早已不自觉地成为了英雄。五岳向上，江河滚滚。由于中华民族源远流长的家国情怀，由于新时代核心价值观的熏陶，我们早已不自觉地将同胞安危、祖国富强系之于心。民族的意志随五岳指霄，随江河永远向前，外化出这颗博大的英雄之心，在疫情的无情与残酷之上，显得格外温暖和动人。
07 是怎样的情感让你热泪盈眶？是怎样的信念让你坚如磐石？又是怎样的付出与无悔无惧让你永垂不朽？那些平凡的人，在危难之时挺身而出；那些平凡的故事，蕴藏着最真实的情感。万籁俱静的城市，掩埋不住一颗颗跳动的心脏，整装待发的队伍，要记得身后的万家灯火正为你点燃。
08 俄国诗人普希金曾说：“相信吧，快乐的日子将会来临！”我愿倾耳侧听，等待樱花烂漫、华灯璀璨；我愿计日以俟，等待万象更新、风调雨顺、春光和煦…… 09 “投我以桃，报之以李。”在中国疫情严重的环境下，其他国家及时伸出援手。在全球疫情严重之时，中国亦慷慨相授，体现国与国之间守望相助的深厚情谊。
10 城市沉重地呼吸着，戴着蓝色的口罩像抓住最后的希望。疫情像是一张灰色的巨网，撒在城市的每个角落，人们无处可逃。医院里是看不见的病毒，无力的病人，这是 2020 年的序幕。
11 中国，是一个在万千磨难中成长的千年古国，而正是因为有无数有识之士的奋斗，中国才能在泱泱历史长河中不惧风浪，才能站稳脚跟。如鲁迅所说，“我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人”。酌古御今，那些“埋头苦干”的人，那些“拼命硬干”的人，他们都是英雄，他们都成为了自己那个时代中最明亮的那座巍巍灯塔。
12 没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来。让我们共同期待冰雪消融之日，战胜病毒之时；让我们相约英雄城市，去看“芳草萋萋鹦鹉洲”，去观皓月清凉，山高水长。
13 冬将尽，春可期。待黎明破晓，山河无恙，人间皆安时，你我携手，相视一笑，看那人声鼎沸，樱花怒放，笑声遍布山川。
14 五千年漫长岁月，我们的祖国遭受了太多艰难险阻，但是最后都勇敢地挺了过来。这一次，我们始终坚信，不管黎明破晓前有多黑暗，我们终归会迎来曙光，等来春暖花开。因为我们是炎黄子孙，因为我们是龙的传人，我们坚强又勇敢，一切阴翳在我们面前都会过去。中国注定不凡。
03 新时代 新青年句子 1. 燕雀安知鸿鹄之志哉？
(燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢？）
——《史记-陈涉世家》 2. 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
（我的心就像那一根磁针，不永远指向南方誓不罢休。）
——文天祥 3. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（守边将式身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。）
——王昌龄《从军行》 4. 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
（我们都满怀豪情逸兴，飞跃的神思像要腾空而起，直上青天，去摘取那皎洁的明月。）
——李白 5. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
（自古以来凡是做大事业的人，不仅有出类拔萃的才能，也一定有坚忍不拔的意志。）
——苏轼 6. 纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。
——梁启超《少年中国说》 段落 01 苏子有言：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬”，变化在于瞬息之间，很多人被这瞬息洪流，或裹挟前进，或淹没其中。因而在这个时代，想成为弄潮好手，需在变化中抓住时机勇于创新，完善自我。（时代发展与变化、年轻人的担当）
02 梅花不争春，独自傲立于寒冷冬日，在一片雪白之间，黯淡了一山春色，独领风骚；毛毛虫不甘和其他小虫一样，只能蠕动在绿叶之下，偏要破茧成蝶，在花丛中翩翩起舞；蒲公英不甘停留在寸土之间，偏要随风远扬，看尽人间景色。生活中无端的盲从，只会让我们迷失方向，作为时代的新青年，要敢于不同，引领时代新风貌。（个性、不随波逐流）
03 周恩来自幼抱负不凡，为中华之崛起而读书；司马迁胸怀宏图大志，书写史家之绝唱；陈涉发出“燕雀安知鸿鹄之志？”的感叹，留下一段英雄传奇，我们也要有蹈厉之志，矢志不移地用奋斗谱写青春之歌。（志向、目标）
04 作为祖国新一辈青年，除了要有风云之志，还需要有披荆斩棘的勇气、衔石填海的毅力和随机应变的智慧，只要我们有的放矢、锲而不舍就一定会有金石为开的一天。（勇气、毅力、智慧）
05 “问渠那得清如许，为有源头活水来”，自辟新路，拓宽视野，引领新风，突破传统的思维方式，就是能令各个领域欣欣向荣的源头活水。让我们有勇气和胆略去做一朵“领异标新”的、不按部就班的“二
月花”，如此，才能引领百花齐放、生机勃勃的景象。（新时代景象，拥抱变化）
06 我们要“迎难而上，开拓进取”。在这个海晏河清的时代，我们当然可以去享受它带给我们的富足和愉悦，但安于现状会让一个人丧失斗志，贪图安逸会让一个灵魂沉重不堪。作为时代的青年人，要不忘初心，牢记使命，肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地。（新时代下的年轻人、使命与责任）
07 “户枢不蠹，流水不腐。”唯有变化，才能带给这个时代新的生机。任何规则、现象，经过时间的沉淀，必然会出现需要改进的漏洞、需要发展的渴求。而变化，正是让时代的细胞保持能够时刻分裂的活性，不因长久的相同而导致衰老倒退。（拥抱变化，新时代的变革，社会变迁）
08 峥嵘岁月中，革命先驱不忍山河受难，于暗淡世间振臂呐喊；血性儿女，或为守卫山河，喋血沙场；或在没有硝烟的战场，筹谋交锋，甘做“隐形的守护者”。和平年代里，新青年应当立志报国，坚守岗位、深耕钻研，为振兴民族挥洒青春、奉献一生。（社会责任感、新青年的担当）
09 我们常说，这是消费主义的时代，没人能逃过金钱的诱惑；我们常叹，这是功利主义的时代，没人能忽略利益的衡量；我们常常随波逐流，视“个人主义”为普世价值。但仍有这样一群人，在时代的滚滚洪流中泛舟而下，却不随世浮沉。他们是时代的脊梁，是民族的希望，是国家的未来。（青年人的坚守，社会责任）
10 吾辈青年，当有少年心事当拿云之志，当怀且将新火试新茶之勇。若目光短浅，着眼困顿，无异于井底之蛙坐享一井之宽。纵使一人，也要似有千军万马，不懂何为望而却步半途易辙，只道乘风破浪骐骥一跃。纵使山穷水复无路可走，也要放长双眼寻找柳暗花明又是一村。（青年人的志向、眼界与勇气）
阅读下面的材料，根据要求写作。
痕迹约翰·罗斯金把每一个黎明看做生命的开始把每一个黄昏看做生命的小结让每一个这样短短的生命都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印和你心灵得到充实的痕迹 要求：每一个人的生命历程，都会留下自己的痕迹。请以“痕迹”话题写一篇记叙文。先精心立意，再选材，接着用好线索串联材料。不少于 800 字，题目自拟。
材料主题：生活体验 人生感悟 价值意义 来源：2021·广西·浦北中学高一期中 审题立意 【审题】材料是一首名为“痕迹”的小诗。“把每一个黎明看做生命的开始，把每一个黄昏看做生命的小结”中的“黎明”到“黄昏”是整整的一个白天，是我们进行日常活动的时间，诗人提醒我们要把这样的每一天都看做一段生命...
