学生逃生演练校长讲话6篇

学生逃生演练校长讲话6篇学生逃生演练校长讲话　日照高中2015年应急（防震）疏散演练方案　根据新修订的《中华人民共和国防震减灾法》第四十四条第三款之规定，为在学校全面普及防震减灾法下面是小编为大家整理的学生逃生演练校长讲话6篇,供大家参考。

篇一：学生逃生演练校长讲话

高中 2015 年 应急（防震）疏散演练方案

　 根据新修订的《中华人民共和国防震减灾法》第四十四条第三款之规定，为在学校全面普及防震减灾法制科普知识，增强学生防震减灾意识和自救互救能力，使全校师生在破坏性地震发生时能做到沉着冷静、迅速有序地实施紧急避震疏散，保障师生生命安全，建设平安校园，维护社会稳定，特制定本演练方案。

　 一、 演练领导小组：

　 总 指 挥：* 副总指挥：***** 成

　员：** 二、演练时间：2015 年 5 月 25 日(星期一)下午 三、演练地点：教学楼及教学楼北广场 四、演练要求：

　 1．各班级要高度重视，认真对待，听从指挥，不惊慌，服从安排，避免危险情况和安全事故发生。

　2．5 月 25 日下午第一节课召开班主任会，进行工作安排，第二节课后组织中层干部及部分高一高二相关教师召开疏散演练准备会，同时各班利用第三节课（前 30 分钟）对学生进行培训，讲解避震动作要领、疏散要求及安全注意事项。同时各班安排好教室内学生疏散时的顺序（以方便优先，以撤离时间最短优先）。

　3.各班教室前后门打开，各班安排学生从前门和后门同时撤出。

　4．按规定路线疏散，到达广场后跑步前行到本班区域。

　五、演练工作分工：

　演练总协调：* 指导教师：各班主任 楼道监督员：一楼：* 二楼：王* 三楼：* 四楼：*

　五楼：* 教学楼北广场监督员：东侧：*

　 西侧：* 楼道、楼梯及广场疏导员：各任课教师 宣传、摄影：李*

　集合整队：* 紧急疏散警报信号员：*

　六、演练程序：

　 1．5 月 25 日下午 16:20-16:30，学校演练领导小组检查演练现场布置；对学校各疏散区域、疏散线路、疏散步骤进行检查；视察各班级准备情况。

　各监督员、各位疏导员到指定位置站好。

　 2．16:30 演练开始。学校演练领导小组组长启动地震紧急警报（三次急促的铃声）。

　 3．16:30-16:32

　师生迅速就地避震，在老师的指挥下，学生迅速抱头、闭眼，躲在课桌 旁边，老师躲在讲桌 旁边。

　 （解说词：地震发生了，正在上课的同学们在经历了短暂的惊慌和混乱之后，根据掌握的地震知识迅速的躲避在课桌下。在突发的地震面前，人们难免惊慌失措，甚至采取不

　正确的避震措施。地震来时是躲还是跑？根据以往的地震经验，震时就近躲避，震后迅速撤离到空旷安全的地方是应急避震的优选方法。破坏性地震从人的感觉到建筑物倒塌只有十几秒钟，在这短短的时间内千万不可惊慌，应根据所处的环境做出正确的选择。跳楼逃生的方法是绝对不可取的，跳楼即使不摔伤，也极有可能被建筑物跌落的砖瓦砸伤。同时，注意不要靠近窗口。

　 地震过后，建筑物大都处于坏损的状态，为防止强余震到来时建筑物的倒塌，应尽快撤离到空旷地带。在疏散过程中要特别做到快而有序，切不可慌不择路，要根据规定的疏散线路和秩序疏散， 避免拥挤踩踏现象发生。）

　 4．16:32-16:33 发布紧急疏散警报（一次长哨声）。

　 各班主任在教室负责指导学生有序疏散，并指导学生按正确要求进行疏散。

　在教学楼各层楼梯口的疏导员，负责疏散指令的传递，并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。

　具体安排如下（划线者为组长，具体负责各成员的位置）：

　五楼东楼梯口及拐弯处：* ** 五楼西楼梯口及拐弯处：* ** 四楼东楼梯口及拐弯处：*

　**

　四楼西楼梯口及拐弯处：*

　** 三楼东楼梯口及拐弯处：*

　**

　三楼西楼梯口及拐弯处：*

　** 二楼东楼梯口及拐弯处：*

　** 二楼西楼梯口及拐弯处：*

　** 一楼东楼梯口及外侧广场：*

　** 一楼西楼梯、大厅及外侧广场：*

　**

　听到紧急疏散警报后，按照疏散顺序在楼梯口疏导员的 指挥下，由各班主任组织学生有序疏散，防止学生相互推挤、掉队和踩踏。

　紧急疏散顺序：按照“以方便为先，先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到教学楼北广场中央。到达广场后，各班迅速集合，自东向西依次是高一高二各班，每班 2路纵队。

　（解说词：请同学们在老师的带领下由教室向外疏散，小心楼道拐角处防止跌倒；在向外疏散时要用 书包或书本放在头顶，并注意观察头顶上方的情况，防止跌落的灯具、砖瓦砸伤。）

　 5．学校启动地震应急预案，在教学楼北广场成立临时抗震救灾指挥部；各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线，迅速、有序地撤离至教学楼北广场指定区域。各班主任开始清点人数，清点结果（轻伤、失踪人数）由班主任向学校临时抗震救灾指挥部汇报统计结果。

　（解说词：破坏性地震发生后，外界的救灾不可能立即赶到灾区，在这种情况下，展开自救互救非常重要，通过自

　救互救获得生命求助的宝贵时间，及时解决被压人员脱离险境减轻人员伤亡。

　 在营救被压人员的过程中，要特别注意被压人员的安全。一是在使用工具时不要伤及埋压人员所处空间周围的支撑条件引起新的垮塌，使埋压人员再次遇险；二是应尽快与埋压人员的封闭空间沟通，使新鲜空气流入，以免埋压者窒息；三是埋压时间较长，一时又难以救出，可设法向埋压者输送用水、食品和药品，以维持生命。

　 抢救时间及时，获救的希望就越大。据相关资料显示，在地震中被砸伤、埋压的人员，在震后 20 分钟内获救的救活率达 98％以上，震后一天获救的救活率为 81％，震后 48小时内还无法获救的人员，救活率下降到 37%。他们不是在地震中因建筑物垮塌砸死的，而是因受伤被埋压不能得到及时救助或窒息死亡。唐山和汶川大地震有数以万计的人被埋压在废墟中，灾区群众通过自救互救使大部分被埋压人员的生命得到了挽救，发挥了不可替代的重要作用。）

　 6．16:33-16:35

　学校演练领导小组根据现场情况向120、119 请求支援，医疗救护。

　清点人数后按要求进行第二次演练。

　（解说词：未受伤的同学发扬互助友爱的精神，在老师的带领下救助被砸伤和埋压的同学，轻伤的同学也开始自我救护，医护人员开始对他们进行“止血、包扎、固定、人工呼吸”等医疗救治。）

　 7．学校演练领导小组组长陈校长总结讲话。

　 附件：

　1、教学楼疏散路线（每班 2 路纵队，前门一路，后门一路）

　高一 1 班：从教学楼东楼梯口向东再转至广场。

　 高一 2 班：从教学楼东楼梯口向东再转至广场。

　 高一 3 班：从教学楼东楼梯口向东再转至广场。

　 高一 5 班：从楼道靠左行至教学楼一楼大厅向南再转至广场。

　高一 4 班：从楼道靠左行至教学楼一楼大厅向南再转至广场。

　高一 6 班：从楼道靠右行至教学楼一楼大厅向南再转至广场。

　 高一 7 班：从东楼梯下至一楼楼梯口向北至广场。

　 高一 8 班：从东楼梯下至一楼楼梯口向北至广场。

　 高一 9 班：从东楼梯下至一楼楼梯口向东再转至广场。

　 高一 11 班：从西楼梯下经大厅向南再转至广场

　高一 12 班：从西楼梯下经大厅向北出口直至广场。

　 高一 10 班：从西楼梯下左路经北出口直至广场，右路经大厅向南再转至广场。

　高一 13 班：从东楼梯下至一楼楼梯口向北至广场。

　高一 14 班：从东楼梯下至一楼楼梯口向北至广场。

　高二 1 班：从教学楼东楼梯口向东再转至广场。

　 高二 2 班：从教学楼东楼梯口向东再转至广场。

　高二 5 班：从楼道靠右行至教学楼一楼大厅向南再转至广场。

　高二 6 班：从楼道靠左行至教学楼一楼大厅向北至广场。

　 高二 4 班：从西楼梯下左路经北出口直至广场，右路经大厅向南再转至广场。

　高二 3 班：从西楼梯下左路经北出口直至广场，右路经大厅向南再转至广场。

　高二 7 班：从教学楼东楼梯口向北至广场。

　 高二 8 班：从教学楼东楼梯口向北至广场。

　 高二 11 班：从楼道靠右行至教学楼一楼大厅向南再转至广场。

　高二 12 班：从楼道靠左行至教学楼一楼大厅向南再转至广场。

　 高二 10 班：从西楼梯下一路经北出口直至广场，另一路经大厅向南再转至广场。

　高二 9 班：从西楼梯下一路经北出口直至广场，另一路经大厅向南再转至广场。

　2、疏散顺序

　 首先高一一楼教室：东楼梯出的班级依次是高一 1 班、高一 2 班、高一 3 班、同时西楼梯出的班级依次是高一 5 班、高一 6 班同时出，其次是高一 4 班。

　其次高一二楼教室：东楼梯出的班级依次是高一 7 班、高一 8 班、高一 9 班、同时西楼梯出的班级依次是高一 11班、高一 12 班同时出，其次是高一 10 班。

　再次是高一三楼教室：东楼梯出的班级是高一 13 班，西楼梯出的是高一 14 班。

　再次高二四楼教室：东楼梯下的班级依次是高二 1 班、高二 2 班,同时西楼梯下的班级依次是高二 6 班、高二 5 班同时出，其次是高二 4 班、高二 3 班。

　（可先出教室在二三楼之间楼梯处等候，等高一撤完再跟上）

　最后高二五楼教室：东楼梯下的班级依次是高二 7 班、高二 8 班,同时西楼梯下的班级依次是高二 11 班、高二 12班同时出，其次是高二 10 班、高二 9 班。

　安保科 2015 年 5 月 21 日

篇二：学生逃生演练校长讲话

2022 幼儿园地震疏散演练安全教育活动总结 3 3 篇供借鉴

　地震给人民生命财产带来了巨大的损失，因此，教幼儿一些防范自救的方法是非常必要的。我园每学期都会定期举行一些紧急事故的逃生演练活动。在新学期刚开学之际，为了让更多的教师和孩子了解和掌握防震自救逃生常识和技能，20__年 10 月 10 日，我段举行了“防震紧急疏散演练”活动。

　10 月 10 日上午 10：30 分，随着广播室的喇叭里传来的报警器鸣声，我段即刻启动了“防震逃生”应急预案，预案中的工作人员按照职责分工迅速各就各位。在躲避过程中，孩子们运用了许多有效的自我保护方法，有的弯下腰用双手捂住自己头，有的躲在了桌子和小床下，教师则紧紧围绕、看护着孩子。当警报声减弱、消失后，孩子们在老师组织下，开始有序撤离：一楼三个班级的老师带领着幼儿，快速有序地分别从规定的逃生路线“逃离教室”;二楼小四班的孩子从西侧安全通道快速、有序、安全的撤离;小五班的孩子也在老师的指挥和带领下，按照规定的路线撤离。仅仅用了 1 分钟时间，小段所有幼儿安全撤离到操场，在操场安全区域蹲好等待“救援”，整个撤离过程快速、安全、有序! 此次演练活动,由于前期作了充分的准备,整个演练过程非常成功,按照方案中制定的布置顺利进行。

　防地震演习是我园重视安全的一个重要举措。多年来，我园始终把安全当作头等大事来抓，每年都要对全园教职工及幼儿进行安全方

　面的培训、教育。由于幼儿的年龄特点，缺乏自我保护能力及安全意识，这次防震演习的`开展是有针对性地对孩子及教师进行地震常识教育，教育他们能在突发事件中学会保护自己和进行自救，避免造成一些不必要的伤害。在演习中孩子们把学到的防护知识全部应用，没有一个恐慌或意外的情况发生。

　2 2022 幼儿园地震疏散演练安全教育活动总结 3 3 篇供借鉴

　为进一步加强地震灾害预防知识宣传，提高师生紧急避险自救能力，确保师生生命安全，我校结合实际开展地震演练工作，现将具体情况总结如下：

　一、领导重视，学习活动组织到位 为了确保学习活动落到实处，我校成立了领导小组，并召开会议，部署演习工作。首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力，领导着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班级屋屋落实，以确保这次演习活动顺利进行; 二、思想专题认真规划，演练方案安全可行 我们对这次演习的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，各年级进一步明确疏散集合地点，疏散顺序和注意事项，要求班主任教育学生，听到警报声后，全体师生必须服从指挥，听从命令，立即快速，安全进行疏散，不能典型示范收拾物品，不得拥挤，推拉，

　不得重返教室，更不得喧哗，开玩笑。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地，到达规定的安全位置。

　三、师生参与，演练效果呈现良好 全校开始演习活动，演习领导小组下到各班级检查此项工作，在活动中，各班级都能高度重视此项工作，都能在规定时间内到达规定地点集结，整个演练活动达到了预期目标。

　四、存在的问题及改进措施 (一)、存在的问题 1、紧急疏散时，个别学生跑到围墙下躲避，缺少防震常识; 2、防震演练时，部分学生态度不端正，防震知识不规范。

　(二)、改进措施、 继续加大地震预防知识宣传，高度认识，明确责任，各科任教育结合学科特点教给学生预防地震的知识及方法。

　2 2022 幼儿园地震疏散演练安全教育活动总结 3 3 篇供借鉴

　为了更好的使全园教师及幼儿了解突发安全事件应急的相关措施，根据教育局会议精神，__幼儿园在_月__日上午组织幼儿园全体教师及幼儿进行了一次地震演练。

　此次演练得到了幼儿园领导的重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，幼儿园成立了由园长任组长的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，园长要求全体教师首先从思

　想上要引起重视，增强安全意识，对幼儿进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。同时园长还强调此次活动一定要注意幼儿安全，以确保这次演练活动顺利进行。

　在幼儿园演练方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，要求教师教育幼儿，听到“地震了”之后，全园幼儿必须听从教师指挥，立即跟随教师快速、安全进行疏散，不拥挤、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧哗;要求各班教师按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

　_月_日上午，当幼儿园一名男教工大喊几声“地震了”“地震了”之后，后勤全体人员包括幼儿园的领导按事前的演练方案各自奔跑到自己协助的班级，协助各班教师迅速组织幼儿躲到教室最安全的地方，有的幼儿在教师的协助下躲到了桌椅下、有的躲到寝室的床铺下。之后，教师再组织幼儿有秩序的从逃生通道撤离到室外的安全地带，到达安全地带后，各班教师马上清点人数，组织幼儿小手抱头蹲在地上，并立刻向园长汇报情况，园长随后宣布结束演练活动并对此次活动进行简要总结，各班幼儿载教师组织下有秩序地回到教室。

　此次演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强教师急幼儿的安全意识，

　真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

篇三：学生逃生演练校长讲话

镇初级中学 关于组织消防逃生演练的请示

　县教育局:

　为认真贯彻落实消防安全工作， 提高学生的安全意识， 培养其在紧急状态下逃生自 救的本领， 我校拟于 9 月 26 日 下午举行消防逃生安全演练。

　本次演练约有 1500 人参加， 学校制定了 消防逃生演练方案， 并组织全体师生学习灭火器使用方法, 紧急逃生的方法和注意事项， 活动共分四个组：

　1、 火情报告组； 2、 紧急疏散组； 3、 抢险救援组； 4、 医疗救护组。

　本次活动由校长郑德明同志担任总指挥， 已制定了 比较严密的安全防范措施。

　以上请示当否， 请批示。

　附消防逃生演练活动方案

　2012-9-17

　 街头初中消防疏散演练活动日程表

　时间 演练阶段 序号 内容 主持人 9 月 26 日 启动阶段 1 副校长李曰成同志部署演练工作 潘光金 2 消防疏散知识讲解(殷玉理) 灭火演示 制造烟幕 报告火情 启动紧急预案 报警 组织疏散 校园广播通知 报告火情 组织扑救 紧急逃生 紧急抢救 现场保护 学生代表发言 校长郑德明同志讲话 3 消防疏散演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 演练总结 1 2

　 街头初中消防疏散演练方案

　一、

　指导思想 以《消防法》、《安全生产法》、《机关、 团体、 企事业单位消防安全管理规定》 等法律法规为依据， 以预防和遏制重特大火灾事故， 特别是群死群伤恶性事故为目 的， 进一步强化监督管理， 确保学校的消防安全。

　二、

　演练目 的 进一步加强学校消防安全工作， 预防火灾和减少火灾危害， 保护学校人、 财、 物的安全， 本着“预防为主， 防消结合” 的宗旨， 切实做好防火、 灭火工作。

　通过开展消防队疏散演练， 让全体教职工、 学生掌握消防安全知识， 提高自 救自 护能力， 做到有事不慌、 积极应对， 避免伤亡事故发生。

　三、

　参加人员

　学校全体教职工 四、

　演练地点 公寓楼前 五、

　演练活动日 程 1、

　安全办潘光金主任部署消防疏散演练工作 2、

　殷玉理主任讲解逃生演练常识。

　3、

　举行消防疏散演练 4、

　学生代表发言 5、

　校长郑德明同志讲话 六、

　消防疏散演练具体安排 （ 一）

　组织安排 1、

　组织机构 ⑴指挥组：

　总指挥：

　郑德明

　 副总指挥：

　李曰成 协调指挥：

　王在文

　潘光金 牟宗卫 义务消防员 ：

　于德忠

　孔凡武

　徐衍奎

　⑵义务消防组：

　组长：

　殷玉理 ⑶疏散引 导组：

　组长：

　王在文

　 成员 ：

　王元明

　 高兴金

　 潘光瑜 于守丛

　⑷后勤保障组：

　组长：

　冯志道 2、

　参加演练人员

　⑴演练人员 ：

　全体在校住宿学生 3、 特资准备：

　殷玉理 4、 医疗保障：

　王世军 5、 摄像：

　盛丰来 （ 二）

　演练程序 （ 16：

　00）

　所有参与演练的工作人员 各就各位等待演练开始。

　孔凡武老师在 202 教室， 准备制造烟雾。

　义力消防员 于德忠、 在听到喇叭中（ 王在文）

　传来召集教职工救火的命令后， 立即跑步到主席台前听从救火命令， 由于德忠负责组织。

　（ 16：

　20）

　全体学生在班主任的指挥下， 有序进入各自 教室。

　班主任跟班组织、 协调演练过程。

　（ 16：

　25）

　潘光金宣布演练开始。

　孔凡武老师制造烟雾， 2 年级 2 班教室内的学生高声呼喊“起火了 ”， 同时马上有序撤离。

　按照学生疏散分布图和安排， 各相关人员 各就各位， 学生在班主任和楼道相关人员 的组织下， 用湿毛巾（ 自 备）

　捂嘴， 弯腰有序的撤离， 按照疏散图的要求， 按照自 己的疏散通道， 到达楼下集合地点。

　潘光金看到烟雾后手机向指挥小组郑德明同志汇报：

　2 年级 2 班教室起火， 郑德明同志接到电话后当场指示：

　迅速拨打 119。（ 李曰成同志用手

　 机演示报警）

　（ 16：

　25）

　指挥小组启动紧急预案。

　⑴立即报警 ⑵组织扑救 （ 16：

　26）

　李曰成用话筒指示：

　各级部组织学生安全撤离； 殷玉理组织灭火； 王在文现场广播：

　全体教职工注意学校 2 年级 2 班教室发生火灾，全体教职工马上到现场， 义务劳动消防队员 跑步到主席台前在殷玉理主任的组织下灭火。

　（ 高华友迅速断电源， 其余队员 用灭火器灭火）

　（ 16：

　30）

　集合与点名

　在各自 的集合地点由各级部主任， 由班长负责向级部主任汇报。

　（ 16：

　32）

　潘光金向郑德明同志汇报除有一名 学生因烟火导致窒息外，其余全部安全脱离 （ 16：

　35）

　紧急抢救。

　卫生室对因烟火导致窒息的学生进行紧急抢救。

　（ 16：

　36）

　现场保护。

　当大火扑灭后。

　李曰成派殷玉理保护好现场， 维护好现场秩序， 等待事故原因分析和对责任人调查。

　同时立即采取善后工作， 及时清理火灾造成的垃圾分类处理以及其它有效措施， 使火灾事故对环境造成的污染降低到最底限度。

　 分工任务 潘光金：

　老师同学们：

　下午好！

　为进一步加强学校消防安全工作， 预防火灾和减少火灾危害， 提高在洪水、 地震、 火灾等灾害事故中的紧急疏散逃生能力， 掌握一些避险、 逃生、 自 救的方法。

　为此， 我校决定在今天下午举行消防疏散演练活动。

　本次活动共分为三个阶段， 即启动阶段、 消防演练和演练总结。

　下面进行第一阶段：

　第一项， 由总务处殷主任讲解干粉灭火器的使用知识并进行现场演示。

　第二项， 由安全办潘主任讲解消防逃生知识 第三项， 由政教处王主任讲解疏散演练注意事项。

　同学们， 刚才我们学习了 有关灭火器的使用方法和有关逃生知识， 下面我们进入第二阶段， 消防演练。

　下面有请各级部、 各班主任带领本班学生， （ 不用带凳子了 ， 准备好湿毛巾）

　进入教室， 等待疏散命令。

　全体教师各就各位。

　（ 事先孔凡武老师在 2 年级 2 班教室制造烟雾）

　等全体学生到教室后， 2 年级 2 班教室在孔凡武老师的带领下， 高声呼喊“起火了 ”。

　听到“起火” 呼救声后， 潘光金立即用手机演示如下：

　1、 向郑校长汇报：

　2 年级 2 班教室因电线老化起火。

　郑校长指示：

　立即启动紧急疏散预案， 疏散全体师生， 拨打 110 报警。

　2、 用手机向王在文指示：

　立即组织全体师生进行疏散。

　王在文、 接到潘光金命令后，王在文马上组织疏散， 由体育体育老师徐跃进吹哨， 各班听到哨声后立即进行紧急疏散。胡明文跑步向广播室播放两遍“全体师生请注意：

　学校公寓楼 2 年级 2 班教室教室发生火灾， 全体师生立即按疏散通道进行疏散！

　全体教职工马上到现场。

　”

　3、 用手机向 119 报警：

　你好， 我是街头镇初级中学， 我们学校位于街头镇政府驻地山海路

　号， 现在我校一教室起火， 内有学生被困， 请求支援。

　[听到广播室通知后， 义务消防队员 在殷玉理主任的带领下， 到主席台处集合待命（ 于德忠、 徐衍奎、 胡善田等人）

　]

　4、 潘光金当场指示：

　殷主任派专人立即断电， 同时马上组织人灭火。

　殷主任马上进行分工， 魏茂伟立即断电， 其余同志手拿灭火器马上赶到现场进行灭火。

　（ 各班主任在带领全体学生到达指定地点集合后， 由班长向班主任报告人数， 班主任向级部主任汇报。

　级部主任向政教处王在文汇报后， 并有序组织学生回到会场）

　王在文在集合好学生后， 向潘光金汇报：

　全体学生除一名 学生因烟火导致窒息外， 其余全部安全脱离。

　潘光金指示， 立即进行抢救。

　义务消防队员 于德忠、 高华友抬着一名 学生（ 胡书记准备）

　走到会场， 校医田秀英立即实施抢救。

　同时殷主任回到会场， 潘光金指示：

　保护好现场， 维护好现场秩序， 等待事故原因分析和对责任人调查。

　同时立即采取善后工作， 及时清理火灾造成的垃圾分类处理以及其它有效措施， 使火灾事故对环境造成的污染降低到最底限度。

　殷主任带领相关人员 离去。

　全体人员 回到会场。

　潘光金：

　刚才我们成功举行了 疏散逃生演练， 下面我们进行第三阶段：

　演练总结：

　第一项学生代表

　 发言 第二项校长

　 讲话 第三项教育局

　讲话。

　今天消防疏散演练全部结束， 愿大家远离危险， 永远平安。

　谢谢大家！

篇四：学生逃生演练校长讲话

的老师们、亲爱的同学们：

　大家上午好!很高兴今天在国旗下演讲，今天我演讲的主题是“加强疏散演练，确保学生平安”。

　今天是什么节日呢?今天是第二十二个全国中小学生安全教育日。主题是“加强疏散演练，确保学生平安”。1996 年，国家五部位联合下发文件规定每年三月的最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日。这一天，全国所有的中小学校都要举行升旗仪式，都要在国旗下讲话中对全校学生加强安全教育。不知道哪位名人曾经说过，“没有安全，就没有教育”。安全是学校开展教育教学工作的前提，是基石。我们常常将这样一句话挂在嘴边“安全第一，预防为主”。每个老师和同学都知道安全最重要，可是我们经常看见少数老师和同学只是把安全挂在嘴上，没有放在心里，这些人将安全这事是怎么去做的呢?他们的做法是三部曲。哪三部曲呢?一是说起来很重要，二是做起来变得次要，三是忙起来把安全哈全部忘掉。

　据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，安全事故已经成为 14 岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有 20 种之多，其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。

　 有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们的青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对青少年进行安全教育的形势相当紧迫。所以安全工作是学校工作中的一件大事，是学校工作的重中之重。

　我们每个人都要外出，每天都要经历很多事，一不小心，就会发生意外事故。因此，要学会保护自己，注意安全，学会自护自救，掌握基本的防护知识和逃生本领，记住家长、老师电话号码和急救电话(110 报警、120 急救车、119 火警)。更要远离网吧或营业性娱乐场所，不和社会上不三不四或行为怪异的陌生人交往，以防上当受骗。

　总之，安全重于泰山，重在自我保护，增强安全意识,从我做起,从小事做起,是关键。为此，上周四，我校举行了“2017 年春季消防安全演练”，部分同学甚至亲手操作了灭火器，那就是学校王校长最后总结的：一摇二拨三按，四十五角度对准火苗的根部，很好记的。

　保护自己，人人有责，让我们携起手来，人人在家庭争做“平安家庭”的维护者，在校园争做“安全文明校园”的参与者，让我们共同为创建永远的安全文明校园而努力!

　谢谢大家!

篇五：学生逃生演练校长讲话

章 好文章 疏散演练前动员讲话稿 老师们同学们 近年来我校十分重视安全教育每学期都要举行紧急疏散演练及自护自救等安全知识的培训。特别是去年“5〃12”汶川大地震后我们更是十分重视。胡锦涛总书记在四川大地震后曾指出“将灾害预防等科学知识纳入国民教育”。国家教育部、建设部等部门也先后多次下发文件要求各地各校要切实加强防震减灾宣传教育和应急演练。

　为贯彻落实防震减灾宣传教育和应急演练的精神本学期我们学校的紧急疏散演练活动于

　正式举行。而这次疏散演练将是我们学校历史上到目前为止人数最多的一次演练方式为教学楼的疏散演练。为切实组织好此次演练活动今天我利用国旗下讲话这段时间给大家进行演练前的动员同时讲一下疏散演练的意义及有关注意事项和要求以引起大家的足够重视 一、疏散演练的意义 大家知道自然灾害的发生是人类无法抗拒的但是人们可以通过有效的措施把自然灾害造成的损失降到最低限度。去年“5〃12”汶川 8 级大地震时四川安县桑枣中学紧临着震灾最为惨烈的北川却在这场举世震惊的特大地震中学生无一伤亡老师无一伤亡而该校的校长叶志平也被网友亲切地称为史上最“牛”的校长。因为该校从 2005 年开始在这位校长的要求下每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。由于平时多次演练地震来时全校 2200 多名学生上百名老师仅用 1 分 36 秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上。要知道该校每个教学楼内的学生都非常多人员密集学生数最多的班级有 80 多名能做到安全、快速的疏散很不容易。桑枣中学抗震救灾

　好文章 好文章 的经验告诉我们平时重演练震时无伤亡。因此开展防灾减灾宣传教育和应急演练不断提高师生应对突发自然灾害的能力减少各种自然灾害造成的伤亡和损失具有重要意义。

　同学们 在校园中 需要紧急疏散的机率并不大 但我们必须 “居安思危” 做好准备减少同学受伤的机会。同学们时刻要有安全意识了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散的程序。通过这次演练希望同学们能学习和掌握逃生自救知识熟悉逃生疏散路线增强安全自救意识。同时利用这次演练的机会也是在全体同学们之间开展的一次综合实践活动通过活动来展示各系、各班同学们的组织能力、纪律观念和团结合作意识很有必要也很有意义。

　二、疏散程序 1、12 月 29 日周二上午 950 分学校广播中将提醒各班学生和班主任迅速回到教室准备进行疏散演练958 分学校广播里将连续三次发出“老师们、同学们学校遭遇突发事件请广大师生马上有序紧急疏散”的语音提示。然后广播播放防控警报大家听到防空警报信号后班主任迅速组织学生打开前后教室门切断电路指挥学生开始按预案规定的线路进行有序撤离并服从各撤离路线上引导老师和保安的指挥。记住所有的引导老师必须在学生全部撤离后方能离开危险区。

　2、各系疏散到集合地后请各系及时整队清点疏散学生人数并及时报学校安保处陆新宝老师处。各系部同时要安排人员检查有无遗留或受伤学生等情况。

　好文章 好文章 3、最后各系组织好学生就地聆听此次疏散总指挥学校法人代表梁国忠校长就疏散演练情况进行讲评。

　三、演练前工作要求及注意事项 1、由于目前参加疏散演练的老师和学生人数三千多人人数多潜在的危险性大如果组织不到位将会导致不可预知的危险后果所以各部门要引起高度重视要事先召开部门工作会议详细部署和安排演练时的各项具体工作要和老师和同学们强调演练时的具体要求和注意事项疏散线路和注意事项要让每个老师和学生事先烂熟于心。通过周密的安排和不知使广大师生知道学校一旦发生应急突发事件时如何进行安全撤离并进行自救互救。疏散时同学们要按规定的线路进行安全疏散。疏散下楼时同学们要靠楼梯左右两侧有序下楼各路口和楼梯口我们都安排了引导老师请大家在疏散时能听从指挥迅速到指定区域集合。各班级疏散方向和出口请各系部老师和班主任事先要烂熟于心。

　2、各系部在学校疏散演练方案的总体要求的基础上制定适合本部门特点的疏散演练的分方案各教学、实训楼楼道、楼梯方向、出口位置、楼梯口等具体位置要安排人员疏散时进行引导部门每个人员特别是系部领导要对整个疏散做到心中有底、万无一失确保全校统一演练任务的圆满完成。

　3、各系根据所在教学楼教室、实训楼教室、实训室等各楼道、各楼梯口、都有老师现场指挥引导防止学生在疏散时发生拥挤、跌倒等情况出现一旦出现此情况各部位的引导员应及时采取有效措施警防踩踏事件的发生疏散时班主任要在班级最后做到不让一个学生遗留在教室里。而同学们在疏散时不要拥挤、不能打闹、不要相互推搡速度保持适中不要太快。疏散时请

　好文章 好文章 各班班主任实现指定一位班干部在队伍前面带领本班学生按指定的线路到达指定的集中点集中 四、各部门及人员的职责 1、安保处负责制定学校疏散演练的总体方案和现场指挥协调工作。

　2、 学生处负责协助安保处和各系部对疏散学生进行现场组织、 指挥、 协调。

　2、 各系部在学校总体方案的前提下具体负责本系部疏散演练的具体实施方案和现场组织、指挥、协调工作。

　3、 各班班主任负责本班的学生疏散前的思想动员和教育负责现场疏散的指挥组织好本班学生安全有序的撤离危险区最后在指定地点集合清点本班学生人数检查本班学生是否全部安全撤离并上报给系部由各系部汇总后上报安保处陆新宝处。

　4、 各楼道、楼梯口、大楼门口及走道的引导教师组织指挥学生按事先设计的线路安全有序进行撤离并检查楼面上是否有学生遗漏并撤离危险区。

　5、 集中安全区的老师组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。

　6、学校保安人员在道路及岔路引导疏散方向。

　7、医务室及学校红十字会的人员树起红十字会旗帜带上红十字袖套准备必要的医疗器皿做好随时准备包扎受伤学生的各项准备工作具体位置在学校“有道正业”校训石前面。

　8、办公室准备好紧急救援的车辆。

　老师们、同学们未雨绸缪防患未然是安全教育永恒不变的基石保障生命尊重生命是安全教育永恒不变的主题。对疏散演练的重视就是对您自己生命的尊重。相信经过我们大家的共同努力我们学校的安全管理工作能

　好文章 好文章 做得更好。就会使我们大家拥有一个平安、和谐、祥和的校园环境我们大家也就会在平安的校园里快乐地工作、学习、同学们能健康地成长。让我们永远牢记“心中时刻有平安平安会在我身边” 2009 年 5 月紧急疏散演练讲话

　 老师们、同学们下午好 非常高兴大家只用了短短 5 分钟的时间就顺利、 安全的完成了今天的紧急疏散演练。“生命诚可贵安全最重要”作为省级示范学校我校一直十分重视安全教育 每年都要举行紧急疏散演练。胡锦涛总书记也在四川大地震后指出“将灾害预防等科学知识纳入国民教育”。国家教育部、建设部等部门先后多次下发文件要求各地各校要切实加强防震减灾宣传教育和应急演练。

　2008 年的今天汶川大地震震撼了中国、震撼了世界正是这一场灾难凝聚了全国人民的心一场波澜壮阔的灾后重建开始了。从中央到地方从团体到个人„„都在为灾后重建出力中华民族从未像这样同心协力。在汶川地震一周年之际我们不会忘记历史我们将永远铭记这一刻所以学校决定在今天这个特殊的日子举行紧急疏散演练活动。

　大家知道自然灾害的发生是人类无法抗拒的但是人们可以通过有效的措施把自然灾害造成的损失降到最低限度。汶川大地震时四川安县桑枣中学紧临着受地震灾害最为惨烈的北川学校外的房子百分之百受损。桑枣中学的 8栋教学楼部分坍塌全部成了危楼。学校所在的镇子上也是房倒屋塌求救声一片。但是一个乡镇的农村初中却在举世震惊的特大地震之后学生无一伤亡老师无一伤亡。因为该校从 2005 年开始每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。由于平时多次演练地震来时全校 2200 多名学生上百名老师仅用 1分 36 秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上。要知道该校每个教学楼内的学生都非常多人员密集学生数最多的班级有 80 多名能做到安全、 快速的疏散很不容易。

　桑枣中学抗震救灾的经验告诉我们 平时重演练震时无伤亡。因此开展防灾减灾宣传教育和应急演练不断提高师生应对突发自然灾害的能力减少各种自然灾害造成的伤亡和损失具有重要意义。

　同学们在校园中发生紧急疏散的机会不多但我们必须“居安思危”做好准备减少同学受伤的机会。同学们时刻要有安全意识、了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散的程序。

　未雨绸缪防患未然是对生命的敬仰更是安全教育永恒不变的基石。

篇六：学生逃生演练校长讲话

在紧急疏散演练活动上的讲话第 1 页第 1 页校长在紧急疏散演练活动上的讲话 亲爱的同学们，敬爱的老师们：

　在 3.11 日本强震海啸中，宫城县户仓小学，距离海岸仅仅 100 米，学校共有 108 个学生，有一个孩子那天没来上课，在校孩子们全部生还。当天海啸前首先发生的是地震，孩子们都躲到桌子底下，紧接着，孩子们跑到学校操场，然后爬到学校后面的山上。他们是按照日本应对海啸的标准流程操作的，这是每一个人都会反复演练的疏散方式。在日本连幼儿园的孩子都要进行安全逃生演练，并作为法律规定。强烈的安全意识和熟练标准的安全演练在关键时刻能挽救人的生命。

　 由此，我想到了 2008 年 5.12 汶川大地震时，紧邻地震极重灾区北川的四川安县桑枣中学 2200 余名师生却无一人伤亡。究其原因，是该校不但平时对学校有安全隐患的教学楼进行加固、维修，而且从2005 年开始，每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。由于平时多次演练，地震来时全校 2200 多名学生，上百名老师，仅用 1 分 36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上。要知道，该校每个教学楼内的学生都非常多，人员密集，学生数最多的班级有80 多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑枣中学抗震救灾的经验告诉我们，平时重演练，震时无伤亡。

　因此，在广大师生中广泛开展防灾减灾宣传教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种自然灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义 我们今天将进行全校性的紧急疏散演练，在演练过程中，要求同学们要以对自己对同学生命负责的态度严肃认真对待，熟记疏散路线，紧张而不慌乱，安全而要有序地进行，既要注意速度又要注意安全，切忌前呼后拥，嬉戏打闹，服从老师的指挥，保证整个演练过程取得成 功 。

　 　　

　校长在紧急疏散演练活动上的讲话第 2 页第 2 页 今天我与大家就有关的问题提出如下要求：

　一 、 同学们要自觉接受安全教育 ， 牢记老师的教诲 ， 遵守各项规定，不断增强安全意识，提高防范能力； 二、 要注意饮食安全：

　：

　要绝对拒绝三无食品（无营业执照，无卫生许可， ， 无食品质量检测）

　）

　那是垃圾食品， ， 与一中学生应该格格不入； ； 三、交通安全：1 、自觉尊守交通法规，回家后要提醒家长要尊守交通法规，每年非正常死亡人数最多的车祸， 四、消防安全：主要是住宿生，绝对禁止使用规定以外的电器 、绝对禁止使用明火， ， 绝对禁止在突发停电或者下楼梯时戏闹， ， 在理化生实验过程中也要注意用火安全； 五、防溺水安全教育 六、 报告制度：

　：

　当你看到有同学受伤，一是要给予帮助，二是要报告，要第一时间向老师向学校报告； 老师们、同学们，生命对每一个人来说只有一次，生命不保，谈何教育？所以 ， 生命安全是第一位的事 ， 大家都要珍爱生命 。

　为了大家的幸福，让我们携起手来，共同努力，创设和谐平安的校园。

　最后祝老师们身体健康、工作顺利、合家幸福！祝同学们学习进步！

　2012 年 年 4 月 月 11 日 　

　校长在紧急疏散演练活动上的讲话第 3 页第 3 页

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