以倾听为话题的满分作文1 三四月间，不知什么时候，下起了雨。这雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声，也感觉不到雨浇的淋漓，只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也没有响声，轻柔地滋润着大地下面是小编为大家整理的2023年度以倾听为话题满分作文3篇,供大家参考。
以倾听为话题的满分作文1
三四月间，不知什么时候，下起了雨。这雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声，也感觉不到雨浇的淋漓，只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也没有响声，轻柔地滋润着大地和每一棵花草树木，它们吮吸着乳汁般的雨丝。这场雨把冬眠的春天给唤醒了。
我坐在窗口前，欣赏着这里的一举一动，倾听着这里的各种声音：这是发芽的小草钻开泥土声音;这是鲜花盛开的声音;这是树木长高的声音;这是鱼儿玩耍的声音;这是孩子嬉戏的声音……这雨水流进了小溪里;流进了池塘里;流进了小河里;流进了湖泊里;流进了大江里;流进了海洋里;也流进了我的心田里。如丝的小雨从空中降落，雨点是那样的小，雨帘是那样的密，给群山披上了白纱。
我喜欢倾听雨声，也喜欢观赏雨景。那雨丝细细的，像一只只细小的鼓槌儿敲在对面的池塘上，击得水面泛起一圈圈涟漪。雨丝有时也很淘气，它跑到铁窗上，还不时发出轻微而细小的声音。这雨丝又像是无数蚕姑娘吐的银丝，千万条细丝荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披在了大地的表面。
我喜爱这情景，但更喜爱雨。这雨像牛毛，像绣花针，像细丝，丝丝缕缕缠绵不断。它让我越看越爱不释手，恨不得把它们都尽收眼底，让声音都回荡在耳边。我兴致勃勃，情不自禁地跑出了屋子，张开嘴贪婪地喝着这甘甜的雨丝。
以倾听为话题的满分作文2
我的妈妈是聋哑学校的一名教师，她的学生都是有耳听不到、有口不能说的聋哑孩子。可是我没机会和他们一起玩，今年4月8日，一个偶然的机会，我走进聋哑学校和聋哑学生一起上课，一起做操，一起游戏。
一来到聋哑学校，我就惊呆了：这里的学生虽然听不见，但也会咿咿呀呀地“说话”。他们见了我，指指点点，都围过来看我。妈妈推荐我去和他们班的“弹珠高手”钱嘉乐一起打弹珠，于是我便去会了会钱嘉乐。
说真的，我也只是一个“弹珠菜鸟”，没几下，我的绿色弹珠就被钱嘉乐的蓝色弹珠紧紧逼住，好几次险些被撞倒。终于，轮到我出手了。我努力瞄准钱嘉乐的蓝色弹珠，用力一弹，结果射偏一大截。糟糕!我的弹珠在钱嘉乐旁边一点点，靠近墙。我以为死定了，但钱嘉乐太爱炫，想把弹珠射向墙壁，再反弹过来打我的弹珠，这一高难度动作以失败告终。我哈哈大笑，随意一弹，弹珠又一次掉在钱嘉乐的弹珠旁边。这次钱嘉乐不敢大意了，对准一弹，我的弹珠被打中了，真不愧是高手!
听妈妈说，钱嘉乐体育也是一流的，篮球、乒乓球、羽毛球、游泳样样行。我就去问钱嘉乐：“为什么你体育这么厉害，打弹珠也这么厉害?”他用手比划着，用含糊不清的语言说：“我喜欢运动，我坚持练了好久了。”他黑亮的双眼闪动着兴奋的光芒，脸上洋溢着自豪的笑容。
说话间，上课铃响了。我跟着他进了教室，是一节语言训练课。我一直以为生活在无声世界里的他们会像小鹿一样安静。其实他们的课堂比一般学校热闹多了。每人都有一面小镜子，老师一遍又一遍告诉大家舌头的位置和口型，还让大家亲手来摸一摸，感受一下气流的强弱和声带的振动，并用小镜子与他们自己的对照。大声的.含糊的音节，灵巧的双手，丰富的表情，他们多么希望能说话呀!
在他们中间，我深深体验到他们学习的艰辛，也被他们学习的热情所感动。虽然他们身有残疾，但他们聪明能干，自强不息，令人佩服不已!
每一个人从诞生的那一刻起，就开始了自己独特的人生历程，体验着生活的五彩斑斓。残疾人，也创造自己的一片蓝天，让爱，这跳动的音符，伴随着我、你、他一路同行。
以倾听为话题的满分作文3
“耳朵是上帝赋予人类倾听世界上一切美好声音的礼物。”是啊，要学会倾听那些美好的声音，在心灵上空留下彩虹。
在一个孤儿院里，一个女孩因为工作的调动，在这里做陪护。她发现，中间有一个叫萌萌的小女孩，一直不开心，每次她讲故事给他们听的时候，萌萌总是独自坐在那里，不跟任何人说话。她拉着她的手，走进她的房间，问她：“怎么了，萌萌，那些叔叔阿姨的故事讲得不好听吗?”萌萌低下头，不说话，她开导她，最后，萌萌告诉她，其实她心里有好多话想说，可是每次都是他们在说，她想说，可总没机会。
看到这里，心震撼了，这就是他们带给孩子的世界，鸟语花香?我能感觉到那种渴望，渴望向别人倾诉自己的梦想和开心，她也想如数家珍似的开心事一一摊在别人面前。
还有一个小故事，美国一知名主持人访问一个小朋友长大了想当什么。孩子昂起头，骄傲地说想当飞机驾驶员，他又问：如果有一天，你的飞机在太*洋上空，所有的引擎都熄火了，你怎么办。小朋友想了想，说，我让所有人都系好安全带，然后自己背好降落伞，先跳下去。他的回答让观众哄笑不已，主持人没有说话，他想听听他接下来的话，看他是不是自作聪明。一会儿小朋友说：我去拿燃料，我还要回来，我还要救他们。
那个女孩以一个朋友的身份，听到了单纯的梦想和信任;主持人的等待，使他自己和更多的人听到了世界上最纯真的答案。
倾听，最美丽的字眼，朋友，不要快速一口否决别人的话，或许别人没说出来的话，其实是最美的答案。
以倾听为话题的满分作文3篇扩展阅读
以倾听为话题的满分作文3篇（扩展1）
——以关爱为话题的满分作文3篇
以关爱为话题的满分作文1
每个人每天都会遇到许多陌生人，而每个陌生人给我们的印象却不相同，当你遇到困难或危急时刻，向你伸出援助之手的那个人，给你的感觉却是暖暖的。
记得去年夏天的一个早上，我独自乘车去上学，到站下车的时候，人们前后拥挤。我不小心，一只脚踩空，瞬间摔下车来。这可是夏天，都穿着短衣短裤。顿时我疼得大叫起来，蹲在那儿，一时站不起来。我本能地向下看了一眼，“哎呀！”左腿膝盖摔烂了小巴掌大的皮，血肉模糊，沾着泥土，还流着血，我无助地哭泣起来，心里喊着：“老爸，快来救我啊！”可他怎知道我摔伤了呢？就在这时，我泪眼恍惚看到一个陌生人弯腰站在我面前，关切地问：“小同学，摔着啦。”“这不明摆着吗，还用问？”我心里说，依然伤心的哭，“光哭是解决不了问题的，你先告诉我你家长的手机号，让你家长快来送你上医院，好吗？”“对呀！”我“嗯”了一声，算是答应着。电话打通了，我才正经地打量着眼前的这个人：四十岁左右，浓眉大眼，很英俊，让人看得很舒服。我应叫他叔叔吧！“谢谢叔叔！”我脱口而出，叔叔面带微笑，点点头并同时抽出纸巾，一边为我清理伤口，一边陪我聊天，我的疼痛感好像减轻了一些，“来，上车休息会儿！”叔叔扶着我，坐上了副驾驶位上，为了分散我的注意力，减轻我的疼痛感，叔叔打开了车上的微型电视，《火蓝刀锋》啊！我最爱看了！这时我被蒋小鱼的机智勇敢所震撼，我要向勇敢者学习，战胜眼前的伤痛。
今天，我受了伤是很不幸的，但是遇到助人为乐的好叔叔是有幸的，在和叔叔分手之时，我却感到有些依依不舍，我和爸爸目送着叔叔的车驶入川流不息的"车流中，祝他一路*安！
以倾听为话题的满分作文3篇（扩展2）
——以幸福为话题的满分作文3篇
以幸福为话题的满分作文1
土地上没有了绿色，人们称之为贫瘠;大漠上没有了绿色，人们称之为戈壁;心灵里没有了绿色，人们称之为荒芜……“绿色”这个词已植根于人们的心窝，成了我们生活中一个使用频率越来越高的词语，并且逐渐成为一种呼吁，一种赋予生命的呐喊。
可能是由于大雪的荡涤吧，天空格外晴朗，阳光下，笼罩着大地的“雪棉被”是那样的刺眼。微风拂过，风中夹杂着淡淡的泥土的芬芳，于是我意识到。春天就要来了!当“雪棉被”被阳光掀翻之后，田野上荡起了一阵阵清波，是那样的显眼，那是什么?在这春寒料峭的时候，动物应该还在冬眠吧，植物也该仍然享受着“落叶归根”的美梦吧，那田野上的绿色究竟是什么?春波浩渺，如诗如画。哦，那是绿油油的油菜，是演绎着生命本色的油菜。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”油菜正是在与大雪和寒风的争斗中才保持和透露了自己的本色，其坚定的信念和坚强的毅力是生命的源泉。
人们常说，绿色装点希望。这无疑又是对绿色的另一种理解和诠释。小树发芽了，小草悄悄地钻出了脑袋，我们意识到春的画卷即将铺开。看到一排排整齐的树木，看到一块块整齐的农田，看到一天比一天变浓的绿色，我们知道，绿色将把我们带到希望的明天。
遗憾的是，古往今来，似乎写绿色的文章是少之又少，而那些写牡丹、菊花、莲花等的文章却是数不胜数。什么“落红不是无情物，化作春泥更护花”;什么“莲，花之君子者也”，什么“菊，花之隐逸者也”，不一而足。我想，花儿要是离开了绿叶的陪衬，还会光彩夺目吗?土地要是离开了小草的装点，还会生机勃发吗?生活要是离开了绿色的点缀，生命的梦想还会那么绚丽吗?
朋友，当春日来临的时候，尽情舒展吧，尽情泼泻吧!你眼前的那一片绿意，也许将会成为你幸福生活的起点!
以幸福为话题的满分作文2
有人说生活太*淡，幸福很遥远，其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。课堂上一片真诚的赞许，手机里一张欢聚的照片，餐桌上一盘温暖的饭菜;一次春雨的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的欢呼，为你遮风挡雨的时候。幸福就是这么简单!!
课堂上的自己从未回答过问题，却突然被叫了起来，惊慌失措的自己被无数双眼睛盯着，感觉心砰砰地跳着，那速度简直没有想过，好像快要呼吸不了了。在这时，老师和同学们响起了掌声，鼓励我要有大大的勇气。而我却在想：我不能让老师和同学们失望，不能让那掌声无意义地响起，于是，我鼓起勇气，说出了自己漂亮的回答。
说完，同学们有给了我一次掌声。看吧!幸福其实很简单!!
在庞大的图书馆里看书，一会儿，走过来个同学，说:“你都多大了，还看童话书!”她这一喊，几乎所有人的`目光都聚集在我身上，果然，有人说我幼稚;有人说我太天真了，永远也成不了童话里一样的公主，劝我别幻想了!而我却说：“那又怎样，我永远保持一颗天真、童稚的心!她们就像我的朋友，看着她们幸福了，我就幸福了，我的心暖洋洋的!”有人却说我还是执迷不悟。
有一次，老师出了一道难题，十几名同学都没有做出来，我连中午饭都没吃，花了三个多小时把这道题做了出来，还得到了老师的表扬!
手里拿着一张照片，每个人脸上洋溢着幸福的笑容，什么傻笑、抿着嘴笑、甜笑、朴实的笑......妹妹捉弄我的情景，妈妈给奶奶夹菜的情景，弟弟妹妹玩儿土的情景......一一在我脑海里闪过......
人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时候很抽象,有时候很具体;幸福有时候很遥远,有时又近在咫尺。奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福......幸福其实很渺小，很*凡，别人感受不到并不代表你感受不到。
同学们，生活中处处是幸福，总有一个是属于你的。不是你的不要强求，因为你已经有了全世界最好的!
以倾听为话题的满分作文3篇（扩展3）
——以老师为话题的满分作文3篇
以老师为话题的满分作文1
我刚上学的时候，对一切事物都很陌生，是老师引导了我走上前进的路。
学第一课生字时，我坐在老师的眼皮底下，感觉很害怕，低着头不敢看老师，甚至不敢和别的同学讲话。老师急得头上直冒火，手指向我说：“周蝶，你给我说说这个字怎么读？”我惭愧地低下了头。
过了几天，单元测试考开始了，我居然考了66分，被老师重重地骂了一顿，并且抄了一份检讨书。
妈妈接到了老师的电话。我以为考得太烂，不敢把真相告诉妈妈，又担心老师打电话把分数告诉妈妈，赶紧躲起来。
早上，我故意赖在床上，想不去学校。可妈妈居然拿老师来吓唬我，我就只好乖乖去上学了。下课时，老师叫我放学来找她。我想：这次我肯定惨了！
放学了，老师把我扶到椅子上坐下，把课本拿出来，没想到老师居然浪费自己的`时间来辅导我。不懂的字用手扶着我一起写，不懂的题慢慢地细心地讲给我听。就这样，老师每天辅导我。到了期末考，我居然考了全班第二名。我明白，“第二名”是老师的汗水和心血换来的。
老师，我感谢你！
以老师为话题的满分作文2
她本是一个普通的人，可她认认真真的对待自己的工作，现在的我们都称她是伟大的人。
她年纪不大，却做了我们六年的班主任；年轻轻的，额头上却已有了皱纹。这不是岁月流下的痕迹，这是她辛苦忙碌的见证，手中的笔，桌上的纸，便是她的伴侣；黄昏时她的斜影，则是她工作的陪伴。
她姓帅，开始与她接触的时候，我天真地以为她没有辜负她的姓，姓帅，做事草率。那时真的是年纪太小，现在我还记得，二年级的那场冤案。那节语文课，似乎是很重要的一节，校长坐在我的旁边。课后校长向她反映了情况，于是她便扳着脸，凶神恶煞般看着我，说我上课时拿了校长的书。其实哪有这样的事，她便不分清红皂白的开始训斥我，我好像犯下了滔天大罪一般，有冤也道不出。于是我就开始厌恶她，讨厌语文课。
也许是因为讨厌语文课吧。四年级，又是一节很重要的语文课。她精心策划了很久。课上她提问我也懒得举手回答。同学们积极踊跃地举手，大概是她注意到了吧，她提了一问，问到我，她说：请你来回答这个问题。我先是一愣，然后站起来，不知道说些什么。因为语文我没有好好学，对于她的提问我也非常茫然。她却阳光灿烂地说：太紧张了，坐下。我心想，完了，我又要遭一次浩劫。思维全乱了。而课后却是风*浪静，什么事也没有。她带着微笑离开了教室，也没有叫我去办公室喝茶。我便开始庆幸，幸好她大度，不追究我的责任。这不得不使我对她产生了敬意。我突然醒悟，决心要好好学习，不能再让她失望。但是上课不举手的习惯，我用了两年才养成的，以后却成了改不掉的习惯。
时间又往后移两年，六年级了。那时，她陪着我们，与我们一起冲刺这最后的考试，夏日下午的太阳总是非常炽热，教室里的空气也是烫的，她守着教室，过一会进来看一看；黄昏时全校只剩下六年级，她陪伴着我们度过黄昏，到最后，我们还是最后一个离开校园的。虽然有很多人抱怨过她，可她还是坚持着。就这样度日如年地煎熬了七十多天。最后的考试来了。我知道我即将离开她了。功夫不负有心人，当我看成绩时，我惊呆了，语文离满分只有两分之差。此时我欢呼雀跃，她却似乎有些伤感，毕竟，剧终了，人也要散了。我的分数都源于她辛苦的付出，我不得不说；我更佩服她了。
现在往回想，觉得我白瞎了两年的大好时光，整整两年。当初就不应该和她作对，无知真的太可怕了。现在想起她，我又更加地、更加地敬佩她了。
以老师为话题的满分作文3
我们的语文老师徐海霞徐老师长得很漂亮。
徐老师的皮肤很白，头发乌黑亮丽。鼻梁上架着一副眼镜，显得更加秀美可亲、仪表端庄。
徐老师外表最突出的地方就是眼神。从镜片后透出的眼神水灵灵的，还会像孙悟空一样，会七十二般变化呢！当徐老师的眼神指向调皮捣蛋这一类的人时，眼神就像刀锋一样。所有的坏家伙一见到这样的眼光，就会乖乖地做作业。当她看向钱雨诺她们时，眼神就像湖水一样清澈，连声音也是轻轻柔柔的。
徐老师不仅仅长相动人，还对我呵护有加。每当我的思想飞到九霄云外，飞到家里的电脑上时，徐老师就把我叫了起来，我的思想立刻以光的速度回来了；每当我被同学欺负时，徐老师就会主持公道，批评那个同学要友好相处，不能打人，从此那位同学就不打我了。每当我写字脑袋快要钻进书本里时，徐老师就会摸摸我的头，仿佛在说“把头抬起来哦”；每当我考试取得优异的成绩时，徐老师就会叮嘱我不能骄傲，要继续努力。其中，我印象最深刻的是那件事。
那一次测验，我得到了第一，就忘乎所以。上课时听讲没有以前认真了，作业可就马虎了。不仅仅字迹潦草，而且还漏写词语。课间，徐老师把我叫到了办公室里，“沈均则，你是否有感觉到自己有些变化呀？”
我想了想：完了完了，最近太骄傲，被她发现了，不是反思，就是练坐。怎样办？招还是不招？正在犹豫不决的时候，我抬起头，正巧碰上徐老师的眼神。她的眼神透着关怀，充满着期盼，定定地看着我。我情不自禁地说：“是的”
徐老师说：“你不要骄傲，要继续努力。别忘了，智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。*有句古话：满招损，谦受益。要记住这句话，不然，你的成绩必须会下降的。”
听了徐老师语重心长的话语，我重重地点了一下头，说：“老师，您的话我必须会记住的。”
十年树木，百年树人。老师，您像寒冬里的一团火苗，温暖着我；您像沙漠里的一泓清泉，滋润着我；您像知识海洋里的一缕春风，教化着我。在您的细心呵护下，我必须会茁壮成长的。
以倾听为话题的满分作文3篇（扩展4）
——以青春为话题的满分作文10篇
以青春为话题的满分作文1
有一种说法很是耐人寻味：世界上有两种东西，当你失掉它们后才会发现其价值，那就是青春和健康。
青春是一种令人艳羡的资本。凭着健康的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目。
朋友啊，青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它做了最精确地均分，给每个人的仅有一份，不论贵贱尊卑，智愚富贫。你的人生只能拥有一次，因而才有了“花有重开日，人无再少年。”“百年容易过，青春不再来”的忠告，才有了“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”“莫等闲，白了少年头，空悲切。”的感慨，才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”的劝勉。
年轻的朋友，即使你百般不如意，万事不顺心，即使你有一千种理由苦闷、埋怨，但不能有一种理由放弃理想和追求，因为你毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在握，希望、阳光属于你，这个世界属于你!
拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流。拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
请为我们的青春喝彩!
以青春为话题的满分作文2
每个人都会拥有属于自己的青春，你的青春也许是像鸟儿般自由自在地在空中翱翔着毫无烦恼可言；也许是像小路般坎坷却充满着未知的挑战引起满腔的热血；也许是像苦丁茶般只有细细地回味才懂得苦过之后还留有一丝丝的甘甜；也许是像一颗颗不同口味的糖果般有着酸甜苦辣但都令你无法从味觉上抹去一点点痕迹。青春就像一张纯洁的白纸，即使完美无瑕，也不过是一片死寂沉沉的白色，是我们！是我们在这张青春的白纸上填上五彩缤纷的颜色，使它变成别有一番风味，最独一无二的，对！我的青春，我做主！
年少青春的梦想对于我来说是最伟大，最遥远的信仰，我忽略梦想的厚度大胆地去畅想未来，在青春前进的道路上，我执着前行，不曾放弃。在每一个迎着朝阳醒来的早晨，我问自己，到哪了？未来的路还远着么？我们晾晒明天的自己，做成盛大的梦境，打磨今天的自己，只为实现在青春面前的梦想，我们用激情洋溢的心做铺垫前行的路途，为了青春，梦想的步伐不曾停下。青春的梦想永不凋谢，现在，我更加坚定步伐，勇敢前行。没错，我的青春，我做主！
青春是一首跌宕起伏的歌曲，而我则正在为自己谱写一段序曲，有时激情四射，有时*淡无奇，有时忧伤弥漫可能并不悦耳，可是我会很用心，很用心地去诠释这一首歌，谱写出属于我自己的青春，起码，我不后悔！是的，我的青春，我做主！我知道，在青春这场主旋律中，我们必然要当毋庸置疑的主角。在青春染指的日子里，我们张扬个性，挥洒激情，曾经的叛逆或是疯狂，曾经的酸楚或是泪水，都随着岁月的风尘渐渐暗淡，在这之前，我们要为自己的青春做一次主！
我的青春没有谁可以做主，只有我可以，我的青春我做主，我不后悔！
以青春为话题的满分作文3
不知从何时开始，渐渐学着去缅怀自己的青春。是因为嫁了人？还是因为当了娘？说不清。
若不是朋友提醒：“以告别青春的名义，来一场说走就走的旅行”，我几乎没有意识到青春的远去；若不是电影院里大大的海报提醒：“致我们终将逝去的青春”，我几乎没有觉察到岁月的残酷。
于是开始思量，最后一年可以“二”的日子里，怎样的努力可以去抓住青春的尾巴？去约那时的伙伴开一场肆意狂欢的part？去那时做梦都想去的海边来一场嘶声力竭的呐喊？或是化上最美的妆、穿上最美的衣拍一组证明自己也曾年轻过的照片？
终究发现，所有的努力终归是徒劳。年龄老了，就是老了；青春走了，就是走了！你伤感也好，痛哭也罢，却无法逃出流年的轮回。
可是，为何我还相信自己能量无限？为何我仍觉得自己有梦要追？为何我还是会纵情地欢笑与痛哭，会畅快地奔跑与歌唱？会对明天的模样保持憧憬，对新鲜的事物保持惊喜？
终于明白，对生命的珍惜与热爱，是内心永葆青春的能量，年龄的增加只及肌体外在的青春，而生命状态的积极向上才是青春该有的模样。即使苍颜白发，亦可以笑颜如花；即使霜染鬓华，亦可以仗剑天涯。
生命本比钻石可贵，何必用苍老的心态去面对？心若不老，生命就是一树不败的繁花，青春就是一幕不落的繁华。
请以生命的名义，让青春不老。
以青春为话题的满分作文4
回忆是美好的，也是悲伤的。回忆曾经我一起的岁月，心不由得微微一颤，我的朋友呀，请不要忘记我，我相信我们友谊天长地久。
小胖，一个乐天派的胖子整天都是快快乐乐，他是我的朋友，真正的朋友是同而不合，我们就是这样，我们曾经为了一个问题争得面红耳赤，为了挑张权威，我们唇枪舌战，一天历史老师进了教室，她留下了一个问题：用史实说明台湾自古就是*的领土。这个问题把我弄的焦头烂额，百思不得其解，我扭头看向小胖，只见他趴在桌子上呼呼大睡，心想，小胖准是已经想出来了，于是我慢慢的走过去，拿起一本书照着他的头他了过去，他抬起头揉了揉眼睛，一脸怨气的问我，你打*嘛呀，正睡的美呢，你看你。他又去找周公了，于是我推了推她问你把问题弄明白了？你给我说说呗，他抬起头开始给我讲起来，讲完后我觉得他说的不对，而他觉得他对，我对他说：“你说错了。”他对我吼道；“没错”。许久我们都静了下来，我说，那明天上课问老师吧！我们互相一视而笑。有时我上课嘲笑挖苦他，他总是不放在心上，最后以全班一笑而过。小胖和我同而不和。
眼镜，是我的同窗，他伴随我走过了小学初中的九年时光，在此期间我们虽有一些不愉快，但是不会影响我们的友谊，我们之间不拥而合，还有小阳，小李，小张等等我们现在望着空旷的教室，原来的事情好像发生在昨天，原来拥挤的教室现在变的宽阔，那些所为的学渣们，他们走了，去上中专了，去上技校了。他们离开了这个充满回忆的校园，离开了我们，我的一些兄弟也走了。班主任曾说过：走的是精英，而留下来的是精华，我们现在离中招还剩16天，我们付出了九年的时光，是时候该收获了，让我们一起为我们的将来努力吧！奋斗吧！
时光飞逝，青春消逝，但那些记忆却永存心间！
以青春为话题的满分作文5
时光就像纸飞机般，飞走，就无法回头。——题记
或许你们还想着，过了今天还有明天。
或许你们还想着，仅仅十五、六岁的自己，还有大把的时间。
或许你们还想着，长大对自己来说，还太遥远。
但是你们有没有想过，属于自己青春的齿轮虽然还在转动，可是还剩下多少圈呢？
承载着青春的河水潺潺的流向时光的大洋，轻轻地泻进广阔的时间里，没有一丝声响。紧接着，是成熟那磅礴的汹涌，是中年那孜孜的疲倦，是老年那辗转的叹息。它们每一次的流淌都冲刷着*的石头，摩擦着抚*了一个个尖锐的棱角。
这些棱角，都是青春经过时，无意留下的。
忽然想起初三时的浑浑噩噩。每天刚上课，就待着下课；个星期天刚过，就期待着下一个星期天的到来。
那时候在游戏里认识了一位网友，她刚考完高考，发挥得好象不太好，正借着游戏里格斗的快感来发泄情绪。
我告诉她：我已经破罐子破摔了。
发出这句话后，我用手托着下巴思考着她接下来的回复。是用安慰的语言来要我节哀顺变吗？是鼓励我要努力读下去吗？是颓废地要我出去闯社会吗？还是像个老妈子一样说一大堆无聊的道理？
等待是漫长的，荧屏外的她好像在某个世界里穿越的几千年后才回到现实一样，才幽幽地发来一句话：你折过纸飞机吗？
折过。
那你肯定玩过吧。
恩。
把纸飞机仍出去后，它会回头吗？
废话，当然不会啊。
那你说时光像不像纸飞机？
不像啊。
不，时光和纸飞机一样，都是一去不回头了。
这次是轮到荧屏前的我长时间的沉默。
时光就包括青春啊。从前的我还以为，自己还有太多的时光消磨，太多的青春年华可以度过。
粘满青春的水不会因为我的浑噩而停下，不会因为我的后悔而逆流，不会因为我的追赶而放满流速。我能做的，只有顺着水流的方向向前蹦跑，用力地抓住青春的小尾巴。
这样，梦想才会触手可及。
以青春为话题的满分作文6
偶然间，看到树上挂着一只蚕蛹，不知何时已经破茧成蝶，化成翅膀，来展示自己的美丽。
妈妈曾经告诉我，蝴蝶之所以美丽，是因为它在黑暗里等待了太长的时间，最后用坚强的毅力，一点点撕破黑暗，才支撑起了自己稚嫩的双翼，才有了飞翔的美丽。如果有一丝放弃的念头，陪伴它的将永远是黑暗，一双美丽的翅膀背后，同样隐藏着许多不为人知的辛酸。人生也如化蝶一样吗？我认真地问自己。也许妈妈说得对，成功的背后必然会有困难、挫折和荆棘。但是无论怎样，年轻的我们不可以轻言放弃，不可以放弃飞翔的梦想。
小时候总是渴望自己能有一双翅膀，像小鸟一样在蓝蓝的天空中自由自在地飞翔，那样多么的快乐，多么的美好！
其实每个人都渴望有一双翅膀。年幼时，我们渴望有一双“独立”的翅膀去挣脱父母无微不至的关怀；长大后，我们渴望有一双“追梦”的翅膀能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双“超越”的翅膀能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望有一双“自由”的翅膀到达任由思绪翱翔的世界……
长大后我才明白，原来每个人都要一双无形且美丽的翅膀，它能带着我们飞向我们想去的地方，做自己想做的事。
你瞧，蝴蝶用它的翅膀在绿荫中嬉戏，在艳阳下翩翩飞舞；蜜蜂用它的翅膀在花丛中劳作，在芬芳中舞蹈。而我用我的那双翅膀在高高的天空中自由自在的翱翔……
现在正处于青春的我们要好好把握，展开翅膀向着我们的理想飞去。
青春，多么美好的字眼！青春，如初升的骄阳，光芒万丈；青春，如灿烂的云霞，绚丽夺目。青春之美，美在热血沸腾，美在壮怀激烈。现在正处于青春的我们应谱写出壮丽的青春乐章。
青春是五彩的羽衣，美丽、绚烂，花一样的年龄可以尽显芬芳，可以激情四射，但也可能让人迷失方向。在我们破茧成蝶之前，我们应该懂得珍惜自己，提升自己，完善自己。那么，有一天多彩而美丽的羽翼一定花落你身上，那双美丽的翅膀会带着你飞向梦想的彼岸！
以青春为话题的满分作文7
青春像一场别开生面的音乐会，轰轰烈烈，不*静，真实而鲜活的贯穿于生命。—题记
葬礼
我们如同河岸的芦苇，在告别了年少，便疯长起来，我们给天真无知的幼时，悄悄举行了一场葬礼。是否还记的，下学时，并肩走在回家的路上，诉说着纯洁美好的少年情怀，无所畏惧，像初升的太阳，拥有照耀全世界的光辉；是否还记的，每逢下雨时，冒雨去追赶，一脚一个小水洼，脏了，湿了，也都不曾抱怨，依然去追赶那片仅有的白云，我们以为，那便是天晴；是否还记的，盛夏的阳光下有过我们捉迷藏的影子，有短变长，直至黄昏，不知疲倦，可是我们长大了，等青春轻飘的烟雾把少年的快乐袅袅曳去，我们就该告别了。
欢迎式
当我们告别了稚嫩的童年，兴高采烈的去迎接花季时，我们就这样在岁月的洗礼中，渐渐地学会感受世界的冷暖，我们在这个花季中，自以为是的述说这曾经与未来，满口空话的谈着价值观，人生观，我们就像无所不知的小蚂蚁，看似伟大，实际渺。没有自知之明的小人物一块谈论着，就这样迎来了那是我们期待的花季，来的这样突然，只身感受到了长大的欢愉，却从未想过在那之后的苦涩与艰辛。
进行中
当我们在一天一天的欢愉中，迎来不可思议变得现实与残酷，我们慢慢的"了解人情世故，人间冷暖，明白了世界没有那么美好，没有那么顺利，父母的责怪，老师的教诲，自身的叛逆，人生中一次又一次的抉择，我们在一次又一次的离别和感谢的过程中，依然带着稚嫩成熟了，只是没有了直到天空的湛蓝逐渐涉出晚霞，穿过陪伴我们的风的那份散懒了，我想我们在经历，经历这个善变而又懵懂的青春，迎接人生的雨季，我想我们又该告别了呢，好快。
我想，在无数年过后，我会一页页翻着记忆，翻着青春，想抚摸成长的感觉。
以青春为话题的满分作文8
给亲爱的自己：
你好！我是十年后的你！现在已经是2030年，*的发展又迈向了新的台阶！回想十年前疫情期间仍积极备考的你，我甚感欣慰。我想对那个时候的你说：铭记初心，不负青春，不负时代！与时代同心同向，就能让青春绽放光芒。
不负青春，不负时代，凝聚心力，扶大厦之将倾，挽巨浪于狂澜。张爱玲曾言，长的是磨难，短的是人生。十年前面对疫情的你不必惊慌，磨难是人生的常态，要以*凡心待之。作为青年一代，吾辈更应担大责，挑大梁。犹记得曾被戏言“垮掉的一代”中的80后，90后，00后，在那疫情中奉献了自己，在时代的画卷中涂上浓墨重彩的一笔。十年后的今天，那“永不弯曲的青年脊梁”仍让人记忆犹新。
不负青春，不负时代，青年脊梁，顶起祖国的一片天。翻开早已泛黄的青春画卷，我们看到无数80后、90后白衣天使“疫”路逆行，用无私无畏坚守岗位职责；我们看到80后快递小哥汪勇，对接医护人员，用古道热肠、侠肝义胆抗疫防疫；我们看到00后护士刘家怡投身医疗队伍，增援湖北，用勇气毅力谱写青春之歌……十年前的青年们，不再是人们口中养尊处优的小皇帝，而是作为不弯曲的青年脊梁，顶起祖国的一片天。青年们用他们的身体力行，书写不朽的青春传奇。
不负青春，不负时代，坚守为天地立心之使命，书青春不悔之华章。“长江万里抗疫魔，明朝可期岁安宁”，正是白衣战士们甘为人梯、默默奉献，才换来高三学子考场上奋笔疾书，青春飞扬的安宁祥和。回首过去，正是因为白衣战士们的日夜坚守，那时的你才能如期复课；正是因为全国人民的支持，那时的你才能重回课堂。我希望你亦能”挟一往无前之志，具百折不回之气”，书写时代交付与你的答卷。作为新时代的青年，你将要接住青年脊梁们传递的接力棒，坚定为国为民信念，掌握科学文化知识，为祖国伟大复兴贡献力量，这才对得起“青年脊梁”们的无悔付出啊。
昔我往矣，凛冬散尽，雾尽将暖；今我来思，春拂大地，万象更新。我是十年后的你，亦是新一代的青年，只要我们不忘初心，肩负使命，让“永不弯曲的脊梁”精神代代相传，那么在时代的瀚海中，无论再遇多少暗礁险浪，我们必然乘风破浪，扬帆远航。
以青春为话题的满分作文9
阳春四月，万物苏醒，鸟语花香，春风拂面，我独自坐在写字台的窗前，望着外面春天的生机勃勃……突然，一只风筝映入我的眼帘，看！那只风筝在天上飞得多自在啊！把自己的梦想寄予在那些美丽可爱的风筝上，去放飞他们是件多么快乐的事啊。
小时候，我常常放风筝，可是我放上天去的次数倒是很少，一次，终于，我的风筝在微风中，缓缓地升上了天空，成为了这蔚蓝天空上，多彩的一角。
我这几天又萌发出了这个念头，我还要让风筝带着我的梦想飞上天去！
在这几天的美术课上，老师叫我们怎么做风筝。我们都一个个很好奇，老师让我们先扎出风筝的骨架，我按照老师的话认真的去扎，我先把两根木条叠放成一个成90°，然后我用绳子，左缠右缠，上缠下缠，死缠烂缠，总算是把两根木条给牢牢地固定住了，大概这两根木头之间已经快真空了。接下来，我再来固定中轴，我以角*分线的样子放上去，用绳子又是一顿死缠，嘴里还念叨着：“我缠，我缠，我缠缠，我上下左右各缠缠……”终于，有牢牢地固定住了一根。总算还剩最后一根，我把这根固定轴放在了靠中间的地方再次固定住那三根用来撑开支架结构的木条。缠了一会儿后，总算风筝的雏形产生了，心中不由得有了成就感。最后，我在宣纸上画好图案后，用胶水把这张宣纸表了上去。这样，一个风筝就真正做完了！（真的很累啊。）我满意的看着我的风筝，等着春游那天的到来……
可是，春游那天天公不作美，下着大雨，不能放飞了……
周六，终于天气放晴了，伴着微风，要放风筝的话真是再好不过了。我兴冲冲地连上了线，拿着风筝跑了出去，找到一片空地以后。我把风筝放在地上，把线拉长，放在地上，等着风的到来，真是“万事俱备，只欠东风”啊。突然一阵风吹来，我抓住时机，一抽线，再张手一放，风筝飞起来了！，看着这个我亲手做的风筝飞起来了，我的心情与成就感与快乐交汇在一起。这是我自己做的，他寄托着我的梦想，又一次的飞上了蔚蓝的天空，又一次成了天上美丽的一角；它，寄托着我的青春，又一次飞起来了，而且越飞越高……
以青春为话题的满分作文10
我期待我的青春能给我的的人生留下一道光鲜亮丽的影子，让我不后悔有一段令人羡慕的青春年华。——题记
有人说：每个人的青春都是一条长长的尾巴，让人拖着走过一段美丽的豆蔻时光。然而，我也渐渐地长了一条这样的“尾巴”，无形中让我走进了我美丽的青春。
高中生活是大家的必经之路，同时也是我们靠近青春的象征。进入了高中，自然少不了一系列的变化。都成熟了的同学们各自怀揣着自己的梦想组成了一个新集体，然后一起为之奋斗着。原来初中时下课青涩的追赶打闹成了“不浪费一分一秒”的全面思考和“沙沙”的挥笔声。课件的嬉闹成了“这个题目的解法是……”每个人的脸上都脱去了当年的稚气，我们都在为自己的未来而打拼着，青春的印记写在了脸上，昭示着别人我们要努力成为一个对社会对国家有用的人……
记得前几天我的好友给我打了个电话：嘿，你尝到了青春的味道了吗？我的青春是甜的。当时的我笑着说：我的青春是闪着光的。你看：前几天的篮球赛不正是证明了这一点吗？灰白色水泥操场上攒动着的男女同学们打篮球的热情。为了班集体的荣耀，即便是淋漓的大汗也是毫不在意的一挥而就。为了抢到球给队友，即使是摔倒在了到处都是碎石头的地上也会咬牙跃身而起继续与别班同学拼搏着。身体不知道被撞了多少次也是从容淡定的掷着球，眼镜不知道被打下了多少回也是冷静的进行着比赛……
那操场上流下的汗水与热烈的欢呼声相呼应成了燃烧着我们青春的烈火。在秋风的吹拂中跳动着，经阳光一照耀不是折出了一道道金色的光吗？那种为了班级的拼搏不正是我们这美丽的青春的写照吗？我体会到了什么叫青春是甜的，也看见了它闪出的光。
我刚走进青春有的事就让我难以忘怀，我想我是在长大吧！哭过、笑过，可最后还是无所畏惧的前进着。我想，我应该为自己的青春而拼搏着、奋进着。让自己更完美。
是啊，我们正年轻！是啊！我们正意气风发！是啊！我们无所畏惧！我为自己努力着，并期待这段时间能给我的人生留下一道光鲜亮丽的影子，让我不后悔有着令人羡慕的青春年华。
以倾听为话题的满分作文3篇（扩展5）
——以成长为话题的满分作文3篇
以成长为话题的满分作文1
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我从小到大，书就像是我形影不离的伙伴，伴我成长。
小时候我不识字，我总逼着妈妈给我讲故事，我听得津津有味，慢慢地，我就进入甜美的梦乡。
慢慢地，我长大了，我从识字的那一天开始，爸爸就给我订了很多的书报。我翻开那些书，顿时我发现了一个奇妙的世界，也结识了很多朋友：白雪公主、尼尔斯……从此，我每一天回家首先第一件事就是看书。慢慢地，我就养成了爱看书这个好习惯。因为书不仅给了我丰富的知识，还给了我无穷无尽的乐趣。每天晚上，坐在灯光下看着那一行行铅字，可慢慢地就觉得它们是可爱的小精灵，跳啊，跳啊，多么有趣啊!
只要给我一点点时间，我都能读上好几页书!书是人类的朋友，也是你一时想去就去的故地，也是你的一位老师也是你的一位亲人。
这么震撼的故事，告诉人们怎样是善，怎样是恶，告诉我们怎样生存下去。
以成长为话题的满分作文2
我是一个*凡得不能再*凡的人，却出生在一个拥有*凡美的小山村。
从我记事起，就一直生活在这里。我总是爱和邻家伙伴在溪边嬉戏打闹，在不知不觉中慢慢成长，直到上学便开始渐渐与溪流疏远了!
又过了几年，放暑假了，妹妹找我玩耍，她将我投入学习的心拉回了那童年的记忆——溪流。我试图寻找儿时的记忆，却只是坐在水中浮出的岩石上静静沉思……我该怎样寻觅呢?仅仅想一些连我自己也不能回答的问题，可是我还是要拼命地想。
开学了，再全心投入学习时，总想回答我心中的疑问。
又到放假时，我依然爱坐在河滩静静沉思……不知过了多久，一只美丽的`蝴蝶飞过我的头顶，好像花中的天使。我沉醉了，刹那间我豁然开朗，原来一切的一切的不再重要，那时就像有无穷的快乐涌上心头。
我知道答案了，那就是生活根本没有如果，过去的一切都不重要了，世界难有永恒，没有一成不变，只要我们还是朋友，我们还彼此珍惜着，就让我们且行且珍惜吧!
我依然爱听溪流赠予我的礼物——没有尽头的音乐，亦或是永无止境的追求!
以成长为话题的满分作文3
是妈妈，她在我成长的道路上点燃了最明亮的一盏灯，正是这一盏灯让我不再害怕不再孤独。
记得我5岁的时候，我看到班里面有好多同学都会骑自行车了，我却不会，所以我下定决心要学会骑自行车，于是我给妈妈说：“妈妈，别的同学都学会骑自行车了，我却不会，你教教我吧!”妈妈 说：“如果想学好自行车，需要吃好多苦!”我不耐烦的说：“我就是要学吗!”妈妈看我这样只好答应了。
妈妈把车子搬下来，妈妈说：“你先抓住车把坐在车座上，再把脚一起放到踏板上。”妈妈刚说完，我就把两个脚一起放到踏板上，谁知刚放上去就摔了一个“狗啃泥”。妈妈说：“你怎么给小蝌 蚪找妈妈一样，不把别人的话听完就做，最后吃亏的还不是自己!”我气乎乎的站起来拍了拍身上的土，又重新坐到了车子上，妈妈接着说：“一个脚踩在踏板上，另一只脚放在地下蹬两下再放上去， 放上去以后就可以圆圈蹬了，不要害怕，其实骑的越快就越稳。”于是我按方法去做，可是不一会儿就又摔了下来，我气的真想哭，可是过了一会儿，有一双温暖的手把我扶了起来，又轻轻的抚摸着我 的伤口，我抬头一看原来是妈妈，于是我扑到妈妈的怀里大哭起来。妈妈安慰我说：“不经历风雨那儿来的彩虹，这一次妈妈扶着你骑慢点，好不好。”我只好点了点头。这一次我按妈妈说的去做慢慢 的往前骑，可是车子好像一个不听话的孩子，一会儿晃到这，一会儿晃到那，晃得我骑都骑不稳了，过一会儿我又摔了下来，一想起妈妈的话，我又重新爬起来。又费了几番周折我终于学会了，我在操 场上骑了一圈又一圈，别提有多高兴了，不时嘴里面还在喊着：“飞喽，飞喽，飞喽”过了一会儿我骑到妈妈身边，妈妈给我伸出了大拇指。
时光飞逝，日月如梭，转眼间我已经10岁了，想起来这件事，我不禁心中说：“妈妈，是你在我成长的道路上给了我勇气和力量，妈妈，我爱你!”
以倾听为话题的满分作文3篇（扩展6）
——以成长为话题满分作文3篇
以成长为话题满分作文1
今年我十岁了，我有一个快乐成长的童年。
我刚满1岁时，我们一家迁居来到丽都花园，这是一个美丽可爱的花园。
丫丫学语时，在园内林荫道上，我坐在手推车里，看到满园绿树郁郁葱葱，呼吸着清新的空气，挥舞小手欢叫，指着路上石刻的十二生肖，嘴里嚷道：“猪、马、牛、羊……”这一切真是多么美好！
3岁我上幼儿园啦！我骑着童车去丽都幼儿园，唱歌、跳舞、听故事、做游戏、逛公园。在绘画比赛中我得过金奖、在话剧“皇帝的新装”演出中我伴过舞、在演奏钢琴“樱花”中我得过双奖。努力然后获得的赞赏，这让我多么开心。
丽都公园就在丽都花园旁边，我去赏花、玩耍、捉迷藏。看着桃园的桃子一天天长大，嘴馋地偷吃起了桃子，虽然苦涩但也觉得清甜。
在丽都公园滑冰场，我初次穿上轮滑鞋，战战兢兢，半个小时都迈不开步。摔跤再摔跤，在爸爸妈妈鼓励下，一次次地爬起来，后来终于我学会了！狂滑、s形前行、前后葫芦、单脚直行。我玩着各种花样，大汗淋漓，虽然累但是也快乐。
6岁上小学啦！又是一片新天地。每天放学后，我唱着、哼着歌曲，回到可爱的家园。
春天柳树吐芽、桃李竟艳；夏天绿树成荫、蝉鸣悠扬婉转；秋天银杏金黄、落叶纷纷扬扬；冬天阳光柔和温暖、腊梅飘香。
丽都b区后门边有一个台阶，植树节时我亲手种下了一棵黄桷兰。那时它还没我高，细小柔弱，我浇水、除草、捉虫、整枝。现在，已经三年了，它长得枝繁叶茂、潇潇洒洒，十分强壮，比我还高了许多，今年还开了花，连园艺工人叔叔也夸：“这棵树长得真好！”。我盼着小树同我一起快乐成长。
在丽都露天游泳池，清清的池水里，我一遍又一遍埋头学闭水、练蛙泳，收、翻、蹬、夹。终于我会游啦！像小青蛙一样、自由舒展，游来游去。丽都共有四个游泳池，都有我的身影。
丽都a区有个东风艺术学校，四年来，每到周末我都去那里学习钢琴、声乐、舞蹈，老师们都喜欢我，我越学越爱学。有几次舞蹈练功，痛得我都快哭出来了，但望望玻璃门外那郁郁葱葱的大树和一尘不染的道路，从门缝里吹进来丝丝的凉风，让人心旷神怡，渐渐感觉所有的`疼痛都消失了。
夏加儿美术学校紧挨在艺校旁边，今年刚开课。我体验了几次，那里的老师亲切、友善，对我和妹妹们都很好。妹妹经常去那儿画画和玩，所以进步特别大。我们充实地度过了整个暑假，心情好极了。
丽都的叔叔阿姨十分友好、乐于助人。大门口的保安叔叔，绝不会让陌生人进入，保卫着我们的安全，而当我们忘带大门钥匙时，他们总会主动热心地帮助开门。我每天清晨上学，看到清洁阿姨早早地来到小区，把地上打扫得干干净净。园艺叔叔细心呵护花草树木。许多来过丽都的亲友，对这里都赞不绝口，为此我也略显有点得意。
我是一只小小鸟，稚嫩，还不能远飞。谢谢爸爸妈妈，给了我一个温暖、幸福的家。谢谢老师们，谢谢叔叔阿姨们，谢谢爷爷奶奶们！
我有一个幸福的童年，快乐成长的童年。
以成长为话题满分作文2
我在亲人的呵护下，老师的关怀下，同学的友谊下一点点成长。在不断地成长中，我发现了很多小时候从没体会过的快乐，一天天的长大使我懂得了很多做人的道理。
我在成长，我的思想也渐渐成熟了。告别了那幼稚的天线宝宝，告别了那五颜六色的小人书，告别了……比起以前整天在外面疯玩，我更喜欢一个人安静地坐在课桌前，做我的奥数题。当我拿着“放大镜”仔细搜索、反复检验后得到结论时，我就有种前所未有的快乐和成就感。我想，成功就是不断地克服自我、挑战自我、超越自我。如果说成功是直插云霄的山顶，那么我说困难就是帮助你到达山顶的台阶，因为泥泞的路才能留下奋斗的脚印，不经历风雨怎能见彩虹？那些在温室里成长的花朵，终究是经不起风雨严寒的拷打。
我在成长，我再也不像小时候那样吝啬自己的爱，吝啬自己的同情。在“5·12”大地震中，无数个生命瞬间陨灭，华夏山河呜咽，神州大地悲泣……我捐出了自己所有的零花钱，当老师拿着照相机拍下那爱心涌动的场景时，我激动得热泪盈眶，虽然我捐ⅲ的钱与重建四川家园所花费的相比是沧海一粟，但我仍然感到非常欣慰，因为帮助别人是快乐的事情。同学的笔掉到地上了，我主动把它捡起来；隔壁邻居需帮助时，我第一时间赶到。
在成长中，拥有友谊也是件快乐的事，我和我的朋友们一起学习，一起嬉戏，在今后的学习成长过程中，我将不断地磨练自己，使自己不断成熟。
以倾听为话题的满分作文3篇（扩展7）
——江苏高考满分作文：以“车”为话题
江苏高考满分作文：以“车”为话题1
这辆车，叫做母爱。
少年：青涩的单车。
十二岁之后，我们就可以骑单车上路啦。
那些年的日子，每天似乎都离不开单车：每天早晨和傍晚，要骑单车去学校; 每个大课间，班级会安排专门的值日生去将单车摆摆整齐;每天和朋友讨论最多的话题就是：“我们晚上一起骑车回家吧!”
开始朦朦胧胧有了喜欢的人，心底慢慢地生出一朵小花。每次上学路上，我都会在他家的小区门口张望好久，盼望着他骑着那辆蓝色的山地车出来，然后假装偶遇，一起上学。
就算遇不到，偷偷把自己和他的单车摆在一起，也成了一天中最大的幸福。
甚至有一次，我的单车坏掉了，他骑车载我回家。一路上，我都激动地快要哭出来了。
虽然毕业后就再也没有见过面，而在我记忆里也慢慢模糊了他的眉眼，但很感谢那个男生，曾在我最兵荒马乱的年纪，载过我一程单薄的想念。
这辆车，叫青春。
中年：拼搏的汽车。
曾经有一个拜金女说过这样一句话：“我宁愿坐在宝马里哭，也不愿坐在自行车上笑。”
确实，在现如今这个物欲横流的花花世界，纯真的东西往往廉价，不被人所看重，而虚伪的东西往往高价，却让所有人趋之若鹜。
钱要赚得越来越多，腰包要越来越鼓;房子要换得越来越大，越来越豪华;车子也要换得越来越贵，越来越名牌。
可钱赚得再过，不过吃喝拉撒;房子换得再大，只有一方软塌能栖息;车子换得再豪华，也只是代步工具。
中年人之所以辛苦，就在于总是不满足。
他们住着豪宅，开着豪车，却忘了如何诗意的生活。
想想也挺可悲的。
车子房子不是生活的全部，如果内心腐朽，即使坐在百万豪车上奔驰，生命也不会得到丝毫的升华。
是时候该停下来，好好看看生命中的风景了。
这辆车，叫欲望。
老年：恬淡的手推车。
当你老了，头发白了，在炉火旁打盹时，也许正坐在一辆轮椅上。
这时，你也许孑然一身，也许子孙成群，但这时候，也是你真正独自操纵生活这辆车的时候了。
你也许会独自驾驶着这辆车，在床边看花开花落，云卷云舒;你也许会呆坐在这辆车上，或后悔或欣喜地回忆着自己的一生;你也许会在这辆车上哭，在这辆车上笑，甚至会在这辆车上走完了这辈子。
那时候，你应该是最勇敢，也最淡定的你。
因为经历了人生的大起大落后，什么都打不到你，什么都摧不毁你。
这辆车，叫做智慧。
正是这些不同的车，承载我们走过了漫漫人生路。无论哪一辆，我们都要好好珍惜。
因为每个人的每段旅程，都是独一无二的。
