致霍金初中生作文1 2018年3月14日，一位伟人就这样离开了我们，他就是霍金。他把自己的一生奉献给了科学，而就在他的这第76个春秋，他化作一颗星飞向那宇宙！ 第一次接触到他是在一篇小学课文里，下面是小编为大家整理的2023年致霍金初中生作文,菁选2篇（完整文档）,供大家参考。
致霍金初中生作文1
2018年3月14日，一位伟人就这样离开了我们，他就是霍金。他把自己的一生奉献给了科学，而就在他的这第76个春秋，他化作一颗星飞向那宇宙！
第一次接触到他是在一篇小学课文里，虽然在此之前已经知道他的许多著作，但是真正被震撼到的是他在一位女记者提出一个尖锐的问题后，他没有诧异，没有愤怒，他依然面带微笑用那三根手指敲出了这段文字：我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心。
从那之后，在我的脑海中烙印下这样一个懂得感恩、乐观面对生活的霍金。他拥有自己的理想和追求，他从不在意别人的看法，在他看来人应该主宰自己的生活，并且成为一个精神不残疾的有意义的人。
霍金也曾与死神交手，但他并没有屈服，一次次地用自己的精神与态度战胜了死神。他还在患病期间完成了171000字的《时间简史》。这一部科学著作里洋溢着霍金对宇宙的探索之心，他那永恒的.科学精神也被纪录在人们的脑海里。
这位无能替代的物理学家曾三次来访*，并两次登上长城，也许他对科学的探索比长城更雄伟，这历程比长城更要路途艰难漫长。
如今，霍金在*的微博定格在了2017年11月24日，他在那条微博里发出了对年轻人的科学意识的呼吁，希望将这份好奇心和自信延续下去。
1942年1月8日至2018年3月14日，在这76年里霍金讲述了他的预言与故事，但请记住他的故事永远不会结束，宇宙上永远有属于他的“未完待续”。
致霍金初中生作文2
“人物的刻画不够细致、叙事不够清楚、文章不够简练”这已是我第五次听到这类批判性的语句了。再第六次的大修改中，我不禁发出感叹：要做好一件事可真不容易啊！
原来，不久前，在我们初一（8）班的语文课上展开了一场以“我的偶像”为题的扣人心弦的“演讲比赛”，全班每个同学都将走上讲台，面对四十四个好奇的同学以及八十八只好奇的眼睛进行演讲！当老师宣布完比赛正式开始时教室里立即爆发出一声声惊呼？？有的同学屏声敛气，有的双眉颦笑，有的手足无措，有的暗自高兴，而我的大脑则瞬间被一个戴着眼镜，头向右倾斜的英国人吸引了。
由于我的学号为我赢得了充分的准备时间，这天一放学，我便冲进书房，认真的查找起资料来。当时，我的头脑里只有一个想法：要让这位伟大的物理学家在小小的讲台上大放光彩。
从那以后，每天放学回家做完作业后的第一件事就是写演讲稿，查找有关资料并制作演讲所需的幻灯片。
“说起来容易做起来难。”面对杂乱无序的资料，被改得“面目全非”的作文和不听使唤的电脑鼠标，我开始心乱如麻，可是，每当我看见我的偶像的图片时，心中又有了信心。我想，霍金连那么大的困难都能够克服，作为他的崇拜者，我怎么能向困难低头呢？
在无数次修改、压缩、更新、剪切、制作和操练后，我终于大功告成并且走上了演讲台。
演讲在热烈的掌声中嘎然而止。大屏幕上的霍金歪着头笑了，因为他看见我和他共同赢得了演讲比赛的最高分。
如今，霍金在*的微博定格在了2017年11月24日，他在那条微博里发出了对年轻人的科学意识的呼吁，希望将这份好奇心和自信延续下去。
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