[摘 要]长期以来，爱国主义教育的相关研究一直是学术界的热点，自从90后成为大学生主要群体之后，高校爱国主义教育的研究得到的关注日益增多。地方高等院校大学生对于爱国主义经典歌曲的传承和弘扬，对于打造文化软实力、凝聚民族力量、抒发爱国情怀、增强民族自豪感具有重要意义。通过对地方高等院校大学生对于爱国主义经典歌曲的传承和弘扬调查情况的整理，有针对地做出计划和方案，以此来推动地方高等院校大学生爱国主义情感的培养。
[关键词]大学生；爱国主义经典歌曲；普及现状；推广研究
[中图分类号]J605 [文献标识码]A [文章编号]1007-2233（2018）04-0144-02
[收稿日期]2017-12-25
[基金项目]2017年黑龙江省大学生创新训练计划资助项目（201710232055）。
[作者简介]范玲童（1995— ），女，湖南娄底人，齐齐哈尔大学音乐与舞蹈学院本科学生；戴 萍（1997— ），女，湖南常德人，齐齐哈尔大学音乐与舞蹈学院本科学生；王新琦（1997— ），女，黑龙江齐齐哈尔人，齐齐哈尔大学音乐与舞蹈学院本科学生；王 爽（1996— ），女，河北唐山人，齐齐哈尔大学音乐与舞蹈学院本科学生；白 钰（1998— ），女，黑龙江五常人，齐齐哈尔大学音乐与舞蹈学院本科学生；刘 瑶（1981— ），女，黑龙江齐齐哈尔人，硕士，齐齐哈尔大学音乐与舞蹈学院副教授。（齐齐哈尔 161006） 爱国主义是一种神圣的情感，是中华民族精神的核心，是中华民族团结统一的精神纽带和不竭动力。青年一代大学生是社会发展进步的中坚力量，他们的爱国品质如何将直接影响着未来中国的发展。为了更好地了解爱国主義经典歌曲在各高校大学生中的普及程度，我们进行了问卷调查，并且在此基础上进行了推广研究。
一、项目实施目的、意义
（一）目的
把爱国主义经典歌曲的传承与发展作为爱国主义教育的重要形式，用爱国主义精神影响并教育当代高等院校大学生。爱国主义的精神是奋斗的精神和团结的精神。用奋斗的精神激励人，就是要克服一切困难，为祖国的强大，为民族的复兴，为社会主义现代化建设的发展贡献自己的力量。用团结的精神，就是用爱国主义的团结精神凝聚人，就是要培养当代大学生的协助精神和团结精神，培养顾全大局、求同存异、严于律己的自我批评精神和自我约束意识，使地方高等院校的大学生在爱国主义经典歌曲的精神影响下，为实现伟大复兴的中国梦贡献力量。
（二）意义
通过对地方高等院校大学生对于爱国主义经典歌曲的传承和弘扬调查情况的整理，有针对地做出计划和方案，如：爱国主义经典歌曲比赛、爱国主义经典歌曲演出、爱国主义经典歌曲音乐剧的形式，以此来推动地方高等院校大学生爱国主义情感的培养。爱国主义是一种神圣的情感，是中华民族精神的核心，是中华民族团结统一的精神纽带和不竭动力。青年一代大学生是社会发展进步的中坚力量，他们的爱国品质如何将直接影响着未来中国的发展。由此，地方高等院校大学生对于爱国主义经典歌曲的传承和弘扬具有重要意义。
二、项目研究内容、调查方法与对象
（一）研究内容
长期以来，爱国主义教育的相关研究一直是学术界的热点，自从90后成为大学生主要群体之后，高校爱国主义教育的研究得到的关注日益增多。而爱国主义经典歌曲在新一代的社会主义接班人中的传播对于打造文化软实力、凝聚民族力量、抒发爱国情怀、增强民族自豪感具有重要意义。
（二）调查对象
面向全国各省市高校大学生进行调查研究。参与本次研究的学生共219人，分别来自哈尔滨农业大学、齐齐哈尔大学、北京现代音乐学院、江西师范学院、吉林大学等多个高校。其中涵盖不同大学、不同年级、不同专业的学生。可在一定程度上反映出当代大学生对于爱国主义歌曲的了解与普及现状，其中参与调查的男生85人，女生134人。在专业方面，理工类学生40人，文史类学生47人，艺术类学生87人，其他专业学生45人。
（三）调查方法
针对高校大学生的实际情况，主要采用调查问卷，实行书面与电子调查相结合的方式。共调查219人，回收问卷219份，回收率为100%，其中有效问卷有211份，占总数的963%。同时也进行了实地考察，获得第一手资料，更加具体实际地了解了爱国主义歌曲在大学生中的普及现状。
三、爱国主义歌曲在大学生中普及现状
推动爱国主义经典歌曲的传承与弘扬是增强地方高等院校大学生爱国主义情感的重要途径。2015年12月30日，习近平总书记在中央政治局第二十九次集体学习时指出，爱国主义是中华民族精神的核心，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。我们要大力弘扬伟大爱国主义精神，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供共同精神支柱和强大精神动力。因此，我们对此进行了问卷调查，下面是调查数据上分析出的目前爱国主义歌曲在大学生中的普及现状。
从整体把握上看，有6256%的人喜欢流行歌曲，有4338%的人喜欢轻音乐，有3653%的人喜欢民族音乐，有379%的人喜欢爱国主义音乐，有2374%的人喜欢摇滚音乐。从结果显示来看，大学生喜欢流行乐远远超过喜欢爱国主义歌曲。
从获得爱国主义歌曲音乐途径来看，有3242%的人来自于朋友推荐，有4064%的人来自上网搜寻，有6347%的人获得于电视剧、电影或广告配乐，有4292%的人获得于校园广播，有4201%的人获得于课堂拓展。不难看出，更多的爱国主义歌曲是大学生在看电视剧、电影以及广告配乐中了解到的。
从对爱国主义的功能了解现状调查结果看，有7443%的人认为爱国主义歌曲更利于文化传承，有5023%的人认为爱国主义歌曲有着陶冶情操的功能，有3744%的人认为爱国主义歌曲有利于治愈心灵的功能，极少数人认为爱国主义歌曲有张扬个性的功能，其占比为2877%。
从爱国主义歌曲对于当代大学生的影响调查结果方面来看，爱国主义歌曲在培养大学生的协作精神和团结精神、提高民族荣誉感、增强当代大学生的爱国主义精神、激励当代大学生奋发向上的精神力量这四个方面平均结果超过了60%，其中增强大学生的爱国主义精神这方面影响占的比例最高，比例值达到7443%。
从调查各高校校园广播播放爱国主义歌曲频率来看，经常播放这类歌曲所占的比例较高为4703%，偶尔播放此类歌曲比例居中，占3699%。但是仍有1598%的比例为从不播放此类歌曲。校园广播是大学生接受信息的较重要的途径，从此数据看来，个别校园仍须加强校园广播爱国主义歌曲的播放频率。
从开展校园爱国主义歌曲相关活动以及课程的统计结果来看，有绝大多数人认为有必要开展此类活动以及课程，分别占比例5753%、8174%，从此数据可看出绝大多数学生对于爱国主义歌曲的兴趣以及参加此类活动的积极程度。但仍有近30%的人不同意开设此类课程以及开展此类活动。
四、针对现状做出推广研究实施方法
研究爱国主义经典歌曲对于地方高等院校大学生的爱国主义教育作用具有巨大的實际价值。罗俊芳在《论中国“爱国主义经典歌曲”热的当代价值》中认为：“中国‘爱国主义经典歌曲’有诸多价值，他为建设社会主义和谐社会提供了良好的文化氛围，丰富了中国人的价值取向，为培养民族精神提供了平台。”爱国主义经典歌曲以一种特殊的性质，缅怀历史，继承传统，将传统与时尚巧妙结合，有利于培育当代大学生的理想信念和高尚情操，传唱爱国主义经典歌曲，弘扬经典，是现实社会的需要，也是历史发展的需要，分析和了解爱国主义经典歌曲对当代大学生爱国主义教育的作用，有利于更好地开展传承和发展爱国主义经典歌曲，让大学生在爱国主义经典歌曲的传承和弘扬中提高民族荣誉感和民族自豪感。
推动地方高等院校大学生对于爱国主义经典歌曲的传承与发展的改革进程。爱国主义经典歌曲具有自身鲜明的文化特色与历史表征，这种独特的艺术纹理决定了爱国主义经典歌曲独特的艺术魅力和艺术价值。爱国主义经典歌曲是我国民族精神的宝贵财富，是社会主义先进文化的一颗璀璨明珠，是一种激励民众奋发向上的精神力量，具有强大的生命力，必将随着时代的发展而更加繁荣。
实施方法：首先，地方高等院校大学生在继承宝贵的精神财富的基础上，丰富爱国主义歌曲的表现形式，利用多媒体网络资源使爱国主义经典歌曲的传承具有多元化形式。另外，鼓励学生开发创新，在学校大力开展学生爱国主义经典歌曲的新型表演模式，贴近当代大学生的表现与表演方式，不拘泥于以往固有的、生搬硬套的表演形式，结合当代大学生喜闻乐见的音乐形式，如Rap（说唱音乐）、吉他弹唱、与摇滚乐队合作等多种丰富的音乐表现形式，实现“不拘一格唱经典”，推动爱国主义经典歌曲在地方高等院校大学生中的传承与弘扬，提高学生的参与积极性，形成新鲜的适合当代大学生对于爱国主义经典歌曲的表现形式，使爱国主义经典歌曲具有更加强大的生命力。最后，还可以举行爱国主义经典歌曲比赛、爱国主义经典歌曲演出、爱国主义经典歌曲音乐剧的形式，以此来推动地方高等院校大学生爱国主义情感的培养。
结 语
爱国主义是一种神圣的情感，是中华民族精神的核心，是中华民族团结统一的精神纽带和不竭动力。青年一代大学生是社会发展进步的中坚力量，他们的爱国品质如何将直接影响着未来中国的发展。由此，地方高等院校大学生对于爱国主义经典歌曲的传承和弘扬具有重要意义。
[参 考 文 献]
[1]方 维.爱国主义经典歌曲选[M].上海：上海音乐出版社，1995.
[2]中共中央宣传部宣传教育局.爱我中华：百首爱国主义教育歌曲[M].北京：中央音乐学院出版社，2005.
[3]薛世民.百首青少年爱国主义歌曲[M].重庆：西南师范大学出版社，2006.
[4]李 方.爱国主义四字歌[M].北京：中国青年出版社，2013.
（责任编辑：张洪全）
