摘 要：随着信息技术的快速发展，联勤部队信息化条件下开展的网络模拟训练越来越重要，本文提出了联勤部队搞好网络模拟训练需要把握的四个方面问题。
关键词：联勤部队；网络化；训练；问题
当前，随着信息技术的快速发展和国家信息基础设施的不段完善，联勤部队目前已经建设完成了比较可靠的信息网络，实现了所属部队之间的互联互通，信息化装备逐步推广至基层部队。当前，网络化训练成为部队训练的重点。部队各级积极开展网上练兵，充分利用部队内部局域网、广域网资源，成为信息化条件下新的训练手段和方式，实现军事训练的跨越发展。网上模拟训练组织简便、经济节约、贴近实战、决策科学，是军事训练发展的必然趋势。就目前的情况而言，联勤部队开展网络模拟训练还需要切实把握好以下几个方面：
1、结合实际，坚持集约高效搞好硬件建设
硬件平台建设是开展网络模拟训练的前提，从目前建设情况看，有三种错误倾向。一是修修补补、拼拼凑凑。表现在决策者因为对信息技术不熟悉.对相关硬件性能和市场行情把握不准，却抱着等一等、看一看、有旧的先用一用的心态，导致耽误了部队发展的时机。二是孤立建设、片面发展。表现在不经过科学的顶层设计，搞“拍脑袋”决策，结果建成一个个信息孤岛。横向不能沟通，纵向无法升级，只能走一步看一步，甚至今天建的明天又拆。三是贪“高”唯“新”、华而不实。表现为在信息平台建设中搞攀比、建亮点、装门面的现象，脱离训练需求.一味追求高技术、新设备，投入过大，效费比低。避免这些问题。应当本着“功能集约化，投入高效化”的思路.着眼于建设本单位实际，强化三种观念：首先，强化跨越式发展的观念。体现现代化训练手段的网络模拟训练平台，需要配套成系统的计算机、网络、音响、大屏幕、视频监控设备，经费投入要舍得动“老本”，力求一步到位，搭建一个稳定可靠的网络化教保管训平台。其次，强化系统集成的观念。在充分论证、统筹规划的基础上，认真搞好顶层设计。应用技术标准要与现有网络系统、指挥自动化手段、办公应用系统等实现无缝链接，形成布局合理、主干清晰、标准统一、协调配套的大平台。另外。模拟对抗平台既要能满足本级组训需要.也要为参与上级或带下级的远程同步训练留有接口：既要能满足目前训练的需要，也要为未来发展预留空间。第三.强化效费比观念。在合理调配利用现有资源基础上。新建、扩建项目，要平衡考虑性能价格比，要用得起、维护得起、升级得起。对于基础性、永久性设备，要确保高标准高质量，对于一些辅助性或升级快的设备。则要求性能稳定、功能够用即可，确保把有限的经费投入到最需要的设备、最有用的功能和技术开发上。
2、围绕需求，坚持合力攻关搞好智力支持
网络模拟训练系统软硬件综合性强、技战术一体化程度高。要真正使模拟对抗手段发挥作用，前提是要抓好人才培养力度，解决智力支持的问题：首先。要把官兵学网、用网、懂网、练网作为一项基础性工作来抓。逐步实现网上办公、网上教育、网上信息发布等，使广大官兵熟悉网络环境、熟练上网操作.从整体上提高官兵科技文化素质。其次.要搞好人才队伍建设。坚持尖子攻关与群体提高结合，理论学习与能力培养结合，专才培养与通才培养结合。重点抓好“复合型”指挥人员队伍、“智囊型”参谋队伍和“专家型”技术人员队伍的培养，使各级指挥员不仅善于运用传统手段指挥，还善于运用指挥自动化手段指挥；机关的参谋人员不仅精通自身业务.也深刻理解模拟对抗的精髓。第三.要抓好从传统训练环境向虚拟环境移植。通过合力攻关，发掘熟悉模拟软件各个操作模块和兵种专业分系统的功能，使受训者作业技能与虚拟对抗环境充分融合。为各层次、各专业的人员得到有效训练打好基础。
3、紧贴实战，坚持任务牵引搞好课题设置
组织网络模拟训练必须加强针对性，坚持以本单位担负的任务为牵引。以信息化战争条件的联勤保障为背景，以作战预案为依据。结合本单位担负的主要保障任务来设置训练课题、构想企图立案。把网络训练与可能面临的形势联系起来。与任务沟通起来，使网络模拟训练真正成为扎实做好完成了任务的实际行动和有效手段。具体要突出“三性”：一是坚持一致性。要尽可能使用预定作战地域的电子地图作为“虚拟战场”.并依据现实和潜在作战对手的编制装备、作战特点设置情况。使训练条件、情况构想与未来作战实际一致。二是强化实战性。要充分考虑未来战场的复杂情况，打破常规。通过设险局、设难局、设残局、设败局，有目的地引导受训者应对各种战况.锤炼指挥员在逆境、绝境中科学预见、超前指挥的实战观念，培养参谋人员严谨细致、快速准确的业务素质。三是力求多样性。课题设置不能满足于熟悉一般套路，要积极探索联合作战、信息作战等不同作战样式下的指挥、协同和保障问题.通过网络模拟训练.不断深化对作战对手、作战环境、作战方法的研究。
4、活用训法，坚持科学组训抓好训练落实
网络模拟训练作为新生事物也并非十全十美，现有软件模型尚不成熟。且未经过实战检验，用数学方法对兵力兵器等建立的战术模型也不能完全现其现实特性。尤其是官兵士气等心理因素。此外，现有模拟训练软件兼容性和易操作性欠佳，对参训人员要求高，训练一般局限在首长机关，受训面窄。由此可见，组训过程中应注意搞好传统与模拟多种训练工具、训练手段和训练方式的结合，灵活实施，谋求训练效益最大化。例如。可采取“首长机关网上练，分队沙盘实际摆”的训练方式。即组织首长机关实施网上对抗、分队军官使用沙盘摆练，双方通过视频监控、局域网、通信器材等手段沟通、同步作业，既扩大了受训面，又可以有效解决机关网上练与部队实兵演相脱节的问题。也可采取“传统作业练程序，网上模拟练对抗”的训练方式。在组织计划战斗阶段，可多采用传统的图上作业、沙盘作业、文书作业方式，演程序、理思路，提高受训者的指挥素养：战斗实施阶段则以网上对抗为主.在对抗条件下锻炼指挥人员控制战场、捕捉战机、夺取战场主动权的能力。这样既练程序。又演对抗。既熟悉了战时的组织指挥流程.又解决了传统战术作业对抗性、实时性差的问题。有效地克服了战术训练教条化的倾向。■
