摘 要：随着社会的发展，大量的农名工涌入了城市，而农村只剩下一些“老弱病残”。由此带来的一系列影响社会稳定的各种因素也正在凸显，其中影响小学生安全的因素越来越复杂。今天我们就来谈谈有关农名工随迁子女的安全教育问题。针对目前的实际情况，我觉得做好防范措施是杜绝安全隐患保证学生人身安全的有力保障。
关键词：外来务工子女 安全教育 意识 沟通
小学生是国家的未来。学校安全工作是全社会安全工作的一个重要组成部分，可以说，它不仅关系到青少年学生能否安全、建康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定，而且关系到一个国家、一个民族的兴衰和长远发展。从这个角度上讲，加强小学生安全教育具有重要的现实意义和历史意义。
我从教将近十年了，在这说短不短说长也不长的教育生涯中我一直接触着的是一群特殊的群体——农名工子女。对于特殊的群体就得特殊的对待，我们学校为了能让农名工子女接受良好的教育，一直在各方面都下了不少功夫。学校领导积极向上级申请，为我校的硬件设施不断完善而努力。这样让农村来的孩子们也能坐在和城市孩子们条件不差的教室里学习。为他们尽量营造舒适、健康的学习环境。在教师队伍的管理上更是用心良苦，为了提高老师们的业务水平，定期举行教研活动、论教活动，积极组织老师们学习业务知识、理论知识。农村来的孩子传统文化积淀不多，校长为了帮助孩子们浸润心灵、沐浴圣贤经典，每天坚持带领全校学生朗读《弟子规》、《幼学琼林》等经典名著。但孩子们的学习成绩和行为习惯与城市的孩子还是有些差距，这是为什么呢？
我们知道，完整的教育包括学校教育、社会教育及家庭教育。而在这三方面的教育中家庭教育又是至关重要的！因为孩子受家庭教育的时间最早、最长，它是形成孩子们习惯、性格、脾气及道德的重要地方。家庭教育是孩子成长的摇篮，对孩子的一生起着举足轻重的作用。家庭教育是学校教育和社会教育的基础和前提，然而，外来务工子女的家庭教育确实是比较薄弱的！当然，对于孩子们的安全教育家长们就更是无人问津了！
就我校的实际情况，我从以下几方面总结了原因：
（1）家长安全意识淡薄
都说“穷人的孩子早当家”，对于这点我深有体会！记得那是前年我还当班主任的时候发生的一件事，某天中午我没回家，在路上碰到了我的学生赵勇，见他拎着一袋面条我就说：“赵勇真懂事，还知道帮爸爸妈妈买面条啊”，谁知他说：“这是我给自己买的”。我追问：“那你爸妈了？”“他们都回老家了”，赵勇很轻松的回答道。我一听吓了一跳：“啊？这几天就你一个人在家啊？”他说：“是啊。”后来我才知道，他爸妈回老家竟然只是为了参加一个亲戚的婚礼，然后他们就扔下只有10岁的孩子一个人在家长达十几天！可想而知。这种家长根本没有把孩子的安全當回事！从孩子满不在乎的回答中就能看出来，由于家长的意识淡薄，因此孩子从小就没有形成安全意识，他潜意识里会觉得这些都没什么，很平常。而在我校，像这样的家长还有许多！长此以往，就会给事故埋下隐患的种子。
（2）教育方式单一，缺乏沟通。
中国有句古话：“不打不成材”，因此很多家长在批评孩子时只知道用武力解决。每当学生在学校发生问题时，老师都要及时与家长取得联系。希望家长能回家了解孩子情况，作出相应的教育。可是我们的大部分家长却与孩子沟通不多，甚至不与老师沟通，总觉得肯定是孩子的问题大，因此经常不考虑孩子的实际情况而武断的批评、打骂。长此以往就造成了孩子对家长的逆反心理越来越重，根本不听家长的话。可是越不听家长越打骂的厉害。这就造成了恶性血环，甚至有的孩子离家出走，对孩子形不成安全的意识。
（3）忽视家庭环境对孩子的教育
由于家长们大部分都在这里打工，很多家长中午回不了家，孩子们中午经常到处乱跑。到了晚上下班时间也很晚，根本没时间关注孩子们的学习，哪还有时间专门给孩子们讲讲安全方面的知识，所以很难给孩子们一个好的学习和教育环境。很多学生因为缺少家长的监督管理，迷上了网络游戏或者下学后与一些社会上的辍学青年混在一起，养成了不好的习惯。就在上周我班的一位男生因为周末和同学们玩结果脸碰到了铁管上，受伤面积还挺大！如果家长在平时能利用细节多教育孩子安全方面的知识，帮助他们树立牢固的安全意识，又
怎么会发生那么严重的受伤事件？
以上这些都是我校家长在安全教育方面真实存在的问题，针对这些问题我想从以下三个方面来谈谈我的改进方法：
（1）强化家长的安全意识
意识决定行动，行动决定结果。只有从根本上扭转家长的意识形态才能让孩子建立起牢固的安全意识。这就像我们经常在新闻看到一些发生的悲剧一样，当你看到后你会感叹怎么那么不小心？怎么会发生如此低级的错误？其实归根到底说明自身的安全意识不够，所以才会大意，才会发生所谓的“低级错误”。在这方面我们学校也在积极努力，聘请相关专家开展了相应的安全课堂，定时请家长来校参加培训，目的就是逐渐的让家长树立起牢固的安全意识。
（2）培训家长，学会沟通
沟通是化解一切问题的源泉，正是因为家长缺乏与孩子的交流沟通，没有体会到孩子当时的心情和实际情况，才导致孩子们不愿听家长的教育。家长应学会赏识教育，谆谆教导如潺潺溪流才能浸润孩子幼小的心灵。另外，多与老师主动取得联系，了解孩子近期的状况，发现进步要及时表扬。犯了错误要与孩子一起分析问题在哪？吸取教训，指明改进的方法。不要一味地拿孩子与别人做比较，要让他们学会取长补短。
（3）创造温馨的家庭氛围
要想给孩子一个好的教育环境确实不是一件容易的事，其实作为这些特殊家庭里孩子的老师，我也常常表示理解，但是这并不能成为家长们偷懒的理由。家长必须以身作则，孩子才能学好。都说身教大于言传，的确是这样。如果在有空的时候家长能读读报、看看书，我想孩子就不会养成玩手机的习惯。
天底下的父母都希望自己的子女平平安安，健康成长。那么就得重视家庭教育与学校教育的配合，只有这样我们的孩子才能与别的孩子一样全面的发展。作为他们的老师，我自然知道自己身上的担子不轻，更准备好在将来的工作中要付出比其他教育者可能还要多的耐心、细心、真心才能实现我心中的理想。
路漫漫其修远兮。我相信，只要我们不放弃、不抛弃，在安全教育的这条路上兢兢业业、认真努力的工作，我们一定会收获丰硕的果实！
