篇一：辅警职级晋升个人总结
山西辅警定级标准文件
中国山西辅警定级标准是《山西省警察劳动定级管理规定》的一项基本制度，是山西警察服务的重要内容。经过长期的摸索，山西省公安厅综合考虑了全面的因素，将辅警定级按照不同类别划分为四个等级：一级辅警、二级辅警、三级辅警和四级辅警。
一级辅警是定级最高级别的职称，佩戴该职称，除有其他职称属性外，可以担任一些有较高性能要求的技术工作，参与重大警务活动和重要职务，比如可以作为抢救队长，参与抢险救援、反恐怖活动，进行劳动竞赛和作为主要申请人参加劳动技能技术考证。
二级辅警级别位居定级次一位，是一种技术型辅警，使用对职务有一定要求的技术人员和协助性职务人员，可以担任一些技术经理职位，也可以组织和领导一些较重的调研和非常性的抢救救援等活动，进行实地调查摸底，以及作为主要申请人参加技能培训和培训考证等。
三级辅警定级第三，是一种多技术多领域的职务，主要从事一些需要一定基本技术能力的工作，保证在综合领域以及相关专业领域有一定的技术水平，可以实现一些调研，以及培训和有组织性的技术工作，以及竞赛和考证等。
四级辅警定级最低，是一类多功能的辅警，需要具备一定的法律常识和交通规矩，可以参与简单的勤务活动，作为副驾驶参与关系到身心健康的活动，如参加游行游社社会公益活动等，并就有关纪律执行等方面担任一定职务。
中国山西辅警定级标准为山西警察服务管理提供了坚实的保障，具有很强的系统性，使警察服务能够有效地图表，充分发挥警察服务工作的积极作用。
篇二：辅警职级晋升个人总结
【
导语】以下是?忧考为?家精?整理的《社保局?作总结与计划》，供您查阅。 现将?社局20XX年?作基本情况及20XX年?作设想汇报如下： ?、**年?作基本情况总结
**年，我局紧紧围绕区委、区政府的中??作，以“服务区域经济、保障改善民?”为主线，认真贯彻落实上级关于??资源和社会保障?作的各项政策措施，按进度较好的完成了各项任务。 （?）加强了机关事业单位?员的管理?作。按照党的??以来中央及省、市关于组织?事?作的指?、要求，严格规范机关事业单位各类?员的管理?作。?是继续开展了机关事业单位?员档案的审核和认定?作，全区政府系统47家单位，实际完成审核并经组织认定7466?，存在问题的546?，完成整改419?。对存在严重问题?不能说明情况的，坚持按政策规定办事，进?步明晰了?员的?份、年龄、?龄和经历。?是严格按政策规定，组织开展了专业技术?员的职称评审和认定?作，其中，涉及?程类351?，教师职称234?，保持了?作稳定。三是组织实施了事业?员岗位设置?作。依照有关规定，制定了事业单位岗位聘??作规定，规范了聘任?作。完成了57家事业岗位设置审核批复，办理聘任、解聘、辞聘?员1422?。四是按照市委组织部要求，开展了机关事业单位借出借??员清理?作，清理借?单位14家，借??员126?，除继续留?并履?借?审批备案?续?员外，其他?员均进?了清退。 （?）加强了?员调配?作。先后制定了关于?员调配?作的办法及流程五个，有效的预防了?员调配随意、盲?甚?违规问题的发?。截?到?前，共办理?员调转?续94?，严格限制了对超编、超职数、超岗位的?员的调?。根据?作需要，组织实施了对招商专员的考录?作，正在组织对120名公安辅警的招录?作。对重点单位、重点岗位，按照区政府领导要求，及时进?了?员调配，补充了?作?量。对军队转业?部的安置，坚持向?线倾斜，全部安置在功能区?线。 （三）加强?员?资的审核与管理。按政策标准实施?资福利的审批?作，对机关事业单位?正式编制?员，严格控制审批，确保财政供养?员只减不增。特别是开展了聘?制合同?的清查清理?作，经过半年多的清理、督查，全区70多个单位使?临时?数量已由清理前的4112?，减少到?前的3072?，净减少1040?，?且这些必须使?的临时?，全部实?了劳务派遣或纳?物业管理公司管理范围，不仅?幅减少了财政?出（?约3000万元），也规避了很多法律风险。 （四）??开展了就业创业?作。在?员?量相对薄弱、硬件条件相对落后的情况下，采取多种措施，确保按进度完成就业创业指标，其中，完成城镇双创实名制就业31348?，完成市指标89.6%；完成城镇登记失业?员总量控制在11408?，在市指标要求的15300?以内；零就业家庭12?全部兜底安置就业，达到市指标的要求，实现零就业家庭动态为零；扶持创业带头?520?，带动就业3120?；新增创业1**0?；发放?额担保贷款1**0万元,?额担保贷款到期回收率100%，在2?份全市就业创业?作会议上，我区创业担保贷款?作获得市先进单位荣誉称号；完成城乡劳动?培训4100?，完成年指标的101%；完成创业项?20个，发放吸引?才创业就业房租补贴107?。组织开展了区、功能区（街道）、社区之间多种形式的招聘活动，优化了?校毕业?的就业服务。?标准完成了全国?中城市联合招聘?校毕业?(春季)专场活动的招聘?作。建?了困难家庭?校毕业?就业包保责任体系，困难家庭?校毕业?实现了100%就业。 （五）加强了养?和医疗保险扩??作。根据养?扩?任务繁重的实际，制定了《**区养?保险扩??作实施?案》，并认真抓了落实。截?**年10?，我区基本养?保险基?征缴收?完成38636万元,完成全年任务指标的57.8％，位于全市第三；基本医疗保险参保完成650624?，完成全年任务指标的103.45%。 （六）失业、?伤保险扩??作超额完成任务。今年以来，失业保险参保扩?140141?，完成年计划的123%，接收失业职?档案3857本，35547?领取失业?，审核发放失业?43454481元。为进?步减轻企业负担，促进就业，对不裁员、少裁员的企业，积极开展“援企稳岗”?作，**年为符合条件的企业发放稳定岗位补贴情况为：上半发放**年稳岗补贴，企业167户，?数17684?，?额6910**1元，下半年发放**年稳岗补贴，企业170户，?数32971?，?额16236842元。?伤保险扩?势头良好。?伤保险扩??数121**1?，已完成全年任务。
（七）建?和谐劳动关系取得?定成效。坚持以?为本，加强劳动合同管理，规范???为，完善劳动合同和集体合同制度，健全劳动关系三?协调机制。集体合同鉴定?作完成全年的98.8％；创建劳动关系和谐企业完成100％；办理?资?册33**户；办理招?备案4145户，涉及?数10166?；接收病退档案257?次，鉴定后发放结论96?；受理?伤案件170件，已结案145件；办理集体企业合同备案审查496户4086?，补签劳动合同397户。 （?）加强了劳动争议案件的调解与仲裁。严格执?法律法规，开辟绿?通道，特别是建?了简易案件快速处理机制，对简易案件实?快?、快调、快审、快结，及时化解?盾，截??前，共受理和处理劳动争议案件619件。其中，?案181件，经调解撤诉结案117件，调撤率达到75%，为当事?挽回经济损失373万余元。 （九）加?了劳动监察执法?度。组织开展了《劳动合同法》、《社会保险法》、《劳动保障监察条例》等法律法规的宣传活动，把养?保险费扩?征缴作为?项重点?作贯穿全年，着?解决??单位应保未保、申报不实和?费不交的问题。截?**年10?，共受理举报投诉104件，涉及劳动者230?，已结案**件，涉及劳动者215?，维护了劳动者的合法权益。 （?）切实保障农民?合法权益。截?**年10?，共受理农民?咨询?薪案件173件，涉及2278?，?额4398万元；?案79件，涉及1456?，涉及?额2638万元；结案59件，为1429位农民?解决?资共2331万元。处理13起农民?突发事件，对恶意?薪企业及个?下达了37个责令整改，向公安机关移交了28起拒不?付劳动报酬涉嫌犯罪案件，使农民??薪问题得到了较好的解决，维护了社会稳定。 （??）认真做好军转?部的服务?作。**年，除按计划和安置军转?部外，还负责**3名军转?部春节、“??”两节慰问?的发放，发放?额449100元。此外，还认真落实涉军解困政策，对因各种条件?法落实的政策，我们及时做好耐?解释和说服?作，并取得?多数?员的理解，同时在10底和11?初，对可能进京上访的重点复转军?进?布控，落实四位?体包保责任，每天派多?在**站和**北站死看死守，避免了群体性或越级上访的发?。 （??）不断加强队伍??建设。认真开展了“两学?做”学习教育活动，紧密结合业务?作实际，把提升岗位、窗?服务?平，作为践?“两学?做”学习教育?作的重点来抓，每周组织?次学习、研讨活动，制定了《**区??资源和社会保障局窗?单位服务规范》、《**区??资源和社会保障局服务窗??明?语规范》，?起点、?标准，对窗?及其?作?员从服务?式、服务?为等有形??进?全?规范。建?科长每?轮流值班制度，健全和落实值班职责，严格出勤考勤和请销假制度，加强检查监督，搞好窗?硬件建设，完善窗?服务功能，为群众办事提供?便。按照精细化、规范化要求，逐步建?了管理?作制度、程序，认真解决?作不严谨、不细致，基础资料管理混乱等问题。对绩效考核的指标任务进?了细化分解，形成了?社局绩效考核?作的责任指标体系，通过定期调度，促进了指标任务的完成，并与年底绩效?资发放结合起来，推进了各项?作的开展。 存在的主要问题：?是机关事业单位?员结构不够合理，?员短缺现象?较突出。相对年轻、职务低、有专业技能或全能型的公务员和管理岗位事业?部较少，制约着?员的流动和调配，?定程度上影响着?作的推进，成为?些单位反映的焦点。?是?事管理?作仍存在不够规范的问题。在惯性思维?配下，有的单位对?事政策规定执?的不够严格、严谨，特别是对所属?员档案审核和认定不够严格、不够慎重，明显的问题也没有认真把关，把?盾向上推。三是基础?作?较薄弱。受经济发展?平的制约，?些?作设施、设备?较原始，信息化?平较低，很多应该运?计算机络技术来完成的?作，仍然使??量?员来操作，?作运??式还处在?较传统的状态，影响了?作效能。四是历史遗留问题较多，耗费了?量精?。由于过去管理不够规范，该留存的原始资料没留下或丢失，甚?将?员的档案丢失，引起?员多次上访。五是?部的综合素质有待于提?。特别是科级以下?部的技能?较单?，需要加??度进?培训。?部的管理教育也需要加强，尽管?些单位?员缺编，还仍有?些?员没事?，没?管。六是本局近年来承接了上级下放的?量事权。但既?机构也??员，均由其他?员兼任，特别是即将施?的机关事业单位养?并轨?作，?作量较?，需要有?少三名专?负责。涉军解困事项越来越多，每年需要发放?量现?，牵扯了?量精?。 ?、2017年?作设想
2017年，总体?作要求是：认真贯彻上级关于??资源和社会保障的法律、政策、规定，紧紧围绕全区重点?作，坚决完成各项任务。
（?）关于机关事业单位?事管理?作 按照上级和区委区政府要求，不断推进机关事业单位?事制度改?，进?步规范?事管理?作，全?优化机关事业单位?员结构，不断提升?部的基本素质和履职能?。
1.优化机关事业单位?员结构。特别是要全?优化公务员、全额事业单位管理岗位?员的年龄结构、职级结构、知识结构，努?解决?员年龄结构断层、职级结构失衡、知识结构单?等问题，保证政府主体?量后继有?和?作的可持续性。利?全省、全市统?招录、接收调转?员、安置军转?部机会，有计划的补充懂法律、懂计算机、懂经济、懂城建、懂管理、懂?字综合、懂?融财务的科员级以下的年轻公务员和重点管理岗位的全额事业管理?员。
2.??控制财政供养?员。按照保证财政供养?员只减不增的原则，适度增加年轻有技能的公务员和管理?部，保持专业技术?部队伍的相对稳定，??控制全额事业?员，逐步消化?收???事业?员，全?取消聘?合同制?作?员。除公务员、特殊事业单位管理岗位?员和教育系统有计划的招录?定数量的?员之外，其他?员严格控制，只出不进、只减不增。确因?作需要必须使?的，?律按规定实?劳务派遣，后勤服务类?员全?纳?物业化管理范畴，不再审批聘?制合同?招录和?资的审批。加?对机关事业单位使?聘?制合同?情况的检查?度，发现问题，及时纠正，杜绝临时?在全区的继续使?。
3.加强?部的培训?作。把?部培训纳?绩效考核范围之?，制定全区2017年公务员培训实施计划。以提??部业务素质和基本技能为?标，利?多种形式，分批分期对政府系统公务员普遍轮训?次，重点围绕机关应??体写作、计算机操作与应?、管理科学知识、法律知识等??内容的培训。严格落实培训制度，加强检查考核，确保培训质量。
4.稳步推进机关事业单位?事制度改?。认真贯彻执?国家及省、市关于推进机关事业单位?事制度改?意见、措施，特别是对职能弱化的?收??事业单位，要依据上级政策规定，结合我区的实际，积极与编办、财政等部门沟通协作，超前做好调查论证，研究解决妥善安置、分流等消化办法。特别是要指导房产局、企服中?做好事业单位岗位设置和?员聘??作，以及房产局下属的奥详公司转企?作。
5.进?步规范?事管理各项标准、要求。严格落实?事管理各项制度、规定，以上级政策规定为依据，结合我区实际，制定《**区机关事业单位?事管理?作规范》，明晰机关事业单位?员招录、?职、调配任免、调转调动、晋职晋级、降职降级、签订合同、年度考核、?资升级滚档、档案材料的归档和保管等?作环节的标准、内容、要求和时限，防?和杜绝?事管理?作违规现象，纠正?事管理?作的随意性和盲?性。
6.继续加强?事档案的认定和审核?作。认真贯彻落实中央和省、市、区组织部门关于开展机关事业单位?员档案审核和认定?作的规定、要求，指导各单位重点加强事业?员档案的认定和审核?作，特别是对涉及职级晋升、调转调动?员的档案，要严格审核，对档案材料要件有问题或存疑的?员，在未认定做出结论前，坚持做到不提升、不调动。
7.做好机构改?的?事调配?作。根据上级或区委、区政府和编办关于机构改?的部署和要求，及时跟进，研究制定?事调配?作?案，特别是针对?府将要实?省级开发区独?操作区管理体制的实际，提前谋划?员调配计划，确保?员数量和质量要求。
8.做好机关事业?员养?并轨?作。按照中央部署，从明年开始，全国将实?机关事业?员与社会养?并轨。我区将涉及在职?部**48?，每年涉及资?2亿元。?作量很?，要组织各单位对每个?员建?养?帐户，并及时将单位负担和个?承担的部门及时缴纳到本?帐户。?前，基础数据统计基本完成。同时，建议设?专门的机构，配置专门?员开展此项?作。
9.加强各类?员的考核和奖励?作。进?步完善政府系统机关事业单位科级以下?员年度考核办法，明确考核标准、内容、程序和要求，加强分类指导，严格备案审核，切实做实?员年度考核?作，并将年度考核与绩效?资结合起来。同时做好政府系统即时奖励?作，根据?作表现和贡献??确定奖励?员和档次。
10.探索建??事信息化管理平台。学习和借鉴外市、外区先进管理经验，将计算机络技术引??事管理?作之中，建?区?社局与各单位之间、区局?部、调配、?资之间的计算机联，完善基本数据库，开发简便实?的管理软件，实现对全区各单位?事?作的动态掌控和监管。
(?)关于就业与?才服务?作 ??开展“??创业、万众创新”活动，不断扩?就业、创业平台，扶持城市居民和外来??就业创业，加??才培育和引进?作，全?完成就业、创业和?才引进?作各项指标，为**经济发展注?活?。
1.继续加强就业平台建设。加强对全区企业??情况的调查，掌握企业??需求，通过宣传、上门服务和举办?才招聘活动，帮助企业与有就业愿望的?员实现对接，引导居民和外来?员充分就业,确保完成市局下达的实名制就业指标，城镇新增就业指标，以及零就业家庭动态为“零”指标。
2.??扶持创业带头?。充分利?省、市、区关于创业的各项优惠政策，特别是?额担保贷款、社保和住房补贴等政策条件，引导?学?和?素质、?技能?员创业，积极协调解决他们在创业中的实际难题。并引导他们通过创业积极带动就业、吸纳就业，确保返回**区?学?毕业?和困难家庭?学毕业?100％就业。
3.加强?才引进?作。按照省、市要求，从明年开始开展和组织辖区内各类?才认定?作，并通过相应的政策措施，留住?才，使他们扎根**。积极参加国家?社部组织的外地?学?招聘活动，组织全区企业参与?才的招聘与选拔，认真落实引进?学?的优惠政策，??引进?层次?才，促进?层次?才和优势项?对接。
4.??开展职业技能培训?作。认真落实市局下达的实名制就业技能培训指标，积极争取市局的财政?持，投?必要财?，通过购买服务的?式，切实做好职业培训?作，特别是要加强进城务?农民?、初次就业?员的培训，?标准组织具有?定技能就业?员的专业培训，确保市局下达的绩效考核指标的完成。
(三)劳动与社会保障?作 积极推进养?、医疗、失业和?伤保险扩??作，加?养?基?收缴?度，落实劳动保险各项政策措施，维护劳动者合法权益。
1.完善养?保险扩?措施。全区承担社会养?基?收缴指标调整为?前的6.68亿元，虽然?原来下调了近2亿元，但压?仍然很?。要多措并举、多管齐下，通过?泛宣传动员、上门服务摧缴、指标落实到?、部门协作联动、定期进?调度等措施，扎实开展社会保险特别是养?保险扩??作，进?步优化利民便民的服务措施，优化服务?作流程，及时解决养?保险扩?和政策实施过程中遇到的问题，努?实现应保尽保，限度的减少政府财政不必要的负担。
2.稳步推进医疗保险和失业、?伤保险扩??作。在继续保持失业、?伤保险扩??作良好局?的同时，加强医疗保险扩??作，将??、未成年?及特困群体全?纳?扩?范围，充分发挥社区平台作?，加强对经办?员的培训，加?宣传和服务?度，使群众对政策、对益处??皆知，?愿参保、积极参保，应保尽保。认真落实援企稳岗政策，热情服务，严格审核，确保政策补贴及时发放到位。
3.全?构建和谐劳动关系。加强与?会、??单位的联系沟通，完善劳动关系三?协商机制，及时化解各种劳动争议。加强对企业劳动??和?资审核备案?作，指导企业建?和完善劳动??制度，检查和纠正企业违反劳动法律法规?为，?觉维护劳动合法权益。加强对?伤案件的调查与认定?作，以事实为根据，重证据、重程序，既要保障当事?权益，?要经得起时
间和历史的检验。
4.加强劳动仲裁?作。针对劳动者民主法律意识不断增强，申诉、投诉案件逐年?幅增加的实际，要按照规范化、标准化、系统化的要求，加强仲裁机构建设，加?仲裁办案?度，及时调解和裁决各种劳动争议案件，做到有案必接，调解不成的，及时做出裁决，不断提升案件质量。
5.加强劳动监察?作。畅通劳动监察投诉举报渠道，完善投诉举报受理和查处?作机制，提升劳动保障“两化”管理运??平，加强与公安、市场监管、城管等部门的联动配合，综合运??常巡查、书?审查、专项检查等?式，严厉查处侵害劳动者合法权益的?为。特别是要重点把养?扩??作纳?劳动监察?作范围之内，对弄虚作假、逃避社会责任，不按规定为员?缴纳社会保险的??单位，严厉查处，并责令按期缴费。
6.维护农民?合法权益。继续开展农民??资清??动，落实“六位?体”包案责任?案，对未结案件逐?疏理。针对农民??薪案件不断发?的实际，充分运??政、法律和经济等综合?段，促使?薪单位尽快?付?资，对情节严重、影响恶劣的?薪案件，要及时查处，移交公安机关处理，同时查封?薪单位帐号并将其列??名单。
7.认真做好涉军解困服务?作。?前，涉及到我局涉军服务?作共有五项，涉及?员2000多?次。解决这些问题，每年需要资?2500万元。对已有政策和资??持的事项，我们要认真执?，严格审核，确保这些困难军转?员的利益得到保障。对没有政策或资??持的事项，我们要认真做好解释?作，防?超级或群体性上访。
8.严格?效实施退休审批?作。每年全区各类企业?约退休**00?8000?，做好退休审批?作，是保证退休?员依法享受国家社会保障的前提条件。特别是要加强退休?员的档案审核?作，严格掌握政策和标准，确保计算的?龄和退休?准确?误。同时要进?步完善服务?作措施，对?些?理要求，要耐?做好宣传和解释?作，避免激化?盾。
9.做好各类民?档案的保管和查询?作。我局负责的民?档案主要有企业退休?员档案、失业?员档案、?学?和?才档案、?伤认定档案共18万册。为使档案保管安全和查询便捷，分期建?电?档案，实现?动查询、上传递等功能。同时，要加强对纸质档案的存放与保管，防?丢失和损坏。 （四）关于?部队伍建设?作 以开展“两学?做”教育为契机，努?提??部的政治思想素质和业务本领，使?部队伍具有坚定的信念，严明的纪律、严谨的作风，过硬的本领，不断适应形势任务的发展要求。
1.扎实抓好党的建设。按照从严治党的要求，完善和落实领导班???建设措施，把学习、团结、廉洁、务实作为领导班???建设的基本?针和要求，坚持民主集中制，树?良好的政治空?，充分发挥党组的核?作?。加强党?部和党员队伍建设，严格落实党的各项组织?活制度，充分发挥党?部的战?堡垒作?和党员的先锋模范作?。
2.抓好?部的思想作风建设。继续开展“两学?做”教育活动，加强?部的?常教育、管理、考核、监督，从严治队，从严要求，从点滴做起，严格落实各项规章制度，注重解决当前?部普遍存在的进取?、责任?不强，松、散、懒、庸等现实突出问题。
3.抓好?部的业务建设。针对?前?部素质普遍偏低的问题，通过开展?些系列活动和利?有效载体，引导?家学习业务、钻研业务，不断提?的业务素质，使?部都能独挡??，胜任本职?作。
4.抓好党风廉政建设。把党风廉政建设贯穿于各项?作之中，坚持常抓不懈，?觉履?主体责任，特别是对涉及资?、涉
及审批、涉及民?的重点岗位、重点窗?，要加强教育和预防在先，建?和完善监督制约机制，发现倾向性苗头及时批评教育，直?给予党纪政纪处分。
5.抓好各项制度建设。围绕??资源和社会保障各项?作，以及?部队伍建设，以法律、法规和政策、规定为依据，进?步建?和完善各项?作规则和实施程序，明确?作标准、内容、要求，规范?作?为，提??作效率，保证?作质量。
篇三：辅警职级晋升个人总结
职务晋升谈心谈话范文(通用6篇)
【篇一】职务晋升谈心谈话
谈心谈话记录搀淫阶梯阎淑歉翘熊
搀淫阶梯阎淑歉翘熊
党员谈心谈话汇编材料15篇
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内容
见下页
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谈心谈话记录一
单位：南京市XX局
注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
谈心谈话记录二
单位：南京市某某局
注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
谈心谈话记录三
单位：南京市某某公司
注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；进行记录，可加附页。
谈心谈话记录四
单位：南京市某某局
注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；进行记录，可加附页。
谈心谈话记录五
单位：南京市某某局
注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；进行记录，可加附页。
谈心谈话记录六
单位：南京市某某局
2.谈话内容要以对话形式2.谈话内容要以对话形式2.谈话内容要以对话形式
注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
谈心谈话记录七
单位：南京市某某局
注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
谈心谈话记录八
单位：南京市某某局
注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；进行记录，可加附页。
谈心谈话记录九
单位：南京市某某局
注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；进行记录，可加附页。
谈心谈话记录十
单位：南京市某某局
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单位：南京市某某局
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2.谈话内容要以对话形式2.谈话内容要以对话形式2.谈话内容要以对话形式2.谈话内容要以对话形式
XX学校党支部先进性教育活动领导班子之间谈心活动记录
时间：2022-10-12上午地点：校长办公室参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长内容：讨论学校班子建设
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加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。
一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力
搀淫阶梯阎淑歉翘熊搀淫阶梯阎淑歉翘熊
央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1可以>2，也可以
【篇二】职务晋升谈心谈话
谈心谈话活动的实施方案
按照县委党的群众路线教育实践活动领导小组关于群众路线教育实践活动“查摆问题、开展批评”工作环节的相关要求，为扎实做好谈心谈话活动，经学校党支部研究决定，特制定此实施方案。
一、活动目的围绕“为民务实清廉”的要求，聚焦“四风”方面存在的突出问题，我校党员干部之间深入开展谈心谈话活动，找准作风建设方面的问题，理顺情绪、化解矛盾、增进团结，为撰写个人对照检查材料、开好民主生活会奠定坚实基础，达到加强沟通、凝聚人心、改进作风、推动工作的目的，在学校领导班子中形成风清、气正、人和的良好局面。
二、谈心谈话范围
谈心谈话活动采取双向互动、一对一、面对面的方式，做到“四个必谈”和“五个谈透”。
“四个必谈”即：学校党支部书记与每个班子成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管处室、级部负责人之间必谈，督导组与班子成员必谈。
2学校校长还要与工会、办公室、政教处、教务处、总务处、教科室、信息处主要负责同志逐一谈心谈话。
“五个谈透”即：班子的问题谈透、个人的问题谈透、对方的问题谈透、拟在专题民主生活会上提出的批评意见谈透、改进措施谈透。
三、谈心谈话原则
1.坚持客观公正、实事求是的原则。本着对党的教育事业负责，对同志成长负责的态度，一切从实际出发，坚持客观公正、实事求是。
2.坚持以人为本、以诚相待的原则。尊重和关心同志，开诚布公、坦诚交流，善于听取同志意见，通过真挚的感情交流，解决思想问题，诚恳交心谈心，对同志出现的问题早提醒、早纠正，防微杜渐，最终达到增进了解、扶持帮助的目的。
3.坚持有的放矢、耐心疏导的原则。在谈心谈话活动中，要紧紧围绕领导班子成员和党员干部在“四风”方面存在的问题，有针对性地开展批评和自我批评。自我批评要敢于揭短亮丑，不遮掩问题、不回避矛盾。相互批评要敞开胸襟、言无不尽，勇于指出问题、真诚帮助提高。在谈话中要相互耐心说服，因势利导，把增进团结作为开展谈心谈话活动的出发点和落脚点，形成团结——批评——团结的氛围。
四、谈心谈话内容
31.学校班子成员之间谈心谈话。按照“五个谈透”的要求和所列问题清单，每位同志要围绕本人给班子提的问题及改进措施、给对方提的问题及改进措施、对方给班子提的问题及改进措施、对方给本人提的问题及改进措施、本人拟在民主生活上给对方提的意见、对方拟在民主生活会上给本人提的意见等6个方面，敞开心扉、直抒胸臆，见人见事见思想，主动摆出自身存在的突出问题，诚恳提出对方同志存在的问题，互相交换对领导班子存在问题的看法，深入探讨解决问题的意见、建议，对一些有误解、有分歧的问题要
敞开谈。每位同志谈心谈话结束后，要根据平时掌握了解的情况和谈心交心情况，进一步列出同志帮助找的问题、帮助同志找的问题清单、拟在民主生活会上提出的批评意见。
2.学校班子成员与分管处室、年级组主要负责同志谈心谈话。处室、年级组主要负责同志要重点围绕给学校领导班子提出的问题及改进措施、给学校班子成员提出的问题及改进措施，进行深入谈心谈话。同时，学校班子成员要给分管处室、年级组主要负责同志指出存在的问题及改进措施。
五、活动要求
1.高度重视，端正态度。参加谈话人员要把这次谈心活动当作发扬民主、征求意见建议的一个有效途径，当作化解矛盾、增进团结、激发活力、推动工作的一项重要措
沙田镇第一小学领导干部谈心谈话记录
谈话时间：
2022年6月4日上午
谈话地点：学校党支部室
谈话对象：
何带兴（支委）
工作单位：
沙田镇第一小学
谈话内容：
霍树森：根据支部开展深入群众实践活动的安排，今天上午我们开展领导干部谈心谈话活动。征求你对我本人及有关学校工作的意见和建议，以便在今后的工作中改进。
何带兴：我先提一个关于教师方面的问题。据部分老师反映，在近一段时间来，你对一些教师提出的意见或建议不够重视，不能及时与当事教师沟通，或者只是在教师大会上一带而过，没有着重针对存在问题进行剖析和解决。你可能本着将大事化小，小事化了的态度处理这方面的问题。但结果可能事与愿违，可能会导致事情的矛盾扩大化、繁杂化，反而不利于教师队伍的团结协作，甚至会影响到学校的整体工作。这也是我本人的意见。还有一个问题就是学校大门的安全问题。由于种种客观原因，学校大门存在着很大的安全隐患。尤其是学生上学放学时间正值上下班高峰期，更是令人担忧。既然不能改变学校大门前通道车辆通行这个现实问题，我看能不能把我们学校面临的这个安全工作难题向上反映，让上级部门和交警部门做好协调沟通，按照法定程序，制定一个可行的方案呢？比如改成周一到周五车辆只能单向通行，至少能减少一定的安全隐患。
霍树森：谢谢你宝贵的意见和建议！这个问题是我们学校目
2前安全工作中遇到的最大瓶颈。不单只是我们头疼，家长头疼，上级部门也很重视。从学校搬迁到新校区至今，已有近三年，学校也做了大量的工作，已经多次和相关部门协商，但效果不是很显著。如何解决好这个问题需要多个部门进行很好地协调配合。安全问题无小事，解决好这个问题刻不容缓，我会继续将这件事向上面反映，争取能尽快地解决。请问你还有没有其它意见和更好的建议？
何带兴：就以上两点。以后发现问题再反映吧。
霍树森：那好。如果没其它意见和建议，这次谈话先到此结束了，欢迎今后多多提出意见和建议，支持学校各项工作。谢谢！
【篇三】职务晋升谈心谈话
谈心谈话记录
时间：地点：
谈话人：职务：科长
谈话对象：职务：副主任科员
：开展“两学一做“以来，你从“两学一做”学习教育中认识到了什么？
：“两学一做“是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。透过开展“两学一做“教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，理解了一次深刻的党性教育。我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在
着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象今后我要坚决加以改正。
：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
：科长批评的对，我以后要加强理论学习，制定有效的学习制度，努力做到学以致用，确保学习效果。还要改善工作作风，增强宗旨意识，树立全心全意为人民服务的思想。
：能发现自身问题，并正视这些突出问题，还要在理想信念上对自己设有高标准、严要求，业务学习要专心，不能半途而废。坚持学习“两学一做”，就是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。
：这次谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，增强了我对党的理想信念和纪律意识，忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织，树立清风正气看牢自己，绝不放纵妄为，立足岗位作贡献、有作为。
【篇四】职务晋升谈心谈话
为更好地开展队伍管理教育工作，及时、准确了解掌握疫情期间队员思想动态，确保执勤备战期间思想高度安全稳定，绛县消防救援大队积极组织开展“一对一”谈心活动。
在谈心过程中，中队长助理与队员以关爱、鼓励的谈心方式，重点围绕疫情期间队员滞留大队无法回家等情况，与队员们秉心交流，谈心交心，针对性地帮助队员们分析和疏导工作生活中存在的问题，帮助队员们放下
思想包袱、积极投身消防事业。同时重点就如何转移思乡思亲情绪，如何调整心态，疫情结束后如何补偿大家陪亲时间，与全体队员进行统一交谈，及时发现、总结和做出结果。整个谈心、谈话活动在非常轻松愉快的气氛下进行。
此次谈心活动，统一了队员思想认识，凝聚了战斗力，既帮助队员疏导了情绪，又调整了心态，调动了队员们工作的积极性,为推动下一阶段各项工作目标任务的完成打下了坚实的基础。
为深入了解疫情期间全体警务人员的思想状况，全力确保疫情期间队伍始终处于秩序正规、纪律严明、安全稳定的良好态势。3月2日，丰镇市交管大队开展党风廉政谈心谈话活动，为打赢疫情防控阻击战提供坚强的政治保证。
通过开展此次的谈心谈话活动，进一步掌握了民警、辅警的思想动态，舒缓了全体人员的心理压力，同时，鼓励大家说出了自己最真实的想法和感受，及时有效化解了存在的风险，激发了全体警务人员的工作热情，为队伍管理和防疫工作的有序开展打下了坚实的基础。
在当前疫情防控的特定时期，延迟开学、线上开课等诸多非常态教育情境中，辅导员如何利用网络面向学生分层分类开展卓有成效的谈心谈话工作，是防疫期间加强大学生思想政治教育的重要举措。3月18日下午，盐城师范学院学生工作处组织了2022年春学期首次辅导员线上沙龙活动，9位辅导员与学生工作处的部分同志参加了本次沙龙。
线上交流过程中，9位辅导员围绕“防疫期间怎样引导学生正确理解学校防控工作要求、服从大局、严格遵守防控期间各项校规校纪”“如何精准识别和有效干预疫情下学生出现的焦虑恐慌、低落抑郁、家庭关系矛盾、学习生活不适应、就业前景不乐观等常见困扰”“怎样引导学生线上
教学期间做到严格自律，提高网课学习效率”“如何针对考研学生、考公务员和教师编制的学生、求职应聘学生等不同毕业生群体精准施策和分类指导”“如何做好湖北籍学生家庭受疫情影响状况的摸排以及相关学生的教育引导和帮扶工作”等问题展开了充分而有深度的交流。与会辅导员发言内容丰富、案例详实，既分享了工作经验，也探讨了工作思路，充分体现了疫情防控期间辅导员谈心谈话工作在稳定学生情绪、引导假期生活、指导线上学习等方面所发挥的重要作用。
学生工作处负责同志充分肯定了辅导员在防疫期间与学生深入开展谈心谈话工作的价值，并就特殊时期如何开展线上谈心谈话工作给出指导意见。
【篇五】职务晋升谈心谈话
员工谈话心得员工谈心谈话记录:谈心谈话意见
员工谈话心得员工谈心谈话记录篇一:谈心谈话记录时间：20**年*月*日地点：办公室谈心人：A谈心对象：BB：通过开展“三句话”教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。
A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
B：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。
A：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。
B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。
A：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。
时间：20**年*月*日地点：办公室谈心人：A谈心对象：BA：怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊?”B：我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这样下去就完了，您说该怎么办啊?”A：“你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，要真正坐在那里钻研下去，对工作不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢?我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。”B：你说的对，就是心静不下来，浮躁。自己控制不住自己。
代前军：关于这个问题，我有个主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以用下，如果不行，咱们再坐一起探讨。
一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，知道自己平静下来;二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本，比如说：《狼图腾》、《读者》等。
三是做自己擅长的事，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，工作学习感觉很充实，又没有浪费时间。
这几条你可以试试看。
B：好的，我回去试试。
A：“其实，作为咱们这一代年龄的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是执著的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态!缺的是一种敢做敢当的气魄!在一些成功人士的心里，永远都有一条信念支持着他!你是一个聪明的人，并且你的人际关系交往很和谐，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列的小目标，立长志!相信你的未来一定是分美好的!一定会成功!”B：谢谢时间：20**年*月*日地点：办公室谈心人：A谈心对象：BB：我要检讨一下自己：在学习上我还存在着应付思想，表现为态度不够认真，缺乏自觉性，平时强调工作忙而放松学习要求，读书也只求数量不求质量，使自己的政治素质难以提高。
A：这样的观点是错误的。我自己也存在着这样的问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。
B：现在我认识到，只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定，学习是世界观改造问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力才会提高。
A：不错。只有刻苦学习理论，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能保证共产党员的先进性和纯洁性。说到工作上，我要批评你了：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
B：这主要是我的工作主动性差造成的。由于工作压力大，又不易见成绩，所以没有深入钻研下去，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。
A：你的思想和工作表现都是不错的，你能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为工作作出了应有的奉献。但在工作中还存在着积极性和主动性不够。在工作标准上不够严格，只按照领导安排和工作要求开展工作，工作按部就班，缺乏工作主动性和工作积极性，不能够很好的创新工作方式、方法，造成了侨务工作循规蹈矩，没有创新，不能充分发挥出工作职能，只满足于应付本职，只求完成任务。此外，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应工作开展要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和责任感。B：多谢你的批评指正。我要纠正不正确的思想观念，不断充实工作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，各方面的工作都要走到前列，争创一流业绩，充分发挥职能作用，力争工作年年有进步，把工作做好篇二:辅导员的谈话记录心得辅导员谈心记录导读：辅导员是学生的组织者、领导者
和教育者，是教育活动过程的协调者，是学校对学生进行教育和管理工作的一线指挥员。[)对于辅导员来说，在开展学生思想政治工作过程中辅导员是学生的组织者、领导者和教育者，是教育活动过程的协调者，是学校对学生进行教育和管理工作的一线指挥员。对于辅导员来说，在开展学生思想政治工作过程中，与学生谈心是一项经常性的工作，它促进了师生之间相互了解，相互配合，相互支持，是一种沟通师生心灵，增强师生情感的有效方式。
一、当代大学生的思想和行为特点(一)大学生的一般思想特征1、智能发展达到高峰。主要表现为：观察力显著提高;记忆力处于最佳时期;抽象思维、逻辑思维逐渐占主导。
2、情感情绪日益丰富。大学生最富有激情、热情、感情，因而客观事物作用于个体会产生强烈的主观体验，但感情脆弱、意志薄弱、依赖性强。
3、自我适应增强。进入大学后，周围的环境变了，大学校园的社会化程度远远高于中学阶段，因此，大学生个体适应性随着环境的变化而不得不增强了。
4、思维活跃，主体意识增强。当代大学生自身素质较全面，思维活跃，敏捷，容易接受新事物，但由于生活条件优越，对周围环境的变化、学业的好坏、他人的评价、与他人的关系、社会要求与自身情况的差距较敏感。对家长和老师的教育不太接受，而且有时言行偏激。
二、谈心在高校辅导员工作中的作用单一的说教只会让师生关系恶化，选择合适的方法和时机与学生进行谈心，才可能实现师生间真正的交流。因此，谈心是高校思想政治工作中被普遍采用的一种有效方法。
1、谈心过程是一个师生互动的过程，有利于沟通师生感情，产生良好的教育效果。
谈话心得辅导员的谈话记录心得所谓“谈心”，就是推心置腹的谈话。要使“谈话”上升到“谈心”，使学生能对教师敞开自己的心扉，谈心要倾注爱心,谈心绝非是单向的道理灌输，而是双向的心理沟通和情感共鸣，情感交流是谈心得以顺利进行的前提条件。只有尊重学生的情感、个性、爱好和人格，关心爱护他们，方能赢得学生的信赖和尊重。“没有教师对学生直接的人格影响，就不可能有真正的教育工作。”如果学生发现你与他们经常有心灵的沟通、感情的互动，即使你提出尽量多的要求，学生也会乐于接受，并能够较自觉地遵守各项纪律，耐心地、认真地接受教，这样就会有好的教育效果。
2、谈心能了解我们的教育对象，摸清学生的主流意识，积极引导;还能发现问题、把不良问题消灭在萌芽状态。
学生中总是存在一些新问题、新情况需要我们教师去解决。这就要求教师必须运用心理分析方法与学生进行交流，找学生谈心，去了解学生心理、摸准学生心理。因为有成效的报告、谈心活动必能产生良好的教育效用。其报告、谈心的方式、方法是影响谈心效果的关键性因素。要想通过沟通解决学生思想上存在的种种问题，心理学研究表明，人的心情会影响其对事物接受程度的高低，报告、谈心必须利用好这一特点，把握的时机，倾注爱心，绝非是单向的道理灌输，而是双向的心理沟通和情感共鸣。
3、谈心在于以人为本，充分发掘学生的闪光点，增强学生的信心。
学生是蓬勃向上的一代，他们有着对未来的向往，有着美好的追求，他们跟大人们一样大都“渴望被肯定”，先进学生是如此，后进学生也同样如此。心理学家指出：“褒奖的方法最好是针对学生潜在的能力，夸奖
他自己暗自注意的事，这样他一定非常感激，下决心把这事比以前做得更好。”学生身上有积极因素，也有消极因素，他们在学习、生活中，如果遇到困难和挫折，或尽了最大努力仍达不到预期目标，往往会动摇信心，如果不及时沟通，严重时甚至会致使其自暴自弃。针对这类问题与学生谈心时，我们的责任就是要善于调动他们的积极因素，使其内在潜力得到充分发挥，因而与学生谈话，教师要善于发掘学生身上的闪光点，通过谈心肯定他们的种种努力，帮助他们认识自身的优点，重视他们的点滴进步，从而使他们树立自信心，增强勇气，扬起生活的风帆。
三、谈心的原则及技巧单一的说教只会让师生关系恶化，选择合适的方法和时机与学生进行谈心，才可能实现师生间真正的交流。因此，谈心是高校思想政治工作中被普遍采用的一种有效原则与方法。
(一)谈心的原则。要想与学生很好的沟通，辅导员必须要有意识地改变与孩子沟通的方式与方法。在沟通中要注意一些重要的原则：
第一、激励原则。所谓激励,顾名思义,就是激发、鼓励之意。广义上讲,就是指调动人的积极性、主动性,发挥人的创造精神和潜能,使其行为符合组织所期望的目标。激励的原则是辅导员与学生谈话过程中应遵循的一条总的原则,应贯穿于谈话的全过程。
第二、耐心、热情、真诚原则。耐心、热情、真诚的原则是辅导员与学生谈话过程中所应有的态度。耐心有助于更多地了解学生的想法,热情有助于取得学生的信任,真诚有助于学生敞开心扉。只有坚持耐心、热情、真诚的原则,才能为谈话创造了一个宽松和谐的氛围。用爱心去感化。与学生在谈心的内容方面，讲道理应该只占5%，而爱心要占**%;对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，只有当辅导员给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕
的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。
用微笑去感染。在人际关系中，微笑的魅力是无穷的。辅导员在与学生交往中，脸上常带三分笑，就能得到学生的好感。学生会感到老师对自己的尊重而更愿意接受教师的教育引导。教育学生决不是说了就行，和学生沟通应从外化转到内化，从单纯的说教转化为实践活动，让情感与认识相互作用，使情感上升为信念，成为提高学生自觉认识的动力。尤其是作为辅导员更应该学会和学生沟通的艺术，找准机会，抓住重点，有的放矢地和学生进行思想沟通，这样的教育才会有成效。
第三、平等原则。你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。这句话告诉我们，不能把差生看死了，随着年龄的增长，环境的变化，辅导员工作方法的改进，他们会发展变化，即使不成为瓦特、牛顿、爱迪声，也要把他们塑造成为一个对社会有用的人。
谈话心得辅导员的谈话记录心得(二)谈心的技巧。与学生谈心，单一的说教与恰倒好处的谈话方法所带来的效果是不可同日而语的，这就要求辅导员在与学生谈心时应注意谈话的技巧，针对不同的学生、不同的情况采用不同的方法。下面介绍几种比较常用的谈话的方法：
1、开门见山一个班级中，学生的成绩、思想道德必然存在参差不齐的现象，对于班中品学兼优的学生来说，他们本身的素质较高，承受能力较强，故他们对辅导员的指点和意见能交易能交易接受。他们有何不足，辅导员与其谈话时，就可以直接明了地为其指出，要求其克服不足，更上一层楼。
2、循序渐进当辅导员要教育一个成绩落后、纪律散漫的后进生时，首先应当明白的是：得有耐心，循序渐进。后进生之所以成为后进生，必
有其特定的原因，而且往往是某种原因较长时间影响的结果，即是说，后进生的形成不是一两天的事情。这就要求辅导员认识到这一点，教育后进生时有足够的耐心，多给后进生以时间和机会，无论在与后进生谈话的次数上还是在每一次谈话的过程中，都不能操之过急。
3、抛砖引玉这种方法是指辅导员在与学生谈话时，不妨把见闻或经历过的经验，教训说给学生听，使学生从教师的谈话内容中得到启发，领悟其中的道理，并引出他自己对问题的理解和看法，从而达到师生沟通、学生受到教育的目的。
4、旁敲侧击辅导员在与学生谈心的时候，有时可能面对的是性情较为孤僻、抑郁或者急燥、倔强等类型的学生，辅导员如果正面点破他的不足的话，可能使学生无法承受而更抑郁、急燥。甚至带来尴尬的场面。在这种情况先辅导员运用这种谈话方法来与学生交谈，则既能教育学生，又能避免带来负面影响。
四、谈心的步骤及其个案分析(一)谈心具体实施步骤第一、准备阶段。认真做好必要的准备，是促使谈话成功的基本条件之一。只有：“知彼知已”才能“百战不殆”。也就是我们常说的“一把钥匙开一把锁”。谈话前，辅导员应作好细致的、深入的调查研究，对谈话对象的思想、学习、工作、生活等方面情况，气质、性格、能力、兴趣等个性心理特征，作一次综合调查和分析，明确谈话对象目前的主要思想问题及其实质是什么，产生思想问题的根本原因，以及其个性心理特征是什么。同时，对自身与谈话对象的关系等问题作一次详细的分析，预测自己的观点、认识、态度、感情等因素对谈话对象可能产生的影响和效果。可考虑几个方案，视谈话进程需要，作及时地调整。
第二、实施阶段。这一阶段通常包括三个过程：开始、切题、结束。
(1)谈话开始阶段。可以先说一些学生关心的，感兴趣的事情，使谈话的具有共同的话言，产生情感流通，沟通思想，打破彼此间的对防心理。
(2)谈话切题阶段。辅导员紧紧围绕谈话的主题进行叙述，环环扣紧，层层铺开，逐步向思想深度发展，形成“情感共鸣”的高潮，完成谈话的目的。
(3)谈话结束阶段。观察学生的情绪、神色，分析谈话可能对其引起的内心矛盾冲突，耐心地听取对方的陈述或态度，有的放矢地提出希望和要求。
对于具体方法的运用可以因人而宜，如果之前对某个学生了解全面，可事先选顶某一种方法，如果对某个学生了解不全面的话，那么事先提供多种方法备选。
第三、效果检验阶段。检验谈话效果的主要标志，是看通过谈话，是否调动了谈话对象即学生的内在积极因素;是否促使学生自觉地运用“自我评价”这把解剖刀，剖析自己的主观世界，增强了自我的教育的“内驱力”是否克服消极心理状态，发挥主观能动性。总之，检验谈话的效果，要看学生的学习、工作、生活中的行为表现等等。当然，通常一次个别谈话一般不可能完全取得预想的效果，也不能一劳永逸地解决所有的问题。辅导员对学生的工作既是不断重复的过程，也是一个不断深化的过程。对谈心效果进行总结记录，存在哪些不足。
(二)辅导员谈心个案分析基本情况：黄某,男,艺术系07级本科班学生。该生自07年*月进校以来,很少到教室上课,性格极为内向,沉默寡言,还很怕见人。一学期后,他只认识同三人,也从不主动与他们说上一句话。[)如有同学去他寝室访友时,他总是选择离开寝室。如果与他面对面交流时，他会全身抖擞，牙齿直磕，一时说不出一句话来，心理非常紧张，更
谈不上参加班级的其它活动。他总是一人独来独往，整天泡在校外网吧中迷恋他的网络游戏。每天生活靠的是方便面，平时看他脸色腊黄，嘴唇发裂，眼神中带有迟疑的目光，他的行为引起了同室和老师的关注。
谈心时间：20**年*月-----20**年*月谈心步骤：第一通过向家长和同学调查，对该生的思想、学习、工作、生活等方面情况，气质、性格、能力、兴趣等个性心理特征，作一次综合调查和分析，初步推测问题产生的原因;提供几个备选方案，以便随时根据情况进行调整。第二从该生感兴趣的话题入手，减低他的排斥感，并通过情感共鸣来逐步向谈话主题靠近;第三根据该生的言语反馈，适时提出要求和希望;第四是跟踪观察，对谈话效果进行巩固和评估。
具体实施情况：经与本人及家长的交谈中发现，他平时与家人的交流也不多，他妈妈是一中学的语文教师，爸爸是一公务员，都忙于工作，没有适当地关注孩子的成长，导致他在高二时就迷恋于网络游戏的虚拟世界中，最后家长也完全没有办法去控制他的网隐;二是他年龄不大，07年只有17岁，没有自我控制力;三是根据心理测试的反馈情况看，还存在一定的心理问题。
采取措施：其一，找一个合适的时间和地点，单独与他进行交谈，让他对我消除一切顾虑，心理彻底放松下来，给他一个平等自由、真诚善友的交流环境，使他明白形成的原因，针对他本身也有强烈上进的愿望，让他产生主动乐意地接受心理咨询。其二，与吕教授直接面对面的交流咨询。如每周四早8：00是他与吕教授见面的时间，吕教授和我经常互相通报，了解他的变化。其三，发动辅导员和同学的作用，随时进行帮助和监督。如辅导员和同学利用上课、课余及查寝的时间，对他进行提醒和检查。其四，有意识多制造机会让他接受和融合环境，让他消除心理障碍。其五是
发现找出他的兴趣，进行转移活动方向。与他谈话中发现他喜欢羽毛球，于是特邀同学与他一起打球，转移他经常想上网的念头。其六是利用网上聊天进行思想交流。效果反馈：经过吕教授每周一次的心理咨询，同学们热情的帮助，老师的促膝谈心，他已取得了较大的进步。目前他性格稍变开朗，能与室友说笑，谈自己的想谈话心得辅导员的谈话记录心得法和故事，本学期还能主动到其它寝室串门，碰见老师和同学能主动问好;能到教室上课，网隐也得到了控制，自制力有明显的提高，再也没有出现昼不上课，晚不归寝的现象;网上能与老师交流心理想法和学习中的问题。
学生个别谈话是我们辅导员工作常用的一种方法。俗话说：“一句话可以把人说得笑起来，也能够把人说得跳起来。”是把人说笑还是说跳，这里面既有个思想水平的问题，更有个谈话艺术的问题。因此，针对当代青年大学生在个别谈话中不同的心里状态，进行艺术性的谈话，以达到预期目的这一问题，在这里就自己当辅导员工作中的几点体会与大家交流，请各位指教。
一、当代青年大学生在个别谈话中的心理。
在个别谈话中，大学生的心理状态各有差异。其中，带有普遍性、规律性的心理有以下几种：
1、窥测心理。这种心理多发生在随时性的个别谈话中，比如，一个学生突然接到辅导员要找自己个别谈话的通知后，就开始对个别谈话的内容作种种揣摩。个别谈话开始时，这个学生非常注意观察辅导员的表情、神色和言语措辞，窥探和推测辅导员找自己个别谈话的目的。
2、喜悦心理。在个别谈话中，辅导员对学生的思想、学习、生活等方面的表现给矛肯定、表扬和鼓励，学生听后，往往呈现出高兴和喜悦的心情。
3、愤懑心理。当辅导员的批评或谈话言过其实，或与事实有很大的出入，学生会感到委屈。这时，辅导员如果不询问、不听取学生对批评事实的陈述，仍然进行甚至是激烈措辞的批评，就会诱发学生愤懑心理的产生，从而导致学生情绪骤变，甚至出现顶撞等现象。
4、悲哀心理。学生的家庭突然遭受天灾人祸或不幸事情，如父母离异、亲人病逝以至个人恋爱方面出现波折等等，他们往往呈现出哀痛的心情。
5、忧虑心理。这在性格内向的学生中多见。这些学生对因为家庭环境等原因，对学习和未来生活等方面的困难或不利因素看得过多，缺乏信心，因而忧愁交加，顾虑重重。
6、后悔心理。这在好胜心强的学生中占的比例较大。他们什么事情想逞强。但在前进的道路上，他们也容易因为偶然过失影响个人的情绪，当辅导员找他个别谈话时，这类学生常常因为自己的偶然过失而后悔不迭。
7、期待心理。一个学生因为工作取得了显著成绩，或者发生了重大过失，往往迫切期望辅导员能够迅速找其谈话，知道组织上对自己的评价或处理结果，在个别谈话中，这类学生的注意力非常集中，表现出洗耳恭听的神情。
8、防御心理。这在后进学生中多见。后进学生一听见辅导员要找自己谈话，戒备心本能地产生。并往往紧张的思索，分析谈话可能的内容，形成防御心理。
二、与学生个别谈话的方法1、个别谈话的发展过程同学生个别谈话，也有一个发展过程。通常可分为开始、切题、结束三个阶段。
(1)谈话开始阶段。可以先说一些学生关心的，感兴趣的事情，使谈话的具有共同的话言，产生情感流通，沟通思想，打破彼此间的对防心理。
(2)谈话切题阶段。辅导员紧紧围绕谈话的主题进行叙述，环环扣紧，层层铺开，逐步向思想深度发展，形成“情感共鸣”的高潮，完成谈话的目的。
(3)谈话结束阶段。观察学生的情绪、神色，分析谈话可能对其引起的内心矛盾冲突，耐心地听取对方的陈述或态度，有的放矢地提出希望和要求。
2、个别谈话的要领掌握学习和掌握个别谈话要领，能够最大限度的发挥个别谈话的效果。一般情况下，应注意以下要领：
(1)谈话方式要依题而定。辅导员找学生个别谈话，总有一个中心话题。因此，个别谈话谈话心得辅导员的谈话记录心得需要采用何种具体方式，就应根据中心话题如何取得最佳效果这个目的来确定。在实践中，常见的有这样几种方式：
询问式。采用提问的形式，了解学生的情况。询问可以分为直接询问，即单刀直入，直截了当地提出疑问;含蓄询问，即婉转、试探、暗示性的提问。
讲评式。即在个别谈话中，对学生进行一分为二的讲评，肯定成绩，指出问题，提出希望。这种方式较好地适应了学生的期待心理。
讨论式。这种方式在对学生个别交待工作时常用到。辅导员以商量的口气，向学生交待任务相互研究任务的方法和措施。这种方式有助于消除学生的忧虑心理。
征求式。即在个别谈话中，辅导员处于守势的位置耐心的、认真听学生的批评、意见和建议。走动式。即在散步、课后活动中，进行个别谈话，这种方式有利于活跃个别谈话的气氛，使双方感到无拘束，从而能够清除学生的紧张心理。
(2)谈话情绪要随机调整。辅导员的情绪如何，直接影响到同学生个别谈话的效果。因此，辅导员要善于以冷静的头脑、稳定的情绪为自身创造一个良好的“心境”这样，就能通过谈话者的语言、动作和面部表情感染对方。引起“情感共鸣”的同时，要根据谈话的进度和发展，及时地调整自己的“心境”，使之适应，从而促进个别谈话的完成。
(3)谈话语言因人而施教。语言是个别谈话的工具。语言运用得好，就能“精诚所至，金石为开”，个别谈话的语言运用，应因人而异，“看菜下饭”。比如，城市入学的学生，见识比较广，接受能力比较强，可运用哲理深一些的语言，进行寓理于事的交谈;对农村入学的学生，则可运用一些浅显的语言，进行借事释理的交谈，对文化基础或综合素质好一点的学生，可运用一些高雅、闪光的语言，象名言警句等尽可能多穿插一些;对文化基础或综合素质差一点的学生则可采用朴实一点的语言，这样容易拨动他们的心弦。如果把与文化基础或综合素质好一点学生的谈话方式，全部用于文化基础或综合素质差一点的学生，或把同性格内向同学的谈话方式，全部用于性格外向同学，其效果往往会适得其反。
三、个别谈话中注意的几个问题1、认真准备认真做好必要的准备，是促使个别谈话成功的基本条件之一。只有：“知彼知已”才能“百战不殆”。也就是我们常说的“一把钥匙开一把锁”。谈话前，辅导员应作好细致的、深入的调查研究，对谈话对象的思想、学习、工作、生活等方面情况，气质、性格、能力、兴趣等个性心理特征，作一次综合调查和分析，明确谈话对象目前的主要思想问题及其实质是什么，产生思想问题的根本原因，以及其个性心理特征是什么。同时，对自身与谈话对象的关系等问题作一次详细的分析，预测自己的观点、认识、态度、感情等因素对谈话对象可能产生的影响和效果。可考虑几个方案，视谈话进程需要，作及时地调整。
2、时机选择个别谈话不仅要运用得当的语言和方式，而且要选准恰当的时机。有时个别谈话早了，对方听不进去，容易形成僵待的局面;谈晚了，时过境迁，容易坐失良机，成为“马后炮”。如何选准个别谈话的时机?通常有以下一些办法：
(1)按照学生的个性心理特征确定谈话时机。
发生问题后，不同个性心理特征的学生有着不同的心理状态，我们应根据他们的这一特点，选择谈话的时机，如对所谓性格急躁的胆汁质、多血质的学生，在他们发生问题后，不搞“热处理”，待“冷一冷”后再谈;对所谓性格内向的粘液质、抑郁的学生，在他们发生问题后，应及时谈话，否则使他们的思想包袱越背越重，甚至有可能造成意外事故。
(2)按照学生的思想波动确定谈话的时机谈话心得辅导员的谈话记录心得学生的思想易受客观事物的影响，如选干部、入党、奖励、表扬、处分、批评、学习成绩变化、交异性朋友、家庭生活变故等等。[)都能引起学生的思想变化。辅导员应及时抓住上述时机，找学生个别谈话。
(3)按照学生的情绪变确定谈话时机在个别谈话过程中，当学生出现反感和对立情绪时，辅导员适时中止个别谈话，事后，仔细分析对方情绪变化的原因，拿出对策，然后再另外确定安排时间谈话，3、效果检验检验个别谈话效果的主要标志，是看通过个别谈话，是否调动了谈话对象即学生的内在积极因素：是否促使学生自觉地运用“自我评价”这把解剖刀，剖析自己的主观世界，增强了自我的教育的“内驱力”是否克服消极心理状态，发挥主观能动性。总之，检验个别谈话的效果，要看学生的学习、工作、生活中的行为表现等等。当然，通常一次个别谈话一般不可能完全取得预想的效果，也不能一劳永逸地解决所有的问题。辅导员对学生的工作既是不断重复的过程，也是一个不断深化的过程
【篇六】职务晋升谈心谈话
[社区谈心谈话记录]关于生活谈心谈话记录
谈心谈话记录单位：平城街社区党委时间
月
日地点社区会议室谈话人***职务二支部书记谈话对象XXX职务无谈话内容（要点）***：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与自我批评。
XXX：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党员的思想觉悟。
***：你说得对，党中央从提高党员的理论水平、思想觉悟入手，进而提高全党的领导能力，树立党的形象。我们局的所有党员都参加了这次活动，每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步，思想觉悟都有了不同程度的提高，党支部先后开展了主题实践活动，与党员群众谈心，征求群众和客户的意见，对党组织建设和气象事业发展促进很大。
XXX：现在看来，这种活动太有必要了。
***：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。我俩一起工作，您对我的缺点看得很清，想请您帮我提些意见。
XXX：我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您的学习抓的不紧，自觉性不高。有时上级组织培训，借口工作走不开而不参加。平时自学也比较少。另外您
作为支部书记，又主管业务，和社区里特别是业务科的青年们谈心较少，思想教育工作做得不够。您也对我提出批评意见吧。
***：我认为您在我们社区的表现是优秀的，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是平时说话要注意场合和方式。比如说，对党内存在阴暗面什么的，不能信口开河，随便乱讲，要时刻想到党员的身份。
xXXX：好，我一定注意。
注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；
2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
谈心谈话记录单位：**街社区党委时间
月
日地点书记办公室谈话人**职务党委书记谈话对象**职务副书记谈话内容（要点）**：根据上级要求和我们社区开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。
**：我先谈谈自己的感受。我入党时间不长，这次科学发展观活动，对我来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提高。这是一个方面，再一方面，通过广泛征求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方向，懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展，用科学发展武装自己。
**：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这方面的感受。原来自我感觉理论知识和政策水平还不错，可现在越学越感到在工作中理论知识上的欠缺，越学越感到自己的理论水平不是差不多，而是差得远。再从别的方面来看，原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都还可以，可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多。从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学习、教育，我们找到了前进的方向。
**：您说的对，胡书记，您是书记，我还想借此机会给您建议。我感到我们社区党员发展和组织建设步子太慢。
**：对于这个问题，党委已引起高度重视，我们要积极做好党员发展工作，使在册党员的人数不断增加。
注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；
2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
谈心谈话记录单位：**街社区党委时间5月7日地点会议室谈话人**职务副书记谈话对象***职务无谈话内容（要点）**：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？
***：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。通过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习科学发展和“三个代表”重要思想的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。以往总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如说，做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦，等等。差距还大的很哩，真是不学不知道，不学不得了。
**：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比明显地有差距。我们中心的工作很忙，说句难听话，有时连上洗手间的时间都没有。所以，集体学习有时候参加不了，有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必
学内容，但还是不深不透。再一方面，我们中心的同志，我平时与他们谈心较少，对他们在生活上关心不够。另外，我还得按你上面说的那几个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。
***：说得太有道理了。您平时工作很出色，一直是我学习的榜样。您是老党员，以后对我多帮助啊。
**：表现好坏不在资历长短，我们互相学习吧。
***：好啊。
注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；
2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
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篇四：辅警职级晋升个人总结
2017公安职务晋升工作总结范文
公安警察是中国警察的一种，我国对公安警察又有“公安干警”、“公安战士”、“公安卫士”等称呼。公安警察的晋升中需要写一份晋升工作总结。所以小编今天就给大家带来几篇公安职务晋升工作总结范文，欢迎大家参考。
公安职务晋升工作总结篇120xx年以来，本人以党的十*大和十七届三中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，认真学习贯彻落实中央、省委和市、县委重大决策部署，全面深入系统的学习理解，并结合工作实际，积极探讨道路交通安全管理工作与党建工作的结合点，充分发挥优势和作用，认真做好各项工作，积极为建设和谐安远做贡献。积极带领交管大队支部一班人，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，以最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素为目标，为“建设五新安远”营造更加和谐畅通的道路交通环境和良好的治安环境，做出了不懈努力，取得了一定成效。现将主要工作汇报如下：
一、工作中，我锐意进取，敢为人先，巧抓善管，大队各项工作连年获得上级好评。
一是抓好班子建设，树立良好形象，创建人民满意警队。作为党支部书记，在工作中我始终重视党建工作，坚持民主集中制原则，建立健全了民主生活会、交心通气、理论学习等一系列规章制度，增进了支委成员之间的沟通和了解，真正做到了相互信任，相互支持，心往一处想，劲往一处使。同时，大胆实行警务、政务、业务三公开，聘请监督员、设立举报箱、公布举报电话，虚心接受群众的意见和建议，深入开展批评和自我批评，通过言传身教和几年的磨合，整个班子默契协调，工作热情高，干劲大，创新意识强，能打善打硬仗。
一支政治过硬、业务精通、纪律严明、勤政廉政的班子队伍已经形成，班子的凝聚力和向心力也不断增强;二是勇于克难攻艰，大胆开拓创新，争创一流工作业绩。始终以饱满的工作热情履行自己的工作职责，不断增加投入，夯实警队工作基础。积极筹集资金新建龙布中
队，为各科?(室)中队配备了微机，添置器材和资料，实现了办公自动化，开设了警营文化活动室、图书室、健身房、文化娱乐室，按规范化、标准化要求完善了孔田、版石中队建设;在财务管理上，我从限定财务支出、加大勤务管理、规范收费项目这些小方面着手，强化财务管理;在工作上敢于创新，多项工作走在前列。2009年大队还被中央文明委评为全国精神文明先进单位。
二、政治业务学习情况。
在日常的学习和工作中，我坚持与大队班子成员一道，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，严格要求自己，积极学习政治思想理论，使自己始终能够跟上时代发展的要求，保持较高的思想觉悟。平时积极参加学习活动，认真领会党的方针、政策和上级的指示、决定，增强政治敏感性和政治鉴别力，在思想和行动上同党中央保持高度的一致。通过不断学习，使我更加坚定了为人民服务的宗旨观念，深刻领会了“科学发展”的时代内涵，敢于公开接受组织和群众的监督，并把所学的知识主动运用于实践，不断推动各项工作改革创新。
三、党风廉政建设情况。
作为一名党员领导干部，我严格遵守廉洁自律各项规定，正确行使手中的权利，做到了堂堂正正做人，踏踏实实做事，清清白白从政。无论是在工作中还是在业余时间，我坚守“不分亲疏厚薄，不拉庸俗关系，不搞以权谋私”的廉政座右铭，不贪不占，不以权谋私，不徇私枉法，严把“后门关”，始终以“三讲三树立”鞭策和警醒自己，筑牢拒腐防变的思想防线，即：讲学习、讲政治、讲正气，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气;淡漠名利，珍惜工作，珍惜自己，牢记宗旨，自觉遵守党纪国法，增强拒腐防变能力。
四、服务群众情况。
我始终把人民的利益放在首位，经常深入基层，了解群众疾苦，切实为群众排忧解难。为方便群众，近年来，我们坚持了下乡进村为群众挂牌办证服务。号召和带领全体干警与群众“1+1”结对子扶贫帮困，积极开展“三联一创”等活动。我本人也主动带头资助了3名
贫困学生，在我的资助下他们已顺利完成了学业。在这近三年里，我带领民警先后3次与村民一道抗洪抢险和抗冰救灾，捐助灾民生产自救;同时，为支持全县的新农村建设工作，大队在财力紧张的情况下仍然筹资帮助挂点村车头镇车头村开通乡村公路，为他们送去农业技术、科技书籍，资助村小学危房改建和村部建设，帮助村民开发果业，合理调整农业产业结构等。
五、今后工作承诺
回顾近年来的工作，我在各方面都尽心尽职，也取得了一定的成绩，但仍深感离上级的要求还存在一些不足和差距，为此，我将对今后的工作作以下承诺：进一步加强理论学习的深度和广度方面，努力提升自己的能力和水平，深入群众，以群众满意为标准，为推动公安交通管理事业的不断发展，营造安全、畅通的道路交通环境而不懈努力，为推进安远跨越式发展贡献自己全部的力量。
公安职务晋升工作总结篇2根据市党委下发的《领导成员党风廉政建设责任书》和《XX市领导干部述职述廉实施办法》的要求，一年来本人严格遵守党员干部廉洁自律各项规定，正确行使手中的权利，做到了清正廉洁，一身正气，做到了堂堂正正做人，踏踏实实做事，清清白白从警，现就2004年执行廉洁自律等情况，向大家述廉如下：
一、加强学习，培养廉政意识
为了进一步提高自身政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平，增强贯彻落实《廉政准则》的自觉性、坚定性，一年来本人认真学习了中央、盛市、处有关党风廉政建设的有关规定、十六大精神等有关内容，积极参加了派出所组织的廉政教育、"五条禁令"教育、两个务必专题教育及"树正气、讲团结、求发展"、"双创"等教育。在学习过程中，我努力做到"三结合"。一是结合思想实际学。突出解决思想障碍，增强忧患意识、发展意识、大局意识、创新意识，廉政意识。二是结合工作实际学。解决工作作风存在的问题。作为公安派出所民警，牢记维护社会稳定、创造良好发展环境、打击犯罪是我们的天职。三是结合生活实际学。解决生活作风存在的问题，牢固树立全心全意为人民服
务的思想。一年来本人始终以"三讲三树立"牢固自身拒腐防变的思想防线，即：讲学习、讲政治、讲正气，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气;树立正确的权力观、地位观、利益观，正确行使权力，"立警为公，执政为民"。
二、转变作风，树立正气创满意
二00四年，按照行风评议和"双创"活动要求，我和派出所其它班子成员转变思想观念，转变工作作风，深入基层单位、村组搞调研，访民情。首先在加强队伍建设，完善警区改革的同时，扎实抓好了以窗口单位为重点的"冷硬横推"问题专项整治，出台了为民、便民、利民的系列服务措施，简化办案程序，使自身和本所民警在工作中努力做到公正、高效、文明、廉洁执法。
再次是落实监督三举措。第一项举措是抓好队伍作风纪律教育，严格执法程序，增强办案过程的透明度。第二项举措是通过公开举报箱、举报电话、聘请行风监督员、广泛开展群众评议行风等活动，扩大社会监督面，拓宽信访渠道。第三举措三是注意对民警8小时以外的监督，不定期地在辖区饭店、舞厅等公共场所进行巡查，起到警戒作用。
第三是标本兼治，注重制度创新，狠抓工作落实，大力解决队伍中的突出问题，着力从源头上预防和治理腐败，严肃警纪处置不合格人员，从快、从严刹住歪风。
经过全所民警的共同努力。今年我所通过自治区公安厅一级派出所验收，双创活动也成效显著，群众满意率大幅上升。
三、严以律已，秉公执法做楷模
对待工作，本人认真履行"从我做起、向我看齐、对我监督"，我深知"公生明，廉生威"，自身清正廉洁的举止，不仅深深地影响着全所民警，也使那些为寻求给自己亲朋好友给予庇护去走后门者为之止步。年初本人就作出了六项承诺：
一是认真贯彻落实党风廉政建设责任制，严格遵守执行领导干部廉洁自律各项规定，以身作则、率先垂范，自觉履行教育、管理、监督的职责，坚决支持纪检监察部门查处违法违纪案件，认真解决和自
觉抵制派出所在党风、政风、警风方面存在的突出问题。
二是坚决不收送现金、有价证券和贵重物品，对送钱送物的坚决拒绝并严肃批评。拒绝不了的及时上交组织，记录在案，并请纪检监察部门调查处理。
三是严格遵守执行《党政领导干部选拨任用工作条例》，坚决不为自己跑官要官。
四是严格管理教育约束自己的家庭成员，把家庭当作廉政建设一个重要阵地，要求他们不得利用自己的名义办私事谋利益，不准接受因工作关系而馈赠的红包、礼品或请吃;不准过问和插手有关公安工作事情。
五是树立正确的权力观，自觉接受来自各方面的监督，决不越权，更不滥用职权。严格遵守执行"五条禁令"，自身决不参与任何形式的赌博和变相赌博活动。六是净化自身社交圈，在社会交际中，严守机密，慎交朋友。不滥用职权插手公安机关在侦在办的案件和其他公务活动。拒绝非公务公款吃请，公务活动中不搞超标准接待。
今年我以上述六铁律严格对自己把关，工作中从未收取过任何单位、个人给予的回扣费、返还费、有价证券、礼金等。目前本人家庭收入主要来源于我的的工资、津贴、奖金和妻子的个体经营收入，亲朋凡违纪违原则的忙坚决未帮过。通过严于律己律他，现今在我所廉洁从政、依法办案、秉公执法已成为民警的自觉。经我所不完全统计，今年一年本所民警拒收案件当事人礼金及辖区群众各类名烟名酒总价值就达XXXX元。
公安职务晋升工作总结篇320xx年，唐山市公安局党委以党的和十八届三中、四中全会精神为指导，牢固树立“以党建带队建，以队建促发展”的工作思路，紧紧抓住服务中心、建设队伍两大核心任务，着眼2016年世园安保用警需求，以党的群众路线教育实践活动为平台，以充分发挥各级党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用为主线，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，为圆满完成各项公安中心工作提供强有力的思想动力和组织保证。
一、淬炼党性，着力提升党员民警的素质水平
将“增强党员意识、发挥先锋模范作用”作为加强党员队伍建设的关键环节，置于党建工作的突出位置。一是抓理论教育，提高政治素养。从抓“龙头”做起，制定了《唐山市公安局党委理论中心组学习制度》，全年市局各级党委组织理论中心组学习、党的群众路线教育民主生活会83次，进一步增强了对中国特色社会主义事业的政治认同、理论认同和感情认同，进一步坚定了道路自信、理论自信、制度自信。以局领导班子和领导干部学习为重点，坚持落实“三会一课”要求，专门制定学习计划，细化学习内容，建立了学习考评记录台账，做到了学习篇目、人员范围、时间节点、学习效果四落实。
全年共举办学习系列讲话、党的十八届三中、四中全会精神专题培训班等交流会、研讨会、座谈会30次，各级党组织书记上党课237场次，市局、局直各单位领导班子成员共撰写体会文章568篇，科级以上领导干部撰写心得体会文章1500余篇。二是抓专题教育，提高党性认识。在抓理想信念教育上，贾文雅副市长亲自走上讲台，做了题为《践行“为民、务实、清廉”的群众路线是再谱全市公安工作新华章的动力之源》的专题辅导，并在全警组织开展了“创建学习型党组织、争当知识型民警”读书活动和“为何从警、如何做警、为谁用警”主题演讲比赛。在抓革命传统教育上，注重利用身边红色教育资源，组织局班子成员到开滦国家矿山博物馆学习“开滦精神”;组织党员民警到李大钊纪念馆、冀东烈士陵园开展缅怀革命英烈教育实践。
在抓正面典型教育上，组织领导干部集中观看《焦裕禄》、《周恩来的四个昼夜》、《孔繁森》、《生死牛玉儒》等经典影视作品，聆听先进事迹报告会。三是抓廉政教育，提高廉洁意识。为使全体党员民警充分认清贯彻落实中央“八项规定”精神，集中整治“四风”的重要性和必要性，制定了《关于进一步加强全市公安队伍纯洁性建设的意见》，组织开展了正风肃纪专项行动，对广大党员民警进行了社会主义法治理念教育、警察职业良知教育、法规纪律教育、正反典型教育等“四项”专项教育。召开了由13000名民警、文职、辅警参加的正风肃纪警示教育大会，市委、政法委书记刘建国，市委、纪委
书记崔晗，副市长、市公安局党委书记、局长贾文雅做了重要讲话，为各级领导干部带头遵守各项党纪、政纪和警纪，抓好班子，带好队伍，管好家人明确了方向。
二、固本强基，充分发挥基层组织的堡垒作用
牢固树立固本强基思想，把加强基层组织建设作为党建工作的永恒主题，推动基层基础建设不断迈上新的台阶。一是大力加强基层组织建设。认真贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，引导机关各级党组织从抓党建基础工作入手，进一步修订完善党建工作制度，积极落实基层党建工作各项保障措施，切实规范党建工作。按照“典型引路、推广普及、创新提高”的思路，为325个党支部下发了组织工作基础资料“两册”，即：党支部工作手册和党小组工作手册，确定了特警支队等一批基层党支部示范点，以点带面，全面推广，努力打造唐山公安党建的品牌和特色。
二是大力加强党员队伍管理。紧密结合教育实践活动征集意见建议情况，结合自身业务实际，开展了“争当‘三好’做表率、提质提效促工作”活动，通过层层在党员民警中开展“微课程”制作比赛，增强业务技能，进一步提高服务群众的能力和水平。坚持组织生活制度，通过召开组织生活会，对46个基层党组织、2427名党员民警进行了民主评议，进一步增强了党员民警的组织纪律性。按照党员发展工作“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的十六字方针，结合新修订的《中国共产党党员发展实施细则》，严格党员发展条件和程序，严把党员“入口”关。今年，共发展党员25人，预备党员转正25人，为党组织注入了新鲜血液。
三是健全党内激励关怀措施。加强对机关党员职业生涯的规划引导，定期采集研判党员在政治生活、业务学习、能力塑造、岗位锻炼方面的个体信息和群体意愿，建立多元化、个性化的帮扶计划，有针对性地落实帮扶措施，引导党员与组织同进步、共发展。结合建党94周年，组织开展多种形式的纪念活动，“七一”前夕，表彰一批优秀党支部和优秀共产党员、优秀党务工作者;继续做好慰问困难党员、特困党员和结对帮扶、送温暖活动，创新献爱心活动，着力构建警爱民、民拥警的和谐警民关系，树立公安机关的良好形象。全年共发放慰问金、慰问品15万余元。四是深化“三创一争”活动。
按照市直机关党工委“三创一争”活动一抓五年的要求，进一步深化学习型、服务型、创新型党组织和人民满意机关争创工作，通过组织开展“创建学习型党组织、争当知识型民警”读书、博爱一日捐、慈善一日捐、争做焦裕禄式“好党员、好干部、好民警”等活动，有力地推动了各项工作的开展。今年，市局被评为机关党建重点课题研究先进单位，党建目标及党建责任制落实情况优胜单位，创建现代文明机关先进单位;治安支队、高新分局等23个单位被授予“文明单位”称号;指挥部、政治部等14个单位被授予“文明处室”称号，出入境管理支队被评为优秀服务型党组织。
五是持续活跃警营文化。积极组织参加全国、全省和市直机关文化活动，在市直机关第二十三届群众体育运动会游泳比赛中，取得了三项第一名、一项第三名、一项第四名、一项第五名的的不俗战绩。在省厅文艺调演比赛中，荣获优秀组织奖和1个节目一等奖、2个节目三等奖。我局所创舞蹈类节目《蓝盾之光》，因立意鲜明、编排新颖、力美结合，在公安部“为祖国放歌——2014年全国公安系统文艺创作汇演”中，脱颖而出、一举夺魁、摘得金奖。为充分展示党的群众路线教育实践活动所取得的丰硕成果，喜迎建国65周年，隆重举办了全市公安机关“心与你同在”大型文艺汇演，应邀参加观看节目的各级领导、各界群众和广大民警给予了高度评价。
三、转变作风，全力打造服务群众的党员队伍
我局紧紧抓住党的群众路线教育实践活动，紧密结合公安工作特点和实际，大力整治“四风”问题。一是畅通渠道，开门纳谏。采取召开警民座谈会、警营开放日、集体约谈等形式，主动征求
“两代表一委员”、服务对象和基层群众对公安工作、队伍建设、领导干部作风等方面的意见建议。依托换位体验和蹲点服务活动，组织局领导班子成员深入基层所队及联系点，与民营企业负责人、困难群众走访交流，倾听意见和建议。在互联网上借助“唐山警民互动服务平台”，开通了“举报投诉”和“意见征集”信箱，并借助新浪、腾讯、人民
微博，与网民“键对键”开展互动交流，倾听来自不同阶层、不同民众的声音。采取发送信函点对点征集形式，充分征求不同单位、不同级别、不同行业服务对象的意见建议。在此基础上，进一步拓宽征集渠道，通过在公安服务窗口设置“服务评价器”、意见箱，在人口密集场所设置法律咨询服务点等形式，广泛开展意
见征集活动。二是针对问题，查找短板。针对征集到的“四风”方面存在的问题，立足看问题找得准不准、像不像、深不深，进行逐一对照查摆。先后组织召开了有局班子成员和相关警种部门负责同志参加的专题会议，对这些征集的问题进行了反复研究讨论，并围绕中央活动办提出的37种“四风”表现，组织了反向测评打票，再次
梳理“四风”突出表现。局直各单位按照市局标准，也都深入查摆了本单位中存在的突出问题，为整改落实明确了方向。
三是制定措施，立行立改。专门成立了整改工作领导小组，研究制定了涉及七个大方面27小项的整改工作方案，逐项明确了整改牵头领导、责任单位、完成时限，实行项目化管理，建立整改工作台帐，做到了问题导向、“四个回应”。重点围绕“7+4+10”专项整治任务，逐一制定整改方案、明确目标要求，并依托开展“九个惠民”专项行动，结合公安工作实际，重点整治了一线执法和窗口单位的吃拿卡要、“四难”、“三乱”、执法不公不廉等问题。截至目前，发现整改各类问题2891个，为全警敲响了遵规守纪的警钟。四是巩固成果，持续发展。紧密结合公安工作实际，对改进作风方面的现有制度进行了全面梳理，废除了1项工作制度，完善了领导干部考评、党风廉政建设责任制、党员干部直接联系群众工作等制度。
重点围绕改进会风文风、车辆管理、公务接待、廉政建设、队伍管理等内容，研究制定了《改进全市公安机关文风会风十条措施》、《关于改进工作作风密切联系实际九项规定》、《唐山市公安局执法执勤车辆管理规定(试行)》、《唐山市公安局公务接待管理规定》、《唐山市公安局关于推进党风廉政建设主体责任具体化的意见》等一批规章制度。为确保制定出台的规章制度真正落到实处，组织联合督导组，对制度落实情况进行了全面检查，对有令不行、有禁不止、工
作落实不到位的3个单位进行纠正，并做了通报批评。
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