小班安全教案《安全活动》活动目标:1、知道火警电话119,报警电话110,爸爸妈妈的电话号码。2、懂得自我保护。3、巩固认识0-9数字。4、加强幼儿的安全意下面是小编为大家整理的小班安全教案《安全活动》5篇,供大家参考。
小班安全教案《安全活动》篇1
活动目标:
1 、知道火警电话 119 ,报警电话110,爸爸妈妈的电话号码。
2 、懂得自我保护。
3 、巩固认识0-9数字。
4 、加强幼儿的安全意识。
5 、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
1 、《自我保护》视频。
2 、电话号码字卡(能认识119、110和一些相关标识的衣服以及警车、消防车)
活动过程:
1、拿出10个数字字卡,让小朋友们拼出火警电话和报警电话。
2、请小朋友们指出消防车和警车。
3、请小朋友们说出爸爸妈妈的手机号码。
4、选择性观看视频
A、观看视频一:在外面走丢了怎么办?
提问,启发幼儿讨论。
1 、你刚才看到了什么?
2 、走丢了应该怎么办?
B、观看视频二:陌生人敲门怎么办?
提问,启发幼儿讨论。
1 、你刚才看到了什么?
2 、陌生人敲门应该怎么回答?
C、观看视频三:我要保护自己的身体
提问,启发幼儿讨论。
1 、你刚才看到了什么?
2 、别人要触摸自己的身体你该怎么回答?
活动反思:
通过谈话活动,孩子们知道了火警电话、报警电话,和爸爸妈妈的电话,部分孩子还能用数字拼出爸爸或妈妈的电话号码。通过观看视频和讨论活动,孩子们也了解了一些自我保护的方法。但也还有个别孩子还是不能记住爸爸或妈妈的电话号码,课后应注意让家长配合这方面的教育。
小班安全教案《安全活动》篇2
活动目标:
1、了解和宠物相处时可能出现的危险。
2、能够说出如何和宠物安全相处,学会保护自己。
3、体会和宠物安全相处的快乐。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
5、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。
活动准备:
1、教学挂图。
2、每组一张4开白纸,一盒水彩笔。
活动过程:
1、引导幼儿观察教学挂图内容。
(1)师:家里来了几个宠物朋友,它们是谁呢?我们一起来看一看。
(2)引导幼儿观察讲述小图内容。
师:图上有哪些宠物朋友,图上的小朋友在做什么?
(3)进一步引导幼儿观察讲述。
师:小猫、小狗、小鸟等宠物非常可爱。可是,如果和宠物相处不当,会给小朋友带来危险。你知道和宠物相处时要注意什么吗?让我们来看看下面几幅图吧。这四幅图里的小朋友做得对吗?为什么?
(4)进一步引导幼儿讨论判断并说出原因。
(5)教师通过提问引导幼儿说出与宠物相处应该注意的安全事项。
师:能不能和宠物争抢东西和玩激烈的游戏呢?为什么?宠物的毛以及排泄物能不能摸或闻呢?为什么?和宠物一起睡觉有什么坏处呢?在鱼缸附近玩耍会发生什么危险?
2、分组讨论和宠物相处时还应该注意什么安全问题。
(1)引导幼儿讨论:和宠物相处时还应该注意什么问题呢?小朋友能不能单独给宠物洗澡呢?可不可以故意去逗弄宠物,把它激怒呢?遇到比较大型的陌生宠物你该怎么做?
(2)以小组为单位,用画图的方法表现大家讨论的内容。
(3)幼儿分组讨论。暂定每组先讨论的3条安全注意事项。
(4)教师巡回指导,引导幼儿用自己的方式把自己的想法表现出来。
3、集体分享各组讨论内容,进行总结,制定和宠物相处的安全注意事项。
(1)请每组派一名代表,介绍自己组讨论的内容。
(2)活动总结。
小班安全教案《安全活动》篇3
活动目标:
1、在故事情景和儿歌中了解信号灯,斑马线,天桥等交通设施的功能。
2、能遵守基本的交通规则,在交通设施的帮助下安全通行。
活动准备:
1、信号灯,斑马线,天桥图片
2、在教师里布置道路场景,包括若干辆玩具小汽车,用纸画出斑马线,信号灯,用平衡木充当的天桥。
3、教学挂图和幼儿用书
活动过程:
1、出示图片,唤起幼儿已有的经验。
教师:
(1)小朋友们,这是什么?你在那里看见过这些东西。
(2)这些都是在马路上经常会看到的、东西、它们可以帮助和保护人们安全通过,叫做交通设施。
(3)使用道具布置道路场景,引导幼儿观看情景表演,了解常见交通的功能。
教师;爸爸送丫丫去幼儿园,他们一路上会经过那些交通设施呢?小朋友,一起来看看吧?
1)在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。
2)旁白:爸爸和丫丫站在马路边,他们想过马路。
丫丫:爸爸,我们站在着而干什么?怎么还不过马路呀?。
小班安全教案《安全活动》篇4
活动目标:
1.培养幼儿一些简单的安全常识,遇到危险时,会拨打求救电话(110,119,112)帮助自己和他人。
2.培养幼儿应急能力和自我保护意识
活动准备:
1.道具(两部电话等),一些相关的安全标示
2.安全宣传的图片,视频
活动过程:
导入:小朋友你们认识警察叔叔吗?今天老师带你们去看看警察叔叔是怎么抓坏蛋的,好不好?
1、先通过图片让小朋友看看一些关于警察,医生,消防员工作的场景,再给小朋友讲讲他们的工作职责,
让小朋友萌生对他们的崇敬。
2、讨论:让小朋友讨论遇到什么困难,应该打什么电话,怎样报警?(先打电话,再说清楚遇到了什么情况)
什么情况下打求救电话?(家里着火了,家人肚子疼)
能不能随便打求救电话?(只有真正遇到危险才能拨打急救电话)
3、情景再现:一个小朋友扮演病人,另一个小朋友打110,让小朋友判断电话是否用对?
一个小朋友随便打电话,然后另一个小朋友打急救电话才发现电话打不通(让小朋友明白急救电话不是能随便乱打着玩的。)
4、播放视频,让小朋友巩固求救电话的使用
结束部分:
好了这些叔叔阿姨好累了,先让他们休息休息。我们要把这些告诉爸爸妈妈,我们也来考考他们知不知道这些安全常识好不好?
延伸部分:
了解在班小朋友家长是否有上述工作的,请家长到学校来给小朋友讲这些安全常识(最好是穿职业装)让小朋友近距离的接触。
活动评价:
只是让小朋友了解了拨打急救电话,和记住电话号码,却没有教小朋友认识数字(部分小朋友可能还不认识123等数字),急救电话网络是全球相连的,不能否定生病不能拨打110(因为110了解情况后会马上拨打112参与急救),没有及时的让幼儿判断遇到的具体什么下情况(严重情况)才拨打急救电话,说清的情况(包括什么)应该包括地址等,但有些小朋友不是很清楚自己家的具体地址。
小班安全教案《安全活动》篇5
教学目标:
1、通过这次主题班会,引导本班学生简单了解国庆安全知识,进一步增强本班学生的安全意识和自我保护意识;
2、引导学生掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。
活动过程:
国庆节马上就开始了,为让全班小朋友都能过一个安全有意义的假期,彻底杜绝在国庆期间一切非正常事故的发生,下面强调假期中要注意的几方面:
一、交通安全:
1、自觉遵守交通规则,过马路看红绿灯,走斑马线和人行道,不在马路上追逐打闹和玩耍。
2、不在公路上骑车玩耍。
3、遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不拥挤。
4、文明乘车,乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐无牌照无保障的车辆,不坐超载车辆。
5、假期旅游注意交通安全。
二、防溺水、用电、防火安全
1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到有溺水者要及时呼救,不可亲自去救人。
2、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。
3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。
4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
5、不准玩火,不得携带火种,发现火灾要及时报告大人或报警。
6、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
三、饮食安全
1、自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,预防传染病的发生。
2、购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。
4、不暴饮暴食,防止消化不良。
5、不吃陌生人给的食物。
四、其他方面的安全
1、不要轻信陌生人,陌生人敲门不能开门。
2、外出旅游或走亲访友,万一迷路不要惊慌,要呆在原地等候父母回找或及时拨打110,请求警察叔叔的帮助。
3、观看比赛、演出或电影时,排队入场,对号入座,做文明观众。出场时不能拥挤,预防踩踏。
4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好,防止煤气中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
6、不骂人,不打架。
7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑,防止被拐骗、拐卖。
五、学习做事,认真完成作业。
国庆假期时间较长,希望小朋友们在休息好的同时,养成良好的生活习惯,帮助父母做一些力所能及的家务活,并认真按时完成作业。
总的来说,我们要处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理生活中遇到的各种异常的情况或危险,让自己健康地成长。
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