防灾减灾活动报道正值5。12全国防灾减灾日即将来临之际，__二中邀请前进消防救援大队领导和指战员们到学校进行消防安全知识和防火安全知识讲座、指导全校应急疏散下面是小编为大家整理的防灾减灾活动报道10篇,供大家参考。
防灾减灾活动报道篇1
正值5。12全国防灾减灾日即将来临之际，__二中邀请前进消防救援大队领导和指战员们到学校进行消防安全知识和防火安全知识讲座、指导全校应急疏散演练和灭火器实战演练等系列活动。
第一项消防安全培训。首先由消防救援大队王__参谋对__二中全校师生进行了消防安全知识和防火安全知识讲座，讲座从紧急情况的处理及逃生方法到了解火灾的主要原因并有效预防，排查火灾隐患的知识和火灾报警常识，掌握消防设施、灭火器材的使用方法和适用范围，让学生学会火灾疏散自救互救方法和技术，并倡导学生将所学防火灭火知识传授给家庭成员，实现“教会一个人，保障一个家庭，影响整个社会”。同时，通过本次培训全校师生将检查自查安全隐患，保护安全设施设备，开展安全知识宣传，转化为自身基本素质。
第二项应急疏散演练，在前进消防救援大队的指战员们指导下，这次演练全校师生冷静、有序、快速逃离事故现场。按照学校的统一要求和指令，高质量高标准地撤到了指定地点，从听到警报声到全部撤出教室办公室，没有发生拥挤、踩踏等不安全的事故，圆满达到了疏散演练的要求。广大师生也体会到了在紧急情况下的逃生，绝不仅仅是速度的较量，保持清醒的头脑和良好的秩序才是关键的关键。另外，全校师生也熟知了解了每到一个陌生的地方，还要养成首先寻找逃生通道的好习惯。
第三项灭火器实战演练。首先前进救援大队消防站副站长窦__为全校师生实际展示了如何使用干粉灭火器灭火扑灭方法，随后，全校各个层面进行了灭火实战演练。首先是董__书记和胡__校长进行灭火器扑救初级火灾的实际操作，然后各个处室主要领导进行灭火实际操作，最后是学生代表。此次演练增强了广大师生的火灾扑救能力，有效预防火灾和最大限度减少危害。使师生们更加明确：一旦发生火情，要冷静、沉着，每个人都知道应该做什么，如何正确扑救初期火灾，进一步提高防控火灾的能力。
筑牢安全防线，建设平安校园一直是__二中坚持奋战的目标，本次消防疏散演习，由于得到前进消防救援大队大力支持和帮助，使全校师生不仅学习了更加专业的消防安全知识，也让我们懂得如何去防范才能让我们的生活环境更加安全，才能让校园的生活更加愉快和难忘。消防安全演习虽然过去了，但__二中还会多次演练，确保在出现危险时，能够最大限度地保护全体师生的安全，不出现人为原因造成的安全事故。
防灾减灾活动报道篇2
今年5月12日是第__个全国防灾减灾日，为切实落实上级文件精神，加强医院防灾减灾宣传教育，提高医院防灾抗灾和干部职工自救自护能力，__镇分院于5月__日-__日开展“防范灾害风险，护航高质量发展”为主题的防灾减灾宣传周活动。
__镇分院高度重视并在5月__日召开了干部职工大会及部署工作，宣传活动中利用LED开展宣传提高宣传实效，普及洪涝、地震、地质灾害等自然灾害应对措施。结合单位安全生产风险隐患特点，组织安全管理人员重点针对消防安全医疗安全、危化品安全等开展全面、系统的灾害事故隐患排查治理。对排查出的灾害隐患，制定针对性的整治措施和整改措施，尽最大可能防范安全生产和自然灾害风险，减少各类灾害损失。
5月__日，院长肜__组织全院干部观看防震减灾教育宣传片，又对防震应急知识进行科普学习，随后，结合医院自身实际情况，开展了地震疏散应急演练。
13时，随着演练开展，全体人员立即就近躲避于桌下或墙角，身体下蹲，双手抱头。随后在负责人的指挥下，全体人员从楼内左右两侧迅速、有序地向院内安全区域撤离，医务人员按照疏散路线紧急疏散病人。
不到5分钟时间，卫生院医务人员和患者安全撤离到临时避险场所。在主震结束后，按照应急预案，组织医务人员对伤员进行紧急救援，救治现场还模拟了地震后常见的轻重症伤员类型的施救、护理，全面考察了医护人员的现场应急救援能力。
通过这次活动，提高了全院职工实际应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强了职工的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整个演练活动取得圆满成功。
防灾减灾活动报道篇3
20__年5月12是第__个全国防灾减灾日，为了提高全体师生的应急避震能力，进一步深化师生的防震减灾意识，确保师生在应对突发灾害时，能够快速、有序、高效地进行疏散，20__年5月__日上午，我校开展了防震演练活动。
演练准备
防震会议
20__年5月__日，我校召开了演练工作组成员会议，共同学习了防震演练方案，对演练的各个换节进行了详细的部署安排，确保演练有序进行。
安全教育
演练开始前，各班通过主题班会等途径进行防震安全教育，给学生普及地震小常识、地震灾害发生时的自救方法，教授学生如何安全有效地疏散撤离。
演练进行时
避险
5月__日，上午10点50分，随着地震避险警报声响起，各班教师立即停止教学活动，采取就近躲避原则，迅速指挥学生抱头躲在桌子底下、墙角等地方，尽量蜷缩身体，降低身体重心。
撤离
随着第二次疏散警报声音响起，学生在老师的组织带领下，按照方案指定路线，迅速有秩序的弯腰、护头撤离到学校操场空旷处。
总结
全体师生撤离到安全地点后，各班教师迅速清点人数，确保无一人遗漏，并向学生处姚主任汇报情况。姚主任就本次演练进行了总结，首先讲解了“5·12全国防灾减灾日”的重要意义，强调了自护自救的重要性，并对全校师生在演练过程中的表现做出了肯定的评价。
本次演练整个过程安全、有序、快速，确保全体师生安全撤离，无任何人员遗漏。我校在今后的安全工作中将继续把师生的生命安全放在第一位，持续对全校师生进行自护自救能力的培训，切实提高全体师生的安全防范能力，创造一个安全、稳定、和谐的平安校园。
防灾减灾活动报道篇4
20__年5月12日，是第__个防灾减灾日。为强化师幼安全意识，增强自我防范能力，__区__幼儿园开展了防灾减灾宣传周系列活动。
科普知识宣传
多渠道、多形式切实做好5。12防灾减灾日宣传教育工作。
隐患排查治理
隐患排查小组成员对校园周边和园内重要设施集中开展了一次排查整治。
专题教育活动
1、班级安全主题教育
各班认真开展“5。12”防灾减灾日安全主题教育班会，为幼儿普及了更多的防灾减灾知识和应急避险、自救互救技能，也为防震应急疏散演练的顺利开展做了铺垫。
2、防震减灾应急疏散演练
为了确保本次防震减灾应急疏散演练活动安全、有序的开展，演练前该园制定了切实可行的演练方案，组织召开了全园教职工会议，周密部署、确定人员分工、明确了各自职责。
5月__日上午，防震减灾应急疏散演练活动正式开始，各班教师组织幼儿进行紧急避险、紧接着迅速地按照应急疏散演练路线撤离到幼儿园前院。幼儿到达幼儿园前院后，各班班主任、各教研组组长、后勤行政组负责人迅速清点人数，并按方案流程开展了相关工作。
本次演练活动共用时3分08秒，全体幼儿及教职工全部安全疏散撤离到了幼儿园前院，同时对本次活动进行了总结。
通过本次防灾减灾宣传周各项活动的开展，进一步加强了师幼应对突发事件的应急处置能力。今后，该园将继续把安全工作做实做细，为幼儿的健康成长构筑一道牢固防线。
防灾减灾活动报道篇5
今年5月12日是我国第__个防灾减灾日，为深入贯彻落实____关于防灾减灾救灾重要论述精神，切实做好“防灾减灾日”宣传活动，近期，我校根据上级要求，结合实际，开展了一系列宣传教育活动。
制定方案，全面部署
学校领导高度重视防灾减灾宣传教育工作的开展，成立领导小组，制定了详细的工作方案并召开全体教师培训会，部署防灾减灾日宣传教育工作。
主题班会，强化意识
5月__日下午，学校组织各班召开以“防范灾害风险，护航高质量发展”为主题的班会。班会上，各班主任围绕防灾减灾日的由来、意义及自然灾害中如何自救等方面向学生科普安全知识，强化学生安全意识。
防震演练，提升技能
5月__日上午，学校组织开展了防震减灾应急疏散演练。随着第一次的警报声响起，各岗位人员快速到位，各班老师立即停止教学并指挥学生双手抱头，躲到安全区。当第二声警报响起，迅速组织学生排队双手抱头、弯腰低身、沿着预定路线，有序地撤离到学校操场中央清点人数。整个演练过程快而不乱，急而不抢，无阻塞、踩踏事故发生，达到预期效果。
主题讲座，增长本领
演练结束后，__市中医院急诊科医生为全校师生开展紧急急救（心肺复苏）主题讲座，汪__医生主要就急救程序和施救举措，进行了详细讲解，李__医生现场示范了心肺复苏急救法让学生在沉浸式学习中掌握急救技能，增长本领。
通过本次防灾减灾宣传教育活动，同学们对地质灾害、洪涝及其他自然灾害有了更加深刻的认识，增强了防灾减灾意识，掌握了自助自救基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。后期，我校将继续以新安全格局保障新发展格局思想为指导，持续深入开展各项安全教育工作，以高水平安全助推学校高质量发展。
防灾减灾活动报道篇6
5月12日是全国防灾减灾日。近日，为广泛宣传、普及防灾减灾知识和避灾自救互救技能，全面提高辖区居民的风险防范意识、知识水平和避灾自救能力，__社区开展了防震减灾科普宣传志愿活动，筑牢社区安全防线。
活动现场，主讲人从地震是怎么回事，与地震有关的概念，地震来了该“躲”还是该“逃”，与地震有关的“能”与“不能”，地震应急疏散演练要经常搞五个方面，深入浅出的讲解了地震产生的原因、地震的等级、破坏力等方面的知识，帮助大家了解地震，从而进一步了解防震减灾的原理和重要意义。社区志愿者们还通过发放地震科普手册，为居民进一步普及各类灾情险情的防灾避灾基本技能，以及家庭应急物品准备等各类灾害防范和应对知识，增强辖区居民科学应对突发事件的能力。
灾害无小事，预防要牢记。此次防灾减灾科普志愿活动的开展，进一步推动了防灾减灾知识的普及，强化了社区居民的防灾减灾意识，推进了社区的综合减灾能力建设，同时也拉近了社区与居民之间的距离。下一步，__社区将继续开展更多丰富多彩的防灾减灾活动，引导广大居民关注、支持防灾减灾工作，力争将此项活动深入人心，织牢、织密生命安全的“防护网”。
防灾减灾活动报道篇7
在“全国防灾减灾日”到来之际，5月__日，__街道__社区关工委邀请__区__社会服务中心马__老师，为__小学全校1600余名师生普及地震灾害紧急疏散、避险及逃生自救等安全知识。
活动中，学校广播发布紧急疏散通知，听到警报声响起，正在上课的孩子们在教师的指挥下，弯着腰捂住头迅速且有序的从教学楼快速疏散，撤离到操场的安全地带。随后，马老师为孩子们讲解5。12全国防灾减灾日的由来，并通过汶川地震的案例，教授孩子们有关地震的震级和逃生的方法等。
此次活动通过演练与宣讲相结合的形式，进一步提高了未成年人的防灾减灾意识，提高了应急逃生能力和自救互救能力，同时达到“教育一个孩子，带动一个家庭、影响整个社会”的良好宣传效果。
防灾减灾活动报道篇8
20__年5月12日是第__个防灾减灾日，今年的主题是：防范灾害风险，护航高质量发展。
为提高全员消防意识，增强职工紧急情况下应变及自我防护能力，提高职工消防知识水平，消除火灾隐患。__卫生院特邀请__消防支队消防员为全体职工进行了消防知识培训，学习有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项。
培训过后，__卫生院在四楼病房组织了一次消防安全应急演练。过程中，各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的安全员和工作人员在最短的时间内，从指定路线进行有秩序地疏散，把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带。
此次演练，是对全院职工应急反应工作的一次锻炼和检验，全院各部门全体干部职工反应迅速，应对沉着，协调一致，圆满完成了演练任务。
防灾减灾活动报道篇9
为深入贯彻落实“以人民为中心”的发展思想，弘扬“安全第一，生命无价”的理念，全面加强未成年学生预防溺水安全教育管理，遏制溺亡事件发生，__镇__村组织开展防溺水安全教育宣讲活动。
随着气温逐渐升高，溺水事故进入高发期、易发期。为了进一步做好防溺水工作，避免青少年溺水事故的发生，__派出所携同志愿者以防溺水知识讲座和快问快答方式开展防溺水主题宣讲教育活动。通过观看和讲解防溺水安全教育片向学生介绍防溺水的重要性及相关知识。预防溺水请牢记“四知道”“六不准”。
通过此次宣讲教育活动，提高了青少年防溺水安全防范意识，增强了防溺水自我保护意识。下一步，__村将以青少年生命、生活安全筑牢防线。从自身做起，从身边做起，互相监督，一旦发现有未成年私自在河边戏水、游泳、玩耍，要及时制止，预防溺水事故发生。
防灾减灾活动报道篇10
今年的5·12是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”。为了提高全体教师和幼儿的防灾减灾意识和能力，机关幼儿园开展了“防灾减灾”主题安全教育活动。
安全知识，牢记心中
周一国旗下讲话，孙__老师就“防灾减灾”和“防溺水”两个主题对幼儿进行了安全教育，从而帮助幼儿提升防范自然灾害的意识、掌握防范自然灾害的知识、提高在自然灾害面前自我保护能力。
应急演练，防患未然
01、突如其来的地震预警铃声，打破了沉浸在游戏中的孩子们。老师们听到第一声主震预警铃，立刻让孩子们停止活动，紧急避险。以最快的速度双手抱头、躲避在桌子下、教室的墙角等坚固的三角区。
02、当第二声余震铃响起时，孩子们在老师的组织下，护头、弯腰、有序地按指定的路线迅速撤离到平坦、宽阔的安全地点。
03、从警报声响起全员师生快速撤离，整个疏散演练过程既紧张又有条不紊，孩子们到达操场后，老师们立即清点本班孩子的人数。
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