学校疫情防控岗位职责_学校(幼儿园)疫情防控岗位职责8篇学校疫情防控岗位职责_学校(幼儿园)疫情防控岗位职责 疫情防控 一、校长•（一）校长作为学校疫情防控工作领导小组的第一责任人，全面负责学校的各项传染病预防控制管理工作。加强对学校下面是小编为大家整理的学校疫情防控岗位职责_学校(幼儿园)疫情防控岗位职责8篇,供大家参考。
篇一：学校疫情防控岗位职责_学校(幼儿园)疫情防控岗位职责
防控一、校长• （一）校长作为学校疫情防控工作领导小组的第一责任人，全面负责学校的各项传染病预防控制管理工作。加强对学校疫情防控专项工作机构的管理，明确学校疫情报告人，落实领导分工、部门分工、人员分工，压实责任，包干到人。建立联防联控机制，形成学校与医疗机构、属地公共卫生机构“点对点”协作机制。• （二）根据疫情防控形势，及时调整和完善各项工作制度，抓好制度落实。建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，严格把好师生返校关。• （三）掌握学校新冠肺炎疫情防控关键风险点，落实对全体师生、重点群体人员的健康管理和服务。
一、校长• （四）完善和落实 “四精准”“六分”“一独立”“三全”“五管”等校园疫情防控要求，对防控任务落实情况进行检查和巡查。• （五）组织做好疫情防控物资储备和保障。按要求规范设置校内健康观察区，大专院校要设立用于重点地区师生返校后集中医学观察居住的宿舍区。• （六）组织做好开学前教职员工防控知识技能的培训工作，确保培训人员全覆盖，所有教职员工必须熟悉、掌握防控工作流程和各项制度，依法规范开展疫情防控工作。
一、校长• （七）加强校园环境整治，加强教室、食堂、宿舍等学生重要集聚场所和厕所、洗漱间的清洁消毒，彻底清理卫生死角。• （八）学校暂停举办大型活动、跨院系活动。暂停师生员工到疫情高发地区参加活动（政府安排的定点支援除外）。严控师生员工到境外及其他省市参加交流、学习活动。• （九）疫情防控期间校园实施封闭管理，校内实行网格化管理。• （十）加强校园应急演练，做好重点人群管理。
二、教师（班主任）• （一）做好自身的健康管理，近期从重点关注地区或境外返粤的老师，开学前按学校要求接受新冠病毒核酸检测；排查发现的红码、黄码或无码老师，必须按要求实行集中或居家隔离医学观察14天。• （二）掌握本班学生假期和返校前健康状况及行程动向，了解其外出史、接触史、疾病史等关键排查信息，并做好登记工作，提醒学生不要提前返校和带病返校。
二、教师（班主任）• （三）开学后组织做好本班学生每天晨检和午检工作，寄宿制学校还应对寄宿生开展晚检；如发现异常情况立刻通知校医（保健教师）和家长。• （四）做好学生因病缺勤登记和追踪工作，发现疫情及时上报给学校传染病疫情报告人员，并配合做好疫情处置工作。• （五）按照指引规范佩戴口罩和严格执行手卫生措施。
二、教师（班主任）• （六）督促学生做好个人防护，佩戴口罩勤洗手，保持安全社交距离。• （七）及时将疫情防控相关知识通过微信、短信、校园网等途径发送给学生和家长，指导学生和家长自我学习，提高防控知识和技能，强化疫情防控法律责任，做好科学防护。• （八）不聚会、不聚餐，尽量避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所，减少不必要的外出。
三、卫生健康联络指导员• （一）卫生健康联络指导员，指在属地卫生健康部门统筹下，由社区卫生服务中心（乡镇卫生院）、疾病预防控制和卫生监督等基层公共卫生机构派出，与学校进行“一对一”包干驻点，负责指导学校做好新冠肺炎及其它传染病防控工作的基层公共卫生专业人员。• （二）在派出单位和学校的支持下，每天到学校指导督促新冠肺炎各项防控工作的落实。• （三）协助学校完善新冠肺炎防控和健康管理制度，指导学校落实人员健康监测、疫情报告及应急响应等各项防控措施，指导学校做好学生因病缺勤和疫情信息收集与报告。
三、卫生健康联络指导员• （四）配合当地政府对学生返校前学校现场督查验收，指导督促学校做好校园环境整治、重点场所管理、卫生清洁消毒和防护用品配备。• （五）开展学校疫情动态监测评估，科学研判重点地区及境外返粤师生疫情输入等风险，提出防控建议。• （六）开展学校卫生监督检查，督促指导学校建立完善防控机制，加强师生健康监测与管理，饮水安全保障，落实好宿舍、食堂、教室、厕所等重点场所，及空调系统、校车等重点设备的卫生清洁消毒工作。
三、卫生健康联络指导员• （七）协助教育主管部门进行学校疫情防控业务培训。• （八）按照上级指令，协助学校开展疑似病例的排查；当发现或接到学校疫情报告后，迅速开展流行病学调查、风险评估，指导学校开展应急处置。
四、校医（保健教师）• （一）按要求做好自身健康管理，返岗前按学校要求做核酸检测，近期从重点关注地区或境外返粤，排查发现的红码、黄码或无码人员，必须按要求实行集中或居家隔离医学观察14天。• （二）接受本校疫情防控工作领导小组的统一领导。• （三）每日提前到岗并进行体温筛查，指导做好学生的晨午检（晚检）和症状监测，全面掌握本校师生员工因病缺课/缺勤信息和追踪情况。缺课/缺勤人员为新型冠状病毒肺炎疑似病例、确诊病例和无症状感染者或者发生突发公共卫生事件时应及时报告。
四、校医（保健教师）• （四）做好因病康复者及返校学生的审核。• （五）指导各部门和班级做好开窗通风和预防性消毒工作，指导宿舍、食堂、教师办公室、图书馆等重点场所卫生管理。• （六）统筹指导开展本校师生员工的健康教育工作。普及推广科学的防控知识，切实提高广大师生员工及家长的疫情防控知识和技能，配合心理咨询师（或心理教师）做好师生员工心理疏导工作。
四、校医（保健教师）• （七）熟悉学校新冠肺炎疫情应急响应工作机制和流程。发现疑似病例及时排查，按要求引导就医；学校发生传染病疫情，应配合疾控机构开展流行病学调查、应急处置等工作。• （八）日常工作时做好个人防护。佩戴医用外科口罩、穿好工作服等。接触疑似患病师生员工时，应适当提高防护级别，如穿戴一次性隔离衣、手套、医用防护口罩、护目镜等。
五、学校食堂从业人员• （一）按要求做好自身健康管理，返岗前按学校要求做核酸检测，近期从重点关注地区或境外返粤，排查发现的红码、黄码或无码人员，必须按要求实行集中或居家隔离医学观察14天。• （二）食堂从业人员须持证上岗。严格规范个人卫生行为。操作前，必须洗手消毒，一律着工作衣帽、戴口罩和一次性手套，防止食品交叉污染。工作服应当定期洗涤、消毒。制备食物前、加工生食或熟食后、餐前便后、接触垃圾后、外出归来、接触公共设施等之后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手。
五、学校食堂从业人员• （三）每天早、晚测量体温，并做好记录。如发现发热、咳嗽、乏力等症状，应立即脱离岗位，及时上报和就诊。• （四）注意避免接触有呼吸道症状人员、野生动物、养殖禽畜动物。• （五）加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一用一消毒。• （六）食堂工作人员的宿舍要加强通风换气，保持室内清洁，可定期进行预防性消毒。
六、学校门卫（保安）• （一）按要求做好自身健康管理。近期从重点关注地区或境外返粤，排查发现的红码、黄码或无码人员，必须按要求实行集中或居家隔离医学观察14天。• （二）每日提前到岗并进行体温筛查和晨（午）检，每天应测量体温2次，如有发热、咳嗽等症状时禁止带病上岗，应及时上报和就诊。• （三）首先做好自身防护，推荐佩戴医用外科口罩、也可佩戴一次性使用医用口罩、手套等防护用品。
六、学校门卫（保安）• （四）加强校门及宿舍区的门卫管理，凡是进入校门和宿舍区的师生员工及车辆应主动出示本校下发的学生证/员工证/通行证，经过体温测量，佩戴口罩方可进入相关区域，严查进入车辆所有乘坐人员证件。• （五）未经校方允许，家长和其他外来人员一律不得进入学校和宿舍区；对经过允许进入的车辆和人员进行登记，并测量体温，佩戴口罩方可进入。• （六）门卫室配备必要的消毒用品和设施，在卫生专业人员指导下做好相关物品的消毒，对外来人员登记使用的笔和本要采取有效的消毒措施，防止交叉感染。
七、学校宿舍管理员• （一）按要求做好自身的健康管理，返岗前按学校要求做核酸检测，近期重点关注地区或境外返粤，排查发现的红码、黄码或无码人员，必须按要求实行集中或居家隔离医学观察14天。• （二）值岗时提前到岗并进行体温筛查和晨（午）检，做好自身防护，佩戴一次性使用医用口罩、手套等防护用品。如有发热、咳嗽等症状时禁止带病上岗，要及时上报和就诊。• （三）学生公寓实行封闭式管理，进入宿舍楼的师生要体温测量并佩戴口罩，发现发热、咳嗽等症状要立即通知校医（保健教师）或相关管理人员，并对所在寝室、楼层及接触过的区域及时进行消毒。配合卫生相关机构做好流行病学调查。
七、学校宿舍管理员• （四）指导学生做好宿舍每天至少3次开窗通风，每次至少30分钟；做好公共区域如寝室、卫生间、楼道、浴室等场所的清洁和预防性消毒工作，根据疫情情况，每天增加消毒的频次，重点加强门把手、扶手、电梯按钮、开关等接触频繁部位的消毒。• （五）配备满足需求的消毒用品，对温度测量仪器进行消毒，对外来人员登记使用的笔和本要采取有效的消毒措施，防止交叉感染。
八、校车（通勤车）司机• （一）按要求做好自身健康管理，个人如有发热、咳嗽等症状时禁止带病上岗，应及时上报和就诊。• （二）出车前要测体温和晨（午）检，没有发热、咳嗽、乏力等症状方可上岗。做好自身防护，全程佩戴口罩，推荐佩戴医用外科口罩，也可佩戴一次性使用医用口罩、手套等防护用品。• （三）校车必须备有体温测量仪、口罩、免洗手消毒液、消毒剂、呕吐包和医疗废物专用袋等防护物资。乘车人员要测量体温，佩戴口罩，进行手部消毒后方可上车，防止交叉感染。• （四）校车行驶应开窗通风，做好学生安全防护。
八、校车（通勤车）司机• （五）控制乘车学生数量，分散就坐。• （六）校车首次使用要进行清洁消毒，每次通勤后均进行清洁消毒。按《学校和托幼机构预防新冠肺炎疫情卫生清洁消毒指引》要求。• （七）校车消毒时要避开人群，使用有效氯浓度为250mg/L-500mg/L的含氯消毒液喷洒消毒，保持30分钟后檫拭干净。
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篇二：学校疫情防控岗位职责_学校(幼儿园)疫情防控岗位职责
园学校开学疫情工作组职责成立疫情防治工作小组，小组成员明确职责，落实任务，杜绝传染病的发生和蔓延。
▸ 组长职责：统一决策、组织、指挥本校（园）应对突发公共卫生事件的处置工作，一旦发生重大事件，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。及时制定相关的校内工作制度：疫情报告制度、消毒制度、宣传制度、晨检制度、学生食品卫生制度、食堂卫生管理制度、食堂制度、食品仓库管理制度等等。
▸ 副组长、组员职责：负责监测班级学生的健康动态，询问学生每日健康状况并做好记录，及时向卫生保健教师报告。做好学生统计分析工作，协助当地疾病控制部门对公共卫生事件进行调查分析。通过微信、或电话每天向家长了解幼儿和家人在家的情况。例如家长在家进行每日幼儿体温监测打卡记录等。每班两位教师分别负责关注每个孩子在家情况。本着对社会、对市民、对孩子高度负责的精神，保证疫情不流传到社会。建立 24 小时疫情家长电话咨询中心，保证 24小时和家长、教师、指挥中心的信息畅通。
▸ 家长工作组：通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道发放假期生活提示，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导做好防控。负责群内组织拍摄幼儿在家生活、活动等的情况，组内教师及时回复并进行相关亲子游戏推荐指导。通过微信或者其他小程序线上功能每天向家长发布每个幼儿在家的健康、饮食、活动等情况打卡记录任务。
▸ 信息组：上通下达保持指挥系统和各工作组、上级部门的信息
畅通。做好每天信息汇总统计、保存工作。搞好每天信息简报。
▸ 环境卫生和消毒组：假期期间值班人员要加强校（园）环境的清洁及消毒工作。对食堂、教室、图书馆、实验室、厕所等人群聚集的场所按照相关要求，保持空气清新，室内地面湿式拖扫，并进行定期消毒。发生疫情后，配合当地卫生防疫部门开展消毒工作。
▸ 宣传教育组：定期开展预防传染病预防知识宣传，通过形式多样的宣传，增强广大师生员工的公共卫生意识和自我保护能力。
▸ 安全保卫组：保证隔离区域完全隔离，负责全园幼儿、职工安全，负责与区、安全部门沟通 ▸ 后勤保障组：保证为全园提供充足的生活、学习用品，负责全园户外和公共场所消毒、清扫工作，负责全园垃圾处理，做好灭蚊、灭蝇等除四害工作 ▸ ▸ 机动工作组：保证为突发事件提供人力资源，保证重点突击清扫、消毒等工作的开展 ☑坚持每天“一次健康打卡”，及时掌握动态。明确时间，安排专人统计，并不断完善教职工健康打卡内容，具体从单一的身体状况到是否与疫区人员接触，是否与确诊、疑似、集中隔离人员接触，是否离开工作地。
☑坚持每天“一次线上会议”，落实上级要求。召开视频会议，对疫情防控工作进行再研究、再安排、再部署、再落实。使全园教职工深刻认识做好 X 感染的 X 疫情防控的重要性和紧迫性，确保防疫工作各项措施落地落细落实。
☑坚持每天“一次监督检测”，做好值班值守。不断完善教职工健康打卡内容，具体从单一的身体状况到是否与疫区人员接触，是否
与确诊、疑似、集中隔离人员接触，是否离开工作地。
☑坚持每天“一次线上活动”，家园共同抗疫。通过电话、微信群、公众号及时互动，了解孩子们的动态、健康等状况，并让孩子们掌握了防疫的小知识，通过家园互动让孩子学习更多生活技能。也可以让孩子们用自己的作品为祖国加油，培养爱国情怀，共同抗疫。
☑坚持领导“一人一包班”，加强班级监管。加强微信群向幼儿及家长宣传科学防护的力度。园所校级领导、中层干部对摸排宣传工作进行包班监管，每人加入一个班级群，了解班级幼儿、家长真实健康状况及班级教师对疫情防护的宣传情况，并及时发现问题，第一时间向园长汇报，根据问题再调整工作方法，实时做好疫情监控。
篇三：学校疫情防控岗位职责_学校(幼儿园)疫情防控岗位职责
幼儿园 2020 年新冠肺炎疫情防控各岗位工作责任制度为有效应对新型冠状病毒感染的肺炎疫惰，高度重视防控工作，切实增强紧迫感和责任感，做好疫情防控，全力保障师生员工身体健康和生命安全，确保春季开学工作平稳有序。根据上级有关新冠肺炎疫情防控的要求，依法科学有序做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控，结合我园实际情况，特制定各岗位工作责任制度。
1 、园长：园长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。作为第一责任人，园长要高度重视学校卫生工作，把传染病防治工作健康教育纳入年度工作计划。建立健全园所传染病预防控制工作领导小组，定期召开工作会议。建立健全幼儿园各种传染病防控工作制度和预案，明确岗位职责，实行责任追究制度。
2 、幼儿园中层领导：幼儿园主要领导分日值勤，负责一日全园传染病防控工作，对幼儿园的整体传染病防控工作负责。
3 、主班教师( 班主任)：各班主任必须对本班的全部幼儿进行早、午体检并作好记录，对因病缺勤的幼儿及时上报。体检内容包括检查：体温、观察幼儿面色和精神状态、检查幼儿的个人卫生等情况。各班班主任对于因病缺课的幼儿，应当了解幼儿患病的缺课和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园的疫情报告责任人保健医。班主任对边治疗边要求上幼儿园的家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在园期间如有不适要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告幼儿园，并实行传染病复学医学诊断报告制。
4 、配班老师：教师通过各种途径对幼儿开展卫生健康教育，普及传染病预防知识，各班教师负责每天对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课幼儿的联系工作，各班班主任要密切配合，并做进一步的家庭联系。各班教师对班级内各角落每日都进行清洗消毒，图书、桌面、玩具、被褥等幼儿物品定期暴晒，塑料玩具、毛绒玩具等定期用"84 消毒液"浸泡、清洗外加日光暴晒；幼儿餐具、水杯等每日蒸煮消毒；幼儿毛巾每天清洗暴晒。
5 、保育员( 保健医生)：在一日活动中，要不定时到各班巡视观察，各班教师密切观察幼儿的精神状态，发现异常，及时作出相应处理。严格执行教室、午睡室等场所的通风制度，保持室内空气新鲜，要求教师每天给幼儿班级、午睡室、活动场所开窗通风。下午，全部孩子离园后，使用“84 消毒液"对室内进行消毒；指导各班教师对班级内各角落每日都进行清洗消毒，图书、桌面、玩具、被褥等幼儿物品定期暴晒，塑料玩具、毛绒玩具等定期用"84 消毒液"浸泡、清洗外加日光暴晒；幼儿餐具、水杯等每日蒸煮消毒；幼儿毛巾每天清洗暴晒。对于已确诊传染病的学生，校医要立即按照程序上报，及时采取消毒、隔离措施，认真做好传染病记录。
6 、幼儿园疫情报告人 ：在园长的领导下，具体负责本园所传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。协助本园建立健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查。负责指导全园幼儿的疫情档案收集整理归档工作。
篇四：学校疫情防控岗位职责_学校(幼儿园)疫情防控岗位职责
园疫情防控工作领导小组及职责（精品多篇）幼儿园疫情防控工作领导小组及职责 1
为了进一步加强我园针对新型冠状病毒传染病防控的实施工作落到实处，适应疾病预防控制形势发展的需要，有效预防、及时控制和消除我园区域内发生的重大传染病的危害，规范和指导传染病应急处理工作，根据上级部门的要求和我园《卫生管理工作条例》等，进一步提高师生健康水平，经我园研究决定，成立我园传染病防控工作领导小组，并将我园传染病防控工作责任落实到相关部门。
一、幼儿园传染病防控工作领导小组: 组长: 副组长: 疫情报告员: 成员:各班班主任 二、幼儿园传染病防控工作职责分工情况: 1、组长传染病防控主要工作: 幼儿园传染病流行应急小组的全面指挥，出现疑似冠状病毒，幼儿园应以最快的通讯方式向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。
2、总务处: ( 1)负责幼儿园教学建筑等环境质量及设备、设施达国家卫生标
准。为学生提供必要的卫生设施。
(2）负责开展好环境卫生整治工作，学生常见病、传染病预防的宣传教育工作。
(3）按照饮食、饮水卫生法律、法规的要求，负责幼儿园食堂、园所、饮水卫生管理工作和安全工作。
3．教导处和政教处传染病防控主要工作: (1）负责幼儿园体育卫生和教学卫生工作，合理安排学生学习时间。
(2）按照有关要求开设健康教育课，将健康教育纳入幼儿园教学计划。
(3）负责卫生健康教育宣传和学生良好的卫生习惯的培养。
(4)负责组织幼儿参加适当的活动，并做好相应的安全、卫生防护工作。
4、值周教师传染病防控主要工作: 值周教师负责每天对幼儿园室内外卫生的督促打扫、检查评比工作。
5、班主任传染病防控主要工作 (1)每天加强晨检，发现学生缺课，及时与家长联系，确认学生缺课原因。
(2）一旦发现班级内有传染病发生，及时向分管领导汇报，并与家长联系，做好教室消毒工作。
(3)每天到园后提醒学生开窗通风。
(4）加强卫生知识的宣传教育。
各部门要按照分工要求,切实加强传染病防控工作检查督促，在传染病暴发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。进入应急状态后，全面启动传染病流行应急预案，由组长亲自指挥并做好工作。
**幼儿园
** 幼儿园疫情防控工作领导小组及职责 2 组长：园长 副组长：（业务园长）（后勤主任）
成员：（保健医生兼疫情报告人）
（小班级组长）
（中班级组长）
（大班级组长）
1、组长（园长）职责：
(1)幼儿园安全工作第一责任人，领导全园的安全工作。
(2)负责全园安全工作的统筹规划，定期召集领导小组成员召开幼儿园安全工作会议，总结并部署安全工作。
(3)随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况。(4) 遇到突发事件时，启动安全工作应急预案，及时赴现场担任总指挥并对善后工作负总责。
(4)代表幼儿园与上级有关部门签订安全工作目标责任状，与各分管领导签订安全工作目标责任状，实施安全工作目标管理。
要求:
(1)制定幼儿园安全管理工作安全制度，督促建立安全管理的长效机制。
(2) 组织开展每天巡查、每周一总结、月月通报，健全安全隐患排查整治信息报告制度，要积极向上级人员联系，共同协作消除安全隐患。
二：副组长（后勤主任）职责：
(1)协助园长做好安全工作，贯彻"一岗双责"的规定，做好园长不在园期间的管理及安全工作。
(2)加强师德建设，做好教职工政治思想工作，掌握园内教职工中的不稳定因素。
(3)转达相关部门有关幼儿园安全工作的政策法规、会议精神等。
(4)定期检查幼儿园所有安全情况，提出改进或落实检查后的工作。
(5)定期检查食堂和食堂工作人员的卫生、安全状况。
(6)科学、合理地布置幼儿园大型活动的场地、器材，协助各部门确保大型活动安全举行，疫情期间禁止举行大型活动。
要求:制定幼儿园各项安全计划，定期主持召开安全会议，定期对幼儿园及周边环境隐患进行排查并落实整改治理;并适时组织全园师生开展应急演练。
三、副组长（业务园长）职责：
（1）做好幼儿园应急预案中各班主任间的协调工作，明确各自分工，做好预案中的各项工作。
（2）指导各年级组老师将安全教育融入各学科教学中，并组织交流活动。
（3）定期召开教师在教学中遇到幼儿安全应急方面的处理程序会议。
（4）组织幼儿园各类安全教育等宣传活动，并提出指导性意见，协助园长完成上级交办的其它安全工作任务。
（5）负责疫情监测；教师及幼儿心理健康引导，健康教育工作。
要求:定期组织教师安全学习、培训，检查并落实班级安全教育工作。
四、幼儿园班主任职责及要求:
(1)班级安全管理第一责任人，幼儿突发安全事故或伤害事故时，应及时送到医务室或附近医院就诊，及时与家长联系，及时向上级领导汇报并协助妥善处理。
(2)明确相应职责，指导本班幼儿做好各种预案演练，启动预案时，冷静而快速地安置好本班幼儿。
(3)园内外集体活动时，做好活动前的专项安全教育工作及幼儿管理工作，对可能出现的意外情况做好防范措施。
(4)每天负责教室内设施设备的安全检查，发现安全隐患及时上报。
(5)做好常见病、流行病、传染病的预防工作，发现问题及时上报。
(6)保持班内环境和设施设备的清洁、整齐，做好餐前餐后工作。
(7)班级所用消毒剂及药品，要妥善存放，避免造成意外伤害。
(8)根据天气变化，及时适量为幼儿增减衣物。
五、幼儿园教师职责及要求:
(1)认真执行幼儿园的各项规章制度，切实履行安全工作职责。
(2)把幼儿的安全放在首要位置，注意掌握幼儿动态，及时发现各种安全隐患，并采取相应的方式并上报。
(3)积极学习，努力提高安全意识，掌握相应的知识和技能，主动把有关安全常识传授给班级幼儿。
六、幼儿园保育员职责及要求:
(1)全心全意为幼儿为家长服务，配合教师对幼儿进行教育。
(2)严格执行幼儿园制度，搞好责任区域环境卫生并协助教师搞好幼儿个人卫生、疾病预防和保健工作。
(3)协助教师组织好儿童饮水、进餐等方面的工作，按时取送幼儿饭菜和餐具，做好餐具消毒工作。
七、幼儿园门卫职责及要求:
(1)负责幼儿园的门卫安全工作，严防幼儿走失。
(2)负责外来文件、报刊、杂志、信件等登记送发，不得有任何遗失;接听电话，并及时传达有关人员。
(3)对来访人员进行登记、询问、解释工作，重大问题及时和园领导联系，严禁推销商品人员入内，疫情期间禁止外人入园。
(4)坚守岗位，幼儿入离园时在门前巡视，防止事故，严格掌握幼儿离园开门时间，没人顶班时不能离岗。熟悉火警、匪警、急救电话号码，会使用消防器材。
(5)离开岗位时门要上锁，未经批准各种车辆均不得入园，严格检查出入车辆所载物品，防止幼儿园物品丢失。
八、幼儿园食堂管理员职责及要求:
(1)每周检查清理过期调味品、食品，并全面检查食堂内外的卫生。
(2)每天做好对食堂工作人员的检查工作，保证其健康上岗，检查食堂通风、防尘防四害设施及生熟食品容器、冰箱，保证各项设施设备齐全并运作正常，监督副食品的定点采购、储存、初加工、烹饪加工、供应餐具清洗消毒保洁各个环节。
(3)严格把关副食品原料的进货，有责任查看当天主要货源的原料进货证明、加工时间证明等，一旦发现有疑点，立即向幼儿园领导汇报，得到同意后有权拒绝进货。
(4)检查每天的食堂清洁卫生打扫工作，不留死角，处理好食品废弃物和泔水，定期开展设备检修、内外环境整洁、消毒、“灭四害”工作，确保食堂的整体环境整洁。
(5)每天做好饭菜的 48 小时留样记录工作。
(6)做好幼儿的用餐安全、食堂设备安全工作。
幼儿园疫情防控工作领导小组 3 3
为了进一步加强我园的疫情防控工作，保障全园师生的健康和生命安全，维护学校稳定，学校研究决定成立疫情防控领导小组，统一领导和指挥全园各类传染病的预防和控制工作。现就领导小组的组成下设机构及其职责如下：
1、传染病防控领导小组 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXXXXXXXXXXXXXX 2、领导小组下设机构及其职责 1、综合协调组：负责协助领导小组对疫情防控工作进行组织协调，并负责对外联络。
组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX
2、医疗管理组：负责建立健全学校疫情管理制度，制定并完善应对突发疫情应急预案，承担幼儿园传染病防控工作计划的制定和实施，制定责任疫情报告人。
组长：XXX 成员：XXX 3、卫生管理组：负责校园环境的全面清洁、消毒。
组长：XXX 成员：XXXXXXX 4、宣传教育组：负责健康知识和传染病防控的宣传教育工作。
组长：XXX 成员：XXXXXX 各职能小组要认真学习贯彻卫生部、教育部以及临沂市有关教育防控的文件和会议精神，结合我园具体情况和自身职责，制定严格的工作制度，明确职责，各负其责，密切配合，采取行之有效的措施，切实做好疫情防控工作。
XXX 幼儿园 2020 年 2 月 22 日
篇五：学校疫情防控岗位职责_学校(幼儿园)疫情防控岗位职责
疫情防控工作领导小组及工作职责学校疫情防控工作领导小组下设 10 个工作小组，坚持“全校动员、部门配合、依法规范、联防联控、科学应对、分级负责”的原则，针对疫情发展的不同态势，强化风险评估，科学、统一地做好新冠疫情防控和应急处置工作。职责分工如下：
一、综合协调组 组长：略 成员：略 职责：
1.负责协调防控工作及应急处理各小组工作。
2.负责掌握学校疫情防控全面工作，制定防控工作方案，明确职责分工，建立健全各项防控制度。
3.传达上级的工作部署和要求，发布信息公告。
4.配合属地卫生、公安、疾控等部门共同维护校园安全稳定。
二、健康排查监测工作组 组 长: 略 副组长：略 成 员: 略 职责：
1.负责制定并落实师生入校体温检测制度，负责师生身体健康监测工作。
2.精准掌握学生出勤和学生健康。建立学生出勤信息台账和晨午检台账，以班级为单位，确保不落 1 人。
3.坚持晨午检制度和报告制度落实。以班级为单位掌握每个学生的出勤和身体健康情况，对因病缺席的学生，要了解掌握病因、及时追踪。
4.重点人群摸排登记。开展重点人群摸排登记工作，密切关注与疫区回归人员有密切交往的师生。对摸排出的疫区返铁师生进行摸排，做好隔离提示和科普宣传工作，并督促其严格执行居家观察 14 天的要求。对身体异常及有可疑症状者实行疫情快报制度，发现新冠疑似病例、确诊病例时，应当在 2 小时内及时上报学校疫情防控工作领导小组。对缓报、瞒报、漏报者，要逐级追究有关责任人的责任。
三、突发疫情处置工作组 组长：略 成员：略 职责：
1. 负责制定并完善疫情应急预案，开展应急演练。
2.负责突发事件的应急处理，设立隔离室（图书馆楼一楼南侧 2间实训室作为隔离室），落实体温异常教职员工和学生的防控和隔离；走读生如果发现体温异常、咳嗽、乏力等症状者，班主任立即与家长联系，并协助家长及时到发热门诊进行进一步诊断；住宿生如果发现体温异常、咳嗽、乏力等症状者，组长立即安排指定人员送学生到发热门诊进行诊断，班主任同时通知家长。
3.做好应急消毒、处置、报告和配合转运工作。
四、信息报送工作组 组长：略 成员：略 职责：
1.负责制定并落实学校疫情的日报告制度，因病缺勤缺课登记、病因追踪制度和复课证明查验制度。
2.及时向市教育局、属地卫生健康等部门报送动态信息，传达上级的工作部署和要求，发布信息公告。
3.及时报送本校师生员工健康情况和防控工作情况。
五、卫生消毒工作组 组长：略 成员：略 职责: 1.落实环境卫生及日常消毒检查工作。组长派专人负责每天对教室、机房、琴房、舞蹈教室、实训车间等学生及教职员工集中学习和工作的场所卫生消毒； 2.负责校内环境卫生、日常通风消毒等工作。办公室、教室、机房、琴房、舞蹈教室、实训车间等场所按照“谁使用、谁负责”原则，进行通风换气，保持空气流通。
3.设置废弃口罩处理桶，按要求进行处置、收运。
六、校园安全工作组
组 长：略 成 员：略 职责：
1.校内人员管理。校门口增加人员，设置检查通道，进校人员逐一核查登记、测试体温。学生进校后，一般不离开校园，如需离开要向班主任报备，凭有效证件出入，并测试体温（离校再次入校时要安排专门人员检测体温，并做好记录）。
2.来访人员管理。各部门要鼓励网上沟通以及办公；必须进校的，进校人员由对口部门提前报备。到校当日，按名单放行入校，并进行体温检测登记。进校人员要佩戴口罩等防护措施，尽量避免在校内流动，尽量不在校内就餐。
3.临时进校服务单位。进校服务人员要提前 1 日报备至所服务部门、保卫科；保卫科按人员信息进行清点核对，并进行体温检测后放行入校。服务人员必须佩戴口罩、手套等防护用品进校，并且在所服务部门人员陪同下，在需服务区域内行动，不得离开服务区域，服务完毕后要立刻离开学校。
4.安保人员必须佩戴口罩。对入校人员发现异常情况必须及时登记报告。保卫科要严把入校关，无湖北接触史和发热、咳嗽、呼吸不畅、腹泻等症状，且体温不超过 37.3℃的，方可允许进入校园。
5. 加强进出校门管理。严控外来人员、车辆进入学校；加强校园巡逻工作，树立阵地意识。
七、宣传教育工作组
组长：略 成员：略 职责：
1. 负责新冠预防控制工作的宣传教育； 2.充分利用广播、晨会、午会、班会、健康教育课、宣传栏、告家长书和网络媒体、视频会议等形式向师生、家长普及防控知识、开展家庭防控指导，避免人为恐慌。进一步增强广大教职员工、学生及家长的健康意识和防控能力，积极争取家长的理解和支持。
3.引导广大师生理性认识疫情、科学防控疫情。
4.安排心理健康课专业教师了解与监测准备返校和已经返校学生的受疫情影响状况及心理状态，做好疑似或确诊病例师生的心理疏导工作。
八、教学保障工作组 组 长：略 成 员：略 职责：
1.负责制定并落实疫情防控期间的教学工作方案。
2.负责在疫情期间的网上教学工作。根据学校实际情况，合理制定教学计划，选择网络教学平台，为学生提供直播授课、互动答疑、点播教学、作业辅导、考试、监测等服务。
3.组织好“开学第一课”工作。将《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等有关法律法规和辽宁省新冠疫情防控指
挥部印发的《全省城乡社区（村）疫情严查严控措施 30 条》及预防新冠专题健康教育等作为开学第一课的主要内容。
九、后勤保障工作组 组长：略 成员：略 职责：
1.负责并落实后勤保障工作，负责防疫物资储备，做好物资的出入库记录。
2.负责食堂管理工作。对食堂工作人员进行集中管理，全面检查食堂工作人员的身体状况，严格执行从业人员健康检查制度。每天由专人负责监测体温并记录。
3.严把食品卫生、质量关，对食品采购、制作实现全程监管。
4.负责对清洁服务人员进行消毒工作指导和查验。
5.在春季学期开学前，要以防控新冠等传染病为重点，做好卫生消杀工作，全方位改善学校环境卫生条件。
十、督查督办组 组 长：略 成 员：略 职责：
1.负责对各工作组、各部门、各专业、各班级疫情防控工作落实情况进行监督检查，对工作敷衍、推进不力的提出处理意见。
2.对于在疫情防控中做出贡献的人员，可根据有关规定给予奖励。对于在疫情防控中不服从指挥、调遣或者消极对抗的教职员工，可根据有关规定，给予警告、记过、降低岗位等级或者撤职处分，情节严重的给予开除处分。
篇六：学校疫情防控岗位职责_学校(幼儿园)疫情防控岗位职责
疫情防控岗位职责学校疫情防控岗位职责
1.校(园)长岗位职责。
校(园)长(法人代表)是本单位疫情防控第一责任人，分管校(园)长是主要负责人，学校领导班子成员人人有责、党政同责，建立健全学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，明确学校疫情报告人，负责在规定时间内报送学校疫情信息。有多校区办学的学校，每个校区必须指定防控工作的责任人。
2.教师(班主任)岗位职责。
(1)掌握本班学生假期和返校前 14 天的健康状况及旅行和居住史，指导学生填写和提交健康卡。落实对来自中风险地区学生实行 14 天居家隔离观察的要求，决不允许带病返校。
(2)将新冠肺炎防控知识通过微信、短信、校园网等途径发送给学生和家长，指导学生和家长自我学习，提高防控知识和技能，强化疫情防控法律责任，做好科学防护。
(3)开学后配合校医(保健教师)做好本班学生每天晨午检，对寄宿制学生开展晚检。重点做好发热、干咳、气促、呼吸道症状的核查排查，如发现异常情况立刻通知校医(保健教师)和家长，提示学生戴好口罩，配合校医(保健教师)将学生转移至临时隔离室。
(4)做好因病缺课、缺勤登记追踪工作，发现学生身体健康异常时，应及时上报给本校传染病疫情报告人，并配合做好相关防控处置工作。
(5)开学前，组织学生进行网络化课程教育教学，对学生实行统一管理，做到
“停课不停教、停课不停学”。
3.校医(保健教师)岗位职责。
(1)应承担并履行学校疫情报告人的工作职责，在学校疫情防控工作领导小组的统一领导下开展疫情防控工作，全面掌握本校师生员工因病缺课、缺勤情况，开展缺课、缺勤人员病因追踪。如发生突发公共卫生事件，要协助学校在规定时间(2 小时)内向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告(图 3)。
(2)统筹指导开展本校师生员工的新冠肺炎防控知识宣传教育工作，切实提高广大师生员工及家长疫情防控知识和技能，配合心理咨询师(心理老师)做好师生员工心理疏导工作。
(3)指导督促各部门和班级做好开窗通风和清洁消毒工作。如学校发生传染病疫情，在疾控机构的指导下立即开展密切接触者排查，按要求开展确诊病例、疑似病例生活、学习场所及校园环境的清洁消毒，协助学校做好疫情防控其他工作。
4.食堂人员岗位职责。
(1)食堂人员须持证上岗，加强晨午(晚)检和缺勤追访。操作前，必须洗手消毒，一律穿戴好工作衣帽、口罩和一次性手套，按要求规范操作，防止食品交叉污染。
(2)食堂人员每天早、中、晚测量体温，并做好记录。如出现身体不适，应立即脱离岗位及时就诊，待完全康复后凭医疗机构出具的复工证明，经校医(保健教师)复查审核通过后方能返岗。
(3)食堂人员要严把原材料采购关，严格落实进货查验与索证索票登记制度。严禁制售野生动物相关食品。
5.门卫、校园保安岗位职责 (1)每天早、中、晚进行体温检测，并做好记录。上岗前做好自身防护，正确佩戴合格的医用口罩或更高防护级别的口罩。禁止带
病上岗。
(2)配合学校做好教职员工上班、学生上学晨午检和放学工作，审查入校人员的身份，检测体温，不符合要求者一律禁入。
6.宿舍管理员岗位职责 (1)每天早、中、晚进行体温检测，并做好记录。上岗前做好自身防护，正确佩戴合格的医用口罩或更高防护级别的口罩。禁止带病上岗。
(2)做好进入宿舍的人员管理，审查进入宿舍人员的身份，实名登记并检测体温后入舍，不符合要求者一律禁入。
(3)做好宿舍、楼道、卫生间、浴室等区域的清洁卫生和消毒工作。做好门把手、开关、床栏等频繁接触物体表面的规范消毒。
7.清洁人员岗位职责 (1)每天早、中、晚进行体温检测，并做好记录。上岗前做好自身防护，佩戴医用口罩或更高防护级别的口罩。禁止带病上岗。
(2)做好校园清洁卫生，按学校要求做好消毒杀虫工作，重点做好门把手、水龙头、楼梯扶手、室内健身器材等高频接触表面的清洁消毒。
学校疫情防控岗位职责
一、总体原则
(一)防控原则与适用范围
1.防控原则。科学防治、依法管理、分类指导、家校联防、医教联控，确保学校各项防控措施全覆盖，无死角。
2.适用范围。本《指南》适用于全省中小学(含中等职业学校)、幼儿园(以下简称“学校”)。
各类儿童青少年校外培训机构参照使用。
(二)分区分级实施防控
1.低风险地区。实施“外防输入、内防反弹”策略。学校开学(园)复课均按照有关规定实施。开学(园)前做好预案和监测设备准备、(临时)隔离室预备、环境卫生改善,物体表面预防性消毒处理、教室开窗通风等工作,做好肥皂、洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂等防控物资的储备。
开学(园)后开展晨午(晚)检，落实报告制度;禁止校园外无关人员进入，不组织大型集体活动，错时错峰就餐。对外地返校返园师生员工进行全面排查，对来自中风险地区的师生员工，一律严格实行 14 天居家隔离医学观察，来自高风险地区的师生员工禁止返岗返校返园。对有发热、干咳、气促、呼吸道症状的师生员工，及时上报并配合核查排查。
2.中风险地区。实施“外防输入、内防扩散”策略。推迟学校开学(园)复课时间，合理开展在线教育、网上学习和居家教育;做好开学前人员排查，严格落实报告制度。
3.高风险地区。实施“内防扩散、外防输出、严格管控”策略。学校严格采取停课措施,有针对性地加大在线教育、网上学习和居家教育力度。对师生员工进行追踪随访和登记报告，严格落实报告制度。
二、明确部门职责
进一步强化落实“四方责任”，即属地责任、部门责任、单位责任、个人责任。充分发挥政府主导、属地管理、教育主管、卫生健康监管、学校主体、师生员工及家长全力配合的力量，阻断疫情在学校的传播。
(一)教育行政部门。各级教育行政部门负责组织实施本指南。督促检查本区域内学校认真贯彻落实本指南，指导学校制定具体的实施办法，保障方案有效实施，指导学校做好在校师生防控制度落实、个人防护与消毒等知识和技能培训。
(二)卫生健康行政部门。各级卫生健康行政部门负责指导学校做好新冠肺炎
疫情防控工作。协调当地疾控机构、新冠肺炎定点医院、卫生监督执法机构等支持教育行政部门做好学校防控知识、技能培训，卫生应急处置指导，确保防控工作科学开展。在疫情防控期间，各级卫生健康行政部门按照分级负责原则，安排学校所在地疾病预防控制机构、基层医疗卫生机构专业人员(含经培训的乡镇社区公共卫生人员)每周不少于 3 次对已开学的学校开展疫情防控和师生健康服务工作指导。对防控措施落实情况予以执法监督。
(三)疾病预防控制机构。各级疾病预防控制中心负责对辖区内学校校医(保健教师)、师生员工的体温检测、健康状况监测和校园卫生消毒等进行技术指导，免费培训新冠肺炎疫情防控卫生员或相关工作人员，为学校开展新冠肺炎疫情防控健康教育提供技术支持。疫情发生后第一时间赶赴现场，开展各项应急处置工作。接到聚集性疫情报告后，通过突发公共卫生事件报告管理信息系统进行网络直报，同时报告当地卫生健康行政部门。
(四)学校。按照疫情防控要求，结合本校实际制定具体的实施办法，完善工作机制，落实相关部门和人员的工作职责。严格遵守、认真执行防控方案，保障师生员工的健康安全。卫生健康行政部门向学校派出医疗卫生专业人员到学校开展疫情防控、卫生健康指导工作，学校应积极配合并接受指导，要为其提供必要的工作条件。
三、建立防控工作体系
基本原则：统一领导，分级负责，联防联控;关口前移，外防输入，内防扩散;分类管理，部门协同，分工合作;以人为本，预防为主，精准防控;信息共享，心理辅导，依法辟谣。
(一)成立防控新冠肺炎工作领导小组
成立学校疫情防控工作领导小组，由校(园)长(法人代表)担任组长，成员包
括学校领导班子成员、校医(保健教师)、班主任、后勤处、教育处、少先队、团委、学生社团负责人及志愿者等，全面负责学校防控新冠肺炎疫情工作。领导小组下设办公室和信息汇总组、疫情应急处置组、宣传组、防疫物资统筹组和后勤服务保障组等，各项工作须任务明确、分工清晰、职责分明、责任到岗、任务到人。
明确学校主要负责人为疫情防控工作第一责任人，分管校领导为主要负责人;各部门主要负责人为本部门防控工作的具体责任人。有多校区办学的学校，每个校区必须指定防控工作责任人。
(二)制订和完善疫情防控工作方案和制度
学校根据本地疫情防控形势和本校实际情况，制订和完善科学、规范、操作性强的“两案九制”等方案和制度，即防控工作方案、应急处置预案;晨午检制度，复课(复工)证明查验制度，免疫接种证查验制度，通风、消毒制度，环境卫生检查通报制度，传染病防控健康教育制度，健康管理制度，因病缺课(缺勤)登记追踪制度，传染病疫情报告制度，落实各项制度的主要责任人和具体负责人，并对相关人员进行培训，组织开展演练(推演)(图 2)。
(三)建立健全联防联控机制
要建立健全学校与教育行政部门、卫生健康行政部门、疾病预防控制机构、卫生执法监督部门、医疗机构等单位的联防联控工作机制，协同处置新冠肺炎疫情防控工作。要联合成立新冠肺炎疫情防控工作督促检查专班，制定检查程序，确定检查内容，开展联合督查，确保学校疫情防控工作机制有效运行，推动学校疫情防控工作落地落实。
(四)严格责任追究机制
各地各部门要畅通监督举报渠道，及时发现学校疫情防控相关的违规违纪违
法线索，从严从快查处。督促加强对疫情防控责任落实不力的单位和个人进行责任追究，强化履职监督。对防控不力、漏报、迟报、瞒报，造成疫情扩散等严重后果的，对在疫情防控中不担当、不作为、慢作为、乱作为的，有形式主义官僚主义以及弄虚作假等严重作风问题的，严查严处，绝不姑息。
(五)明确学校岗位职责
1.校(园)长岗位职责。
校(园)长(法人代表)是本单位疫情防控第一责任人，分管校(园)长是主要负责人，学校领导班子成员人人有责、党政同责，建立健全学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，明确学校疫情报告人，负责在规定时间内报送学校疫情信息。有多校区办学的学校，每个校区必须指定防控工作的责任人。
2.教师(班主任)岗位职责。
(1)掌握本班学生假期和返校前 14 天的健康状况及旅行和居住史，指导学生填写和提交健康卡。落实对来自中风险地区学生实行 14 天居家隔离观察的要求，决不允许带病返校。
(2)将新冠肺炎防控知识通过微信、短信、校园网等途径发送给学生和家长，指导学生和家长自我学习，提高防控知识和技能，强化疫情防控法律责任，做好科学防护。
(3)开学后配合校医(保健教师)做好本班学生每天晨午检，对寄宿制学生开展晚检。重点做好发热、干咳、气促、呼吸道症状的核查排查，如发现异常情况立刻通知校医(保健教师)和家长，提示学生戴好口罩，配合校医(保健教师)将学生转移至临时隔离室。
(4)做好因病缺课、缺勤登记追踪工作，发现学生身体健康异常时，应及时上报给本校传染病疫情报告人，并配合做好相关防控处置工作。
(5)开学前，组织学生进行网络化课程教育教学，对学生实行统一管理，做到“停课不停教、停课不停学”。
3.校医(保健教师)岗位职责。
(1)应承担并履行学校疫情报告人的工作职责，在学校疫情防控工作领导小组的统一领导下开展疫情防控工作，全面掌握本校师生员工因病缺课、缺勤情况，开展缺课、缺勤人员病因追踪。如发生突发公共卫生事件，要协助学校在规定时间(2 小时)内向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告(图 3)。
(2)统筹指导开展本校师生员工的新冠肺炎防控知识宣传教育工作，切实提高广大师生员工及家长疫情防控知识和技能，配合心理咨询师(心理老师)做好师生员工心理疏导工作。
(3)指导督促各部门和班级做好开窗通风和清洁消毒工作。如学校发生传染病疫情，在疾控机构的指导下立即开展密切接触者排查，按要求开展确诊病例、疑似病例生活、学习场所及校园环境的清洁消毒，协助学校做好疫情防控其他工作。
4.食堂人员岗位职责。
(1)食堂人员须持证上岗，加强晨午(晚)检和缺勤追访。操作前，必须洗手消毒，一律穿戴好工作衣帽、口罩和一次性手套，按要求规范操作，防止食品交叉污染。
(2)食堂人员每天早、中、晚测量体温，并做好记录。如出现身体不适，应立即脱离岗位及时就诊，待完全康复后凭医疗机构出具的复工证明，经校医(保健教师)复查审核通过后方能返岗。
(3)食堂人员要严把原材料采购关，严格落实进货查验与索证索票登记制度。严禁制售野生动物相关食品。
5.门卫、校园保安岗位职责
(1)每天早、中、晚进行体温检测，并做好记录。上岗前做好自身防护，正确佩戴合格的医用口罩或更高防护级别的口罩。禁止带病上岗。
(2)配合学校做好教职员工上班、学生上学晨午检和放学工作，审查入校人员的身份，检测体温，不符合要求者一律禁入。
6.宿舍管理员岗位职责
(1)每天早、中、晚进行体温检测，并做好记录。上岗前做好自身防护，正确佩戴合格的医用口罩或更高防护级别的口罩。禁止带病上岗。
(2)做好进入宿舍的人员管理，审查进入宿舍人员的身份，实名登记并检测体温后入舍，不符合要求者一律禁入。
(3)做好宿舍、楼道、卫生间、浴室等区域的清洁卫生和消毒工作。做好门把手、开关、床栏等频繁接触物体表面的规范消毒。
7.清洁人员岗位职责
(1)每天早、中...
篇七：学校疫情防控岗位职责_学校(幼儿园)疫情防控岗位职责
新冠肺炎疫情防控指导员(校医)职责经研究，各级各类学校(含幼儿园)建立新冠肺炎疫情防控指导员制度，并确立防控指导员(校医)以下职责：
一、24 个标准班及其以上的学校，设立疫情控制指导员 2 人，不足 24 个标准班的学校，设立疫情防控指导员 1 人。
二、疫情防控指导员由具有专业资质的医疗卫生技术人员担任。
三、疫情防控指导员(校医)在校长的领导下，具体负责学校新冠肺炎疫情报告工作。
四、协助学校建立、健全新冠疫情监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。
五、负责培训和指导全校学生及教职员工的晨午(晚)检工作。
六、对学校学生和教职员工的出勤、晨午(晚)检情况进行汇总和上报。
七、负责指导学校消毒工作。
八、对学生和教职员工出现的因病缺课缺勤进行登记、追踪随访。
九、对出现发热、咳嗽等异常情况的学生和教职员工进行临时隔离观察，并按规定进行上报，协助相关部门进行转运等处理。
十、有突发疫情时，协助疾病预防控制部门开展流行病学调查和终末消毒等工作。
十一、有学生住校的学校，疫情防控指导员(校医)24 小时值班。
篇八：学校疫情防控岗位职责_学校(幼儿园)疫情防控岗位职责
第 1 篇: 学校幼儿园疫情防控岗位职责 为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下方案。一、目标任务 普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。
二、组织领导 （一）人员组成 组长：园长**** 副组长：副园长****教务主任***后勤负责人*** 成员：各班班主任、生活老师 （二）主要职责 1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。
2.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备； 3.贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好 2020 年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序； 4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案；疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。
5.认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生； 6.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作； 7.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区； 8.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。
三、具体工作安排 （一）开园前的准备工作 1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。
2.提前告知具体开园时间。正式开园前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于 37.3℃的，要暂缓返校。
3.认真落实“日报告”制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。
4.做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近 14 天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察 14 天。
5.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。
6.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求；在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。
7.做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，
体检和培训合格后方可上岗。加强校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。
8.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。
9.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。
（二）入园当日工作计划 1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。
2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园；严禁家长随意进入教室。
3.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。
4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。
5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。
6.幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。
（三）开园后的工作安排 1.严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。
2.实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组；当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。
3.持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点；制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气（每日通风 3 次，每次 20-30 分钟，通风时注意保暖），保持室内空气流通，并认真做好记录。
4.抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员（食品采购、加工制作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食（饮）具消毒卫生标准》进行高温消毒。
5.做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。
6.组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪；因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课。
8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等；不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排幼儿外出参加各类比赛活动。
四、几点工作要求 1.正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。
2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实；全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作；党员同志要切实发挥先锋模范作用。
3.疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过园领导同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。
4.全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。
疫情就是命令，防控就是责任！让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战！
第 第 2 篇: 学校幼儿园疫情防控岗位职责 幼儿园新冠肺炎疫情防控实施方案一疫情防控园所工作领导小组第一责任人园长(组长)1 组成员及职责组长:杨@2 责任:全面指挥领导，统筹疫情防控过程中幼儿园各项工作安排，传达上级要求及时采取应急措施。
副组长:梁@职责:1 负责疫情防控各类预案整理，如有疫情发生做好跟踪了解疫情情况及时报告。
2 日常管理督促相关人员严格执行各项要求，做好出入登记及消毒工作。
3 建立防控期间的教职工信息台帐，进行教职工追访登记工作。
4 建立防控期间幼儿信息台帐情况追访登记，全园幼儿身体状况统计追访登记。
5 负责消毒工具，物品配给工作。
组员:@负责:(1)体温检测工作登记(2)各项信息报送及接送传达带领执行。
二疫情防控工作流程(1)开园前对园区进行清洁和预防性消毒。
(2)所有外出的教职工及幼儿返回居住地应居家隔离 14天，健康者方可入园。
(3)做好防控工作的相关物资储备，准备充足的洗手液,手消毒剂,口罩,手套,酒精消毒液,体温计,呕吐包,紫外线消毒灯等。
(4)设立(临时)隔离室，位置独立，以备人员出现发热时立即能进行隔离使用。
三信息上报及家长沟通机制(1)每日实行“日报告”“零报告”制度，每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。
(2)利用微信群,班级群向幼儿的家长及时开展健康教育,信息宣传，加强防护和锻炼，通过三六五平台学习幼教知识方法参与多彩的线上活动。
四应急处置预案(1)教职工出现发热,干咳,乏力等症状立即佩戴口罩去辖区内发热门诊就诊。
(2)幼儿出现发热,干咳,乏力等症状应当立即使用(临时)隔离室对该儿童采取有效的隔离措施，同时通知家长领返，带儿童去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊并做好保护。
(3)对共同生活，学习的一般接触者进行健康风险告知，如出现发热，干咳等呼吸道症状以及腹泻,结膜充备等症状时要及时就医。
(4)安排专人负责接受隔离的教职员工或儿童的家长进行联系，了解教职员工或儿童每日健康状况。
第 第 3 篇: 学校幼儿园疫情防控岗位职责 2020 年的春节假期是一个"加长版"的假期，全民都在和新型冠状病毒感染的肺炎作斗争。这一可怕的病毒不仅给我们的生活出行带来了恶劣的影响，同时也阻止了各类学校的如期开
学。为积极响应国务院、教育局等有关部门的号召，克井大社幼儿园也进行了延期开学的教职工线上培训活动。
为了能够让老师们对新型冠状病毒感染的肺炎有更多的认识和了解，全面做好幼儿园开学前后的疫情防控工作，保证幼儿园在后期顺利开学，我园于 2020 年 2 月 26 日组织教师进行了线上培训活动——《春季开学，如何做好幼儿园疫情防控》。本次培训活动主要围绕幼儿园开学前准备、开学时工作、开学后措施三方面进行了讲解。
虽然是在家中进行线上培训，但老师们都能够认真学习、专心整理笔记并撰写了学习心得体会。
通过本次培训活动，使教师们对疫情防控知识有了更加充分的认识和了解，知道了在开学前后分别要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花开的日子，在党和政府的领导下，疫情会早日结束，幼儿园也能够在做好疫情防控工作的前提下顺利开学。相信好天气回来了，一切美好也都会接踵而至。
第 第 4 篇: 学校幼儿园疫情防控岗位职责 为保障幼儿健康安全， 执行幼儿园安全管理要求， 做好入园教职员工查验登记、 体温监测等。
外来人员原则上不得进入， 对于来园检查工作的相关部门人员， 保安按“一问、二报、 三消、 四测温、 五登记” 后， 再准入。
加强幼儿园出入管理， 把严园门关， 谢绝一切与幼儿园教育教学活动、
卫生防疫等工作无关的外来人员进入园区。
建立入园体温检测制度， 填写健康卡。
进入园区内的所有人员， 均需接受体温检测， 体温正常方可入园。
全体教师立足本园， 了 解自身，摆准位置， 依靠自身优势， 创造出适合自身发展的空间。
有成绩当然也有不足， 下面我把本学期的工作汇报如下。
一、 一、 努力学习， 提高个人修养 提高个人修养 我坚持深入教学第一线， 坚持看课、 评课、 议课， 积极参加教学研讨活动。
在日常工作中， 关心全体教师。
我坚持读书学习， 我认为园长不是一个职务， 而是一个职业， 如果是一个职业， 我必须具备这个职业所需要的一切素质， 我必须有更多的知识和能力， 必须把握各方面的信息， 使自己保持对新事物的敏锐感觉， 必须使自己的思想观念始终在时代前列。
我坚持不懈地吸取幼教管理、 文学艺术等方面的新知识、 新思想、 新观念， 坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想， 使读书、 思考、 写教育管理反思成为我生命中不可缺少的习惯， 为老师们做好榜样示范作用。
二、 二、 增强安全意识， 狠抓安全工作安全工作是幼儿园 狠抓安全工作安全工作是幼儿园最重要的工作之一 本学期我们坚持把安全工作...
