关于开展“红色根脉·薪火相传”
十百千系列活动的通知
各区县关工委:
今年是中国共产党成立100周年。为深入贯彻落实习近平总书记“红色基因代代相传”指示精神,引导青少年从党的百年伟大奋斗历程中汲取智慧和力量,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,根据省关工委“百年潮涌·红船精神薪火相传”主题教育活动部署,结合湖州实际,经研究,决定在全市青少年中开展“红色根脉·薪火相传”十百千系列活动,推进“红船精神传承工程”建设。现将有关事项通知如下:
一、总体要求
坚持以习近平总书记对关心下一代工作的重要指示为指引,根据《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》等职责要求,围绕爱党爱国爱社会主义主题,发挥五老优势作用,组织青少年开展党史学习教育系列活动,引导青少年在学习教育、实践体验中认清自己的“根”与“魂”,让“红色根脉”扎根心中、融入血脉,不断增强历史使命感和社会责任感,成为红船领航的富有活力、创造性的新一代,成为实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国砥砺奋斗的生力军,成为实现中华民族伟大复兴不竭奉献的先锋力量。
二、主要安排
1、命名体验“十个红色教育基地”,深入开展“红色百年行”。以有力推动红色教育基地建设,更好服务青少年在红色文化记忆的场域中学习党史故事、传承红色基因为目标,在全市开展红色主题的“关心下一代教育基地”推荐命名活动(方案见附件)。各级关工委要加强对基地的指导、共建,充分挖掘基地所蕴含的党史故事、英雄事迹和精神内涵,设计适合青少年特点的实践教育项目,增强吸引力、实效性。充分发挥五老的优势作用和红色文化基地的育人功能,注重挖掘本地资源,打造湖州红色文化体验路线,组织五老携手青少年线上线下走进基地,广泛开展“红色百年行”红色文化基地体验活动。
2、精心组织“百场党史主题宣讲”,引领深悟“红色百年史”。发挥五老在青少年思想道德建设中的引领作用,举办“百场党史主题宣讲”活动。充分运用浙江“红色根脉”的资源优势,挖掘本地红色资源,组织各级五老报告团、宣讲团以报告会、现场故事会等形式,深入学校、企业、村(社区),开展100场以上高质量的党史宣讲,同时以微党史课、云上思政课、红色微故事等形式打造“党史云课堂”,引领青少年知史爱党、知史爱国,悟清基本道理,坚定不移听党话、跟党走。深化与浙江大学关工委合作,举办“日出东方 开天辟地--党史宣讲进校园”活动,联合市老年大学关工委开展“跟着老党员学党史”活动,各地在做好支持配合的同时,要主动开展自选活动。要注重在五老宣讲员中发现并选树典型,按要求向省关工委推荐“红船精神十佳五老宣讲员”。
3、发动撰写“千篇红色主题征文”,弘扬深植红色基因。为深化党史学习教育效果,进一步激发青少年爱党爱国爱家乡的真情实感,市关工委联合市文明办、教育局、团市委举办“听党话、感党恩,争做生态文明好少年”主题征文活动,组织中小学生创作文章1000篇以上,传承红色基因、感怀革命精神,赞颂建党百年伟大成就特别是十八大以来党和国家发生的历史性变革,赞颂绿水青山就是金山银山理念在湖州的生动实践,进一步唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好的时代主旋律。
三、工作要求
1、坚持政治性,强化思想引领。各级关工委要把开展“红色根脉·薪火相传”十百千系列活动与学习贯彻习近平总书记对关心下一代工作的重要指示精神结合起来,广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等“四史”教育,帮助青少年深刻认识党的领导是中国特色社会主义最本质的特征、是中国特色社会主义制度的最大优势,自觉把人生理想融入国家和民族的事业中,成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。
2、突出参与性,强化实践养成。各地要根据本地区实际情况,创新工作思路和教育载体,搭建便于五老发挥作用的平台,多运用青少年喜闻乐见的方式,使“十百千”系列活动”深入基层,融入到青少年学习生活之中,成为青少年自觉参与、乐于接受、自我教育的过程。要坚持线上线下相结合,提高广大青少年参与的主动性、积极性。
3、注重实效性,强化组织实施。各级关工委要主动融入省“红船精神传承工程”建设,把开展“十百千”系列活动作为青少年思想道德教育的一项重要载体,精心部署、抓好落实。要组织动员基层关工委和广大五老积极参与,上下联动,合力推进。要主动争取宣传、教育、团委、妇联、新闻传媒中心等成员单位的支持,整合资源,协同推进。各地要及时总结主题教育的好经验好做法,加大宣传推广力度,营造庆祝中国共产党百年华诞的热烈氛围。
附件:
1.红色主题“湖州市关心下一代教育基地”推荐命名工作方案
2.《湖州市关心下一代教育基地(红色主题)评分表》
3.《湖州市关心下一代教育基地推荐表》
湖州市关心下一代工作委员会
2021年3月25日
附件1
红色主题“湖州市关心下一代教育基地”
推荐命名工作方案
为进一步规范教育基地的建设、管理工作,更好地发挥我市红色文化资源的育人作用,决定在全市关工委系统命名一批红色主题“湖州市关心下一代教育基地”。具体方案如下:
一、推荐名额
各区县分别推荐红色主题教育基地2-3个。
二、推荐标准
符合湖州市关心下一代教育基地管理办法(试行)且:
1.基地主题思想明确。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把引导青少年坚定理想信念作为政治责任,深入挖掘当地红色资源,经常性开展红色教育活动,引领青少年传承“红色根脉”,弘扬红色文化,争做时代新人。
2.五老作用发挥充分。积极吸纳五老参与基地建设,有稳定的五老队伍,发挥其作为革命传统教育讲解员、宣传员的作用。
3.坚持公益性普惠性。常态化开展教育活动,对青少年充分体现公益性。
三、推荐评审程序
1.自评推荐。各区县关工委根据评分内容对推荐的候选基地进行自评(详见附件2)。
2.研究确定。市关工委根据各地推荐情况,对候选基地进行综合考量。经主任常务会议研究后,确定“湖州市关心下一代教育基地”名单。
3.公示命名。市关工委将研究确定的名单在南太湖火炬网予以公示,公示无异议后,进行命名授牌。
四、有关要求
各区县关工委要精心组织,在调查研究、认真排摸的基础上严格对照推荐条件和评分内容,择优推荐。市关工委将按照管理办法对基地实施动态管理,如出现不符合标准的情形,及时予以撤销。
请各地于4月30日前,将推荐名单(按优先次序排序)、《湖州市关心下一代教育基地(红色主题)评分表》和《湖州市关心下一代教育基地推荐表》纸质版邮寄至市关工委办公室,电子版发至邮箱:hzsggw0572@126.com 。
附件2
湖州市关心下一代教育基地(红色主题)评分表
区县关工委(盖章):
基地名称:
考核 指标 | 评分标准 | 评估标准 | 考核 方式 | 自评分 |
基础保障15分 | 基地所属区县关工委将基地的建设管理工作列入工作计划,定期对基地建设、管理、安全、作用发挥等方面进行定期督查。(3分) | 按情况好、一般分两档,分别得3-2或1-0分。 | 查阅相关文件或记录 | |
按是与否分别得2-0分。 | 查阅相关文件资料 | |||
配有固定的活动场所、设施和器材等,有契合青少年特点和校外教育特色的场景设计,布局合理,环保整洁。(10分) | 按情况好、较好、一般分三档,分别得10-8、7-4、3-1分。 | 实地察看 | ||
队伍建设25分 | 参与基地工作的五老队伍稳定,登记清晰,能有序开展各项工作。(10分) | 按情况好、中、一般分三档,分别得10-8、7-4、3-1分。 | 抽查登记档案 | |
定期组织五老报告团、宣讲团等参与基地工作。(10分) | 按频次经常、一般、较少分三档,分别得10-8、7-4、3-1分。 | 抽查活动材料 | ||
基地有固定的工作队伍,积极吸纳社会志愿者参与服务,能配合五老开展各项工作。(5分) | 按情况好、一般分5-3、2-0分。 | 查阅相关登记档案 | ||
内部管理 20分 | 日常管理制度健全,包括开放接待、岗位职责、设备维护、人员管理、安全应急等。(10分) | 按情况好、一般分10-6、5-0分。 | 查阅相关规章制度 | |
按情况好、较好、一般分三档,分别得10-8、7-4、3-1分。 | 查阅相关文件资料 | |||
工作成效40分 | 基地每年开放100天以上,接待人数稳步增加。(10分) | 按年接待量人次6000人次、3000人次、1000人次以下分三档,分别得10-8、7-4、3-1分。 | 统计参与人数、查阅活动材料 | |
始终坚持公益性原则,常态化开展红色教育活动,青少年参与度、家长满意度高。(10分) | 按情况好、较好、一般分三档,分别得10-8、7-4、3-1分。 | 抽查青少年留言感想、活动记录等材料 | ||
打造品牌特色,深挖基地资源,创新开展教育活动和建设实践载体。(10分) | 按情况好、较好、一般分三档,分别得10-8、7-4、3-1分。 | 抽查活动材料、听取汇报 | ||
重视信息化建设和宣传工作,积极运用新媒体等,有效吸引青少年群体和社会关注。(5分) | 按情况好、一般分5-3、2-0分。 | 查阅平台使用情况 | ||
加强与相关部门和社会组织协调合作,与共建单位建立良好的共享机制,共同开展活动,提高教育资源利用率,扩大基地影响力。(5分) | 按情况好、一般分5-3、2-0分。 | 听取汇报、查阅 | ||
基地宣传 (加分项) | 基地工作获得国家级、省级和市级媒体的报道,依次加2分、1分和0.5分。 | 加分可累计,最多不超过5分。 | 查阅媒体报道 | |
基地或基地主要工作人员获得国家级、省级和市级荣誉称号,依次加2分、1分和0.5分。 | 加分可累计,最多不超过5分。 | 查阅相关荣誉材料 | ||
结合当地文化资源优势,开发课本教材、精品活动等基地衍生项目;开展课题研究,取得理论成果,每项加2分。 | 加分可累计,最多不超过6分。 | 听取汇报、查阅 | ||
开展网络课程建设、网络教育等活动,每项加2分。 | 加分可累计,最多不超过6分。 | 听取汇报、查阅 | ||
复评总分 | 自评总分 | |||
考察组 意见 |
附件3
湖州市关心下一代教育基地推荐表
基地名称 | |||||||||||
基地类型 | |||||||||||
教育主题 | |||||||||||
创办时间 | 创办形式 | 主管部门 | |||||||||
教育基地场所面积 (平方米) | 场地一次性可容纳青少年数(人) | ||||||||||
青少年参与形式 | |||||||||||
工作人员数(人) | 五老数(人) | 其他志愿者数(人) | |||||||||
2021年参观人数(人次) | |||||||||||
经费来源 | |||||||||||
负责人 | 办公电话 | 手机号码 | |||||||||
通讯地址 | |||||||||||
获得市级以上有关部门的荣誉称号(5年以内) | |||||||||||
工作情况简介 | |||||||||||
(可另附纸) | |||||||||||
区县关工委推荐意见: (盖 章) 年 月 日 | |||||||||||
市关工委审核意见: (盖 章) 年 月 日 |