摘 要：大学生安全教育与管理日益引起人们的重视，高校要坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作原则，全面准确掌握学生动态，努力提高学生的安全防范意识，采取有效的安全教育管理方法和对策，例如：定期召开安全教育主题班会、严格执行晚报平安制度、关注心理问题学生和危机干预、发挥学生骨干联动作用，引导学生全员参与管理等主要方法，在日常工作中有效地开展大学生安全教育和管理工作，降低安全事故风险。
关键词：大学生；安全教育；意义；对策建议
对于高校而言，高校安全教育的内容在于向大学生普及安全知识，增强学生的安全意识，提高他们的自我保护和安全防范能力，确保校园的安全稳定。维护大学生的人身、财产安全和身心健康，提高大学生的安全防范意识与自我保护技能，加强高校大学生的安全教育愈来愈重要[1]。
一、加强高校大学生安全教育的重要意义
随着我国在校大学生人数逐年增长，大学生的安全问题也日益突显，学生安全管理关系到学校的发展、社会的稳定和每一位学生家庭的幸福。因此，加强大学生安全教育，提高大学生安全意识就成为当前高校亟待解决的问题。高校要坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作原则，采取有效的安全教育管理方法和对策，努力提高学生的安全防范意识，全面准确掌握敏感时期的学生动态，采取必要措施预先防范和及时疏导，有明确的安全稳定事件危机预警和应对预案，以避免突发安全稳定事件，把安全事故发生的可能降到最低[2]。
二、大学生安全教育与管理的对策建议
1.定期召開安全教育主题班会
为了提高学生的安全防范意识，为同学们宣讲安全知识，高校可以定期召开形式多样的安全教育主题班会。通过主题班会宣讲大学生安全教育常识，包括交通安全、用电安全、人身安全、财产安全、防溺水安全、医疗卫生安全、食品安全、网络安全、金融安全以及防火防盗等。同时，可以结合当前“校园贷”、“电信网络诈骗”、“非法传销组织”等热点危害问题案例真实再现，对同学们进行提醒与警示，增强同学们的安全意识，提醒同学们时刻警惕和防范安全隐患，维护了校园安全稳定[3]。
2.准确掌握学生动态，执行晚报平安制度
通常学生的安全事故更多的发生在校园以外，学生私自外出，夜不归宿极大的增大了意外风险，为规范在校学生管理，严防各类意外事故发生，确保学生安全稳定，可以实行晚报平安制度，正常教学期间，以班级为单位每日晚十一点前进行晚报平安，准确掌握每晚学生的应到人数、实到人数、未到人数和真实去向，不在校的学生要办理正式请假手续，做到及时掌握学生动态，建立并严格管理学生宿舍网格员队伍，落实晚报平安制度。
3.关注心理问题学生，采取危机干预措施
当代大学生面临学习和就业的压力，面临交友、恋爱、亲情等问题的困扰，使得这个群体事故频发。特别要对存在心理障碍的大学生给予关注和关心，通过心理教育和心理疏导帮助大学生走出心理误区。定期开展团体心理辅导和心理健康教育活动，建立并有效管理心理联络员队伍，培养学生自我管理、自我救助和朋辈互助的能力，开展大学生心理健康普查，追踪并及时反馈因心理问题学生的动态信息，深入走访和约谈重点学生，建立重点学生心理档案，及时更新、提交心理月报，了解学生心理特点，熟悉学生常见心理问题，及时识别学生心理危机症状，熟悉危机应对流程，开展危机干预工作，并追踪回访[4]。
4.发挥学生骨干联动作用，引导学生全员参与管理
积极引导学生骨干参与安全管理，学生干部最熟知学生的真实情况，也能更及时掌握学生的突发状况，发挥学生干部参与管理效果明显；同时要引导学生全员参与安全管理，学生是平安校园的直接受益者，也应该是平安班级建设的主要参与者。在加强学生安全管理干部培训的过程中，还要教育引导全班同学具备“我是安全卫士”、“关注安全就是关爱生命”等观念，要求他们自觉规范自保行为和互保行为。有意识地培养学生发现安全隐患的能力，及时发现并制止或报告有危险行为的同学，降低安全事故率[5]。
三、总结
安全是一个系统工程，必须长抓不懈。在促进大学生成长成才，全面发展的素质教育过程中，高校要努力加强大学生的安全防范意识，采取召开安全教育主题班会、执行晚报平安制度、关注心理问题学生和危机干预、发挥学生骨干联动作用等方法，对学生潜在的安全问题做到及早发现，及早解决，采取积极有效的方法加强大学生安全教育和管理工作。
参考文献
[1]王继辉.论切实加强大学生安全教育与管理工作[J].法制与社会，2007年01期
[2]邱实.浅论新时期高校大学生的安全教育[J].学理论，2010年23期
[3]潘屹.浅谈高校大学生安全教育与管理策略的构建[J].法制与社会，2011年07期
[4]刘晓鲁.大学生安全教育调查及思考[J].传承，2011年15期
[5]陈韶成.谈大学生安全教育的“重与轻”[J].法制与社会，2012年22期
（作者单位：武汉纺织大学）
