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【乡镇意见】镇关于推进学习型党组织建设实施意见(全文)

时间:2023-07-15 18:25:02 振兴乡镇 来源:网友投稿

乡镇关于推进学习型党组织建设的实施意见为深入贯彻落实党的十七届四中全会精神,按照区委要求,结合我镇实际,现就关于在全镇推进学习型党组织建设提出如下实施意见。一、充分认识建设学习型党组织的重大意义重视学下面是小编为大家整理的【乡镇意见】镇关于推进学习型党组织建设实施意见(全文),供大家参考。

【乡镇意见】镇关于推进学习型党组织建设实施意见(全文)



乡镇关于推进学习型党组织建设的实施意见



为深入贯彻落实党的十七届四中全会精神,按照区委要求,结合我镇实际,现就关于在全镇推进学习型党组织建设提出如下实施意见。

一、充分认识建设学习型党组织的重大意义

重视学习、善于学习,是党在长期实践中形成的优良传统,也是党的一个重要政治优势。面对世界的新变化、形式的新发展,党的十七届四中全会又把建设马克思主义学习型政党作为重大战略任务提到全党面前。区委十届八次全委(扩大)会议,也根据中央精神和“奋进2010”的迫切需要,把建设学习型党组织列为2010党建工作的重要内容。

建设马克思主义学习型政党,各级党组织是基础。建设学习型党组织是建设学习型政党的主要内容,是党员干部学习理论、提高思想政治素养的重要形式,是运用理论指导实践、提高科学决策水平和执政能力的有效途径。目前,我镇一些基础党组织的执政能力和领导水平与新形势新任务的要求不完全适应,一些党员干部的思想观念、创新精神、素质才干与党的宗旨和先进性要求还不完全符合。因此,我们要通过开展建设学习型党组织活动,使广大党员干部更加自觉地加强理论学习,不断提高马克思主义理论素养,增强政治意识、责任意识、大局意识;不断掌握新知识,积累新经验,增长新本领,提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法行政的能力和总揽全局的能力;不断把理论学习转化为加强领导班子建设的强大动力,转化为勤政廉洁、干净干事的自觉性和坚定性,转化为科学的思维方法和工作方法,转化为开拓创新的工作思路和对策,转化为抓落实、促发展的主动性和积极性,为立德经济社会实现跨越式发展提供充分的人才智力支持和坚强的思想政治保障。

二、指导思想、总体目标和工作原则

指导思想:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和党的十七届四中全会以及《意见》精神,以保持党的先进性和增强党组织活力,建设朝气蓬勃、奋发有为的领导集体,培养造就善于治党治政、乐于执政为民的优秀领导干部为目标,以提高各级党组织和领导干部的领导能力、执政水平为重点,以全体党员干部共同参与学习为基础,全面提高党员干部的综合素质和工作能力,为推动谯城经济社会又好又快发展,提供强大的精神动力和思想保证。

总体目标:树立学习是生存和发展的理念,构筑终身学习教育体制,营造人人皆学、时时能学、处处可学的浓厚氛围,不断提高领导干部的学习能力、实践能力和创新能力,着力促进领导班子思想政治建设和干部队伍建设,把各级领导班子建设成为坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想,自觉贯彻落实科学发展观,求真务实,团结奋斗,干事创业,领导水平和执政能力不断提高的领导班子。

建设学习型党组织,应当遵循以下主要工作原则:

(一)共同目标原则。以提高领导干部的学习力、创新力和发展力,激发干部群众干事创业的热情和积极性,汇聚加快发展的强大智慧和力量,实现我镇又好又快发展,建设富裕、民主、文明、和谐的立德,全面建设小康社会为目标和使命。

(二)示范带动原则。全镇各级党组织和领导干部,既要做学习的主体,又要发挥示范带动作用,率先成为学习型组织、团队和个人,促进学习型社会建设。

(三)学以致用原则。要坚持“联系实际、学以致用”,把学到的新理论、新知识、新技能充分运用到工作之中,提高岗位工作水平和创新能力。

(四)各级参与原则。首先从镇委中心组抓起,各级党组织都要制订建设学习型党组织的规划和措施,创造良好的学习条件,组织开展好相关活动。

三、学习内容

要深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系,努力掌握贯穿其中的立场观点方法,不断提高运用科学理论分析解决实际问题的能力。

要深入学习实践科学发展观,认真总结成功经验,深刻理解科学对各方面工作提出的新要求,不断推动学习实践向深度和广度发展,努力形成有利于学习研究和贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制。

要学习践行社会主义核心价值体系,引导广大党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力,始终保持立场坚定、头脑清醒,带头弘扬民族精神和时代精神,自觉践行社会主义荣辱观,培养高尚的道德情操和健康生活情趣,保持昂扬向上的精神状态。

要不断扩大知识面,完善知识结构。坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则,学习党的路线方针政策和国家的法律法规,学习党的历史,学习中央和省市区委的文件精神,学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识,学习与岗位职责相关的新知识、新技能,努力成为本领域本行业的行家里手,学习哲学、历史和优秀传统文化等。

四、基本要求

按照以学习为组织建设的重要特征、以学习为组织活动的重要内容、以学习为提高组织战斗力的主要途径的要求,在全区广泛开展建设学习型党组织活动,努力营造良好的学习环境,形成浓厚的学习风气,把全镇党组织建设成为学习型党组织,把全镇领导班子建设成为学习型领导班子,把全体党员培养成为学习型党员。

(一)把学习作为政治责任,树立全员学习、终身学习的理念。学习问题,不仅关系到党员自身的发展进步,而且关系到事业的成败。广大党员要重视学习、善于学习、认真学习、自觉学习,时刻对自己的学识、眼界、能力等方面的不适应保持警醒,把更多的时间和精力放在学习上,使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为,树立学习是生存和发展需要的理念、学习工作化和工作学习化的理念、不断学习和终身学习的理念。党员领导干部要深刻认识现代领导活动与学习的密切关系,深刻认识学习水平在很大程度上决定着工作能力,养成勤奋学习和深入思考的习惯,尽量多学一点、笃学一点、先学一步、学深一层,不断优化知识结构、提高综合素质,在建设学习型党组织活动中走在前列,用自己的实际行动带动本单位形成浓厚的学习风气。各级党组织要把建设学习型党组织纳入整体工作规划,加强指导和服务,引导党员干部把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式,通过学习促进工作,通过工作推动学习,使党组织成为党员学习新知识、增长新本领的大学校。

(二)创新学习形式,改进学习方法,努力提高学习效果。广大党员干部要从自身实际出发,努力改进学习方法,下功夫学习,挤时间学习,采取个人自学、集中研读、交流研讨等多种形式认真学习指定的必读书目。要努力构建全方位的学习体系,个人自学、集体自学、岗位培训、学历教育、函授教育、网络教育等学习形式互相融合,报告会、读书会、辅导讲座、知识竞赛、实地考察等学习方法相辅相成,不断增强学习的针对性和实效性,努力形成人人学习、终身学习的体系。学习要重思考,养成边学习边思考的习惯,善于带着问题学习、结合工作实际学习,通过对问题的思考深化对知识的理解。学习要重实效,注重联系改革发展实际、联系单位实际和自身工作实际来学习,既要向书本学习,又要向实践学习、向群众学习。学习要重创新,善于在消化吸收既有知识、前人成果和他人经验的基础上,创造性地提出有切实依据的新观点、新认识,形成改进工作的新思路、新方法。

(三)加强学习管理、完善制度机制,推进学习的制度化和规范化。衡量一个党组织是不是学习型党组织,关键是看有没有一整套符合实际、行之有效的学习制度。各级党组织要加强学习制度建设,建立健全各项学习制度,保证学习内容、时间、人员、效果四落实。要建立学习领导责任制度,党组织主要领导要亲自抓,常抓不懈,分管领导要具体抓,保证责任到位,学习落实、每月10日作为我镇各级党组织的学习日,原则上每月集中学习2天半时间,全年集中学习不少于12天。建立“日读千字、周写一文、季看一书、年学一技”的自学制度,使学习成为一种经常化、普遍化和制度化的行为。要深化中心组学习制度,开展“领导干部在工作之余每天学习1小时,每月熟读1本书,每年记满1本学习笔记,领导班子每月安排1次集中学习,每季度举办1次专题讲座”的“五个一”学习活动,不断增强执政意识,更新执政观念,提高执政能力。要建立学习辅导制度,主要领导要带头进行学习辅导,每年度要有计划地聘请专家学者进行学习辅导。要建立述学、考学、评学制度,把全体党员学习的态度、效果作为衡量建设学习型党组织和党员保持先进性的标准之一,纳入到学习考评体系之中,确保党组织学习的连续性、持久性。要建立学习调研制度,围绕中心工作开展学习调研活动,科级领导每年到基层调研不少于60天,每年要写出1-2篇调研报告。要建立学习成果交流和通报制度,及时总结经验,通报学习成果。要建立定期督促检查制度,使学习有督促、有检查。要建立学习考勤、学习档案制度,推动个人提高学习的自觉性,形成党员干部学习的长效机制。各级党组织要制定符合实际的学习计划,有针对性地确定学习内容,列出必读书目,明确具体要求,保证时间,提高质量。

五、保障措施

建设学习型党组织是一项系统工程,各级党组织要把建设活动摆上重要工作日程,切实加强领导,精心谋划,明确责任,狠抓落实,保证建设学习型党组织工作深入开展。

(一)加强领导,精心规划。各级党组织要党政一把手负总责、亲自抓,并明确分管领导和承办人。要结合各自实际,研究制定翔实方案,明确建设活动的指导思想、目标任务、学习内容、方式方法、实施步骤。要按照深化内容、简化形式,因地制宜、灵活多样,时间求短、效果求实的思路,创新学习载体,开展学习活动。要向基层党组织下派建设学习型党组织督导员,按照“有目标、有要求、有部署、有检查、有考核、有总结”的要求,督促各基层党组织完善制度,落实方案,取得实效。

(二)强化宣传,营造氛围。各级党组织要采取会议、板报、专栏等各种行之有效的方式,认真做好思想发动工作。要充分借鉴学习实践科学发展观活动经验,安排部署好建设学习型党组织活动,使党员干部深刻理解和掌握建设学习型党组织的意义、内容、方法、步骤和要求,营造建设学习型党组织的浓厚氛围。

(三)强化督查,狠抓落实。要把建设学习型党组织作为加强基层党组织建设的重要内容,加强督查检查和考核,把考核结果纳入党建年底目标综合考核评价体系,作为党建工作先进单位、精神文明建设先进单位考核的重要内容,作为考核领导班子和选拔任用领导干部的重要依据,要将评选工作贯穿始终,每季度进行一次考核,每年年底表彰一批先进“学习型党组织”和优秀“学习型党委工作者”、优秀“学习型党员”,鼓励先进,鞭策后进。

(四)形式多样,力求实效。各级党组织既要继承和发扬以往好的学习制度、好的学习方法,也要用新的学习理念思考问题,用新的措施开展活动,用新的载体推动工作,不断提高建设学习型党组织水平。要充分整合党员干部教育资源,按照责任分工,共同抓好多形式、多层次、多渠道的全员学习和党员部的教育培训工作。要把集体学习与个人自学、在岗学习与脱产培训、理论实践与锻炼等结合起来,坚持发扬理论联系实际的作风,大兴调查研究之风,要积极开展各类争先创优竞赛,形成浓厚的学习氛围,不断掀起新的学习热潮。要做好典型的培育工作,发挥典型的示范引导作用。

全镇各级组织要结合实际,制定出具体工作方案,认真组织实施。

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