企业培训如何实现数字化转型及实施策略 企业培训如何实现数字化转型及实施策略摘要：面对各专业领域激烈的人才竞争，当前很多企业虽然对员工培训工作足够的重视，希望通过自主人才培养来满足自身的专业人才需求，下面是小编为大家整理的企业培训如何实现数字化转型及实施策略 ,供大家参考。
企业培训如何实现数字化转型及实施策略
摘要：面对各专业领域激烈的人才竞争，当前很多企业虽然对员工培训工作足够的重视，希望通过自主人才培养来满足自身的专业人才需求，但在培训模式仍比较传统的情况下，其实际培训效果却并不十分理想，而对于员工培训的数字化转型，则恰恰能够帮助企业改变这一员工培训工作现状。基于此，本文从现代企业整体发展的角度出发，对企业培训向数字化方向转型的意义进行了分析，同时提出了一些员工培训数字化转型的具体实施策略，希望能够为数字时代下有关企业的转型发展提供一定参考。
关键词：企业培训;数字化转型;实施策略
引言
当前，我国进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程，党和国家对国有企业发展赋予更高使命和责任，如何做好企业教育培训工作，建立卓有成效的培训体系，助力国有企业高质量发展有着重大意义。本文根据新形势下教育培训工作面临的新要求，针对国有企业教育培训学习管理建设，系统地进行分析与总结，以提高教育培训工作质量，营造共建、共享、共赢的学习生态，增强企业核心人才资源，持续推进国有企业做大做优做强。
1概述
数字技术的迅猛发展和数字化时代的到来，对企业的人才培养尤其是学习培训工作创造了新条件，也提出了新要求。数字时代，企业培训的内涵和外延发生了哪些新变化？学习培训工作如何适应市场化、国际化、工业化、智能化发展的新趋势、新要求？如何构建企业培训管理体系，铸就学习型组织，使企业与员工相互成就、共同成长？本文针对多家施工企业结合自身实践探索，分享新时期企业学习培训的新思路、新做法、新案例，探讨搭建培训管理数字化平台的必要性。
2企业培训如何实现数字化转型及实施策略
2.1提高重视程度
国有企业的管理人员要提高对员工培训的重视程度，不断优化和调整培训方案，确保培训方案符合企业实际的发展情况，确保培训落于实地。根据实际情况，在内部设立独立的培训效果评估组织，专门负责开展培训效果评估工作，确保效果评估工作的有效开展。同时，管理人员加大支持力度，提高对效果评估工作开展的重视程度，并加大资金、资源等的投入，选择优秀的人资管理人员组建员工培训和绩效评估管理委员会。加强培训评估过程监管，确保评估结果的科学性与客观性，提高评估结果的参考价值。此外，国有企业的管理人员应积极在内部营造良好的学习氛围，不断更新管理理念，提升管理技能，在充分发挥带头作用的同时，积极鼓励员工加强自我学习和提升，自上而下地在企业内部营造良好的学习氛围，为企业提升员工培训效果和质量奠定基础。
2.2建立员工学习平台
对于现代企业来说，要想顺利实现对员工培训工作的数字化型，首先就必须要从员工线上培训、学习的角度出发，尽快将专门的学习平台构建起来，为线上培训活动的有效展开创造良好基础。一般来说，员工学习平台的建立应分为教学资源库建设、平台功能开发与权限管理三方面。其中教学资源库属于专门存储各类培训课程及员工学习资源的数据库，应与网络学习平台建立连接，使员工能够在登录平台后，直接收看各类视频课程或直播培训课程，或是查看、下载其他类型的学习资源，为业余自主学习提供辅助支持。平台功能开发需要根据从线上培训工作的实际需求及员工学习需求出发，对员工学习平台的功能模块进行合理设计与持续更新，具体功能通常包括培训课程管理、课程分配、教学资源库管理、在线测试、实训模拟、培训规划、员工培训与学习记录管理等。而权限管理则需要为企业内部员工提供专属的平台账号，并根据员工岗位来授予其不同登录权限，以保证系统运行的安全稳定及各类培训课程资源、教学资源的安全性。同时，还需要由系统自动记录每位员工的登录情况及操作，和员工培训与学习记录管理模块相联系，以实现对员工参与培训情况、自主学习情况的全面了解。最终，利用多种软件、平台的介入，构建开放式、层次化的素质培训系统，拓宽员工自主学
习的个性化发展空间，实现课程模式、教学数据反馈、交流互动立体化的教学氛围。
2.3完善培训工作机制
无论是培训课程体系的搭建、内部培训讲师队伍的培养，还是培训工作的开展实施都需要有完备的制度支撑才能有效落实。做好培训教育工作需要企业建立一套完整的制度体系来支持培训工作的运行管理。一是修订和完善企业培训管理的实施办法，明确公司、部门、员工、培训工作者的权责和义务，明确培训各环节及管理流程，确保各级培训工作有法可依、有章可循，依法依规落到实处；二是建立《内部讲师管理和激励办法》，确定内部讲师选拔和激励制度，保证讲师队伍的有效培养和壮大，同时制定《内部教材开发管理办法》，规范管理员工课程体系建设；三是建立与晋升、绩效考核联动的工作机制，配套相关管理制度，保证培训落实的有效性，以此建立长效的激励和约束机制。
2.4建设学习型组织文化
第一，国有企业应选择新的培训方式。比如，定期开展学习分享经验交流会。分享者在分享经验的同时，会重新梳理自身知识体系与工作经验，做到温故而知新。同时，在与人分享的过程中，针对同一问题可能会产生新的应对思路，拓展自身知识体系。从学习者层面来讲，倾听同事分享的经验会有利于自我理解，并将学习中的问题及时提出，在和分享者沟通交流的基础上，寻找解决方案，从而显著提高学习质量。所以，国有企业可以鼓励员工自主进行学习经验分享交流。第二，国有企业应引导员工树立自我反思的学习认知。简单来讲，就是引导员工在工作中学会自我反思，做好总结工作，及时发现自己的优势与短板，从而在随后的工作中不断突出优势，改进不足。第三，树立反馈意识，增强培训效果。随着员工素质的不断提升，国有企业所制定的员工培训内容也会随之进行更新与完善，员工在参与各种培训活动时，所取得的培训结果和所遇到的问题都会存在明显的差异化特点。
2.5完善培训管理机制
在员工培训的数字化转型过程中，由于员工培训的整体模式必然会发生巨大变化，传统的线下培训模式和管理机制，已经很难满足员工培训管理的实际工作需求，因此企业要想实现员工培训数字化转型目标，同样还需对现有的培训管理机制进行创新与完善，使其能够与全新培训模式相契合。例如在员工参与培训情况、自主学习情况均能够得到详细记录的情况下，就可以进一步细化与绩效考核相联系的培训表现评估机制，为参与直播培训课程、完成本岗位自主学习任务、阶段性在线测试成绩等方面各种参与培训或自主学习行为，设置不同的积分，并将积分奖励机制建立起来。员工完成有关的参与培训或自主学习行为后，即可获得相应积分，最后根据员工积分获得情况对其培训表现、自主学习表现作出准确评价，使其能够与注重量化评估的员工绩效考核机制相适应。与此同时，企业相关人力资源管理部门还应与员工就培训管理机制多多沟通，结合实际适当采纳员工的建议，进一步做好培训管理工作。
结语
国有企业必须加强员工培训，健全员工培训机制，并根据实际培训管理中存在的问题，针对性地落实优化方案，以便于企业提升员工的培训质量，打造一支高素质的人才队伍，从而提高整体竞争力，在激烈的市场竞争中占据一席之地。国有企业在识别员工培训中存在的问题并针对性提出应对措施的基础上，还应进行深入研究和探索，寻找到更多加强员工培训的保障措施，以确保企业核心竞争力的增强。
参考文献
[1]崔佳佳.新形势下国有企业员工培训体系优化探究[J].今日财富(中国知识产权),2021,(11):157-159.
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