【摘 要】马克思主义与中国实际相结合的两次飞跃产生了两大理论成果，即毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。如何正确认识和把握毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系之间的关系，以及毛泽东思想是否应该被纳入中国特色社会主义理论体系，已经成为学术界关注的热点问题。从结构角度来讲，毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系是两个相互独立而又自成体系的理论形态。
【关键词】毛泽东思想；中国特色社会主义理论体系；中国特色
党的十七大报告一个重大贡献就是首次将改革开放以来形成的一系列重大战略指导思想概括和综合为一个理论体系，即中国特色社会主义理论体系，并全面阐述了马克思主义与中国实际相结合的两次飞跃以及两大理论成果。党的十八大报告又进一步指出：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。如何正确认识和把握毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系之间的关系，以及毛泽东思想是否应该被纳入中国特色社会主义理论体系，已经成为学术界关注的热点问题。从结构角度来讲，毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系是两个相互独立而又自成体系的理论形态。
一、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是在不同的时代背景和历史条件下产生的
20世纪上半叶，全世界经历了两次世界大战以及无数次民族独立和解放战争，毛泽东思想正是在帝国主义战争与无产阶级革命为时代主题的背景下形成和发展起来的。1914年帝国主义列强为争夺势力范围发动了第一次世界大战。1917年俄国十月革命的胜利开辟了世界无产阶级革命的新时代。它使中国反帝反封建的民主革命从旧的世界资产阶级民主革命的一部分，转变为世界无产阶级社会主义革命的一部分。毛泽东通过对世界时代背景的深刻分析，为中国革命指明了发展前途。“中国革命又是处在二十世纪三十和四十年代的新的国际环境中，即处在社会主义向上高涨、资本主义向下低落的国际环境中，处在第二次世界大战和革命的时代，那末，中国革命的终极的前途，不是资本主义的，而是社会主义和共产主义的，也就没有疑义了”。毛泽东领导中国革命取得胜利后，又经历了第二次世界大战后两大阵营的对立和斗争，帝国主义侵略战争的炮火还曾燃烧到我国边境，西方国家不仅对我国实行持续的封锁禁运，还极力推行和平演变战略。
20世纪70年代以来，新科技革命和世界经济不断发展，国际形势和世界政治格局发生了重大变动，中国特色社会主义理论体系是在时代主题从战争与革命逐渐转变为和平与发展的时代背景下形成和发展起来的。“冷战”结束后，整个世界局势相对缓和，世界多极化、经济全球化和科技革命蓬勃发展，国家综合实力竞争日益激烈。邓小平对世界形势的发展变化进行了深入的研究和分析，他指出，世界政治力量对比出现重要变化，和平因素增长超出战争因素增长，世界大战打不起来，争取一个较长时期的和平环境是可能的。1985年，邓小平进一步指出：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。”进入21世纪，随着世界形势的变革和调整，2005年9月，胡锦涛在联合国成立60周年首脑会议上进一步明确指出，当今世界，和平与发展仍然是时代主题，全球总体上保持和平稳定。但是，世界还很不安宁。要和平、促发展、谋合作是时代的主旋律。
二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为完成中国不同时期的历史任务具有不同的理论内容
毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果。它是在我国新民主主义革命、社会主义革命和建设的实践过程中，在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。它所面临的历史任务是如何实现民族独立、人民解放和推翻“三座大山”的统治，解决的根本问题是政权和革命道路问题，主要回答在半殖民地半封建社会进行什么性质的革命，怎样进行革命，革命的步骤、前途是什么以及实现从新民主主义社会到社会主义社会的过渡，确立社会主义制度的基本问题。因此，毛泽东思想的主体是中国革命理论，更确切地说是新民主主义革命的理论，它是毛泽东思想当中逻辑最清晰、最完整，内容最系统、最成熟的部分。1981年6月党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》认为，“毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。”与中国革命理论相比，毛泽东思想中的社会主义建设理论则没有那样系统、全面，总体上只是零散的思想火花，是对某一问题某一方面的初步认识，并未形成系统的思想观点和完备的理论体系。但其关于社会主义建设的观点本身是正确的，也为中国特色社会主义理论体系的形成提供了丰富的思想素材。因此，中共十二大以后，毛泽东思想被修改表述为“毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。”毛泽东思想的基本内容包括新民主主义理论、社会主义革命和社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略理论、政策和策略理论、思想政治工作和文化工作理论、党的建设理论以及国际战略和外交工作思想方法和工作方法的理论等。
中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的第二大理论成果。党的十七大报告指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。”中国特色社会主义理论体系围绕着社会主义的发展和建设问题，系统回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义，建设什么样的党，怎样建设党，实现什么样的发展，怎样发展的若干重大理论和实际问题，在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、根本任务、发展战略、发展方式、发展动力、发展目的、依靠力量、领导力量以及祖国统一等基本问题上，形成了一系列独创性的重大理论观点，系统回答了中国这样一个十几亿人口的发展中大国如何摆脱贫困、加快实现现代化、巩固和发展社会主义的一系列重大问题，深化和丰富了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，把马克思主义与中国实际相结合的历史进程发展到一个崭新的更高的阶段。
三、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系回答了不同时期中国所要解决的主要问题
毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义，构成一个博大精深的科学思想体系。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，提出了一系列相互关联的重要的理论观点。中国共产党成立之后，领导人民求翻身、求解放，经历了千辛万苦的奋斗过程，有成功的宝贵经验，也有失败的惨痛教训，党内多次出现过把马克思主义教条化的错误。这些历史经验引导和促使中国共产党人更深入地思考中国革命和建设问题。毛泽东思想正是对这些经验教训进行深刻总结而形成的理论概括。没有中国革命和建设的实践经验，就不可能有毛泽东思想。正是在同各种错误思想的斗争中，经过实践的反复比较，党和人民选择了毛泽东作为自己的领袖，选择了毛泽东思想作为自己的指导思想。在毛泽东思想的指引下，我们党领导全国人民，找到了一条新民主主义革命的正确道路，完成了反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的任务，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，建立了中华人民共和国；找到了一条从新民主主义向社会主义过渡的道路，确立了社会主义基本制度，实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革。
中国特色社会主义理论体系是把马克思主义基本原理与中国改革开放后不同时期的具体实际相结合，形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，这些战略思想是经过改革开放和现代化建设实践证明了的具有“中国特色”的社会主义理论。邓小平同志在总结国内外社会主义建设成功经验和失败教训的基础上，反复深入的思考“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一根本问题，提出了关于社会主义建设的许多重要论断，如社会主义本质理论把人们对社会主义的认识提高到新的科学水平；社会主义初级阶段理论使我们更加清醒的认识到社会主义建设的长期性和艰巨性；社会主义改革开放理论使我们认识到改革开放是社会主义制度的自我完善和发展；社会主义市场经济理论使我们从根本上解除了把计划经济和市场经济看做属于社会基本制度范畴的思想束缚，这些重要论断构成了邓小平理论的科学体系。江泽民同志在科学判断党的历史方位基础上，围绕“建设什么样的党，怎样建设党”的问题，提出了“三个代表”重要思想，把党的建设同中国特色社会主义伟大事业紧密联系起来，赋予党的性质、宗旨、指导思想和任务以丰富的时代内容。胡锦涛同志根据我国在新世纪新阶段的阶段性特征，围绕“实现什么样的发展、怎样发展”等重大问题，提出了科学发展观，进一步丰富和深化了马克思主义对发展问题的认识。综上所述，中国特色社会主义理论体系所包含的这些理论是完全冲破苏联模式的束缚，体现中国不同时期建设特点，具有“中国特色”的理论体系。
参考文献
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基金项目：白城师范学院2013年校级青年基金项目《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系研究》项目编号：2013（D4）。
作者简介：张宇（1979-），女，吉林大学马克思主义学院博士生，白城师范学院政教部讲师，研究方向：马克思主义理论。
