主任（组教员）查阅学员综合实践的进度，以便于督促和管理。（10）成绩管理模块，用于对学员的成绩进行查阅和统计，生成可以上报的成绩表。（11）个人事务模块，主要有个人信息查看、内部短消息、内部邮件、公告通知等功能，用于系统中各用户之间进行沟通和交流。（12）系统管理模块，主要进行用户管理，分角色进行管理，用户根据指定角色具有系统所对应权限和功能。本系统主要有省校终审教师、分校管理员、指导教师、班主任、学员等五类用户，分别对应不同角色，拥有不同系统权限。
三、系统的主要特点和优势
（一）提供综合实践网上指导交流的平台。综合实践系统高效指导交流功能，支持多种文件格式上传，实现指导教师与学生，学生与学生，指导教师与分校教务管理人员，分校教务管理人员与主持教师及省级电大教务管理人员实时或非实时交流功能。
（二）有效过程监控功能。通过该系统，省级电大和分校可以及时对综合实践的指导过程进展和质量进行检测和全过程监控，提出整改意见并检查整改结果。
（三）实现综合实践工作的无纸化操作，避免大量人力、物力资源的浪费；涵盖综合实践的建立、查看、下载、完成、上传、批改、删除、成绩统计与上报等各方面的信息管理，操作简便，容易掌握，适合广播电视大学下属各级办学单位的开放教育各专业综合实践工作管理。
【参考文献】
[1]张华，张雁，贾志娟等.ASP项目开发实践.北京：中国铁道出版社，2006年.
[2]王桂萍，陈亮，冯谦等.基于Web环境的开放教育专科毕业大作业系统的设计与应用.新疆：新疆电大学报，2009年第3期.
