摘 要：随着网络技术的发展信息化水平正在不断地提高，如何将信息化的手段运用到图书馆的管理当中去，建设高效的、快捷方便的图书馆服务和管理体系是高校图书馆信息化管理的重要课题，提高信息化的管理水平为高效图书馆建设有重要的时代意义。
关键词：高校图书馆 信息化管理 模式创新
中图分类号：G258.6 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2013）06（c）-0254-01
1 图书馆信息化建设的时代意义
首先对于图书馆自身而言，信息化管理不仅仅可以提高图书馆建设的综合效率，而且在顺应时代发展的基础上，更加的有利于实现高校建设的综合实力的提升。增进高校间信息的交流和合作，信息化的沟通平台避免了人力物力资源的浪费。其次，信息化的技术的运用为高校的学生和教师提供了更多的便利。学生在入校时对于信息检索和论文写作等多方面的知识并不是非常的了解。信息化管理的目的就在于为高校师生提供更多的资源和学习的机会。最后，图书馆信息化管理积极的相应了我国发展的总体规划，在文化大发展大繁荣发展的总体发展方向的正确引导下，信息化的管理模式有助于促进高校的科研和学术能力。
2 图书馆建设存在的问题
图书馆的建设和发展取得了很多方面的进步，信息化时代为人们带来了新的读书和借阅的体验，分析图书馆发展存在的各种问题能够更好的解决图书馆存在的问题。
2.1 信息量不足
图书馆成为学生学习和进行科研的重要场所，图书馆馆藏图书并不能够满足学生的需求。图书馆馆藏书目的更新速度无法跟上日新月异的信息更新的速度。因此，面对纸质图书的信息量不足的问题就需要建立相应的数字化的图书馆。电子图书的更新速度非常迅速，现代信息技术和互联网的迅猛发展为了电子图书馆的发展创造了良好的条件。因此，信息量的扩大化就要求了建立数字化的图书馆。
2.2 工作效率普遍不高
由于图书馆每天有很大的人员流动量，图书馆的工作人员数量有限，对于繁杂的图书馆工作，靠人工化的服务工作效率明显不高。在高校内学生和教师的数量明显的比图书馆馆员的数量多出很多，每天图书的整理、图书的借阅与归还、图书馆的读者培训、读者咨询等等一系列的活动都需要图书馆的工作人员进行全程的服务。如何更好的提高图书馆工作效率是图书馆建设的一项重要的研究内容。而信息化的服务和管理对于提高图书馆工作效率有着重要的帮助。
2.3 服务内容的单一化
人工服务的所创造的借阅环境毕竟会受到一定的人员和资源条件的束缚和制约。在高等学校，学生和老师接受了教育的培养和熏陶，拥有接受新鲜事物的能力，尤其是对于信息技术的运用更是日渐精进。图书馆服务的内容不能只局限于图书管理、信息传递等方面，应该顺应时代发展的总体趋势，将信息化的管理模式和信息化的服务运用到图书馆的建设当中去。
3 提高信息化管理效率对策
3.1 扩大信息化管理的范围
图书馆的信息化管理建立的不仅仅是馆内的管理环境，更是要将图书馆的服务融入到学生和教师的生活中去，营造更好的学习和生活环境。信息化的管理模式为学生提供了在寝室也能够学习的条件，通过学校图书馆的教学平台，建立学生与老师之间的一对多的沟通，建立图书馆的微博、微信、贴吧等平台，增加学生和图书馆的互动。通过网上的学生提出的建议来进一步的完善图书馆的管理和建设。同时建设数字化的图书馆，鼓励学生进行好书的推荐和交流。在图书馆的平台上设立专门的专题，例如设立相应的图书借阅咨询、图书馆失物招领、图书馆读者培训。定期的上传信息检索的教程和视屏，让学生在面对资料查询、论文写作、信息咨询等方面的问题的术后能够迎刃而解。真正的使信息化的服务融入到高校的建设中来，从而提高高校建设的总体实力。
3.2 丰富信息化管理内涵
首先信息化管理面临的对象应该有一个深刻的认识，作为图书馆的工作人员应该有服务意识，对待每一位读者都应该有耐心和细致的服务。信息化管理不仅仅是一种管理的手段，更是服务的途径。良性的图书馆服务应是开放的、服务于人的、随时随地的。而调查研究表明，有部分高校图书馆，仍受“以藏为主”观念的影响将珍贵图书束之高阁，这要势必会影响读者的借阅权的全面实现。随时随地图书馆的要求随着电子资源的丰富化与易获取性，在图书馆创新管理改革中呼声越来越大。所以，信息化的管理应该融汇在学生和教师的阅读和学习生活中。同时扩大图书馆服务的范围，建立数字化图书馆，不仅仅提供海量的电子图书资源而且提供信息检索培训，通过网络搭建学生学习的平台，实现人性化的管理。
3.3 创设多种信息化管理模式
图书馆不仅仅是学生学习知识文化的地方，更是提升学习能力的地方，所以健全图书馆的职能成为图书馆建设的一项重要的内容，为学生提供学习和锻炼自己的机会，为学生创建学习环境的同时为学生提供一个实习的机会，这是图书馆自主化管理的又一大体现。信息化图书馆为学生提供了方便快捷的自助化的阅读条件，借阅图书、归还图书都可以在网上自行的完成。而为学生提供实习和勤工助学的机会又是对图书馆管理的内涵的丰富。从学科交流的目的性上来说。图书馆的信息完善不是根据有多少的藏书而定的。藏书的丰富是图书馆建设的一个方面，更多的则体现在学习的能力，为学生和教师提供学习和科学研究的空间和资源。定期的举办一些有意义的科研报告和学术交流。建立读者研究室、读者沙龙。引导读者进行学术的交流，促进学术成果的创新和研究，建立网络化的学术交流平台，使学生能够在网上和高校的学者进行充分的交流和学习讨论。
信息化是时代发展的必然，图书馆全面的、创新型服务是图书馆建设的发展宗旨，一切为了学生，提供人性化科学化的服务，将图书馆作为高校建设的重要内容，促进高校建设和图书馆建设双向发展。
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